有關(guān)三年級(jí)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
美麗的湖海塘公園是一個(gè)值得我們游玩的好地方，也是我們金華璀璨的明珠！湖海塘公園真大啊，湖水一眼望不到邊，就像一個(gè)巨大的哨子，日日夜夜在吹著一首歡快的湖海塘之歌！
現(xiàn)在我給你們講一講湖海塘的湖水吧！湖海塘的水會(huì)變色呢，如果你在遠(yuǎn)的地方看去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是藍(lán)色的；如果你在近的地方看的話(huà)，你就會(huì)看到水是青綠色，是不是很神奇呀？每當(dāng)夕陽(yáng)落山的時(shí)候，湖水的中央就會(huì)火紅火紅的，就像著起了熊熊大火，真是“半江瑟瑟半江紅”啊！湖水拍打在石頭的身上，就像是溫柔的水?huà)寢尳o可愛(ài)的石頭寶寶洗澡呢！
湖海塘不僅水美，沙灘也很美。接著我給你們講一講沙灘上的美景吧！沙灘的顏色有深有淺，當(dāng)然，它們不是本身就這樣的，是一些調(diào)皮的.小鬼往它身上澆水，它冷得受不了，所以就變了一種顏色！
沙灘上的沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的，舒服極了！人們還在它身上留下了許多簽名呢！那里人山人海，小朋友們拎著水桶、拿著鏟子在玩耍：有的玩水；有的堆城堡；還有的在沙灘上跑步……玩累了，還可以到“大雨傘”下休息，你知道“大雨傘”是什么嗎？告訴你們吧，“大雨傘”就是沙灘中用茅草蓋的涼亭！
湖海塘還有許多讓人們跑步、散步的環(huán)形跑道，在環(huán)形跑道的兩旁還有許多的花草樹(shù)木，美極了！在水的中間，還有許多橋，那些橋的形狀都和趙州橋的建法差不多的。
湖海塘這個(gè)小西湖真是一個(gè)周末休閑散步的好地方啊！
三年級(jí)作文 篇2
蟬的頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮，它的身體是橢圓形的，背上一對(duì)如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的'腿上各有兩個(gè)“小鉤”。有了這個(gè)小鉤，它就可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟煸跇?shù)上爬來(lái)爬去，就像威風(fēng)凜凜的大將軍。
夏季來(lái)臨時(shí)，蟬的幼體是從自己修建的圓洞里鉆出地面，抓掛在細(xì)枝上，背上裂開(kāi)一條縫，蛻去比硬羊皮紙還要硬的外殼，變成淺草綠色，然后又變成了褐色，成了一只蟬。
它還是一位歌唱家，整天用一個(gè)調(diào)門(mén)反反復(fù)復(fù)得唱個(gè)不停，唱得我腦袋都快生疼了。蟬用它那如鉆頭般的細(xì)嘴使勁插在樹(shù)皮里，美滋滋地沉寂在汁液和歌聲的甜美之中。經(jīng)過(guò)五六個(gè)星期的歡唱之后，歌手生命耗盡，從大樹(shù)的高處跌落下來(lái)死了，它的尸體被螞蟻當(dāng)美食吃掉了。
三年級(jí)作文 篇3
情人節(jié)那天，代表著浪漫的紅玫瑰十分受歡迎，幾乎每家花店都被搶了個(gè)精光。晚上，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)了一件新奇的事：有個(gè)小販?zhǔn)掷镞�剩下一朵孤零零的玫瑰沒(méi)賣(mài)出去。好奇心驅(qū)使我駐足觀望。
只見(jiàn)那小販身穿白襯衫，戴著一副眼鏡，一副學(xué)生打扮。他雙眉緊鎖。正當(dāng)小販發(fā)愁時(shí)，一位可愛(ài)的小女孩走了過(guò)來(lái)：“叔叔，我要買(mǎi)朵玫瑰花。”“好，一元五角！”小女孩剛剛準(zhǔn)備接過(guò)花便有對(duì)情侶走過(guò)來(lái)；“老板，買(mǎi)朵玫瑰！哎，情人節(jié)買(mǎi)朵玫瑰真難，到處都沒(méi)有!”“可最后一朵玫瑰花，被這個(gè)小女孩買(mǎi)了呀！”小販皺著眉。“我愿意出比她多一倍的錢(qián)!”男青年說(shuō)。
小女孩一聽(tīng)，急了，淚水一下子涌出了淚眶，她帶著哭腔說(shuō)：爸爸媽媽他們吵架了，我想買(mǎi)朵花讓他們和好！”哎，多么懂事的孩子啊！小販攥著玫瑰的手松了松。正當(dāng)小販不知怎么辦時(shí)，以為汗流浹背的.交警走了過(guò)來(lái)：“小伙子，我要為我死去的媽媽買(mǎi)朵玫瑰花，她呀最喜歡玫瑰花了！
