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中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 1
我校一年一度的校運(yùn)會(huì)開幕了！為了這次校運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們做好了充分的準(zhǔn)備。
這次校運(yùn)會(huì)，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)都踴躍參加，我們也不例外，但由于參加人數(shù)有限，部分同學(xué)報(bào)不了名，雖然參加不了，但他們還是懷著激動(dòng)的心情去迎接這次校運(yùn)會(huì)。
盼呀盼呀，終于盼到了這一天—校運(yùn)會(huì)的開幕日。這天早上，我精神奕奕地來到校園，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上空彩旗飄揚(yáng)，令人感到格外神清氣爽。八點(diǎn)五十八分、八點(diǎn)五十九分、九點(diǎn)，開幕了，校運(yùn)會(huì)開幕了！全校師生參加了開幕儀式后，對(duì)接下來的比賽信心十足。到了下午，“五、六年級(jí)女子60米跑”比賽開始了，我們班的伍紫璐、謝谷儀、陳嘉瑩三位女生站在同一陣線上，誰將是第一名呢？我們這些坐在一旁的觀眾好似比運(yùn)動(dòng)員們更緊張。一聲令下，比賽開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們像箭似的從起點(diǎn)彈了出去，大步流星地邁著輕快而矯健的步子，你追我趕，互不相讓，像一匹匹駿馬奔跑在草原上。“加油！加油！”我不禁為運(yùn)動(dòng)員們加起油來。這時(shí)，全班同學(xué)一起涌向跑道旁，為我們班的`運(yùn)動(dòng)員們加油。“真熱鬧啊！”我不禁又這么說。于是我也涌到前面助起威來。六米、五米、四米……離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我們更是興奮。這時(shí)，我看見領(lǐng)先的是伍紫璐，她四肢有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的是謝谷儀，然后再到陳嘉瑩。三位運(yùn)動(dòng)員回到班級(jí)時(shí)，同學(xué)們都涌到伍紫璐和謝谷儀身邊，為她們擦汗，給她們水，并說：“你們辛苦了！”而陳嘉瑩那邊，一些同學(xué)給予她安慰，希望她不用難過。不過我知道，她已經(jīng)盡力了。
通過這次比賽，我們班懂得了“友誼第一，比賽第二”的道理。我也是運(yùn)動(dòng)員，我也要加油，為我們班爭(zhēng)光。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 2
生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語盈……
放下手中蕩氣回腸、情意綿綿的言情小說，擦干眼角因感動(dòng)而流下的眼淚，我推了推在一旁修剪茉莉的母親，“媽，你愛爸嗎？”母親被我問得先是一怔，然后“撲”的一聲笑了出來，指著我的頭，“你呀，言情小說看多了。”“媽，你說呀！”母親被逼得無奈，笑著說：“就像這茉莉。”聽了母親的.回答，我一頭霧水，剛想追問下去，誰知母親閃得比孫悟空還快。
春節(jié)來臨，本該是個(gè)團(tuán)圓日，誰知母親住進(jìn)了醫(yī)院，巧的是父親正好出差要回來，臨行前母親一再叮嚀：“一定要讓你爸休息好，吃完飯?jiān)俑嬖V他我住院的事。”可父親終究沒聽我講完精心編制的謊言，一回來就急匆匆往醫(yī)院趕。那一夜父親徹夜未歸。
第二天一大早，我捧著一束精心修剪的茉莉去看母親。剛到病房門口，就被眼前的一幕驚呆了：父親正坐在床邊，溫柔地喂著母親吃早餐。也許是怕燙著母親，他小心地用嘴吹了吹，這才放心地送到母親的嘴中，最后又小心翼翼地扶母親躺下，輕輕地為她蓋上被子。想不到平時(shí)粗心的父親也有如此細(xì)心的一面。我的眼前不由得一亮。也許是我的咳嗽聲打擾了父親，他走了出來，小聲說：“進(jìn)去看看你媽吧，我單位里還有事。”
我推進(jìn)房門，插好那束茉莉，輕輕地拉開窗簾，一束陽光偷偷地從窗縫里鉆了進(jìn)來，整個(gè)房間浪漫而又溫馨。再看看熟睡的母親，嘴角竟有一絲笑容。我忽然明白了那句話：就像這茉莉。
我的言情小說從我的書柜里消失了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的身邊正有著一卷情意綿綿的小說，雖無瓊瑤筆下的驚天動(dòng)地，席絹筆下的浪漫溫馨，但它確確實(shí)實(shí)存在.
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 3
踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)姍姍而來，叩響了那一個(gè)個(gè)期待已久的心。
他，在綠茵的操場(chǎng)上與時(shí)間的紛爭(zhēng)就在這短短的幾秒，卻有一股高尚的體育力量，深深地留在我記憶的長(zhǎng)河里。
一聲長(zhǎng)鳴，比賽開始了。驀地，運(yùn)動(dòng)員如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般飛奔。他，我班1500米的健兒。就他人而言，也許是大腹便便的形象，認(rèn)為較失優(yōu)勢(shì)。他卻不甘示弱，有力的擺動(dòng)雙臂，馳騁賽場(chǎng)。一圈、兩圈過去了，別的.運(yùn)動(dòng)員一下子超過去了，遙遙領(lǐng)先。我們班卻被拉下一段距離。豆大的汗珠從他的臉頰滑過，臉兒也蘋果一樣紅了。我的心仿佛提到了嗓子眼，神經(jīng)也地震后的公路樣扭曲。
第一名在歡呼中越過終點(diǎn)了。最后一名，也就是他，還差近兩圈沒有跑。他沒有得到鼓勵(lì)，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢(shì)力還參加比賽，嘲笑他與別人的差距……我卻認(rèn)為嘲笑他的人才可笑呢！他們只會(huì)用一只眼睛去看別人，不用另一只眼睛看自己。沒有膽量去跑，哪有資格批評(píng)別人呢？我默默思忖著：”無論成功與否，我們永遠(yuǎn)以你為驕傲，堅(jiān)持、堅(jiān)持……”他仿佛也聽到了，堅(jiān)持著，奔跑著，邁向終點(diǎn)。
曾記否，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 4
這一周，我們?cè)谶@熟悉的操場(chǎng)上度過了小學(xué)生涯中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在各種各樣的比賽項(xiàng)目中，最最精彩的還是我們六年級(jí)的50米迎面接力賽。
星期四的下午，廣播里傳來接力賽馬上就要開始的通知。在老師的帶領(lǐng)下，我們分成男女兩隊(duì)，分別站在跑道的.東西兩端，摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著比賽的槍聲。
“砰！”隨著裁判員的一聲槍響，第一棒喻娟猶如一顆出膛的子彈，飛快地沖向男生那邊。交棒后，對(duì)面的楊屹哲也盡力沖了過來，前面的隊(duì)員一個(gè)個(gè)減少，當(dāng)我站在起點(diǎn)線上，我的心都提到了嗓子眼上，終于，黃安杰把棒順利的交到了我的手中，我握緊接力棒，使出渾身的力氣，用最快的速度沖向?qū)γ妫裕L(fēng)呼呼的吹著，我仿佛聽到老師在對(duì)我說：“別緊張！加油！努力哦！”想到這兒，我更是不顧一切，使出
吃奶的勁兒，更加賣力地向前奔去，跑道兩旁的人越來越多，構(gòu)成了兩堵厚厚的人墻，把跑道圍得水泄不通，加油聲助威聲鼓舞著我。我恨不得生出一對(duì)翅膀，飛向?qū)γ妗?/p>
終于，那根沉甸甸的接力棒傳到隊(duì)友手中，我松了一口氣，站在跑道邊上為隊(duì)友加油助威。
緊接著，曾思雨把棒遞給肖偉杰，也許是曾思雨拿棒方法不對(duì)，肖偉杰一時(shí)不知所措，接力棒一下子掉到了地下。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，肖偉杰身后的小個(gè)子鄭驚山眼疾手快，撿起棒就狂奔，好險(xiǎn)呀！
最后一棒尤為重要。當(dāng)侯黃藝把接力棒交到伍栩手中時(shí)，（3）班的林思宇同學(xué)早已跑出好遠(yuǎn)了。只見伍栩邁著矯健的步伐，雙手在胸前不斷做著狗刨動(dòng)作。他用盡全力，用平生最快的速度追趕林思宇。但體力透支，一下子慢了不少。風(fēng)依然呼呼的吹著，毛毛雨也依然下著，終點(diǎn)愈來愈近，啦啦隊(duì)拼命為伍栩加油，伍栩也加快了速度。可是，林思宇憋足了勁兒，一個(gè)健步越過終點(diǎn)
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 5
