【推薦】生存作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的生存作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生存作文 篇1
生存？生存是什么？怎樣生存？
在如今的社會中，想要生存下去就必須學會自我保護。怎樣自我保護呢？我們來講一件事情吧。不說別的，就說發(fā)生在我們身邊的吧。
這一件事情距今已有半年之久了，那是在20xx年八月十幾號，黃家興同學因為天太熱了，便騙了家長，跑去河里游泳，不料河水突然變急了，導(dǎo)致黃家興被河水沖走，失去了寶貴生命。
這是一件真實的故事，當時，我在暑假上網(wǎng)時就看見王藝翔在空間里發(fā)了一條信息：“黃黃，你一路走好！”當時我還很奇怪，便回了一條信息：“王藝翔，黃黃是你家的貓還是一條狗啊？別傷心，死了就再養(yǎng)一條唄！”接著我又往下看，才發(fā)現(xiàn)原來王藝翔他說的是黃家興。黃家興平時就會調(diào)皮搗蛋，就喜歡捉弄別人，我還以為黃家興又犯了什么錯，開學李老師要批評他。人算不如天算，在開學第一天李老師宣布的事情竟然是黃家興的死訊。
所以，適當?shù)谋Ｗo自己是生存下去的根本，如果連根本都沒有了，何來保護呢？黃家興的死這件事，給了我們一個極大的警鐘。所以從現(xiàn)在起我們要多學一些防備危險的知識，因為一旦危險不請自來那就有靠自己了。
生命固然重要，但是在重視生命的條件下還要懂得如何生存，如何防備，如何自救。在社會中，總是要遇到困難的，那你就想辦法解決，正確的應(yīng)對“不怕一萬就怕萬一” 的情況。如果黃家興那時能想辦法使自己不溺水，不沉下去的話，恐怕就不會遇難了。
生存，說得簡單，做起來卻十分困難。
生存作文 篇2
爸爸喜歡在雨過天晴后領(lǐng)我去大學操場玩，在那里經(jīng)常看到草坪周圍的水泥路面上，塑膠跑道上到處是一尺來長，筷子粗細的大蚯蚓沒有小蚯蚓，這是為什么？蚯蚓是花草樹木的朋友，是耕耘土地的農(nóng)夫，有了它們草樹木才能長得茂盛，田里的莊稼才能豐收。蚯蚓的用處可多了，能疏松土壤，保護土地資源，又能做雞、鴨、豬等禽畜的上等飼料，還可以做中藥，有清熱定驚、清肺平喘、行經(jīng)通絡(luò)的作用，釣魚時它又是最好的魚餌。它們對人類生產(chǎn)生活大有幫助，具有很高的經(jīng)濟價值。
保護蚯蚓，就是保護土地，就是保護人類。我們的老師經(jīng)常講我們國家人多地少，要養(yǎng)活自己就必須珍惜每一寸土地，在都市中，住宅區(qū)的開發(fā)、道路的加寬、停車場的增加以及綠地減少，都不利于土地資源的保護。在湖南長沙老爹家，過去很好喝的泉水，地下水，現(xiàn)在干涸了。我們要保護動物，保護大自然。
在試驗中，也有許多不明白的地方，蚯蚓是怎樣生孩子的。蚯蚓沒有腳，它身上環(huán)帶下卻有兩個小點，它會不會是腳呢？蚯蚓靠沒有肺，靠皮膚呼吸，不會游泳，有人說下雨了，水多，蚯蚓怕淹著，就都跑出來了，
生存作文 篇3
一元錢，能做什么？一個棒棒糖？一個包子？還是一根冰棍？同學們，如果給你一塊錢，你能生活一天嗎？今天，我就要警醒一次一元錢的挑戰(zhàn)無極限！
到馬鞍池公園集合，分成9組，我們組有7個人，一共就有7塊錢，7塊錢讓7個人生活一天，這怎么玩，我們一組圍成了一圈，討論著，組長說：“我們?nèi)ベu東西吧，先買過來，再賣更貴的價錢，這樣就能賺錢了。”“可是，賣什么東西呢？”這下子鴉雀無聲了，這是，我們組的最小的一個人開口說話了：“我們?nèi)ベu糖果吧，糖好吃，年輕人喜歡，小孩也喜歡，反正不會淪落到賣不出去的地步。”“那我們來投票決定，同意的舉手。”結(jié)果只有3個人舉手，而又4個人不同意，我們只好另想辦法。這時候，我們這組的一個女孩說：“我們?nèi)フ覀�報亭吧，我們可以幫他賣報紙，比如說1元的東西，我們賣2元，那么我們就賺到了1元，這樣不用我們虧，這樣不是很保險了么。”這個靜謐的計劃贏得了大家的贊同。
