圣誕老人作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的圣誕老人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕老人作文1
“我感冒了嘛~那就幫我一個忙。可以啊？好，那就這樣啊，唔．．．．．．對，中午十二點半。阿．．．．．．阿嚏！不要遲到。”我放下了電話．今天，我要接受一個嚴峻而又特殊的任務，是什么呢？
中午十二點三十分，我準時在樓下游樂園的滑梯下雨“神秘人物”見面了。
“你來了！”他說道。“嗯，那個，我負責的區(qū)域是那里？”我迫不及待的想知道答案。“深圳。”他邊說邊向我投來信任的眼光，“別的地．．．．．．阿嚏！地方我已經(jīng)讓其他一些孩子去了。”“哦。”我似懂非懂地點點頭。“雖然我們送的只是物質上的東西，但還是要把我們的心意融進去，”他揉了揉凍得紅紅的鼻子，認真地說著，“代價需要什么我們就給什么。今天晚上你在夢里等我，我?guī)闳ァ{查’一下。”
晚上，我不懂“今天晚上你在夢里等我，我?guī)闳ァ{查’一下。”這句話到底是什么意思，不知不覺中就睡著了。
夢里，我首先看見的是五彩繽紛的'世界。接著我不知怎么的就來到了童話中的世界，我看見了賣火柴的小女孩。我想：圣誕節(jié)快到了，給小女孩一個家吧！馬上，小女孩擁有了幸福。
后來，我回到了五彩世界，透過窗子看到一家貧苦的人家，父母沒有錢供他上學，但他卻不向命運屈服，依然不顧家庭貧窮，從鄰居家借書自學。我被他打動了，默念道：送給他一些學習用具吧！于是，他得到了他夢寐以求的書和筆。最后，我給許多孩子發(fā)送了他們需要的物質上的東西。
我忽然感到有些不滿，于是我去找圣誕老人。
“你有什么事？”他問道。“為什么圣誕禮物只是物質上的東西？”我問。“那你說呢？”圣誕老人迷惑不解地問。“我認為圣誕禮物可以是精神上的東西。比如說快樂、親情、關愛等等。”我津津有味地說著。“你說得沒錯．．．．．．”圣誕老人陷入了沉思。
圣誕老人作文2
平安夜的鐘聲敲響了，我先戴上紅色的圣誕帽，貼上白眉毛和白胡子，再穿上紅色的棉衣棉褲，腰間扎了黑皮帶，腳上蹬一雙黑皮靴，背上禮品袋，拿著魔法棒，坐上馴鹿拉著雪橇，飛臨人間。我搖身一變成了圣誕老爺爺，到人間送禮啦。
我飛呀飛，飛到老師的家門，透過窗戶，我看見老師正在批改我寫的作文，她一邊改一邊用左手捶背。我想：都晚上十二點了，老師還沒休息，她每天都這樣熬夜批改作業(yè)導致腰酸背痛，真是辛苦啊！我要送老師一個機器人按摩師，給她按摩，緩解她的疲勞。于是，我用魔法棒一點，老師的背后出現(xiàn)了機器人按摩師，把老師嚇了一跳，機器人馬上給老師按摩，老師連聲說：“真舒服！真舒服！”我聽了，快樂地飛走了。
我飛呀飛，飛到一所孤兒院，看到里面的孤兒穿得破破爛爛的，有的還哭著要找媽媽，我想：他們太可憐了，我應該讓他們開心起來。于是，我用魔法棒一點，孩子們的面前出現(xiàn)了各種各樣的.玩具，有洋娃娃、玩具汽車、遙控飛機……孩子們高興地一蹦三尺高！我悄悄地飛走了。
我繼續(xù)飛呀飛，給更多的人送上滿滿愛意的禮物。
圣誕老人作文3
“呼哧哧”、“呼哧哧”，寒冷的北風刮著大地。圣誕節(jié)，是個讓我們兒童興奮不已的節(jié)日。深夜，媽媽叫我快點睡覺，等待圣誕老人的到來。我呢，漸漸的、緩緩的，就睡著了。
