【精華】我的三年級(jí)作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級(jí)作文 篇1
風(fēng)和日麗的一天，我來(lái)到飛龍山莊，即吳宇謙家，約好一起騎自行車。吳宇謙帶著我熟悉附近是的路，因?yàn)橐粫?huì)兒要比賽。這一段路很復(fù)雜，先繞著一邊停車場(chǎng)騎兩圈，然后直走抵達(dá)另一邊停車場(chǎng)繞一大圈，接著從游泳池那邊的游泳池進(jìn)去，從樓梯中間那個(gè)斜坡沖下去，最后再停車位里繞出來(lái)。我騎著騎著，卻發(fā)現(xiàn)吳宇謙不見了，原來(lái)，他比我快，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候一下子就不見人影。
熟悉路況后，我要和吳宇謙比賽了。繞三圈開始了，我才繞了半圈，吳宇謙已經(jīng)繞了一圈，當(dāng)我繞完三圈后，吳宇謙已經(jīng)開始繞大圈了。后來(lái)在下坡那，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見吳宇謙不走斜坡，而是從樓梯上飛下去。我回到起點(diǎn)時(shí)，吳宇謙已經(jīng)在那等很久，那一流的車技讓我佩服得五體投地。
吳宇謙不僅車技一流，學(xué)習(xí)也很好，樂(lè)于助人，是我的榜樣。
這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)騎車技術(shù)高超，品質(zhì)優(yōu)秀的人。
我的三年級(jí)作文 篇2
要說(shuō)誰(shuí)是我最敬佩的人，那就數(shù)是我爸爸了！
爸爸是一個(gè)很外向的人，中等的身材，烏黑的眼睛和短短的頭發(fā)，模樣很普通，但在我的眼里，他是一個(gè)工作勤奮，關(guān)心家庭的好爸爸，他能夠輕松地完成我想都不敢想的事情，他真是一個(gè)令人佩服的爸爸。
爸爸白天工作很辛苦，晚上回來(lái)，總是站在我的身后，等我寫完作業(yè)后，就要交給他檢查，有時(shí)候他回來(lái)得很晚，但也不忘問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎，怎么不給我檢查？”二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业钠匆艉懿睿园职置刻於冀涛易x拼音，雖然他自己也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)拼音，但是他的發(fā)音還是那么準(zhǔn)，他很耐心地教我，一直到我弄懂為止，現(xiàn)在我的拼音水平得到很大的提高，可以和爸爸一比高下了！
爸爸是最關(guān)心我的那個(gè)人，那是一個(gè)寒冷的冬天，我在床上睡得迷迷糊糊時(shí)，朦朧地看見一個(gè)人影，是爸爸。爸爸為什么要來(lái)呢？那是因?yàn)槲宜X喜歡踢被子，爸爸是過(guò)來(lái)幫我蓋被子的，為了我能舒舒服服的睡覺，爸爸一聽到我房間里有什么動(dòng)靜，就趕快過(guò)來(lái)看看。
爸爸，你的關(guān)心讓我感謝你！你的能干讓我佩服你！
我的三年級(jí)作文 篇3
咦？這是什么？它是變形金剛嗎？它太酷了！這正是我希望能擁有的一輛新型汽車。外觀上能夠具有變形金剛的特色，能夠自由變換我想要的形象。功能上能，它自動(dòng)駕駛，不需要人來(lái)開。我可以通過(guò)汽車上的平板電腦告訴它我的目的地，它就能將我?guī)У侥抢铮龅阶璧K還會(huì)飛過(guò)去，并且它會(huì)自動(dòng)遵守交通規(guī)則。遇到碰撞，它能夠開啟防護(hù)罩，主動(dòng)保護(hù)車內(nèi)的主人，這就像一架戰(zhàn)甲。
其次，它還有學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的功能。我在車上就能夠自由地安排時(shí)間。如果作業(yè)沒(méi)有完成，它還帶有提醒功能。再次，它再也不會(huì)拖著黑黑的長(zhǎng)尾巴，給人們的環(huán)境造成污染。它通過(guò)自然可再生能源來(lái)驅(qū)動(dòng)。例如，在晴天，它通過(guò)太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)，在陰天，它通過(guò)空氣來(lái)驅(qū)動(dòng)。它還可以存儲(chǔ)能量，不會(huì)出現(xiàn)缺少能源而不能動(dòng)彈。想想這樣的汽車可真不得了，不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟，還能上天入地下海底，可真是萬(wàn)能啊！我感慨萬(wàn)千，是呀，在汽車上您想吃想喝也就一句話，想看電視或上網(wǎng)聊天什么都能干。
