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    畫鼻子三年級作文

    時(shí)間:2022-11-18 14:07:20 三年級作文 我要投稿

    【實(shí)用】畫鼻子三年級作文合集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的畫鼻子三年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】畫鼻子三年級作文合集十篇

    畫鼻子三年級作文 篇1

      今天在小桔燈,孔老師帶著我們玩了一個(gè)游戲,叫畫鼻子。還挺有意思的!

      老師宣布游戲規(guī)則:每組選一個(gè)人來畫。可是我們第一組根本沒一個(gè)人敢上去,所以我們這一組直接棄權(quán)了。第二組孔老師選了何丹寧。第三組人選太多了,所以老師讓他們黑白猜,陳妍羽贏了。后來,孔老師好像又改變主意了,只讓一個(gè)人上來畫,所以孔老師讓陳妍羽和何丹寧石頭剪刀布,結(jié)果還是陳妍羽贏了。

      開始玩游戲了,陳妍羽站到前面,老師用毛巾蒙住了她的眼睛,首先先轉(zhuǎn)三圈后,陳妍羽摸呀摸呀,怎么也摸不到,一會(huì)兒摸老師的電腦桌,一會(huì)兒摸墻……同學(xué)們一看,說:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!黑板在后面。”被“盲人”陳妍羽聽到了,她趕緊往后面轉(zhuǎn),這才摸到了黑板,不管三七二十一,就隨手畫了一個(gè)鼻子。但與小狗無關(guān)。老師說:“我也來試一下,孔老師厲害多了,一會(huì)兒就摸到了黑板。結(jié)果孔老師也隨便一畫,給小狗戴了一個(gè)耳環(huán),笑死我了。

      通過玩這個(gè)游戲,我知道了:要保護(hù)好眼睛,所以要少玩電腦,少看電視,少玩手機(jī),沒有眼睛可一點(diǎn)也不方便。

    畫鼻子三年級作文 篇2

      今天,陰雨綿綿,我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。

      老師先說清楚游戲規(guī)則,然后在黑板上畫了一個(gè)“三毛”,只見“三毛”只有三根頭發(fā),眼睛圓溜溜的,顯得特別可愛。

      游戲開始了,老師先是叫了一位同學(xué)來做示范,老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛,然后讓那位同學(xué)距離白板兩米的地方轉(zhuǎn)5圈,接著再讓他走到白板前面畫鼻子。“前一點(diǎn),向左,向右,畫。”同學(xué)們大聲的叫著。“哈哈,鼻子畫錯(cuò)了。”“哈哈。”同學(xué)們的笑聲如同十二級·的大地震,把課室都給掀翻了。

      到我上臺了,老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時(shí),我的眼前一黑,就像一個(gè)盲人一樣。把眼睛蒙住之后,我就開始轉(zhuǎn)圈了,“一個(gè)圈、兩個(gè)圈……五個(gè)圈。”“終于轉(zhuǎn)完了,但是該怎么畫呢?”我心想。

      “向前,向左,向上。”我已經(jīng)被同學(xué)弄得·暈頭轉(zhuǎn)向。“算了,還是不聽同學(xué)的話吧!我畫完之后,摘開紅領(lǐng)巾一看。“哎呀!怎么畫到“三毛”的頭外面呢?”心想。“哈哈,笑死我了。”同學(xué)們的笑聲一浪接一浪,笑聲在課室里又沸騰起來。

      最后,同學(xué)們有的畫準(zhǔn)了,有的畫到嘴巴下面,還有的畫到脖子下面。

      雖然這是一個(gè)小小的游戲,但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊!

