什么讓生活更美好六年級(jí)作文范文500字（精選96篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的什么讓生活更美好六年級(jí)作文范文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦！）

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1

　　陽(yáng)光明媚，我最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)里，捧著一本書，傍著和煦的微風(fēng)，津津有味地看起書來(lái)。一看，就是一下午。讀書讓生活更美好。

　　書就是風(fēng)箏，那么讀書就是風(fēng)箏線，緊緊地牽著那本書，永遠(yuǎn)不分離。讀書會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧，讓我們了解世界各地的文化，帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，打開(kāi)書看一看，書會(huì)安慰你，甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，打開(kāi)書看一看，書會(huì)陪伴你，給你溫暖和陽(yáng)光，你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書就是一盞明燈，為我們照亮前方的'道路，指引我們走向成功!讀書讓生活更美好。

　　初春，大地剛剛蘇醒，小草也才慢慢地探出小小的腦袋。這時(shí)的世界是未知的，是茫然的。打開(kāi)書看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅的。花鮮艷無(wú)比，綠草如茵，小鳥(niǎo)在空中高歌。讀書讓生活更美好。夏日炎炎，天氣熱得狗都吐舌頭。夏季，人們的心情非常煩躁，脾氣特別暴躁。這時(shí)打開(kāi)書看一看。你的心情會(huì)舒展很多。你會(huì)忘掉所有不愉快的事情。讀書讓生活更美好。

　　秋天，空氣涼爽。走進(jìn)書中，碩果累累，一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在天邊，鴨梨沖著我笑。讀書讓生活更美好。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，冷風(fēng)吹在骨頭上，刮在臉上，凍得我們直打哆嗦。這時(shí)打開(kāi)書看一看，你會(huì)看到冬天的太陽(yáng)照耀著大地，陽(yáng)光在和雪花跳舞。在這里，書就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。讀書讓生活更美好。

　　一年四季，讀書讓生活更美好。

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書籍，是我們的精神食糧，是知識(shí)的“加油站”。就算一個(gè)人的知識(shí)再多現(xiàn)在圖書館里，也只不過(guò)是滄海一粟。“悅”讀，可以讓生活更美好。

　　在書的世界里，詩(shī)詞，就是那小草。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”是陶淵明悠閑寧?kù)o的田園生活。“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”是為國(guó)赴難的艱難軍營(yíng)生活。“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”是陸游深深的愛(ài)國(guó)情懷。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”是紅軍的革命樂(lè)觀主義精神。

　　詩(shī)詞，為東方文化作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　在書的世界里，散文就是那一朵朵鮮花。

　　老舍先生的散文《草原》表現(xiàn)了蒙漢兩族的情誼之深，以及蒙古族人民的能歌善舞，熱情好客。朱自清的《背影》表達(dá)了他對(duì)父親的回憶還有深深地愛(ài)。

　　散文，是現(xiàn)代文化的頂梁柱。

　　在書的世界里，小說(shuō)就是那一棵棵大樹(shù)。

　　高爾基的《童年》，寫出了他對(duì)苦難的'認(rèn)識(shí)，有著生生不息的堅(jiān)強(qiáng)。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒對(duì)現(xiàn)實(shí)不公的吶喊，活出了更好的自己。《藍(lán)色的海豚島》告訴我們：自立，能活出一個(gè)奇跡……

　　小說(shuō)，是現(xiàn)代文學(xué)的一片天。

　　在書的世界里，是多么美麗;在書的海洋里，是多么浩瀚。

　　“悅”讀，使生活更美好!

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3

　　創(chuàng)新，是勞動(dòng)和心血的結(jié)合;是創(chuàng)意和智慧的結(jié)晶;是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志……

　　創(chuàng)新是辛勤的汗水。

　　聞名世界的“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生在發(fā)明時(shí)廢寢忘食，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)努力的工作著。在發(fā)明白熾燈的時(shí)間段中，他整整在實(shí)驗(yàn)工廠里待了將近半年多，試驗(yàn)了四千多種材料來(lái)當(dāng)做燈絲，雖然在這四千多次的實(shí)驗(yàn)中，僅僅只有最后一次才是真正成功了的，但他從來(lái)都沒(méi)有懈氣。成功之后他也沒(méi)有因此驕傲。而是繼續(xù)去創(chuàng)新下一個(gè)科研項(xiàng)目。在這次成功的背后，難道不是堅(jiān)持不懈的努力和辛勤的汗水嗎?

　　創(chuàng)新是意外的發(fā)現(xiàn)。

　　光學(xué)家倫琴，在他的光學(xué)試驗(yàn)室里，偶然的發(fā)現(xiàn)了一種奇異的綠光，他將手伸到那詭異的綠光下，竟發(fā)現(xiàn)在那綠光的照射下，人體的骨頭清晰可見(jiàn)。這種光就是“X射線”。難道這成功不是意外發(fā)現(xiàn)的結(jié)果嗎?

　　創(chuàng)新是不斷的'探索。

　　原子彈之父——奧本海默是專門從事核武器制造的科研人員。他參于了首次核彈爆炸，經(jīng)歷過(guò)“喝彩城堡”的失敗，化解過(guò)“輻射雨”的危機(jī)，感受過(guò)“胖子”裂變時(shí)的強(qiáng)大沖擊。終于發(fā)現(xiàn)了核聚變的力量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)核裂變，并努力去創(chuàng)新，把原子彈和三個(gè)質(zhì)子、三個(gè)中子、多個(gè)電子組成的鋰-6裝在兩層外核中，研制了相當(dāng)于1000000000噸TNT的核彈——?dú)鋸棥＿@，難道不是不斷探索的結(jié)果嗎?

　　創(chuàng)新，讓生活更美好……

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4

　　當(dāng)遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到難題時(shí)，給自己一個(gè)微笑。我始終相信，微笑，可以讓生活更美好。

　　當(dāng)有人請(qǐng)你出去玩耍時(shí)，你正在做作業(yè)不想去，那就用委婉的話語(yǔ)和真誠(chéng)的微笑來(lái)拒絕，這樣既不會(huì)感到不好意思，又不會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你是故意不去而尷尬。

　　當(dāng)你上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，對(duì)自己本來(lái)就沒(méi)有信心，還聽(tīng)到身邊同學(xué)的閑言碎語(yǔ)，也不要輕易氣餒。你要用微笑告訴他們：“不要嘲笑別人，這是不尊重的表現(xiàn)。不要過(guò)早否定他人，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)知他（她）會(huì)不會(huì)取得令人震撼的成績(jī)，創(chuàng)造出更輝煌的未來(lái)！”

　　當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到解不下來(lái)的難題時(shí)，不要輕言放棄，也不要不假思索去向老師請(qǐng)教。自己靜靜坐在那里，默默思考，用微笑來(lái)開(kāi)啟知識(shí)的大門。要將自卑轉(zhuǎn)化為自信，上課有聽(tīng)不懂的問(wèn)題，不要怕，要大膽地提出來(lái)。如果每位同學(xué)都能一直這樣，你一定會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀！

　　當(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)你的質(zhì)疑時(shí)，不要理會(huì)他，用行動(dòng)來(lái)努力做好自己。聽(tīng)到別人當(dāng)面夸獎(jiǎng)你時(shí)，不要沾沾自喜，也更不能被勝利和甜言蜜語(yǔ)沖昏頭腦而驕傲自滿，只需用一個(gè)甜甜的微笑，就是最好的回復(fù)。上晚自習(xí)時(shí)，同桌突然勸誡我：“微笑是根本不能化解一切的，或許還可能帶來(lái)災(zāi)難，所以不要經(jīng)常對(duì)別人笑。”“微笑的確是不可能化解所有的.事，但只要把微笑用的恰到好處，最起碼可以消除不必要的誤會(huì)。”我立刻反駁。

　　“那可不一定，萬(wàn)一好心辦了壞事呢？”

　　“絕對(duì)不可能，”我繼續(xù)辯解，“我又不傻，不會(huì)在所有場(chǎng)合都傻傻微笑的……”同桌無(wú)話可說(shuō)了。

　　無(wú)論在學(xué)校、商場(chǎng)、公司還是公園，當(dāng)有人向你詢問(wèn)時(shí)，都要面帶微笑來(lái)回應(yīng)。因?yàn)椋�我自始至終都相信，微笑會(huì)讓我們的生活一直美好下去！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5

　　有人說(shuō)，看看書愉快心情；有人說(shuō)，畫點(diǎn)畫忘記煩惱；有人說(shuō)，種種花愜意生活；而我，唯愛(ài)聽(tīng)歌。《裂縫中的陽(yáng)光》可以說(shuō)是我的最愛(ài)，它總能激起我的對(duì)生活的'熱愛(ài)。

　　這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩(wěn)舒緩，就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來(lái)，安撫另一個(gè)人受傷的心靈；又像輕風(fēng)拂過(guò)水面，微微漾起波紋。聽(tīng)者很容易從自己的煩惱中走出來(lái)，心情得以平復(fù)。

　　歌詞十分勵(lì)志，充滿陽(yáng)光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要放棄時(shí)，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的斗志又被激發(fā)起來(lái)，我沒(méi)有后退了，而是選擇更加努力的面對(duì)。

　　我還很喜歡這一句——“心臟沒(méi)有那么脆弱，總還會(huì)有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷痛。”這句話讓我明白失敗在所難免。我不會(huì)像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當(dāng)我吃了虧，被占了便宜，我也不會(huì)像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，一笑而過(guò)。

　　“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落。”這是一句多么陽(yáng)光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結(jié)尾，讓人聽(tīng)了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵(lì)志的歌曲，我聽(tīng)完之后，總會(huì)忍不住聽(tīng)第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。

　　有人說(shuō)，音樂(lè)是不分國(guó)界的，它能使每一個(gè)聽(tīng)到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。

　　生活，不可以缺少音樂(lè)：音樂(lè)，讓生活更美好！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6

　　暑假的一個(gè)晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜來(lái)香的花香彌漫在空氣中。我滿懷愉快地騎著自行車去伙伴家里玩。

　　轉(zhuǎn)眼九點(diǎn)半了，我該回家了。當(dāng)我走到樓下，發(fā)現(xiàn)墻邊的自行車居然不見(jiàn)了。我急忙四處尋找，可哪里都沒(méi)有。明明上鎖了，怎么還不見(jiàn)了呢？怎么辦？回家肯定會(huì)被罵死的。

　　就在我焦急不安的'時(shí)候，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“小弟弟，你怎么了？”我抬頭一看，一個(gè)又高又瘦的阿姨站在離我不遠(yuǎn)的店門口。阿姨朝我微微一笑，我焦急的心似乎拂過(guò)一陣清風(fēng)，心里頓時(shí)平靜了許多。我想，這個(gè)阿姨應(yīng)該不是壞人吧，不如我問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)看見(jiàn)我的自行車。于是我就跟她說(shuō)明原因。阿姨聽(tīng)完，走到我身邊，說(shuō)：“小弟弟，別著急。你的自行車是什么顏色的？我們一起找，能找到的。”這時(shí)從店里走出一個(gè)高個(gè)子叔叔，阿姨跟他說(shuō)了幾句，叔叔咧開(kāi)嘴一笑，說(shuō)：“這附近很少丟自行車的，你帶著他再去找一找，應(yīng)該可以找到的。”

　　阿姨讓我?guī)�她回到我原�?lái)放自行車的地方，阿姨挨家挨戶地問(wèn)，有沒(méi)誰(shuí)看到我的自行車。這時(shí)我們來(lái)到一家燒烤店，店主跟阿姨說(shuō)了幾句，手朝巷角一指，阿姨高興地對(duì)我說(shuō)：“小弟，你去看看垃圾桶旁邊那輛自行車是不是你的？”我快走到巷角，果然垃圾桶旁靠著一輛自行車，正是我的。原來(lái)那家燒烤店要營(yíng)業(yè)了，我的自行車妨礙到他們做生意，他們就把它搬到了巷子里。因?yàn)橄锟跊](méi)有路燈，我剛才沒(méi)敢找到那里。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“快騎回家，不要讓家里人擔(dān)心。”我迅速開(kāi)了鎖，連聲向阿姨道謝，就騎著車回家了。

　　一路上，微風(fēng)吹拂著我的臉，我的心情激動(dòng)不已。啊，叔叔阿姨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的微笑讓我感受到的生活的美好，我也要向你們一樣微笑地幫助別人！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 7

　　星期天放假時(shí)，我和奶奶在院子里種了一畦玻璃生菜。

　　我看著奶奶用鐵锨把土翻軟，又用鋤頭把每一塊土疙瘩都細(xì)細(xì)打碎，我也跟著拿了個(gè)小鏟子砸起土坷垃。然后用鐵耙摟出了幾個(gè)小畦。奶奶用手指在松軟的土上畫出一道道溝我也跟著劃溝，奶奶說(shuō)，溝不能太深，否則芽出不來(lái)；也不能太淺，否則太陽(yáng)很快就曬透了，會(huì)影響出芽。我想：種個(gè)小菜還有這么多學(xué)問(wèn)呢！我們把種子小心的撒在小溝里面，蓋上一床柔軟的土棉被，又澆上了一些水。

　　我天天盼著玻璃菜出芽，一放學(xué)，放下書包就往后院跑。一天、兩天、三天……不知不覺(jué)幾天過(guò)去了。有一天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)借著明媚的陽(yáng)光，小種子長(zhǎng)出了嫩而碧綠的芽。

　　我精心呵護(hù)著它們，澆水、施肥、拔草、捉蟲。看它們一天天長(zhǎng)大，一種幸福感油然而生。

　　它們的葉子慢慢變大，由淺綠變得深綠，當(dāng)終于變得有些皺時(shí)，我明白，它們已經(jīng)能吃了。摘下一片嫩葉，輕輕地放進(jìn)嘴里。啊！鮮甜的汁水在嘴里流蕩，這可是真正的無(wú)公害綠色食品啊！奶奶說(shuō)“伴著豆瓣醬吃味道更美。”我那段時(shí)間天天吃豆瓣醬裹小菜，感覺(jué)那真是人間美味！

　　奶奶還在院子里種了韭菜、大蔥、尖椒等。每次回到家，第一步總會(huì)撲到菜園的“懷抱”，由于種滿了各式各樣的蔬菜，所以菜園的空氣十分清鮮，猶如進(jìn)入了天然的氧吧，總想多吸幾口美妙的'空氣。在這里，想吃什么菜自己摘，用奶奶的話說(shuō)，誰(shuí)知道買的菜是否打了農(nóng)藥呢？還是自己種的最保險(xiǎn)。

　　有的時(shí)候我在菜園里跟奶奶拔草、捉蟲，有說(shuō)有笑，所有煩惱都去得無(wú)影無(wú)蹤，就連頭腦也變得清醒了。

　　種菜真的讓我的生活變得更加美好了！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 8

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)是美好的人間！”這是一首老歌，但是唱出來(lái)一種真情。生活也在不斷上演這樣愛(ài)的故事。

　　那是三年級(jí)夏天的一天，下一節(jié)課是體育課，我們同學(xué)們排好隊(duì)，然后下樓去。在下樓梯中，我忽然感覺(jué)腿痛了一下，緊接著就不痛了，于是我就沒(méi)太在意。

　　體育課是跑步，我跑到一半的時(shí)候，腿部傳來(lái)一陣更大的刺痛感，像針刺一樣，我忍不住了，于是腿不停顫抖，整個(gè)人就摔在了跑道上。

　　因?yàn)榕艿倪^(guò)程速度快，穿的是短袖，于是手臂上蹭破了一大塊皮，星星點(diǎn)點(diǎn)的血很快滲了出來(lái)。這時(shí)，體育老師匆忙地跑過(guò)來(lái)，她一臉焦急，不斷詢問(wèn)：“呀，怎么會(huì)摔倒？傷到哪里了？”我疼得齜牙咧嘴，指了指手臂。老師小心地抬起了我的手臂，看那傷口這么一大片，又問(wèn)：“還傷到其他地方了沒(méi)有，腿和腳沒(méi)事吧？”我搖搖頭。老師當(dāng)機(jī)立斷決定帶我去醫(yī)務(wù)室。老師站起來(lái)，慢慢地扶著我起來(lái)了。

