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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-11-06 10:16:54 三年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文(優(yōu)選)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)三年級(jí)的作文(優(yōu)選)

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,到處一片潔白的世界。

      雪停了,小伙伴們紛紛出來(lái)玩耍。有的堆雪人,有的滾雪球,還有的打雪仗。小麗、小美、小華在比賽滾雪球,看誰(shuí)滾的又快又大。小紅在堆雪人,她用紐扣做眼睛、衣服,用糖葫蘆做手,用水桶做帽子,用胡蘿卜做鼻子,還用樹(shù)枝做嘴巴。不一會(huì)兒,一個(gè)可愛(ài)的雪人就堆好了。遠(yuǎn)處,有兩個(gè)小朋友在打雪仗,他們手上握著雪團(tuán),你扔過(guò)來(lái),我扔過(guò)去的',弄得滿(mǎn)身是雪。小伙伴們玩得非常開(kāi)心,都舍不得回家了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      秋風(fēng)送爽,早晨的田野美麗極了,不信讓我?guī)闳バ蕾p一下。

      田野被一層薄薄的紗罩著,令人感到如同來(lái)到了仙境中一樣。秋風(fēng)習(xí)習(xí),稻谷歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方,發(fā)出“沙沙”的響聲,它們像在為今年的豐收歌唱。秋蟲(chóng)唧唧,它像為稻谷伴奏構(gòu)成了一曲田野交響樂(lè)。有的稻谷已經(jīng)收割好了,那些稻谷靜靜地躺在田地里等待農(nóng)民來(lái)收倉(cāng)。

      田地那邊,一位老奶奶拿著鋤頭摟看著紅薯呢!紅薯一個(gè)接著一個(gè)鉆出地面,有的圓圓的,有的扁扁的,還有的像梨形。看看她那滿(mǎn)臉的喜悅,肯定又是一個(gè)大豐收。紅薯的鄰居是青菜,一片片綠油油的葉子,真逗人喜歡。

      天夜里有一棵枝葉茂盛的柿子樹(shù),翠綠的葉子隱藏著一只只柿子,把樹(shù)都?jí)簭澚恕J焱傅?柿子紅紅的,軟軟的,像一盞盞燈籠,使人看了垂誕欲滴;還沒(méi)熟的,又硬又大有青,大概過(guò)幾天就熟了。真是果實(shí)累累。

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),我愛(ài)早晨的田野,更愛(ài)那金色的秋天。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      我是個(gè)大膽的女孩,什么都不會(huì)把我難倒。可唯獨(dú)它——失敗,我最害怕。如果失敗,我會(huì)十分害怕同學(xué)的目光,同情、安慰、嘲笑甚至幸災(zāi)樂(lè)禍,讓我失去了真正的自我。

      我好強(qiáng),從來(lái)容不得失敗,所有內(nèi)心就顯得十分脆弱。每當(dāng)考試或比賽臨近,我的情緒就會(huì)高度緊張,但心喜報(bào)單會(huì)冷落了我。

      然而,屋漏偏逢連夜雨,到了五年級(jí),我的.成績(jī)就出現(xiàn)了一個(gè)大冷門(mén):然后數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)下降。我對(duì)那些數(shù)學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度,在培優(yōu)方面,然后我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績(jī),以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。

      到了演講比賽了,老師叫我和馬鑫露寫(xiě)演講稿,我一向認(rèn)為我寫(xiě)得還能夠,可是我沒(méi)被選上,我太失望了,難道我就這么差?不,我要振作起來(lái),努力學(xué)習(xí),失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,先苦后甜,我要努力學(xué)習(xí)!沒(méi)寫(xiě)好,不算什么。

      這是真正的自我,生活就是這樣,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,時(shí)時(shí)擺在面前,我只能沉默以對(duì),改變不了什么。

      從那次起,我學(xué)會(huì)了真正的勇敢,擁有了真正的勇氣。從那以后,我再也不害怕了,雖然失敗過(guò)但我感到自我成功了,懂得了成功的真正好處:一向害怕失敗的人,終究不會(huì)成功。

      我又多了個(gè)新朋友——失敗。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著淚水默默辛苦的工作,你是不是像我曾經(jīng)受了冷落,也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力,完全是為了明天有好日子過(guò)。我父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò):早知道學(xué)習(xí)這么重要,砸鍋賣(mài)鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)知我們圓夢(mèng)的重要之路。人生如同一場(chǎng)戲,在乎的不是長(zhǎng)度,而是表演的出色。那我們?cè)谌松@場(chǎng)戲中是否出色呢?當(dāng)我們表演結(jié)束了,我們回頭一望,反思這場(chǎng)戲的內(nèi)容是否豐富,還存在那些不足和缺憾,找出每個(gè)細(xì)節(jié)存在的不足和問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)趕路,才會(huì)少走彎路。

      我們都在不斷趕路,忘記了出路在失望中追求偶爾的滿(mǎn)足。如果我們的夢(mèng)是美好的,如果我們的夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的,如果我們的夢(mèng)是可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的,那么我們回頭看看我們留下的一串腳印,筆直通向那個(gè)夢(mèng)。如果你的夢(mèng)不是現(xiàn)實(shí)的',那么你不是徒勞,而是走一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。

      我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。一切皆有可能,當(dāng)我們?cè)跒榱藟?mèng)想而奮斗時(shí),我們可以說(shuō):我的未來(lái)不是夢(mèng)。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路,我們?cè)谶@條路上不允許停留,但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走,怎么去走好。