在生活中每一天都由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情組成，每一天都會(huì)有感動(dòng)人的一幕發(fā)生，我也見過了許多。
那天是星期六，我在學(xué)校上興趣班，放學(xué)了，媽媽接我回家。回到家的時(shí)候我打開了電腦，隨機(jī)的搜索一些東西，我在百度看到了一個(gè)“我只要藥不要錢”的字眼覺得奇怪，我就打開看看。那篇文章上寫著“4歲的李佳瑞雙手舉著“我只要藥不要錢，媽媽告訴我困難可以度過，人要有骨氣，要有尊嚴(yán)！”的“乞討牌”。這是因?yàn)樗昧酥гw性肺炎……
我心想：“他才4歲怎么小，他就那么勇敢，什么也不畏懼不害怕，自己去行乞，我看了那個(gè)報(bào)道，那里說“佳瑞在今年年初患上了支原體性肺炎，家里無力支付昂貴的`醫(yī)藥費(fèi)，她小小年紀(jì)只好走上街頭求助于社會(huì)，把希望寄托在好心人的捐助上。但是她堅(jiān)持只要藥不要錢的原則，每次都將行人捐給她的錢退還給人，她說她需要的是健康而非金錢。
看到這里我很想去買一點(diǎn)藥給他吃，但是我們?cè)趶V州她在廣西，大家相隔千里。
這就是我今天看到的感人的一幕。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 6
過了很久，當(dāng)我再次想起那一幕時(shí)，閃爍的白光似乎又刺痛了我的眼睛。又熱又激烈。——銘文
最后一枚硬幣靜靜地躺在我手中。汗水讓它覺得油膩，臉上繼續(xù)笑得像個(gè)孩子。
晚春終于讓人脫去了多余的衣服。仿佛桃花在一夜之間綻放，在溫暖的陽光下如此明亮柔和地沐浴著，隨風(fēng)搖曳。是久違的感覺。
我和妹妹去了山頂?shù)脑S愿池，風(fēng)景很美，或者花開花落，或者溪水潺潺，踩在黃棕壤上，卻筋疲力盡。突然停下來的時(shí)候，她還在往前走，我喊的太累了。她這才回過神來，額前柔軟的劉海已經(jīng)被汗水打濕了，眼睛難得地發(fā)光。她幾步走到我面前，以為又要罵我，卻突然伸手把我抱了起來。
她的手心因?yàn)闊岫龊梗模瑴責(zé)岬模蔷眠`的感覺。終于到了。正午的陽光直射下來，池水閃閃發(fā)光，池底的硬幣反射出閃閃發(fā)光的光，讓我瞇起眼睛。我拿出五枚硬幣，說：“你四枚，我一枚。”她點(diǎn)頭表示同意。接過硬幣后，她的嘴角畫了一個(gè)美麗的弧度，像孩子得到糖果一樣興奮和激動(dòng)。扔出的硬幣劃過一道銳利的銀光，沉入水底。她雙手合十，莊嚴(yán)地許了一個(gè)愿。
就這樣，春天的陽光斜斜地映在她的側(cè)臉上，我甚至可以看到她的睫毛像蝴蝶扇動(dòng)翅膀一樣顫抖。臉頰因?yàn)閻灍峄蛘吲d奮而發(fā)紅，像飛了兩朵云。在閃爍的白光包圍下，她帶著無比的單純和稚氣在陽光下許愿，帶著無比的幸福和期待微笑。似乎一輩子都在榮華富貴中度過。那一幕，我差點(diǎn)把眼睛弄濕了。她這樣笑有多久了，我看著她安靜的笑有多久了。久違，久違的感覺。幾次過后，我的手心只剩下一枚硬幣。于是我閉上眼睛，甩出一個(gè)弧度，硬幣拍打著水面，發(fā)出沉悶的聲音。黑暗中，光影交錯(cuò)，形成無數(shù)畫面。
是我們小時(shí)候牽手的照片，是我們長(zhǎng)大分開的.照片，是我們吵架又和好的照片……最后是你和我在陽光下許愿的那一幕。時(shí)間長(zhǎng)了，還是清晰的記得許愿的心情。那是我一生中唯一一次心如明鏡。我心里想了三遍：“愿她一切愿望成真。”希望無論過了多久，我們都能像那一幕一樣，擁有簡(jiǎn)單美好的心，快樂的生活，永遠(yuǎn)像那時(shí)那樣契合彼此的心，然后一起在陽光下憧憬未來。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 7
今天，我爸、我媽、姐姐和我一起來到美麗的人民公園。
我們從南門進(jìn)去。兩排銀杏樹的中間迎面一棵百年老樹。我爸說：“來，吳越，你和姐姐一起在這棵樹下面照一張相吧！”“好啊好啊！”我高興地叫到。隨著“咔嚓”一聲，一張照片就出現(xiàn)在手機(jī)上了。這時(shí)，我叫起來：“我爸我媽，你們兩個(gè)也照一張吧！”“哎呀，你說什么呀！”我爸小聲的說，似乎有點(diǎn)不好意思。“哈哈哈”，我媽笑了起來，“你看你我爸！”我說：“你們兩個(gè)就照一張吧！”“不行！”我媽說。我爸我媽都不答應(yīng)。于是，我就動(dòng)員了姐姐，聯(lián)合起來向爸媽“攻擊”，他們終于答應(yīng)了。
吃晚餐了，我爸從廚房里端出最后一道菜——竹筍。我爸剛放桌子上，我就拿出筷子準(zhǔn)備吃。可我爸說：“等一等。”我想：“我爸一定又要給我們出題了。”果然不出所料。我爸說：“竹子在哪里長(zhǎng)出來呢？”我說：“在土地里長(zhǎng)出來的`！”“嗯，回答正確！”我爸又問：“竹子可以做成什么工藝品？”姐姐搶答道：“可以做成竹筷、竹籃……”姐姐說了六七樣。我又補(bǔ)充了三四樣。我爸高興地說：“真棒！現(xiàn)在可以隨便吃了。”“等等，還不行呢！”我媽大聲說。“要求不要過高嘛”我說：“邊說邊吃吧！”就這樣，我們度過了快樂的晚餐時(shí)光。
這就是我的家庭生活！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 8
我的家是一個(gè)非常普通且幸福的家庭。家里有和藹可親的奶奶，嚴(yán)厲的我媽，忙碌的我爸，和調(diào)皮的'我。
每當(dāng)這時(shí)，冷氣了一天的屋子里頓時(shí)熱鬧了起來。只聽見我媽“河?xùn)|獅吼”：陳亞輝！作業(yè)寫完了嗎？”有時(shí)候，我真希望她消失幾天，讓家里清靜清靜。
我有一個(gè)忙碌的我爸，每天不是加班就是值班，甚至連雙休日都不能休息，好不容易回來了，有時(shí)候也回立刻被單位叫走。
我最喜歡奶奶，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，她總端著一碗綠豆湯，滿面笑容的迎接我，有時(shí)我肚子餓了，她也會(huì)拿面包給我吃。
至于我，我很喜歡運(yùn)動(dòng)，每個(gè)星期五晚上，我都會(huì)去打羽毛球或踢足球。
我最喜歡吃飯時(shí)間，每到這時(shí)，大家圍坐在一起，講著今天的所見所聞，遇到意見不合時(shí)，大家也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，說到有趣的地方，大家也會(huì)哈哈大笑。
我的家很平凡，很普通但卻很幸福，我愛我家！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 9
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的-----因?yàn)槲沂且幻跻恍律旅婢徒o大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
新奇一：顯微鏡“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對(duì)啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢！被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的'磚一樣，十分整齊。啊！細(xì)胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無法看見你，可你有是如此的偉大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經(jīng)緯線地理課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對(duì)經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個(gè)疑問，我讀罷了本章，在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經(jīng)緯線，我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細(xì)地看地圖了！
新奇三：足球賽體育課上，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后，全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開生面的足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒有足球門，我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”，可往往因?yàn)槭亻T員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門”，或者是踢進(jìn)自己的球門，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學(xué)生活才剛剛開始，以后還會(huì)有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在希望的田野上放飛理想。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 10