于是我們出發(fā)了，我們的目光不放過一個地方，生怕漏看了一個地方，經(jīng)過不懈的努力，我們終于在一個十字路口找到了一個報亭。我們一起到了保亭前，先說了一聲：“叔叔好，我們是溫州日報的小記者，因為在做活動，一元錢生活一天的活動，所以我們希望你能幫我們一下。”“可以可以。”我們完全沒有想到那位叔叔會這么熱情，我們對他說了“合作方式”叔叔欣然的同意了，然后我拿了一份報刊去賣。我此時的心情真是無法用語言來形容，既激動又緊張，突然，我看見了一個比較慈祥的哥哥，可是我不敢上去，“去，不去，去，不去……。”我的心里糾結(jié)無比，想去，但是放不下著面子，唉，平了，不然的話就要餓肚子了。”
我快步的跑上去，對他說：“哥哥，要報刊嗎？”我的心砰砰的跳，生怕它會拒絕我，“好啊”這一聲天籟般的聲音后，我不由得開心地跳了起來，趕緊顫抖的遞出報刊，收回了錢，邁出了第一步，有了第一次的經(jīng)驗，我的信心增加了百倍。一次又一次的問，一次又一次的成功，當然，也有失敗，但是這并不重要，只要堅持，失敗乃是成功之母。我最后賺了16塊錢，我們回到了集合點，我們小組一共賺了44元錢，我們服從前鋒的按排，去了一家百年餛飩店吃午餐，吃得飽飽的，連湯都喝完了，我真覺得這是世間最美味的食物了。賺錢真不容易啊！我們可得省著用呢！
我們吃了后，按照要求去松臺廣場，在松臺廣場，我們遇到了一位特好的“蜀黍”他讓我們給他跳一個舞，他便給我們20元，我們一起點頭，毫不猶豫的挑了一個小蘋果，逗的蜀黍哈哈大笑，即如了他的愿，也圓了我們的愿，有了20元，任務(wù)也一個接著一個的完成了。
太陽到了半山腰了，挑戰(zhàn)也結(jié)束了，第一組賺到了400多元，我們排在了第五名，雖然沒有太好，但是我們也滿足了，因為我們知道了錢的來之不易，這是最珍貴的。
生存作文 篇4
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激，我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里，自己會不會痛苦地失去活下去的所有希望……
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過了28年孤獨的時光。
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份信心。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下與他們搏斗嗎?不，我會躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包，學校、父母為我鋪設(shè)了成長的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的`道路上走了一年又一年。沒有風浪，沒有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實，我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人的關(guān)愛，是一種莫大的快樂……
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學會在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。
生存作文 篇5
生活是美好的，現(xiàn)實也是殘酷的。前人的經(jīng)驗告訴我們：優(yōu)勝劣汰，只有適應(yīng)者才能生存。
達爾文的進化論說：物種的繁衍經(jīng)過生存的斗爭，經(jīng)過環(huán)境的選擇，能夠適應(yīng)惡劣環(huán)境的就能夠留下，否則就要退出這場比賽。相對于人們的生存環(huán)境而言，生活中充滿了競爭。只靠運氣也許會有一時的成功，但想要精彩地活下去，就需要實力。人不能只靠美好的幻想過日子，而應(yīng)對生活有積極的態(tài)度，為了明天而努力奮斗。畢竟，人如果想成為人上人，就會有千軍萬馬過獨木橋的可能，而決定成功與否的，是實力，而那些在競爭中淘汰下來的往往是沒有能力的，因為優(yōu)勝劣汰。
