平安夜作文

時(shí)間：2022-01-15 20:34:52 圣誕節(jié) 我要投稿

【精選】平安夜作文匯編五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的平安夜作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】平安夜作文匯編五篇

平安夜作文篇1

　　今天是圣誕節(jié)的前一天，也就是平安夜，快來看看我們?cè)趺纯駳g的吧!

　　下午，是我們的活動(dòng)做賀卡，我一進(jìn)門。

　　“老韓送給我了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)小女孩的賀卡。”毛毛蟲炫耀著。

　　“老韓你也給我一個(gè)啊!”我拽了拽韓笑的衣服。

　　“廢話!我早準(zhǔn)備好了!”韓笑笑嘻嘻地說。

　　“你還要祝福語嗎?”老韓回過頭來問。

　　“當(dāng)然要了!”我說。老韓很快寫好了遞給了我。

　　“看!袁夕茹送我的!”韓笑指著一個(gè)漂亮的賀卡說。

　　“幫我叫一下老袁讓她也給我一個(gè)。”我對(duì)韓笑說。老袁竟然傳來了一個(gè)劉心的賀卡。

　　“問問她能不能換一個(gè)。”我讓韓笑幫我傳話。這次賀卡還挺讓我滿意的是一個(gè)圣誕老人和馴鹿的。

　　“當(dāng)然還有老毛的。”袁夕茹說。上課了開始做賀卡，我打算給毛菲做，毛菲打算給我做，我給毛菲用綠色的卡紙吧!

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，靈兒響叮當(dāng)，……”班里傳出圣誕歌的響聲。

　　“誰的?”王老師嚴(yán)肅地問。

　　“我的——”朱佳宇悄悄地舉起手來。我和毛菲爭(zhēng)分奪秒的做賀卡生怕時(shí)間不夠用。

　　“把黑板上目錄的順序抄下來，第二節(jié)課我來不了了，讓于主任看你們一會(huì)兒。”王老師布置任務(wù)。

　　“你先抄我做完了再抄你的”我小聲地對(duì)毛毛蟲說。下課了，

　　“咱倆換換袁夕茹給的賀卡吧!”我說。

　　“太好了!我最喜歡你那個(gè)圣誕老人的了。”毛菲迫不及待地說。

　　“老韓你看哪個(gè)好看?”我有點(diǎn)拿不定主意了。韓笑指指圣誕老人的。

　　“我不換了。”毛菲失望的放回去。

　　第二節(jié)課。

　　“毛菲上來看紀(jì)律。”于主任說。我心想：“完了!肯定做不完賀卡。”

　　“毛菲上來吧想做的拿到講臺(tái)上做。”于主任說。我才松了一口氣。第二節(jié)課完畢。

　　“送給你的。”毛菲給我了一個(gè)親手做的賀卡。

　　“給你。”我給毛菲我親手做的賀卡。

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　　明天就是圣誕節(jié)了，我要帶上圣誕帽，感受一下圣誕節(jié)的氣息。

平安夜作文篇2

　　我真的好希望在平安夜上下一場(chǎng)大雪呀！不知為何，我再次這么想，也許，是想在于雪來一次親密接觸吧！我希望在我的平安夜上，雪能來捧場(chǎng)！我為純潔的心靈再次沖洗得更加明亮、純潔。

　　在那天，我不會(huì)激動(dòng)的來的操場(chǎng)上，用那雙溫暖的手去接純潔的雪，但我想說：我喜歡白色，喜歡它的純潔，喜歡它的潔白！我會(huì)在教學(xué)樓上遙望，遙望那潔白的雪，看它是那樣的美麗，那樣的惹人喜愛！我更加希望有人能夠陪伴我，一同欣賞這美景，也許他不會(huì)懂，這是為何？但我想說：“我喜歡這樣，這樣的場(chǎng)景，這樣的‘浪漫’！”

　　就這樣，我希望自己能這樣堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)，我也只需1小時(shí)，不被任何所打擾，就這樣，度過這樣一個(gè)‘我的平安夜’，我在這天會(huì)有這樣一個(gè)愿望！我希望會(huì)實(shí)現(xiàn)！希望！

　　我將沉默，我將平靜，我將。但我一定會(huì)在樓上遙望，想像那‘浪漫’的一刻，是那樣的美好，那樣的舒暢，我將向藍(lán)天呼喊：“我謝謝你，送我一個(gè)我最想樣的禮物！”

　　我會(huì)感謝藍(lán)天；會(huì)感謝我十一歲藍(lán)天下的拿到遺失的彩虹；會(huì)感謝那潔白的雪兒；會(huì)感謝在操場(chǎng)上奔跑的孩子們；會(huì)感謝。

　　我的平安夜，我謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了微笑；讓我學(xué)會(huì)了滿足；讓我學(xué)會(huì)了。我也向你呼喊：“我謝謝你了，謝謝你的禮物！”

　　我的平安夜，希望你能讓我再次懂得，再次成長(zhǎng)！一起加油哦！

平安夜作文篇3

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”6歲的小弟維維唱著他剛學(xué)會(huì)的一首歌。“姐姐，平安夜的晚上，圣誕老人真的能把禮物進(jìn)床尾的襪子里嗎？”今天是平安夜，維維就不停的纏著他的姐姐薇薇，薇薇看看朦朧的'月光，陡然心酸了起來……

