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    三年級下冊作文

    時間:2024-06-20 18:13:48 三年級作文 我要投稿

    三年級下冊作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的三年級下冊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級下冊作文

    三年級下冊作文1

      憨態(tài)可掬的大熊貓,是我們國家的國寶。

      大熊貓一眼望去,黑白相間的絨毛加上那如同小朋友熬了夜的黑眼圈,里面點綴著亮晶的像黑寶石一樣的眼睛。在熊貓睡覺的時候,你可能看不到可愛的小熊貓還有尾巴,當(dāng)它行走的'時候,小尾巴一搖一擺的,加上化它那迷人的內(nèi)八字步,當(dāng)了許多小朋友的快樂明星呢!

      稀有的大熊貓,被譽為國家一級保護(hù)動物,至今已存活了800萬年了,1864只大熊貓。熊貓被稱為“活化石”,與它同時期生活的動物基本上都已經(jīng)滅絕了,只有大熊貓活到了今天,是一種非常古老的動物。

      我最喜歡大熊貓那胖嘟嘟的身體,以及標(biāo)志性的內(nèi)八字行走方式,并且大熊貓擅長爬樹愛嬉戲。爬樹的行為一般發(fā)生在發(fā)情期或逃避危險的情況下,如果兩只大熊貓相遇了,弱者也會以爬樹的方式回避強者。最有趣的是,幼兒時期的小熊貓,身體胖軟耳小尾短鵝行鴨步憨態(tài)可掬活蹦亂跳,非常可愛。而長大后的大熊貓不僅悠然自得,旁若無人,還慢條斯理四肢粗壯,而且每天要花一半的時間來進(jìn)食。

      我最愛憨態(tài)可掬的小熊貓啦!熊貓是中國的國寶,還是表達(dá)和平的,中國把熊貓當(dāng)做禮物送給外國,也因此,中國的國寶一熊貓為世界和平也立了很大的功勞。

    三年級下冊作文2

      “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,又到了掃墓、吃青團(tuán)的清明節(jié)。

      晚上我和爺爺奶奶一起做青團(tuán),奶奶準(zhǔn)備了一盆綠綠的艾草糯米團(tuán),一盆黑黑的芝麻餡,一盆金黃的松花粉,幾個漂亮的模具。爺爺拿出一小碗油,我好奇的問:“拿油做什么,用來做青團(tuán)嗎?”爺爺笑著說:當(dāng)然不是,油是用來抹在手上的,艾草團(tuán)很粘,抹了油,手就不會被粘住了。原來是這樣呀。開始做青團(tuán)了,我扯了一些青草團(tuán),捏成了小碗的形狀倒了一大勺餡,我正要封口時,青團(tuán)的“肚子”突然破了,餡漏了出來,怎么包也包不好,我有點沮喪。奶奶對我說:“沒關(guān)系,再接再厲,做青團(tuán)時外面皮要做薄點這樣好封口,中間厚一點,餡就不會漏掉。”我照著奶奶說的,重新做了一個,果然成功了,再撒上松花粉在模具上印一下,一個完美的'青團(tuán)做好了。拿下來咬一口,又香又甜真好吃……

      第二天早上,天剛蒙蒙亮。我們就踏上了上山的路。因為要去祭掃我大阿太的墳。路上扶老攜幼的掃墓人,或三五成群,或一兩個姍姍獨行……大家的目的都和我們一樣,去祭拜祖先。到了墓地,奶奶把昨天做的青團(tuán)、麻薯等祭品擺放好,點上一束香插在墳前,爸拉著我對大阿太的墳鞠了三躬。爺爺也在旁邊鞠躬,嘴里還念念有詞:“保佑全家平平安安,保佑孩子健康成長……”插在墳前的香頭一閃一閃,冒出屢屢青煙,緩緩飄向空中,帶走了我們對逝去親人的思念……

      回家的路上,我在想:清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們在緬懷祖先的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。

    三年級下冊作文3

      一天,有一個小女孩買了一堆水果,回到家,把水果們放進(jìn)冰箱,然后又急急忙忙出門說:“哎呀!馬上就到音樂會了,我得馬上去彈鋼琴了!”