　　老師讓別的老師帶領(lǐng)同學(xué)們接著跑步，然后就帶著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。可醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生不在，所以老師拿出了醫(yī)療箱，先從醫(yī)療箱里拿出碘酒，清理了粘在傷口上的.雜質(zhì)；又把冒出的血珠輕輕檫掉，然后拿著棉簽一點(diǎn)一點(diǎn)地涂藥膏，我痛得如被刀割，眼里涌出了淚花。“很快就好了！你很勇敢的，堅(jiān)持一下……”處理完畢，老師用紙巾輕輕地擦起了我的眼淚，還給了我一塊糖。吃著糖，我的心甜極了，老師就像媽媽一樣啊！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我受傷的地方就不是那么的疼了，但老師卻依舊千叮萬(wàn)囑：“要小心傷口，不要沾水……”

　　關(guān)愛(ài)使生活更美好，請(qǐng)大家多多關(guān)愛(ài)他人吧，讓關(guān)愛(ài)像水波一樣，層層傳遞，充滿世界，這樣我們的生活才更加美好燦爛！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 9

　　低年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)�校盛行玩陀螺。我說(shuō)的陀螺可不是玩具店買的，而是自己親手做的。

　　我管我媽要錢的時(shí)候，都會(huì)多要一兩塊，說(shuō)是要買一個(gè)質(zhì)量好的修正帶，其實(shí)是要買兩個(gè)修正帶，一個(gè)用來(lái)涂字，一個(gè)用來(lái)做陀螺啦。

　　只要將一張紙裁成一個(gè)長(zhǎng)方形，卷成一根小紙棍，然后插進(jìn)修正帶中間的小孔里，一個(gè)陀螺就大功告成了。同學(xué)們玩兒得特別入迷，“咚咚當(dāng)當(dāng)”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因?yàn)槊孔惨幌聦?duì)方就離敗下陣越近。

　　有一次，小李突然提出，將一個(gè)陀螺套上兩個(gè)齒輪兒的'方案。兩個(gè)齒攻擊力肯定會(huì)有顯著提升，而且由于陀螺自身加重，也會(huì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間。可是我們套一個(gè)齒輪兒已經(jīng)是節(jié)省的不能再節(jié)省了，要知道有的人為了多買一個(gè)修正帶，連早飯都不吃了。不過(guò)有一些“富人”，他們可有的是錢，于是他們開(kāi)始在校園里橫行霸道。

　　作為陀螺大賽會(huì)議主席的我，肯定不能眼睜睜的瞅著不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢？不行！我自己的錢都不夠用；辦一個(gè)捐款活動(dòng)？不行！現(xiàn)在大家都缺錢，不會(huì)有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會(huì)打擊創(chuàng)造者的熱情。

　　在我不分晝夜，廢寢忘食的實(shí)驗(yàn)和想象之后，終于有了結(jié)果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開(kāi)始執(zhí)行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場(chǎng)最多只能出現(xiàn)一個(gè)單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒(méi)辦法，規(guī)矩就是規(guī)矩，他們也只好乖乖遵守了，后來(lái)大家又都玩兒得不亦樂(lè)乎。

　　現(xiàn)在想想這件事兒，還會(huì)為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學(xué)生活變得更加美好。

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 10

　　等來(lái)啦！等來(lái)啦！終于等來(lái)了！一場(chǎng)說(shuō)走就走的放行終于輪到我了。那可是我夢(mèng)寐以求的地方——三亞海灘。你知道我為什么會(huì)那么喜歡旅游嗎？

　　很早就聽(tīng)說(shuō)三亞是一個(gè)很美的地方。于是我迫不及待地收拾好行李箱，期待著三天兩夜的旅程。早晨，我們很早就起床，踏上了旅游之路。路途中雖然欣賞著千山萬(wàn)水的風(fēng)景，可我嘴里還是念叨著三亞美景。

　　終于到了，我快如閃電地奔向賓館房間，胡亂放下行李拔腿就往海灘上跑。啊！你快看，這里人好多呀！有些人在拍打排球，有些人在拍照留念，有些人在游泳嬉戲，有些小孩坐在沙灘上津津有味地玩沙子，還有些人躺在長(zhǎng)椅上回味著沙灘的無(wú)限樂(lè)趣。看到這里，真是感覺(jué)自己如臨仙境一般。

　　剛開(kāi)始，我們還不太適應(yīng)這人山人海。后來(lái)很快就習(xí)慣了這種情形，玩得不亦樂(lè)乎。我們一家人玩起了排球，雙腳踩在松軟的沙灘上很舒服。喂白鴿吃了一些食物，白鴿像是在給我們說(shuō)謝謝似的`，瘋狂點(diǎn)頭。我們趁機(jī)用手機(jī)拍下了一張張亮麗的照片。

　　太陽(yáng)都已經(jīng)從東邊跑到西邊，落日余暉懶洋洋斜射在人們身上，我們還沒(méi)有想要回家的念頭。直到看見(jiàn)有一大群人走出沙灘時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)到傍晚了。大家這才依依不舍地走出沙灘，雖然此刻大家已經(jīng)筋疲力盡了，但每個(gè)人的臉上掩飾不住開(kāi)心喜悅。

　　在海邊，你可以面向大海吼出自己內(nèi)心的煩惱，宣泄出自己的小情緒。沒(méi)有人會(huì)責(zé)罵你，也沒(méi)有人向你發(fā)出厭惡的眼神，大概這就是旅游的好處吧！

　　旅行時(shí)，你可以放下心事，敞開(kāi)心扉，全身心投入大自然母親的溫暖懷抱中。旅行，的確可以使生活更美好！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 11

　　生活不是缺少美，而是缺少觀察。

　　——題記

　　漫步在大街上，人仿佛置身于美麗的風(fēng)景中，有人彎下腰撿起一個(gè)廢棄的塑料瓶，有人給那些辛勤的勞動(dòng)者讓位，有人扶白發(fā)蒼蒼的老人過(guò)路，有人……一件件小事，無(wú)一不證明了美的存在，但因?yàn)槿鄙倭擞^察，而讓它們淹沒(méi)在生活的長(zhǎng)河中。

　　清晨的.街道上，人來(lái)人往，川流不息，人們匆匆忙忙奔赴自己的崗位。聽(tīng)，那一聲聲響亮的吆喝聲和那些討價(jià)還價(jià)聲是多么的樸實(shí)。賣者們都是起早摸黑的，為人們不斷地提供新鮮蔬菜、魚、肉等。賣者中有的不過(guò)二十多歲，有的已是古稀之年，但他們一樣不畏艱辛，從十幾里外的家來(lái)到這里。如果我們細(xì)細(xì)體會(huì)，便會(huì)感受到勞動(dòng)者之美。

　　夕陽(yáng)西下，天空染上了墨色。妻子留著陽(yáng)臺(tái)的一盞燈照耀著樓下的街道，等待丈夫的歸來(lái)。丈夫疲憊地回到家后，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的燈還沒(méi)有關(guān)，剛伸出手準(zhǔn)備關(guān)燈，妻子卻阻攔了。丈夫一臉不解，妻子帶著丈夫來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)下的街道上有一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人。其中一個(gè)老婦人給另一個(gè)老人帶來(lái)了晚飯，晚飯很簡(jiǎn)單，就幾個(gè)包子和一些菜，卻吃得津津有味。丈夫和妻子相視一笑，走回了房間，陽(yáng)臺(tái)的燈依然亮著，多么和諧的一幅畫面啊！如果我們留心觀察，便會(huì)看到人性之美。

　　美，無(wú)處不在。如果我們認(rèn)真觀察、細(xì)心體會(huì)，她就在我們的身邊。觀察，讓生活更美好！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 12

　　爺爺家種的花園一到夏天就特別美，猶如迷人妖嬈的花蝴蝶一樣在仙境里隨風(fēng)飄舞，是那么芬芳馥郁，我多想感受一下花園里到底有多美。

　　國(guó)慶邂逅中秋節(jié)，放假八天，正好我可以去爺爺?shù)幕▓@里玩耍——賞賞美景、采采小花、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、聞聞花香，想想都感覺(jué)愜意！一踏進(jìn)院門，我第一眼就看到爺爺?shù)?小花園是如此美：五彩繽紛的鮮花充滿活力，亮瞎了我的眼。花的種類特別多，有紫丁香、菊花、玫瑰、百合……有些我都叫不上名字。那沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，直逼嗅覺(jué)和味覺(jué)，我不由自主深深呼吸了一大口，頓覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。我最喜歡的月季花爭(zhēng)奇斗妍，香氣四溢，永遠(yuǎn)那么鮮明亮麗！

　　我想這是我的花園那該多好啊！可以每天給它澆水。我問(wèn)爺爺：“我可以摘一枝玫瑰花嗎？”“這可不行。”爺爺連忙搖搖頭說(shuō)，“花是很漂亮，但不能摘，因?yàn)樗鼊傞L(zhǎng)出來(lái)，生命力很弱。想要花就自己去種，這樣才有意義。”這下我明白了，原來(lái)爺爺?shù)幕ǘ际亲约河H手種的呀！我還以為是集市上買現(xiàn)成的呢。回到家后，我上網(wǎng)搜索了花的科普知識(shí)，打算自己養(yǎng)養(yǎng)花。相信只要辛勤耕耘，科學(xué)種花，就一定會(huì)開(kāi)出嬌艷欲滴的花朵。

　　我從爺爺種的花園里感受到了不尋常的快樂(lè)幸福。那些五顏六色的鮮花像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，一直在我的腦海里閃現(xiàn)。種花會(huì)讓我的生活更加美好、更加精彩！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 13

　　誠(chéng)信是一種美德，擁有它比擁有金錢更重要。因?yàn)橹挥心阏\(chéng)信，才能獲得別人的幫助和贊美，從而最終得到成功。

　　我認(rèn)為誠(chéng)信能讓生活更加美好，因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)守信，我吃了許多苦頭。一次在學(xué)校里，我在放學(xué)收拾東西時(shí)，不小心拿錯(cuò)了紅領(lǐng)巾，將同桌的紅領(lǐng)巾塞進(jìn)了自己的書包。在出校門前老師叫我們?cè)倏匆幌掠袥](méi)有拿少了作文本和筆袋的學(xué)習(xí)用品，同學(xué)翻看口袋，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛，便焦急地問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾？”我放下書包，打開(kāi)拉鏈往里一瞧，只見(jiàn)兩條紅領(lǐng)巾安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在書包的.底部，我剛想將其中一條拿出來(lái)給同桌，手卻不由自主的凍住了，像剛從北極的冰川中抽出一樣。我的那條紅領(lǐng)巾又皺又臟，上面有不少黑斑，同桌的卻又亮又新，我不覺(jué)得將手收了回去，“哎呀，我書包里好像沒(méi)有，你再問(wèn)問(wèn)別人吧。”同桌無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)頭走向別處。

　　第二天我來(lái)到學(xué)校，裝作若無(wú)其事的樣子，帶上了新紅領(lǐng)巾，迎上同桌的目光，我的心不覺(jué)一抖，像被針刺了一樣。第三天，第四天，第五天……我天天忍著良心的譴責(zé)，終于忍不住告訴我了同桌真相，但出乎意料他卻笑了笑，原諒了我，我不覺(jué)心中悔恨不已。

　　從這以后，我便明白了誠(chéng)心的重要。我堅(jiān)信只有誠(chéng)信做人，才能讓生活更美好。

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 14

　　想象力是一切的開(kāi)始。要知道果人類沒(méi)有想象力，也不可能從遠(yuǎn)古的茹毛飲血發(fā)展到現(xiàn)在的高度文明，更不可能有現(xiàn)在的科技成果，各種武器、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)以及各種載具就根本不會(huì)出現(xiàn)在生活中。所以想象力，讓生活變得更美好。

　　如果沒(méi)有想象力，人的大腦就是個(gè)空殼。想象力就是創(chuàng)造力。想不到就做不到。比如現(xiàn)代火箭的發(fā)明者戈達(dá)德從小就想象著有個(gè)機(jī)器從樹(shù)下的草坪直升天空；三國(guó)時(shí)期諸葛亮為了給士兵們送糧食，憑借著自己的智慧以及想象力發(fā)明了木牛流馬……許多現(xiàn)代的'科學(xué)家也是一樣，他們創(chuàng)作發(fā)明了機(jī)器人、ar和ai人工智能……想象力使人類進(jìn)步，讓科技得到發(fā)展。

　　想象力給予人類許多的貢獻(xiàn)，帶給人歡樂(lè)。動(dòng)畫片是我們童年里不可或缺的記憶。動(dòng)畫里各種有趣、搞笑的畫面，也是想象力的功勞。

　　想象力，讓世界變得美麗。各種藝術(shù)品、園藝、高樓大廈的設(shè)計(jì)等，無(wú)不來(lái)自于想象力。

　　我也是個(gè)想象力豐富的人，比如有一次我在吃飯時(shí)就突發(fā)奇想——如果將碳酸飲料和榴蓮味的果汁裝進(jìn)瓶子里混合再喝下去，會(huì)發(fā)生什么？我可不是空想，立即行動(dòng)。做好之后，我將這一瓶不可描述的東西，鼓起勇氣喝了下去，那味道真是終身難忘。從那以后，我就沒(méi)有再做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn)，雖然這是一次想象力的失敗嘗試，但失敗又不是結(jié)果，只要有想象力，一切皆有可能。

　　想象力是一個(gè)好東西，它幫助人們發(fā)明、創(chuàng)造出各種新事物。

　　想象力，讓生活變得更美好，更奇妙。

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 15

　　品德，是立國(guó)之根本；品德，是人類最寶貴的東西；品德，讓人與人之間更溫暖、和諧；品德……

　　記得那次我一個(gè)人坐公交車，車上特別擁擠，可我卻在最顯眼的地方看到了一個(gè)空位，我迅速坐下。

　　到了下一站，一位年過(guò)花甲的老人上了車。我正準(zhǔn)備起身，一位叔叔已經(jīng)先我一步站了起來(lái)，用雙手輕輕扶著老人，慢慢將他帶到自己的座位。老人連聲道謝，叔叔只是微笑著搖頭，默默地扶著欄桿站立，一切盡在不言中。

　　車子又行駛到了一個(gè)站臺(tái)，上來(lái)的是一位帶孩子的阿姨。小朋友嘟著嘴巴，眉頭緊皺，四周望望，似乎想尋找空位。我馬上起身，可一位近二十歲的姐姐已經(jīng)半蹲在小朋友面前，那個(gè)姐姐面容姣好，略施粉黛，星辰般的眼眸中盡是溫柔和關(guān)愛(ài)。她摸摸孩子的頭，嘴角揚(yáng)起一抹燦爛的微笑，抬頭說(shuō)“大姐，孩子站著累，去我的座位吧，我馬上就下車了。”孩子立刻眉開(kāi)眼笑，很有禮貌地說(shuō)了一聲：“謝謝你！漂亮姐姐。”

　　兩次想讓出座位都不成，本以為沒(méi)機(jī)會(huì)了。不曾想一個(gè)孕婦阿姨又上了車，我迅速起身：“阿姨，坐我這兒吧。”阿姨溫柔的`笑了笑：“沒(méi)事，你坐，我坐著也不舒服啊！”周圍乘客也附和道：“是啊，小朋友，你還小，自己坐著吧，來(lái)來(lái)來(lái)，那位準(zhǔn)媽媽到我這坐吧！”乘客們紛紛起身讓座……阿姨只好在就近的位置坐了下來(lái)，不停地說(shuō)著謝謝。

　　一股熱流涌上心頭……很快，我也即將到站，在門口等候時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人去搶我那個(gè)顯眼的空位，一如我上來(lái)時(shí)一樣。我懂了，那是品德的功勞呀！它讓人與人之間多了溫暖，讓人間處處有真情，讓生活變得更加美好！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 16

　　風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，唯一不變的是母親那一生都深情的牽掛。

　　——題記

　　母親是我們家付出得最多，得到的最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)。回想那些逝去的歲月，母愛(ài)的.大樹(shù)高大而蓊郁。

　　自從我上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，爸爸媽媽就一起輔導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)，還把我不懂的仔細(xì)地講給我聽(tīng)。有時(shí)到了9點(diǎn)多還沒(méi)好，媽媽就讓我先睡，自己還在燈光下檢查作業(yè)。

　　我說(shuō)剛進(jìn)初中，很忙，沒(méi)空。第二天，就發(fā)現(xiàn)換在墻角的襪子和衣服全都被媽媽洗好了晾在陽(yáng)臺(tái)上。

　　周末時(shí)我常說(shuō)明天不上課，想多睡一會(huì)兒。第二天早上，媽媽就會(huì)輕輕地吃飯，輕輕地離家，給我留下香噴噴的飯菜。

　　媽媽總在早晨她起床后才叫我起床，而晚上在我入睡后她才去睡。她知道我喜歡吃甜食而不喜歡酸的，她知道我喜歡簡(jiǎn)單討厭復(fù)雜，她知道我穿衣服時(shí)喜歡清淡的顏色而不喜歡彩色……