在現(xiàn)代社會，高科技產(chǎn)品如雨后春筍般層出不窮。它們的優(yōu)良性能以及對人類生活的重要作用決定了它們占據(jù)主導(dǎo)地位，落后的科技或許會退出歷史的舞臺，或許被落后地區(qū)使用。比如：人們使用電燈泡代替煤油燈，又能用節(jié)能燈代替電燈。優(yōu)勝劣汰，因此留下的往往是優(yōu)秀的。
斯大林碩果：“我們比先進國家落后了五十年至一百年，我們應(yīng)該在十年內(nèi)跑完這段距離。或者我們做到了這一點，或者我們被打倒。”他們認識到了“適者生存”。所以，在當時國與國家間的激烈的競爭中，蘇聯(lián)沒有被打敗。當資本主義世界陷入經(jīng)濟危機困境時，蘇聯(lián)經(jīng)濟卻高速發(fā)展，迅速實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化，這便是一個很好的例子。
也許有些人也在社會上活著，可他們是碌碌無為的，他們只是活著，而不是作為一個勝者生存者的。所以，我們要做的，便是增強自身的實力，做不了時代的引領(lǐng)者，就做自己命運的主宰者。
生存作文 篇6
浴不必江海，但求去垢；衣不必綾羅，暖者最佳；食不必珍饈，須適脾胃。很明顯，如此簡單卻實際的追求，在當今社會忙忙碌碌者看來，注定會被扣上“不思進取”的帽子。我們竭盡所能，創(chuàng)造了令人嘆為觀止的物資財富。這種財富是巨大的，它以所有人的急功近利為代價，卻將無數(shù)人平淡的追求、簡單的夢想吞噬。
很欣賞一句話：萬鐘于我何加焉。是啊，我們崇尚高大，崇尚峰頂，可是終有一天，我們住進了大房子，謀得了高職位，可心靈卻因為疲憊而再也煥發(fā)不出活力。此時，大房子是一座港灣還是一座墳?zāi)梗扛呗毼皇且粡埫�是一塊墓碑？
不由得贊嘆起“適”這個字的美妙。“適”者生存，與物競天擇無關(guān)。如果一杯香茗一捧爐火就能滿足，何必違背本心追求浮華！于山林間放浪天性，于茅屋中閑聽風雨。如果一本好書一方紙硯是你的最愛，何必鉆營入世之道！閑敲棋子落燈花，更能讓你體會到生活的妙不可言。“適”，是汪清潭，它不是華麗的浴缸，絲繡的浴氅，卻能恰到好處地讓你體味到洗濯靈魂的快樂；“適”是古樸的線裝書，沒有讓精美的裝幀蒙蔽它的本質(zhì)，卻可以讓人如坐春風。
于身心疲憊時，我喜歡到各處流連徜徉。凡世中不乏樂觀滿足之人。酒店旁邊的大排檔里，有穿著隨意的人喝酒劃拳；商場打折的專柜前，常會看到小姑娘用很少的錢裝點自己而露出喜悅目光……他們都是那么地讓人動容。他們不去奢求不去攀比，他們泰然自若地料理柴米油鹽；他們更容易獲得平凡又奢侈的快樂。比起那些節(jié)衣縮食換得一只名牌包回家供奉，為了按揭逐漸變成賺錢機器的人們，他們找到了“適”的所在。難道我們還依然將他們看成社會的草芥嗎？不，我覺得，他們才是這個社會的中流砥柱。
一切的一切，“適”者為佳。我們之所以有生活不順人心，幸福難覓的感覺，恰恰因為我們背上了太多不適合自己的包袱。當我們看到電視上山村的孩子即使困頓也依然笑容燦爛，我們的心理會涌起隱隱的羨慕嗎？若果真的如此，我們何不找到適合自己的事情去做？
萬鐘于我何加焉。如果我們逐心靈之水草而居，我們將發(fā)現(xiàn)，“大”是那么的浮夸，而“適”才是幸福的真諦。
生存作文 篇7
本周老師給了我們一個任務(wù)，每位同學在只有5元的情況下生存一天。
我和同學相約在小區(qū)擺攤賺錢。
小攤開張前一天晚上，我就翻箱倒柜的尋找可以賣的東西。有雜志、有手工作品，當然，也有玩具。
