實用的三年級作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
星期六，我們一家與鄧宏博、曹煜坤等7個家庭組成了一個團隊一起去平江玩。
早上8點，我們大家龍泊灣廣場集合，一行人出發(fā)了，經(jīng)過2個小時的車程，我們來到了平江的酒店，吃過中飯后，我們就出發(fā)去平江的亞馬遜水上樂園玩。
到了亞馬遜水上樂園之后，我們穿上了泳衣，就先去和爸爸媽媽租了一個小艇去玩漂流。第一圈，我老老實實地坐在船上，和爸爸媽媽邊踢水花邊聊天；第二圈，我就耐不住性子了，我看見有人在水里玩，我馬上就跳下水去，游起泳，一開始我選擇了仰泳，說是仰泳，其實只要躺著不動就行了，因為我?guī)Я司壬拢骱艽螅馨盐蚁蚯巴疲髞恚衣涞搅税职謰寢尩男⊥Ш竺妫揖烷_始努力的蛙泳，向前趕，等到前面我又開始仰泳……
玩了漂流后，我們來到了刺激的.海嘯池，海嘯池正在發(fā)出海嘯，我第一次玩的時候，差一點就被推到了岸上，鼻子也進(jìn)了一點水，好難受。過了一會，海嘯，又來了，忽然，我前面來了一個“人浪”，我也是其中的一個人。海浪太大了，我爸爸在玩的時候眼鏡掉了1次，多虧了我和媽媽幫他，爸爸的眼鏡才找到了。
我們這次來平江真值啊！
三年級作文 篇2
我，8歲，上三年級，大大的眼睛。別看我表面溫和，長得一看就很文靜的樣子，可真正了解我的人可不會說我溫和的。說起我的性格，可謂是“路見不平，拔刀相助”呀！
記得那天，是星期四下午。下了第一節(jié)課，大家都飛快地跑出去玩了，我和好朋友王田也不例外。我正歡快地跑著跑著，忽然聽到一聲尖叫：“啊。”我回頭一看，這才知道，原來王田被人擠倒了。那同學(xué)都沒看見她，差點在她身上踩過去！可是竟然沒有一個同學(xué)過去幫助她。我實在看不下去了！有些生氣了！我奔上前沖了過去，大聲喊：“讓開！不許再踩到她！”然后，我慢慢地把王田扶起來。她說腿很疼，我看了一下：“呀！都快流血了。”我想讓她去醫(yī)務(wù)室，她說：“不用，別了吧。”就這樣，我和她在走廊里待了一會兒，讓她休息。后來，那個撞她的.同學(xué)給她道歉，說一些安慰的話語。我見同學(xué)們已經(jīng)知錯，便沒有再說什么。想不到平時弱小的我，卻讓你們刮目相看吧！
我家有兩把劍，一把是棗紅色的木劍，上面刻著“青玉”兩個字，另一把劍是碧綠色的，上面寫著“日月神光劍”。這兩把是仿真劍。當(dāng)我揮舞著它時，我仿佛變成了一個武功蓋世的俠女。我常常幻想，假如我生在古代，我一定是一個云游四海、遠(yuǎn)近聞名、到處救助弱小的俠女。
這就是表面溫和，心里卻俠氣沖天的我！
三年級作文 篇3
涼拌黃瓜的過程是：把黃瓜洗三遍，在用刀面把黃瓜拍碎但是不要把黃瓜拍的太碎，那樣就不好吃了！在把黃瓜放在碗中，撒上鹽，在到上醋：注意想吃咸的多放鹽，想吃酸的多放醋，要根據(jù)自己的`口味 放呦！然后在放少量的味精，吃多了對身體不好！在攪拌均勻。一道清涼爽口的涼拌黃瓜就新鮮出爐了！大家不妨試一試，嘗嘗這涼拌黃瓜吧！
三年級作文 篇4
我家養(yǎng)了幾只老母雞和幾只大公雞，大公雞每天早晨‘喔喔’啼，告訴大家一天已經(jīng)開始了；老母雞每天為我們下蛋下完蛋就‘咯咯’的叫，提醒主人快來撿 雞蛋。它們的外貌非常相似，只是公雞頭上的雞冠火紅火紅的，看上去像一束束燃一燒的火苗，母雞的雞冠是粉紅的，而且只有那么一丁點，她們都有一雙透亮靈活的 小眼睛，眼睛旁邊有一束白色的毛兒，那白毛兒里究竟藏著什么東西呢？啊！原來是它的耳朵，它的'耳朵只有兩個小洞。