　　下雨時(shí)，她有時(shí)會(huì)帶兩把傘來(lái)接我，但通常又只帶一把傘，是為了能和我靠得近些。路上，她總是把傘悄悄地往我這邊挪。回到家，我身上滴水不沾，而母親的背卻常常濕透了。

　　記得小時(shí)候，有一次，媽媽在廚房做飯，我一個(gè)人在房間里玩，一不小心，被一個(gè)玻璃架劃傷了手，頓時(shí)鮮血直流，我嚇傻了眼，哇哇大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)趕緊跑來(lái)，見(jiàn)了這一情景，連忙將我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只是傷了關(guān)節(jié)，說(shuō)完便取來(lái)藥品、紗布。先清洗傷口，然后灑上藥粉，纏上紗布，媽媽則在一旁安慰我，鼓勵(lì)我……

　　淚水模糊了我的眼睛，我沉浸在一種崇高的母愛(ài)中……

　　讓我們一起擁有母愛(ài)，感受母愛(ài)，體驗(yàn)?zāi)笎?ài)，讓生活變得更加美好！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 17

　　近年來(lái)，我國(guó)科技方面已經(jīng)得到了很大的發(fā)展，老百姓在衣食住行方方面面都享受了科技帶來(lái)的便捷。尤其是支付方式的轉(zhuǎn)變，真的給我們帶來(lái)了太大的方便。

　　那是一個(gè)美好的上午，我和朋友一起到她家門口的一家小店里買東西。我拉著她的手，慢慢地走進(jìn)了店里。

　　剛進(jìn)店門，我就被一些食物所吸引，很快我的小袋子里便出現(xiàn)了許多零食。要付錢了，我拎著被零食撐得鼓鼓的袋子，走到收銀臺(tái)前，把小袋子里的零食們倒在了收銀臺(tái)上，對(duì)著收銀員說(shuō)：“阿姨我要買這些。”話音剛落，零食以過(guò)安檢一般的.速度又回到了我的小袋子里。

　　“這些一共26元。”收銀員打了一張發(fā)票出來(lái)給我，對(duì)著我說(shuō)。

　　于是我就把手伸進(jìn)了我的衣袋里。原本我是想掏錢包的，可是小手伸進(jìn)口袋的那一刻，我被嚇出了一身冷汗：“完了！我把錢包落在家里了。”

　　我的朋友見(jiàn)我這幅表情，就知道我沒(méi)帶錢，就對(duì)我說(shuō)：“嘿，如果你帶了手機(jī)的話，我就可以給你共享流量，然后你可以用手機(jī)微信支付。”

　　我聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”說(shuō)完立刻從褲袋里掏出了手機(jī)，等她共享我流量后，點(diǎn)開(kāi)微信，找到“收付款”，等手機(jī)跳出二維碼的頁(yè)面時(shí)，我就把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的二維碼掃描器上。只聽(tīng)見(jiàn)“嘀……”的一聲，那個(gè)掃碼儀器說(shuō)了一句：“您已支付成功。”

　　聽(tīng)到這句話，那顆懸著的心終于落到了肚子里。從那天以后，我出門就只需帶一只手機(jī)，再也不用擔(dān)心錢包落在家里啦。科技讓付款更加快速更加方便。科技讓我們的生活變得更加美好。

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 18

　　俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一句安慰，能讓人在寒冬時(shí)感到溫暖；一句安慰，可以讓人重拾信心；一句安慰，可以拉近人與人之間的距離……

　　安慰就像是人在黑暗時(shí)的一縷微弱的光。安慰讓他人、我的生活更加美好。

　　小學(xué)以來(lái)，媽媽一直對(duì)我十分嚴(yán)格，學(xué)校成績(jī)、表現(xiàn)稍有下滑，她就會(huì)責(zé)備我。我渴望著媽媽能在我考差時(shí)安撫我，這感覺(jué)就如久旱的秧苗急需雨水滋潤(rùn)似的，可那次媽媽卻……

　　那次數(shù)學(xué)測(cè)試，我因多個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤，才考了“77.5”。我得知成績(jī)后不敢相信，反復(fù)地核算卷子的扣分結(jié)果，可怎么樣算成績(jī)都是沒(méi)有問(wèn)題的。我整個(gè)人崩潰了，那幾晚都是關(guān)著門在床上捂著被子無(wú)聲地哭泣，被子總是一面一面的濕透了，我的眼睛都哭得紅腫了，我像是變了一個(gè)人，我開(kāi)始喜歡一個(gè)人呆在角落里不停地質(zhì)疑自己的能力：你配上好學(xué)校嗎？你是所謂的尖子生嗎？

　　媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，她經(jīng)常輕輕地敲敲門，說(shuō)：“快出來(lái)，寶貝，沒(méi)事的。”可我哪有心情啊，并沒(méi)有理睬她。誰(shuí)知，她打開(kāi)門輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，那樣子生怕吵到了我。她悄悄地坐到我身邊，溫柔地掀開(kāi)了被子，用手把我濕透了的劉海撩上去，柔聲安慰道：“寶貝——不要再哭了，其實(shí)一次考差也無(wú)所謂。人并不是完美的，失誤了也是正常的，你是有實(shí)力的，要相信自己，我的小學(xué)霸。”我的`心尖兒突然一顫，眼淚又流了下來(lái)，媽媽的安慰仿佛一縷明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田，媽媽沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰我了，心頭頓時(shí)涌上一股熱流。我臉上漾起了笑容，媽媽用手輕輕地?fù)崦�了我的頭發(fā)：“乖女兒，這才對(duì)嘛。”

　　媽媽這句小小的安慰，讓我重拾了信心，也讓我和媽媽之間的關(guān)系更加親密，安慰真是讓我的生活更加美好！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 19

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書，閱讀能讓生活更美好。無(wú)論在家中、在校園、在商場(chǎng)……我都會(huì)舒舒服服地找個(gè)地方看起書來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，它滋潤(rùn)了我身上的每一個(gè)細(xì)胞。讀《新月集》讓我明白人間處處有真情；讀《冰心兒童文集》讓我感受到母愛(ài)如海，廣闊無(wú)垠……

　　記得有一次，語(yǔ)文老師給我們講《草船借箭》這篇課文。同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著。語(yǔ)文老師告訴我們《草船借箭》這篇課文出自中國(guó)四大名著的《三國(guó)演義》時(shí)。她便提出了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道《三國(guó)演義》里有哪些人物嗎？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都羞愧地低下了自己的頭。而我卻把我的`小手舉得高高的。我之所以舉起了手，是因?yàn)槲易x過(guò)《三國(guó)演義》這本書，書里面的人物、情節(jié)，至今我還歷歷在目。老師讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，《三國(guó)演義》這本書里有許多人物，比如料事如神的諸葛亮、嫉賢妒能的周瑜、驕傲自大的項(xiàng)羽、謹(jǐn)慎多疑的曹操……，聽(tīng)了我的回答后，老師和同學(xué)們紛紛為我鼓掌。我心里那個(gè)美呀！臉上笑成了一朵燦爛的花兒。

　　還有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，那張?jiān)嚲砬懊娴脑囶}，我做得很順利，可我做最后一道題時(shí)，我卻被難住了，百思不得其解。忽然，我想起了我在一本書上看到的一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人。”于是，我打起精神，在草稿紙上一遍又一遍地計(jì)算起來(lái)。終于，我把這攔路虎拿下了。這次考試過(guò)后，我取得了一個(gè)十分滿意的成績(jī)。

　　閱讀不僅豐富了我的知識(shí)，也讓我的生活更加美好。

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 20

　　運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓人們的生活充滿精彩，運(yùn)動(dòng)使人充滿活力與動(dòng)力。

　　運(yùn)動(dòng)雖然好處多，但之前的我卻不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

　　記得讀四年級(jí)前的我還是個(gè)非常瘦弱的男生，還時(shí)常生病。特別是一到冬天，就非常容易感冒，所以常待在家里不敢出門。有時(shí)候下雪，當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)，看到許多的小伙伴在廣場(chǎng)上玩雪、打雪仗時(shí)，我是多么想和那些他們一起玩雪啊，可又怕玩了之后生病，又要去打針。但最終我還是忍不住誘惑和那些小伙伴玩起了打雪仗，結(jié)果不出我所料，我生病了，然后就去打針。醫(yī)生知道原因后對(duì)我說(shuō)：“你的身體這么弱，要多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)才行哦。”聽(tīng)了醫(yī)生的話，我開(kāi)始每天堅(jiān)持晨跑，晚上練習(xí)打羽毛球。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我的身體竟然真的慢慢變強(qiáng)壯了，也很少生病了，更不用經(jīng)常打針吃藥了，我的心里別提有多開(kāi)心！爸爸媽媽也常常夸我：“這才是一個(gè)真正的男子漢的模樣！”

　　由于堅(jiān)持晨跑，我的跑步速度得到了明顯的提升。在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加跑步比賽。經(jīng)過(guò)篩選我成為了班級(jí)的.一位選手。不到幾日，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，在100米和200米的比賽中，我?jiàn)^勇?tīng)?zhēng)先，將自己的訓(xùn)練技術(shù)全部發(fā)揮出來(lái)。最后我坐上了冠軍寶座，成為了雙冠王。我也因此被選上代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，家人也為我自豪！那時(shí)的我心里甜滋滋的，像喝了蜜似的；那時(shí)的我也深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶給我的成功與幸福。

　　從此，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)給了我健康的身體，運(yùn)動(dòng)給了我更加美好的生活！我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 21

　　誠(chéng)信是沙漠中的一眼清泉，時(shí)時(shí)刻刻都滋潤(rùn)著人們干渴的心靈；誠(chéng)信是黑暗中的一盞明燈，為迷路的人們指明方向；誠(chéng)信讓生活更美好！

　　有一次，我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)地上掉了一百塊錢，我兩眼發(fā)光，撿起來(lái)，迅速地放進(jìn)了自己的口袋里面，放好了之后繼續(xù)走，走著走著，看見(jiàn)一位阿姨很著急的在找著什么東西，阿姨跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你有沒(méi)有看見(jiàn)阿姨掉的一百塊錢啊？”我支支吾吾地回答道：“沒(méi)有啊！可能被風(fēng)吹跑了吧？”阿姨滿臉失望地走了。走著走著，突然間，每走一步我覺(jué)得好像拖了一塊好重的大石頭，受著良心的煎熬。總感覺(jué)手里的一百塊錢，像一只眼睛看著我的行為，心里很不是滋味，腦海中想起了平常媽媽教導(dǎo)我的話，要做個(gè)有誠(chéng)信的好孩子，經(jīng)過(guò)一陣激烈的思考后，我立馬往回跑，看見(jiàn)那位阿姨還在找丟失的那一百塊錢，我跑了過(guò)去，說(shuō)道：“阿姨，對(duì)不起，剛才是我一時(shí)糊涂了，這是您丟的.那一百塊錢，還給你，對(duì)不起！”阿姨笑著回答：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)就改還是好孩子。”我心里的石頭終于落下來(lái)了，心里美滋滋的。原來(lái)誠(chéng)信，可以讓生活變得更美好啊！

　　還有一次，我和朋友們一起玩摸瞎子的游戲，我故意把眼罩放上面一點(diǎn)，這樣就可以偷看了。開(kāi)始游戲，我?guī)追昼娋桶阉齻內(nèi)�部抓住了，她們都說(shuō)我作弊了，我一口咬定“沒(méi)有”。游戲開(kāi)始下一輪，朋友也把眼罩放在上面一點(diǎn)，很快就結(jié)束了游戲。這樣重重復(fù)復(fù)玩了很多局，我終于忍受不了了，就對(duì)她們說(shuō)出了真相，并真誠(chéng)地道了歉，然后重新規(guī)規(guī)矩矩地戴好眼罩。接下來(lái)的游戲雖然我沒(méi)能輕松地抓到人，但卻感覺(jué)格外地開(kāi)心，我想這應(yīng)該是誠(chéng)信給我?guī)��?lái)的快樂(lè)吧！

　　誠(chéng)信可以拉近心與心的距離，讓人們感到生活的馨香，誠(chéng)信真的能讓生活更美好！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 22

　　遇上學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，總會(huì)讓我們抓耳撓腮，使我們的心情變得煩躁、焦慮，但是，如果有人來(lái)為你講解的話，我們的心情會(huì)豁然開(kāi)朗，仿佛自己的面前開(kāi)了一扇窗戶，透過(guò)窗戶，會(huì)有一陣風(fēng)向你吹來(lái)，將心中的陰霾吹得無(wú)影無(wú)蹤。

　　是的，講解能讓我們懂得更多知識(shí)。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，急得抓耳撓腮。我緊皺眉頭思考著，可是，怎么想都想不出這道題的解題思路。最后，我決定去找數(shù)學(xué)老師幫我講解。我?guī)е�這道數(shù)學(xué)題目出發(fā)了：1、2、3、4、5、6中，哪個(gè)數(shù)字是最特殊的？

　　我來(lái)到辦公室，徑直走向數(shù)學(xué)老師的身邊請(qǐng)教。數(shù)學(xué)老師讀了讀題目，一會(huì)緊皺眉，一會(huì)似讀懂了題目的意思，便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們首先讀一下題目，題目中說(shuō)1、2、3、4、5、6中哪個(gè)最特殊？當(dāng)你看到這種題目不理解的時(shí)候，我們就可以換一個(gè)題目來(lái)解答，那么，這一道題目可以換成什么呢？”

　　我在心中暗想：哪個(gè)是偶數(shù)，哪個(gè)是奇數(shù)？不對(duì)，題目中說(shuō)哪個(gè)數(shù)最特殊，所以這題不可以這樣換。那會(huì)是什么題目呢？我想來(lái)想去，還是不明白，只好搖了搖頭。老師耐心地給我講解：“來(lái)，我們來(lái)看一看1、2、3、4、5、6中哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)？”“嗯……哦！”我恍然大悟，終于明白了。老師對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，就是1，因?yàn)?既不質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，所以是1。”“好的，我明白了，謝謝老師！”我的心情一下子變成晴天，興高采烈地走進(jìn)教室。

　　講解是我們學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的.環(huán)節(jié)。講解，解答了我們的疑惑，豐富了我們的知識(shí)，使我們的生活更美好！

　　什么讓生活更美好六年級(jí)作文500字 23

　　你要問(wèn)我，是什么讓我們的生活更美好，我會(huì)毫不猶豫地回答：科技讓我們的生活更美好！

　　科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。以前想要去某個(gè)地方，比較近還可以，可是一旦要去的地方很遠(yuǎn)，即使開(kāi)汽車這種速度較快的交通工具也要很久，現(xiàn)在有了飛機(jī)、高鐵等交通工具后省下了不少時(shí)間；父母買菜時(shí)，掃一掃二維碼就能支付，非常方便，快捷！

　　記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，語(yǔ)文老師布置的家庭作業(yè)是：寫一篇關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文，但因?yàn)樽蛱煊惺虏辉诩抑芯湾e(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)第一課，只得回到家一邊看“開(kāi)學(xué)第一課”的回放一邊寫作文，可不巧的`是，因?yàn)榧抑杏芯�電視剛替換成了智能電視，信息還在傳輸，根本使用不了電視的搜索功能，也就看不了“開(kāi)學(xué)第一課”。此時(shí)我的心無(wú)比緊張，心想老師看到我沒(méi)寫作文一定會(huì)懲罰我的，幸好電視新加了一個(gè)人工智能系統(tǒng)的能力，找到了“開(kāi)學(xué)第一課”，完成了作文。是科技給我提供了方便，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助！

　　在學(xué)校里的興趣班上，我經(jīng)常選擇上“航模興趣班”。我之所以執(zhí)著于航模社團(tuán)，是因?yàn)槿�年�?jí)時(shí)，學(xué)校剛開(kāi)始辦社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，在各個(gè)社團(tuán)中，有一個(gè)名字很特別，那就是“航模”，這立刻勾起了我的好奇心，于是我便報(bào)了這個(gè)班。航模班上一開(kāi)始我們做的航模大多是以橡皮筋為動(dòng)力，后面開(kāi)始加入科技電路（非常簡(jiǎn)單的那種），到現(xiàn)在航模班已經(jīng)有了無(wú)人機(jī)，航模社團(tuán)讓我感到了科技的有趣、美好，于是我便一直選擇了航模。

