雪人作文

時(shí)間：2022-08-03 08:57:36 掃雪我要投稿

精選雪人作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的雪人作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選雪人作文十篇

雪人作文篇1

　　我一直不喜歡堆雪人。

　　這大概是從小時(shí)候《小雪人》的電影開始，小雪人為了從大火中救出小兔子最終被火燒化。片尾似乎又響起他們在冰面上跳舞的音樂。我一直害怕這個(gè)結(jié)局，又難過，有恐怖。所以只看過一次，卻再也忘不掉。整個(gè)故事一點(diǎn)點(diǎn)在我的記憶中逐漸豐滿清晰，更加深刻。讓我越發(fā)難過起來。

　　我一直忘不了這個(gè)故事，每到冬天，又總被勾起回憶，總在想：小兔子會忘了小雪人嗎？第二年冬天小雪人會不會回來呢？或者小兔子會有了另外一個(gè)小雪人？再也沒有人記得從前那個(gè)死掉的雪人？

　　或者小兔子會像我一樣記一輩子。然后每到冬天都會覺得雪花那么溫暖，每一片都像他。冰雪消融的時(shí)候，就鈍鈍的難過。

　　從此我再也不堆雪人。美好的事物消失總讓人悲哀和痛苦。何況又有了一層故人永別的難過。

　　如果僅僅是難過還好。我又十分的害怕雪人。

　　我害怕他在陽光下燦爛的笑容，那么無憂無慮，似乎希望能夠消除我的憂慮。我害怕他微微的閃著明亮的光，那么耀眼，讓我不由得想到他的未來。我害怕他黑夜中落寞的身影與依然歡快的笑容，似乎他已經(jīng)便小了一點(diǎn)兒，已經(jīng)知道了自己的命運(yùn)。我害怕第二天早晨他還在那里對著我微笑，卻從圓臉變成了有點(diǎn)奇怪地錐子臉。

　　甚至他一點(diǎn)點(diǎn)變得透明，變小，變得不再純白。笑容也殘缺，眼睛也滑落下來。

　　直到變成一灘烏黑的水。

　　我不敢再想，卻總懷疑他還在那里燦爛地微笑。我控制不住地要去看那攤烏黑的水，然后害怕的發(fā)抖。

　　最后我也不再期盼春天和明媚的陽光。卻又希望春暖花開，我就能把什么都忘記，重新投入到溫暖的時(shí)光里去。

　　我一直不喜歡堆雪人。這種感覺從小到大從未改變。我難過也害怕，害怕也難過。

雪人作文篇2

　　我見過如絲的細(xì)雨，薄薄的晨霧，但我卻沒見過如此白的雪。雪花在空中漫天飛舞，一會落在車窗上，一會落在書包上，一會落在我的手心中。雪給大地穿上又白又柔軟的大衣，給樹帶上白色的假發(fā)，整個(gè)世界銀裝素裹，好看極了。

　　兔媽媽想給兔寶寶做個(gè)雪人。于是，兔媽媽在雪地上滾了個(gè)大雪球做雪人胖胖的身子，又滾了個(gè)小雪球，做雪人圓圓的腦袋。用兩顆黑豆做雪人烏黑的眼睛。用一根胡蘿卜做雪人長長的鼻子，用一個(gè)紅辣椒做雪人彎彎的嘴，用兩根樹枝做雪人細(xì)細(xì)的手臂，最后用一條五顏六色的布做雪人的圍巾。一個(gè)漂亮的小雪人就做好了，兔寶寶開心地拍著小手圍著小雪人又蹦又跳，開心得不得了。

　　等兔寶寶和兔媽媽走了，小雪人眨了眨眼睛，動(dòng)了動(dòng)鼻子，伸了伸胳膊，小雪人活了，他有了生命，他開心地笑了。小雪人走到屋前，敲了敲兔寶寶的門。兔寶寶疑惑地問道：“是誰呀？”“我是小雪人，我們一起玩耍吧？”兔寶寶一聽，是自己的小雪人！連忙答道：“好啊，好啊！”