    畫鼻子三年級作文 篇3

      今天在語文課上,吳老師一進(jìn)教室,就在黑板上畫了一個(gè)人頭。我們左看右看,也沒發(fā)現(xiàn)鼻子,再加上這節(jié)課是語文課,不是美術(shù)課——這可著實(shí)令人奇怪了。吳老師似乎看透了我們的心思,笑著解釋道:“今天我們上的是一節(jié)作文課,我們先來做畫鼻子的游戲。”聽吳老師這么一講,我們這才恍然大悟。

      于是,游戲開始了。只聽同學(xué)們都興奮地叫喊著:“我來!”“我來!”老師見麗麗第一個(gè)舉手,就叫了她。麗麗走上講臺,吳老師解下了她的紅領(lǐng)巾,蒙在她的眼睛上,又拿起一支粉筆給她,讓她轉(zhuǎn)了三圈。麗麗慢慢地摸索著朝前走到了黑板,我看見她要落筆的地方錯(cuò)了,就情不自禁地笑了。坐在旁邊的小萍聽見了,立刻捂住了我的嘴,說:“你不能笑呀,要不她就不能憑借自己真正的實(shí)力贏了!”我想想也是,便止住了笑聲。只見麗麗一筆畫下,全班立刻哄堂大笑。麗麗連忙扯下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)原來她把鼻子畫到九霄云外去了!她也不由地笑了。

      許多同學(xué)畫過了,但都沒成功。

      老師又問:“還有誰想畫呀?”我趕忙舉起小手。“好吧,就你好啦。”我高興不已。 我先解開紅領(lǐng)巾,蒙上眼,又接過粉筆,轉(zhuǎn)了三圈,頓時(shí),我感到暈頭轉(zhuǎn)向,像個(gè)醉漢般搖搖晃晃地走到了黑板前。正要畫時(shí),聽見后面有人叫:“左邊一點(diǎn)!”我剛要向左走,卻又聽見有人叫我往右走。這可把我搞糊涂了!終于,我拿定了主意:不管三七二十一,隨便畫吧!我一落筆,就聽見身后傳來了大笑聲。我解下紅領(lǐng)巾一看,發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫到了嘴下,就像那人的口水一樣,別提有多丑陋了!同學(xué)們笑聲不絕:有的指著我畫的鼻子哈哈大笑,有的'捂著嘴笑,還有的笑得連腳都翹到了桌子上。我也不好意思地笑了……

      啊,這真是一節(jié)有趣的語文課呀!

    畫鼻子三年級作文 篇4

      今天在大橋外語作文班上課的時(shí)候,林老師帶著我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲—畫鼻子。

      游戲規(guī)則是這樣的:老師在黑板上畫了一只可愛的熊貓。可是卻沒有鼻子。接著老師又在距離黑板兩米的地方畫了一條線,游戲者要蒙上眼睛在線外轉(zhuǎn)三圈,然后憑直覺到黑板前給熊貓畫鼻子,誰畫得又準(zhǔn)確又好看就可以得到5分積分卡。

      老師宣布完規(guī)則,同學(xué)們爭先恐后地舉手,嘴里還喊著“選我”“選我”。只聽林老師說:“徐晟倫,你先來吧。”我胸有成竹地走了上去。林老師用眼罩蒙住我的眼睛,又遞給我一根粉筆。我飛快地轉(zhuǎn)了三圈,伸出雙手,顫顫巍巍地往前走。當(dāng)我碰到黑板,老師就開始倒計(jì)時(shí)了,同學(xué)們焦急地喊著“往上”“往下”“左邊”“右邊”……我被弄得不知所措,只好隨便畫了一個(gè)鼻子。只聽同學(xué)們在臺下哈哈大笑,我急忙摘下眼罩,不禁也笑了起來,原來我把鼻子畫到了熊貓眼睛的下面。

      接下來,同學(xué)們紛紛上場,有的把鼻子畫在了眼睛下面,好像熊貓?jiān)诹鳒I一樣;有的把鼻子畫在了耳朵下面,好像多了一個(gè)大耳垂;還有的同學(xué)更有趣,把鼻子畫在了嘴巴里,熊貓好像長了一顆“大板牙”……大家都笑得前仰后合。

      就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語中,畫鼻子的游戲結(jié)束了。雖然我們沒有得到積分卡,但是我們玩得很開心。

      點(diǎn)評:能夠恰當(dāng)運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理等描寫方式,把畫鼻子游戲的場面寫得很生動(dòng)、具體!

