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小學(xué)三年級(jí)的作文300字【合集4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我的媽媽今年三十九歲了，他不僅心靈手巧，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身體，還很富有創(chuàng)新精神呢。
說我的媽媽心靈手巧，這點(diǎn)可不假。記得我第一次辦報(bào)時(shí)，寫字的格老是打歪歪了。為此我很是苦惱。媽媽知道后，略微想了想，然后在報(bào)紙左右兩邊都點(diǎn)上了點(diǎn)兒，用筆把這兩個(gè)點(diǎn)連起來。我湊上前去一看，樂了，打出來的格筆直的，不像我打的，歪歪斜斜，左窄右寬。后來，媽媽還教我折簡易垃圾盒，簡單的手工藝品。
我的媽媽在廚藝方面很有創(chuàng)新精神。最令我難忘的是她“首創(chuàng)”的面餅。媽媽把油、面、蔥放到煎鍋里，不一會(huì)兒，一張香噴噴的面餅便出鍋了。而“李氏烤肉”、“干炒面”的味道更是妙不可言。
媽媽最關(guān)心的.還是我的身體健康。有一次，我得了病，在深夜痛得翻來覆去，媽媽看見后，眉頭緊鎖，忍住睡意和疲倦，連夜帶著我去了醫(yī)院，看著我吃完藥睡下，才放心了。一直到天快亮?xí)r，才回去匆匆補(bǔ)了一覺。媽媽對(duì)待我的學(xué)習(xí)室更不用說了。每次媽媽都和我一起寫作業(yè)，寫完后還給我檢查，考試前會(huì)和我一起復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。正是有了媽媽的幫助，我才能屢次奪得班級(jí)桂冠的。
媽媽，感謝您對(duì)我的養(yǎng)育與栽培。以后我一定會(huì)聽您的話，多干家務(wù)活，并好好學(xué)習(xí)，給您爭氣的!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
秋天到了，我在學(xué)校里仰望天空，看見天空上有一群大雁在往南飛。
秋姑娘像是一個(gè)魔術(shù)師把花草樹木都變了個(gè)樣。
楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，它讓我們感到溫暖。
石榴樹上長滿了果實(shí)，有的綠里透黃，有的黃里透紅，把它摘下來剝開皮，露出了一粒粒的小“珍珠”，輕輕一咬，酸酸甜甜的，真好吃。
銀杏樹就像穿上了一件金黃的禮服，風(fēng)一吹，葉子輕輕地飄落下來，就像一只只翩翩起舞的.蝴蝶，落到地上猶如一條金黃的地毯給小螞蟻們做了被子，松松的、軟軟的，真舒服；落到湖泊里，為小魚做了一頂保護(hù)傘。
菊花更是五彩斑斕，紅似火，白像雪，藍(lán)如天，多美麗啊！有的像一個(gè)大饅頭；有的像小姑娘的秀發(fā)；還有的像媽媽的卷發(fā)。
松樹依然還是穿著翠綠色的西裝，像是高大的守衛(wèi)，守護(hù)著我們美麗的校園。
我愛學(xué)校的秋天！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
一年前我來到鄭東小學(xué)上學(xué)，從來沒有離開過媽媽的我要住校，這對(duì)我來說簡直是個(gè)晴天霹靂，我真的不想離開我的老媽呀！
送我來上學(xué)的那天，老媽把我送到學(xué)校里面，我眼巴巴的看著她的身影忙來忙去，幫我準(zhǔn)備東西，心里一陣陣的發(fā)酸，雖然我是一個(gè)小男子汗了，可是還是不爭氣的流下了眼淚。
但是我是很拼命忍著的，可是實(shí)在是沒忍住，現(xiàn)在想起來還覺得有點(diǎn)小丟臉！嘿嘿！
老媽要走了，她摸站我頭，眼巴巴的看著我，我偷偷地發(fā)現(xiàn)她的眼睛里面有晶晶亮的東西一閃一閃的，心里難受極了。那一下我才知道，離開我她也是萬分的舍不得。
我現(xiàn)在都上二年級(jí)了，慢慢也習(xí)慣了學(xué)校的生活，現(xiàn)在我真的特別喜歡我的學(xué)校，喜歡我的.老師，我的同學(xué)們。可是我心里還是偷偷埋藏著的一個(gè)小小的心愿，那就是希望我老媽把生意做的越來越好，最好把生意做的鄭州來，那樣我就可以天天看到我的老媽，我也可以回家了，天天就可以吃到我媽做的紅燒排骨，油悶大蝦。。。。等等好多的好吃的了，嘿嘿！寫到這里我的眼淚怎么會(huì)跑出來了呢？真奇怪？
希望我能早日實(shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的心愿，也希望我所有的同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)他們的心愿！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我多么的羨慕馬良的神筆，假如我有馬良的神筆。假如我有馬良的神筆，我也會(huì)像馬良一樣為老百姓做好事，做一個(gè)現(xiàn)在的馬良。
當(dāng)我在電視上看見人們苦心建造的房子和工人門建筑的建筑物被洪水沖毀時(shí)。我是那么的難過。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫出一堵大防洪墻，擋住洶涌的'洪水。讓人們?cè)趬?nèi)生活的無憂無慮。
當(dāng)我聽說草原被黃沙無情的吞噬時(shí)，我是多么擔(dān)憂，我怕這世界上再也沒有綠色了。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)把黃沙上畫出許多的花草樹木當(dāng)住黃沙，保護(hù)綠色。
當(dāng)我在書上看見羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆，我要把倒塌的建筑重新畫出來。讓現(xiàn)在的人們看見羅馬古代的建筑。
假如我有馬良的神筆，我要畫出一座最大的學(xué)校，讓所有失學(xué)的兒童在里面學(xué)習(xí)。
假如我有一只馬良的神筆。我要畫出一座橋，讓貧窮走向富貴，讓愚昧走向文明，讓黑暗走向光明……
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