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【薦】三年級(jí)的作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我介紹的是徐子彤同學(xué)，她長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發(fā)，笑起來還有兩個(gè)圓圓的`小酒窩。
她不僅學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課下按時(shí)完成作業(yè)，而且作文寫得好，詞語用的好恰當(dāng)。我非常佩服她。她所有知識(shí)都來源于，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業(yè)一起去李悅家玩。回家后我急忙掏出作業(yè)認(rèn)真的寫作業(yè)，過了一會(huì)兒，寫完作業(yè)后我先去找李悅了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李悅家了。到了李月家李悅還沒寫完作業(yè)呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發(fā)現(xiàn)了李悅的書架，正坐在沙發(fā)上津津有味地看書呢！過了一會(huì)兒，李悅寫完作業(yè)后，我們要開始玩兒了。可是現(xiàn)在徐子彤正在專注于看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。
徐子桐的閃光點(diǎn)閃閃發(fā)光，可我還是喜歡她愛看書的好習(xí)慣，我一定要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文300字 篇2
坐在書桌前，幻想著未來自己設(shè)計(jì)的汽車應(yīng)該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現(xiàn)了這樣的汽車。
未來的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內(nèi)部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實(shí)的海陸空一體化。
汽車上裝有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。
汽 車上有10個(gè)座位，每個(gè)座位上都安裝有一個(gè)聲控器，坐在車上，可以根據(jù)個(gè)人的喜好，來調(diào)節(jié)，吃喝玩樂，應(yīng)有盡有，如果你坐累了，對(duì)著聲控器說一聲，你可以 舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說一聲，馬上就有可口的飯菜送來。在你的心情不好的時(shí)候，點(diǎn)上一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的.歌曲，保證讓你心情舒 暢。
坐上這樣的車，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個(gè)角落都?xì)g迎你，同學(xué)們，這樣一個(gè)萬能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來的汽車，也許比我想象得還要好……
三年級(jí)的作文300字 篇3
大年初二，我和我的哥哥聯(lián)手做了一個(gè)漂亮的雪雕———雪老虎。
首先我們將白花花的雪用鏟子堆在一起，哥哥做出老虎的大概圖形，大概形狀做好了，該輪到我上場(chǎng)了，我拿出鏟子來修理四周多余的'。鏟呀！挖呀！鏟呀！挖呀！費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)老虎的身子弄好。下面該論到頭和尾了，我們先把頭的大概位置用圓圓的大雪球坐落在身子上面。然后找來胡蘿卜做鼻子，有黑墨水做眉毛，至于眼睛嗎？更不在話下，找來兩只一樣的木棍就行了。插在眉毛的下面，用黑墨水畫出眼睛的輪廓。下面論到它那粗壯有力的四肢了，這可不是那么容易了，我們先用鏟子把它那多余的雪鏟出來，然后做它那鋒利的爪子，再做出指甲。最后再把老虎的身子抹平，洗凈。
哇！一只威武而兇猛的老虎印入眼簾，它看上去是那么逼真那么可愛。一定是吉祥和平安的象征。我們的力氣真的沒有白費(fèi)。希望這只吉祥虎真能給我們帶來好運(yùn)。