      小女孩剛走出門,水果們開始議論紛紛,一顆紅艷艷的草莓說:“音樂會是什么呢?”一個黃澄澄的芒果說:“音樂會是由許多樂器組成的。”一個圓溜溜的大西瓜說:“要不我們也組織一個音樂會吧!”所有水果都說:“我要報名。”水果們都選自己合適的樂器,草莓說:“我們有好多個人,我們可以彈鋼琴。”芒果說:“我長得像小提琴,讓我來拉小提琴。”大西瓜說:“我拍自己時,會發(fā)出咚咚的聲音,讓我來打架子鼓吧!”水果們紛紛說著適合的'自己的樂器,大家商良好了一起演奏起來,窗外的小鳥聽到了水果們演奏的聲音說:“多么美的音樂啊!我要趕緊告訴伙伴們來聽。”小鳥就飛走了,小鳥過了一會兒就飛回來了,身后跟著許多小動物,有小貓,小狗、小兔子……

      它們聽了這首音樂都說:“好好聽啊!”它們說完這句話都不再做聲了,都靜靜地聽著水果演奏的這首美秒的樂曲—《早安-隆回》

    三年級下冊作文4

      冬爺爺?shù)哪_步走遠(yuǎn)了,春姑娘慢慢地走來了。

      不知怎么回事?突然春姑娘哭了。下起了一陣春雨,春雨像一根根繡花針一樣,徐徐地落下來,像白色的大霧籠罩的大地,落在大地媽媽的懷里,滋潤萬物。

      雨停了,我來到了山間,枝上的葉子像一個個綠寶石,山上的杜鵑花為山化了紅色的妝,把山上都映上了紅色。山上的竹林里有又細(xì)又長的竹子,又粗又壯的'竹筍破土而出,它們好像在比誰最高,誰最胖。百靈鳥在山間歌唱,仿佛為它們加油助威呢!

      春天山間是迷人的,而公園更加美麗。公園里的桃花已開了,非常美麗。蝴蝶在上面不停地跳舞,蜜蜂一會兒在那朵花里跳舞,一會兒在這朵花里打滾。放眼一望,咦?怎么那邊樹上有一片雪,走進(jìn)一看,原來是雪白的梨花開滿枝頭。湖邊的柳樹好像在梳頭發(fā),也好像在用柳條給湖水撓癢癢。

      田野里,油菜花在陽光中像金子一樣閃光;紫云英花像一個個小眼睛,也像一顆顆小星星。燕子像一個大忙人,不停地飛翔,一會兒銜泥,一會兒唱歌。水里的小蝌蚪,有的長出了后腿和前腿,有的長出了后腿,還有的沒長出腿,它們?nèi)宄扇旱脑谕嬗螒颉?/p>

      廣場上、大街上,人們來來往往、川流不息。如果把眼前的景物比作一大幅活的畫。那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

      啊!春天多迷人呀,我愛你!

    三年級下冊作文5

      今天,我在家里看電視,不知不覺地睡著了。在夢里,我發(fā)現(xiàn)自己變成了一粒花種子。

      我滾哪滾,來到了一個花園里,便一頭栽進(jìn)土里。冬天來了,我靜靜地躺在大地的懷抱里,雪花給我蓋上了厚厚的棉被,就這樣我睡了整整一個冬天。充滿生機(jī)的春天來了,我好像聽見外面有人輕輕地呼喚:“快點出來呀小花們。”我伸了個懶腰,哦,是該出去曬曬太陽了。我使勁往外鉆,好溫暖,終于見到太陽了。燦爛的陽光照在我身上,暖和極了。這時候,我覺得有點兒渴,伴著一聲春雷,下起了春雨。我和伙伴們喝飽了。我快樂地站起身來,長出了兩片小葉子。我汲取著大地的'營養(yǎng),長大了、長高了。就這樣,我和小伙伴們好像比賽似的生長著,給花園帶來了綠色。

      又過了一些時日,經(jīng)過了幾場春雨,我發(fā)現(xiàn)自己有了花苞。我向四周一看,小伙伴們也長出了花苞。我真高興,期待著自己開花的那一天。這一天,天氣格外晴朗,小伙伴們都陸續(xù)開花了,我也迫不及待地跟著開放了。我和小伙伴們爭奇斗艷、五彩繽紛,好像比賽誰開得大、開得旺。我們不僅引來了蜜蜂來采蜜,引來了蝴蝶翩翩起舞,還吸引人們紛紛觀看、拍照。有人陶醉地說:“好香啊!”還有人贊嘆地說:“真美呀!”有一個小朋友還把鼻子湊到我的臉上聞香味呢。看到人們這樣喜歡我們,我高興極了,努力使自己開得更香、更艷。

