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    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-06-29 09:13:45 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選三年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選三年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      天空灰蒙蒙的,偶爾還會(huì)漂來(lái)幾顆豆大的雨點(diǎn)。

      “該死的雨天,早不來(lái)完不來(lái),偏要在今天”.我念叨著,有什么辦法。天空好似被我念煩了,劃過(guò)一道閃電,雨越下越大。

      現(xiàn)在正是下班高峰期,街上的人都行色匆匆地從我身旁擦肩而過(guò),又像魚兒一樣融入茫茫人海,趕往各自的目的地,只留給我一個(gè)個(gè)冷漠的背影。我蹬著自行車在風(fēng)雨中艱難地行駛著,出門又沒(méi)帶傘只能頂著風(fēng)雨去書店。

      我告訴自己馬上就到了。忽然我分心了,一個(gè)不小心,下一秒我摔倒在了地上,爬起來(lái)抱怨了幾句,還好一點(diǎn)事都沒(méi)有拍了拍衣服,準(zhǔn)備繼續(xù)向書店發(fā)起沖鋒。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自行車鏈子掉了。

      我在心里不禁又埋怨了幾句,真是雪上加霜啊,但是又有什么用呢?雨還是在下,風(fēng)還是在刮,天上的烏云還是黑沉沉的,我忽然有一點(diǎn)絕望了,豆大的眼淚從臉上劃落,掉在地上分不清是雨還是淚。

      忽然,從身后遞過(guò)來(lái)一把傘,伸出一張中年男人的臉,我一臉驚愕,下意識(shí)的往后退了一步,“小朋友,我看見(jiàn)你的自行車鏈子掉了,來(lái),我?guī)湍阈抟幌掳伞!甭?tīng)那說(shuō)話的腔調(diào),雖然已經(jīng)很接近我們普通話了,但明顯那是一個(gè)老外。

      他蹲下身子,讓我?guī)退麚沃鴤悖汩_(kāi)始修理我的自行車,我開(kāi)始打量我的‘恩人’來(lái),只見(jiàn)他一頭棕黃的頭發(fā),身體有點(diǎn)發(fā)胖,蹲在地上看起來(lái)有一點(diǎn)難受,但他粗大的手卻是非常的麻利,只見(jiàn)他把鏈子的一個(gè)扣掛在齒輪上,然后一搖腳踏板,鏈子就上上去了。“ok修好了,快回吧,雨傘給你了,我家近,馬上到了。”說(shuō)完他便跑了。

      我呆站在那里,望著叔叔遠(yuǎn)去的背影,在心里默默地祝福他。在這樣的一個(gè)雨天,老外叔叔的一舉一動(dòng),深深地映在我的腦海,他用清澈的心靈勾勒出優(yōu)美的樂(lè)曲,似一股春風(fēng)拂過(guò)我的心田。

      老師的話

      雨,在古典詩(shī)詞中常賦予我們很多的意象,而本文小作者選擇寫雨中讓人感動(dòng)而又溫暖的一幕,題目吸引人,敘事清晰。小作者選取雨中去書店途中遭遇自行車掉鏈,老外叔叔施以援手的`故事。讀后,讓讀者也感受到了溫暖,感受到了友愛(ài)無(wú)國(guó)界。本文細(xì)節(jié)描寫生動(dòng),是文章一大亮點(diǎn),如“他一頭棕黃的頭發(fā),身體有點(diǎn)發(fā)胖,蹲在地上看起來(lái)有一點(diǎn)難受,但他粗大的手卻是非常的麻利,只見(jiàn)他把鏈子的一個(gè)扣掛在齒輪上”老外叔叔雨中幫忙修車的形象頓時(shí)變得高大起來(lái)。

      本文另一個(gè)亮點(diǎn)是語(yǔ)言質(zhì)樸,沒(méi)有華麗的藻,卻使文章更顯自然親切,給人呈現(xiàn)一種清澈的感覺(jué)。如“我在心里不禁又埋怨了幾句,真是雪上加霜啊,但是又有什么用呢?雨還是在下,風(fēng)還是在刮,天上的烏云還是黑沉沉的”。新思維學(xué)校教師王晨

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我是個(gè)愛(ài)讀書的學(xué)生,新年在眾多的禮物里,我覺(jué)得《走進(jìn)和諧的春天》是最好的新年禮物,在這里我要感謝我們的語(yǔ)文老師。