夢里，我成為圣誕老人了！身穿紅色的`衣服，頭戴紅色的帽子，“太神奇了！”我驚嘆到。我駕著雪撬，花鹿拖著雪撬，我駕著花鹿拖著的雪撬，手拿著裝滿禮物的袋子，高高興興地來到等待了一年圣誕禮物的小孩子身邊。
我先來到賣火柴的小女孩身邊，她還在雪地里孤單地坐著，手冷得像冰塊一樣。我送給她一個烤火爐和一些吃的，我也只能幫助她解決生活上的問題了，希望她能感到溫暖。
來到小山區(qū)里，那里有幾十家很窮的人家，他們的孩子們一直想上學讀書，可沒錢呀！就是上了學的孩子們，也因為學校窮，買不起書，只能抄一課學一課。我把錢放在每家每戶的桌子上，把書放在學校每個教室的課桌上，希望孩子們能好好學習，天天向上。
我來到城市里每天上學都遲到的學生家里，給他們一塊“定時起床”表，并寫了說明“把表戴在你的手上，到時間了，你就會自己起床，刷牙洗臉，自己吃早飯、上學，再也不用爸爸媽媽操心了。”我也希望愛遲到的同學們早日改正缺點，好好學習！
我又來到上課不認真聽講，愛開小差的同學家里，送給他們一個“智慧器”，并寫上了說明：“一個能讓你變得聰明的智慧器來了，它先讓你看幾本書，同時根據(jù)你的愛好播放音樂。你每天看著它就會越來越聰明，保證變一個樣！當然，我也祝你們聰明起來，好好學習！”
這時，我的小鬧鐘驚醒了我，“已經(jīng)是早上了呀，哇！我的襪子里怎么會有那么多的禮物？我知道了，是圣誕老人送的！”隨后我想起了昨晚的夢，我是圣誕老人，太好了，我終于當了一回圣誕老人了！
我喜歡圣誕夜，我更喜歡帶給我們禮物的圣誕老人！
圣誕老人作文4
從小，我就喜歡聽圣誕老人的故事，也漸漸的喜歡上了圣誕節(jié)。沒事兒的時候，我就常常浮想聯(lián)翩：假如我是圣誕老人的話，那該有多好哇！
晚上，當我睡不著覺的時候，腦子里便浮現(xiàn)出一位和藹可親的圣誕老人，慢慢的，我覺得自己好象變成了那位圣誕老人，坐在一輛豪華的七輪駝鹿雪橇上，華麗的車廂里還堆放著大大小小、五彩繽紛的禮物哩！“得兒--駕！”，馬車踏著積雪，在一片璀燦繁星的輝映下，來到了一家窗戶里黑幽幽的`小房子門口，然后我借著清幽的月光，爬上了煙囪，然后用“禮物傳送器”，通過煙囪，把精致的玩具——芭比娃娃傳送給了正在熟睡的小女孩枕頭下面。
送了禮物后，我松了口氣兒，因為小女孩沒有發(fā)現(xiàn)我這位“不速之客”。于是我又駕駛著七輪駝鹿雪橇去了另一家，當我雙腳剛踏地，聽見了屋子里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭泣聲。咦，今天是圣誕節(jié)，大家都很高興，怎么會有人哭呢？強烈的好奇心促使我一定要弄明白是怎么回事。哦，對啦，用“遙感器”遙感一下吧！原來，這家小男孩心愛的“變形金剛”玩具在學校被一個六年級的大哥哥搶走了，小男孩的爸爸得知后，不但不安慰他，還打了小男孩一頓，罵他是懦夫！嘿，這還了得？不管不行！于是我用“沒收型遙控儀”把那個大哥哥的玩具沒收了。在小男孩不注意的時候，我把小男孩心愛的“變形金剛”玩具傳送到了小男孩的枕邊，正躲在被窩里哭泣的小男孩不但看見自己的玩具失而復得，床頭還多了一堆陌生的小玩具，立馬破涕為笑、欣喜若狂。看到這一幕，我忍不住笑了，呵，這小子！
借著星光，合著彩鈴聲，我又自豪的奔向了遠方，去送更多的禮物，為的是讓小朋友們都快樂，當他們起床的時候，會高興的活蹦亂跳，度過一個愉快的圣誕節(jié)。
圣誕老人作文5
歡快的圣誕音樂又響了起來！我和妹妹隨著美妙的音樂，翩翩起舞的唱著歌兒。