我答應(yīng)過(guò)她，每次看她都要帶紅玫瑰！”小販這下可犯難了：一朵玫瑰，三人要，怎么辦？到底賣(mài)給誰(shuí)？小販思想片刻，終于決定，每人分幾片花瓣。這該是多么新奇的禮物啊！
三年級(jí)作文 篇4
今天，班上的“大力士”魏軍要跟我挑戰(zhàn)---摔跤！說(shuō)真的，我真的不敢跟他比，跟他比的'后果都是不堪設(shè)想的。但他非要挑戰(zhàn)，我也就躍躍欲試！
我們像兩頭“公牛”，擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。“快來(lái)看哪！摔跤大賽開(kāi)始了！”裁判說(shuō)道。
“哈！”我沖向魏軍，魏軍不甘示弱，雙手要抱住我，我可不傻，等他要抱住的時(shí)候，我突然蹲下，他撲了個(gè)空，摔在地上。
“過(guò)肩摔！”我使出絕招，我把他手抱住，他挺機(jī)靈，一擺手，閃了過(guò)去，我的手撲了個(gè)空。
我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只好用俺“祖?zhèn)鳌狈椒ǎ壕o緊地抓住他的手，繞住脖子，往前摔，只聽(tīng)”撲通”一聲，他就倒在地上了。頓時(shí)，大家都楞住了，繼而又報(bào)以熱烈地掌聲，同學(xué)們對(duì)我這種辦法都贊不決口！
我盡力不讓他起來(lái)，10秒過(guò)后，我贏了“摔跤冠軍”的稱(chēng)號(hào)！
現(xiàn)在我才知道：不試一試是不知道結(jié)果的，就像一句老話(huà)說(shuō)的那樣：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
嘿嘿，現(xiàn)在我才是班上的大力士呢！
三年級(jí)作文 篇5
愛(ài)是什么？今天，就讓我們與愛(ài)一起跋涉，來(lái)探索“愛(ài)”。
愛(ài)是什么？愛(ài)可以是生病時(shí)一片藥，書(shū)架上那一本愛(ài)看的書(shū)……愛(ài)就像一聲親切的問(wèn)候，雖然微不足道但總能讓你體會(huì)到人間的溫暖，世間的美好，這就是愛(ài)的真諦！
體育課，我正在思考著愛(ài)是什么？我一動(dòng)不動(dòng)地站在跑道上，凝視著一張張充滿(mǎn)了歡樂(lè)的臉蛋，似乎有了一點(diǎn)兒頭緒。突然一名女生撞到了我，我的膝蓋被擦破了皮，鮮血直往下流，那名女生歉意地笑了笑：“對(duì)不起，很疼吧，我扶你去教室。”聽(tīng)著她歉意的話(huà)，一個(gè)答案悄然浮上心頭——愛(ài)就是一聲問(wèn)候，在她扶我回教室的途中，文中有幾名同班同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我，告訴我怎樣止血、止痛……這不就是愛(ài)嗎？同學(xué)之間的純潔關(guān)愛(ài)。
回家后，我把它記在本子上：
與愛(ài)一起跋涉第一站
同學(xué)的.問(wèn)候。
停筆想了想，無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)是誰(shuí)給予我們的呢？對(duì)了，是父母的愛(ài)，父母的愛(ài)常常被我忽略，但它絕對(duì)是最無(wú)處不在的愛(ài)。它可以是什么呢……
“鈴鈴鈴”一陣悅耳的鬧鐘聲響起，輕柔地將我從睡夢(mèng)中喚醒，如同一只無(wú)形地溫柔的大手，將我拍醒，既有不可否定的睡眼，又有似水的溫柔。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，又開(kāi)始尋找生活中的“愛(ài)”。媽媽的聲音緩緩入耳：“吃早餐啦，小懶豬，快起床！”我不滿(mǎn)地嘟起小嘴：“我起床了，別再叫我懶豬！”一串銀鈴般的笑聲從媽媽嘴里發(fā)出。今天吃什么？我坐在椅子上，看著桌上蓋著盆子的大餐，不禁問(wèn)道。自己看啊，媽媽有事，先走了，拜拜！嗯，我迫不及待地打開(kāi)，首先映入眼簾的是一個(gè)大愛(ài)心，是藍(lán)色的，我最?lèi)?ài)的顏色，里面寫(xiě)了：
祝我最親愛(ài)的女兒：
生日快樂(lè)！