      一陣微風(fēng)吹過,我和小伙伴們翩翩起舞,仿佛覺得自己更美了、更香了。突然,有一個小朋友竟然掐我的頭,痛得我直搖頭,小伙伴們也都搖晃起來,好像在教訓(xùn)他:小朋友,不要摘花,它也是一個生命。他仿佛聽到了伙伴們的忠告,覺得花還是應(yīng)該讓大家一起欣賞,就把手拿開了。我們向它點點頭。

      我很高興。我變成了花,為大自然帶來了一點兒美意,為人們帶來了快樂。

    三年級下冊作文6

      王明個子不高,方形的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,它們幾乎每時每刻都盯著書看,明亮的大眼睛下方是一個高挺的鼻子,看起來特別的帥氣。當(dāng)他微微一笑時,臉上就露出兩個小酒窩,非常可愛。

      王明很愛看書,大家都習(xí)慣了親切地喊他“小書蟲”。

      有一次,我去操場打球,看到王明正坐在球場旁看書,我大聲問他要不要一起打球,但他卻一動不動,只顧低頭盯著手中的書,正看得如癡如醉,絲毫沒有聽到有人正喊他。直到我走上前去,搶過他手中的書,他才反應(yīng)過來。

      還有一次,我們幾個同學(xué)到王明家去玩,期間王明去了趟廁所,我看到他是帶著一本《安徒生童話》進(jìn)去的.,過了近半個小時,王明還沒有出來,我便跑去廁所門口叫他,但他并沒有應(yīng)答。我頓時就著急了,生怕他在里面出了什么事,急忙叫上其他同學(xué),一起敲廁所門。這時,王明才慢悠悠地拿著書從廁所走出來。真是虛驚一場啊!

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,因為王明熱愛讀書,博覽群書,真是個名副其實的“小書蟲”啊!他知識豐富,見多識廣,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

    三年級下冊作文7

      叫尹翠瀅,今年9歲,現(xiàn)在就讀于常平第一小學(xué)。我留著短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的`臉蛋常常通紅通紅的,就像一個熟透了的蘋果,顯得特別活潑可愛!

      我有一雙靈巧的小手,在班里擔(dān)任生活委員,每天早上為同學(xué)們分發(fā)早餐,這讓我學(xué)會了怎樣為別人服務(wù),還讓我領(lǐng)悟了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

      我喜歡的課余活動有很多,比如跳繩、打羽毛球、彈鋼琴、練書法等等,其中我最喜歡的是打羽毛球。只要一有時間,我便會和媽媽去樓下的空地上去切磋“武藝”,“這可以鍛煉我們的體魄,”媽媽經(jīng)常這樣告訴我,“何樂而不為呢?”

      課堂上我能專心聽講,老師提出的問題,我能積極開動腦筋,大膽舉手回答。與同學(xué)們能夠互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步向前,經(jīng)常得到老師的表揚和同學(xué)們贊許的目光。

      這就是我,一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。朋友們,你們喜歡跟我做朋友嗎?

    三年級下冊作文8

      人各有所愛,有人愛松樹,因為它四季常青;也有人愛梅花,因為它傲雪獨秀;有很多人愛奇花異草,因為它世間少有。

      而我卻愛柳樹,盡管人們總說它弱不禁風(fēng),但它表現(xiàn)出了春的柔美。早春二月,背陰處的冰雪還未化盡,冬的寒意還未全消,柳樹卻早已抽出一條條青翠的枝條,毀察吐露出一簇簇嫩綠的新芽,迎接著春姑娘的到來。

      瞧,它那長長的、軟軟的枝條在那平靜的湖面上款款搖擺,動作是那樣輕快,那樣溫柔。它們排成整齊的隊伍用優(yōu)美的舞姿在歡迎春姑娘的`到來呢!“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

      我情不自禁地吟誦著這首詩。盛夏,柳樹的枝條顯得更長了,更綠了,更加柔軟了。

      這個季節(jié),它就像一位已經(jīng)長成的少女,披著滿頭綠油油的長發(fā),低頭含笑,靜靜地站著。仿佛在等待,仿佛在沉思。

      可淘氣的孩子們往往要折下柳樹那柔軟的枝條,圈在頭上,做那英勇的“解放軍”,那股神氣勁兒,甭提有多纖春茄精神了。我常聽大人們說這樣一句話:“有意栽花花不開,無心插柳柳成陰。”