“咱們來許個愿吧！”我開心的蹦噠著，來到圣誕樹下，許下了我的圣誕愿望。晚上，大家都睡著之后，我還一直睜著眼睛，盼望著圣誕老人能快快到來的愿望實現(xiàn)。
“噠、噠、噠……噠噠噠……”一陣馴鹿的蹄聲傳了過來，我坐起身，往窗外看去。只見，灑滿一片皎潔月光的地上，出現(xiàn)了一個紅色外套，紅色褲子，紅色帽子，白色長胡子的老人，駕駛著一輛套著四只馴鹿的大雪橇，載著一大麻袋的東西，向我家跑來。哈哈哈……不用說，這個時候，除了圣誕老人，還有誰會來給我送禮物呢！
我悄悄的躲到墻角里，看著圣誕老人，動作嫻熟的打開我房間的窗戶，鉆了進來。我趁圣誕老人，往圣誕樹下放禮物的`時候，為了防止圣誕老人離開，我躡手躡腳的留到他身后，把所有的窗戶都關上。
就在圣誕老人放好禮物，要走開的時候，我蹦出來，叫到：“圣誕老人，你就是傳說中的圣誕老人！”圣誕老人被我嚇了一大跳，迷惑不解的說：“小家伙，你怎么會在這兒呢？”“因為我許下的第一個愿望，就是能見到圣誕老人呀！”
圣誕老人還要給其他小朋友送圣誕禮物，我告別了圣誕老人，躺回了床上，這真是一個美好的圣誕節(jié)！
圣誕老人作文6
假如我是圣誕老人，我要在平安夜給小朋友送好多好多禮物。
首先，我要給那個賣鞋墊的婆婆一個面包屋，讓她不會餓肚子。因為她很貧窮，在寒冷的冬天里，她穿著單薄的衣服，在路邊給人家補鞋、賣鞋墊為生。她如果有了面包屋，就不會餓肚子了。其次，我還要給我的朋友李雨珂送一個YOYO球。因為她很喜歡我的那個YOYO球，可是她的爸爸沒有給她買，如果我是圣誕老人，我一定要滿足她這個希望。假如我是圣誕老人，我要給我的表哥買一個電腦。因為他的電腦要給他的爺爺看股票，而他就玩不了，所以我要給他買一個電腦。假如我是圣誕老人，我還要給我的媽媽買一座別墅。因為她說：“只要我有了別墅，我就可以種地、養(yǎng)雞，體驗一下以前貧窮的`感覺，但是不能太窮，要住別墅，而且也只給我100元，看我能不能生存。”
總之，假如我是圣誕老人，我一定會滿足貧窮的人的愿望，不管是男女老少，我都會滿足他們的愿望。我還會滿足所有小朋友的愿望，因為我猜，我們應該最喜歡的就是圣誕節(jié)。
圣誕老人作文7
刺骨的寒風從南海生起，吹過萬畝城市，吹過操場上的紅旗，吹過樓下果樹。
我家陽臺的衣服，擺呀擺，好像有什么事將要發(fā)生。
坐上回家的車，車上載著我和媽媽，還有一天的勞累，好像壓得車也走得格外的慢。透過冰冷的窗戶，望向窗外被十二月寒風侵占的世界，路人們縮著頭、彎著背，仿佛在向冰冷的風屈服。在這樣寒冷而又枯燥的工作日里，人人都像熄滅了的蠟燭，沒有生機、沒有激情、沒有驚喜。留下的，只有殘存熬到放假的意志和生活帶來的沉重的壓力。
肩上背著學習的壓力與各種各樣的'作業(yè)，媽媽手上提著未改的作業(yè)本，背負著每個月的房貸。我們走進電梯，耳邊好像已經(jīng)響起了超重的警報，封閉的鐵盒里，只有媽媽日常的問話：“今天中午吃什么啦？”“去晚修記得帶水哦。”“以后放學從后門出。”還有我若有若無的回答：“忘記了。”“嗯。”“知道了。”這可能已經(jīng)成為了我日常生活的一個剪影。
