[薦]圣誕前夕作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的圣誕前夕作文，希望對大家有所幫助。

　　圣誕如約而至了呢，李老師開玩笑說請我們班上的幾個人當圣誕老人，全班都站起來說想當了，李老師一說要送全班禮物，又有許多人坐下，“明天我們來互換圣誕禮物，每個人準備一份小禮物。”老師關(guān)上講義，“走吧。”大家散落的走了，我湊上去：“李老師，明天我想當圣誕老人……”“哦，那你家有紅棉衣嗎？”我使勁點點頭，“明天最好早點來，向每個人說句圣誕快樂吧。”

　　昨天周櫻和劉詩莉兩個人說是要幫我準備，但因時間全都回家了，望望窗外，天空蒼白的臉上總算是有了幾分紅暈，淡淡的白光出現(xiàn)了，手表上，正好6點50。恩——圍著特意的買的白圍巾，啊，還有圣誕帽——六年級的平安夜，想過的快樂點，身上穿著去年冰災(zāi)時的小紅棉衣，有幾分像了。出發(fā)，提上特意準備的黃手帶——塞了14個大橙子、麻花、花生瓜子和55顆糖，全班，正好55個人。

　　早飯懶得吃了，直接進學校，唉，還是沒人呢，打開班上的燈——“喂！”哎呀！轉(zhuǎn)過頭，是一臉笑嘻嘻的艾瑾永，黑板上有“圣誕快樂”幾個大花體字，“李老師寫的。哈哈。被嚇到了吧！”“神經(jīng)！”我白他一眼，心里暖烘烘的。

　　開始上課了，王越銘也是圣誕老人啊（他戲稱我是“圣誕老女人”，當然被暴打），我們粘上胡子，互相默數(shù)“三、二、一——”李老師來到的那一刻，全班歡呼“圣誕快樂！”，李老師好象很高興啊，他拍拍手：“圣誕互換，開始！”得到了個小娃娃，還滿開心的，附張小紙條呢——“諷刺我的禮物，代表月亮消滅你！”我搬出黃手袋，全班又歡呼：“哦——！”我與王越銘一起分發(fā)糖果，一人一粒，每個人都興奮的不得了，然后把14個大橙子切成55瓣，發(fā)給人們，然后——“哇——”周櫻張大嘴巴，我們把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室！大家下位了，一個個你擠我擠的鬧，糖果雨一般的下……（當然用塑料袋扎起來了，衛(wèi)生點）

　　所有的人，真的特別開心，真的好喜歡這樣，每個人都很高興……王越銘把一串特別漂亮的風鈴掛在教室門口，一推門，貝殼就丁丁當當響，發(fā)出光，我們兩人在門口，歡迎同學或老師的到來……

　　下午也是一樣的快樂，科學老師讓我們?nèi)ド闲畔⒄n，美術(shù)老師帶我們下去剪紙……

　　放學了，慢慢走在路上，實在想留時間做客，無奈時間休閑太少……“下雪了！下雪了！”一個穿天藍色羽絨服的小男孩到處喊著，抬頭一望天，只看見漫天飛舞的雪花，趕緊叫了周櫻劉詩莉和龍霞她們來，互相打著雪仗……回來告訴媽媽，“唉，真是——”媽媽苦笑了一下，“時間啊！”不懂！搖搖頭，窗外的雪花飛舞著，圣誕，就這樣輕輕踏著飛雪，悄然無聲的翩翩而至了……

　　晚上是平安夜，明天是圣誕節(jié)，千里之外，肯定有人在狂歡吧？平安夜……圣誕老人啊，晚安。

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