有人覺得中學(xué)生活很忙，有人覺得中學(xué)生活很無聊，有人覺得中學(xué)生活很愜意……而我覺得中學(xué)生活很新奇——因?yàn)槲沂歉咭恍律瑏碚f說我的小說經(jīng)歷吧。
新奇1：顯微鏡
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你得看幾年！”猜猜，我們?cè)谧鍪裁矗靠达@微鏡？沒錯(cuò)！我們正在顯微鏡下觀察洋蔥外皮上的細(xì)胞！放大100倍的染色紅細(xì)胞在顯微鏡下擠壓，就像砌墻的磚塊，非常整齊。啊！cell，你那么小，別人用肉眼看不到你，但是你那么大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟組成的。你太新奇了，我一定要探索你的奧秘！
新奇2：經(jīng)度和緯度
地理課上，我們學(xué)習(xí)《地球的面貌》這一章時(shí)，對(duì)經(jīng)緯度很好奇：經(jīng)緯度為什么不能水平運(yùn)行？帶著這個(gè)問題，我看了這一章，在書中找到了正確答案。通過這條新奇的經(jīng)緯線，我可以確定地圖上某一點(diǎn)的`經(jīng)緯度，也可以更仔細(xì)的看地圖！
新奇3：足球比賽
在體育課上，我們學(xué)了幾個(gè)基本動(dòng)作后，所有的男生都有幸舉辦了一場(chǎng)特殊的足球比賽。新奇的是，操場(chǎng)上沒有足球門，只好選擇兩棵粗壯的樹之間的距離作為“球門”，但往往守門員進(jìn)錯(cuò)了“球門”或者踢進(jìn)了自己的球門，鬧了不少笑話！
中學(xué)生活的新鮮感才剛剛開始，以后還會(huì)有更多的新鮮感等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。我想在知識(shí)的海洋里航行，在希望的田野里放飛我的理想。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 11
六月的雨，很持久，讓人心煩。眾所周知，我們能這樣在一起的日子在逐漸減少；誰都知道成長(zhǎng)的附屬品是遺忘。害怕轉(zhuǎn)身，記憶會(huì)慢慢被時(shí)間磨掉，熟悉的面孔會(huì)漸漸模糊。抽屜里偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩顆幸運(yùn)星，出現(xiàn)有祝福但沒有簽名的卡片。看著他們，溫柔的情緒突然讓我的眼睛微微濕潤(rùn)。
時(shí)間無情地摧毀著離別的心情。謝謝你給了我最好的中學(xué)生活。有一次，我們晚上不睡覺，鋪地毯斗地主。結(jié)果我們被宿舍阿姨罰到凌晨才知道床的美；有一次我們周日揮霍了很多錢，結(jié)果這一周餓了，畫了蛋糕充饑。幸好有患難與共的兄弟；曾經(jīng)的我們，笑著過著瀟灑的校園生活，卻用眼淚洗刷著考試成績(jī)。我們?cè)?jīng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，可是臨近離別的日子，我們?cè)趺炊甲兊媚敲窜浫酰课覀兌疾幌敕畔逻@段瘋狂的記憶，但時(shí)間是距離自己最強(qiáng)大的力量。
人生有很多意外，這些意外構(gòu)成了你人生的方向。我們都是偶然得到了相似的`分?jǐn)?shù)，偶然分到一個(gè)班，偶然在一起三年。還記得那一年的第一天嗎？那些陌生的面孔和禮貌的話語，當(dāng)年你都不好意思對(duì)我說；“你好！同學(xué)，能借我一支筆嗎？我忘了帶筆。”三年后，同一個(gè)人用不同的話對(duì)我說；“喂，扔筆。”時(shí)間可以帶給我們近距離，也可以逐漸模糊對(duì)方的身影。花季，我美麗的花季夾雜著一絲憂傷。
去年夏天，我們即將離開。最后只能看著這些可愛的同學(xué)帶著祝福的心情離開。再見，我的中學(xué)生活，再見，同學(xué)們！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 12
“中學(xué)生活是怎樣的？”這是一道無范圍無標(biāo)準(zhǔn)的題目，在每個(gè)人心中都有一段與眾不同的中學(xué)生活，你認(rèn)為是這樣的，我認(rèn)為是那樣的，他認(rèn)為的又是另一個(gè)樣子的'……沒必要爭(zhēng)辯的。
語文老師上課十分有感染力，昨天讓我們這些初出茅廬的初中生當(dāng)了一回“領(lǐng)導(dǎo)”——時(shí)老師給我們匯報(bào)她上周的“工作”了呢！第一節(jié)課，老師便教了我們一句話“近水樓臺(tái)先得廁，隔壁就是打水機(jī)。”就論地理位置哪班強(qiáng)，非屬初一四十一。仙女慧慧不低調(diào)，自戀過頭備廁所。學(xué)校想必也是為我們考慮了……
班長(zhǎng)智商超級(jí)高，最佳白眼哈哈笑；才子說話真有范，全都安靜聽他說；伊涵同學(xué)體育好，人人夸獎(jiǎng)“啪啪啪”……
中學(xué)生活變化大，好處多多也有缺。
放學(xué)之后，天已黑，作業(yè)多寫不完，壓力山大盼假期，夢(mèng)想好好睡一覺。早上起來天暗暗，冷風(fēng)嗖嗖縮脖子，一天下來真的累！
看來，中學(xué)生活很矛盾。苦中帶甜，甜中混苦，其實(shí)也不矛盾。因?yàn)檫@就是對(duì)立面。我記得有一句話大概是說，無論任何事情，都不是絕對(duì)的正確或完美，也不是絕對(duì)的錯(cuò)誤或失敗，在不同角度不同時(shí)候，我們對(duì)事物的認(rèn)知都是不同的。
中學(xué)生活有苦有樂，這是一條生存法則，想要安樂必須更多的勞動(dòng)來換取。所以我們更加應(yīng)該刻苦努力，換取明天的安樂！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 13
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去，像一縷輕煙被微風(fēng)吹散，像一層薄霧被陽光蒸融了。小學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)，在向往和懵懂中，我即將開始初中生活。
回想起自己六年的小學(xué)生活，感覺還是非常輕松的。課程只有三門，作業(yè)也不是很多。馬上就要到來的初中生活將會(huì)有越來越多的作業(yè)，有更多的課程，而且學(xué)習(xí)難度也越來越難。如果想要盡快適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，我要怎樣做呢？我要從現(xiàn)在開始嚴(yán)格要求自己，寫出自己的作息時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛苦。
我是一個(gè)性格比較外向的男孩子，樂觀開朗的我在小學(xué)生涯交接了許多朋友。不過真心朋友只有三個(gè)，我們一起組成了友誼的巨輪。每天一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起分享小秘密。我覺得我們能成為最好的.朋友，是因?yàn)槲覀儽舜嘶ハ嘈湃巍⒄嬲\(chéng)以待，會(huì)為對(duì)方的成功而喜悅，為對(duì)方的失敗而難過。在新的學(xué)校，我一定也會(huì)結(jié)交到這樣的真心朋友，與他們建立深厚的友誼。同時(shí)老朋友我們也會(huì)約好經(jīng)常出來一起聚聚。
年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了簡(jiǎn)單而美好的小學(xué)生活，踏著青春的步伐，合著瑯瑯的讀書聲，即將開始我們的初中生活，我相信我的初中生活將會(huì)是一曲青春的樂章，一個(gè)美麗的開始。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 14
充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門，而小學(xué)時(shí)代的純真將不復(fù)存在。
如果讓我選擇一所中學(xué)，我會(huì)選擇一所這樣的中學(xué)：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的.小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。
我向往的中學(xué)里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書籍，和學(xué)生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢？因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時(shí)間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點(diǎn)時(shí)間來看書。對(duì)于我這種“大師”級(jí)的“書蟲”來說，這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學(xué)談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對(duì)老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。