回到家，重重地丟下書包，一整個身體麻木地摔在沙發(fā)上，伴隨著急促的呼吸聲。刺骨的寒風吹得陽臺上的衣服哐當作響。休息片刻，我正要去陽臺挑毛巾洗澡，抬頭一看，一個長方形的禮物紙袋，用一個藍色衣架掛在了陽臺的晾衣架上，風吹得紙袋左右搖擺著、旋轉著。看到這里，我慢慢揚起了笑容。這一刻，我忘記了刺骨的寒風；忘記了還沒做完的作業(yè)；忘記了即將到來的期末考。但記起了今天是圣誕節(jié)，記起了往年爸爸送我的禮物，記起了上一年，同一時間、同一地點的我。我拿下紙袋，感覺東西不重也不大，回憶著自己想買的東西。爸爸停下手里的活，從廚房望向我：“哎？圣誕老人送你什么禮物了？”頓時，鼻子一酸。我忍住激動又感動的心情，從紙袋里拿出了禮物……
或許，這位圣誕老人沒有送對禮物，但是在這個枯燥、寒冷、勞累的工作日里的驚喜，如一團火，燒盡了枯燥、哄走了寒冷、趕走了勞累。
刺骨的寒風下，蠟燭重新被點燃了。
我的爸爸，這個神秘的圣誕老人，原來一直住在我家。
圣誕老人作文8
假如我是圣誕老人，我現(xiàn)在會準備很多禮物，因為圣誕節(jié)快到了，有很多小孩子要禮物呢！我想，我應該先派小精靈去看看有沒有很乖的孩子，如果有的話，我就會給他們（她們）送些禮物；如果是壞孩子，老是氣老師，我是不會把禮物送給他（她）的，如果改正了，我就會給他們。
我住在北極圈，那是一個很冷的地方，還有我的小精靈也住在那里；我要準備各式各樣的禮物，比如，悠悠球、課外書（也可能是課本）、機器人、玩具等等等等的東西，我會坐著麋鹿拉的雪橇給小朋友們送禮物。
在天空中，我往下看了一下，看到一個小孩子在家里愁眉苦臉想著什么。他們家里很窮，很窘迫，有時候連煤炭都買不起，有時候冷的都睡不了覺，有時候連水都喝不上，有時候偶然會吃到一頓飽飯。他們一家人是靠賣報紙和買雜志維持生活，最好運氣的時候可以賣出報紙四十九份，雜志八十本，這樣可以買煤炭和火機，還可以繼續(xù)生活。但是，他們又想到了一個問題，怎么讀書呢？我看著心酸，我看呀看，他們到了午夜十二點才睡覺，于是，我就輕輕地從煙囪上滑了下去，悄悄地來到了那個小孩的房間，把書放在了他的`枕頭邊，又悄悄地回到了我的雪橇上，從頭到尾，我連一點聲音都沒有弄出來，猶如一道影子；后來，我又到了另一個小孩的家，那個小孩愁眉苦臉，小孩想要玩具，但是媽媽和爸爸不給他買，要求他要考滿分（注意：不要弄錯了，是小學），但是只有一次考了一百，他買了個悠悠球。但從此以后，他再也沒有考到過一百分，期末考試，他一般都是一個九十八，一個九十七，一個九十九，有時候偶爾他會得到一個一百。我看了又覺得心酸，到他們睡了覺以后，我悄悄地從煙上滑了下去，來到他的枕頭邊，放了個悠悠球在他枕頭邊，又回到了雪橇上。
假如我是圣誕老人，我會把愛心播撒給全世界。
圣誕老人作文9
捏面人也叫“面塑”，是一種民間藝術，已被列為非物質文化遺產(chǎn)。面人顏色鮮艷，摸起來細膩光滑。
在公園里或廣場上經(jīng)常會看到一些老爺爺老奶奶在賣面人。看到他們拿著五彩繽紛的面泥，在手里又搓又捏的，不一會兒一個漂亮的.小人就捏好了，我總是會情不自禁地想：要是我也能捏面人就好了。
小荷作文的老師就給我們提供了捏面人的作文課。首先，老師讓我們選自己想捏的東西的圖片，然后，再去取各種顏色的面泥。一切都準備好后，開始捏面人，我想捏一個圣誕老人。我先拿出肉色的面泥揉出一個圓圓的大腦袋，再取出一點點黑色壓扁做成兩個大大的眼睛，又用肉色揉成一個小圓球做鼻子。就在我用紅色搓成條做臉蛋時，這是同桌問我："你有沒有多余的肉色呀？"我說："有，給你。"同桌對我微微一笑，表示感謝。不一會兒，我可愛的圣誕老人就做好了。
在這堂課上，我不僅學會了捏面人，還懂得了別人有困難時要學會幫助。這真是既有意義又有收獲的作文課呀！