　　兔寶寶拿著兩副防雪服走到門口，一副給小雪人，一副給自己。他們兩個(gè)穿上防雪服跑到了山頂上準(zhǔn)備滑雪。小雪人率先滑下去，他像離弦的箭一樣飛馳，只聽見風(fēng)嗚嗚地從耳邊吹過，濺起來的雪花從小雪人的臉頰旁劃過。不到一分鐘，小雪人就滑到山腳，他優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，穩(wěn)穩(wěn)地停下來。兔寶寶看呆了，它覺得太快了，心里有些害怕，可是滑雪的好玩戰(zhàn)勝了兔寶寶的害怕。兔寶寶鼓足勇氣滑下了山坡，它的頭發(fā)只直往后飄，嘴巴不受控制地叫了起來。由于是第一次滑雪，掌握不了平衡，滑到了山腳下摔了一跤，兔寶寶就變成了雪兔子，小雪人看了捧腹大笑，兔寶寶也躺在地上咯咯地笑了。

　　他們又來到一片空曠的地上，玩起了打雪仗。小雪人團(tuán)起了一個(gè)雪球，朝兔寶寶扔過去，兔寶寶沒有躲過，一下就被小雪人扔的雪球砸中了，兔寶寶身上雪花四濺……它們玩的暢汗淋漓，難舍難分。兔寶寶哈哈地放聲大笑，小雪人嘻嘻地小聲笑著，她們的笑聲彌漫在整個(gè)山谷里，大家都不由自主地跟著他們一起笑起來。

　　兔寶寶玩累了便回家去了，屋子好冷呀，小白兔趕快添了一把柴火，屋子里漸漸暖和了，兔寶寶也困乏地慢慢閉上了眼睛睡著了。小雪人本來想和小白兔一起，看著火爐里燃燒的火焰，不敢進(jìn)去了。小雪人蹲在兔寶寶家門口，默默地等待兔寶寶出來。火越燒越旺，整個(gè)屋子照得通紅，忽然火燒著了旁邊的柴。可兔寶寶一點(diǎn)兒也不知道，他睡得正香，小雪人更不知道了，他正在盤算，然后怎么和兔寶寶玩呢。紅艷艷的火一點(diǎn)一點(diǎn)向兔寶寶靠近，滾滾黑煙跑出窗戶，鉆進(jìn)了小雪人鼻子里。小雪人意識到著火了，便抱起一堆雪往屋里扔去，一連扔了好幾回雪，火還是沒滅，可小雪人已經(jīng)累得氣喘呼呼，但他心里只有一個(gè)目標(biāo)：救出兔寶寶！突然一根著了火的木棒掉了下來，兔寶寶被驚醒了，她哭著叫著“爸爸媽媽來救我呀。嗚……”因?yàn)樗薜锰昧Γ瑫灹诉^去。小雪人嚇壞了，趕快沖進(jìn)屋子，看看客廳，沒有，跑去臥室，小雪人早已經(jīng)在床上昏迷了。她抱起兔寶寶飛快地跑向門外。不好，火燒到雪人身上，小雪人慢慢融化了。他拼盡全身力氣好想跑到離屋子最遠(yuǎn)的地方，可是小雪人只跑了一半，就熔化成了一洼水……

　　匆匆趕回家的兔媽媽看見燒焦的房子和不遠(yuǎn)的地方躺在水里的兔寶寶，馬上就知道是怎么一回事了，心里難過極了。兔寶寶醒過來，看見小雪人不見了，兔寶寶傷心極了。兔寶寶坐在雪地望著潔白的遠(yuǎn)方，山谷中傳來小雪人朦朧的聲音：“我的朋友，明年冬天，我還會回來的，咱們一起滑雪、打雪仗。”

　　“勇敢善良的小雪人，咱們明年見！”小白兔心里默默地說。

雪人作文篇3

　　那天，真是美好的一天。那天，我去華雅華天參加圣誕舞會，我得到了4個(gè)小雪人娃娃，其中一個(gè)我最喜歡。

　　這個(gè)雪人系著一條圍巾，戴著五彩繽紛的帽子，兩只機(jī)靈的眼珠像兩顆黑葡萄，一個(gè)尖尖的鼻子，一串紅色毛線織成的嘴巴，一雙只有三個(gè)手指的手向外展開，真是人見人愛！