我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好啊！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 15
徬徨，在時(shí)光淬礪下成長(zhǎng)；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。
剛步入初中時(shí)，倏地襲面而來的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系，總悶得我?guī)子舷ⅰＣ鎸?duì)過去及未來間的橋梁感到迷茫，使得選擇時(shí)手足無措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時(shí)仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅(jiān)定步伐，方能邁向生命中的里程碑。 心情，無疑微妙。初時(shí)遭遇挫折時(shí)代來的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長(zhǎng)。“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣，也將錯(cuò)過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)，卻也較能以堅(jiān)忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。
現(xiàn)在的`我，已是初三的“學(xué)長(zhǎng)姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅(jiān)強(qiáng)，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會(huì)在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強(qiáng)壯。展望未來，海面偶會(huì)有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅(jiān)、心細(xì)、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 16
生活是什么？
有的人覺得生活就是好像一塊五彩斑斕的大彩石，上面記載著生活中的樂趣；有的人覺得生活就好比如一張潔白的白紙，生活得平平淡淡，無憂無慮；也有的人覺得生活就是一條清澈見底的小河，隨著光陰的逝去而過去，沒有一點(diǎn)計(jì)劃和時(shí)間的觀念性；也有的人覺得，生活像……
幸福的生活
感受生活，享受榮華富貴是那些愛慕虛榮的人過的生活，這種人根本不知道生活到底是什么樣的，也不知道生活是否有著意義，是否存在著幸福；當(dāng)然，也有的人生活得平平淡淡，雖然過著粗茶淡飯的日子，但他們能夠感受到生活的樂趣，體會(huì)到生活的幸福。幸福并不是每個(gè)人都能握得住的，如果在生活中，你沒有把握住，它將會(huì)無聲無息的溜去。
苦惱的.生活
生活是樂趣的，也是苦惱的。雖然每天過著的生活是快樂，但這快樂是表面的，而不是內(nèi)心的。他們討厭黑暗的生活，不愿像關(guān)在籠子的鳥那種生活；討厭生活的方式，苦惱明天的生活又是怎樣的。
創(chuàng)造生活
生活是五彩繽紛的，每個(gè)人的生活都是形態(tài)各異的。而我個(gè)人認(rèn)為，生活是要靠自己把握的，你自己可以去創(chuàng)造自己的生活方式，也可以去掌握生活中的小事，讓你從一件小事中得到快樂，生活是那么的渺小，只要你去抓住它，就能創(chuàng)造出不同的生活。
生活并不是那么容易的，必須努力的對(duì)待每一件事，讓你從中得到歡樂，掌握生活中的方式，品味出生活的酸甜苦辣，嘗出生活的奧妙，讓自己創(chuàng)造出美好的幸福生活。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 17
中學(xué)生活，它像一個(gè)五味瓶。
作為一名中學(xué)生。你的首要任務(wù)莫過于“完成學(xué)業(yè)”罷了。假如，當(dāng)你未完成學(xué)業(yè)時(shí)，這時(shí)，老師必定會(huì)拿上儲(chǔ)藏在辦公室已久的戒尺來敲打?qū)W生。這一幕，往常我的內(nèi)心是酸的，很揪心的一件事。中學(xué)，它是酸的。
當(dāng)然，校園也是一個(gè)充滿歡樂的地方。當(dāng)我們?cè)陂e暇之刻，“看電影”這件事為多次舉行。往往那個(gè)時(shí)候，大家是最為開心的。我們的“集體娛樂”時(shí)光很短暫，這就是中學(xué)時(shí)代的`“甜”。
隨著年級(jí)的上升，作業(yè)量也逐漸變多。但凡作業(yè)多的時(shí)候，我們會(huì)熬夜寫到很晚；學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐漸變難，我們就會(huì)在下課時(shí)立馬寫當(dāng)日作業(yè)，這樣，可以大大為晚上寫作業(yè)時(shí)減輕負(fù)擔(dān)。由此，時(shí)間久后慢慢地形成了一種壓力。這就是所謂的“苦”。
接著，我會(huì)說中學(xué)生活是辣的。怎么個(gè)辣法呢？我們七年級(jí)的同學(xué)，在每個(gè)月的月底都會(huì)進(jìn)行一次“月考”。這里講究三味辣。第一味辣是考試前，讓人心驚膽戰(zhàn)的感覺真不好！第二味辣是考試中，后悔呀！上課怎么不好好聽講呢？第三味辣是考試后，也就是所謂發(fā)成績(jī)單的時(shí)候。我們內(nèi)心忐忑不安，坐立不安……這就是“辣”。
中學(xué)生活是咸的，中學(xué)生都很辛苦，先苦后甜，才能創(chuàng)造出精彩人生！
中學(xué)生活，它像一個(gè)五味瓶！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 18
中學(xué)生活，是緊張的，也是富有活力的。更是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，是鍛煉我們的心智的。
告別了小學(xué)的快樂時(shí)光，我們迎來了緊張的初中，學(xué)習(xí)生活都對(duì)我們的要求更多了。作業(yè)和課堂內(nèi)容增加，讓我們手忙腳亂。晚睡早起，對(duì)我們來說都是一次次耐力的考驗(yàn)。可真是該適應(yīng)一下了。
在小學(xué)就富有活力的我們到了初中會(huì)怎樣呢？
是這樣的：增加了對(duì)我們體能的訓(xùn)練，軍訓(xùn)，是讓我們聞風(fēng)喪膽的體能訓(xùn)練。它不僅要讓我們享受高溫天然桑拿，還會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我們將本來就熱乎的手放在被暴曬的軟膠操場(chǎng)上做平板支撐。雖然收獲很大，卻也是一段消抹不去的記憶了。其他的活動(dòng)大家都很喜歡。一位位運(yùn)動(dòng)員都在操場(chǎng)上揮灑下晶瑩的汗珠，手中拿著一張張獎(jiǎng)狀，嘴角微微上揚(yáng)，一句句加油聲入耳，腿上就有了勁。這是什么呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)。廣播體操，讓我們鍛煉好身體。整齊的動(dòng)作，齊刷刷的步伐，還有那英姿颯爽的`背影，都是見證我們秩序的一臺(tái)臺(tái)攝像機(jī)。
在我們心中，一中便是最終的目標(biāo)，在一頁頁寫滿密密麻麻字的課本中，映有我們郎朗的讀書聲；在一層層泛黃的頁面中，住有我們認(rèn)真鉆研的痕跡；在晶瑩剔透的汗水里，藏有我們的活力與激情。而我們的目標(biāo)卻只有一個(gè)，便是通過三年的努力，從愛物這頭，走向一中那頭。這就是我們初中生活的最終目標(biāo)。
初中生活并不是一時(shí)的心血來潮，而是持之以恒的努力。羅馬不是一天建成的。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 19
在生活中，任何人都會(huì)有不順，都會(huì)有困難，都會(huì)遇到坎坷，但是，哪怕再艱難，都要微笑著面對(duì)生活。
微笑著面對(duì)生活，我們首先要勤奮努力。古代就有“頭懸梁，錐刺骨”“臥薪嘗膽”等說法，如今也有勤奮努力的人，只有勤奮努力后，才會(huì)有甘甜的果實(shí)等著我們?nèi)テ穱L。