　　科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，大到航天，小到日常，都有它的身影，科技讓生活更美好！

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　　旅行讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1

　　有句話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這句話告訴我們不光要多讀書，還要多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，增長(zhǎng)一下見(jiàn)識(shí)和開(kāi)闊視野。自從愛(ài)上旅行，我發(fā)現(xiàn)生活變得更加美好了。

　　到名勝古跡看一看，感受中國(guó)精神的魅力。當(dāng)我懷想著“不到長(zhǎng)城非好漢″的想法，和父母一同登上古長(zhǎng)城，眺望蜿蜒至遠(yuǎn)方的城墻時(shí)，立刻被他的壯美所打動(dòng)。之前，我對(duì)長(zhǎng)城的了解都是從書中讀來(lái)的，今天真的站在這上面，覺(jué)得十分震撼。我踩著青磚，一步步地往前走，看著烽火臺(tái)，看著遠(yuǎn)處的青山，不禁贊嘆起古代勞動(dòng)人民的智慧與毅力，立刻感受到中國(guó)人的骨氣，并為之自豪，自己也因此挺直了脊梁。

　　到旅游景點(diǎn)游覽一會(huì)，體會(huì)心情的放松。來(lái)到廬山，我想起了李白的《望廬山瀑布》，立刻去看聞名于世的疊泉瀑布。壯觀的瀑布層疊落下，響聲振聾發(fā)聵，我現(xiàn)在覺(jué)得“疑是銀河落九天″說(shuō)的真是太對(duì)了，我的心胸開(kāi)闊起來(lái)，來(lái)到老虎灘極地海洋動(dòng)物館，我把所有新奇可愛(ài)的.海洋動(dòng)物看個(gè)遍，并觀賞了有趣的動(dòng)物表演，真是令人心情舒暢……

　　我喜歡旅行時(shí)坐火車沿途看風(fēng)光，喜歡和家人、好朋友一起欣賞美景，一起拍照留念。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂(lè)，還讓我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)。旅行讓我的生活更美好。

　　旅行讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”飽讀詩(shī)書，能打開(kāi)知識(shí)的大門，外出旅行，能打開(kāi)眼界的大門，在繁華熱鬧的都市中觸摸城市文化，在青翠寂靜的山林里聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蛙鳴，在無(wú)邊的大海邊看潮起潮落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，旅行真的能讓生活更美好。

　　當(dāng)你受盡生活中的憋悶時(shí)，你可以去呼倫貝大草原感受空氣的清鮮，天空的明朗。

　　走出城區(qū)，草原豁然鋪開(kāi)，各種綠色參差望不到邊。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的`，就像一幅中國(guó)畫一樣。羊三五成群，悠閑地在草地上散步，或津津有味地享受青草的甘甜。這種境界，既愿久立四望，又想低吟一首綺麗的小詩(shī)。

　　晚上星河斗轉(zhuǎn)，紡織娘鳴叫，蒙古包前篝火激情燃燒，到處彌漫著烤全羊的孜然味。我們圍坐下來(lái)，左手端一碗酥油茶，右手拿一串撒上孜然味的羊肉串，邊吃邊聊，用心傾聽(tīng)蒙古鄉(xiāng)親講述動(dòng)人的故事。

　　當(dāng)你工作疲勞時(shí)，可以去廈門鼓浪嶼傾聽(tīng)海聲。

　　廈門的海，特別藍(lán)，特別純，爸爸在海里暢游，媽媽在沙灘上曬日光浴，我在沙灘上快活地奔跑。累了，就在海邊買一個(gè)清爽解渴的椰子，喝個(gè)飽。站在沙灘上，感受海風(fēng)輕柔的吹拂，極目遠(yuǎn)眺，水天相接，海鷗飛翔，感受那么愜意，這個(gè)時(shí)候，身上有再多的疲勞也會(huì)被海花卷跑了。

　　當(dāng)你感覺(jué)精神的乏味，可以去歷史古鎮(zhèn)上游覽一番

　　不登山，不知山有多青，不涉水，不知水有多秀，不旅行，不知世界有多奇妙，生活有多美好。

　　旅行讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3

　　古人有云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”我們不要只讀書，不要變成兩耳不聞窗外事的“書呆子”而是要出去走走，去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，這樣會(huì)收獲更多的樂(lè)趣。自從我出去走了走，便發(fā)現(xiàn)旅行讓生活更美好。

　　去名勝古跡看看，感受古代勞動(dòng)人民的智慧。打著“不到長(zhǎng)城非好漢”的旗號(hào)，我和媽媽登上了古長(zhǎng)城。眺望蜿蜒伸向遠(yuǎn)方的古城墻時(shí)，我立刻被它的壯美打動(dòng)。以前，我都是在書或電視中看到長(zhǎng)城。這一次，我真的站在這巍峨的長(zhǎng)城上，我覺(jué)得十分震撼。我踏著古老的青磚，一步一步向前走，看著堅(jiān)固的.烽火臺(tái)，看著遠(yuǎn)處隱約的青山，我不禁贊嘆起古代勞動(dòng)人民的智慧。我仿佛來(lái)到了秦國(guó)時(shí)期，十幾個(gè)人一步步搬著巨大的石塊走上高山，多少年，才能建成啊！我立刻感受到中國(guó)人的骨氣與精神。我感到自豪，自己也因此挺直了脊梁。我的心里馬上沸騰了起來(lái)，學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢？

　　到旅游景點(diǎn)走一走，能更好的體會(huì)古詩(shī)詞的博大精深。來(lái)到蘇姑，我想起了張繼的《楓橋夜泊》，體會(huì)了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的孤獨(dú)愁悶。到廬山，看一看廬山的瀑布，我想起了李白的《望廬山瀑布》，讀懂了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。

　　我喜歡旅行，喜歡一個(gè)人靜靜地坐火車，看著窗外的風(fēng)景；我喜歡旅行，喜歡和家人一起欣賞祖國(guó)美麗的風(fēng)景。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂(lè)與美好，還讓我收獲了許許多多的知識(shí)。我喜歡旅行，旅行讓生活更美好。

　　旅行讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4

　　古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這句話告訴了我們不僅要多讀書，還要多出去旅行，不能只做會(huì)讀書的書呆子。自從我暑假去泰山旅游過(guò)之后，我覺(jué)得，旅行讓生活更美好。

　　五年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽一起開(kāi)車來(lái)到了中國(guó)非常有名的山，它就是“三山五岳”中五岳之一的'東岳——泰山。我站在泰山的腳下，發(fā)現(xiàn)泰山十分陡峭，臺(tái)階也非常高。真是一座巍峨的山！

　　剛開(kāi)始往上攀登的時(shí)候，我走得十分快，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后邊。可是，漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得嗓子眼發(fā)干，喘起粗氣來(lái)，兩腿發(fā)軟。等我登上十五盤的時(shí)候，兩條腿就像被灌了鉛一樣，開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。慢慢地我被爸爸媽媽追了上來(lái)。爸爸見(jiàn)我走不動(dòng)了，就鼓勵(lì)我：“支持下來(lái)！咬咬牙，力氣就有了！”我聽(tīng)到這句話后，就想：對(duì)啊，以前鋪這條路的人僅僅靠著兩條腿和兩只手，經(jīng)歷了許多，最終把這條路鋪好了。一想到這里，我立刻又攀登了起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們終于到了南天門。我們?cè)谀咸扉T休息了一段時(shí)間之后，立即又馬不停蹄地向玉皇頂發(fā)起“總攻”。當(dāng)我站在泰山最高處，向下俯視翻滾的云海和遠(yuǎn)處的山峰時(shí)，我感受到了杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的況味。

　　宋代詩(shī)人陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我不要成為“兩耳不聞窗外事”的讀書蟲，要多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，不僅能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)聞，還能收獲許多樂(lè)趣。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，多出去走走，欣賞祖國(guó)的山山水水吧。

　　旅行讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5

　　我特別喜歡旅行。旅行可以讓我看到各種各樣的東西，開(kāi)闊視野，讓我覺(jué)得旅行讓我的生活更美好。

　　我記得有一次，當(dāng)我去參觀長(zhǎng)城時(shí)，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)城非常壯觀。直到看到長(zhǎng)城，我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城不可能有宏偉這個(gè)詞。它真的很長(zhǎng)，所以你也可以看到你在旅途中經(jīng)常聽(tīng)到但從未見(jiàn)過(guò)的東西。你看到的通常比你聽(tīng)到的更真實(shí)。

　　還有一次，去長(zhǎng)壽山玩。雖然不是特別有名，但也聽(tīng)說(shuō)有“網(wǎng)紅橋”。當(dāng)我爸說(shuō)帶我去長(zhǎng)壽山的時(shí)候，我心里想：“為什么要去長(zhǎng)壽山？還不如去芳特。”結(jié)果到了長(zhǎng)壽山就被深深吸引了，那里有很多好吃的，但最吸引我的是他們的玻璃棧道和“王鴻橋”。我去過(guò)長(zhǎng)壽山兩次。我第一次去的時(shí)候，“王鴻橋”下面有水，好像在舉行比賽。第二次去的時(shí)候，下面用了氣墊。這次試了一下，就一個(gè)我還喜歡那里的玻璃棧道。我一往上走，頭就從上面往下看，底部在我眼里就是一個(gè)深淵。第一次沿著玻璃棧道走，感覺(jué)沒(méi)什么好怕的，就是中間有個(gè)電腦區(qū)，可以發(fā)出一些碎玻璃的'聲音。走到那里，我就輕輕地走，一經(jīng)過(guò)那個(gè)區(qū)域，我就開(kāi)始跑步。說(shuō)來(lái)好笑。第一次去的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)什么好怕的，但是第二次去長(zhǎng)壽山的時(shí)候，每一步都走得小心翼翼，仿佛橋要斷了。

　　我特別喜歡旅行，仿佛旅行能帶給我無(wú)限的快樂(lè)，能看到很多風(fēng)景，學(xué)到很多知識(shí)。

　　旅行讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6

　　古語(yǔ)有云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這是在告訴我們不要只讀書，變成“兩耳不聞窗外事”的書呆子，而應(yīng)該多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，把課本上的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，不但能增長(zhǎng)見(jiàn)聞，還能收獲很多樂(lè)趣。自從我出去走了走，我發(fā)現(xiàn)：旅行讓生活更美好。

　　有一次，我想感受古代勞動(dòng)人民的智慧。我便懷著“不到長(zhǎng)城非好漢”的想法，和父母一起登上長(zhǎng)城，眺望蜿蜒而又伸向遠(yuǎn)方的古城墻時(shí)，我立刻被他的`壯美打動(dòng)了。一前，我對(duì)長(zhǎng)城的了解都是從書中讀來(lái)的；今天，我真的站在這巍峨的長(zhǎng)城上面，覺(jué)得十分震撼。我踩著古老的青磚，一步步地往前走，我看著堅(jiān)固的烽火臺(tái)，看著遠(yuǎn)處隱隱約約的青山，我不禁贊嘆其古代的勞動(dòng)人民的智慧與毅力，立刻感受到了中國(guó)人的骨氣與精神。我為此感到無(wú)比的自豪和驕傲，自己也因此挺直了脊梁。

　　到詩(shī)情畫意的景點(diǎn)走一走，能更好的體會(huì)古詩(shī)詞的博大精深。比如到姑蘇，我想起了張繼的《楓橋夜泊》，體會(huì)了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的真諦。再比如到了廬山，看一安廬山的瀑布，我想起了李白的《望廬山瀑布》。

　　我喜歡旅行，喜歡一個(gè)人靜靜的坐火車看沿途的風(fēng)景；我喜歡旅行，喜歡與客人、朋友一起欣賞祖國(guó)的大好河山。旅行不僅僅讓我感受到了生活的美好，還讓我收獲了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　我喜歡旅行，旅行讓生活更美好！

　　旅行讓生活更美好六年級(jí)作文500字 7

　　古人常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。這是在告訴我們不要只讀書，應(yīng)該多去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，把書上的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，不但能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能獲得更多的樂(lè)趣。

　　到名勝古跡走一走，感受古代人民的智慧。當(dāng)我懷著“不到長(zhǎng)城非好漢”的'想法，和父母一同登上古長(zhǎng)城，望著蜿蜒伸向遠(yuǎn)方的城墻時(shí)，我立刻被它的雄偉壯麗所打動(dòng)，當(dāng)我真正站在這巍峨的長(zhǎng)城上面，頓時(shí)心中十分震撼。踩著古老的磚塊，一步步向前走著，看看那牢固的烽火臺(tái)，又看看遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的青山，不禁贊嘆古代人民的智慧和毅力，以及中國(guó)人堅(jiān)定地心。“我驕傲，我是中國(guó)人。”我自豪地喊道。我不禁挺直了腰板。

　　到名勝古跡走一走，能更好的體會(huì)古詩(shī)詞的博大精深。比如到了廬山，我便想起了唐朝詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》，體會(huì)了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；比如到了泰山，體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的恢弘氣勢(shì)……如果有機(jī)會(huì)，我還想去姑蘇城，體會(huì)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的真諦。

　　我喜歡旅行，喜歡坐在車?yán)锟囱赝镜娘L(fēng)景；我喜歡旅行，喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國(guó)的山山水水；我喜歡旅行，喜歡感受異地的風(fēng)情文化。旅行不僅讓我感到快樂(lè)，還讓我學(xué)到許多知識(shí)，正如陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”

　　我喜歡旅行，旅行讓生活更美好。

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　　音樂(lè)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1

　　音樂(lè)是我生活中不可缺少的一部分，它就如同我的一位摯友，在我高興時(shí)“陪伴”我，在我難過(guò)時(shí)“安慰”我，在我煩惱時(shí)“逗樂(lè)”我......

　　我喜歡音樂(lè)，所以我也喜歡唱歌。書房里、廚房里、陽(yáng)臺(tái)上，只要有我在的地方就是我唱歌天地。不管什么曲子，我一學(xué)就會(huì)。這不，《我和我的`祖國(guó)》，正被我一遍又一遍的唱著呢！

　　每天中午放學(xué)回家，媽媽忙著做飯，我就偷偷地拿走她的手機(jī)，輕輕地關(guān)上了房門，戴上了耳機(jī)開(kāi)始聽(tīng)，每每聽(tīng)到這首歌心里總是那么陶醉那么愉悅。

　　“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割......”，聽(tīng)著音樂(lè)，我只感到身體一陣輕松，上午的煩惱、疲憊全部煙消云散了。我慢慢地閉上了眼睛，揚(yáng)起了嘴角，隨著音樂(lè)節(jié)拍身體情不自禁地扭動(dòng)起來(lái)，嘴里哼著曲子，她帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，我想著自己正踩著白云越飛越高......