      完成這個(gè)夢(mèng)想難免會(huì)有痛、有傷、有累,但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干眼淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      今天天氣晴朗,金色的陽(yáng)光照耀著大地。我們八點(diǎn)三十分興高采烈的出發(fā)了。

      首先,我們?nèi)チ肆沂克@里有蔡鍔、黃興、雷鋒等烈士的相片和生平事跡,為了紀(jì)念他們,長(zhǎng)沙市還有一些路是以他們的名字命名。接著我們乘坐一輛電動(dòng)車(chē)進(jìn)入了一個(gè)魔幻之旅:這里的燈光很漂亮,有紅的,有綠的.,還有黃的。開(kāi)始,我看見(jiàn)一只奇特的大貓好想要來(lái)追殺我,嚇得我都要暈了,我趕緊閉上眼睛。接著又遇到了一個(gè)骨頭人,還有一只受傷的恐龍,發(fā)出奇怪的叫聲。我越來(lái)越怕,心里一直在想,媽呀,媽呀,快點(diǎn)到終點(diǎn)。我不由自主的雙手抱著,把頭埋在腿上。已經(jīng)到終點(diǎn)了,我還在胡思亂想,嚇出了一身冷汗。

      然后,我坐了火車(chē),騎了馬,感覺(jué)又不能回到了幼兒園的時(shí)光。

      最后,我們參觀(guān)了科技館:有神奇的圓柱體,鉆進(jìn)去頭暈暈的,還有音樂(lè)噴泉,釘子板。真是太神奇了,太有趣了。

      和他們一起分享各自帶來(lái)的食物之后,我們高高興興地回校了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      成功,就是所有人都向往的事情,可成功的秘訣就是什么呢?愛(ài)因斯坦對(duì)此做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法和少說(shuō)空話(huà)的和,這就就是愛(ài)因斯坦的成功之道。

      我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)就是重要的,艱苦的勞動(dòng)就就是勤奮,勤能補(bǔ)拙。

      在做一些練習(xí)閱讀題的時(shí)候,我了解到愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明,而且不愛(ài)學(xué)習(xí),總愛(ài)跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他:不可以和別人玩,因?yàn)閯e人不就是你的'鏡子。于就是,愛(ài)因斯坦的小伙伴每次來(lái)喊他玩的時(shí)候,他都在仔細(xì)地思考題目。愛(ài)因斯坦喜歡“擠時(shí)間”,別人在喝咖啡的時(shí)候,他在創(chuàng)造,在思考題目。有一次,他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的題目。

      我想到我的同學(xué)鴉一禾,她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽(tīng)講,現(xiàn)在每次都能考出理想的成績(jī),而我上課還會(huì)做小動(dòng)作。

      我終于明白了:“天才”不就是天生的,就是經(jīng)過(guò)后天努力和勤奮而得來(lái)的。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      一個(gè)雨后的清晨,兔子?jì)寢尠l(fā)現(xiàn)家里的小蘑菇?jīng)]有了,沒(méi)法做早飯了,于是兔子?jì)寢寷Q定和兔寶寶一起去采蘑菇,也讓兔子寶寶開(kāi)闊一下視野。

      小兔寶寶和媽媽來(lái)到雨后的森林里,發(fā)現(xiàn)這里異常繁茂。天空中掛著一道彩虹,像一座“七彩橋”掛在湛藍(lán)的天空上;一群群小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,一邊還嘰嘰喳喳地聊著天,好像在聊:“這里的空氣真新鮮啊!這里的空氣真好啊!”兔寶寶和兔媽媽邊采著蘑菇,邊欣賞著周邊那迷人的風(fēng)景,聞著那令人陶醉的'清香味兒,真是令人神清氣爽啊!他們走著走著,小兔突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下有一叢五彩繽紛的大蘑菇,十分美麗,小兔非常高興,想要去摘。可是,正當(dāng)小兔彎下腰就要碰到蘑菇的剎那間,兔媽媽跑了過(guò)來(lái),她連忙說(shuō):“不要采五顏六色的蘑菇,它們一般都是有毒的!”小兔子嚇得趕快縮回了手。兔媽媽哭喪著臉說(shuō):“你真是嚇?biāo)牢伊耍业男氊惏。艺媾履銜?huì)中毒啊!”小兔聽(tīng)了,感動(dòng)得哭了。

      他們采好了蘑菇,便高高興興地回家去了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

      我,是一個(gè)可愛(ài)的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā),大家都說(shuō)我像個(gè)“洋娃娃”。是一個(gè)愛(ài)唱歌的`“洋娃娃”哦!

      我從小就愛(ài)唱歌。媽媽說(shuō)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,只要一聽(tīng)到有音樂(lè),我的小手和小腳就會(huì)隨著音樂(lè)擺動(dòng)。還記得我四歲那年,我和爸爸、媽媽?zhuān)有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢,突然,他們唱到了一首我會(huì)唱的歌曲,我就拿起麥克風(fēng),一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說(shuō)我小小年紀(jì)就能唱得這么好,真是了不起!從那以后,我仿佛得到了鼓勵(lì)一樣,每當(dāng)大人們唱歌的時(shí)候,我都會(huì)讓媽媽點(diǎn)一首我熟悉的歌來(lái)唱。因此。媽媽給我取了個(gè)外號(hào)叫“麥霸”。

      經(jīng)過(guò)每次這樣的“練歌”,我現(xiàn)在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了:堅(jiān)持不懈,就會(huì)得到成功!

      我每次唱歌的時(shí)候都會(huì)很快樂(lè),我也會(huì)把這種快樂(lè)分享給其他人的。這,就是愛(ài)唱歌的我。

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