      我想了想:是啊,牡丹雖美、茉莉雖香,可都離不開園丁們的辛苦培育。而柳樹卻沐浴著陽光,吮吸著雨露,在堤岸邊茁壯成長,裝點著祖國的美好河山。

    三年級下冊作文9

      星期天我在家很無聊,我就打開電看電腦,我看見了一個視頻,視頻里的人做了一個實驗。我?guī)е胄虐胍尚那殚_始學(xué)做了這個實驗。

      先要備紙和圓珠筆,于是我從美術(shù)袋里拿出了一張白紙,用剪刀把白紙剪成了屑。我又拿出了一支圓珠筆在頭上了摩擦了一會兒,把筆貼進(jìn)一個紙屑,結(jié)果沒有吸上去。但是我做的步驟,跟視頻上的一樣。難到是紙大大了吸不上來或其它什么原。我把紙片又撕小了一點。又像前一次那樣把筆在頭上摩擦,但是最后還是沒能吸上來。不是紙屑太大,就摩擦得時間不夠長。我把筆在頭上摩擦了幾分鐘后,再一次把筆貼進(jìn)小屑,結(jié)果吸了。我照著方法做了好幾次都是成功的'。

      這到底是什么道理呢?小朋友你們知道嗎?

    三年級下冊作文10

      面對河西的春風(fēng),呼吸著新鮮的空氣,我們像一群快樂的小鳥,乘坐著豪華的旅游大巴,踏上了春天的園藝之路。

      在公共汽車上,我們談笑風(fēng)生,欣賞橋下的美景。寬敞的馬路兩邊插著小樹,很漂亮;遠(yuǎn)處,綠色的菜園像綠色的'地毯,那么清新艷麗;一只小船劃過河,一條長長的水線在河上拉出,給這明媚的春天增添了無限生機(jī)。

      葵園來了,我很驚訝!向日葵之后的向日葵真的很美。向日葵多汁的綠色莖和我的拇指一樣粗。莖上有三四片大的橢圓形葉子,比我的手掌還大。綠色的莖在金花的映襯下格外耀眼。當(dāng)陽光照射在花瓣上時,花瓣變得閃閃發(fā)光。向日葵和我差不多高。我走過向日葵花園,就像徜徉在金色的花海中。

      再往里走,突然有一股奇怪的香味,有人告訴我是薰衣草香。我迫不及待地想去看薰衣草,但我找不到。但是旁邊的一盆盆紅、黃、紫三色的花紛紛探出頭來,十分精致醒目,真的是“色盡春來”!

      再美的春天,也不能缺少那些飛花——蝴蝶!蝴蝶園里有無數(shù)只蝴蝶在飛舞。他們有的在跳舞,有的在玩耍和打架,有的在網(wǎng)上休息。各種各樣的蝴蝶聚集在這里,好像它們在舉行盛大的聚會,好像它們在歡迎我們。有的閃著藍(lán)光,像驕傲的公主;有的人是白色的,雪白的,慢慢地飛來飛去,好像雪花在風(fēng)中飄……然后我突然想起來,蝴蝶的幼蟲是毛蟲,多么變化啊!似乎大自然真的充滿了奇跡。它簡直就是一個神奇的魔術(shù)師。

      時間不知不覺就過去了。啊!葵園,等你碩果累累的時候,我一定再來看你。

    三年級下冊作文11

      今天,在玩蝸牛時,發(fā)現(xiàn)我一碰蝸牛,它就縮進(jìn)殼里,真奇怪。于是我就開始找關(guān)于蝸牛縮進(jìn)殼里的原因,這到底是一種什么反應(yīng)呢?

      啊!找到了。原來,蝸牛縮進(jìn)殼里是為了保護(hù)自己啊,所以叫做緊急反應(yīng)。

      咝……,什么聲?啊哦!原來蝸牛在排廢物呢。它的排廢物孔是在身體的右上方。

      蝸牛的眼睛在哪呢?哦,原來在最長犄角的頂端。

      咿?蝸牛的'腳在哪里?于是,我又查找關(guān)于蝸牛腳的資料。

      哈哈,找到了,咳!蝸牛的肚子就是腳埃腳是足,肚是腹,所以叫腹足。

      經(jīng)過我這么一說,大概同學(xué)們也都知道了吧。但是我要提醒大家,只要有疑問,就一定要尋找答案吆!

