三年級快樂作文3篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級快樂作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級快樂作文 篇1

　　耶，美好的一天又開始啦！時(shí)間過得可真快呀，這么快又到了國慶節(jié)。家家戶戶都在忙碌著，到處都洋溢著喜慶的氣氛，當(dāng)然，做我們的小孩也很開心，為什么呢？因?yàn)檠剑�我們都有放七天長假的規(guī)定。

　　“太好嘍，放假啦，可以出去玩嘍！”妹妹一會到家就把書包拋得高高的，砰的一下掉到了地上。

　　“國慶節(jié)萬歲！”我也在旁邊高喊著，哈哈，明天可以和同學(xué)出去玩嘍！

　　“激動個(gè)啥呀，明天全都待在家里！”媽媽完全沒有我們的好心情，坐在沙發(fā)上，愁眉苦臉的。

　　“為什么？這不公平！”我和妹妹傻眼兒了。

　　“國慶節(jié)人那么多，你們想出去看人頭呢？還是想看街上的'店鋪呢？”媽媽慢悠悠的說道。

　　我和妹妹不鬧了，靜靜的坐在旁邊。心里正在默默為明天的出去玩兒泡湯成為碎片而惋惜。

　　哎，國慶節(jié)呀，你真是讓我又愛又恨，但在這兒還是說一聲，祝祖國67周年快樂！

　　祝大家國慶節(jié)快樂！

三年級快樂作文 篇2

　　小時(shí)候，我很喜歡書，因?yàn)闀�就像一把鑰匙為我打開知識的大門。從一年級到五年級，書成了我精神的伴侶，快樂的源泉。

　　六七歲時(shí)我對童話故事充滿了遐想，我常認(rèn)為“掃帚會飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時(shí)，我不再對童話愛不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服……在5、6年級時(shí)，我會讀漫畫、小說等，讀到這些書時(shí)，我會為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑……

　　有一次鄰居姐姐來我家玩。她說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的.蘋果遞給我，我說：“等會兒，讓我把這本書看完吧！”看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋果變黑了，說：“這蘋果居然有毒！”我一看，長吁了口氣，說：“姐姐是因?yàn)樘O果中有單寧酸，單寧酸和貼會發(fā)生反應(yīng)。”她聽了后說：“小不點(diǎn)，你還懂得不少嘛！”

　　在讀書的過程中，我會感到自己很快樂，在健康成長。讀書是一種享受，把我?guī)�入書的海洋�?/p>

三年級快樂作文 篇3

　　生命對世上萬物只有一次，所以我們要珍惜生命，對于弱者，我們要盡力救助，如果你挽救過生命，你就會感受到挽救生命的快樂。

　　那是在一個(gè)雨過天晴的早上，我們?nèi)�家去郊外玩兒，我突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下有一只腳上受傷的小烏鴉，旁邊還有一個(gè)壞了的鳥巢，我想：“一定是昨晚的暴風(fēng)雨把鳥巢吹壞了”，看著這渾身濕透的小東西在冷風(fēng)中發(fā)抖，我十分憐惜的把小烏鴉帶回了家，把它放在腿上，在火爐旁梳理它的.羽毛，處理，包扎傷口，也許是藥物的刺激，他發(fā)出一聲聲微弱的慘叫，我連忙把它放入安樂窩——溫暖的小紙箱。然后跑出去挖了許多蚯蚓放進(jìn)一個(gè)小碟子里喂它，有時(shí)還喂它面包屑，并且天天帶它曬太陽，就這樣過幾天，小烏鴉的傷好了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，它有幾次想飛走，最后又飛了回來，可能是留戀美餐——蚯蚓的原固吧！就在這時(shí)有幾只鳥從天上飛過，小烏鴉劍一般的追了過去，這次它再也沒有回來。

　　看著空空的“安樂窩”，又抬頭看看漸漸遠(yuǎn)去的小烏鴉，心里涌出說不出的快樂，之后的幾天里我都沉浸在這種快樂中。

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