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【實(shí)用】掃雪作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的掃雪作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
掃雪作文 篇1
傍晚,我們地區(qū)下了一場大雪,整個(gè)世界都變成了銀白色的天堂。周一來到學(xué)校,校園里也是一片白茫茫,白雪在冬陽下閃閃發(fā)光。正如詩中說的,“銀裝素裹,分外妖嬈”。正在我和同學(xué)們在雪中玩的不亦樂乎的時(shí)候,學(xué)校的喇叭里響起聲音:“全體老師和同學(xué)請注意!今天要進(jìn)行掃雪,以下是任務(wù)分配……”哎,一下雪就又要掃雪。
同學(xué)們走進(jìn)班級,放下書包后便馬上拿起鐵鍬走到分擔(dān)區(qū)里開始干活。我們很有策略,先是清理干凈門口的積雪,然后一點(diǎn)一點(diǎn)往外擴(kuò)散。我們的分擔(dān)區(qū)雖然很大,但是同學(xué)們堅(jiān)信,“人心齊,泰山移”,只要大家團(tuán)結(jié)起來,多大的困難都一定會克服。
我站在樓門口,拿著鐵鍬,推著雪向?qū)γ鏇_去。“啊——”我一下子“滑”到了操場邊上,回頭一看,身后出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的“小路”。我深吸一口氣,抬起重重的鐵鍬,把剛才我推過來的雪鏟倒了操場里面。大家都這樣做,很快,一小部分已經(jīng)完成了。班長站上一個(gè)雪堆,學(xué)著毛主席的口號大喊著:“同志們,加把勁!革命勝利遙遙在望了!”同學(xué)們被逗得哈哈大笑,同時(shí)也擦擦汗水,揉揉胳膊,接著干!
我和幾個(gè)同學(xué)把鐵鍬并成一排,然后同時(shí)向前推去。一個(gè)人自己推很容易,不用擔(dān)心軌道歪了或撞到什么,而好幾個(gè)人一起推就沒那么簡單了,既需要技巧也需要團(tuán)隊(duì)配合的默契。我們剛開始還不太熟練,不是拐偏了就是錯(cuò)了位,總是不能完整地走一段。后來,同學(xué)們齊心協(xié)力,終于可以推出一條“大路”了。雖然天氣很冷,但我知道,同學(xué)們的心里都很熱,充滿了力量。
一個(gè)小時(shí)之后,我們班的分擔(dān)區(qū)已經(jīng)徹底清掃干凈了,望著我們的“戰(zhàn)果”,同學(xué)們心中都充滿了喜悅與自豪。
通過這次掃雪,我明白了一個(gè)道理。我們是一個(gè)團(tuán)體,只有團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,才會有所作為;而只顧及自己,不考慮他人的人,往往是不會成功的。
掃雪作文 篇2
昨晚下了一夜的雪,早上我看到窗外的雪已經(jīng)堆了二三厘米厚了,小區(qū)里有很多阿姨在清雪,我也想去幫幫忙。
我寫完了作業(yè),穿好衣服拿著掃帚來到了小區(qū)健身器材的一片空地上。銀霜滿地的雪在陽光的照耀下閃著亮晶晶的光,看那空地上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,真叫人不忍心把腳踩上去。我來到中央把雪從里到外掃成一堆,不時(shí)有陣陣寒風(fēng)吹來,頓時(shí)有些冷徹骨髓。我不想半途而廢,所以堅(jiān)持著裹著衣服繼續(xù)掃起來。
掃著掃著,現(xiàn)在已經(jīng)到了中午,已經(jīng)掃完了好大面積,雪堆起來可以做一個(gè)小雪人了。太陽閃著刺眼的光芒幫我把剩下一小片空地的雪熱化了。任務(wù)終于完成了,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)手腳都已經(jīng)凍麻了。看著我的“戰(zhàn)利品”(一堆雪)“凌亂”的堆積在那里不是很美觀,靈機(jī)一動,我回家取了一根胡蘿卜、兩顆玻璃球,在樹上摘下一根樹枝。不用我說你們也一定可以猜出我要干嘛了吧!雪是現(xiàn)成的,安上鼻子、眼睛、嘴巴一個(gè)像模像樣的小雪人“出鍋”了!
今天,我既體會到了勞動的樂趣,又方便了他人,真開心!
掃雪作文 篇3
今天是正月初八。早上我剛從甜甜的美夢中醒來,就被爸爸叫了起來。我起來之后,問爸爸:“爸爸,這么早起來干什么呀!”爸爸說:“因?yàn)榻裉焓菕哐┤瞻?”“掃雪日,掃雪日是什么意思啊?”爸爸說:“掃雪日就是說把院子里的雪掃了。”聽了我爸爸的解釋,你一定已經(jīng)對掃雪日有所了解了吧!那我再給你說說我們是怎樣掃雪的吧!
