登南岙山五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的登南岙山五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“嘿喲，嘿喲!”我和雙胞胎弟弟粗粗地喘氣，“爸，啥時爬到頂啊?”我邊抬頭，邊皺著眉頭問。我們剛才走了幾步路，我和倆弟弟就開始氣喘吁吁了。“快了，快了。”爸爸竟然還是很精神的樣子。因為這山路太陡，所以我和弟弟走得很累，很辛苦。而爸爸感覺就像走平路一樣。
這問題我想了很久，邊走邊想同，難道爸走慣了嗎?他肺活量大?他小時候經(jīng)常登山嗎?體質很好嗎?......種種問題都浮現(xiàn)在我的腦海中......“啊!”我一聲慘叫，也從慘叫中，清醒過來，我不知怎的，身體不由自主地要向前撲，就在這危在旦夕的`情況下，我左手向前一按，撐住了身體，一次摔倒就這樣避免了......
我東張西望，只聽“到了。”我無精打彩的才反應過來，原來只到了半山腰，但終于有一休息的地方，已經(jīng)很好了。坐在石反凳上把手放在腦袋后面，真享受啊!“啊!”我又一聲慘叫，原來是剛剛左手有一塊小石子，不小心劃破了我的手掌了，幸好不是很痛，不用貼創(chuàng)可貼，也能在短時間里讓傷口愈合，這是我的“技能”。這個涼亭除了可以供人休息還可以在供人運動。
我們休息一會就繼續(xù)往上爬，我不知道爸爸為什么要帶我們穿樹林，哦!原來是帶我們?nèi)タ赐夤拔磥淼募摇保易钣憛挻淞至耍驗橛邢x子會阻礙我的行程，哇!有一棵樹橫在我們面前，我一跳就跳過去了，我蹲，我跳，我蹲，我跳......怎么回事呀?你這條臭道路存心想耍我?我邊抱怨，邊走，不知不覺，就到了外公“未來的家”，還以為是啥呢?原來是墳墓呀!切!
經(jīng)過這次爬山我又“收獲”了健康的身體，也收獲了登山的小知識，更收獲到了什么是“未來的家”。
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