      書中,最令我感動(dòng)最扣我心弦的是“牽手你我,與愛(ài)同行”中的一個(gè)故事——《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。一個(gè)人怎么能感動(dòng)一個(gè)城市呢?小小的疑問(wèn)跳進(jìn)了我小小的腦海里,帶著好奇心我仔細(xì)地讀完了這個(gè)故事。原來(lái)是這樣的:在金華市城南橋的23支燈箱廣告牌上,一位年輕帥氣的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽(yáng)光下格外顯得炫目。照片旁有兩句話:“向孟祥斌英雄致敬;一個(gè)人感動(dòng)一座城。”孟祥斌,一個(gè)年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名萍水相逢素不相識(shí)的陌生女子,在凜凜寒風(fēng)的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,而自己卻因體力不支沉入了冰冷的水底,獻(xiàn)出了寶貴的`生命……

      讀完后,我感慨良多,一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)在心里激起了千層漣漪。也許我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,還只能在花園里做小花小草,做不了任何大事,但我想我們可以從小事做起,從我做起,比如:遵守秩序,牢記班主任的叮嚀,不僅不亂扔垃圾,而且一但看到垃圾及時(shí)把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里。我們可以用自己的行動(dòng)去感染周圍的人,至少改變我們班級(jí)一些和諧的一面。我想只要人人動(dòng)起來(lái),都真誠(chéng)地獻(xiàn)出一點(diǎn)力量,我相信世界會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶利惛椭C。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      今天是四月一日,是大名鼎鼎、如雷貫耳的愚人節(jié)。今天我可是被K得體無(wú)完膚啊!

      今天,我在座位上安心的畫我的大作。旁邊的.同桌---張殊文,“一不小心”把筆頂?shù)舻厣稀K龘焱旯P,回來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō):“唐文杰,你的鞋帶松了,快系吧!”當(dāng)時(shí),我也沒(méi)有太在意,我鞋帶向來(lái)系不緊的,經(jīng)常三番兩次地開(kāi)。當(dāng)我彎下腰來(lái)系鞋帶時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我被耍了!我鞋帶正緊緊地系在鞋面上。咋動(dòng)都不會(huì)開(kāi)!我正想怒氣沖沖地站起來(lái)時(shí),張殊文早就一屁股坐我背上了。她還一臉得意地對(duì)王嘉儀說(shuō):“怎么樣?我這張人皮沙發(fā)還行吧?這可舒服至極喔!不僅軟硬適中,而且還可以隨意伸縮的呢!”我從側(cè)面看,王嘉儀的臉早就憋成了豬肝色,拼命咬住了嘴唇忍住了笑,看起來(lái)十分辛苦,大有一觸即發(fā)之勢(shì)。我正想猛地站起來(lái)讓我背上這可惡的魔女跌下去,可她卻自己站起來(lái),一臉嚴(yán)肅地對(duì)老師說(shuō):“老師,我要上廁所!”說(shuō)完,一溜煙地跑掉了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還飄來(lái)一聲“愚人節(jié)快樂(lè)!”留下了我這個(gè)可憐的受害人。

      過(guò)了一會(huì)兒,我早就把這事兒給忘了,大人不記小人過(guò)嘛!正當(dāng)我繼續(xù)畫我的大作時(shí),張殊文忽然掐了我一下,疼得我“哎呀”一聲叫了出來(lái)。可這“兇手”卻眼圈紅紅地跑到老師那兒,嗚咽地說(shuō)道:“老師,唐文杰他打我。”說(shuō)完,還擺出一副可憐巴巴的樣子。老師最看不得這小女生的樣子了,她一臉正氣地來(lái)到了我座位旁邊,手一指墻角,說(shuō):“唐文杰,你怎么能欺負(fù)女生呢?去站墻角去!”我看這這位正氣凜然的老師,一臉無(wú)奈地站在墻角去了,心里早已“親切”地問(wèn)候了張殊文的十八代祖宗。忽然,眼角瞥到了張殊文那一臉壞笑的樣子,心里恨不得一口把她吞了。

      唉!我咋這么命苦,攤到這個(gè)野蠻同桌?