　　我很喜歡這個(gè)小雪人娃娃，一直把它擺在我的書桌前，一做完作業(yè)就抱著它左看看，右摸摸，有時(shí)睡覺時(shí)都要抱著它呢！由于它太可愛了，連我的弟弟到我家時(shí)，都會說：“聰聰姐姐，聰聰姐姐，可愛的小雪人呢！快拿出來玩玩吧。”每當(dāng)這時(shí)，我就會趕快拿出來和他一起玩起來。其實(shí)，我喜歡它還有一個(gè)原因，就是我看著它就會想起20xx年發(fā)生冰災(zāi)時(shí)一些感人的事情，當(dāng)然也想起那年寒假我堆雪人的快樂情景，真讓我留戀那些美好時(shí)光。小雪人看我特別愛護(hù)它，心里好像也很開心，整天掛著微笑，仿佛在說：“謝謝你！我的小主人！”

　　我喜歡小雪人娃娃，喜歡它的外表，喜歡它的可愛！

雪人作文篇4

　　生活的開始，就像一杯白茶，清淡無味。當(dāng)你有所經(jīng)歷之后，那杯白茶會漸漸變甜，亦或是變苦。其中，有一劑變甜的良藥——感動(dòng)。

　　寒風(fēng)凜冽而刺骨。整個(gè)雪地像一個(gè)純白色世界，在巨大的白色畫幕之中，唯有一個(gè)小小黑點(diǎn)在緩緩移動(dòng)。

　　一個(gè)大概五六歲的小男孩，臉頰凍得通紅。稚嫩的手上沒有戴手套，短短的脖子上沒有圍圍巾，小小的腳上也沒有穿雪地靴。他就像是一個(gè)可愛又可笑的小精靈，闖入這個(gè)白色世界，不知寒冷地赤著雙手，用自己胖嘟嘟的小手揉捏著一個(gè)個(gè)小雪球。

　　這時(shí)，后知后覺的我才發(fā)現(xiàn)，原來他身邊那一堆白皚皚的雪，是他堆的小雪人，盡管是那么的不成樣子。

　　過了不久，他仿佛終于大功告成了一般，緩緩地從雪地里爬起來，用完全冰冷，幾近僵硬的小手不以為意地拍拍身后冰涼的積雪。他歪著頭，凝視了他可愛的“大作”良久。忽然，他皺著眉頭嘟了嘟嘴，像是落了什么重要的東西，環(huán)顧著四周，嘴里還嘟囔著：“咦，放哪里去了……”

　　一會兒，他找到了他的“重要東西”。只見他踮起腳，小心翼翼地把一條及其寬大的格子圍巾圍在雪人光潔的歪脖子上，隨后，把兩只可愛的小手套搭在雪人那一長一短、參差不齊的雙手上。隨后，他又輕輕地拍了拍小雪人，輕聲說，“別著涼喲！”這時(shí)，他才放心的笑了笑，用完全僵硬的手背胡亂地摸了一把鼻涕，像是做了什么惡作劇似的一路小跑，跑遠(yuǎn)了。

　　我望著那漸行漸遠(yuǎn)的小背影，心想：小男孩純真的情感，樂于奉獻(xiàn)的精神，以及他為一個(gè)沒有生命的雪人所做的一切……都令我——感動(dòng)無比。

雪人作文篇5

　　雪人是冰冷的，但，對于我來說，卻是莫大的溫暖！

　　那天，我拖著虛弱的身子來到校園，竟發(fā)現(xiàn)我們班比往常安靜了不少！原本吵吵鬧鬧嘈雜的教室，此刻竟然鴉雀無聲，教室里空無一人，走廊上也沒有一個(gè)人影。剛下了一場雪，銀裝素裹的大地更增添了一份寂靜。

　　“奇怪了，同學(xué)們到哪兒去了？”我百思不得其解。這兩天生病在家，已經(jīng)非常想念同學(xué)們了，怎么都不在呢？

　　突然，有人從后面蒙住了我的眼睛！我剛要驚叫出來，只聽見那人說：“帶你去個(gè)地方！”憑直覺，是我們班的同學(xué)，我頓時(shí)放心不少。“會是什么地方呢？”我一路上幾次想要睜開眼睛，都被他制止了。