    三年級下冊作文12

      每次,當(dāng)我去抽屜里的鉛筆盒時,我總是想起我最好的朋友趙海濤——。

      那一次,我和他因為卡的事有點小麻煩,沒理對方幾天。直到寒假最后一天上學(xué)。

      天亮前,我走到學(xué)校,在路上遇到了他。俗話說仇人相見分外眼紅。雖然我不是他的.敵人,但我生他的氣。想到這,學(xué)校到了,但是座位在我到之前就在他后面了。我走過的時候,可能不小心把他的鉛筆盒碰在地上摔成了碎片。他氣得臉都紅了,眼睛像兩個大銅鈴,大叫:“你賠我!”我趕緊解釋:“我不是故意的,我……”我的解釋火上澆油。他抓起我的鉛筆盒,砰的一聲摔在地上。鉛筆盒馬上就散架了。他怒氣沖沖地跑出教室,從此我們的友誼破裂了。

      終于有一天,在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)他在我身后,手里拿著一個鉛筆盒。他一看到我在看他,馬上把文具盒塞到我手里,說:“對不起,我不該把你的文具盒砸了。”然后離開了。我看著新鉛筆盒,無話可說。

      第二天,他轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我相信我傘兵友誼的火永遠(yuǎn)不會熄滅,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…

    三年級下冊作文13

      陽春三月,桃花盛開,院子里有一顆顆美麗的桃花樹,開得多么燦爛啊!

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一簇簇,一朵朵桃花,好像粉紅色的云朵,細(xì)細(xì)觀看,一片片花瓣像一個個水滴緊緊地挨在一起,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出一根根嫩黃色的'花蕊,像頭戴花冠身材纖細(xì)的仙子的觸角。有的還是花骨朵兒,圓鼓鼓的,飽脹得馬上要破裂似的。

      一陣春風(fēng)吹來,朵朵桃花像一只只粉紅色的蝴蝶,撲打著翅膀,在空中翩翩起舞,同時還散發(fā)出談?wù)劦那逑悖吹綕M地飄落下的花瓣,仿佛給地面上鋪了薄薄的一層粉色地毯。

      我目不轉(zhuǎn)睛地盯著枝頭那三三兩兩緊挨著的桃花,仿佛已沉浸在這美麗的花海之中!

    三年級下冊作文14

      這天,媽媽神神秘秘地對我說:“你見過同時能防火又能防水的紙嗎?”然后就走開了。

      我上網(wǎng)一查,還真有這個實驗,我按著實驗步驟先準(zhǔn)備了白紙、水、打火機(jī)、蠟燭、防火支架,再把架子放在蠟燭上,點燃蠟燭,把紙折成不會散的紙盒備用。然后把水倒入紙盒,接下來就是最難的時候了,因為這一步既不能讓火碰到?jīng)]放水的部分,又不能讓水灑在蠟燭上,還不能放晚了讓水漏出來把火撲滅。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做完后就開始觀察了。我想:有沒有可能火會把紙燒破,或者水會灑出來把火澆滅。后來,大概過了十分鐘左右,紙并沒有什么破損,只是底部變得越來越黑了,這是怎么回事呢?

      在我百思不得其解的時候,我就開始上網(wǎng)查,得知,因為在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的'沸點是100攝氏度,當(dāng)水沸騰后,無論怎樣加熱,溫度都不會升高。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,紙的著火點一般在130-255攝氏度之間。所以只要紙中還有水,紙就不會被點燃。

      原來是這么回事,今天,我又學(xué)到了一點兒科學(xué)知識,真開心。

    三年級下冊作文15

      20xx年的暑假即將結(jié)束。在這個假期里,由于我的毅力,我學(xué)會了一種打羽毛球的身體技巧。

      打羽毛球是我長久以來的愿望。看著運動員在電視上如此盡情、瀟灑、激烈地比賽,我從心底里羨慕他們。期待暑假,我哼著媽媽的歌。今年夏天,我除了打羽毛球什么都不會,媽媽欣然同意。我媽還告訴我打羽毛球的幾個好處:第一對眼睛好;第二,對肺和呼吸系統(tǒng)有好處;第三,可以減少腹部脂肪;第四,可以提高手腳的協(xié)調(diào)性;第四,學(xué)完容易上癮。我等不及要聽我媽媽說這些了。