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      在食品包裝袋上,都印有保質(zhì)期,或是一年,或是兩年。

      是不是所有的東西都會(huì)過(guò)期?傻傻地等候、不斷尋找,某一天會(huì)有天使降臨,給我一樣不會(huì)過(guò)期的東西。在這如夢(mèng)的尋找中,差點(diǎn)與之錯(cuò)過(guò)。 一、二、三!猛撲上去,抓住那個(gè)在歲月的道路上行走的東西。張開(kāi)一看,映入眼簾的是一顆伴著陽(yáng)光而變換顏色的心。你叫什么?我好奇地盯著這顆希奇的心。我叫‘童心’!這顆心的聲響清脆悅耳,仿佛山間丁冬的溪水聲,單純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 我們樂(lè)呵呵地接納了對(duì)方。在一些事情上,我總是很天真地去對(duì)待,以至于朋友總說(shuō)我犯傻氣。可是每當(dāng)這個(gè)時(shí)分,童心就會(huì)放出耀眼的光芒,仿佛鼓勵(lì)我一般。 其實(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期的,就是童心。她教你如何去善待每樣事物,去感恩,去保護(hù)自己不受不良風(fēng)氣的影響。擁有童心的人,是快樂(lè)的,幸福的。因?yàn)闊o(wú)論如何,都可以和快樂(lè)的孩子交流,與他們打成一片,從他們的身上得到更大的快樂(lè),還可以一直保持一份傻傻的天真,那才是真正的快樂(lè)呢。

      擁有童心的人,即使到了一百歲,也不會(huì)老。因?yàn)椋麄儯型难? 夜的'安靜使我心如止水。在那灣心港中,一顆玻璃般透明、卻又五彩斑斕的童心,悄悄地潛伏著。夜晚,不管到了什么時(shí)分,總是會(huì)來(lái)到的,晝夜交替,是一成不變的自然規(guī)律。但有童心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!我相信。 童心不會(huì)過(guò)期,保存期限是永遠(yuǎn)。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      這天,我走在回家的路上。我走到一個(gè)轉(zhuǎn)角處,突然,我被前方的一處不明物撞了個(gè)正著。我摸著腦袋,正要說(shuō)這是什么——只見(jiàn)白光一閃,我迷迷糊糊地來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

      這是哪?我看著這陌生的地方,里面有很多很多機(jī)器,看得我眼花繚亂,我覺(jué)得這好像是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這時(shí)一位老伯伯笑瞇瞇地走來(lái)。歡迎光臨我的實(shí)驗(yàn)室,小朋友,剛才帶你來(lái)的是我發(fā)明的神秘門!希望你能在這里買到你稱心如意的產(chǎn)品!老伯伯和藹可親地說(shuō)。接著,他興致勃勃地帶我參觀他的實(shí)驗(yàn)室,給我詳細(xì)地介紹了他發(fā)明的機(jī)器。當(dāng)走到一個(gè)機(jī)器人前面時(shí),他十分自豪地說(shuō):這是我有史以來(lái)發(fā)明的.最偉大的機(jī)器人,它能幫助人做任何事情他滔滔不絕地說(shuō)著,我都不在意,當(dāng)說(shuō)到可以幫助你做作業(yè)時(shí),我眼睛一亮,大聲說(shuō)道:我買!我買!老伯伯又笑瞇瞇地說(shuō):小朋友,0.1元一個(gè)。天哪!這么便宜!我拿出身上帶的20元,對(duì)老伯伯說(shuō):老伯,我全要了。說(shuō)完,又是一道白光一閃,我回到了家中,旁邊放著一大堆機(jī)器人。

