[優(yōu)秀]實用的三年級的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　哆、來、咪、發(fā)、 嗦、啦、西，咦？是誰呀？哦！原來是森林里最受歡迎，最快樂的小鴨，小學生作文：七只快樂的小鴨。因為他們樂于助人，積極向上。

　　有一天中午，它們在床上翻來覆去睡不著覺，心里悶得慌，因為它們討厭午睡。于是它們趁媽媽熟睡時悄悄地下了床，跑到外面去了，媽媽也絲毫沒有察覺到。

　　它們走呀走，突然發(fā)現(xiàn)一只張著血盆一只張著血盆大口的大灰狼正在追趕一只小雞，眼看小雞就要被吃掉了，小鴨們馬上沖上去說“：快！快到我身上來！我載你過河！” 于是小雞一個箭步跳到一只小鴨背上，它們迅速游過了河。骨瘦如柴的大灰狼快氣暈了，抱怨到：“是命運對我不公，連雞鴨都不讓我吃！”沒過多久那只狼就餓死了。過了河的小雞對小鴨連聲道謝說：“要不是你這位大恩人，恐怕我現(xiàn)在就不在這兒了。”“沒關(guān)系，這是我的快樂”小鴨們說完就哼著歌兒走了。

　　小鴨們走呀走，來到了超市門口，看見山羊公公提著一袋青草，走著走著突然袋子破了，青草撒的`滿地都是，山羊公公著急了，小鴨們趕忙幫助山羊公公撿起青草，一只小鴨拿出口袋里的一個袋子，把青草放進去，給了山羊公公。山羊公公直說：“謝謝！謝謝！”七只小鴨開心地往前走。”

　　小鴨們走呀走，發(fā)現(xiàn)了一只想吃魚的貓，捉不到水里的魚非常不高興，小鴨們說：“別著急，我來幫你捉魚。”于是小鴨們二話沒說，撲通一聲跳進了水塘里，不一會兒七只小魚就被掏上來了，小貓?zhí)貏e開心，說了聲謝謝你們。

　　小鴨們回了家，幸好媽媽還在熟睡，小鴨們上了床，也許它們太累了吧！一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

三年級的作文 篇2

　　昨天放學后，我和同學“小布丁”一起去小區(qū)里的健身器材旁去跳繩。

　　“小布丁”是我們給她取的一個外號，因為她很愛吃布丁，說的.話也是甜言蜜語，像是給我們吃了一個甜布丁一樣。她不但學習成績好，而且體育更棒，也是我們班的體育委員，特別是跳繩，技術(shù)比我高好幾倍。不過這次居然是我向她下戰(zhàn)書，向她挑戰(zhàn)跳繩。

　　我為了戰(zhàn)勝她，每天五點一放學就去練習跳繩，每天堅持練習半小時，不管刮風下雨還是太陽曬，我都沒有放棄。我在練習跳繩的過程中，不是手甩得快，就是腳跳得快，不是絆倒了，就是繩子甩到頭上，就這樣我堅持了一個多月終于掌握了技巧，可以向“小布丁”挑戰(zhàn)了！

　　媽媽當我們的裁判，按下秒表說：“一分鐘計時開始”。我們誰也不認輸，開始快速地跳起來，一分鐘后媽媽宣布結(jié)果，這次我終于贏了“小布丁”。我高興地像快樂的小鳥一樣又唱又跳，連“小布丁”也高興地對我豎起大拇指說：“真沒想到你進步這么快，我們下次再戰(zhàn)。”

　　通過這件事，我終于明白了，只要我們努力去做一件事，就一定會成功。現(xiàn)在一有時間，我就去跳繩。跳繩不但鍛煉身體，還給我?guī)�來了很多快樂�?/p>

三年級的作文 篇3

　　我是一個小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。 一次， 我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來到圖書館，那里已經(jīng)有許多同學在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現(xiàn)在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點了點頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！ 我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。

　　哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的.小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋里航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不著，沒有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。

　　過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。