      第一天,我和媽媽高興地下樓,我宣布先上菜。當(dāng)我自信地用左手瀟灑地把球拋向空中時,我很快就用右手的球拍把球打在了空中。沒想到只抓到了空氣,球自己毫不客氣的滑了出去。我不服氣的撿起球,左手扔了上去,眼睛專注的盯著落下的球,右手胡亂的打了一下。熊球根本不給我面子,嘲笑我,毫不猶豫的摔倒了。因為右手用力過猛,球拍差點擋住我的臉。“別玩了!這個球根本不聽我的!”氣呼呼的想退出。

      “那怎么行?長征第一步還沒開始就可以認(rèn)輸了?這似乎不是趙子龍的'本色!”我媽走到我面前,不厭其煩的教我怎么發(fā)球,還跟我說:“看似簡單的動作,練不好,沒有毅力學(xué)不到東西!想學(xué)一門新技能,就要持之以恒,持之以恒,永不放棄!”聽了媽媽的話,我下定決心不輕易放棄。不管有多難,我一定要學(xué)會打羽毛球!根據(jù)我媽的經(jīng)驗,打球要眼疾手快,反應(yīng)敏捷,專心致志,不能有絲毫懈怠和分心。

      我堅定不移地把所有的注意力都集中在這個不到10克的小球上。我先是用盡全力把球拋向空中,然后尋找下落的瞬間。我右手拿著球拍砰的一聲,球像離弦的箭一樣沖向我媽。我媽看著即將飛到自己眼前的球,搖搖晃晃的往左走。她右手的球拍在她面前用力過猛。球像翅膀一樣直直地飛向我。我不知所措。我沒有接住球,讓它打在我臉上。我氣得真想用腳去跺皮球,以此來擺脫仇恨。“寶貝,你玩的時候不能站著不動。時刻注意空中的球,根據(jù)它的飛行速度和弧線判斷你的接球位置。要想讓要求不落空,就必須帶球,左躲右閃,上跳下跳,跑來跑去。不然你不是在玩球,而是球在玩你!”媽媽一邊說話一邊耐心地給我示范。根據(jù)媽媽的建議,我再次重拾信心,開始打球。今天早上,我不知道發(fā)了多少次球。反正球落地我沒打多少次。要么高要么低;不是偏,是斜;不是沒發(fā)好,就是打空了。總之,累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,不知不覺,已經(jīng)中午了。我不愿意挑戰(zhàn)我媽:下午繼續(xù)。

      回到家,媽媽做飯吃飯的時候。總覺得手里的筷子是羽毛球拍,碗里的菜是羽毛球;寫字時,你手里的筆是羽毛球拍,書上的字是羽毛球;看電視的時候,我手里的遙控器是羽毛球拍,電視上的人物是羽毛球……天啊!我走球走火入魔了嗎?媽媽說,人和球這樣結(jié)合,就能練好技術(shù)。

      下午五點左右,我和媽媽又在樓下展開了激烈的戰(zhàn)斗。隨著我的上躥下跳,左躲右閃,東奔西跑,攔截攔截,現(xiàn)在不遺余力的學(xué)習(xí)使用,效果比早上好多了。球好像聽話很多。如果我讓它飛得高,它就不會飛得低;我讓它往東,它基本不往西;我讓它直著飛,但它從不轉(zhuǎn)圈。就這樣來來回回,我和我媽打了好幾回合,不分輸贏。我們喝完帶來的水后,不情愿地回家了。

      第二天,第三天,第四天

      多虧了我的毅力和媽媽的不懈努力,我們的足球技術(shù)突飛猛進(jìn),引起了路人的稱贊。哈哈,這汗多,值得,過癮。忘了告訴你,因為每天堅持運動,做有氧運動,食欲增加,體重增加。況且我媽從來沒有機(jī)會說我只會玩電腦。關(guān)鍵是,視力比以前好了,吃起來很好吃,身體也很棒。

      看到這里,你是不是也想學(xué)打羽毛球,那就趕緊行動吧!

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