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    三年級的有趣的作文

    時間:2024-10-03 19:26:19 三年級作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級的有趣的作文八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級的有趣的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的三年級的有趣的作文八篇

    三年級的有趣的作文 篇1

      科學(xué)課上,董老師布置我們?nèi)プ轿伵!P瞧诹衔纾液桶职謥淼綄W(xué)校的草叢里,捉了七只蝸牛,放在塑料瓶里,我往里面灑了一些清水,放了幾片新鮮的小菜葉,還在蓋子上鉆了幾個小洞。

      蝸牛的外形真有趣!它們都有一雙細(xì)細(xì)的小眼睛,頭上長著兩對觸角。你用手一碰,它就會很靈敏地縮回去。蝸牛的身體粘糊糊的,身上背著像海螺似的'殼,這個殼就是蝸牛的家。

      蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活,它最愛吃菜葉了。不過有一次,我正吃著饅頭津津有味地觀察蝸牛,一不小心有幾塊饅頭屑掉到了瓶子里,饑餓的蝸牛們迫不及待地爬到饅頭屑上,爭先恐后地?fù)屩浴S幸恢晃伵D不上去,只能眼睜睜地看著其它蝸牛吃饅頭屑,有趣極了!看著這個場景,我腦中不知不覺地出現(xiàn)了一個問題:蝸牛有牙齒嗎?于是我跑去請教董老師,董老師親切地說:“傻孩子,你提的問題太有趣了,蝸牛的牙齒可是世界上最多的,大概有兩萬多顆呢!”我聽了大吃一驚,想不到小小的蝸牛竟然有這么多的牙齒,真是太神奇了。

      我們生活中還有許多有趣的東西,只要用心觀察認(rèn)真思考,就會有很多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)哦!

    三年級的有趣的作文 篇2

      剪紙,又叫刻紙,是古老的民間藝術(shù)之一。剪紙,顧名思義是用剪刀把紙剪成各種各樣美麗的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門上、燈籠上,表達(dá)了濃郁熱烈的喜慶氣氛。

      剪紙的作品豐富多彩,那美麗的小鳥好像在歡快地歌唱;十二生肖正在舉行森林大會呢;壽桃里刻著飛舞的鳳凰——栩栩如生;兩只伶俐的燕子正在梅花枝頭上說著悄悄話……多姿多彩、變幻無窮。剪紙真是美的享受啊!

      我最喜歡的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像鉆石一樣亮,它的尾巴像一顆小球上面沾滿了絨毛舒服極了,整個身體像是一朵朵雪花組成——漂亮極了,吃草的'樣子更是惟妙惟肖。

      看著這些精美的剪紙,我也手癢癢的,跟著電腦上的照片也動起手來。首先我一折就三下五除二剪好了,但是一看作品嚇了一大跳,作品盡然變成了兩半;不服輸?shù)奈矣种匦略偌袅艘槐椋@次雖然不是兩半,但是仍然要合起來才是完整的圖案。我仔細(xì)地研究了一下后終于找到了竅門,第三次折了三下后再剪,最后一個漂亮的“月餅剪紙”展現(xiàn)在我面前。

      剪紙,我發(fā)現(xiàn)看起來簡單剪起來真的有點(diǎn)難,難怪會被稱為國家文化遺產(chǎn)呢!

    三年級的有趣的作文 篇3

      今天,天寒地凍、寒風(fēng)刺骨,我們來到作文班上課。

      我們來到那里,老師就開始上課了。首先,老師在黑板上寫了微笑、歡笑、大笑、狂笑等等,同學(xué)們有的在猜老師在干什么,有的議論紛紛,還有的同學(xué)猜中了老師寫的詞語。

      接下來,老師讓我們猜一下,今天要干什么,同學(xué)們?nèi)慷笺蹲×耍幸粋同學(xué)說:“這些詞語是有關(guān)笑的詞語。

      然后,老師告訴我們要比賽,我們異口同聲地說:“好!”老師就給我們兩分鐘背,背好了,老師就給我們兩分鐘默。

      最后,老師請會默的同學(xué)站起來,老師就走過去檢查。老師也請同學(xué)說自己的情況和方法。

      老師也背給我們聽,老師還說了一個故事:“小微(微笑)來到歡樂谷(歡笑),那里非常大(大笑),小微笑的`很瘋狂(狂笑),天上掉下了苦瓜(苦笑),砸了一個漢奸(奸笑),漢奸摔了四腳朝天(嘲笑),漢奸牙齒掉了(恥笑),牙齒掉到了雞窩里,把小雞砸死了。”

      這節(jié)課真是有趣啊!