微笑著面對(duì)生活，我們要有百折不撓的精神。有一個(gè)人，她因高燒而雙眼失明，兩耳失聰，卻沒有自暴自棄，而是憑借百折不撓的'精神完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了多國(guó)語言，并且還寫了著作《假如給我三天光明》，沒錯(cuò)，她就是――海倫·凱勒。還有一個(gè)人，他全身上下只有一根手指可以動(dòng)彈，按理說，這種人不就應(yīng)該躺在床上嗎？反正又不會(huì)有人怪他，可是他卻勇敢地面對(duì)生活，微笑著去面對(duì)生活，他，就是霍金。我一直相信，這世上沒有辦不成的事情，只有放棄的人！正如李白所說“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
微笑著面對(duì)生活，我們還要具備樂觀的態(tài)度。當(dāng)一件事情變得有些糟糕時(shí)，我們不妨換一個(gè)角度去看待這件事，也許，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)呢！“橫看成嶺側(cè)成峰”這句詩(shī)也體現(xiàn)了事物的多面性，當(dāng)一件糟糕的事發(fā)生時(shí)，我們要想著“幸好沒有……”而不是為這件事苦惱煩燥，焦慮不安。樂觀的心態(tài)也會(huì)使你贏得更多的朋友，也是，誰樂意自己的朋友總是在耳邊說，“啊！天哪！糟糕了！”或是“煩死了，這件事真是讓我惱火！”
微笑著去面對(duì)生活，要相信風(fēng)雨之后有彩虹。嘗過生活的酸甜苦辣，總有一天，會(huì)收獲碩大的果實(shí)！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 20
今天，是我坐在教室上課的第六天了，不過，周圍的一切似乎還是那么新奇，離開了學(xué)習(xí)生活了六年的小學(xué)校園、小學(xué)老師和同學(xué)們，來到這個(gè)全新的地方，我有一種莫名的興奮，我覺得自己與以前小學(xué)時(shí)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在我是名中學(xué)生了，數(shù)學(xué)老師今天上的課，我似懂非懂，感覺初中的數(shù)學(xué)比小學(xué)時(shí)難學(xué)了許多。
從剛剛踏進(jìn)初中的校園開始，我就已經(jīng)成為了中學(xué)生。離開了熟悉的小學(xué)，走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的知識(shí)從頭到腳都是新的，剛開始進(jìn)入班級(jí)，離開了相伴六年的同學(xué)與老師，但又看到了新的.同學(xué)與新的老師，一切對(duì)于我來說都是陌生的，但這六天以來，我漸漸地熟悉了周圍的環(huán)境融入了新的老師，同學(xué)們中去了。
初中的科目比小學(xué)多了，難度也大了，所以我認(rèn)為，如果我們想要學(xué)好初中的課程，那我們就應(yīng)該自己提前預(yù)習(xí)，老師講課認(rèn)真聽講，下課后復(fù)習(xí)，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，剛從小學(xué)畢業(yè)來到這里的前幾天，我也和不少同學(xué)一樣難以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)老師講課的方式，跟不上數(shù)學(xué)老師的節(jié)奏，聽不太懂歷史，老師講的內(nèi)容等等。我感到十分的困惑，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是胸有成竹的厲害樣子，我頓時(shí)有了一種危機(jī)感，過了些天熟悉后才感覺，初中生活其實(shí)也沒有太難，只要你認(rèn)真就能適應(yīng)。
初中生活才剛剛開始，我真的希望以后的路都這樣好走。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 21
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，過去六年的一點(diǎn)一滴已被一股搖曳的風(fēng)輕輕地刮走。當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我又踏入了清晨的小山谷，那里有太多的迷茫等著我去摸索。當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，嬌艷的鮮花，翠綠的小草已歡快地跟隨我前進(jìn)的步伐勤快成長(zhǎng)。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，生命已把我十四年的光陰無情地剝奪了，但我不遺憾，因?yàn)樯菈验煹拈L(zhǎng)河里，到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起，輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，眼球外的時(shí)間將更加遼闊，它喚起了我的好奇心，按下了我愚昧的童音。一個(gè)個(gè)沉重的壓力使我喘不過氣，但我還是更加貪婪地呼吸著學(xué)識(shí)的`空氣。
或許，初中與以往是兩個(gè)不同的世界，有太多的智慧等我吸取，太多的事情等著我去適應(yīng)，太多的疑難等著我去分解，太多的壓力等著我去承擔(dān)……也許在這繽紛的世界里，我會(huì)失聲痛哭，但陽光總在風(fēng)雨后，我相信自己會(huì)撥開烏云見光明的!
今天我走了第一步，明天我就會(huì)踏出第二步。但要是我今天沒走穩(wěn)了，明天說不定就會(huì)給莫明的風(fēng)襲倒。但理想促我，理想它就像仙人掌，讓我頂著烈日，冒著風(fēng)沙，茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我依舊會(huì)不屑那邪惡的魔鬼，成為天堂那擁有清澈心靈的天使。我把握好了每個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)，不棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，努力地向上攀登，直至到達(dá)我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)……
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 22
有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小山村里有一對(duì)殘疾夫婦，男人雙腿癱疾，女人雙目失明。他們每天播種、耕地、秋收……一年四季，平安快樂地生活著。
當(dāng)人問他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓罚克麄儺惪谕暤胤磫柕溃骸拔覀優(yōu)槭裁床豢鞓纺兀俊迸苏f：“我雖然看不見，但他的眼睛可以看見。”男人說：“我雖然雙腿癱疾，但她的腳可以走路啊！”
這就是樂觀，這就是幸福，一種超越抱怨的精彩生活！
擁有了樂觀。你便知道生活中處處都有著，你可以發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。大漠孤煙，長(zhǎng)河落日是美；草長(zhǎng)鶯飛，蜻蜓點(diǎn)水是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？你同樣可以欣賞“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境。“芙蓉如面柳如眉”是先天的驕傲，“腹有詩(shī)書氣自華”列是令人出類撥萃，拙而不群的。樂觀面對(duì)生活不要因?yàn)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)不如意，就喪失信心。只有樂觀，椎有幸福。
擁有了樂觀。你便可以超然于世裕。誰說身居“陋室”就是人生的終點(diǎn)了你不可不必嘆息，你仍可以“調(diào)素琴、閱金經(jīng)”自怡心性談泊明志。在城市，有高樓大廈車水馬龍霓裳倩影的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)下，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的純樸寧?kù)o。樂觀的心態(tài)是自己制造的'，它并不決定于事物的好壞，環(huán)境的優(yōu)劣。只有擁有樂觀的心態(tài)，人生才會(huì)更精彩。
樂觀面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活，如些美好；樂觀面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中少了煩惱多了快樂；樂觀面對(duì)生活，告別煩惱，走向幸福！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 23
中學(xué)是我向往的地方，而正因?yàn)橄蛲晕倚闹械闹袑W(xué)生活應(yīng)該是由多味的——“酸、甜、苦、辣”。