我就喜歡這樣的新型汽車外形特別，功能強(qiáng)大。
我的三年級(jí)作文 篇4
“越長(zhǎng)大越孤單夢(mèng)想，越長(zhǎng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話問(wèn)自己，你純真的……”每當(dāng)聽到牛奶咖啡唱起這首歌，內(nèi)心總是淡淡的憂傷。
現(xiàn)如今，電子產(chǎn)品充斥著我們的生活，看似我們?nèi)伺c人之間的距離近了，實(shí)則更遠(yuǎn)了。我自己也是玩微博，玩微信，微博沒(méi)粉絲，但微信好友不少，天天起來(lái)第一件事就是刷微博，看微信。在微信群里聊的熱火朝天，看似與大家相處的很好，人緣也是極好，但是一回到現(xiàn)實(shí)世界，內(nèi)心總是會(huì)有些孤單。
曾經(jīng)，我同村里的兩個(gè)女孩，三人來(lái)到大山腳下，折下枝樹枝，每人三枝，拿著打火機(jī)就開點(diǎn)，拜天拜地，相互許諾一生好姐妹。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，她們?cè)阪?zhèn)里讀書，而我去了縣里；在漸漸的，她們輟學(xué)打工了，我依舊在學(xué)校，雖然那時(shí)我們還不玩微信，可我們也是再用QQ溝通交流。當(dāng)過(guò)年她們回來(lái)了，她們同自己在外結(jié)交的好友一同出去，彼此不帶著彼此，只應(yīng)帶著彼此，會(huì)讓自己尷尬的同時(shí)也讓其他人尷尬。我們深知，我們回不到過(guò)去了，即使一直有聯(lián)系，但是，回不去的就是回不去了。雖然我們心知肚明，卻也沒(méi)人愿意戳破，而我們漸漸疏遠(yuǎn)。年幼的我們，天真的效仿桃園結(jié)義，想得到最純的姐妹情，卻不曾想，這只是幼時(shí)的夢(mèng)。
如今，我依舊在求學(xué)的路上奔波，遇到許多人，許多事。慢慢的，曾經(jīng)，熟悉的人，成了我人生的過(guò)客。在生活中遇見了，相互點(diǎn)點(diǎn)頭便離去，吝嗇的一句話也不說(shuō)。人心漸遠(yuǎn)，自己倍感孤獨(dú)，想要挽回，卻找不到重歸于好的理由。再不想多說(shuō)什么，一切的一切自己回憶就可。
就如陶立夏《分開旅行》一書中所寫：“在生命的無(wú)盡曠野之上，我們沒(méi)有相遇，只是擦肩而已。越走越遠(yuǎn)，終于無(wú)處告別。但是那些短暫的相聚卻在時(shí)間的河流里凝成琥珀，輾轉(zhuǎn)反側(cè)里，念念不忘。在我們生命中，有些人，再也不能回到相識(shí)的最初。但是，我們會(huì)記得。“
自此，鞠躬鳴謝，感謝你的出現(xiàn)。從此，華麗落幕，你，不再屬于我的世界。
現(xiàn)在的我，逐漸有一種越長(zhǎng)大越孤單的感覺，年少的時(shí)候，我覺得有吃的，有人陪玩兒就足夠滿足。長(zhǎng)大后才明白，活在這個(gè)喧囂的是世界上，自己好像也很需要精神依靠，內(nèi)心的共鳴，可大家越走越遠(yuǎn)，而我也變得越來(lái)越孤獨(dú)。
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不打開保護(hù)你的降落傘，也突然間明白未來(lái)的路不平坦，難道說(shuō)改變是必然……”
我的三年級(jí)作文 篇5
大家好，我的名字叫李瑋杰。爸爸、媽媽希望我的品格像寶玉一樣純潔，做一個(gè)才能出眾的人才。
我的身材高高瘦瘦的，頭發(fā)又短又黑，還留著短短的劉海，眼睛大大的，顯得炯炯有神，一個(gè)不高不矮的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，里面還有一個(gè)更加靈巧的舌頭，大大的耳朵像兩只可愛的餃子。靈活的雙手上有細(xì)長(zhǎng)的手指，讓我能做很多事情。我還有“大腳王”的稱號(hào)，一次，我去大媽家，剛脫了鞋子，大媽說(shuō)：“李瑋杰，你的鞋子好大呀，給我穿穿看”結(jié)果大媽真的把我的鞋子穿上了。