　　“好了，看看吧！”我簡直不敢相信自己的眼睛！在我面前的，是一個(gè)雪人！兩只紐扣做成的眼睛栩栩如生，一根蘿卜做成的鼻子惟妙惟肖，還有不知道由什么組成的嘴巴也真真切切！

　　“班長，這可是我們因?yàn)槟闵〔拧睕]等他話說完，一群同學(xué)就從邊上躥了出來，嘰嘰喳喳地說著：“這頭是我們做的！”“是我扛上去的！”“眼睛是我裝上的！”“鼻子是我做的！”在一片嘈雜中，我碰了碰雪人，感到一陣冰涼，而我的心卻像那明媚的陽光，溫暖而舒適。我看見，他們之中有我非常信賴的好友，有平常沒什么交情的同學(xué)，甚至是有時(shí)與我有過節(jié)的同學(xué)……但此時(shí)，他們都笑吟吟地看著我，都用一種信任、關(guān)心的目光望著我。

　　我跑回教室，把我的班長牌子拿來，掛在了雪人脖子上。我對著這個(gè)雪人輕輕說道：“現(xiàn)在，你和我們大家是好朋友了，我告訴你，我非常喜歡我的朋友們。有了這份關(guān)心，我們才是真正的一家人！”我感到：這個(gè)雪人，不是普普通通的雪人，他是我們班同學(xué)互相關(guān)心的憑證，是我與同學(xué)們之間友誼的結(jié)晶！唉！真希望當(dāng)時(shí)能把雪人拍下來，留作紀(jì)念。但，這個(gè)雪人將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！

　　雪停了，太陽出來了。我站在雪人面前，靜靜享受著這一刻。享受著陽光的沐浴，更享受著同學(xué)之間的溫暖！

雪人作文篇6

　　早晨，下雪了，地面上鋪了一層厚厚的白雪。

　　我們掃完雪，一齊動(dòng)手，在校園里堆起了一個(gè)小雪人兒。雪人兒長著長長的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著一把掃，好象在對我說："嗨，小朋友，我們又見面了，你好嗎？"

　　我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　"要過年了，你們也快進(jìn)行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個(gè)好成績，好嗎？"

　　我笑著在心里說："謝謝你，雪人兒，我一定聽你的話。"

　　這時(shí)，鈴聲響了，我很快跑進(jìn)教室，開始了上課。

雪人作文篇7

　　“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”這歡呼聲是從哪里傳來的呢？原來是從學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的教室里傳出來的，同學(xué)們正在聚精會神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壯的小樹，還有的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的小動(dòng)物，看得大家眼花繚亂。

　　美術(shù)老師陽老師對我們說：“今天，我們的任務(wù)是用扣子做一件工藝品，大家可以自由發(fā)揮想象。”我想，我要做一個(gè)與眾不同的作品，讓大家耳目一新。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意涌上心頭，我決定做一個(gè)扣子雪人。我為自己的這個(gè)創(chuàng)意興備不已，偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué)，只見他們一個(gè)個(gè)還在冥思苦想，抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長方形的藍(lán)色不織布，用它作背景，又找出三顆白色的大扣子，按照“上、中、下”的順序?qū)⑷w扣子緊緊的排成一豎排，然后用白色的線將三顆扣子縫上，雪人的身體就做好了。

　　雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿來黑粗線，在第一個(gè)扣子的洞眼里縫上黑線，隨著黑線的增加，兩只炯炯有神的眼睛就出現(xiàn)了。接著，我用桔色的線在第一個(gè)扣子的旁邊縫上一個(gè)三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，終于大功告成。

　　我自豪地把作品拿給同桌看，他看了又看，一本正經(jīng)地的對我說：“你做得非常棒，可是我總感覺雪人身上好像缺了點(diǎn)什么。”我端詳了一會兒，哦，原來雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲，在上面纏上一圈圈黑色的絲線，再折成一個(gè)“幾”字型，粘在雪人的頭頂上，就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。