酸
中學(xué)生嘛難免要被家長(zhǎng)罵或是被老師罵，還有就是和朋友鬧矛盾呀！我是一個(gè)女生，我肯定會(huì)哭的，可是我不會(huì)哭出來，只會(huì)讓鼻子酸著，眼淚卻不感流出來，哈哈！酸真是讓我在校園中體會(huì)倒讓淚水倒流的感受啊！
甜
到了中學(xué)的我可能最喜歡這種味道了，有了“甜”讓生活更加精彩。如果在中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，或什么比賽中靠自己的努力得了個(gè)第一名的話，那肯定會(huì)讓我聞到中藥的味兒，那也是甜的。所以我上了中學(xué)一定要讓這甜的在我的生活中出現(xiàn)，好讓我的中學(xué)生活更開心。
苦
俗話說“吃得苦中苦，方為人上人。”“苦”是中學(xué)生們必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，吃了苦，才能有收獲。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重的，如果你想超越別人，那么就必須付出的汗水比別人多，比別人累，比別人苦。那么你收獲的將是前面說到的甜，所以我的中學(xué)生活也應(yīng)該有苦，因?yàn)橛辛丝嗖艜?huì)有甜。
辣
人生中有許多羞愧，中學(xué)離家那么遠(yuǎn)，未免會(huì)遲到的，而遲到后等待的`是“暴風(fēng)雨”的來臨，而被“暴風(fēng)雨”淋過的我當(dāng)然臉上是火辣辣的，唉！辣真不好受，可是辣能讓我的中學(xué)生活更有秩序。
“酸、甜、苦、辣”這就是我的中學(xué)生活，“酸”讓人敏感，“甜”讓人回味，“苦”讓人體會(huì)，“辣”讓人激情。真實(shí)的中學(xué)生活卻是變化莫測(cè)的。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 24
六月的雨，很執(zhí)著，下的讓人心煩意亂。我們都知道，能這樣在一起的日子正逐漸減少；也都明白，成長(zhǎng)的附屬品是遺忘。害怕一轉(zhuǎn)身，記憶就會(huì)被時(shí)間慢慢磨去棱角，熟悉的面孔會(huì)慢慢變得模糊。偶爾，抽屜里會(huì)出現(xiàn)一兩顆幸運(yùn)星，寫著祝福卻沒有署名的卡片。看著它們，溫柔的情緒突然讓我眼角微微濕潤(rùn)。
時(shí)間正在無情地摧殘著離別的心情，謝謝你們給我最美好的中學(xué)生活。曾經(jīng)的我們夜晚不睡覺鋪著地毯斗地主，結(jié)果被宿舍阿姨罰站到凌晨才知道被窩里的美好；曾經(jīng)的我們星期日帶著大把鈔票來揮霍，結(jié)果這個(gè)星期饑餓潺潺、畫餅充饑，還好有兄弟同甘共苦；曾經(jīng)的我們微笑過著瀟灑校園生活，卻用眼淚清洗著每次考試成績(jī)。曾經(jīng)的我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，而臨近離別的日子，卻怎么都變得這么懦弱？我們都不想放開這段瘋狂的回憶，但時(shí)間是拉開距離最強(qiáng)悍的力量。
人生有很多偶然，這些偶然構(gòu)成了你生活的方向。我們都偶然考了相近的分?jǐn)?shù)，偶然分到了一個(gè)班，偶然一起過了三年。還記得初一那年嗎？那些陌生的面孔、客氣的話語，那年你們不好意思的對(duì)我說；“你好！同學(xué)，可以借我一支筆嗎？我的筆忘帶了。”過了三年，還是同一個(gè)人卻用不同的話語對(duì)我說；“喂，筆丟過來。”時(shí)間可以帶給我們無比親近的距離，也可以漸漸模糊了彼此的'身影。花季，我美好的花季卻夾雜著淡淡的憂傷。
最后一個(gè)夏天我們即將離別，最后只能帶著祝福的情緒看著這群可愛的同學(xué)們離開，再見，我的中學(xué)生活，再見，同學(xué)們！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 25
抱怨，抱怨，總是抱怨。抱怨爸爸媽媽沒有給自己一個(gè)聰明的腦袋，抱怨沒有好的生活壞境，抱怨學(xué)習(xí)上負(fù)擔(dān)沉重……
于是，邁著沉重的步伐，走過一天又一天，連藍(lán)天白云也拋到腦后，陽光似乎變成紛飛的塵埃……
其實(shí)，如果真的要抱怨，我們又能抱怨些什么呢？
誰不熱愛生活，誰就不配生活！
我在上學(xué)的路上，常常會(huì)看到一位年過花甲的老人，吃力地蹬著三輪車，車上總是堆滿了貨物，有時(shí)在過馬路或上坡的時(shí)候，不得不停下車來推著走，還不時(shí)用毛巾擦擦汗。他應(yīng)是頤養(yǎng)天年的時(shí)候，可是他還在努力地工作。他很累，很辛苦，卻還是神采奕奕，路上遇到熟識(shí)的人他會(huì)笑著打招呼。因?yàn)樗麩釔凵睿钜操x予了他快樂和希望。
抬頭看看天空吧，看那飄著白云的蔚藍(lán)的天空，它們是那樣令人心胸舒展。
在你以為自己不幸的時(shí)候，是否忘記了那些比你更不幸的人？有一次，我在電視上看到一個(gè)大約二十的.男孩，他在舞臺(tái)上表演武術(shù)片段，一把刀要得虎虎生威，據(jù)說還拿過大獎(jiǎng)，可是他卻是一個(gè)唐氏綜合癥患者，說話的樣子看起來都有些奇怪。然而他熱愛武術(shù)！他從小就在媽媽的支持下練武術(shù)，他練啊，練啊，終于讓我們看到另一個(gè)他，一個(gè)拿著大刀，舞得生龍活虎的他，一個(gè)在舞臺(tái)閃閃發(fā)光的他，他熱愛武術(shù)，也熱愛生活，生活賦予他榮譽(yù)和希望。
誰熱愛生活，生活就會(huì)熱愛他！
深呼吸，把煩惱輕輕拋在腦后。每天清晨，漫步在人行道上，去感受那一點(diǎn)點(diǎn)灑在身上的溫暖陽光……
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 26
金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)的校園，我們有了一個(gè)新的名字中學(xué)生。這個(gè)名字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：過去擁有過的歡笑、陽光，都已成為永遠(yuǎn)的懷念，而現(xiàn)在的我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
記得開學(xué)那一天，滿懷著欣喜和激動(dòng)邁進(jìn)六中的.校園。來到教室，看著一張張陌生的臉，不禁懷念起小學(xué)的同窗好友。看著其他人都在忙著和新同學(xué)打招呼，我也不甘落后。走嘍，交朋友去了！
漸漸地，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)同學(xué)，與他們一起談?wù)撌罴倮锇l(fā)生的趣事。側(cè)耳一聽，有些同學(xué)在談?wù)撁魈燔娪?xùn)的事，有些同學(xué)在談?wù)撌罴倮锶チ四模�有些同學(xué)正在猜測(cè)自己的朋友被分到了哪個(gè)班一時(shí)間，我們班里非常熱鬧，我慢慢感受到這個(gè)集體的溫暖與和諧。
還記得那一次，老師將中學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)發(fā)了下來。我相信，我此生都不會(huì)忘記那句振奮人心的話語：只要腳踏實(shí)地，你的名字一定會(huì)位于年級(jí)之首。那一刻，我在心底一遍遍地吶喊：“我一定可以！”
在第一周，我學(xué)到了很多知識(shí)，也交了許多朋友。
中學(xué)生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，面對(duì)新的校園、新的老師，也難免會(huì)有新的壓力，但只要我們一直堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，中學(xué)生活，我來了！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 27
五年前，我來到了這個(gè)陌生的學(xué)校，面對(duì)那些我不認(rèn)識(shí)到同學(xué)，我覺得自己很孤單，但是我在這五年的校園生活里，我感受到了友愛。團(tuán)結(jié)的重要性；嘗到了酸甜苦辣的滋味；學(xué)到了許多知識(shí)；得到了許多快樂……
在這里，每一個(gè)六一都使我難忘；每一個(gè)六一都充滿著歡聲笑語；每一個(gè)六一都使我快樂。
游園活動(dòng)通常是九點(diǎn)三十分開始的.，項(xiàng)目五花八門，什么跋山涉水。穿針引線。掌上明珠。天旋地……同學(xué)們都勇躍地參加每個(gè)項(xiàng)目，興致勃勃地參與，興高采烈地歡呼。跳躍。
我也不甘落后的排在了跋山涉水的隊(duì)伍中，就是兩張桌子上放著四個(gè)小盆，其中三個(gè)小盆中裝滿了水，第一個(gè)小盆中漂浮著一個(gè)小乒乓球，參與者只要把這個(gè)乒乓球吹到第四個(gè)小盆中就可獲得一張票。不知不覺就輪到我了，我見同學(xué)們吹得那么輕松，也深深地吹了口氣，使勁一吹，乒乓球落在了地上，老師說：“不行，再來一次。”我不好意思地笑了笑。這次我吸取了教訓(xùn)，慢慢地吹，乒乓球只是原地打。唉，做好一件事真不容易，還要靠技巧。我聽到了同學(xué)們的加油聲，再鼓足勇氣，正對(duì)著乒乓球，暗暗地使勁大大吹氣，哈哈，這個(gè)乒乓球像個(gè)跨欄運(yùn)動(dòng)員一蹦一跳地進(jìn)了三個(gè)盆，原來乒乓球是這樣“跋山涉水”的呀。我高興地接過老師的獎(jiǎng)劵。
