小學(xué)生有趣的圣誕節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生有趣的圣誕節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生有趣的圣誕節(jié)作文1
癩蛤蟆和青蛙在火爐旁邊掛好了圣誕襪，然后就耐心地等待圣誕老人的圣誕禮物。癩蛤蟆和青蛙等啊，等啊，還是沒有看圣誕老人的出現(xiàn)，于是癩蛤蟆開始研究青蛙送他的臺鐘。這臺鐘很漂亮，像是一個精致的小房子，還有一扇小門，里面住著一只小鳥。癩蛤蟆按下了紅色的按鈕，突然，臺鐘把時間顯示出來了：“現(xiàn)在是晚上八點半。”接著，癩蛤蟆按下了藍色的按鈕，小房子一下就變了小管家：“主人，明天零下1~2度，請注意保暖。”癩蛤蟆忍不住地叫到：“青蛙啊，你真是我的好朋友啊。那么棒的禮物，你也送了我，真是謝謝你了。”青蛙開心的說：“不用謝我，我倆可是最好的朋友啊！不用和我客氣。”
一轉(zhuǎn)眼，時間已經(jīng)到晚上九點，突然，小房子里冒出一只小鳥，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”
這下可把癩蛤蟆給嚇壞了，青蛙笑著說道：“這臺鐘里有一個好處，每當(dāng)?shù)秸c的時候，小房子里就會冒出一只小鳥。”癩蛤蟆這才明白了這臺鐘的所有作用。時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間就晚上十一點了，這時，青蛙早已熟睡，但是，癩蛤蟆卻在一旁精心制作著什么，漸漸的，十二點鐘到了，癩蛤蟆把他的制作放在了圣誕襪子里面，于是，也和青蛙一同熟睡了。
第二天天剛亮，癩蛤蟆和青蛙睡醒了，就去看他們收到的圣誕老人送的禮物，圣誕襪子里裝著兩條圍巾，兩件外衣，兩條褲子和一塊石頭，青蛙奇怪地問癩蛤蟆：“蛤蟆兄，為什么圣誕襪子里會有一塊石頭，上面還刻著我們的樣子。”癩蛤蟆說：“青蛙弟，那是我送你的圣誕節(jié)禮物，祝你圣誕節(jié)快樂！”青蛙感動得流下眼淚。
小學(xué)生有趣的圣誕節(jié)作文2
早上起來，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過的，和同學(xué)們一起歡樂，一起游戲。可是今年我卻不能，因為我頭疼已經(jīng)25天沒去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀！可是想又能怎么樣呢，也看不見。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺得實在沒意思，想出門走走。和北風(fēng)交個朋友。
剛打開門，我意外的聽到了一個熟悉的聲音，雖然沒有看見人，但是聽到這個聲音，我感到豁然開朗。因為，這是我們班金德利的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問：“你怎么來了”他驕傲的說“老師和同學(xué)都來看你了！在后面呢”過了一分鐘我看見了可愛的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實的有由遠強姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進屋，同學(xué)們進了屋一起說：“班長祝你早日康復(fù)”我聽得著一聲溫暖的祝福，頓時覺得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……
同學(xué)們問寒問暖：“病好沒好點啊！”“什么時候能上學(xué)”“我們很想你的'！”劉老師也急切地問：“病好沒好點？”我說：“好多了！”說著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說：“這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你”我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語：“作為班長，你可是我最好的小助手，感謝你為班級做出的工作，希望你早日康復(fù)！”還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來，老師幽默的安慰我說：“快打住！打住！快別激動了，你快看看我們元旦才藝展示排的節(jié)目，還要給班長審查審查呢！”劉士琳的一首獨唱《媽媽》令人感動，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非常滑稽搞笑。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒想到卻在我的眼前發(fā)生了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴寒給我?guī)砹藲g樂，是他們在我無助孤單的時候，給予我了無比的快樂，這是一個最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂的一天。
小學(xué)生有趣的圣誕節(jié)作文3
今年圣誕節(jié)，班里要搞一個有趣活動。那天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)教室掛滿了彩帶，講臺旁有兩棵圣誕樹，圣誕樹下放滿了同學(xué)們的禮物。再看看大家，都很開心，議論著今天第三節(jié)課將舉行的圣誕活動。大家都很期待，連上課都心不在焉。
第三節(jié)課的鈴打響了，終于在萬眾矚目下，活動開始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動規(guī)則：“我們將從紅色的圣誕襪中抽出十個寫有名字的紙團，抽到的同學(xué)上臺拿自己喜歡的禮物，是誰的禮物，誰就上臺把自己的祝福讀出來。”然后，姚鵬從圣誕襪里抓了一個紙團。大家頓時鴉雀無聲，眼睛瞪得大大的，緊張的期待著。姚鵬打開了——是王楠，她臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣誕樹前轉(zhuǎn)了一圈，猶豫了一會，選了一個。她小心翼翼地拆開包裝，把信拿出來，一看是范龍奇的。范龍奇聽見王楠抽到了自己的禮物，立刻走上講臺，把他的祝福讀了出來：“不論你是誰，我都祝你圣誕節(jié)快樂。”同學(xué)們都很激動，希望下一個抽到的是自己。大家都坐不住了，紛紛站起來，尖叫歡呼。其它九位幸運兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物，臉上都洋溢著笑容，雀躍不已。
因為時間有限，所以剩下的同學(xué)用抽簽的方式?jīng)Q定選禮物的順序。到我了，我走上去，隨便拿了一個，回到座位迫不及待的打開了——是一個發(fā)光的沙漏和一個愿望瓶，還有一張卡片。卡片上寫著：祝愿拿到這份禮物的人圣誕快樂！
姚鵬又說：“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學(xué)中再抽一位，獲得王老師的大禮。”活動一下子進入了_，王老師從十個紙團中拿了又放，放了又拿，我們都很緊張。最后，王老師終于拿定了一個紙團，慢悠悠地打開：“萬茹！”全班都很吃驚，尖叫著，教室里頓時炸開了鍋，仿佛要把房頂掀翻。萬茹按捺不住心中的喜悅，高興地跑上講臺，拿了王老師的大禮。最后，肖萌又給大家講了圣誕襪由來的故事，活動結(jié)束了。
這是一次有趣的圣誕節(jié)，它給我?guī)砹丝鞓罚切┩瑢W(xué)們的歡聲笑語讓我難忘！
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