圣誕老人作文10
“你知道嗎？這世界上是真的有圣誕老人的。”記得小時候，我天真的以為圣誕節(jié)早晨的床頭處的洋娃娃就是圣誕老人送的，拿著它到處亂跑、瘋嚷，見到一個人就開始對其炫耀：“看！這是圣誕老人送給我的哦。”
每當這時，我哥哥總會怪聲怪氣地諷刺道：“別傻了，這世界上根本沒有圣誕老人，只不過是爸媽偏向你，偷偷送的。”他刻意加重了“偏向”這兩個字的語氣———他又嫉妒我了。
“不可能，你胡說！”我像金魚一樣瞪大了眼珠子，氣鼓鼓的盯著他。他擺了擺手，一副不想和我爭論的樣子，彎下腰來對我說：“不信，你可以明年圣誕節(jié)裝睡，看看給你送玩具的是不是父母。”我假裝對他說的話毫不在乎，心里卻開始細細琢磨。
時光如流動的水，一去不返；時光像奔跑的馬，轉眼即過；時光似呼嘯的風，來去匆匆。
又到了圣誕節(jié)，此時我已升入初中，并不像小時候那樣幼稚了。隨著閱歷知識的增加，我明白圣誕老人是個的子虛烏有的.東西，哥哥早已大學畢業(yè)去了遠方拼搏，而父母再也不會送我禮物了——他們只關心我的學習。
“叮鈴——”門口傳來門鈴的聲音，是小姨來了。
我打開門，讓小姨和表妹進來。表妹小臉紅撲撲的，手里緊緊地攥著一個洋娃娃，剛進門就向我大喊：“看！這是圣誕老人送給我的哦。”
我愣住了，表妹說的話，多么親切，又那么冷漠。
隨后，我由衷地笑了：“是啊，真棒！圣誕老人只給乖孩子送禮物，你可要更加乖乖聽話哦。”“嗯！”表妹肯定地回答。
我背過身去，眼淚流了下來。是的，這世界有太多嫉妒、挖苦你的人，但也從來不乏愛你的人，他們一直都默默的關注你、對你好，只不過你從來都感覺不到罷了。
“原來真的有圣誕老人。”我對電話那頭的哥哥說。
圣誕老人作文11
圣節(jié)到了，圣誕節(jié)到了。我想孩子們一定很高興吧！各個都把自己的小襪子掛在家里最顯眼的地方，生怕圣誕老人找不到放禮物的地方，不送給他精美的禮物，一夜過去了，孩子們一個一個都早早的起來想看一看圣誕老人送來的小禮物。咦！我怎么沒有禮物呢？小朋友們驚訝的叫了起來。頭上冒出了一個個天大的問號。這下小朋友可著急了，都想要圣誕禮物。這究竟是怎么回事呢？去看看圣誕老人那邊的情況吧！
哦！這可真是不看不知道一看嚇一跳呀！原來是圣誕老人的雪撬車壞了，七彩鹿從天空中落了下來，受了重傷。可是圣誕老人干著急也沒用，只能給七彩鹿療傷了。突然圣誕老人想起了萬年雪山上有一種特別神奇的`草，不管什么傷都能完全愈合。就這樣圣誕老人整裝出發(fā)了，在路上突然飛出了一個身穿紅鎧甲的小寶寶，圣誕老人一看就知道是一個非同尋常的小朋友，圣誕老人看了這身裝扮元旦寶寶呀！難道你不知道嗎？還有，我要問你一個問題，圣誕節(jié)都過了這么久了，您怎么還出來呀！現(xiàn)在都是元旦節(jié)了。圣誕老人聽完了被驚得三尺高，眼珠子都要被驚得掉了下來。“什么？都元旦節(jié)了，我還不知道呢！這該怎么辦吶！小朋友們一定會著急的，再說，我的馴鹿受傷了，雪橇飛天車也壞了，誒呀！”圣誕老人又跺腳又捶手，嚇得差點暈了過去。元旦寶寶一把扶住了圣誕老人，說：“沒事，我有辦法。”“真的？謝謝噢！”圣誕老人頓時興奮起來。元旦寶寶把圣誕老人帶到了自己的小木屋里，讓圣誕老人先休息一下，自己就去收集雪撬車的材料了。先是七彩木頭，再是紅布。材料找齊了，元旦寶寶就熟練地修了起來，一看就知道經(jīng)常做這樣的工作。“大功告成！”元旦寶寶拍了拍身上的塵土。剛休息一分鐘，就用了傳家寶————第五代醫(yī)德治病旋風刀，然后，念起了咒語咔—不—利—壩—嗷嗷嗷阿。元旦寶寶施完了法術，沒過幾秒，馴鹿就被治好了。一切準備工作做好，元旦寶寶也接回了圣誕老人，然后就商量了計策：把圣誕禮物當作元旦禮物送。商量完后，挨家挨戶送禮物。