經(jīng)過了這次活動(dòng)，我深深地感受到這里充滿著歡樂。 團(tuán)結(jié)，這里的同學(xué)使我不再覺得孤獨(dú)。寂寞。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 28
唉，中學(xué)生活就是沒有在小學(xué)時(shí)舒服。中學(xué)科目太多，許多人都開始偏科，我也不例外。到了八年經(jīng)又增加了一門物理。剛學(xué)習(xí)時(shí)興致勃勃，可是半個(gè)學(xué)期下來，一看到那些計(jì)算題，我的頭就大了。
下午的第一節(jié)課是物理，我不禁又埋怨起來，怎么每天都上物理。其實(shí)，一個(gè)星期才四節(jié)課，但我總覺很多，幾乎每天都在上，所以我在上課時(shí)一不留神就會(huì)思想開小差。就那么不巧，那節(jié)課老師說了一個(gè)重點(diǎn)題型。結(jié)果因?yàn)樗枷腴_小差，沒有聽到解題方法，布置作業(yè)時(shí)，其中有一題的題型跟老師說的一模一樣。我傻眼了，這可怎么辦?班級(jí)太吵，我想了半天也想不出來。最后我把作業(yè)往旁邊一推，心想：算了，不想了，反正明天早上交，晚上回去寫，要是再寫不出來找別人的作業(yè)本來抄一下。
放晚學(xué)回到家里，又忘了沒“借”別人的作業(yè)本。看來只有自己想了。我有個(gè)習(xí)慣：喜歡早上一大早起來寫字，所以我晚上通常不加夜班。并且今晚最愛的電視劇大結(jié)局，我怎能錯(cuò)過。
第二天早上，我起了個(gè)大早，坐在桌子旁對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆。不寫不行，沒辦法，我只好拿著老師昨天講過的習(xí)題，自己開始解答。終于，皇天不負(fù)有心人。我終于解答出來了!我又用這種方法解答了老師布置的`作業(yè)，答案與參考書上的答案一個(gè)樣。當(dāng)時(shí)我高興的勁沒法說，大叫一聲，結(jié)果把弟弟吵醒，雖然他罵我神經(jīng)病，但我仍然很高興，在這里我可要聲明一下：雖然有答案，但沒有解題思路，所以有答案也沒用。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)到成功的感覺是那么好，學(xué)習(xí)又是這么開心快樂。
我現(xiàn)在才真正領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要你肯堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。并且在你成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物和事情都是美好的。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 29
小學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間就過了六年，想想剛上一年級(jí)的那般活潑可愛，到六年之后的離別，想想就舍不得。更感覺一切過的也是那么突然。想著想著便想到了中學(xué)生活。
中學(xué)生活，踏入學(xué)校那一刻，仿佛身上都發(fā)散著清香，進(jìn)入學(xué)校的中間，有一個(gè)大大的天鵝湖水池，散發(fā)著清香的泉水，里面的'學(xué)生都文質(zhì)彬彬，在學(xué)校的躺椅上，有坐著看書的小女孩，也有正在聊天的男孩，一切都是那么生機(jī)勃勃，一切都是那么寂靜。
學(xué)校總共分為60個(gè)教室，單單一年就分為20個(gè)教室。外面大小整齊。像是嚴(yán)陣以待的軍人，踏入教室，這里的同學(xué)并不是打鬧，而是在看著書，學(xué)著習(xí)。這里的老師都素質(zhì)非常高，豐富多彩，經(jīng)驗(yàn)豐富。要是遇到你，會(huì)給你打招呼。甚至那個(gè)老師不認(rèn)識(shí)你，也會(huì)跟你打招呼。
除了60個(gè)教室，還有寫字室，畫畫教室啊！體育教室啊！在外面寬闊的，操場(chǎng)上不光有籃球架，還有足球架，還有乒乓球架。體育器材也應(yīng)有盡有。瞧那些學(xué)生們都在快活的玩著呢。
這一所教師可解決了，現(xiàn)在的枯燥，當(dāng)你來到學(xué)校的那一刻，學(xué)校就會(huì)問你，你到底想學(xué)習(xí)什么？簡(jiǎn)直就是想學(xué)什么就學(xué)什么。遇到你不想學(xué)的老師，就會(huì)跟你像做游戲似的，和你玩著游戲，學(xué)著學(xué)習(xí)。
如果沒有朋友的人，也不用擔(dān)心，這里的人都和藹可親。幾乎你在校園里碰到誰？他就會(huì)跟你聊上幾句，不知不覺的就成為了朋友。
我向往那所學(xué)校表現(xiàn)出現(xiàn)代的色彩，有具有古典風(fēng)格，學(xué)校的代表色——藍(lán)色，使整個(gè)學(xué)校都充滿活力。你是不是想要到這里來學(xué)習(xí)，那就趕快吧！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 30
比起小學(xué)，中學(xué)生活既憂愁又快樂，雖說是同一所學(xué)校，但充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)的“一校兩治”制度。唉！沒辦法，畢竟能否考入一中在此一搏。
令我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，那就是為期五天的軍訓(xùn)。在那大概三十多攝氏度的天氣里，我們身著密不透氣的迷彩服，一絲不茍地完成訓(xùn)練任務(wù)。此刻，我知道，中學(xué)生活在向我們招了招手，只要五天一過，立馬進(jìn)行“諾曼底登陸”。但軍訓(xùn)期間，語文老師已經(jīng)向我們布置了作業(yè)。那就是150字的微寫作。雖然比較簡(jiǎn)單，但“野心十足”的`我總想給它玩點(diǎn)新花樣。在我一番思考中，我做出了一件超出常理的事情——嘗試文言文。這也是一件十分冒險(xiǎn)的事，但不冒險(xiǎn)，何來日后的輝煌？開始寫了，我一心一意地抽取詞庫(kù)，大腦飛快地想著是否通順，是否用詞嚴(yán)謹(jǐn)？是否符合結(jié)構(gòu)？在這樣進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)之后，第一篇文言文終于成了。此時(shí)的我，激動(dòng)萬分，仿佛感到自己的人生寫作史又多了一頁。
在第二天早自習(xí)時(shí)，語文老師把我們所寫擬成了一句小詩(shī)，在聽到“不乏文學(xué)愛好者，詩(shī)詞曲賦了逍遙”時(shí)，我感到昨天晚上吃的苦，受的累都值了。又因?yàn)檫@一篇文章，使我的交際圈里又多了幾個(gè)朋友。
彼時(shí)，我又像是聽到了吶喊。又為快樂的中學(xué)生活拉開了序幕。
現(xiàn)在，中學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，每天能正常學(xué)習(xí)時(shí)，我總感覺一種力量激發(fā)著自己。雖然一天比一天累，但每天都能沉浸在快樂當(dāng)中。
中學(xué)生活能給我們的成長(zhǎng)帶來更豐富的視野，同時(shí)，三年后的中考同樣也在等待著我們，不過就需要我們更努力。
中學(xué)生活，一定是快樂的。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 31
帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學(xué)的方舟，開始了人生的遠(yuǎn)航。
踏出小學(xué)的校門，邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學(xué)，每天可以回家品嘗媽媽的手藝。每天能對(duì)著空調(diào)吹。每天都有洗衣機(jī)默默無聞地工作。每天都能快樂地對(duì)著電腦……可這一切都變了，變得遙遠(yuǎn)無期。每天都要在學(xué)校里度過。每天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟恕Ｃ刻熘荒?人吹一部風(fēng)扇……