    畫鼻子三年級作文 篇5

      “到了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,大家都會(huì)去當(dāng)兵,小三毛當(dāng)然也去了。真開心,去照了一張寸照,哪兒都好,就是少了個(gè)鼻子,誰來幫他畫鼻子呀?”唐老師繪聲繪氣地講著故事。

      幸運(yùn)“畫鼻子大嬸,”黃茂榮出場了,見他得意忘形的走來走去,一會(huì)兒尖叫,一會(huì)兒大喊:“低點(diǎn),低點(diǎn)”臺下的同學(xué)早就笑了個(gè)不成樣子,瞧,黃子彧,大喊大鬧;魏之涵,又蹦又跳;我呢,趴在桌子上,拿著文具使勁兒耍,那小筒筒抱著腿在我桌子上吐了好多口水,就連愛皺眉頭的“賈馮天園”也把臉笑成了一朵菊花。黃黃被唐老師蒙住了眼睛,慢慢地轉(zhuǎn)了三圈,很多人幸災(zāi)樂禍的大笑。唐老師發(fā)現(xiàn)了那徐茁蕭伸出的左腳,說:“誰敢伸出腳,我必踩無疑。小黃摸摸這兒,摸摸那兒,很久才小心的走一小步,抖來抖去的又走了走幾步,突然“哎喲!”

      我聞聲看去,見他呲牙咧嘴的坐在地上,抱著肚子。又讓幾個(gè)調(diào)皮鬼大笑,黃茂榮走到了黑板前,用手按在三毛沒有鼻子的地方,那是百分之百的正確呀!我都想喊出來了,但是那個(gè)“小呆子”居然跑到比白板還遠(yuǎn)的地方,畫了一個(gè)殘缺不全的鼻子,天,太像被我啃過的饅頭了,又像被狗咬過的香腸。聰明的唐老師告訴大家,不要用掌聲提示他,沒想到,他自己倒在笑,還邊笑邊說:“俺老孫畫對了哈。”結(jié)果取下來一看,看見了一個(gè)殘缺不全的鼻子。氣得把紅領(lǐng)巾往地上一扔,生氣的說:“不干了!”說完挺著肚子回到了座位上,“啪!”的一聲坐下了,教室里一片笑聲,大家都指著小黃,大笑一通。

      下課了,我們女生拿著扇子圍住小黃,直到氣得他滿臉通紅,才嘻嘻哈哈的跑開了。

    畫鼻子三年級作文 篇6

      今天,老師神神秘秘地說:“我們今天來玩一個(gè)游戲,叫畫鼻子……”還沒等老師說完,同學(xué)們就議論起來,有地說:“因該是這樣玩的。”有地說:“是這樣玩的。”

      中午,老師宣布游戲開始了。第一局是:吳起遠(yuǎn)VS謝佳妮。一開始,吳起遠(yuǎn)把眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,然后向前走。吳起遠(yuǎn)把鼻子貼到了嘴角上,謝佳妮把鼻子貼到了耳朵上。我們下面大笑起來。謝佳妮和吳起遠(yuǎn)說:“笑啥笑,有本事你們上來表演一個(gè)給我們看看。”“來就來”,我和潘晨宇說,“我們就給你們看一看啥叫真本事。”我和潘晨宇蒙上眼睛,轉(zhuǎn)好三圈,大搖大擺地走上去,一貼,真準(zhǔn),不偏不斜,正好貼到鼻子的位子上。我們對吳起遠(yuǎn)和謝佳妮說:“咋樣,俺們厲害不?”后面的同學(xué)也跟我們一樣,都貼對了。老師問我們?nèi)俚霓k法,我們說:“只要看準(zhǔn)地方一直往前走,不想別的事,心靜下來,就能取勝。”他們倆都快急哭了,朱海娜過去安慰他們,說:“不要哭,再試一次就有可能取得勝利。”在朱海娜的安慰下,他倆決定再試一次……他們成功了,我們?nèi)喽紴樗麄凃湴粒瑸樗麄兏械阶院馈?/p>

      我喜歡畫鼻子!

