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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-16 09:09:36 三年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文【精】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)三年級(jí)作文【精】

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      一群可愛的孩子

      如饑似渴地學(xué)習(xí)

      是你

      教會(huì)我們學(xué)習(xí)

      教會(huì)我們生活

      漫步校園

      享受溫暖的陽(yáng)光

      呼吸甜甜的`空氣

      遠(yuǎn)處傳來幸福的笑聲

      ——

      看

      那里出來一群老師

      踏實(shí),真摯,和藹

      我知道

      他們是一群天使

      你們教會(huì)我許多

      當(dāng)我為我的失敗感到沮喪時(shí)

      你告訴我

      失敗是成功之母

      當(dāng)我為我的考試擔(dān)憂時(shí)

      你告訴我

      擁有自信才會(huì)成功

      當(dāng)我為我的成功感到得意時(shí)

      你告訴我

      驕傲使人落后

      當(dāng)我想停止學(xué)習(xí)的步伐時(shí)

      你告訴我

      時(shí)間從不等人

      ——

      謝謝你

      我真摯的朋友

      沒有你

      我不懂科學(xué)

      沒有你

      我看不見這繽紛的世界

      我想告訴整個(gè)世界

      我愛你——我真摯的朋友

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      傍晚時(shí)分,半邊天燒紅了。這時(shí),熱氣已經(jīng)退了,我也心情愉快地來到了25區(qū)的小花園散步。

      一進(jìn)園,就看見許多榕樹,一簇簇的樹葉伸到路面上,綠的透亮,這時(shí)的榕樹正處于茂盛時(shí)期,好像在把他的全部生命展示給我們看。你看:那么多的樹葉,簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那翠綠的顏色照耀著我們的眼睛,似乎每片葉子上都顫動(dòng)著,一個(gè)小小的生命,讓我們舍不得碰一下樹葉,害怕傷害了一個(gè)小小的生命。

      再往里面走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的'樹變的越來越多,一棵擠著一棵。每年植樹節(jié),我們都會(huì)種下好多樹,這樣才能綠化祖國(guó),還可以使空氣清新呢!

      接著往里走,你會(huì)看見一棵千年的老樹,它是那樣的挺拔,整棵樹都透著使不完的力氣,直沖云霄,像是神仙行走的樓梯,下來為我們祝賀呢?這么多的樹宛如進(jìn)入了仙境一般。

      沿著白,藍(lán)……顏色的小石子,彎彎小路,你還會(huì)看見許多花兒,可愛的小蜜蜂貪婪的吮吸著花的香味,仿佛這是小蜜蜂的天堂,那些翩翩起舞的蝴蝶們也不甘落后,他們?cè)诨▍仓心阕肺亿s的互相嬉戲著。花兒吮吸著小雨滴,咕咚咕咚的喝著水,想著想著,我仿佛也是朵嬌美的花兒,在同伴中不停地炫耀自己,過了一會(huì)兒,我才想起自己不是花,而是在欣賞花。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      我們班有許多老師。而我,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李老師和他的目光。

      有一次數(shù)學(xué)考試,我考了100分。我既高興又驕傲,為自己取得好成績(jī)而自豪。用高傲的目光看著那些考得差的同學(xué),并千篇一律地問他們的成績(jī),讓大家知道我考得很好。李老師皺了皺眉頭,盯著我,這略帶責(zé)備的目光讓我感到很羞愧“別以為這樣就算好了,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

      另一次考試,我又考了高分,這次我卻不像上次那樣驕傲自大,而是虛心向別人問問題,并向問我題的同學(xué)點(diǎn)明思路。這時(shí),李老師向我送來柔和而又溫暖的`目光:“這次考得不錯(cuò),表現(xiàn)也不錯(cuò),要謙虛,繼續(xù)努力。”

      又一次數(shù)學(xué)考試,我沒有考到林我滿意的分?jǐn)?shù),心灰意冷,垂頭喪氣。我想:“回家老媽一定又要給我大說特說了,弄得我心煩意亂。就在我極度傷心的時(shí)候,李老師投給我鼓勵(lì)的目光:“不要傷心,一次沒考好不要緊,關(guān)鍵是不要灰心,爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)。”

      在李老師家學(xué)奧數(shù),每次都要完成一張題單。有一次題單有點(diǎn)兒難,有好多題我不會(huì)做。正當(dāng)我煩惱時(shí),李老師投給了我相信的目光:“加油,努力,你一定能行,我相信你。”

      李老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的目光——責(zé)備的目光、溫暖的目光、鼓勵(lì)的目光、信任的目光……它們將是我成長(zhǎng)路上不滅的燈盞,照亮我前行的路!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      今天,我在老師家里玩了陀螺,還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,一個(gè)是六年級(jí)的學(xué)生,另外一個(gè)是二年級(jí)的學(xué)生。在玩陀螺時(shí),我們都玩得可開心了!