所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點(diǎn)度日如年的感覺。最重要的我的成績(jī)竟然一落千丈，語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，第一次測(cè)驗(yàn)，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實(shí)，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實(shí)。語文的成績(jī)我覺得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學(xué)又失敗了，我無法面對(duì)小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師對(duì)我深深地話，對(duì)我無限的寄托，對(duì)我無限的信任，我真的哭了，我無法面對(duì)老師的寄望，好象一個(gè)泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很快解開的夢(mèng)……
可是，一個(gè)正班長(zhǎng)卻改變了這一切。老師突然宣布初一(2)班的正班長(zhǎng)是我時(shí)，我先是一驚，我以為我聽錯(cuò)，可老師用深信的目光看著我，說：“對(duì)，是你，你在小學(xué)是非常優(yōu)秀的班干部，我希望你能成功，快卸開你的包袱吧！”哇，這是多么深的`一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！中學(xué)呀！中學(xué)！你帶給我無限的歡與悲，無限的感慨。
生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負(fù)陽光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)！讓我們攜手創(chuàng)造，駛進(jìn)成功的彼岸！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 32
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”短短九個(gè)字，孔夫子就將時(shí)間的流逝給描述了出來。是啊！光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如白駒過隙一般逝去，這流逝的六年時(shí)間，像針尖在大海上劃過，了無聲息，毫無蹤跡。
可這六年確確實(shí)實(shí)的過去了，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過了小學(xué)生活，即將步入初中生活，成為一名光榮的初中生。在進(jìn)入初中之前，就讓我好好的`暢想我那將要如約而至的初中生活吧！
我希望我在初中里，能夠達(dá)到我的目標(biāo)——全班前十！
為了達(dá)到全班前十，我首先要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，要努力提高數(shù)學(xué)成績(jī)，進(jìn)入全班前五。我還要將自己對(duì)文綜的興趣轉(zhuǎn)化為成績(jī)，將這初中的新科目考得越來越好！
而在我不擅長(zhǎng)的文科與科學(xué)上，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，向身邊同學(xué)學(xué)習(xí)，只要進(jìn)入班級(jí)前十五，我便心滿意足了。按照這個(gè)計(jì)算，我的總成績(jī)少說也能在班級(jí)前十，努力一下，還能進(jìn)前五！
除了在班級(jí)中的排名，在年級(jí)中的排名更是至關(guān)重要。而在年級(jí)中的排名，我的目標(biāo)是進(jìn)前五十八，也就是前四分之一。選這個(gè)數(shù)是因?yàn)椋凑斩阋痪艑卯厴I(yè)生的比例，進(jìn)前四分之一，就能考進(jìn)前三所重點(diǎn)高中，而我的目標(biāo)，是學(xué)軍！
為了這個(gè)目標(biāo)，我要好好努力。初中的日子，不會(huì)像小學(xué)那么輕和松愜意，所以我要在初中努力學(xué)習(xí)，做到樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持，讓我的成績(jī)穩(wěn)步提升！
最后，我還是要感謝在這六年陪伴我成長(zhǎng)的同學(xué)與老師，謝謝你們的陪伴。是你們的陪伴，讓我能奮力生長(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)。多虧了你們，我才能有更好的未來！
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 33
畢業(yè)了我從一名小學(xué)生＂晉級(jí)＂成為了一名中學(xué)生。我也得成長(zhǎng)了，要懂事，幫父母做一些力所能及的事。
我覺得中學(xué)生活很美好，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，我還認(rèn)識(shí)了美若天仙的語文老師和有著金剛不壞身子的體育老師，一起講課的還很是愉快。語文老師有幽默的'性質(zhì)，節(jié)節(jié)課把我們逗得哈哈大笑。有時(shí)老師很嚴(yán)厲，用戒尺懲罰那些沒有寫作業(yè)的人，我當(dāng)然是支持的，沒有懲罰他們哪會(huì)記住呢，我們講課時(shí)那歡快的笑聲，讓我回到家還回蕩在腦子里。
美好，是老師的外貌，看著老師就能把我們＂看飽＂；美好，是老師關(guān)心你的每一句話；美好，是作業(yè)的少。想起晚上寫作業(yè)，八點(diǎn)多就寫完了，心里感覺很是愉快。
不止美好，初中生活還有一點(diǎn)煩躁，特別是在早上起床，我被強(qiáng)行送去上學(xué)，我戀戀不舍的與床告了別。踏上了這＂艱難＂的＂旅程＂。在上早自習(xí)時(shí)，我?guī)缀跸駴]有眼睛的兒童，只能靠聽覺來維持聽課。我知道這樣會(huì)引起我的學(xué)業(yè)下降，所以我就早睡早起，晚上早寫完作業(yè)，睡好覺，今天是我第一次做這個(gè)＂實(shí)驗(yàn)＂，很不幸，晚上睡覺時(shí)腿不知不覺地抽筋了，這是什么個(gè)狀況，哎，我真慘。
如果初中生活是百分百，那么美好就占百分之六十，煩躁占百分之五，剩下的百分之三十五當(dāng)然是快樂啦！
在之前，我們一家四口分開住，在星期天才會(huì)＂集合＂，這樣有些不協(xié)調(diào)，因?yàn)槲以邙P城，姐姐在愛物，因?yàn)榉N種困難，我們分開住了，現(xiàn)在我是初中生了，來到了愛物，而我們四人又恢復(fù)了以前的樣子，可以帶著我們?nèi)ジ稍S多事，如可以一起吃飯，一起看電影，一起游玩了。
＂自古中學(xué)悲生活，我也初中勝小學(xué)＂。你們一個(gè)個(gè)都討厭中學(xué)，我卻正好和你們唱反調(diào)，我喜歡初中的老師，喜歡這里的一草一木，我喜歡初中。
中學(xué)生生活中最精彩的一幕作文 34
金秋九月，我們告別小學(xué)生，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
原本以為中學(xué)生活很煎熬的我，現(xiàn)在已經(jīng)改變了主意。因?yàn)檫M(jìn)入中學(xué)，我感到了前所未有的新奇，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，迫不及待的朝中學(xué)的大門進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入中學(xué)，面對(duì)著這么多陌生的面孔，大家臉上都泛起了淡淡的羞澀，但是因?yàn)檫�有小學(xué)那份天真，很快大家就打成一片，驕傲大聲的介紹自己。
除了認(rèn)識(shí)新朋友外，讓我奇怪的是，中學(xué)生活其實(shí)活動(dòng)特別多，而且每一個(gè)設(shè)計(jì)都吸引著我。不管是板報(bào)設(shè)計(jì)還是值周檢查，每一個(gè)熱鬧的活動(dòng)中都有我來回穿梭的身影，像這么熱鬧的事怎么可能少了我。直到現(xiàn)在同學(xué)們嬉戲玩耍的場(chǎng)景，又像電影一般在我的腦海中循環(huán)播放，真的.好開心好開心！
也許每天早上要上早自習(xí)，是很多中學(xué)生難以接受的事，可我已經(jīng)迫不及待想體驗(yàn)中學(xué)生活了。早晨坐在教室看著慢慢映出全臉的太陽，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，心情愉快，情緒高漲。
太陽公公在頭頂看著我們認(rèn)真又略顯頑皮的嫩臉，也忍不住把自己的光芒抖得更燦爛了些。
面對(duì)著和藹可親的老師們，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們，以及學(xué)弟學(xué)妹們的那份天真無邪。我發(fā)現(xiàn)初中生活也沒有那么無聊，無趣，無味。相反，我覺得很有意思啊！
中學(xué)生活的序幕才剛剛開始，我們要珍惜中學(xué)生活。體會(huì)中學(xué)生活的愉快，做更優(yōu)秀的自己。
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