　　想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工課讓我們的校園生活變得豐富多彩。

雪人作文篇8

　　傳說在地面上最熱的地方，對應(yīng)的是地下最冷的`地方，就好象是白天對應(yīng)著黑夜一樣。新疆的吐魯番，是一個(gè)炎熱的盛產(chǎn)美味水果的地方。所以，在吐魯番的地下，有兩個(gè)冰冷的國度。一個(gè)叫做大雪人國，一個(gè)叫小雪人國。

　　有一年，新疆的天氣特別炎熱。熱到什么程度，土地象是被烤焦了一樣。莊稼要枯萎了，果樹的葉片也凋零了。孩子們?nèi)砍蠲疾徽梗笕藗円彩掌鹆诵膼鄣那伲僖矝]有快樂的心情唱歌跳舞了。

　　小雪人國的雪人看到了地面上的人們在受苦，就去聯(lián)系大雪人國的雪人一起去地面上救災(zāi)。可是大雪人國的雪人很害怕太陽，很害怕夏天和出汗。因此，大雪人國的國王告訴它們：“旱災(zāi)是人類受到的懲罰，是人類濫采地下資源所致。我們沒有義務(wù)去幫助人類，就這么婉言推辭了。”

　　小雪人國的雪人只好趁著夜色，自己出來救災(zāi)。它們用自己的汗水救活了莊稼，可是卻沒有力氣再救活果樹了。在黎明到來之前，看著小雪人一個(gè)個(gè)的在融化，化到幾乎要消失了。大雪人國的雪人坐不住了，它們紛紛說：“我們不是當(dāng)初被人類制造出來的嗎，因?yàn)橄奶焯珶幔晕覀儾烹[藏在了地下。現(xiàn)在人類受災(zāi)，我們應(yīng)該去幫助。”

　　于是大雪人國的雪人出動(dòng)了，它們趁著黎明太陽還沒有升起來，把快要消失的小雪人們救回了家。接著，大雪人們便在草地上，果園里踢起了雪球。那些雪球是雪人們的食物，是它們藏在地下準(zhǔn)備自己過夏的食物。

　　太陽快要升起來了，大地一片燥熱。雪人感覺自己出汗出得厲害，快要融化了一樣。這時(shí)，一群孩子跑過來了，大喊著：“快來看呀，這不是我們?nèi)ツ甓於训难┤藛幔趺磿霈F(xiàn)在了這里。”

　　另一個(gè)孩子說：“不好了，雪人們快要融化了，快將它們移到樹陰下。”于是，孩子們一起動(dòng)手，將大雪人藏到了樹陰下。還有一個(gè)孩子將冰箱里的冰棒拿出來，給雪人吃，雪人感動(dòng)極了。

　　到了黃昏，月亮升起來的時(shí)候。天邊飄過來了一片烏云，烏云帶來了一場大雨。莊稼和果樹徹底得救了，雪人們歡呼起來。這時(shí)，雪人們完成了自己救災(zāi)的任務(wù)，就相約回到了地下的雪人國。

　　由于白天在地上時(shí)間太久，大雪人都融化成了小雪人了。于是，兩個(gè)雪人國合并成了一個(gè)。現(xiàn)在世界上，只有一個(gè)小雪人國了。這一年的秋天，果樹結(jié)得果實(shí)特別多，特別甜。到了冬天，孩子們都更加賣力的堆雪人了。從此，雪人國成了整個(gè)童話世界里最繁華的地方。

雪人作文篇9

　　一張又一張的日歷被我撕下來，不經(jīng)意間寒冷的冬天已悄悄來臨。

　　早上，剛放亮我就起床，走出來，滿眼都是白色，光禿的枝條因?yàn)橛辛搜┑恼谏w顯得美麗了許多。一片又一片的雪花落在地下，像破碎了的銀子，興奮地抓起一把，放在嘴里嘗一嘗，像糖，又不甜；像鹽，又不咸；像味精，又不鮮。雪真是讓人猜不透啊！