　　突然，“砰”的一聲我的房門開(kāi)了，我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽規(guī)定的時(shí)間到了，我只能把手機(jī)還給媽媽，因?yàn)榧依镉幸粭l規(guī)矩，“小孩子用手機(jī)不得超過(guò)半個(gè)小時(shí)”，我爬上了床午休，卻依然沉浸在我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割......進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　音樂(lè)是甜的，音樂(lè)是有趣的，音樂(lè)陶冶著我的性情，激發(fā)了我無(wú)限的想象。音樂(lè)就是我的摯友，一直陪伴著我，讓我的生活更甜美好。

　　音樂(lè)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2

　　在生活中，人們多多少少都會(huì)有傷心，煩躁，生氣等負(fù)面情緒。如果你遇到了這類負(fù)面情緒，該做些什么才能讓心情變好呢？

　　我覺(jué)得呢聽(tīng)音樂(lè)就是最好的辦法，靜下心聽(tīng)完一首柔美的音樂(lè)后，你的心情一定會(huì)好上不少。縱使身邊的環(huán)境再吵鬧，戴上耳機(jī)播放音樂(lè)，心也會(huì)漸漸的平靜下來(lái)。想要開(kāi)心，放松，壓力，音樂(lè)都是我的`不二之選。

　　記得有一次在五年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事，那兩周睡得比較晚，每天的作業(yè)質(zhì)量小，測(cè)試成績(jī)都下降了不少，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)題，就頭大，于是又學(xué)習(xí)到更晚，但依舊是不太好的結(jié)果，我就想著可能是那幾天太累了吧，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)音樂(lè)可以讓人放松精神，我便半信半疑的試了試，沒(méi)想到這很有用，聽(tīng)著有節(jié)奏的音樂(lè)，寫作文時(shí)不無(wú)聊，還讓寫的文字富有節(jié)奏，寫數(shù)學(xué)題時(shí)，放慢思想，還可以把錯(cuò)誤揪出。只讓成績(jī)不斷回到了本來(lái)的分?jǐn)?shù)，還提高了兩三分。

　　當(dāng)你害怕時(shí)，可以聽(tīng)一些在你心中非常震撼的音樂(lè)；當(dāng)你失眠時(shí)，挺溫柔的樂(lè)器聲，鋼琴的聲音，宛如水滴落入水中，不知不覺(jué)中，你已然進(jìn)入夢(mèng)境。若是在夢(mèng)中也安靜地睡著，可能會(huì)很無(wú)聊，但這何嘗不是一種享受呢

　　你相信音樂(lè)的魔力嗎？它可能并沒(méi)有魔力，但心中的那份心情是會(huì)與音樂(lè)的魔力產(chǎn)生共鳴，為什么不試試呢？音樂(lè)一定讓你的生活更美好哦！

　　音樂(lè)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3

　　音樂(lè)是黑暗中的光明；音樂(lè)是熱血血脈開(kāi)啟的鑰匙；音樂(lè)是輕松悠閑的午日；音樂(lè)是瀟灑快意的江湖風(fēng)光；音樂(lè)是詩(shī)書暢游之地；音樂(lè)是古色書香的……

　　無(wú)論是表達(dá)歡快情感的鋼琴曲《次郎菊的夏天》，還是表達(dá)憂傷情感的二胡曲《二泉映月》，都能讓你感到身臨其境，和作者一同把情感融入在這美妙的音樂(lè)中……

　　有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)“音樂(lè)除了好聽(tīng)之外，還有其他的好處嗎？”我的回答是“有！”要問(wèn)起聽(tīng)音樂(lè)的好處嘛，那可真是不少！例如在繁忙枯燥的生活中，有空的時(shí)候聽(tīng)一些歡快的樂(lè)曲，就可以使浮躁的心得到平靜……

　　不知是哪天，有一道題我不應(yīng)該做錯(cuò)，那整天我心情都很沮喪。回到家后，我沉重地?fù)涞酱采希�想著一些枯燥的事……突然，我�?tīng)到窗外一陣陣音樂(lè)，漸漸的傳入我的.耳中，這讓我頓時(shí)信心大增，想著自己一定可以的；這份信心，讓我剛才的沮喪化為烏有……

　　我還認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)可以增加文學(xué)修養(yǎng)。不知何時(shí)，我經(jīng)常對(duì)書上的語(yǔ)句理解不了，自從聽(tīng)了音樂(lè)之后，就能理解一些同齡人未知的知識(shí)。所以我認(rèn)為在生活中的空閑時(shí)間，可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，或是學(xué)一下鋼琴之類的樂(lè)器。這不僅能可以彌補(bǔ)生活中的空閑時(shí)間，還可以讓你的生活更加充實(shí)，美好……

　　音樂(lè)是讓人快樂(lè)的魔法元素，使人癡迷，令人熱愛(ài)。如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，音樂(lè)是方糖，那他們就是天造地設(shè)的一對(duì)。把音樂(lè)放入生活中，就給生活增添了許多的甜，所以音樂(lè)——讓生活更美好！

　　音樂(lè)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4

　　到底是什么讓生活更美好呢？我會(huì)不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是音樂(lè)了！”聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，會(huì)讓我感到快樂(lè)，感到身心放松。

　　記得那次，老師讓我們寫一篇居家生活的感受，我一時(shí)不知道該寫什么，這時(shí)，屋外傳來(lái)了琴聲，是媽媽在給視頻配音樂(lè)，那一個(gè)個(gè)美妙的音符，一段段悠揚(yáng)的旋律，在我耳邊跳動(dòng)。我不由自主地跟著音樂(lè)哼唱起來(lái)。望著窗外，我感覺(jué)身體輕飄飄的，似乎飛了起來(lái)，眼前的煩惱一掃而空，全身心都得到了放松，仿佛置身夢(mèng)境，一切都是如此美好。聽(tīng)音樂(lè)不也是居家生活的一部分嗎？我一下子來(lái)了靈感，那次作文簡(jiǎn)直就是一揮而就。

　　上學(xué)期期末考試，我一直為自己準(zhǔn)備不好而擔(dān)心。可考試的日子就這么來(lái)臨了，那天我很早就出發(fā)了，坐在車上，我忐忑不安。卷子上會(huì)不會(huì)有我不會(huì)的題呀？再看一遍筆記本吧，考不好爸爸媽媽會(huì)不會(huì)很失望呀……我正胡思亂想著，爸爸打開(kāi)了車上的.音響。音樂(lè)緩緩流淌，我湊上前去，看著屏幕上的歌詞，跟著唱起來(lái)。那是一首《云與海》，“如果世間萬(wàn)物，能跨越，能相愛(ài)，也能成全云與海……”聽(tīng)著這緩慢悅耳的旋律，我漸漸放松下來(lái)，沉浸在歌曲里，之前的焦慮一掃而空。我就這樣，微笑著，自信地走進(jìn)學(xué)校里。

　　音樂(lè)讓我忘掉煩惱，讓我不再害怕，音樂(lè)帶給我自信，讓我心情舒暢。音樂(lè)讓我的生活更美好。讓我們用心聆聽(tīng)，感受音樂(lè)帶給我們的美好吧！

　　音樂(lè)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5

　　你們覺(jué)得什么能讓你感到開(kāi)心，什么又能讓你發(fā)泄情緒呢?

　　我覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)可以讓我心情舒暢。一次，我在寫作業(yè)，但我弟弟一直在一邊又吵又鬧，讓我聽(tīng)著感覺(jué)很煩，并且還有點(diǎn)兒難受，于是我便習(xí)慣性地把耳機(jī)戴上，開(kāi)始播放音樂(lè)。但不知為什么，我戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，不僅心情舒暢了，寫作業(yè)的速度也快了，并且不會(huì)受外界干擾。此時(shí)此刻，我只是一種感覺(jué)：現(xiàn)在這整個(gè)世界都格外安靜，格外美好!

　　你們知道嗎?音樂(lè)不僅可以讓人心情舒暢，還可以讓人發(fā)泄情緒。還記得有一次我上課外班時(shí)被老師批評(píng)了，下課后回家時(shí)，我看了看家里竟然沒(méi)人，因?yàn)槟菚r(shí)我心情不好，我也就沒(méi)管家里有沒(méi)有人了。我關(guān)上門，回房間上鎖，拿出耳機(jī)戴上了。我聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著我情不自禁地唱了起來(lái)，而且特別的投入，并且我感覺(jué)此時(shí)此刻，整個(gè)世界都是我的，把所有煩惱，壞心情和所有的不開(kāi)心都置之度外。“我的世界”里格外的安靜，仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人，“我的世界”是美好的;“我的世界”時(shí)安靜的;“我的世界”時(shí)令人贊嘆的`。我不開(kāi)心時(shí)，第一個(gè)想到的事情就是通過(guò)唱歌發(fā)泄，進(jìn)入“我的世界”，融入音樂(lè)里，發(fā)泄情緒。

　　我喜歡音樂(lè)的程度，你們都想象不到。我感覺(jué)音樂(lè)聽(tīng)著可以讓我開(kāi)心，唱歌可以發(fā)泄，我覺(jué)得音樂(lè)讓生活更美好!

　　音樂(lè)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6

　　“紅日升在東方，其大道滿霞光。我何其幸生于你懷……”每一次聽(tīng)到音樂(lè)，無(wú)論是搖滾的，舒緩的，還是古風(fēng)的，我的心情總是會(huì)大好起來(lái)。所以，我覺(jué)得音樂(lè)是美好的，有音樂(lè)的生活也是美好的。

　　有一次，我在車上癡呆呆地坐著，總覺(jué)得少些什么。我托著下巴，拍拍腦袋：少了些什么呢？哦，是音樂(lè)！一想到這，我馬上點(diǎn)開(kāi)“酷我音樂(lè)”，開(kāi)始放歌。戴上耳機(jī)，仿佛有一層隔離罩，將我與世隔絕，只有音樂(lè)與我息息相關(guān)。我閉上眼，嘴里哼著小調(diào)，隨旋律搖著腦袋。你看，音樂(lè)可以讓無(wú)聊的人變得有趣。

　　每次做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)故意坐在電腦旁。老爸一走，我就打開(kāi)音樂(lè)播放器。邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫作業(yè)，也是可以提高學(xué)習(xí)效率的.哦！每次做英語(yǔ)題時(shí)，我大概要花十分鐘。可如果邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫，只要五分鐘就可以完成，而且全對(duì)的概率很大。不僅如此，要構(gòu)思語(yǔ)文的作文時(shí)，腦子里不知怎的就會(huì)冒出一些新奇的詞，有時(shí)還會(huì)想到一些以前聽(tīng)過(guò)的歌詞，剛好可以用上。看，音樂(lè)還能幫助寫作。

　　音樂(lè)在我心里是一種慰藉。每一次受委屈了，我就趴在被窩里，戴上耳機(jī)，一邊聽(tīng)歌一邊哭。可是，慢慢地我就不哭了，因?yàn)橐魳?lè)給我足夠的安慰。在我生氣時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)著聽(tīng)著，原本煩躁的一顆心就平靜下來(lái)了。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)可以站在舞臺(tái)上歌唱。我知道，為夢(mèng)想努力的過(guò)程，是讓人快樂(lè)的，也是美好的。

　　天空的陽(yáng)光可以灑向任何地方。可在我心中，只有音樂(lè)才會(huì)散發(fā)出耀眼的、令人感到溫暖的光。

　　音樂(lè)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 7

　　音樂(lè)，可以化解我心中的的苦悶，緩解我學(xué)習(xí)上的疲勞；音樂(lè)，可以給我?guī)��?lái)寫作文的靈感；音樂(lè)讓我遇到挫折時(shí)仍能堅(jiān)持下去……音樂(lè)，讓我的生活更美好。

　　記得的有一次我考試的不理想。回到家中便打開(kāi)手機(jī)，聽(tīng)起音樂(lè)。打開(kāi)我最喜歡的歌單，聽(tīng)著那些悅耳的電音，使我的心情非常愉快。苦悶統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外。換一首歌曲，那歡快的音樂(lè)讓我的心跳動(dòng)起來(lái)，重新尋找著走向成功的路，聽(tīng)完后讓我深知：成功其實(shí)就在失敗的隔壁。

　　在一次老師布置的作業(yè)當(dāng)中，有一篇習(xí)作。這可讓我傷透了腦筋。靈機(jī)一動(dòng)就聽(tīng)起音樂(lè)去尋找靈感。聽(tīng)起一首英文歌，我熱血沸騰，似乎知道了怎么寫。在歌中有一句歌詞使我受到了啟發(fā)。我懂得了：如果想做出非凡的事，你不僅僅要堅(jiān)持，要有天賦，還要有自律。就這樣，我寫出了作文。

　　我記得還有一次，是在學(xué)校的`演講大賽中落榜的事情。又一次的打擊使我很失落。打開(kāi)音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)。這首歌聽(tīng)起來(lái)也是有些舒心，高潮時(shí)讓人情不自禁的隨著唱起來(lái)，唱著唱著，我心中的失落一掃而空，也對(duì)以后再次擁有了信心。是的，一個(gè)人不論遇到多少挫折，都必須堅(jiān)持下來(lái)。只有這樣，我們才能干出一番事業(yè)。

　　音樂(lè)，緩解我的疲勞，化解我的苦悶；音樂(lè)，帶給我靈感；音樂(lè)給我前行的動(dòng)力……音樂(lè)，讓我的生活更美好。

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　　創(chuàng)意讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1

　　有人曾問(wèn)我，創(chuàng)意是什么？我心頭微微一震，是啊，創(chuàng)意是什么？

　　創(chuàng)意，是創(chuàng)新與詩(shī)意。

　　有一次，我同往常一樣去鵑湖散步，發(fā)現(xiàn)草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了，換上了“花為善者開(kāi)，草為德者綠”的告示牌，我似乎明白了什么，想：“原來(lái)，這就是創(chuàng)意。”

　　創(chuàng)意，是天馬行空的想象。

　　去年暑假的一天，我獨(dú)自呆在家中，十分無(wú)聊。突然，想起了我那放了半年的樂(lè)高，便動(dòng)手拼了起來(lái)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟，沒(méi)幾分鐘就完成了。但是，我卻覺(jué)得仿佛少了些什么。正當(dāng)我不知從何下手時(shí)，突然靈光一閃，何不給那樂(lè)高人做些“小改動(dòng)”。說(shuō)干就干，不久之后，成品便出現(xiàn)在我的'眼前：那威風(fēng)凜凜的樂(lè)高小人身上，纏了十一個(gè)彩燈。而小人頭上，則是固定了一個(gè)電扇。每當(dāng)打開(kāi)樂(lè)高小人背后的開(kāi)關(guān)，那小人身上的十一個(gè)彩燈便忽明忽暗地閃了起來(lái)，它頭上的風(fēng)扇，則“吱咔吱咔”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。在我十一歲生日時(shí)，由于沒(méi)有蠟燭，我的小人就派上了用場(chǎng)。聽(tīng)見(jiàn)家人贊許的話語(yǔ)，看見(jiàn)家人驚嘆的目光，我不禁開(kāi)心地笑了。

　　現(xiàn)在，我明白如何回答那個(gè)人的問(wèn)題了。如果再有人問(wèn)我：“創(chuàng)意是什么？”我就會(huì)告訴那個(gè)人：“創(chuàng)意，是創(chuàng)新與詩(shī)意；創(chuàng)意，是那天馬行空的想象力；創(chuàng)意，是讓生活更美好的關(guān)鍵一步。”

　　創(chuàng)意讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2

　　創(chuàng)意，讓生活更美好。它是最美的孩子，用新穎把花朵一筆一劃的編織，讓心靈變得更美妙；它是冬天的一株雪蓮，永不退縮，繼續(xù)前進(jìn)；它是人類靈魂的設(shè)計(jì)師，用精妙的曲線勾勒著一棵棵雄偉壯觀的參天大樹(shù)，所以，創(chuàng)意讓生活變得更加美好。

　　生活中就有許多的關(guān)于“創(chuàng)意”的事情。有一天，我和幾位好朋友一起奔向語(yǔ)文辦公室，待到我們來(lái)到辦公室時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)在辦公室，我們靜悄悄的等待老師的到來(lái)，這時(shí)，我來(lái)到老師辦公桌后面的書柜這里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別有創(chuàng)意的東西；這是一個(gè)用開(kāi)心果皮粘成的筆筒，這是多么可愛(ài)；猶如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙鑲嵌在丹頂鶴上；猶如綠油油的地毯上突然下起了白茫茫的大雪；猶如僻靜的小路鋪著米黃色的小石子。非常逼真！摸著就像給我的手按摩一樣，雖然有一些松散，但絕對(duì)是精品！

　　記得還有一次，我正在高興的往前走，突然一個(gè)東西從天而降，飛到了我的頭上，我把它拿下來(lái)，正想使勁的把它扔在地上，卻發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)非常有意思的東西。原來(lái)這是一個(gè)紙飛機(jī)，有一個(gè)氣球粘在上面，飛的`速度可快了，我向飛機(jī)飛來(lái)的地方望去，原來(lái)是一所幼兒園飛來(lái)的，我想應(yīng)該是小朋友扔來(lái)的，我拿回家，把它改裝了一下，又可以玩了。

　　創(chuàng)意使我們的生活更加有意思，它可以使我們的心情變得更好，把不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)消除，讓生活更美好！

　　創(chuàng)意讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3

　　我們的生活中離不開(kāi)創(chuàng)意！正是有了創(chuàng)意，我們才會(huì)有電子產(chǎn)品；正是有了創(chuàng)意，才會(huì)有各式各樣的美食；正是有了創(chuàng)意，我們才會(huì)畫出科幻畫總之，創(chuàng)意讓生活更美好！

