爬山虎的作文(必備3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的爬山虎的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爬山虎的作文1

　　生活并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。只要你認(rèn)真觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇的現(xiàn)象，有的時(shí)候，還會(huì)從中得到啟發(fā)。

　　今天，我在小區(qū)下面玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的爬山虎，爬山虎的`葉子綠得十分可愛。從遠(yuǎn)處看，像一堵墻，一片翠綠，十分茂盛。我跑過去看，一片片葉子的顏色深淺不一，形態(tài)各異，還有許多翠綠的“小短腿”。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳好像具有粘性一樣，牢牢地黏在墻上。我百思不得其解，為什么它可以牢牢地黏在墻上呢？于是我便去找我的“老師”——《十萬個(gè)為什么》。

　　一看才知道，原來爬山虎的腳上有許多類似吸盤的東西，當(dāng)爬山虎的腳觸著墻時(shí)，六七根細(xì)絲的頭上就變成了小圓片，就這樣巴住墻。你若要拔起來，可要費(fèi)不少力氣。這讓我聯(lián)想到了那些進(jìn)行高空作業(yè)的人們，他們每天都在高樓上工作，如果擁有一雙具有粘性的鞋子，他們就不用再背上繁重的安全繩，這樣可以減少負(fù)擔(dān)。只要有這種鞋，就可以很安全地進(jìn)行高空作業(yè)。

　　從爬山虎身上，我感受到大自然的神奇和奧妙。我想：以后我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)真地觀察大自然，揭開其中的奧妙，并加以利用，造福人類。

爬山虎的作文2

　　春天來了，我家旁邊公園的墻上也長(zhǎng)出了一株株爬山虎。

　　一開始，那些爬山虎并不起眼，爬的也不高就沒有人理它，可日復(fù)一日，那些爬山虎越爬越高。可就在一個(gè)晚上一場(chǎng)暴風(fēng)雨來了，好多植物都被吹倒了，我心想公園墻上的爬山虎肯定逃不過這一劫，一定會(huì)被大風(fēng)吹斷的。

　　第二天下午，暴風(fēng)雨停了，大街上，一片狼藉，地上到處都是殘枝敗葉，甚至粗壯的.大樹都攔腰截?cái)唷Ｎ易呦蚬珗@，想看看爬山虎怎么樣了，誰知我一看不禁令我大吃一驚，這些爬山虎歷經(jīng)昨天的暴風(fēng)雨就好像只是一陣微風(fēng)吹過，比以前更有活力，我走向爬山虎拽了拽。爬山虎紋絲不動(dòng)，就像守衛(wèi)邊疆的士兵一樣站立不動(dòng)。

　　幾年后，這個(gè)爬山虎已經(jīng)長(zhǎng)的比三樓都高了，爬的滿墻都是，這幾年它經(jīng)歷了無數(shù)磨難卻從不像家中精心栽培的花一吹就倒，從來沒有人給它澆水，從來都是靠下雨來維持生命，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志存活了下來。

　　爬山虎的精神讓我想起許多有爬山虎一樣精神的人，比如跳千手觀音中的——邰麗華、星光大道中走出的歌手——陽光，他們的行動(dòng)無不在告訴我們，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)，在于拼搏，在于奮斗！

爬山虎的作文3

　　大自然給我們?cè)S多啟示。比如：人類模仿魚發(fā)明了潛水艇；模仿三葉草發(fā)明了電風(fēng)扇葉；模仿小鳥發(fā)明了飛機(jī)；模仿變色龍發(fā)明隱形衣……

　　我能不能在生活中獲得啟示呢？于是我留心觀察。有一天早晨，我在散步時(shí)，無意中看到了墻上的爬山虎，我就盯著看得不轉(zhuǎn)眼了。

　　爬山虎綠綠的一大片，爬滿了一個(gè)墻面，從遠(yuǎn)處看，仿佛那是一面“綠墻”。我扒開葉子，看見它的“腳”。這是什么樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動(dòng)，好緊呀！難怪能夠爬到墻上去，有的還爬上屋頂了呢，靠著許多結(jié)實(shí)的小腳啊。

　　我突然得到了啟示——我也可以發(fā)明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的小吸盤，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建筑工人建造高樓時(shí)，可以穿著這樣的鞋，站在墻上，這樣就可以不用那么費(fèi)勁系安全繩了。比如小朋友的風(fēng)箏，一不小心飛到樹上時(shí)，我就可以穿上它，幫助小朋友把風(fēng)箏取下來了。所以，這就比普通的.鞋子適用多了，而且還對(duì)人類許多許多大的幫助哦！

　　大自然十分神奇，能帶給我們?cè)S多的啟示，今后，還有許多的啟示等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以要保護(hù)大自然。

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