      我拿起一個(gè)機(jī)器人,對(duì)它說(shuō):現(xiàn)在,你是我的了,趕緊給我做飯去。咦!一眨眼的工夫,一碗鮮美的雞湯,一碗香噴噴的米飯,一個(gè)炸雞腿,一個(gè)漢堡放在我面前,都是我愛(ài)吃的呀!它怎么這么懂我的心呀!于是我對(duì)它說(shuō):你喂我吧!吃完之后,我把嘴一抹:給我做作業(yè)吧!刷刷刷不到兩分鐘,機(jī)器人把作業(yè)交到了我手中,我一看,居然全對(duì),而且很整潔。看著亂七八糟的房間,我對(duì)它說(shuō):把房間整理好。不一會(huì)兒,房間就被整理得井井有條干干凈凈。我瞪大了眼睛,難以相信眼前的事實(shí)。我自由了,這生活太美妙了!我大聲歡呼著。第二天,我把剩下的機(jī)器人送給了好朋友們。可是,奇怪的事情發(fā)生了:幾個(gè)月過(guò)了,我發(fā)現(xiàn)我的手腳都不聽(tīng)使喚了,眼睛都白花花的,再過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我似乎患上了癡呆癥,接著我發(fā)現(xiàn)我的手腳變小了,人都不像人樣了。我大驚失色,后悔自己為什么要買這些機(jī)器人。恍惚中,我的救星——那位老伯伯來(lái)到了我的房間,看見(jiàn)躺在床上的我成了這樣,馬上拿出手中的搖控器,按了變回原樣這個(gè)鍵,把所有的機(jī)器都收了回去,然后用催眠術(shù)讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光灑在我的臉上時(shí),我醒來(lái)了,這時(shí),我看見(jiàn)床邊有我給老伯伯的20元錢,下面壓著一張紙條:以后自己能做的事千萬(wàn)不要依賴別人,自己的事情自己做,否則就會(huì)有比這次經(jīng)歷還要恐怖的后果。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      星期六上午,我寫完了作業(yè),出門時(shí)正好看見(jiàn)我的一個(gè)鄰居在滑旱冰,我羨慕極了!正好我自己有一雙溜冰鞋,于是我就想讓這個(gè)鄰居教我溜冰。想到這里,我急忙跑下樓,對(duì)鄰居說(shuō):“姐姐,你能教我溜旱冰嗎?”姐姐同意了,于是我就跟著她開(kāi)始學(xué)溜旱冰。

      我從家里拿出溜冰鞋,鄰居姐姐先幫我穿上溜冰鞋。我站起身走了幾步,沒(méi)想到我剛走兩步,就立馬摔了個(gè)四腳朝天。我又站了起來(lái),可是又摔了下去,就這樣每次剛站起來(lái)就馬上摔了下去。我開(kāi)始有些不耐煩了,只好綁上那個(gè)安全頭盔和保護(hù)膝蓋的.東西,這才肯繼續(xù)練習(xí)。

      鄰居姐姐先教我怎樣站起來(lái),慢慢地我終于能自己站起來(lái)了。姐姐又再教我走路,可是我再也不敢移動(dòng)步子了,于是她只好扶著我走。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)自己走了。然后姐姐又要教我溜,可是我不會(huì),她也只能扶著我,她在溜,我就拉著她的手。可是即使如此,我還是不停地摔倒。

      我有點(diǎn)不想學(xué)了,這時(shí)旁邊的爸爸媽媽看懂了我的心思,于是一直鼓勵(lì)我,叫我不要放棄。我心想:我已經(jīng)摔了這么多次,如果現(xiàn)在放棄,那之前豈不是白摔了。過(guò)了半晌,我終于又站了起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。

      功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一天,我終于會(huì)溜了。我興奮極了,開(kāi)心極了!心里比吃了蜜還甜。

      通過(guò)這次學(xué)滑旱冰,我悟出了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你肯認(rèn)真學(xué)習(xí),世界上沒(méi)有什么事是做不到的。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      在一個(gè)充滿了美好回憶的王國(guó)里,有一位叫喬治的巨人。

      他穿著一件布滿補(bǔ)丁的衣裳;一雙棕黃色的布鞋;有一堆好似雜草的頭發(fā);。喬治難過(guò)地說(shuō):“唉,我可不想當(dāng)國(guó)里最邋遢的巨人呀!”

      于是,他到了商店,買了一雙紅黃相間襪子,上面還繡著菱形花紋;一件潔白襯衫;一條好看的深藍(lán)色褲子;一根好似蛇的黑皮帶;一條黑白相間的領(lǐng)帶和一雙烏黑锃亮的.皮鞋。“我現(xiàn)在可是國(guó)里最漂亮的巨人。”喬治得意洋洋地說(shuō)。

      這時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)了呼哧呼哧的聲音。喬治走近一看,是長(zhǎng)頸鹿小妹被凍得直抖身子。喬治問(wèn):

      你怎么了呀?”長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“還不是我的脖子太長(zhǎng)了,就因?yàn)檫@,我非常的冷。”喬治把自己的領(lǐng)帶給了

      長(zhǎng)頸鹿當(dāng)溫暖的圍巾。啊,是多么一條舒服的圍巾呀!