    畫鼻子三年級作文 篇7

      今天,老師在課堂上說:“今天我們來玩一個(gè)叫作‘畫鼻子’的游戲。”大家歡呼雀躍,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

      游戲開始了,大家紛紛舉手。老師請一位同學(xué)上臺來玩。老師拿出了一條布和一支粉筆,先把布蒙在那個(gè)同學(xué)的眼睛上,接著讓那位同學(xué)在原地轉(zhuǎn)了一圈,再把粉筆遞給那位同學(xué)。只見那位同學(xué)把手舉在前面,小心翼翼地向前走,小手還時(shí)不時(shí)在空中搖一搖,好像在看有沒有摸到黑板。其他的同學(xué)有的喊“向前”,有的喊“向左”,有的喊“向右”。那位同學(xué)也不知如何是好,只好憑著自己的感覺走。那位同學(xué)左碰碰,右碰碰之后,終于摸到了黑板。還來不及思考,就連忙畫了個(gè)“鼻子”。頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑,而她卻一頭霧水,不知怎么回事。這時(shí)老師把布拿掉,那位同學(xué)看了一下,原來她把鼻子畫在了嘴巴旁邊,自己忍不住也笑了起來。接著,老師請我上臺玩游戲。我的眼睛被蒙住了,什么也看不見。只能憑感覺向前走去,左晃晃,右撞撞,好像剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。過了一會(huì)兒,我終于摸到了黑板,松了口氣,自信滿滿地畫了“鼻子”,這時(shí),從身后傳來同學(xué)們的哄堂大笑。我摘下蒙眼布,才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了臉頰外。

      通過這一場有趣的游戲——“畫鼻子”,我終于體會(huì)到了盲人走路的辛苦了。

    畫鼻子三年級作文 篇8

      今天下午,劉老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的娃娃。只見娃娃長著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。眼睛下面有一張彎彎的小嘴,可紅潤了,好像在說:“小朋友,我的鼻子不見了,你們快來幫我找鼻子吧!”

      游戲正式開始了。同學(xué)們踴躍舉手。高旭鵬首先上場。劉老師先給了他一支粉筆,再用一條絲巾把他的眼睛蒙住,接著讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈,最后把他朝黑板方向輕輕地一推。高旭鵬可能是剛才轉(zhuǎn)暈了頭吧,走起路來一搖一晃。只見他兩手不停地東摸摸,西摸摸,好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他認(rèn)為正確的地方用粉筆輕輕地畫了一個(gè)鼻子。他剛畫完,教室里便熱鬧起來了。同學(xué)們都哈哈大笑,笑得前仰后合。高旭鵬扯掉絲巾,一看,自己也笑了,說“我怎么將鼻子畫到了娃娃的下巴上去了呢?”

      接下來,劉老師又請了好多同學(xué)來為娃娃找鼻子。可惜他們畫的鼻子都離正確的位置“十萬八千里”呢!

      有趣的畫鼻子游戲,你們學(xué)會(huì)了嗎?你們也來幫沒鼻子的娃娃找鼻子吧!