看著看著，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。媽媽每天早出晚歸，就智慧留兩個(gè)饅頭和一杯豆?jié){給我，當(dāng)然，還有一張可愛(ài)的小紙條。我恍然大悟，愛(ài)可以是一份愛(ài)心早餐，它不一定豐盛，不一定美味，可一定充滿(mǎn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。每天的紙條沒(méi)有落下，不過(guò)它被壓在了一個(gè)迷你藍(lán)色木馬下面，里面的內(nèi)容也一樣：
祝我的女兒快樂(lè)每一天。
對(duì)呀，短短的一句話(huà)，傳承著媽媽無(wú)私的愛(ài)。父母的愛(ài)確實(shí)是無(wú)處不在的。
本子上
與愛(ài)一起跋涉，第二站
媽媽的早餐。
一天一天過(guò)去，我的“與愛(ài)一起跋涉”越來(lái)越充實(shí)。愛(ài)原來(lái)可以有這么多種形式表達(dá)，它就是一次旅行，充滿(mǎn)了美麗的風(fēng)景，是不會(huì)結(jié)束的一次旅行……
與愛(ài)一起跋涉吧！
三年級(jí)作文 篇6
歲月匆匆太匆匆，讓人常常感嘆它的無(wú)情易逝。在走過(guò)的每分每秒中你是否過(guò)濾出閃光的金子呢？我是那種為孩子而活著的人，每天的忙碌之后我喜歡有片刻獨(dú)處?kù)o思的時(shí)光，我靜思生活的繁瑣小事，這其中很大一部分是：我的孩子今天進(jìn)步了嗎？每每有收獲時(shí)我會(huì)心頭一振，有種撿到閃光的金子一般！
從暑假開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在覺(jué)得片刻閑暇時(shí)間也沒(méi)有，一直覺(jué)得很忙碌。畢竟兩個(gè)孩子都上學(xué)，尤其是兒子剛剛?cè)雽W(xué)一切從零開(kāi)始，學(xué)習(xí)生活自理能力、適應(yīng)緊張的校園生活，最重要的是每天都在學(xué)習(xí)各種知識(shí)，為了讓兒子盡快融入到大集體中又能把老師教的知識(shí)及時(shí)的消化掉，所以覺(jué)得很累！
我在這種累中幸福著，因?yàn)槊刻於际斋@著兒子的成長(zhǎng)，一個(gè)有希望的生活它是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的······
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期以后幼兒的書(shū)才發(fā)到孩子們的手上，蒙氏閱讀第一課兒子流利的背誦和憨態(tài)可掬的動(dòng)作表演讓我又驚又喜。我送給兒子一個(gè)擁抱，兒子小嘴一撅顯然小家伙對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)不夠滿(mǎn)意，“老師都是和我拍手（擊掌），說(shuō)真棒！”啊?獎(jiǎng)勵(lì)都要和老師同步，我的腦子也要灌輸新鮮的東西了！呵呵！背“書(shū)歌子”不成問(wèn)題了。
每次去教室里接孩子放學(xué)，兒子總是背著書(shū)包站在教室的角落里默默的等待我的到來(lái)，那種與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài)度讓我好生心疼！在家里那么一個(gè)頑劣的搗蛋鬼竟能表現(xiàn)的如此內(nèi)向、安靜，心疼之余也很感嘆園丁們的.能力。偷偷竊喜！
偶爾老師會(huì)發(fā)信息說(shuō)有作業(yè)，我都很慎重的對(duì)待老師們的旨意，我希望我今天對(duì)待作業(yè)的重視程度,會(huì)在以后的日子里潛移默化的影響著孩子的態(tài)度,主要是想培養(yǎng)孩子寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。其實(shí)每次的作業(yè)大抵都是些連線(xiàn)、涂色或是認(rèn)識(shí)生字卡。連線(xiàn)和涂色要首先學(xué)會(huì)握筆，先別說(shuō)握筆姿勢(shì)對(duì)與否，單是筆該用哪頭兒子就學(xué)了幾天，線(xiàn)畫(huà)得像毛毛蟲(chóng)蹣跚爬過(guò)，涂色不知道換地方直到把書(shū)劃爛。誰(shuí)發(fā)明的“涂鴉期”這個(gè)名詞真是太經(jīng)典了！我一直有我的原則------決不拿著兒子的手完成作業(yè)，這樣發(fā)現(xiàn)進(jìn)步就很明顯了。嘿！這幾天連線(xiàn)已經(jīng)是輕而易舉，進(jìn)步了真開(kāi)心！