有時它們玩累了，餓了，也會回來吃飯。它們的食物不得不讓人發(fā)笑，它們愛吃的食物是一盤水和幾片菜葉，它們先喝一口水，再跑到遠(yuǎn)處吃幾片菜葉，再跑回來喝 水，我拿了幾片菜葉，這些雞立刻跟著我，在我腳邊“喔喔”地叫著，仿佛在向我要食吃，我把菜葉撒了下來，它們都爭先恐后地上去搶了起來，不一會兒，剛才還 滿地的菜葉，現(xiàn)在一下子變得一干二凈了，那些雞吃飽了，就又出去玩了。
就在這時，我發(fā)現(xiàn)還有兩只雞沒有出去，還是呆在它們自己的家。它們盯著遠(yuǎn)處的一片小菜葉，這兩只雞要打起來了嗎？難道是這片菜葉的問題，一個個問題從我的 腦海里冒出來，這兩只雞真的要打起來了，果然，只見公雞跳上母雞的背，拼命啄它的脖子，母雞不服氣，屁股抖，一顆屎掉下來，正好掉在公雞頭上，公雞蝦了 一跳，抱頭鼠竄、落荒而逃。母雞是多么高興呀！
玩累了，也斗累了，它的兩只翅膀分開，趴在地上睡著了，睡的特別香，夢也做的特別甜！
三年級作文 篇5
“加油！加油！”這是怎么回事呢？原來，是我們班在玩有趣的吹雞毛游戲。
老師先把繩子的兩頭給我們拉著，然后，讓兩方各派出三位同學(xué)上場。我心想：我這次可是大姑娘上轎——頭一回，不知道能不能贏呢！上場后。老師手里捏著雞毛，踮起腳尖，舉起雞毛，問：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們異口同聲地答道：“準(zhǔn)備好了！”老師一聲令下：“開始！”便松開了手中的雞毛。
我仰起頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞毛看。雞毛向我飛來了，我鼓起腮幫子，跳到半空中，使勁一吹，雞毛飄飄悠悠地往對方的'區(qū)域飛。對方的陳子涵不甘示弱，往上一跳，使勁往我們的區(qū)域吹，把臉都漲得通紅。雞毛在空中飛來飛去，隨著我們的“口氣”玩著花樣飛行。其他同學(xué)為我們吶喊著：“加油！加油！”這時，雞毛即將落到我們的地盤上。我心急如焚，跳起來猛地一吹。這一吹可不要緊，正好落在了對方的地盤上。我們高興地呼喊著：“我們贏了！我們贏了！”對方只好垂頭喪氣地下場了。
比賽結(jié)束了，我明白了，只有團結(jié)，才能成功。
三年級作文 篇6
我就讀于鄭州市金水區(qū)文化路第三小學(xué)。雖然只上三年級，但是我非常喜歡歷史類、科學(xué)創(chuàng)新類的圖書，并且讀過很多關(guān)于創(chuàng)新改革的歷史資料。這些資料和書籍讓我深深感受到是各種創(chuàng)新與創(chuàng)意推動了社會的進(jìn)步，以及改變了或正在改變著我們的日常生活。
早在兩千年前的東漢時期，有一個叫蔡倫的發(fā)明家，看到所有的文字都是刻在龜甲、獸骨以及木簡上的，以致閱讀、以及文字保存都非常的不方便。隨后，祖先們仔細(xì)觀察，在加工蠶繭的工人處得到靈感和啟發(fā)，改進(jìn)了制作紙張的技術(shù)，使得文字和智慧能寫在又輕又薄的紙上，攜帶方便還易于保存。后來這種技術(shù)傳播到了世界各地，為推動世界文明進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)！我們現(xiàn)在用的各種紙張都是在這種技術(shù)的基礎(chǔ)上經(jīng)過改進(jìn)而做出來的！