      他來(lái)到了小河邊,看到了山羊弟弟。他問(wèn):“你在干什么呀!”“我的船帆壞了,怎么辦呢?”山羊弟弟傷心地說(shuō)。喬治聽(tīng)后把自己給了山羊弟弟當(dāng)船帆。喬治說(shuō):“反正這襯衫跟我的襪子也不匹配。”喬治大聲地說(shuō)完又說(shuō)“呵呵,多么好看的船帆。”

      他到了草地上,立刻就看見(jiàn)了一個(gè)被火燒掉的房子,原來(lái)那是老鼠媽媽跟鼠寶寶們的房子呀!喬治知道后,把自己的鞋子給了他們當(dāng)家。

      他一來(lái)到沼澤地附近,就聽(tīng)見(jiàn)了一陣救命聲。走進(jìn)一看,哦!原來(lái)是小狗想去奶奶家送東西呀!可是中間有一片沼澤地?cái)r住小狗的去路,喬治看見(jiàn)了急忙把自己的皮帶放到了中間,幫小狗渡過(guò)難關(guān),小狗連忙道謝。

      漸漸地,太陽(yáng)公公下班了,月亮姐姐升上了墨布般的夜空。他準(zhǔn)備再去商店已經(jīng)打烊了。他坐在路邊,她眼淚順著鼻子流下來(lái),他突然看到了旁邊的舊衣服,喬治穿了上去,就回家睡覺(jué)了。在路上,他心想:“今天做了這么多好事,我可真開(kāi)心啊!”

      這又是一個(gè)快樂(lè)的一天,喬治伸伸懶腰,走出門散步。剛走出門就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣議論聲,他走近一聽(tīng),原來(lái)是他昨天幫助小動(dòng)物的事現(xiàn)在已經(jīng)傳遍了整個(gè)王國(guó),大家都喜歡跟他玩。

      通過(guò)這個(gè)故事,讓我知道,我們要樂(lè)于助人,這樣大家才喜歡和你玩。外貌美并不重要,重要的是心靈要美。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      我使勁咬咬嘴唇,痛!

      我才意識(shí)到,這是真的。我已經(jīng)讀初二了,這是不可推殘的事實(shí)。我不會(huì)再扯著媽媽的衣角哭鬧,也不會(huì)吵著要吃糖果,是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

      我就要讀初二了!

      初一學(xué)習(xí)生活中的我就像一只小鷹,剛一開(kāi)始我渴望藍(lán)天,渴望飛得更高。于是我每一天都堅(jiān)持不懈的努力練習(xí),渴望著有一天我能夠飛上藍(lán)天!

      結(jié)果,我終于成功了,我飛起來(lái)了!

      在朦朧的'霧氣里,我隱隱約約的看見(jiàn)在我的上方還有幾只小鷹,他們飛得更高比我更高。這時(shí)我在心中暗暗發(fā)誓:我一定要超過(guò)他們!一定要!

      可是事與愿違,到了后來(lái),我不僅放棄了飛向藍(lán)天的夢(mèng)想,還沉迷于享受之中。畢竟享受是一時(shí)的,在我享受過(guò)后,老天破天荒的出現(xiàn)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。于是我就開(kāi)始?jí)櫬淞耍恢眽櫟綅{谷中,這是我人生的峽谷,是我人生的最低點(diǎn)啊!

      突然,一股激流沖過(guò)來(lái),剛好沖在我身上,這股激流沖得好啊!

      它沖醒了我,使我在那一瞬間被沖醒了。我突然意識(shí)到我不能這樣在墮落下去,我一定要飛起來(lái),飛出我人生的峽谷。

      在我的前方 ,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),現(xiàn)在我即將讀初二,這也就相當(dāng)于我人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”,有些機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再來(lái),我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),在初二再度騰飛!

      初二即將到來(lái),考驗(yàn)我的時(shí)候就要到了,能否抓住這個(gè)機(jī)會(huì)就看我是否努力。我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),在初二散發(fā)出金子的熱度,一躍而起,放飛我的夢(mèng)想,飛得更高,飛向?qū)儆谖业乃{(lán)天!

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