我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不怎么愛說(shuō)話，下課就出去走走或坐在坐座上發(fā)呆。
我非常喜歡寫毛筆字，將要參加毛筆字入級(jí)考試了。我毛筆字作品“紅領(lǐng)巾，心向黨，祖國(guó)發(fā)展，我成長(zhǎng)”在學(xué)校“六一”比賽中得了一等獎(jiǎng)。還在《鹽城晚報(bào)》上發(fā)表。我還十分喜歡練習(xí)跆拳道，已經(jīng)是跆拳道“紅帶”選手了，還進(jìn)行了很多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。我還熱愛習(xí)作，已經(jīng)是《鹽城晚報(bào)》小記者，并且已經(jīng)在“小記者周刊”上發(fā)表了多篇習(xí)作，但是大記者們好像忘了給我給我發(fā)“稿費(fèi)”了。
大家想和我交朋友就來(lái)鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（4）班找我吧。
我的三年級(jí)作文 篇6
我有時(shí)是“紅色”的，有時(shí)是“粉色”的，還有時(shí)是“灰色”的。我的心情變化的時(shí)候，顏色也跟著變換。
這是一個(gè)“紅色”的我。紅色的我很活潑，經(jīng)常和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳著玩耍，就像小兔子一樣。
我也是“粉色”的，這是一個(gè)助人為樂(lè)的我。有一次，我的同桌有一道題百思不得其解，就來(lái)向我求助，我耐心地給他講解，一步一步地講，他理解后就向我道謝。那一刻，我覺得能夠幫助別人的感覺真好啊！
還有一個(gè)讓媽媽操心的我——一個(gè)“灰色”的我。灰色的我很粗心，常常在考試的時(shí)候出現(xiàn)一些不該犯的.錯(cuò)誤，比如說(shuō)有時(shí)候會(huì)忘了添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有些時(shí)候還會(huì)寫錯(cuò)別字。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的這些錯(cuò)誤以后，心情也就變成灰色的了。
最后是一個(gè)“金色”的我，那是一個(gè)愛閱讀的我。課余時(shí)，我就會(huì)捧起書來(lái)津津有味地讀，從小我就養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。金色也是書籍的顏色，散發(fā)著萬(wàn)丈光芒！
這就是我！一個(gè)“五顏六色”的我，你想知道我更多的顏色嗎？那就快來(lái)和我交朋友吧！
我的三年級(jí)作文 篇7
我非常愛吃糖，你們可別笑話我哦！
在我看來(lái)燙的外形各種各樣、五顏六色，有正方形的、愛心形的、長(zhǎng)方形的摸一下有軟的有硬的。吃起來(lái)更是美味無(wú)窮，有香甜的，有酸甜的，有的入口即化，有的柔韌無(wú)比，每一顆糖帶著我的夢(mèng)想，每一顆糖帶著我的幼稚的心靈，讓我著迷，讓我喜愛。
那天，媽媽和爸爸串門回來(lái)時(shí)帶回來(lái)許許多多五花八門的塘果，媽媽剛開口說(shuō)：女兒，有你最喜歡吃的糖哦一抬頭看我，我的口水已經(jīng)飛流直下三千尺了。我一把抓過(guò)來(lái)，不顧媽媽說(shuō)了什么，不管三七二十一的就狼吞虎咽的吃，看著我貪吃的樣子，媽媽無(wú)可奈何的搖了搖頭：小心吃的弄壞了自己潔白的小牙齒哦！我脫口而出：好，我知道了不一會(huì)原來(lái)的糖果就已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
我吃糖的毛病經(jīng)常還了我自己，當(dāng)年春節(jié)，媽媽買了一盒巧克力，到了春節(jié)的時(shí)候，他準(zhǔn)備拿出來(lái)給我和哥哥吃，那是我只好慚愧地說(shuō)：我吃光了看著媽媽那欲哭無(wú)淚，哭笑不得的表情，我很討厭自己的壞毛病，可是遇到糖果我絲毫不可以控制我對(duì)糖果的誘惑感。媽媽稱我為小饞貓。
對(duì)此，我還葬送了牙齒我真的好羞愧哎。
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