在開始賣東西之前，由于時間較早沒什么人流，我們就先到小區(qū)各樓層去收集可回收品，拿到小區(qū)外的回收站回收。從回收站回來，終于人流開始漸漸多了起來，我們趕緊擺攤叫賣。圍觀的人很多，買的人也不少，一天下來我們收益有近200元。中午我們一起去吃了披薩，因為披薩店有做活動滿就送披薩。可是需要手機微信支付才行，我們在現(xiàn)場找了一位同樣在那吃飯的阿姨，請求她幫我們點餐，我們再把餐費用現(xiàn)金的方式支付給阿姨。謝謝阿姨的幫忙，我們能夠吃上香噴噴的披薩和意面。
午餐后生意繼續(xù)，下午的生意也是可以的，只是后來我們發(fā)現(xiàn)，最吸引人購買的都是玩具，書籍類的詢問的人少之又少。
漸漸地天黑了，我們買了兩份自熱炒飯，將中午吃剩打包的意面放在自熱碗里加熱，小伙伴們在廣場的石桌上完成了晚餐。飯后我們又等了好一會兒，或許是大家都回家吃晚飯了吧，實在是沒有購買的人了，我們只好收攤回家了。
這一天，過得很充實，快樂。但也很累，原來賺錢真的不是件容易的事。
對了，我們今天所有的收入和每人自帶的5元錢都讓我們給吃掉了，看來，除了學會如何生存外，我們還得學習如何有計劃的用錢。
生存作文 篇8
野外拓展訓練作文
回想起那天參加的野外拓展訓練，我就開心得不得了。現(xiàn)在，我和大家分享一下我們訓練時的苦與樂吧！
周二早上，我們在餐廳匆匆吃過早飯，急忙收拾好物品，就和我們班的劉冰艷、呂昀潞等十幾個同學排著整齊的隊伍到操場上集合。
不一會兒，教官就全部到齊了。報數(shù)、整隊……一切就緒后，教官一聲“出發(fā)”，我們按秩序坐上車，懷著激動的心情，唱著歡快的歌聲，很快我們就到了“青少年活動中心”。
帶我們訓練的教官名叫“雪豹”，但是他不像傳聞中的那樣非常厲害，相反對我們很是親切。教官把我們帶到了一個空氣清新的地方，那里到處都是花草，特別漂亮，聞著花香，我們的心情愜意極了。我們先是為小隊起名字，經(jīng)過隊員熱烈的討論，我們的隊名終于產(chǎn)生了——精英隊。在“血雨腥風”的對戰(zhàn)中。我們“精英隊”表現(xiàn)出色，因此得了滿分10分。可是“ACE隊”是由六年級學生組成的，在接下來的對歌比賽中，我們唱的每一首歌他們都會，所以他們又得了滿分10分。我們只得了5分。但是我們并沒有灰心，一直堅持到比賽最后，我們相信“精英隊”是好樣的。
訓練接近尾聲，教官又把我們帶到另外一個地方做游戲。游戲規(guī)則是：看著圖片寫四字詞語，只有五分鐘的時間。我們“精英隊”配合默契，共寫出了21個詞，獲得了第二名的好成績。
中午，我們要野炊了，我們幾個會做飯的，和教官一起做飯，其他隊員自由活動。很快午飯做好了，吃著自己親手做的飯，比媽媽做的飯還要香。
下午，我們自由活動，教官讓我們用石膏捏各種小動物，做成的作品就是送給自己的禮物。我做了一只可愛的小羊，看著小羊，它好像對著我笑呢。小羊，你是不是在和我一起分享今天的快樂呢？
那天，我和同學們都特別開心。
野外拓展訓練作文
那是在上周日，我參加了一次野外生存拓展訓練。
我們進行了許多動腦動手訓練，其中最具有挑戰(zhàn)性的一個就叫做“達芬奇密碼”。我們分成四隊，比賽規(guī)則就是每隊在一副完整的撲克牌中挑選一種花色，再將挑選的牌打亂，一人上去翻開一張牌，要按從小到大的順序排列，如果第一張翻對了，那么就開始翻后面一張，如果沒有翻中，也沒事，只要把這牌的位置記住后再合攏就行了。
規(guī)則講完后，教官便讓我們開始和組內(nèi)成員商討，之后便開始比賽。
比賽結(jié)束后，我們小隊獲得了第二的名次。教官指著那支最落后的“烏合之眾”，瞪著眼睛，把他們好好訓了一頓，訓完后便讓其他隊伍來分析他們敗在哪里。冠軍第一小隊的隊長舉手發(fā)言了：“因為他們根本就沒有討論，或者說只有一小部分人在討論，大多數(shù)隊員都在顧自己玩。”教官豎了一個大拇指，便開始循循善誘、耐心教導(dǎo)：“戰(zhàn)士們，你們知道‘團隊’這兩個字是怎么寫的嗎？對，‘團’就是由‘口’和‘才’組成的，代表的就是要進行充分的討論！進行嚴謹思維的討論！‘隊’字呢？‘人’和耳朵旁，代表什么？代表著要用耳朵去聽別人說話，去聽誰的話？聽隊長的！隊長是老大，是靈魂，是主心骨，如果失敗了就說明他（她）在決策上存在失誤。我們只有團結(jié)才能取得勝利，我們要互幫互助，不排斥，不拋棄，始終牢記：我們是一個團隊！”話音剛落，五十幾個隊員情不自禁地鼓起掌來。