　　還記得在幾周前，老師給我們留了一篇小說(shuō)作文，習(xí)作要求是展開(kāi)想象，圍繞主人公展開(kāi)寫出人物心理活動(dòng)和情節(jié)吸引人。我一點(diǎn)思路也沒(méi)有，這使我抓耳撓腮，半個(gè)小時(shí)內(nèi)我找了許多作文書籍做參考，但是還是沒(méi)思路。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)提示我：“你從生活中找，會(huì)有很多思路，你可以把許多你感興趣的事拼成一個(gè)小說(shuō)。”我明白了媽媽說(shuō)的話，認(rèn)真的想了一會(huì)兒后，立刻有了思路。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一個(gè)接一個(gè)，我的腦子都快裝不下了。寫作文的時(shí)候，我聯(lián)系了我窗外的風(fēng)景、我的偶像名字、我的家人和我想做的事。首先，我把窗外飛舞的落葉定為小說(shuō)的環(huán)境，把我偶像的'名字簡(jiǎn)寫定為小說(shuō)主人公的名字。其次，我想到我一直想自己回家，而爸爸不厭其煩的告訴我，路上會(huì)有人販子。于是，我把這件事定為小數(shù)的情節(jié)，爸爸自然成了另一個(gè)主人公。就這樣小說(shuō)的情節(jié)、環(huán)境、人物都定好了，我開(kāi)始奮筆疾書。

　　一周后作文發(fā)下來(lái)了，我看了一眼作文本，非常激動(dòng)。因?yàn)樽魑谋旧蠈懥艘粋�(gè)火紅的31分。我不僅得到了附加分，還得到了在班級(jí)公眾號(hào)里展示的機(jī)會(huì)！

　　創(chuàng)意讓生活更美好！

　　創(chuàng)意讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4

　　“咦，我的橡皮呢？”我自言自語(yǔ)道，這時(shí)我想起我的鉛筆末端本來(lái)就自帶一個(gè)小橡皮，于是我用它擦了起來(lái)，我邊擦邊想，是誰(shuí)想到的這個(gè)創(chuàng)意？這個(gè)創(chuàng)意可真不錯(cuò)。做完題目后，我仔細(xì)想了想，生活中這樣有用的創(chuàng)意還真不少，像在電話上加上無(wú)線電就成了手機(jī)，火炮向下發(fā)射組成了火炮打樁機(jī)，生活中還有不少的例子，它們都為我們的生活帶來(lái)了便利。就像加了橡皮擦的鉛筆，有了它再也不用擔(dān)心找不到橡皮擦了，再比如小型果核分離器，它就是將訂書機(jī)改造了一下，便能輕松將果核取出，還有絞肉機(jī)就是將刀片安裝到馬達(dá)上就變成了方便省力的絞肉機(jī)。

　　在生活中這些創(chuàng)意給我們帶來(lái)了許多便利，它們可以讓我們做事事半功倍，還能節(jié)省我們的時(shí)間，十分方便。我也想到了一些創(chuàng)意，比如將筷子中間掏空變成空心的，便是既能夾菜又能當(dāng)吸管的筷子了，再比如將叉子變成波浪形，便能更好的吃面了。在生活中，這樣的創(chuàng)意是很重要的`。

　　比如人們?cè)谧鲳Q飩陷的時(shí)候，要將肉切成末，如果用刀切的話就很費(fèi)力，如果用絞肉機(jī)的話很快就能把肉打成末了。現(xiàn)代人生活節(jié)奏很快，跟不上時(shí)間的步伐，有了這些創(chuàng)意能省下很多時(shí)間，讓人們有更多的自由空閑時(shí)間。

　　那么為什么會(huì)有這些創(chuàng)意呢？就是干某件事太麻煩，人們就用創(chuàng)意將已有的機(jī)器改造，比如果核分離器，只要輕輕一按果核便取出來(lái)了。所以創(chuàng)意來(lái)源于靈感，靈感又是從困難中產(chǎn)生的。

　　我愛(ài)創(chuàng)意！創(chuàng)意讓生活更美好！

　　創(chuàng)意讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5

　　生活就像一盞白開(kāi)水，平淡無(wú)奇卻不可或缺，而“創(chuàng)意”就像各種調(diào)料，讓我們的生活更加有滋有味，豐富而美好。

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，一定有許多難忘、搞笑的事情。今天我要來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，我們班的一次“創(chuàng)意懲罰”。那是第三周的星期五，放學(xué)前的最后一節(jié)課，是一節(jié)十分有趣的課。那是因?yàn)槔蠋煄瓦@星期違反班規(guī)的人，做了一個(gè)“驚喜”箱，讓他們?nèi)コ楹灈Q定懲罰。

　　“驚喜”箱里有各式各樣的懲罰，比如：跳廣播體操、海草舞、唱一首流行歌，這些懲罰是多么有趣啊！黃振希我們班出了名的秒哭、吵鬧，但他也有好處，樂(lè)于助人地幫助老師干活。但這個(gè)“驚喜”箱卻是他的末日了。

　　我為什么說(shuō)“驚喜”箱是他的末日呢？這是有原因的。因?yàn)樗�在課堂上、排隊(duì)的`時(shí)候、吃飯的時(shí)候，講了許多話，要連抽五次，但他有4個(gè)懲罰不重復(fù)，有一個(gè)是背謝恒陽(yáng)做了十個(gè)深蹲。不可能只有黃振希抽了，王星抽到了海草舞，王星還不會(huì)做，還是張俊帶著他一起做的，十分有趣！錢志鵬抽到了做廣播體操，這也十分有趣的。本來(lái)劉銳鵬先抽到了唱流行歌的，但劉銳鵬最后哭著說(shuō)“為什么要我第一個(gè)呢？”然后老師就叫王星、錢志鵬先來(lái)的。放學(xué)了，就讓他下一次再唱了！

　　聽(tīng)說(shuō)，“驚喜”箱里還有許多有趣的懲罰！你想試一試嗎？我可不想，因?yàn)槟鞘沁`反班規(guī)的人才要去抽的，不過(guò)我好期待看下一次同學(xué)接受懲罰啊！創(chuàng)意，讓我們班的懲罰也變得更有趣了！

　　創(chuàng)意讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6

　　創(chuàng)意，是一種樂(lè)趣，只有嘗試過(guò)的人，才能領(lǐng)略生活的多姿多彩。

　　——題記

　　每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我當(dāng)然也不例外，我最喜歡制作一些有趣、好玩的創(chuàng)意小手工了。

　　暑假里，我望著朋友送我的旋轉(zhuǎn)木馬，一時(shí)興起，也想自己動(dòng)手做一個(gè)。于是，我便開(kāi)始思考，用什么材料做好呢？應(yīng)該怎么做呢？哦，有了，夏天嘛，冰棍自然是不可或缺的，吃過(guò)的冰棍棒不正是最好的現(xiàn)存的材料嗎？說(shuō)干就干，我立馬找來(lái)了五、六冰棍棒、幾塊木頭和繩子，先搭了一個(gè)骨架子，然后再用繩子將木頭固定好……啊，旋轉(zhuǎn)木馬做好了。你還別說(shuō)，多根冰棍棒組合在一起，還挺有畫面感了呢！

　　看著自己做好的旋轉(zhuǎn)木馬，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。對(duì)了，上色。我拿起我的馬克筆，當(dāng)起了“小小粉刷匠”。在小型旋轉(zhuǎn)木馬上畫出了一朵朵開(kāi)得正艷的花兒和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶仿佛正在展示它那優(yōu)美的舞姿，翩翩起舞，我也仿佛置身在一個(gè)百花爭(zhēng)艷的大花園里，和美麗的蝴蝶一起舞動(dòng)。我為這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬取了個(gè)好聽(tīng)的名字——《旋轉(zhuǎn)的蝴蝶木馬》。媽媽走過(guò)來(lái)一看，連連夸我做得好，還特別拍照留念，把這美好的瞬間記錄下來(lái)。看著自己的作品，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　除了旋轉(zhuǎn)木馬，我還嘗試做了許多創(chuàng)意小制作：投球機(jī)、蹺蹺板、平衡板、小爆竹……

　　在我生日的那天，同學(xué)來(lái)我家里玩。當(dāng)她們看到我制作的那些有趣的`小制作時(shí)，贊嘆不已，臉上充滿了羨慕之色。這時(shí)的我，心里無(wú)比自豪。

　　創(chuàng)意不一定是偉大的發(fā)明，它也許很微小，卻是我們熱愛(ài)生活、改造生活的法寶。把一根根不被人關(guān)注的小小的冰棍棒，變成一個(gè)個(gè)有趣的小制作，變成贈(zèng)與長(zhǎng)大后的自己的禮物，創(chuàng)意，讓我的生活更美好！

　　創(chuàng)意讓生活更美好六年級(jí)作文500字 7

　　這世界上，永遠(yuǎn)有一些人，他們腦洞大開(kāi)，憑借著自己無(wú)限的創(chuàng)意以及對(duì)生活的熱愛(ài)，讓乏味的生活充滿了樂(lè)趣，讓我們的生活更美好。

　　今天的課堂，就和創(chuàng)意有關(guān)。你瞧，同學(xué)們把香噴噴的蔬果都拿了出來(lái)，種類可真多啊！真可謂琳瑯滿目！首先，印入我眼簾的是一個(gè)火焰般紅的水果，似櫻桃非櫻桃，身上紅的耀眼，定睛一看，原來(lái)是害羞的山楂妹妹！她的臉，羞得通紅

　　創(chuàng)意水果拼盤開(kāi)始制作了。我先拿出一個(gè)漂亮的桔子小姐，把她橙色的外衣脫掉，露出嫩嫩的`果肉，一陣香味撲鼻而來(lái)，我把它擺在盤子最下面，當(dāng)作沙灘，我仿佛看到了一個(gè)小男孩踩在軟軟的沙灘上，盡情地玩耍。接著，我拿出一根金黃的香蕉，剝開(kāi)它的黃金鎧甲，里面的果肉像一位亭亭玉立的少女，我用小刀把她切成片狀，憑著我精湛的技術(shù)，三下五除二，就切好了。把切好的香蕉片擺成彎彎的樣子，就是椰子樹(shù)干了。再拿出一根黃瓜，切成樹(shù)葉的形狀，擺在椰子樹(shù)稍上。我在一旁直流口水，忍不住嘗了一口。哇，剛一入口，就讓我神清氣爽，心曠神怡。就剩最后一步了，我把火焰般的山楂拿出來(lái)，一切兩半，擺在椰樹(shù)上方，想象成椰子果實(shí)。這樣我的水果拼盤就做好了！

　　水果拼盤真是一個(gè)好創(chuàng)意，相信看著這樣的水果拼盤，不愛(ài)吃水果的朋友，也會(huì)直流口水吧！

　　創(chuàng)意讓生活更美好六年級(jí)作文500字 8

　　創(chuàng)意是人類發(fā)展的前驅(qū)，人類之所以強(qiáng)于其他生物，正是因?yàn)樗枷牒蛣?chuàng)意，我曾經(jīng)看到這樣過(guò)一句話，人在運(yùn)動(dòng)能比獅子大象還強(qiáng)壯嗎？可獅子早已不是人的對(duì)手啦，這正是因?yàn)槿祟愑兴枷胗袆?chuàng)意，所以才能站到獅子難以企及的高度，創(chuàng)意讓生活更美好。

　　創(chuàng)意無(wú)處不在。哪怕一絲偶然，閃過(guò)腦海的創(chuàng)新意識(shí)新穎思維都是創(chuàng)意，沒(méi)有創(chuàng)意，人類就不會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)意推動(dòng)科技發(fā)展，使人類世界更加先進(jìn)，我認(rèn)為我也是一個(gè)有創(chuàng)意的學(xué)生。那天我看見(jiàn)一輛清潔車掃地時(shí)遇到一些大型垃圾就無(wú)能為力，禁不住心生疑問(wèn)，有沒(méi)有能使清潔車在對(duì)付各種垃圾時(shí)，都能將他們納入囊中呢？我拿起模型擺弄起來(lái)，用什么才能把更大更多的垃圾鏟起來(lái)呢？用叉子用鏟子還是用吸盤把垃圾吸到垃圾箱里，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，無(wú)論叉子鏟子吸盤都有局限性，我看看自己的手，忽然一個(gè)創(chuàng)意閃過(guò)腦海，人的手可以抓住各任何東西，能不能裝一只機(jī)械手呢？這樣機(jī)器不就可以任意抓放東西了嗎？雖然有點(diǎn)天馬行空，但經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我終于做出了一輛迷你模型車的`藍(lán)圖，這是多少創(chuàng)意思想的結(jié)晶啊。

　　若卡爾本次沒(méi)有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有汽車，若萊特兄弟沒(méi)有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有飛機(jī)，若錢學(xué)森沒(méi)有創(chuàng)意，中國(guó)就不會(huì)強(qiáng)大弱。愛(ài)迪生沒(méi)有創(chuàng)意，我們又怎能在明亮的教室里學(xué)習(xí)呢？這一切皆為創(chuàng)意所生，創(chuàng)意是人們科技進(jìn)步，創(chuàng)意使人們生活便捷，人們?cè)趺纯梢砸蝗諞](méi)有創(chuàng)意？若沒(méi)有創(chuàng)意，人們只是一臺(tái)盲目工作的機(jī)器人，若沒(méi)有創(chuàng)意，只是一談不曾流動(dòng)的死水，人若沒(méi)有創(chuàng)意，只是一具空殼，永遠(yuǎn)不能前進(jìn)，思想與創(chuàng)意是一個(gè)人生活中不可缺少的部分。

　　創(chuàng)意讓生活更美好，讓我們用自己的新穎思維打造一個(gè)美好燦爛的時(shí)代吧。

　　創(chuàng)意讓生活更美好六年級(jí)作文500字 9

　　創(chuàng)意，就像一位神奇的魔術(shù)師，變出了許多令人意想不到的花樣；創(chuàng)意，就像突如其來(lái)的生日禮物，給人帶來(lái)無(wú)窮的驚喜；創(chuàng)意，就像無(wú)邊無(wú)際的天空，給人以奇妙的遐想……

　　我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)意，它讓生活更美好。記得有一次手抄報(bào)比賽，花了一天的時(shí)間，我的手抄報(bào)終于完成了。

　　我一邊哼著輕快的小曲，一邊收拾工具。可就在這時(shí)，我一不留神，一只還沒(méi)蓋蓋子的紅色水彩筆從我的手指縫間溜了出來(lái)，正好掉到了完工的手抄報(bào)上，顏料滴了下來(lái)，手抄報(bào)上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)豆子般大小的紅點(diǎn)，在旁邊綠樹(shù)綠草的襯托下格外醒目。怎么辦？怎么辦呢？我心急如焚，明天就得交作品了，重新畫肯定來(lái)不及呀！難道一天的努力就這樣白費(fèi)了？我不甘心，相信總會(huì)有辦法解決的，于是便趴在書桌上冥思苦想。突然，腦子里靈光一閃：對(duì)了！不是有個(gè)成語(yǔ)叫“綠樹(shù)紅花”嘛！既然也是紅色的，不妨將小紅點(diǎn)美化成花兒！我轉(zhuǎn)悲為喜，急忙進(jìn)行補(bǔ)救。為了不顯得太突出，我特意在周圍也畫上了同樣的'花兒。

　　第二天及時(shí)上交。幾天之后，結(jié)果出來(lái)了，我竟然得了一等獎(jiǎng)。創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，可它卻給了我一瞬間的驚喜！

　　還有一次，我見(jiàn)家中的一個(gè)角落里放著幾個(gè)空瓶子，便通過(guò)手工制作“變廢為寶”，做成了一件件漂亮的藝術(shù)品，得到了許多人的稱贊。

　　創(chuàng)意，源于人們無(wú)窮無(wú)盡的想象，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，讓我們的生活更美好！

　　創(chuàng)意讓生活更美好六年級(jí)作文500字 10

　　創(chuàng)意，就像一位神奇的魔法師，能給人帶來(lái)意想不到的花樣；創(chuàng)意，就像一場(chǎng)五彩繽紛的煙火，能給人帶來(lái)無(wú)窮的驚喜；創(chuàng)意，更像無(wú)邊無(wú)跡的夜空，給人留下許許多多奇妙的假想

　　創(chuàng)意是變幻出來(lái)的，它讓舊事物變得更美麗。筆墜壞了，我總覺(jué)得筆怪怪的，變輕了許多，寫字時(shí)的手感沒(méi)了，總想做一個(gè)掛件掛上去，可又不知道做一個(gè)什么樣子的`。我隨手拉開(kāi)抽屜，看到了一個(gè)鍵子。突然我眼前一亮，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中可以用鍵子上的羽毛來(lái)做筆墜啊！于是我拿起剪刀，剪下羽毛，用針線把幾支羽毛縫在一起，掛在筆上。我拿起筆寫了幾個(gè)字，啊！寫字的手感又回來(lái)了，而且還比以前的筆墜更漂亮了。