    畫鼻子三年級作文 篇9

      今天,袁老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲畫鼻子游戲。

      老師簡單地介紹游戲規(guī)則:首先,要把上講臺玩游戲的同學(xué)的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾。其次,上去玩游戲的同學(xué)蒙上紅領(lǐng)巾之后,再轉(zhuǎn)兩圈,才能畫鼻子。

      第一位玩游戲的同學(xué)是黃曉玲,黃曉玲笑瞇瞇而又胸有成竹地走上了講臺。袁老師替黃曉玲同學(xué)蒙上了紅領(lǐng)巾,簡單地轉(zhuǎn)了兩圈,黃曉玲同學(xué)開始畫鼻子了,講臺下像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺下一片歡呼。可黃曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領(lǐng)巾,講臺下一片善意的笑聲,黃曉玲也開心地笑了笑。

      輪到我了 ,我害羞地走上了講臺,袁老師幫我蒙上了紅領(lǐng)巾,隨隨便便地轉(zhuǎn)了兩圈,頓時(shí),心里像小兔子一樣地亂蹦亂跳,別提那時(shí)多緊張了,我開始畫鼻子了,講臺下又像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想:該相信誰呢?我猶豫了一下,終于把鼻子畫上去了,講臺下又是一片笑聲,我感覺到同學(xué)們的笑聲是那么純潔,那么善意。

      肖燕威同學(xué)自告奮勇地舉了手,老師叫了他,肖燕威同學(xué)很有信心地走向講臺,袁老師幫他蒙上了紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)了兩圈。講臺下像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺下一片歡呼。他顯然不受同學(xué)們的誘惑,把鼻子畫了上去,講臺下掌聲響起,肖燕威也笑了笑。

    畫鼻子三年級作文 篇10

      “丁零零”,上課鈴響了,褚老師走進(jìn)了教室,對我們說:“今天我們來做一個(gè)有趣的游戲吧,叫‘畫鼻子’。”話音剛落,我們?nèi)嗑蜔狒[起來,大家都說:“玩畫鼻子?好有趣呀!”只見褚老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭像,他有烏黑閃亮的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛,大大的嘴巴,就是缺了個(gè)鼻子。因?yàn)檫@是我們要“畫鼻子”的重點(diǎn)。同學(xué)們都覺得這個(gè)游戲很有趣,都爭先恐后地舉手,想要挑戰(zhàn)一下自我。

      先上臺的是朱歆怡。我們用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙起來,還讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,之后就由她去畫鼻子了。只見她慢慢走到黑板前,把她想像中的“鼻子”畫上去,沒想到卻把鼻子畫到眼睛上了。我們?nèi)嗪逄么笮ζ饋怼?/p>

      輪到我的時(shí)候,我可是信心滿滿的,覺得這沒什么困難,簡直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈,我就有點(diǎn)暈了,不知道東南西北了。終于我摸索著走到黑板前心想:我一定要畫好。這時(shí),聽到有人喊:“往左,往左!”還有的在喊:“往右,往右,就這。”我想:是左還是右呀?我拿好粉筆,想了一想還是決定聽“左邊”同學(xué)們的意見,在上面畫了一下,聽到同學(xué)們哄堂大笑,我想:一定是畫歪了。扯下領(lǐng)巾,我一看,果不出我所料,我把鼻子畫到嘴巴旁邊了。真是滑稽極了。我自己也忍不住笑出聲來。坐在座位上,同學(xué)們對我說:“天豪,如果你能相信自己,就有可能畫對了。”唉,只怪我不堅(jiān)持自己的想法,真是可惜呀!

      接下來“畫鼻子”游戲真是精彩紛呈:張一格把鼻子畫到嘴巴邊上,感覺嘴巴旁邊有顆痣;別的同學(xué)有的把“鼻子”畫在耳朵上,像一個(gè)大耳環(huán);有的畫到下巴上,像一個(gè)大腫瘤;還有的畫在頭上,像一個(gè)大包一樣。真是笑料百出。

      語文課結(jié)束的時(shí)候,我們都非常開心,也有些依依不舍。希望以后還能再玩幾次“畫鼻子”這樣的游戲。我也明白了二個(gè)道理:一是要相信并堅(jiān)持自己的想法,有可能你就會(huì)取得成功。二是我們一定要好好愛護(hù)我們的眼睛,因?yàn)槟芸吹矫篮玫氖挛锸且患嗝纯鞓返氖虑榘。?/p>

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