實(shí)用的生存作文300字集錦五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的生存作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生存作文300字 篇1

　　今年寒假，父母不在家，你一個人在家，因?yàn)闆]有大人在，所以你學(xué)會了生存。

　　寒假期間，你一個人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓你一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑你要小心用煤氣。上午你做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是你來到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧耍�你學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒有開的期間，你便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，于是你馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過了一會，面有點(diǎn)軟時再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關(guān)掉，按照媽媽說的`，把閥門扭平就可以了。這可是你第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。

　　那天你學(xué)會了生存，以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)提高自已的自理能力，這是你這個假期的主要任務(wù)，你想對于你以后的生活也會有很大的幫助。

生存作文300字 篇2

　　魯濱孫出生于一六三二年英國北部的一個大城市——約克。他喜歡在海上旅行，他不顧家人的反對跟一個朋友偷偷地去旅行。可是他們的船在海中遇到了旋渦，船翻了。其他人都遇難了，只有魯濱孫幸存下來，漂流到了一個小島上。魯濱孫勤于動腦，用廢材料給自己做了一個新家。雖然有了家，可是里面一樣家具都沒有，魯濱孫卻能用自己的雙手去做出許多家具，他還到野外捉了羊回來馴養(yǎng)成家羊。我非常敬佩魯濱孫這種愛動腦筋，勤于動手的精神。在島上生活是很危險(xiǎn)的，那些島上的野人互相殘殺，食弱者的'肉。

　　魯濱孫用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后來他們都愿意做他的得力助手。他教會他們用捕獵的方法去對抗敵人。有一次他幫助了一個遇難的船長，船長感激他這種助人為樂的精神，決定帶魯濱孫回他的家鄉(xiāng)。魯濱孫流落到荒島上，度過了二十八年，他以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境，他的勞動精神和人與自然斗爭的堅(jiān)強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。

生存作文300字 篇3

　　在人生的道路上難免會遇到你許多意料之外的事情，比如：地震、水災(zāi)、火災(zāi)等的一些災(zāi)難。不過，如果你能在災(zāi)難中學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會生存，你就能戰(zhàn)勝災(zāi)難中的困難！學(xué)會生存，是自我保護(hù)的本領(lǐng)對每個人都非常重要。我就有一次個人經(jīng)歷了。

　　有一次，我坐公共汽車，見一個小偷正在偷東西。當(dāng)時有很多人，被偷錢包的主人也沒有發(fā)現(xiàn)。這是我人生第一次拍碰見小偷，我非常害怕，心跳加速了。到了總站，小偷快速的跑下車去，車上的人像熱鍋上的`螞蟻似的大喊起來，抓小偷啊！抓小偷啊！

　　總站旁有一個高大的警察叔叔在站著。我跑去問叔叔說：“叔叔，那邊有個小偷。他偷了一個阿姨的錢包。我當(dāng)時心里很緊張，說話一抖一抖的。警察叔叔立刻叫了幾個同志來一起抓小偷。最后小偷被抓住了。我心里很開心，幫人民做了一件好事。

　　這件事情對我的觸動很深，我意識到自己的膽子太小了，不應(yīng)該這么晚才告訴警察，害得那位阿姨這么擔(dān)心。不過這件事情讓我知道見義勇為是多么快樂啊！我也告訴我自己戰(zhàn)勝了心中的恐懼，不再害怕了。

　　經(jīng)過這件事情，我再也不怕小偷了，我終于有勇氣了，這一天真是難忘啊！

生存作文300字 篇4

　　為了弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，加強(qiáng)教師的安全意識，提高教師的救護(hù)技能，3月21日下午，我校邀請了蕭山區(qū)紅十字會孫先傳秘書長和陳玉蓮副秘書長在學(xué)校三號會議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場救護(hù)技能的講座。活動由銀河小學(xué)紅十字會秘書長陳炳良主持。

　　講座過程中，主講人孫先傳秘書長首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護(hù)理念”，從要有災(zāi)難意識、現(xiàn)場救護(hù)意識和責(zé)任意識三個方面具體介紹了現(xiàn)場救護(hù)的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例，澄清了教師們一些模糊的認(rèn)識，使教師們理解了“無知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會現(xiàn)場救護(hù)是必不可少的知識與技能”、“一個不具備安全意識的教師，絕對是一個不稱職的教師”等等觀念。

　　隨后，孫先傳秘書長從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個方面，邊講解邊演示，傳授了基本的救護(hù)知識與技能。最后，教師們在兩位專家的`指導(dǎo)下，練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護(hù)基本技能。

　　一個多小時的活動，讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護(hù)技能培訓(xùn)非常必要，通過此次培訓(xùn)，為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

生存作文300字 篇5

　　生存，這看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了非常深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的.追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)中，幼小的我們也要學(xué)會生存。

　　打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀。“哎，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng)可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。

　　媽媽回到家里，看見我膝蓋上的傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。

　　如果我們不會生存，就好像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就好像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會生存，才能立足在這個社會上。

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