返程的路上，我慢慢咀嚼著教官的話，團隊！團隊！呵，不也可以把它運用到生活中嗎？嗯，這是一堂促我反思、引領(lǐng)我成長的課！
生存作文 篇9
有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛；有了鯊魚的追捕，箭魚才能疾游似箭；有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。
為了生存，羚羊、箭魚、雨燕等生物都進化出了對付天敵的辦法，所以，它們生存下來了。
大自然是殘酷的，在一次次的物競天擇中，適者生存。無法使應(yīng)環(huán)境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結(jié)局。
所以，母鷹把剛剛幾個月的小鷹無情的推下了懸崖，因為它知道，只有在暴風雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強健的羽翼，振翮高飛的后代才有可能成為生存的強者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經(jīng)歷過生死一瞬的鷹，只能成為一只大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。
鷹是如此，人又何嘗不是呢？
從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長大的我們，又該如何步入社會？
社會不是搖籃，不是溫室，更不是接濟窮人的慈善機構(gòu)，當今的經(jīng)濟商品社會雖說不上是步步充滿殺機，但也演繹出了弱肉強食的法則。沒有經(jīng)歷過血與淚考驗的我們，又怎么可能成為生存的強者？有些沒有經(jīng)歷過風雨考驗的人，以為社會也是一個搖籃、一個溫室，志得意滿地走入了社會，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會所淘汰。
作為一個中學生，我們的學習生活中也有許多抱怨：作業(yè)太多，休息太少；書本太多，玩耍太少；緊張?zhí)啵潘商佟６鎸@些困難，我們不應(yīng)該屈服，而應(yīng)該勇敢地面對它、適應(yīng)它甚至超越它。
我們的人生掌握在我們自己的手里，無論遇到什么困難，我們都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！
生存作文 篇10
鷹如果要生存，首先要學會飛翔；獅子如果要生存，首先要學會捕食；樹木如果要生存，首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學會生存，才能夠在社會上立足。
那天，我獨自一人在家。閑著沒事，便拿出了紙和打火機，到陽臺上玩起了火。之后，我覺得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)把燙傷部位放進水里，這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說的方法做了，果然奏效，手指放進水中便不那么疼了，還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起家里的座機，打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過那一次的教訓，我懂得了；人應(yīng)該要學會生存，只有學會了生存，才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢？
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