圣誕老人雖然遲了，但是還是彌補了過失，這都是元旦寶寶的功勞呀！
圣誕老人作文12
假如我是圣誕老人，到了平安夜那天早上，我就會躲在天空里，等到晚上。到了晚上，我就會悄悄地把禮物放進小朋友床邊上的圣誕襪或圣誕帽里面，里面有吃的，穿的、玩的和有用的東西。如果有哪個小朋友忘了把圣誕襪或圣誕帽放在床邊的話，我就等到第二天圣誕節(jié)的時侯在給他禮物。如果我把禮物放在床邊的話，那么晚上就會有老鼠過來調走，這樣的話，小朋友就得不到禮物了。所以，我必須得把禮物放在床邊上。等到第二天早上，我又來到了小朋友們居住的地方，我看到，今天小朋友都高興地不得了，大家都很想得到圣誕老人的禮物。這一天，我看到了一個學習非常非常好的孩子，所以，我從袋子里掏出一大把禮物，全都塞到他的.圣誕帽里，還寫了一封信，也放進了圣誕帽里。信里面是這樣寫的：希望你更加好好學習，天天向上。然后，我又看見一個很壞又很愛搞惡作劇。于是，我也給了他很多禮物，不過，就不是很多很多，也寫了一封信，信上面寫著：希望你以后會變成一個非常非常好的好孩子。等給完禮物后，我就會自己的家了。
假如我是圣誕老人，我就會給每個孩子很多很多的禮物，讓他們過一個高興而又愉快的圣誕節(jié)。
圣誕老人作文13
很小的時候，我還不知道什么叫圣誕節(jié)，也不知道什么是圣誕老人，只知道這是一個可以得到禮物的節(jié)日。人們只要把一只襪子放在床邊，半夜時，會有一個白胡子老爺爺來送禮物，還把禮物放在襪子里。當我長大一點的時候，總算搞明白了什么是圣誕節(jié)，我每個圣誕節(jié)我都會得到大大小小的禮物。
但是，我的圣誕節(jié)總是很特別。記得我7歲的圣誕節(jié)，那天，襪子里什么都沒有，只有一張卡紙，上面寫著：“親愛的小朋友，你是我選擇的'一千個孩子中的一個......最后還有一行小字——禮物在奶奶的房間里。媽媽說：“這是圣誕老人寫給你的信。”她領著我走進奶奶的房間，只見床上又有一張紙，上面寫著“3+28=？14—4+32=？......”是幾道算術題，紙上還說解完題后反倒背面，當時，我可沒有“走過”這么多套路，老老實實地接完了題，再看后面的內容，背后也有幾個又小又淺的字——禮物在大衣柜子里。媽媽拉開衣柜大門，掉出了一個超大的變形金剛，我終于得到了禮物。圣誕老人當時給我的印象就是一個幽默頑皮的老爺爺，人雖老，卻有一顆童心。
雖然，現(xiàn)在的我早就知道小時候的圣誕老人是媽媽扮演的，但我還是相信，世界上一定有圣誕老人，他是我們孩子們心中最美好的存在，他是永恒的愛。
圣誕老人作文14
小時候聽過很多有關圣誕節(jié)的故事，也很好奇圣誕老人到底是個什么神奇人物，但卻從未相信過圣誕老人的存在，可能是因為受老一輩沒有一點文藝氣質的影響吧，從小到大我也從沒收到過半夜在襪子里悄悄降臨的圣誕禮物。圣誕節(jié)好像離我很遠，好像與我無關，到了圣誕節(jié)那一天好像只有手機屏幕里“圣誕快樂”這四個字，而圣誕老人與他的麋鹿卻從未出現(xiàn)。