　　創(chuàng)意是出其不意的，它讓我的生活有了更多驚喜。在一次主題為“秋天的腳印”的美術(shù)比賽中我即將完成涂色的時(shí)候，我手滑一不小心碰到了畫紙，畫紙上出現(xiàn)了一個(gè)大大的手印。那時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好好的一幅作品就這樣給我毀了。嗯，我仔細(xì)一看，那個(gè)闖禍的手掌印，有點(diǎn)像什么呢？對(duì)了，就像一棵大樹(shù)，而且是藍(lán)綠色的！于是我便把這個(gè)手掌印畫成了一棵藍(lán)綠色的大樹(shù)，按時(shí)上交了作品。

　　沒(méi)想到，我在比賽中竟然獲得了一等獎(jiǎng)，真是令人出乎意料。

　　不經(jīng)意的創(chuàng)意，它時(shí)常帶給人一瞬間的驚喜。那是一種閃光的震撼，也是思維的智慧、碰撞的對(duì)接。由此可見(jiàn)，創(chuàng)意造就了我們的美好生活。創(chuàng)意是一種靈感，創(chuàng)意來(lái)自人們無(wú)限的想象力，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新、精彩的世界！

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　　友誼讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1

　　小時(shí)候的我很內(nèi)向，朋友非常少。所以，整天苦悶著沒(méi)人玩，只能在家里玩些小玩意兒消磨時(shí)間。

　　后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)和朋友在一起也挺有趣的。有什么樂(lè)子和朋友分享，快樂(lè)就能翻倍獲得；有什么痛苦，向朋友傾訴，痛苦就能減少一半。

　　在班里，我有一個(gè)很要好的朋友。他總是把自己每天聽(tīng)到的笑話和我分享，我也百聽(tīng)不厭。在一次空閑的'時(shí)間，我玩起了小時(shí)候買的魔方。玩著玩著，就上了癮，非要把它拼成。

　　每日空閑時(shí)，我就會(huì)邊看視頻邊拼魔方，很快就學(xué)會(huì)了，三階魔方的口訣也背的滾瓜爛熟。在四年級(jí)暑假的時(shí)候，我閑的沒(méi)事干，就跑去那個(gè)同學(xué)家去，向他炫耀我拼魔方的技巧。看著那紅橙黃白綠藍(lán)交錯(cuò)的六彩魔方，在我巧妙的挪動(dòng)下，迅速恢復(fù)了他剛買來(lái)時(shí)的樣子，朋友驚呆了！

　　此后，他讓我天天跑去他家教他玩魔方。卻沒(méi)想到他就是個(gè)榆木腦袋，怎么教都學(xué)不會(huì)，太不給我面子了。

　　“我先說(shuō)一下拼魔方的基本流程，別忘了啊！先拼一朵小花，然后對(duì)其顏色轉(zhuǎn)180度，拼完第一層后。在拼第二層和第三層，方法等學(xué)到再說(shuō)。”我朗聲說(shuō)道。結(jié)果他呢，直接把魔方一拆，又把一塊一塊裝上就算完事了。真是氣死我了！

　　日子一天天過(guò)去，在童年，有笑容，有煩惱，更多則是教他拼魔方的快樂(lè)。

　　原來(lái)友誼也能讓生活充滿樂(lè)趣，變得更加美好。

　　友誼讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2

　　友誼是無(wú)私的，更是偉大的！就拿我和我的好朋友——小瑤來(lái)說(shuō)吧！

　　一次，我剛拿出訂好的試卷，就感覺(jué)大拇指有一絲疼痛。低頭一看，原來(lái)是我的大拇指被劃出了一道傷口。小瑤看我不對(duì)勁兒，趕緊關(guān)切地問(wèn)我怎么回事。我按著傷口回答：“剛才拿試卷時(shí)，手指被試卷上的釘書針劃了一道傷口。”小瑤二話不說(shuō)，從書包里拿出了一卷衛(wèi)生紙，小心翼翼地把我的手指包扎起來(lái)，告訴我不要亂動(dòng)就飛快地跑出教室，說(shuō)去問(wèn)問(wèn)老師有沒(méi)有碘伏。我看著她的背影，溫暖油然而生。

　　還有一次，我拿出筆，正要寫作業(yè)，我看到小瑤在座位上一陣翻動(dòng)，原來(lái)她的筆找不到了。本想回家拿，但是一看時(shí)間，還有幾分鐘就要上課了，她著急得像熱鍋上的螞蟻。我說(shuō)：“不用擔(dān)心，我的筆給你用，我還有好多呢！”

　　一天放學(xué)，剛開(kāi)始還是一片艷陽(yáng)天，忽然烏云密布，下起了大雨。由于天氣變化太突然，我們都沒(méi)有準(zhǔn)備雨傘。看著外邊的.大雨，同學(xué)們不禁發(fā)起了愁，都開(kāi)始想辦法聯(lián)系“援兵”來(lái)接自己回家。這時(shí)，小瑤拉起我的手說(shuō)：“要不我們一起沖回去吧？”我一聽(tīng)，差點(diǎn)兒沒(méi)驚掉下巴。可她是個(gè)行動(dòng)派，剛一說(shuō)完就把上衣搭在后背上，看著她認(rèn)真的樣子，我竟然也想和她一起淋雨了！就這樣，我們一起淋著雨跑回家，雖然淋成了“落湯雞”，但依然感到無(wú)比快樂(lè)。

　　友誼，就是這么簡(jiǎn)單，也讓生活更美好！

　　友誼讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3

　　生活中，朋友帶給我們的美好有很多，友誼讓生活更美好。

　　我的性子很活潑，也因此我身邊有著不少的朋友，每一個(gè)朋友都為我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

　　上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)與我的一個(gè)朋友一起去學(xué)校。上學(xué)的路上，我們兩人談?wù)撝�這一天的打算，講著這一天校園里會(huì)有的的課程，會(huì)見(jiàn)到的老師。每次只要一講到今天沒(méi)有體育課的時(shí)候，我們倆就神同步的嘆口氣。因?yàn)槲覀兊捏w育課是最有趣的，體育老師就是一個(gè)很有趣的人，不僅是我與朋友，班上的同學(xué)都喜歡這位體育老師。

　　在我的上學(xué)路上，因?yàn)橛信笥训腵陪伴而變得有趣與美好。從家里到學(xué)校這段路程里，因?yàn)橛辛伺笥岩黄鹱撸�這段路程都變成了我生活中溫暖的一段回憶。

　　到了學(xué)校后，在班級(jí)里我也有著很多朋友，這些朋友讓我的課間活動(dòng)都變得熱鬧起來(lái)。在下課的時(shí)候，我們會(huì)一起跳繩，一起打球，一起奔跑，有時(shí)候也會(huì)一起討論著學(xué)習(xí)。朋友讓我的生活變得很有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。

　　寒暑假的時(shí)候，我回了老家，在老家里我也有好幾個(gè)朋友。只不過(guò)上學(xué)后后，我們就在不同的學(xué)校里讀書，雖然上學(xué)的時(shí)候我們幾乎不會(huì)見(jiàn)上一面，但是一到寒暑假，我們就都湊在了一塊。我們之間的友誼是深厚的，相信以后不管我們?nèi)チ撕畏剑�我們之間的友誼都是永遠(yuǎn)都在的。寒暑假里的我們，會(huì)拿上假期作業(yè)湊到一起，雖然我們的假期作業(yè)不一樣，但是我們學(xué)到的知識(shí)都是一樣的。

　　每天，我們制定相應(yīng)的計(jì)劃做多少的作業(yè)，當(dāng)完成任務(wù)了后，我們就一起去老家的后山上玩，我們能爬樹(shù)，能捉迷藏。與朋有在一起的時(shí)光永遠(yuǎn)都是美好的。

　　友誼讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4

　　友誼，讓生活更美好 。當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí)，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光背后，那便是——友誼。

　　從小到大我交了很多朋友，其中有一個(gè)可以說(shuō)是第二個(gè)“我”，我倆就像雙胞胎一樣每天形影不離。從小一起上幼兒園，一起上小學(xué)，甚至在同一個(gè)小區(qū)一起玩。每次買衣服我倆都會(huì)給對(duì)方再買一件一模一樣的衣服，每次有好吃的都會(huì)給對(duì)方留一點(diǎn)兒。

　　然而，摩擦像是曝曬在太陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣，友誼——那么脆弱地?cái)嚅_(kāi)了。

　　那天下午，在這校老師讓我們寫一封信。要求400字以上。因?yàn)槲覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)受傷了，導(dǎo)致一個(gè)學(xué)期沒(méi)來(lái)上學(xué)，我們很想他，所以老師讓我們給他寫一封信，還要用信封裝好送給那位受傷的同學(xué)。我寫著寫著就回頭看了一下我的.好朋友，誰(shuí)知他竟然說(shuō)了我一句，我頓時(shí)火冒三丈，也反駁了一句，就這樣你一句我一句，后來(lái)我將他的信給撕了，他很不服氣，把我的應(yīng)用題卡給撕了，后來(lái)我們倆被老師批評(píng)了。真是兩敗俱傷。

　　第二天，我倆都不和對(duì)方說(shuō)話。下課時(shí)，我感覺(jué)有人碰我，我一回頭，是他。他對(duì)我說(shuō)：“格尺借我用一下。”我想都沒(méi)想借給了他。于是，我們倆又和好如初了。

　　友誼可以讓快樂(lè)加倍，可以讓悲傷減半，友誼讓我的生活變得更美好。

　　友誼讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5

　　友誼是天上的星星，點(diǎn)綴黑暗的夜空；友誼是冬日的陽(yáng)光，溫暖著我的心窩；友誼是夏天的`涼風(fēng)，帶給我們陣陣涼爽。友誼會(huì)讓生活變得更美好。

　　一天下午，天陰沉沉的，烏云黑壓壓的一片。我抬頭看著天，哭喪著臉，心中默念：“千萬(wàn)不要下雨！”

　　“啪！”一滴豆大的雨點(diǎn)兒滴在了我的額頭上，我的心頓時(shí)涼了半截。“啊！”我的心在瘋狂怒吼，我可沒(méi)帶傘哪！我拿著書包頂在頭上，飛快地跑著。

　　跑著跑著，聽(tīng)到后面有人在喊我的名字，聲音是那樣的熟悉。我不禁回頭一看，啊，是我的好朋友——小佑！那個(gè)身影漸漸近了，由小及大，最后清晰地呈現(xiàn)在了眼前。雨點(diǎn)瞬間隔絕在傘外了，我的心頓時(shí)溫?zé)崃似饋?lái)：“謝謝你啊，我今天沒(méi)帶傘，幸好遇見(jiàn)你了！”

　　“沒(méi)事，我們一起走，先送你回家。”他把傘往我這邊移了一移，把我都罩在傘下，與我并肩緩緩行走。雨似乎沒(méi)有剛剛那么惱人了，雨點(diǎn)歡快地拍打著傘面。到了我家門口，我還沒(méi)來(lái)得及請(qǐng)他進(jìn)屋坐坐，他就轉(zhuǎn)身飛奔起來(lái)，頭也不回地說(shuō)：“我回家啦！太晚我媽就要罵我了。”

　　望著他淋濕的半邊肩膀，我有點(diǎn)心疼。他把傘都往我這邊傾斜了。而且他和我其實(shí)并不順路，他特意繞了遠(yuǎn)路，為了不讓我淋濕，送我回家。

　　這樣的小事，生活中很常見(jiàn)。每當(dāng)我遇到困難，需要幫助的時(shí)候，朋友總會(huì)出現(xiàn)在我身邊。友誼，讓生活更美好！

　　友誼讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6

　　“喂！你怎么不來(lái)一起玩啊？”

　　“嗯……我………”

　　“唉，算了，反正他也不和群。”

　　“不要管他，我們一起玩，不帶他玩。”

　　每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，心里不由得感到悲傷，眼睛里的小魚總想游出來(lái)。

　　在我還小的時(shí)候，認(rèn)為友誼只是和朋友玩而已。但我每次都把朋友搞生氣，有時(shí)自己也會(huì)生氣。上了小學(xué)以后，我沒(méi)有一個(gè)朋友，每到課間，我只能眼巴巴地看著他后嬉戲玩耍，自己一個(gè)人自言自語(yǔ)。

　　直到后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了小濤和小冬后，我的生活來(lái)了180度的大旋轉(zhuǎn)。我常和他們兩個(gè)一起玩耍，也認(rèn)識(shí)了其他人，和他們打成一片，我也變得開(kāi)郎起來(lái)。我一直和他們玩到了三年級(jí)。

　　直到有一次，我在家里寫作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽商量說(shuō)：“不能再拖了，帶孩子看病吧！”媽媽問(wèn)：“上哪看病啊？”爸爸猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“去北京吧。”可我沒(méi)想到，看病花了一年多的時(shí)間，等我回到學(xué)校時(shí)，他們已绖上四年級(jí)了，我也只能被迫留級(jí)。

　　自從留級(jí)后，我也一天天在消沉，因?yàn)橐郧白屛倚�口常開(kāi)的'伙伴從我身邊離開(kāi)了。從那以后，我沉黙不語(yǔ)，這次的留級(jí)給我的心靈一個(gè)很大的創(chuàng)傷。

　　后來(lái)，小鋒主動(dòng)來(lái)和我交談，我們很快成了朋友，也交到了新朋友，一我們互相幫助，互相扶持，我也和這些新同學(xué)打成一片，這讓我感覺(jué)回到了一年級(jí)時(shí)的情形：和大家一起玩耍，一起開(kāi)玩笑，一起做游戲……

　　友誼，讓我從沉黙冰冷的黑暗走出，奔向快樂(lè)熱情的光明。

　　友誼讓我變得開(kāi)朗，友誼讓我重新?lián)碛辛艘粋�(gè)七彩的世界，友誼也讓我的生活更加美好！

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　　微笑讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1

　　鬧鈴還沒(méi)響，我早早地起了床，打開(kāi)窗戶，空氣非常清新，涼爽的晨風(fēng)迎面撲來(lái)，讓我心曠神怡。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不時(shí)地唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌，抑制不住的喜悅拉起了我嘴角。

　　來(lái)到早餐店，店門口陸陸續(xù)續(xù)的人在買早餐。“阿姨，您好！給我來(lái)一個(gè)豆沙包和一杯豆腐花，”我揚(yáng)起眉喊道。阿姨見(jiàn)了我，臉上露出燦爛的微笑，也甜甜地回了一句：“小朋友，你嘴可真甜！阿姨多給你豆腐花加點(diǎn)糖哈！”我許是欣喜：“謝謝阿姨！”原來(lái)微笑能傳遞人與人之間的善意！

　　到了學(xué)校，上第一節(jié)作文課，語(yǔ)文老師把作文本發(fā)了下來(lái)。我翻開(kāi)本子一看，竟然是A+。老師走到我身邊，微笑著說(shuō)：“你這次作文有進(jìn)步，寫得好。要注意幾個(gè)錯(cuò)別字。繼續(xù)加油！”我微微點(diǎn)頭示意。原來(lái)微笑能激發(fā)出人的學(xué)習(xí)動(dòng)力！

　　放學(xué)后，爸爸帶我去一個(gè)小餐館吃飯，竟然只有一張長(zhǎng)條桌，吃飯的時(shí)候，大家都小心謹(jǐn)慎，生怕冒犯別人的“空間”。起初，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，鴉雀無(wú)聲。直到一個(gè)小弟弟拿著一卷紙，微笑著對(duì)身邊的人說(shuō)：“叔叔阿姨們，你們需要紙嗎？”就這樣，一卷紙被客人們微笑著傳遞下去。不一會(huì)兒，全桌的人都像老朋友一樣談笑風(fēng)生了。原來(lái)微笑能打破人與人之間的隔閡！

　　微笑是個(gè)最簡(jiǎn)單的表情，是每個(gè)人之間交流溝通的.名片，也是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。當(dāng)你的嘴角輕上揚(yáng)時(shí)，真誠(chéng)的微笑就會(huì)為你打開(kāi)一扇心門；打開(kāi)了心門，你將擁有整個(gè)美麗的世界！微笑吧，用微笑傳遞我們的愛(ài)，讓微笑把我們的生活變得更美好！

　　微笑讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2

　　僅僅一個(gè)微笑就可以治愈上萬(wàn)個(gè)人的心靈。生活就像一個(gè)調(diào)色板，五顏六色。如果沒(méi)有微笑，就等于生活沒(méi)有任何滋味，那個(gè)五顏六色的調(diào)色板也就成為了白色，灰色，永無(wú)光彩。