三年級(jí)的作文300字 篇4
小燕子長(zhǎng)大了，媽媽準(zhǔn)備帶它去外面看一看。于是，第二天一大早他們便出發(fā)了。路上，小燕子一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)，媽媽都耐心地給小燕子講解。它們飛過清澈見底的小溪，飛過茂密的樹林，小燕子開心極了，忍不住唱起了歌。
突然，一朵又一朵的 “烏云”從地面上飄了過來，“這么晴朗的天氣，哪里來的'烏云呀？”小燕子自言自語道。于是，它想飛到地面看個(gè)究竟。可是，飛到了地面，它沒有想到的是這里的小河不再清澈了，河面上還漂著許多垃圾，河水還夾雜著臭味。這是怎么了，小燕子很疑惑。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河里有一條小魚孤零零的飄在水面上，仔細(xì)一看，這不是自己小時(shí)候的玩伴貝貝嗎？“貝貝，是你嗎？”小燕子激動(dòng)地問道。“小燕子，是我，是我！”小魚說著從水里游了出來。“這兒怎么這么臟呀？”小燕子不解地問到。小魚嘆了一口氣說：“都是你身后的工廠造成的呀！”
小燕子聽了，十分的焦急和難受，但它并沒有灰心，它鼓勵(lì)小魚說：“貝貝，你不要灰心喪氣，讓我們一起努力，呼吁人類保護(hù)環(huán)境，共同愛護(hù)我們的家園吧！”
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天一早，我們就去了成都市國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我這兒瞧瞧，那兒看看，都學(xué)得很新奇。
一個(gè)老師說：“我們?nèi)ゼ艏埡脝幔俊闭f著就帶著我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發(fā)一張正方形印有熊貓圖案的`紙，一張正方形的白紙，一把剪刀和一個(gè)膠棒。然后每四位同學(xué)坐在一張桌面子旁。老師說：“請(qǐng)每位同學(xué)拿出有熊貓圖案的紙平均對(duì)折，沿著邊把熊貓剪下來。”然后我們就照老師說的去做。我開始一步一步認(rèn)真地剪，剪耳朵時(shí)由于耳朵邊有鋸齒，很難剪，我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了，我覺得很難看。但我想，一點(diǎn)點(diǎn)失誤應(yīng)該沒什么吧？就又接著剪起來，這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著了慌，可是還能怎么辦呢？就只好不管了，接著剪其它的部分。這次我告誡自己一定要小心了，終于剪完了。老師又說：“再把它打開，在熊貓的后面涂上膠，沾在正方形白紙上。”我們又照老師說的去做，“終于做好了！”我高興地說，等同學(xué)們都做完時(shí)，老師說：“同學(xué)們，你們可以把手工帶回家。”同學(xué)們高興得跳了起來。
剪紙真有趣，我喜歡剪紙！
三年級(jí)的作文300字 篇6
我家的小可愛已經(jīng)4歲了，肥肥的身子閃著金光，在水里搖頭晃腦的別提多招人疼了！每天早晨我醒來第一件事就是給它喂食，它一看到我就會(huì)興奮的用尾巴拍打水面，有時(shí)候水都能濺到我臉上，每次我都會(huì)大聲說“再調(diào)皮就不給你東西吃了！”可它吐了兩個(gè)氣泡，拍得更撒歡了。其實(shí)我心里是最喜歡看它玩水的樣子了：肥肥的腦袋朝下，尾巴朝上，像海豚一樣，真可愛！ 晚上我放學(xué)回家，放下書包就會(huì)跑過去告訴小可愛我回來了，每次它都會(huì)頭朝上張著小嘴游到我面前，小尾巴在水中擺啊擺的，好像在說：“小主人，今天在學(xué)校又淘氣了吧？”然后還煞有介事地點(diǎn)點(diǎn)頭作為回答，哈哈，真可愛！
我家的小可愛，它伴我一起成長(zhǎng)，是我生活中不可缺少的小伙伴。每當(dāng)在太陽光下看到這條渾身閃著金光的小家伙，我就會(huì)想它的媽媽在哪里呢，它的媽媽一定因?yàn)闆]有找到自己的孩子而心焦吧。為了幫小可愛找到媽媽，我要好好的喂養(yǎng)它，把它再養(yǎng)大一些，等夏天的時(shí)候，把它放到西山湖中，讓它回到大自然的'懷抱，能找到它的媽媽和真正的伙伴。大家是不是已經(jīng)猜到了我家的小可愛是什么了吧，對(duì)了，它是一條小鯉魚，它的名字叫小可愛。
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