還記得去年的圣誕節(jié)，學校規(guī)定不能過洋節(jié)日，老師和同學們準備已久的禮物就只能私下偷偷地送，還得時刻提防著校領導的眼睛，那天每個老師辦公桌上出現(xiàn)許多禮物，紛紛拍照發(fā)朋友圈感慨自己的幸福，同學之間交換禮物，感謝友情感謝祝福感謝一切，而我在那天驚喜地收到老師寄來的明信片，那應該是我人生中收到的第一個圣誕禮物，瞬間感覺自己幸福感爆棚，開心的笑瞇了眼睛，對老師說了無數(shù)句“謝謝”，那天老師就是我的'圣誕老人。
好像在潛意識中圣誕老人就是送禮物的那個人，他滿足了渴望禮物的心，許諾了期待他的人，他是一種美好的存在，在寒冷的冬天給人帶來溫暖，更確切地說，圣誕老人是一種賦予所有正能量的信念，他讓那些相信童話的孩子繼續(xù)沉浸在幸福中。
世界上有圣誕老人。
他給予了人一種精神，雖然他不是真實的存在，如果沒有圣誕老人，多少還沒懂事的孩子要碎了心，正在長大的少年會失去支柱，這個世界將會變得多么黑暗，多么寂寞，喜悅只能存在于看到的、摸到的、感受到的東西上了，孩童時代充滿世界的光明說不定就全消失了。
如同感恩與同情心一般存在的圣誕老人，給了人信仰的寄托，使得世界充滿愛與誠實，生活變得美好和快樂，我相信圣誕老人的存在，他大概永遠不會死亡，永遠永遠帶來一切好的事與物。
圣誕老人作文15
大家也許對圣誕老人都不陌生吧，也都很想了解圣誕老人吧，可是很少有人見到過圣誕節(jié)為孩子們送圣誕禮物的這位老人。我也不例外，非常想見一見圣誕老人的真面目，可是，每一次圣誕節(jié)都睡過頭，第二天一早醒來，就會發(fā)現(xiàn)床上枕邊有一份我喜歡的精美禮物。
又是圣誕節(jié)了，我要揭開心中的疑團，會會圣誕老人，見識一下圣誕老人的真實身份，我想好計策。這個圣誕節(jié)剛好趕上是個星期天，也就是說星期天的晚上圣誕老人會出現(xiàn)。星期天我早早的起床，吃過早飯，把學校老師布置的作業(yè)認真完成，就一直盼著天黑。
終于到了晚上，圣誕夜狂歡過后，該休息了，爸爸媽媽都回房了，我也把燈關了。在床上，我翻來覆去的睡不著，一直盼望著圣誕老人的來臨，漸漸的，我的上眼皮和下眼皮打起了架，就在我迷迷糊糊快睡著的時候，一聲輕微的響動驚醒了我，我來了精神，興奮起來，仔細的聽著動靜，心理一邊想象著圣誕老人的樣子。
一陣輕微的腳步聲過后，緊接著聽到“沙沙沙”輕微的響動聲，好像是在翻找什么東西。過了一會兒，腳步聲越來越近，我房間的門輕輕的的開了，有一個身影慢慢的來到我的房間，我把眼睛瞇成一條縫，假裝睡覺，看究竟會不會是“圣誕老人”真的.來了。當我看清楚時，眼前的根本不是我想象中的圣誕老人，竟然是媽媽，只見她將精美的圣誕禮物輕輕的放在我的枕邊，又輕輕的帶上我臥室的門，回房去睡了。
我驚呆了，一直想見的、盼望一久的圣誕老人竟然是我的媽媽。沒有想到，一直以來為我送圣誕禮物的“圣誕老人”就是媽媽。我認為圣誕老人是存在，就是媽媽，每年圣誕節(jié)的深夜都是您為我送禮物，當我發(fā)現(xiàn)是您時，我的眼睛潤濕了，真想大聲的叫您一聲：“媽媽！”直到現(xiàn)在，我還在收到“圣誕老人”的禮物。媽媽，是您讓我知道了什么是母愛，母親的愛就是那一份份精致而美麗的圣誕禮物。
【圣誕老人作文】相關文章：
圣誕老人的作文10-12
“圣誕老人”作文05-17
圣誕老人作文07-19
圣誕老人的作文07-19
圣誕老人作文07-16
圣誕老人作文07-20
圣誕老人作文05-31
圣誕老人的作文11-15
圣誕老人的作文范文10-22
圣誕老人的隨筆作文10-19