　　雪越下越大，慢慢地變成了白色地毯，好想留下我的第一個(gè)腳印啊!這一刻，不管冷不冷，就沖向那白色的地毯，留下了我冬天的第一個(gè)腳印。

　　這么多雪，我們怎么能夠不玩呢？就讓那一顆顆破碎的銀子變成雪人吧！雖然滾雪球很冷，凍的雙手一點(diǎn)兒感覺也沒有，但卻很開心，心里卻是暖暖的。兩個(gè)雪球上下一放，一個(gè)生命就這樣誕生了。

　　為什么好景總是這么短暫，天晴了，雪人漸漸地開始融化，呵！雪人慢慢的變小了，但它始終微笑，直到雪全部融化，它還在微笑，它的生命雖然短暫，但它把所有的快樂帶給人們。

　　因?yàn)橛辛搜┤说呐惆椋@個(gè)冬天感到更加快樂。因?yàn)橛辛搜┤说呐惆椋@個(gè)冬天感到很溫暖。

雪人作文篇10

　　20xx年那場大雪，我依然記得。廣州火車站幾十萬人的等待讓原本寒冷的冬天躁動(dòng)不安，一場雪，勾起了太多的牽掛，覆蓋了太多的歸程。

　　放假日期姍姍來遲，直到大雪飄落了好些天之后。我仍然很興奮，在一片未被涉及的雪地上留下腳印，然后聽著音樂看著飄雪一片片覆蓋這些痕跡。伸開手掌，用一種心情接受這些遠(yuǎn)方來客，在我的掌心里慢慢融化，融化了雪花，融化了心情。

　　收拾好行李，我呆坐在窗口看雪，發(fā)呆。室友們陸續(xù)走了，在雪花紛飛中他們的背影有些迷離。我們的分別不像任何文學(xué)作品里那樣傷感，有月臺上的淚水，有戀戀的奔跑，相反我們是在一種哄鬧中分別的。小三走在雪中，回頭沖窗戶里的我做個(gè)鬼臉，打個(gè)V字手勢，算作告別；小四更是直接，用大大的雪球朝我的方向猛投過來，在距我不到5厘米的玻璃上碎了。透過模糊的玻璃我看到小四得意的奔跑，慢慢慢慢消融在一片雪海。我把村上春樹的《挪威的森林》，最后一件行李，放進(jìn)包里，準(zhǔn)備啟程。宿舍里老大拎起包，送我到校門口，上了出租車。“到家后打個(gè)電話！”他突然說了這樣一句話。望著他身上厚厚的積雪，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后想起小三的V字手勢，于是舉起左手沖遠(yuǎn)去的他搖擺。從車鏡里發(fā)現(xiàn)我居然做的是再見的手勢，搖擺的手掌在遠(yuǎn)去的空氣里鮮明~~~~~~

　　拉著行李箱在站前的廣場慢慢穿行，人并不如我想象的那樣多。已然飄落了好幾天的雪仍在繼續(xù)，我開始懷疑這陰霾的天空到底儲藏了多少雪片。接近候車室門口的地方有一個(gè)小小的雪人出現(xiàn)在我面前，可愛至極。不曉得是哪個(gè)小孩的杰作，給陌生人帶來溫暖。自然地，我拉著箱子繞行過去，發(fā)現(xiàn)所有路徑此處的腳步都是繞行的，兩邊繞行的腳印繪出一個(gè)心型圖案。美，自然誰都不想破壞，這就是愛心了。

　　慢慢開始啟動(dòng)的車輪讓火車上的人們稍稍平靜下來，看報(bào)紙，聊天，各有各的事做。我拿出那本《挪威的森林》默默讀起來，把心情交付給另一種生活，比如書，就不會覺得時(shí)間枯燥冗長了。

　　“村上春樹，你喜歡？”耳邊清涼的聲音讓我從直子的憂傷中探出頭來，旁邊坐著跟我年紀(jì)相當(dāng)?shù)呐ⅲ⒅业臅錾瘛?/p>

　　“恩，還行吧。”我突然間想起還沒有回答，“你也喜歡？”

