桐柏山訪友作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的桐柏山訪友作文600字，歡迎大家分享。
桐柏山訪友作文600字1
周末，晴空萬里，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到桐柏山景區(qū)，去訪問我的老朋友。
陽光下的大山風(fēng)景如畫，我漫步在林間，鳥語花香，一切都是那樣熟悉，我的老友們張開了懷抱，歡迎我的到來。
山腳下的那棵老柏樹，是第一個(gè)迎接我的老朋友。啊，老柏樹，你好似一位慈祥的老爺爺，為我們遮風(fēng)擋雨，你好似一位勇敢士兵，威風(fēng)凜凜，守護(hù)著這片大山。你那樣挺拔的身軀告訴我們，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
嘩嘩……嘩嘩……。我順著聲音尋去，原來是景區(qū)里的小溪，小溪，你是在用美妙動(dòng)聽的樂曲迎接我的到來嗎？你與石頭碰撞之后濺起的水花，就是你奏出的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。你靜靜地躺在大山的懷抱里，如同一條透明的絲綢。你用清澈甘甜的溪水滋潤(rùn)了這片大山。
瞧，小動(dòng)物朋友們也來湊熱鬧了，我的老朋友，小魚兒，看見我的到來你們歡快地游動(dòng)起來，好興奮的樣子。你們蹦蹦跳跳的，濺起一圈圈的水花。你們自由自在地生活在如此美麗動(dòng)人的大山里，好讓人羨慕呀！
不一會(huì)兒，我們到了山頂。放眼望去，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，太壯觀了！山頂上那參天的杉樹，你好嗎？你像威武的戰(zhàn)士屹立在懸崖之上；山坡上四季常青的茶樹，你好嗎？一到秋天，你身上掛滿了又大又紅的果實(shí)；山腳下一棵棵銀杏樹，你好嗎？你又穿上熟悉的金黃色的外套；還有不遠(yuǎn)處那棵松樹，你好嗎？你永遠(yuǎn)都是伸展著粗壯有力的枝干，好像在向別人展示自己的力量。
我站在山頂懸崖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我的'這些老朋友們，微風(fēng)一吹，像綠色的波濤一層接著一層，我閉上眼睛靜靜聽起來，分不出是海浪的聲音還是森林發(fā)出的聲音。
桐柏山訪友作文600字2
走出門，秋風(fēng)就來與我打第一個(gè)招呼，雨后的空氣中散發(fā)著泥土的芬芳。早晨，好舒暢！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條小石板路，獨(dú)自去訪問我的朋友。
那小小的觀景臺(tái)是我要訪問的第一個(gè)朋友。老朋友，你雖然不大，卻幾乎可以看到臨平美麗風(fēng)光的一半。這么多年來，你看到了多少變化？你在山上看到的風(fēng)光，讓每一個(gè)人與你共享。世界如此美麗，你向所有人傳遞這份美好。
走進(jìn)松樹林，松鼠與我捉迷藏，松濤向我問候，小野花向我微笑。每一棵樹都是我的知音，它們與我分享著快樂。每一棵樹都在沖我微笑。一只蝴蝶飛過來，輕輕停在我身上，我仿佛也是一只蝴蝶。腳變得又細(xì)又小；胳膊變成五彩斑斕的翅膀；頭上伸出觸角。我揮舞著翅膀，在林中盡情飛舞著，找尋躲起來的松鼠，親吻每一片樹葉。
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友呢？我大聲的跟他們打招呼：你好，可愛的蟬兒！你與伙伴唱起如此好聽的樂曲，是在歡迎我的到來嗎？你好，肅立的大石馬！你如此抖擻地站在我身邊，是要我與你重溫往日的回憶嗎？你好，高高的東來閣！你舞動(dòng)風(fēng)鈴，是在給我伴奏，邀我與蟬兒們一起歌唱嗎？嘿！調(diào)皮的魚兒，你們跳出水面是在干什么呢？我猜你們活蹦亂跳的，是要告訴我水中的趣事兒。
捧起一把沙礫，我聞到了陽光獨(dú)有的芬芳；撿一顆松果，在他們播下生命的途中，我加入了這美妙而別有深意的儀式；拾一根鳥羽，我聽見了空中風(fēng)的呼嘯。
天空掠過一群歸鳥，是時(shí)候與我的老朋友告別了。我喊一聲“再見！”山中也傳來千萬聲“再見！”我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶，還帶回了滿天燦爛的晚霞。
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