可以說，從古至今，創(chuàng)新使社會文明不斷進(jìn)步，更在改變著我們?nèi)祟惖纳罘绞剑?/p>
近年來，網(wǎng)上購物對我們生活的改變，也是一種創(chuàng)新。以前購買一件衣服需要走進(jìn)好多家店鋪，來回比較，很是麻煩！而現(xiàn)在隨時隨地只要在手機上打開網(wǎng)購頁面，即可看到衣服的所有顏色和款式，更不需要出門即可輕松完成購物。這難道不是購物方式的創(chuàng)新給我們提供的便利嗎？
又比如說最近流行起來的共享單車，我們只需打開手機，輕松掃一掃，即可騎走，非常的方便！人們再也不用擔(dān)心財物被盜，并且?guī)缀醭鞘械?每個角落都有共享單車的分布！這難道不是出行方式的創(chuàng)新給我們提供的便利嗎？
生活在現(xiàn)代瞬息萬變的社會里，只有不斷的創(chuàng)新，才能使我們一直進(jìn)步，若固步不前，思想保守，就會被動落后。我們作為新一代的小學(xué)生，一定要努力學(xué)習(xí)，通過知識來改變社會，不斷探索未知的世界，成為生活中的勇者和智者。
三年級作文 篇7
你們的媽媽都有自己的特點吧？我悄悄地告訴你：“我的老媽是個吃貨”。
不管早中晚，老媽都吃的很多，吃完還要吃水果。所以她的肚子像個大皮球（寫完這句話時，老媽喊：“找死呢！你！”我還是偷偷寫吧）。她的'口頭禪是：“我又沒吃太多！”記得有一次，我們?nèi)ワ堭^吃飯，老爸點了個石鍋魚。石鍋里在冒泡泡，色香味俱全的包頭魚肉質(zhì)細(xì)膩，再加上辣椒的香辣味，讓人口水“飛流直下三千尺”。老媽看了兩眼直發(fā)光，以迅雷不及掩耳之勢拿起筷子夾了一塊魚肉，放進(jìn)嘴里津津有味吃著。我怕辣不敢吃，老媽才不怕辣呢，她已風(fēng)卷殘云般的把半條石鍋魚干下肚了，辣椒也吃了不少。后來還叫服務(wù)員上飯，干了兩碗，看的我目瞪口呆。我前面已說過，老媽愛吃水果。本已經(jīng)吃了半條石鍋魚，回到家又吃了一根香蕉，兩個龍眼和一個桃子，看的我直搖頭。
老媽呀，我覺得這應(yīng)該就是你總減肥減不下來的原因了。少吃一點，多多運動，做個瘦瘦美美的老媽吧！
三年級作文 篇8
我們班有六十四個同學(xué)，就像六十四顆小星星，各有各的光亮，下面就是我們班的`幾個“最”之一啦，比如短跑跑得最快的……
要說短跑跑得最快的嘛，那就非李楚材莫屬！這可不是吹牛皮，每當(dāng)他跑步時，就如同一頭獵豹，以迅雷不及掩耳之勢的速度沖上終點。
說起這李楚材呀，你別看他一猴子臉，瘦得連一點“油水”都沒有，但是他一跑起步來，那才叫足下生風(fēng)。賽前，對手們都在緊張地做熱身運動，他卻懶洋洋地打起了哈欠，悠然自得地走到起跑線，好似胸有成竹的樣子。只見他雙手著地，一只腳半跪著，眼睛直勾勾地盯著那條紅綢帶，發(fā)令槍一響，他像離弦的箭一樣飛奔出去，雙手緊握拳頭，雙臂快速而有節(jié)奏地擺動著，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，老師還未來得及拿出手機拍照，他就以迅雷不及掩耳之勢沖過了終點。李楚材代表我們班贏得了這場比賽。