有一天放學(xué)兒子興奮地說(shuō)：“媽媽老師表?yè)P(yáng)我了！”“表?yè)P(yáng)你聽(tīng)話(huà)？”“我學(xué)會(huì)唱《小兔子乖乖》，老師表?yè)P(yáng)了我讓我站在前面唱的！”你是沒(méi)看見(jiàn)兒子那得意樣，我都有點(diǎn)驕傲啦！嘻嘻······
就這樣我每天細(xì)心的盤(pán)點(diǎn)著日子，收獲著兒子的小進(jìn)步給我?guī)?lái)的大驚喜，笑著、幸福著······
兒子今天的作業(yè)，獨(dú)立完成我很滿(mǎn)意！
三年級(jí)作文 篇7
童年就像一支支動(dòng)聽(tīng)的歌兒，縈繞在耳邊，久久難以忘懷；又如一串串可口的葡萄，酸酸甜甜的，令人回味無(wú)窮。
我家后院是一個(gè)百草園，閑暇時(shí)我常在那嬉戲，看著鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，日落歸巢；聽(tīng)著蟋蟀在圓中高歌……說(shuō)到這，又想起那件讓我十分難忘的事。
三月的一個(gè)早晨，我在園子里玩耍，一只蝴碟映入我的眼簾，它全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個(gè)小圈圈。紅、黃、綠、紫、黑等顏色勻稱(chēng)地嵌在翅膀上，就像一朵五顏六色的花。它一會(huì)兒翩翩起舞，飄在空中，一會(huì)兒豎起雙翅，落在花上，簡(jiǎn)直分不清是花還是蝶。“啊，好美呀！”我情不自禁地贊嘆道。我不由自主地追逐著它，它似乎要跟我玩耍，飛得更歡了。它上下翻飛，閃動(dòng)著美麗的翅膀，在妖艷的花叢中輕盈地穿梭著。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只蝴蝶，穿著彩衣迎風(fēng)飄舞。突然，那只蝴蝶撞在一張蜘蛛網(wǎng)上，“噗哧，噗哧—”它奮力地拍動(dòng)著翅膀，掙脫開(kāi)了蜘蛛網(wǎng)，可是它卻落在了草叢上。我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)它的右翅仍在不停地拍動(dòng)，而左翅卻紋絲不動(dòng)。“啊，你受傷了。”我心疼地雙手將它捧起，心里好難過(guò)，對(duì)它說(shuō)：“小可憐，疼嗎？我要想辦法救你。”這時(shí)我的腦海里閃過(guò)這樣的一幕：平時(shí)我手被劃破了，媽媽用創(chuàng)可貼往傷口上一貼，過(guò)幾天就好了。于是我就將那只蝴蝶輕輕地放下，飛快地跑到屋里，立馬翻來(lái)出創(chuàng)可貼，小心翼翼地往蝴蝶左翅受傷處貼。可蝴蝶不領(lǐng)情，不停地掙扎著，我費(fèi)了九牛二虎之力才貼好。“小可憐，幫你的傷處理好了，你要好好養(yǎng)傷，過(guò)幾天你就會(huì)康復(fù)的`。”我又找來(lái)了一個(gè)無(wú)蓋的盒子，從草叢上拾些剛落的花瓣灑在盒里，然后把受傷的蝴蝶放在上面。望著蝴蝶靜靜地躺著，我開(kāi)心地笑了。媽媽正叫我吃飯，我細(xì)聲地對(duì)蝴蝶說(shuō)：“小可憐，你要好好的，我會(huì)再來(lái)看你。”我戀戀不舍地離開(kāi)了。
吃過(guò)午飯，當(dāng)我迫不及待地跑去看那只蝴蝶時(shí)，詫異地發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見(jiàn)了。我焦急地尋找著，草地上，花叢里，搜了個(gè)遍，仍不見(jiàn)蹤影。我呆立著，想它可能回到它的同伴那兒了。我默默地祝福它，早日康復(fù)，再現(xiàn)優(yōu)美舞姿。
這事過(guò)去很久了，我依然想念著那只蝴蝶，有時(shí)在夢(mèng)里還清晰可見(jiàn)。這就是童年的回憶，猶如歌兒，宛如葡萄串，讓人念念不忘。
三年級(jí)作文 篇8
隨著新春的腳步越來(lái)越近，我們又將迎來(lái)嶄新的一年。我情不自禁地高聲歡呼：“新年到啦！全國(guó)人民闔家團(tuán)圓的日子到啦！”