      我先拿過一只紙杯,把紙杯的上部剪掉,只剩下下面那個(gè)圓底。我再將牙簽插到那個(gè)底面上。因?yàn)槲以诩埍撞坎宓亩刺罅耍匝篮灳偷袅讼聛恚荒軌蚺c底面的那個(gè)圓面固定起來。于是,我拿來了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上,再將粘上雙面膠的牙簽插到那個(gè)底面上。這樣,那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉(zhuǎn)起來。那陀螺一離開我的手,就在桌子上面飛快地轉(zhuǎn)了起來。可是,好景不常,那陀螺只轉(zhuǎn)了幾次就壞了,我只好再做一只陀螺。

      我一連做了三個(gè)陀螺,一個(gè)陀螺由于洞太大,不行;另一個(gè)陀螺牙簽不好,又作廢了,做到第三只陀螺時(shí),我才覺得那陀螺比較好了,才算大功告成。我看見二年級(jí)的'那個(gè)小男孩做得可認(rèn)真了。他做好一個(gè),不滿意就再做一個(gè),也是做了三個(gè)陀螺才停止。那個(gè)六年級(jí)學(xué)生也做了三個(gè)陀螺,而且做的都比較好,旋轉(zhuǎn)起來都比較快,而且轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。我想他不愧是六年級(jí)的學(xué)生,很了不起!

      開始玩了,老師說:“1、2,開始!”我們紛紛把陀螺旋轉(zhuǎn)起來。陀螺們?cè)谧雷由厦娌煌T陲w快旋轉(zhuǎn),他們還好像富有斗志,你撞我,我撞你,撞過以后就迅速脫離,換一個(gè)地方繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。由于是紙做的,所以那些陀螺很快就報(bào)廢了。于是,我們重新做陀螺,做好以后我們就又玩了起來。

      啊,玩陀螺,我覺得真的太好玩了,明天我還要玩這陀螺!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      “呼——”一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。昨天還晴空萬(wàn)里,今天,老天爺爺又發(fā)了脾氣,天氣來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎!

      剛?cè)胄@,平時(shí)熱鬧的走道,只剩稀稀散散的幾人再匆匆忙忙的走著。操場(chǎng)里只有田徑隊(duì)員在迎風(fēng)奔跑。

      進(jìn)了教室,大家都將窗戶關(guān)緊,一下子,教室里暖和了好多。

      下課時(shí),當(dāng)我出去玩耍,走廊里大家都失去了蹤影,偶爾有幾個(gè)同學(xué),都被刺骨的'寒風(fēng)給嚇了回去。站在走廊里,風(fēng)一吹來,如刀割一般刮在臉上。

      斜斜細(xì)細(xì)的雨絲飄進(jìn)來,落在我的身上。我像一個(gè)逃兵,溜回了教室。不得不說,教室里真是暖和。

      但是,當(dāng)我仔細(xì)一看,真是嚇一跳:男孩子把校服的衣領(lǐng)立起來,堵住自己的嘴巴;女孩子圍在一起邊抱怨邊互相取暖;還有人把手縮在袖子里……

      “沙沙……”我們從教室里望去,原來是大風(fēng)一吹,將幾棵高大的迎春樹吹的東倒西歪,像一位醉酒的大漢,像一只可笑的鴨子。

      風(fēng)吹到校園里,吹到田野里,它還有一個(gè)伙伴,名字叫作——冷空氣!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      今天,天氣晴朗,是個(gè)種樹的好日子,我叫上了爸爸,去市場(chǎng)買了幾棵小苗,來到了屋子后面的山上種樹。

      我們先挖坑,然后我小心翼翼地把樹苗種下去,再蓋上土,最后澆水、施肥。我好奇地問爸爸施肥有什么好處,爸爸笑著說:“當(dāng)土壤里不能提供作物生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)時(shí),施下去的肥料就能對(duì)作物進(jìn)行人為的營(yíng)養(yǎng)元素的.補(bǔ)充。”可是爸爸說了這么多,我一句也沒聽進(jìn)去,爸爸說:“你長(zhǎng)大后就會(huì)明白了。”我們種完幾棵樹后都累得滿頭大汗,我看著旁邊外公先前種的有我兩三個(gè)人高的楊梅樹,不禁想起老師說過的話:“只有根扎得深,才會(huì)成材。”我希望我種的小樹也會(huì)變成參天大樹。

      這一次的種樹讓我明白了一個(gè)很深的道理,我也會(huì)像小樹那樣生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)有用的人。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

      秋天到了,我和小伙伴去大自然尋找秋天。

      我們到果園里尋找秋天。一棵棵碩果累累的果樹上,掛滿了沉甸甸的果實(shí)。有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,紅綠相間的冬棗……其中,最有趣的就是柿子了。還沒有成熟的柿子是綠色的,隨著時(shí)間的推移,綠色的柿子變成了黃色,緊接著又變成了深紅的了。成熟的柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭,被風(fēng)一吹,柿子晃來晃去,好像在和我們招手。最好吃的就是石榴了。把石榴掰開,里面的果實(shí)像一顆顆小珍珠,飽滿透亮,放在嘴里,好吃極了。

      我們到田野里尋找秋天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片麥田像金色的海洋。被風(fēng)一吹,麥子們點(diǎn)頭彎腰,好像在向我們問好。飽滿的麥穗在碰撞中不斷發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在告訴大家:“秋天來啦,秋天來啦!”。

      我們到大山里尋找秋天。沿著石階而上,路邊盛開著五顏六色的金盞菊,有紅的,有黃的,還有一些金的'……草地上落滿了枯葉,踩在上面“沙沙”地響,好像秋姑娘在彈奏一首美妙的樂曲。抬頭仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)樹上留著五顏六色的樹葉,有深綠的、黃的、紅的、還有一些說不出顏色的,漂亮極了!

      秋天真美啊!

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