那他到底跑多快呢？這么跟你說吧，你倆賽跑，你正氣喘吁吁地跑到一半時，他正在終點向你招手呢！怎么樣？速度快吧！
三年級作文 篇9
夏日的一天，空氣像凝固了似的簡直令人透不過氣來，我不由得站在窗口，抬頭望著天空，指望老天爺能賞賜些涼風(fēng)。突然，窗外烏云翻滾，慢慢地太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了，好像天幕上染了一層黑色。
這時，遠(yuǎn)方的天空突然閃出一道耀眼的白光，接著雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，門前的樹干開始搖晃起來，不一會兒，風(fēng)越來越大，“呼呼作響”，突然，“轟隆隆”的一聲巨響，震得地動山搖，緊接著，傾盆大雨“嘩嘩”的像開了閘門似地傾瀉下來，兇猛的鄉(xiāng)下澆，透過窗戶向外望去，只見雨點打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，仿佛有無數(shù)音符在跳動，再往前看，樹啊！房子啊！都看不清了，萬物被籠罩在這無比寬大的雨簾下，接受雨的洗禮，雨點似箭，黃豆大的雨點兒不斷從天空降落，在地上發(fā)出“啪啪”的響聲，向下看，屋檐上的水順著瓦片沖下來，像一條條水柱，那水柱嘩嘩的直沖地上，濺起一個個白色的小水泡，那是呼呼的風(fēng)聲、噼里啪啦的拍打聲、隆隆的雷聲、嘩嘩的`雨聲，交織在一起，匯成了一首大自然的交響曲，到處都沉浸在雷雨之中。
又過了一會兒，雨漸漸小了，慢慢地停了，天空好像被剛才的大雨沖洗過，湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽出來了，照亮了整個大地，遠(yuǎn)處的萬物像剛洗過澡一樣，干凈清新，天邊有著一條彩虹，像一座七色橋，好看極了！
雷雨后的夏天真漂亮啊！我喜歡下雨！但我更喜歡夏天的雨！
三年級作文 篇10
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去青海祁連旅游。我們來到了，位于祁連縣境內(nèi)的卓爾山。卓爾山屬于丹霞地貌，看著那五顏六色的山體真如來到仙境一般。卓爾山的對面是牛心山，兩山中間是八寶河，他們像兩個衛(wèi)士一樣，守護(hù)著祁連的山山水水。我們登上山頂，一座被無數(shù)經(jīng)幡圍起來，象征各民族團結(jié)友愛的祥和塔矗立在山頂。在山頂?shù)淖罡咛帲�有一座西夏王朝建造的峰火臺，站在峰火臺上，號稱“東方小瑞士”的小鎮(zhèn)，還有那翠綠色的草原盡收眼底。在草原上，不時有一些小黑點、小白點在緩慢地移動，那是正在吃草的牦牛和羊群。遠(yuǎn)處金黃色的油菜花和藍(lán)天、白云交織在一起，像調(diào)色板似的，漂亮極了。當(dāng)你站在山頂看著那五顏六色的山體、蔚藍(lán)的'天空和那唾手可得的云朵，天空中自由翱翔的雄鷹，隨風(fēng)飄動的經(jīng)幡，你的心就和他連在了一起。最后，我在一塊刻有“天境祁連”的巨石旁拍了照，留下了這次卓爾山游玩美好的記憶。依依不舍地離開了這“天境”一般的地方！