    三年級的有趣的作文 篇4

      星期天的下午,雨下的非常大,我和爸爸媽媽還有弟弟覺得非常無聊,于是我提議進(jìn)行一場知識競賽,媽媽和爸爸還有弟弟異口同聲地說:“好,好,好極了!”

      第一個提問的是媽媽,媽媽說:“猴子最不喜歡什么線?”我和爸爸還有弟弟想了半天也沒有答案。于是,媽媽微笑著對我們說:“你們太笨了,這么簡單的問題都回答不上來,還是讓我來告訴你們吧!猴子最不喜歡平行線!”我和爸爸還有弟弟奇怪地問:“為什么呀?”媽媽回答說:“因?yàn)槠叫芯沒有相交(香蕉)。”還沒等媽媽說完我們就哈哈大笑起來!

      第二個提問的是爸爸,爸爸胸有成竹地說:“我給你們出一個,你們肯定回答不上來。一個猴子往公路上一站,為什么后面的車就都停下來了?”我心想:這題難度也太高了吧,我和弟弟肯定回答不上來,有可能媽媽也回答不上來。但我還要努力,爭取把這道題答出來。可是我絞盡腦汁,還是想不出,想著,就讓爸爸說出了答案,答案是:“人們把猴子的屁股當(dāng)成了紅燈了。”爸爸的答案我笑地更帶勁了。

      最后我出了一個題目,我出的是:“家里的'電和天上的閃電有什么區(qū)別?”他們想了一會兒,都沒想到,我就告訴了他們:“家里的電要錢,閃電不要錢。”

      “哈哈哈……”全家人又笑作一團(tuán)。

      今天的知識競賽不僅好玩兒,還讓我學(xué)到了很多知識。

    三年級的有趣的作文 篇5

      在不知不覺中,我已經(jīng)快上四年級了,過往的生活中,有一件有趣的事情讓我記憶猶新。

      假期的一天,我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小綠芽。突然,我看見有許多蝴蝶在天空中翩翩起舞,它們有很多種顏色,有白的、黑的、紫的、黃的、紅的,還有身上夾雜著各種顏色的的,好看極了!它們有的在空中玩耍,嬉戲,有的`在草叢里休息。我看見一直蝴蝶落了下來,就悄悄地走到它身邊,雙手猛地扣下,只見那只靈巧的蝴蝶扇扇他那雙小翅膀,飛快地逃走了,我什么也沒有捉到。此時又有一只紫色的蝴蝶停在了草叢上,我躡手躡腳的走到它身邊,迅速的一扣,哇!終于捉到了一只,可誰知我一松手,可愛的小蝴蝶卻又逃走了。唉,真是太狡猾了。

      吃中午飯時,我把上午的經(jīng)過跟爺爺說了。爺爺哈哈大笑起來說;“吃完午飯我給你做一個蝴蝶網(wǎng)子你再試試”。只用了十多分鐘的時間,爺爺就把一個又精致又漂亮的蝴蝶網(wǎng)做好了。我高高興興的拿著蝴蝶網(wǎng)跑了出去,只要是看見有蝴蝶我就用網(wǎng)子扣他,我胡亂的揮舞著網(wǎng)子。都沒有捉到一只蝴蝶。氣喘噓噓的我都快感到失望了,正在這時我突然看見,一只紅色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上,我輕輕地走到它旁邊,找準(zhǔn)時機(jī)高高的舉起了網(wǎng)子,猛的一扣,哈哈,這只美麗的蝴蝶落網(wǎng)了。終于捉到了一只,我高興的跳了起來。

      這真是一件有趣的事情,它一直停留在我的記憶深處。

    三年級的有趣的作文 篇6

      今天,我們在小才子作文班做了一個有趣的游戲。

      上課鈴響了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,微笑地說:“同學(xué)們,今天我們來做一個拼句游戲,好不好?”