我們先分工,我鏟雪,爸爸也鏟雪,媽媽掃雪,姐姐也掃雪。分配完工作,我們就開始干。媽媽和姐姐先把雪掃成一堆,之后我和爸爸就把雪鏟到小推車?yán)锩妫刃⊥栖嚌M了的時(shí)候,爸爸就把雪倒到河邊,就這樣,我們干了一上午,終于把院子里面的雪都掃完了。
雖然我們很累,但是很開心。因?yàn)檫@是去年和今年的第一場雪。
掃雪作文 篇4
二月二日那天下午,我和媽媽一起到樓下玩雪。到了樓下,我對媽媽說:“媽媽,我覺得兩個(gè)人玩雪不好玩,要不我們到那邊去,看看有沒有鄰居。有的話,我們和他們一起堆雪人吧!”媽媽聽后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我和媽媽一起去找鄰居堆雪人玩。美麗的雪人終于堆成了,看著有趣的雪人,再看看四周厚厚的積雪,我問:“這么多的雪,大家走路肯定不方便吧?”媽媽說:“嗯,走在積雪上,很容易滑到的。”于是我建議大家一起來掃雪,媽媽同意了。
我手拿掃把,媽媽找來鐵鍬。我們開始掃雪了。鄰居也加入了我們的隊(duì)伍。有的拿掃把,有的拿鐵鍬,干得可起勁了。漸漸地,有更多的人前來掃雪。我們的掃雪隊(duì)伍越來越壯大了。看到有這么多的人一起掃雪,我心里別提有多高興了,掃雪的干勁也越來越足。一不小心,我的手碰到掃把上那堅(jiān)硬的刺,可疼了。媽媽和我一樣,鏟得太用力,手上出現(xiàn)了兩個(gè)泡泡。終于,鏟出了一條從家門口通向馬路的水泥路。看著大家在這條路上行走自如,我高興得又蹦又跳。
掃雪作文 篇5
初看這個(gè)題目,大概會產(chǎn)生一種學(xué)生命題作文的感覺,但是出自我這個(gè)走過人生三十年歷程的人的手,只怕就沒有了學(xué)生的童真之情。
在東北平原上有一個(gè)被譽(yù)為“春城”的城市——我的出生地也是我成長的地方,它有一個(gè)我自認(rèn)為是最鮮明的特點(diǎn):就是四季分明,春的嫵媚,夏的涼爽,秋的干燥,冬的壯觀,在這里體現(xiàn)得淋漓盡致,如果你問我喜歡什么,我會告訴你:下雪的冬天!漫長的冬季,從每年的十一月中旬到第二年的四月初,或多或少地要經(jīng)過五個(gè)月的時(shí)間,隨著天氣轉(zhuǎn)涼到寒冷,臘冬成為人們最不愿接受也不得不接受的現(xiàn)實(shí),而我則是隨著年紀(jì)的增長,對雪卻有著全新的認(rèn)識。
我是真的喜歡下雪,它不僅僅帶來的是清新的空氣,而且能把深秋帶來的那種荒涼轉(zhuǎn)變成一個(gè)潔白的世界,讓人感覺到灰禿禿的城市呈現(xiàn)出一種生機(jī)。兒時(shí)的雪天與其說是掃雪,不如說是玩雪,那時(shí)的我和我的伙伴們不象現(xiàn)在的孩子這么嬌氣,下雪后,父母親就喊自家的孩子去掃雪,你起床,我起床,你出來,我出來,很快就會聚集起一個(gè)不成隊(duì)伍的隊(duì)伍,先自掃門前雪,然后就是公用的地段,用現(xiàn)在的'話講,當(dāng)時(shí)我們能有一個(gè)自由玩的空間,在這里融入的是笑聲,喊聲以及鐵鍬的喳喳聲和積雪在腳下發(fā)出的吱吱聲,不時(shí)還會有雪團(tuán)打在人身上的“空空”聲,那時(shí)的冬天雪大,天寒,可我從沒覺得冬天會不好。
等到上了學(xué),學(xué)校就會組織去掃雪,那時(shí)覺得是榮譽(yù),是信任,是一種集體主義思想在支配著一切。
工作以后在掃雪,可就是一種行政命令了,它可完完全全地失去了兒時(shí)雪天的心境和樂趣,只是機(jī)械在重復(fù)幾個(gè)固定的動作,最后的結(jié)局就是分擔(dān)區(qū)的雪沒了,你的任務(wù)也就完成了。好動的我卻很喜歡去掃雪,雖說不能向兒時(shí)那樣去打雪仗,也找不到煤堆冰滑梯,生命在于運(yùn)動,充分地體現(xiàn)在掃雪活動中,掃到自己很累,不得不停下來休息的時(shí)候,跺跺雙腳,撮撮被凍得不聽使喚的手,做個(gè)深呼吸,不時(shí)的在這白茫茫的大地上舒展一下筋骨,此時(shí)的我是快樂的,好心情天知地知我知只要有飄雪的日子,就會有掃雪的時(shí)候……
掃雪作文 篇6
冬天來了,冬妹妹帶著風(fēng)妹妹出來玩耍,吹遍了大慶。
冬妹妹還不滿足,總覺得少了點(diǎn)什么,哦!是雪,少了雪花的伴舞!她拿出了魔棒一揮,漫天的雪花飛舞起來,整個(gè)大慶不一會就象蓋了個(gè)鵝毛毯!我也拉著風(fēng)妹妹,隨著雪花的陪伴來到了學(xué)校。我的臉被風(fēng)妹妹吻得紅紅的!
中午放學(xué)的時(shí)候,老師說;"同學(xué)們,我們下午掃雪。""同學(xué)們高興的一窩蜂似的回家了,準(zhǔn)備下午的勞動工具。下午,同學(xué)們早早的拿著工具來到了學(xué)校。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下熱火朝天的為我們的廣場掀開了鵝絨毯。同學(xué)們有的掃,有的撮,有的推,有的抬……
不一會我們游戲的廣場就露出了笑臉。同學(xué)們看著自己的勞動成果開心的笑著,鬧著。紅紅的臉上還掛著汗珠。掃雪結(jié)束了,老師做了個(gè)總結(jié),批評的不愛勞動的同學(xué),表揚(yáng)了不怕臟不怕累的同學(xué)。要問我是哪一個(gè),我當(dāng)然是在表揚(yáng)之列的。
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