　　自從爸爸去新加坡出差就再也沒有回來，那幾天，媽媽失魂落魄，整天吃飯食不下咽，睡覺寢不安席。干什么事情都魂不守舍的。“明月”兩姐弟在中午吃飯時(shí)，飯被媽媽做的有部分稀，有部分干；菜也是不成樣。薇薇察覺到媽媽這幾天的萎靡不振了，便安慰媽媽，讓媽媽傷心就哭，還讓媽媽相信爸爸一定會(huì)回來的。但是，媽媽六神無主的樣子，讓薇薇相信媽媽一定沒聽進(jìn)去。不久后，媽媽便病倒了，薇薇幫媽媽辭去了“明月”一家靠此勉強(qiáng)維持生計(jì)的工作，退了學(xué)，開始了每天上午打工，下午照顧媽媽的生活。

　　她現(xiàn)在打工賺到的錢，扣去家里買生活必要品的錢，扣去媽媽生病買藥、維維上學(xué)的報(bào)名費(fèi)后，還倒欠人家一筆錢，可以說“明月”的生活非常的艱難，至此，要給維維買禮物，更是難上加難。薇薇從來就不相信世界上有圣誕老人，但是她還是騙了他，她要讓小孩的世界純潔、充滿童話。她要讓弟弟生活的幸福，開心。一直保持天真快樂。“真的有嗎？姐姐？”維維重復(fù)了一遍，他望了望陷入沉思的姐姐，“真的有嗎？姐姐，姐姐！”薇薇回過神來：“哦，”“真的有，維維，只要你把你最美的襪子掛在床尾，許一個(gè)愿望，那么圣誕節(jié)的時(shí)候就有禮物在襪子里了！”

　　她哄維維去睡覺去了，發(fā)現(xiàn)維維在床邊掛了一個(gè)破舊不堪的襪子，她心里不禁自責(zé)起來，都怪自己，沒讓維維和媽媽生活好……

　　她等維維睡了，她吻了吻維維，然后走到緊連著維維床的床邊，又吻了吻以睡熟的生病的媽媽，穿上一件不厚的外套，走出們，來到一個(gè)熱鬧非凡的街市，到了一家看起來不華麗但卻有很有風(fēng)采的店，那是她上初中時(shí)一位同學(xué)媽媽開的店，那位同學(xué)媽媽見是薇薇來了，笑著迎薇薇進(jìn)了店。問薇薇“明月”現(xiàn)在生活怎么樣？她也只是笑著搖了搖頭，拿了一件維維夢(mèng)寐以求的玩具，到柜臺(tái)付賬，等同學(xué)媽媽算好帳了后，她從外套里摸出幾張零零散散的鈔票，看見還剩幾塊錢，便又選了一本小字典，自從初2退學(xué)后，他就再也沒有接觸書了。

　　她激動(dòng)的回了家，把玩具放到襪子里后，就抱著小字典一頭倒在床邊睡了，蒙蒙朧中，她聽見一陣悅耳的鈴鐺聲，她睜開眼，看見窗外有一架雪橇，上面做著她從來就不相信的圣誕老人穿著鮮紅的衣服，背著一個(gè)被裝的鼓鼓的袋子，駕著麋鹿雪橇從靜謐的夜晚的天空中飛過……

平安夜作文篇4

　　今天是周四，每個(gè)人都看見張小紅老師在大門口站崗，因?yàn)楝F(xiàn)在甲流非常嚴(yán)重，所以每天都會(huì)有3、4個(gè)老師檢查早晨的體溫，中午是小組長(zhǎng)查。可能老是怕和教師節(jié)一樣到班就哎噴吧，所以7點(diǎn)40多才進(jìn)來。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。

　　這回，計(jì)劃一：噴雪噴，不告而終。

　　計(jì)劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯(lián)歡的感覺，就算成功吧，不過后來被語文老師的一個(gè)“回?fù)簟币膊粦?zhàn)而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。

　　第三項(xiàng)計(jì)劃，也是所有學(xué)校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢（一張紙1角錢，彩帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢）但是禮輕情意重，每個(gè)都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。

　　我沒有包，因?yàn)椋艺J(rèn)為，好好學(xué)習(xí)，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個(gè)20多層的平安果，課老師沒收，因?yàn)樘F重了。

　　數(shù)學(xué)老師告一段落，到語文老師了。

　　早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學(xué)生都不送你呀！”

　　“誰說的，我不是還沒進(jìn)班嗎！”

　　一會(huì)兒，語文老師上班里來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個(gè)沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導(dǎo)處（語文老師是主任辦公室在教導(dǎo)處）郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，癡癡的吐出一個(gè)字：啊！

　　語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。

　　中午，一上午的好事也該結(jié)束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因?yàn)橥瑢W(xué)在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會(huì)兒，他堅(jiān)持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個(gè)同學(xué)弄得，可誰都不知道，僅僅有那么幾個(gè)同學(xué)親眼目睹。這回好了，等著校長(zhǎng)挨批吧，不過因?yàn)闆]鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。

　　該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。

　　每個(gè)老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因?yàn)槲覜]有送，可能因?yàn)槲冶容^摳門吧！