　　閑聊中得知她是從廣州來的，排隊(duì)一整天才買到票，要回家和母親一塊兒過春節(jié)，更重要的是她母親病了。出去四年，第一次回家，她很興奮！我仿佛看見了那幾十萬人頭攢動(dòng)的車站，這個(gè)羸弱的女孩會不會被淹沒其中呢？我把那本書給她看，他沒有推辭，說了聲謝謝，我則拿出一本《讀者》來看。她說她是單親家庭，自小和母親一起生活，母親撫養(yǎng)她長大吃了不少苦，說到這里她的目光從書本移向窗外的飄雪，眼睛里透出直子一樣的憂傷。突然她很高興似的，說每年冬天都會在院子里堆個(gè)雪人，自己不在的時(shí)候便托付她守護(hù)母親。四年前離家的時(shí)候也是個(gè)冬天，她堆了一個(gè)很大很大的雪人。可是四年太久了，雪人只能守護(hù)母親一個(gè)冬天。下火車的時(shí)候我把那本書送給她，她仍然沒有推辭，說了聲謝謝。望著漸行漸遠(yuǎn)的火車，我把祝福送向每一條鐵軌的終點(diǎn)，愿平凡的人都會幸福！

　　到家的時(shí)候，母親臉上焦急的神情還未來得及退卻就笑了，那樣燦爛。忙接過行李，拍打我身上的積雪。一夜飄雪，家里少有的寧靜，幸福。幸福的等待就像一場接力，母親等我，然后我和母親等弟弟，最后母親，我和弟弟等大哥，團(tuán)聚的幸福就這樣一步步靠近。在等待幸福的過程中，我想起了雪人，火車站那個(gè)小小可愛的雪人，四年前女孩堆出的大大溫暖的雪人。第二天早晨，我早早的起床開始忙起來，一個(gè)雪人就這樣出現(xiàn)。母親看見后，很開心得問：“怎么沒有鼻子眼睛呢?”我喘著粗氣站在雪人旁邊，笑吟吟的說：“嘴和鼻子留給弟弟，眼睛和帽子留給大哥。”

　　于是，雪人有了嘴和紅蘿卜鼻子；

　　于是，雪人有了眼睛和漂亮的帽子；

　　于是，雪人多了一條圍巾。

　　哥，我，還有弟弟，我們?nèi)齻€(gè)像小時(shí)候一樣在一間臥室睡覺，擠在一張大大的床上。白天折騰，晚上折騰，讓母親操心多年的三個(gè)搗蛋鬼又聚到一起了，還是當(dāng)年那一間臥室，只是頭發(fā)花白的母親不再生氣地呵斥，而是幸福滿足地看我們打鬧，然后跟父親說，看看，還是三個(gè)調(diào)皮蛋兒，呵呵！早晨不再早起，因?yàn)槟赣H總是一遍一遍不厭其煩地喊我們起床，就像小時(shí)候。醒了，我們?nèi)匀徊[著眼睛，聽母親小心翼翼的敲門，呼喊，甚至等著母親還像以前一樣突然闖進(jìn)來掀開我們的被子。可是母親似乎老了，已經(jīng)掀不動(dòng)那床親手縫制的厚厚的蓋著三個(gè)頑皮兒子的棉被。

　　一天早上醒得早了，耳邊的音響不知被誰打開，正播放著那首《因?yàn)槲覀兪且患胰恕?

　　我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待

　　我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

　　我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼

　　我喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望哦!

　　我喜歡快樂時(shí)馬上就要和你分享

　　我喜歡受傷時(shí)就想起你們溫暖的懷抱

　　我喜歡生氣時(shí)就想起你們永遠(yuǎn)包容多么偉大

　　我喜歡旅行時(shí)為你把美好記憶帶回家

　　******

　　院子里的雪人微笑著守護(hù)這一切平靜祥和的幸福，溫馨的旋律和著窗外簌簌的落雪聲讓我的思緒沉醉。再次睜開眼時(shí)，哥哥和弟弟已經(jīng)結(jié)束假期各自返回，春節(jié)已末了。我凝望著天花板，打算著明日的歸程。

　　突然手機(jī)響起，是弟的短信：“哥，雪人還在嗎？”