瞧，大街上車(chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)；超市里張燈結(jié)彩，商品種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有。大人們精心挑選著各種年貨，身旁的推車(chē)?yán)锒殉闪诵∩剑缓⒆觽儎t不停地在人群中來(lái)回穿梭，盡情尋找著自己中意的寶貝。真是一幅歡樂(lè)喜慶的`景象啊！
夜幕降臨，萬(wàn)家燈火，家家戶(hù)戶(hù)圍坐在餐桌旁，一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊聊著過(guò)去一年的收獲以及新一年的打算，個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面，笑逐顏開(kāi)。長(zhǎng)輩們紛紛掏出紅包，送給孩子們。真是一幅和諧溫馨的景象啊！
此時(shí)，煙花齊飛，鞭炮共鳴，原本寂靜的夜空霎時(shí)熱鬧非凡，亮如白晝。一朵朵五彩繽紛的禮花怒放在半空，頃刻又化作流星慢慢散落，真是一幅美麗熱鬧的景象啊！
可是，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，祖國(guó)各地還有一些叔叔阿姨為了我們能過(guò)上一個(gè)平安吉祥的大年，仍堅(jiān)守在自己的工作崗位上，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。在這里，我要對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”，正是有了他們無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守，才換來(lái)了我們大家的幸福和安寧。
當(dāng)新年零點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候，我想，今年我又大一歲了，在新的一年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，不給父母添煩惱，爭(zhēng)取在各方面都取得更大的進(jìn)步。
三年級(jí)作文 篇9
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我先回穿越到恐龍時(shí)代，去看看恐龍是怎么滅絕的，這樣，我就可以把“恐龍?jiān)趺礈缃^”的迷解答出來(lái)了。我可能還會(huì)登上史冊(cè)呢！哈，哈！
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)穿越到瑪雅文明時(shí)代，看看瑪雅人是不是很聰明，瑪雅人是怎樣從這個(gè)世界消失的。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還回去看看時(shí)誰(shuí)發(fā)明的考試，那個(gè)人是怎樣受到啟發(fā)，才發(fā)明了考試。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還要去看看古時(shí)候的秦始皇是怎樣把中國(guó)漢字統(tǒng)一的、古代人民怎樣修建萬(wàn)里長(zhǎng)城的.、去看看趙州橋是怎樣建成的、英國(guó)的海上軍隊(duì)和很多公主還有那些高貴的晚禮服和公主裙有多漂亮……
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還要去看看：我這學(xué)期的期末考試成績(jī)、未來(lái)會(huì)有空中游泳池、懸浮力汽車(chē)、空中網(wǎng)球場(chǎng)……還要看看會(huì)不會(huì)有哆啦a夢(mèng)飄飄藥、任意門(mén)、時(shí)光電視、空氣炮、換裝照相機(jī)、國(guó)王貼紙組、時(shí)光機(jī)、記憶面包、冒險(xiǎn)游戲書(shū)、家庭生存組合、室內(nèi)旅行機(jī)、如意電話(huà)亭、迷你哆啦……我還回去看看長(zhǎng)大，是做了一位科學(xué)家，還是什么呢？
哎！顏顏，你的白日夢(mèng)破滅吧，你還是專(zhuān)心意義的讀書(shū)，長(zhǎng)大好為祖國(guó)貢獻(xiàn)吧，早點(diǎn)發(fā)明時(shí)光機(jī)吧！