      老師的話音一落,同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”。老師先說了游戲規(guī)則,然后把我們分成了四組,第一組寫人物的姓名;第二組寫地方;第三組寫怎么樣;第四組寫在干嗎;然后老師給我們每人發(fā)了一張紙條,讓我們開始寫。過了片刻,我們把寫好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫好的'紙條寫在黑板上讓我們讀。

      老師叫了一位同學(xué)起來讀,她讀了這樣的一句:“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦。”頓時,教室里哄堂大笑起來。還有一位同學(xué)讀到:“織女在北京興高采烈地讀書。”還有很多各種五花八門搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得:有的人笑得前俯后仰;有的人笑得趴在桌子上;拍著桌子說:“不要說了,不要說了,我快不行了。”

      歡樂的時光總是短暫,轉(zhuǎn)眼間就到了下課時間了,可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂中。這節(jié)課給我們帶來了歡樂,也讓我認(rèn)識了句子準(zhǔn)確性的重要。我以后寫作文地注意了,詞語搭配不合理,會鬧出大笑話的。

      放學(xué)了,我們戀戀不舍地回家了!

    三年級的有趣的作文 篇7

      今天上午,張老師帶著我們二(7)班全體同學(xué)來到了非常有趣的活動中心。

      首先,李老師和張老師讓我們聽了一首好聽的歌曲《中華民族》,然后,劉主任給我們講了活動的安排和要求。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們首先來到了看三維圖片的場館,我們看的圖片是恐龍。沒有戴上三維眼鏡的時候,用左眼看看,再用右眼看看,最后用雙眼再看看,恐龍的形狀真不一樣!戴上三維眼鏡后,感覺恐龍好像活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。

      然后,我們來到了擺沙盤的場館,在那里每人只能拿四樣道具,我拿的'全部都是家具,我抓了一把沙子,小心翼翼地把家具放了進(jìn)去,我的作品就完成了。

      最后,我們來到了科技館,科技館里的發(fā)明真多呀!看過這些發(fā)明后,我心里想:長大后,我也要創(chuàng)造一項(xiàng)新發(fā)明。

      活動結(jié)束了,我們依依不舍地回家了。

    三年級的有趣的作文 篇8

      晚上,我和好朋友陸映含、宋碧君聚在了一起。飯后,我們玩起了有趣的捉迷藏。

      一次,輪到我藏了。該藏哪里呢?有了!就藏那塊木板和墻的中間吧!我一溜煙鉆了進(jìn)去,躲在哪里潛伏起來。里面黑乎乎的,偶爾還有小蟲子爬來爬去,渾身癢癢的'。耳邊不時響起蚊子的嗡嗡聲。可是,我屏住呼吸忍耐著,一聲也不吭。突然,宋碧君來了,只見她一會兒看桌子下,一會兒掀窗簾。我躲在那里,心差點(diǎn)就要從嗓子眼里跳出來了,生怕被她“生擒”,我還是縮在角落里,一動也不動。前面的陸映含也過來了,對我這兒草草一掃就離開了。我懸著的心落了下來。她倆找不到我,就對我展開了心理戰(zhàn)。大喊:“再不出來,我們可要走了。”可我不為所動,依然堅持著。

      1分鐘、2分鐘……蚊子在我的身上吻起了紅包……最后,她們認(rèn)輸了,我才從里面走了出來。臉已憋的通紅,腰也酸的直不起來。她倆捶胸頓足,懊悔自己沒仔細(xì)找。

      此時,大家個個面紅耳赤,汗如雨下,但仍然談笑風(fēng)生,心里樂顛顛的。

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