　　記得有一次，我考試考砸了，灰心喪氣地往家走。我非常害怕爸爸媽媽批評(píng)我：“為什么又沒(méi)考好？這是第幾次了？”那種大發(fā)雷霆的.樣子讓我忐忑不安，我害怕極了。

　　回到家后，我一直都對(duì)我的考試成績(jī)只字未提，本以為可以蒙混過(guò)關(guān)。沒(méi)想到當(dāng)我吃完飯之后，一個(gè)致命的問(wèn)題向我襲來(lái)。媽媽突然開(kāi)口：“今天考試考得怎么樣？”我嚇得一激靈，連忙胡亂說(shuō)一句，“考得還行。”我內(nèi)心很慌張，想趕快逃離這個(gè)重矢之地。“是嗎？B也還行？”媽媽生氣地問(wèn)。說(shuō)完痛罵了我一頓，讓我回房間好好反思。我傷心極了，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。我想我分明那么努力，為什么媽媽不鼓勵(lì)我呢？哪怕一個(gè)微笑，一句安慰都可以。為什么要批評(píng)我呢？我感覺(jué)非常得委屈。

　　這時(shí)弟弟走過(guò)來(lái)輕聲安慰我：“姐姐不哭，要笑起來(lái)。”說(shuō)完沖我天真地笑起來(lái)。此刻我受傷的心靈完全被治愈了，這一個(gè)微笑蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的情感，這個(gè)微笑讓我覺(jué)得生活有著許多美好，讓我不再傷心。我迅速拿起手中的筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。我想我一定要更加努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)弟弟對(duì)我的那個(gè)微笑，要好好學(xué)習(xí)。

　　功夫不負(fù)有心人。第二次考試，我高興地跑回了家，告訴了媽媽，我這次語(yǔ)文考得了A，媽媽欣慰地笑起來(lái)。

　　弟弟一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，卻讓我覺(jué)得微笑讓生活更加美好！

　　微笑讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3

　　微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能讓生活更加美好。

　　微笑，可以化解尷尬的氣氛

　　記得有一次回到家，我很高興，一手拿著水杯，手舞足蹈地和媽媽講起了在學(xué)校發(fā)生的趣事。果不其然，我一不留神就把手中的水撒了一大半，有一些還濺到了媽媽買的新衣服上。我立馬沉默了，抿著嘴，忐忑地盯著媽媽新衣服上的水痕。媽媽的嘴角揚(yáng)起了一個(gè)美麗的弧度，眼里是溫柔的光芒：“下次要注意哦。”

　　“嗯嗯。”我輕松地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的石頭落了下來(lái)。

　　微笑，可以鼓勵(lì)人

　　驚蟄一過(guò)，春寒加劇。一個(gè)公布美術(shù)成績(jī)后的下午，我憑著一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，但也躲不過(guò)整個(gè)雨季。天潮潮地濕濕，我背著沉重的書包，走在回家的路上。轉(zhuǎn)過(guò)街頭，風(fēng)吹過(guò)，雨飄過(guò)那個(gè)下午，空氣冷得清清醒醒，雨霧白得虛虛幻幻，壓得我呼吸困難，心寒眸酸。回到家，我支支吾吾地向媽媽坦白了美術(shù)成績(jī)，脖子上耷拉著我沉重的腦袋。撲通撲通撲通，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)我那像是開(kāi)了兩倍速的'心臟在身體里的跳動(dòng)聲。

　　一雙溫暖的手托起了我的下巴，媽媽那慈祥的面容上沒(méi)有絲毫責(zé)備，她的嘴角自然地上揚(yáng)：“沒(méi)關(guān)系吖，我們?cè)倮^續(xù)努力。”

　　推開(kāi)窗戶，雨停了，雨氣空蒙而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，薄荷香氣氤氳在空氣中。

　　微笑，可以溫暖人心；微笑，可以給人帶來(lái)希望；微笑，讓生活更美好。

　　微笑讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4

　　微笑，是人臉上最美麗的表情；微笑，是一座隱形的橋梁，架起了人與人的關(guān)系；微笑，是代表一個(gè)人擁有一顆美好心靈的.表現(xiàn)。

　　一次，我在公交車站臺(tái)等候公交車的到來(lái)，那時(shí)候的雨下得很大。忽然，一個(gè)二十幾歲的哥哥匆匆忙忙地跑來(lái)，濺起了站臺(tái)周圍的水花，水花也濺濕了站臺(tái)上許多人的褲子。正當(dāng)我想破口大罵時(shí)，那位哥哥停下來(lái)，看看被濺濕褲子的人們，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的，只是太趕時(shí)間，跑得太快了，實(shí)在對(duì)不起。”突然，一位三十幾歲的叔叔站出來(lái)笑瞇瞇地對(duì)哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你又不是故意的，正好，我們回家不用洗衣機(jī)洗衣服了，多方便！”說(shuō)完，我們所有人都笑了，也對(duì)著哥哥會(huì)心一笑，就當(dāng)是原諒哥哥了。哥哥也害羞地笑了！

　　你看，一個(gè)微笑，一個(gè)笑容，就讓原本不愉快的事情煙消云散了！微笑讓人感覺(jué)多美好啊！

　　還有一次，我向好朋友借了一本書，可就在還書的前一天，我把書本的封面弄臟了。冷汗直出的我不知如何是好？我讓自己冷靜下來(lái)，用橡皮擦擦了擦被弄臟的地方。后來(lái)，我悄悄地把書還給了她，她知道封面弄臟后，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事啦！你也擦干凈了！算了！”

　　生活當(dāng)中，如果每個(gè)人都微笑地面對(duì)困難，面對(duì)他人，面對(duì)事情，面對(duì)矛盾，那么世界就會(huì)變得更美好！

　　微笑讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5

　　微笑源于心靈的陽(yáng)光，它猶如一朵永不凋零的花開(kāi)放在人群中，開(kāi)放在人的心靈上，給生活增添了一道道絢麗的色彩。

　　曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　在人來(lái)人往的繁華街道上，有一個(gè)穿著破破爛爛的老人，它的出現(xiàn)使得整個(gè)畫面都變得很不和諧：踩著鞋底破了一個(gè)洞的鞋，頭發(fā)花白，看起來(lái)雜亂不堪。大冬天，身上卻只穿一件襯衫，手里拉著一個(gè)破蛇皮袋子，里面裝著一個(gè)個(gè)飲料瓶。而大街上的人們明顯對(duì)他不屑一顧，有的人甚至走路時(shí)繞過(guò)他。北風(fēng)呼嘯，他的衣服被風(fēng)撩了起來(lái)，直到這一刻，他似乎忘記了什么是溫暖。“爺爺，給您！”這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她的臉很白，衣服干干凈凈，一看就知道是家庭條件優(yōu)越的孩子。在遞給老人包子的時(shí)候小女孩笑了，笑的很燦爛，笑得天真無(wú)邪，在那一刻，老人感覺(jué)到了人間的.溫暖，老人也笑了，笑得一樣開(kāi)心，老人心中的堅(jiān)冰也漸漸融化了……

　　他用顫抖的手收下那個(gè)肉包子，他的眼睛濕潤(rùn)了，禁不住流了幾滴淚水，而小女孩并沒(méi)有在意，只是微笑著揮了揮手走開(kāi)了，老人也露出一絲微笑朝她揮手致謝……

　　這個(gè)老人曾經(jīng)被一群調(diào)皮的孩子砸過(guò)石子，也被無(wú)數(shù)的行人冷嘲熱諷過(guò)，他一度把自己封閉起來(lái)，可由于被這個(gè)小女孩的真誠(chéng)和微笑打動(dòng)，老人又重拾了生活的勇氣……

　　微笑，似朵朵花兒點(diǎn)綴著多彩的生活，又如縷縷春風(fēng)，給人們帶來(lái)絲絲暖意！微笑真的能讓生活變得更加美好……

　　微笑讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6

　　微笑是成功的歡歌，是失敗的安慰，是生活的陽(yáng)光！成功需要微笑，失敗更需要微笑！微笑是一點(diǎn)火，點(diǎn)亮多彩人生。在這微笑中，我們漸漸成長(zhǎng)……

　　親切的微笑，讓我感到溫暖。

　　有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成好，老師陪著我在教室更正，但我總是出錯(cuò)，心情也越來(lái)越糟。這時(shí)，老師說(shuō)：“我去上個(gè)廁所，你再算一下。”當(dāng)時(shí)，教室里冷極了，我的手也被凍得紅彤彤的。我繼續(xù)寫著，突然老師走到我身邊，輕輕地指出了我寫錯(cuò)的地方，并耐心地給我講解。當(dāng)我完全弄懂后，老師微笑著說(shuō)：“去玩吧！下次加油！”看著老師那親切的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流涌上心頭，驅(qū)散了我心中的寒意，就是這個(gè)親切的微笑，像有魔力一般，讓我感到溫暖極了。

　　真誠(chéng)的微笑，讓我感到可貴。

　　猶記得，那次我們排隊(duì)去食堂吃飯，那時(shí)人山人海。突然，我感覺(jué)有一股力量把我的鞋子扯掉了，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)女生踩了我一腳。當(dāng)時(shí)，我怒氣沖冠，正準(zhǔn)備找她理論。但那個(gè)女生卻連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的'。”說(shuō)完，給我了我一個(gè)甜甜的微笑。頓時(shí)，我心中的怒火煙消云散了，我也回了她一個(gè)真誠(chéng)的微笑：“沒(méi)關(guān)系。”多么可貴的微笑啊！

　　微笑是一種感情，能溫暖人心，把我們從懸崖邊拉回來(lái)，帶給我們力量，讓我們的生活更美好！

　　微笑讓生活更美好六年級(jí)作文500字 7

　　一個(gè)微笑，僅有幾秒。沒(méi)有人富，富的不需要微笑；沒(méi)有人窮，窮的給不出一個(gè)微笑。微笑讓生活更美好！

　　在生活中，微笑無(wú)處不在。微笑有很多用處。在公交車上，一個(gè)小朋友不小心踩來(lái)一位大人一腳，那位大人給出了一個(gè)微笑，剛才的事情就飄散如煙。早晨，去學(xué)校時(shí)見(jiàn)到老師，先給對(duì)方一個(gè)微笑，能讓心情舒暢一天……

　　有一次，我和同桌在討論一個(gè)故事時(shí)，我們兩人觀點(diǎn)不同，產(chǎn)生了矛盾。我們倆誰(shuí)也不肯服軟，都站在自己的觀點(diǎn)上。因此，我們倆劃分了界線，誰(shuí)也不許超出界線，也不準(zhǔn)和對(duì)方說(shuō)話。然后我悶悶不樂(lè)了一天。晚上我到宿舍里，其他同學(xué)都睡著了，我還在為同桌的事情而睡不著。我陷入了沉思：其實(shí)這件事情不怪同桌，同桌的觀點(diǎn)也不是不對(duì)，而且我的觀點(diǎn)也有點(diǎn)錯(cuò)誤，明天我就要去向同桌道歉。想到這兒，我們滿意的睡著了。

　　早晨，我來(lái)到班里，走向同桌，“那個(gè)……我想和你說(shuō)幾句話。”我和同桌異口同聲的`說(shuō)了出來(lái)。“要不，你先說(shuō)。”我又和同桌一齊說(shuō)了出來(lái)。“那我先說(shuō)吧，對(duì)不起！是我的不對(duì)，那件事情不怪你。我的觀點(diǎn)本來(lái)就有錯(cuò)誤，你提出來(lái)也是對(duì)的。請(qǐng)?jiān)�諒我。”我愧疚地向同桌道，“什么�?duì)不起的，我也有錯(cuò)。我不應(yīng)該指責(zé)你的。”同桌說(shuō)。“好，這件事過(guò)后，我們還是“鐵哥們”！”我們相視一笑，這件事情就冰釋前嫌了。微笑在生活中能解決很多問(wèn)題，能讓朋友們重歸于好，能讓陌生人彼此相識(shí)……

　　我相信，微笑讓生活更美好！

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　　愛(ài)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1

　　愛(ài)像一陣春風(fēng)，沁人心脾；愛(ài)像一道清泉，滋潤(rùn)心田；愛(ài)像黑夜中的一盞明燈，為我照亮前行的路……

　　愛(ài)無(wú)處不在，父母對(duì)我們的疼愛(ài)，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)等，滿滿的都是愛(ài)。俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，高大而巍峨；父愛(ài)如天，粗闊而深遠(yuǎn)；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源。”

　　還記得我那是在上三年級(jí)的時(shí)候，某一天晚上，我發(fā)燒了，頭昏昏沉沉的，很不舒服。爸爸用體溫計(jì)給我量了一下體溫，天哪！我竟然發(fā)燒到38.2度。爸爸這一晚可忙壞了，又是給我倒水，又是給我找藥，又是用濕毛巾敷在我的`額頭上給我降溫。不知不覺(jué)中，我就睡著了……當(dāng)我半夜迷迷糊糊的醒來(lái)時(shí)，爸爸趴在我的床邊睡著了。爸爸緊皺眉頭，額頭上都是冷汗，手里攥著一條濕毛巾，望著爸爸，我情不自禁的流出了眼淚。我試著把爸爸手中的濕毛巾拿出來(lái)給他擦汗，可是，爸爸猛然間醒了。擔(dān)憂的問(wèn)我：“怎么了？還發(fā)燒嗎？”說(shuō)著爸爸用手撫摸我的額頭，“燒終于退了。”爸爸開(kāi)心的笑了。“女兒還難受嗎？”我的頭搖的像撥浪鼓似的。“爸爸，你也累了，趕緊休息吧，你明天還要上班呢！”爸爸說(shuō)：“好，我這就去休息。”之后，我和爸爸相視一笑，爸爸給我掖好被子，就去自己的房間休息了。

　　愛(ài)，讓我感到溫暖；愛(ài)，讓我感到幸福；愛(ài)，讓我感動(dòng)。在生活中，每個(gè)人都會(huì)得到愛(ài)，愛(ài)讓生活更美好。

　　愛(ài)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是夏日里的一絲清涼，是冬日里的一股暖流，愛(ài)是人與人之間心靈的“橋梁”……，因?yàn)橛性铝恋呐惆椋�星星才璀璨星空；因�(yàn)橛刑��?yáng)的愛(ài)，花兒才綻放出美麗的笑臉。

　　“慈母手中線，游子身上衣”在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我隱隱約約看見(jiàn)母親房間的燈還沒(méi)有熄滅，我躡手躡腳的下床，透過(guò)母親房門的縫隙，看見(jiàn)母親正在一針一線地為我織毛衣，我發(fā)現(xiàn)母親額頭的皺紋變多了，鬢間的`青絲變白了，頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我輕輕推開(kāi)母親的房門，緊緊地抱住母親，母親溫柔地對(duì)我說(shuō)：“熙兒，冬天快來(lái)臨了，我為你織一件暖和的毛衣。”雖然冬天很寒冷，但我穿上母親為我織的毛衣，心里涌出一股暖流。

　　在炎熱的夏日里，一位老奶奶在寬闊的馬路上清掃著垃圾，她的衣服被汗水浸濕了，豆大的汗珠從她的臉頰滴落下來(lái)，我看見(jiàn)她掃完地后坐在馬路邊的臺(tái)階上，吃著已經(jīng)硬邦邦的快發(fā)霉的饅頭，使人感到一股心酸：“老奶奶，您為什么要吃的饅頭呢？”老奶奶說(shuō)：“孩子啊，我家里窮，又要供孫子讀書，只能省吃儉用。”我的眼眶濕潤(rùn)了，禁不住流下了眼淚，用我的零花錢為老奶奶買了一點(diǎn)點(diǎn)食物，這點(diǎn)食物并不值什么，可老奶奶一直說(shuō)著謝謝。原來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，就能讓人與人的心靈更加親近。

　　愛(ài)，是微不足道的，但它一直出現(xiàn)在我們的生活中，只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生活才能更美好！

　　愛(ài)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3

　　愛(ài)，是永恒的話題，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，它都以獨(dú)特的方試陪伴著我們，讓我們的生活更加美好………

　　——題記

　　我總是感嘆現(xiàn)實(shí)的蒼白，在這鋼筋水泥筑起的世界，愛(ài)，好像快要銷聲匿跡了。于是，我心懷憂慮一路尋找。其實(shí)，世界并不缺少愛(ài)，只是常被我們忽視。

　　在學(xué)校里，父母總會(huì)依托老師，讓老師在我們的生活中多多指教。這天，我正在上著英語(yǔ)課，老師忽然間把我叫了出去，還讓我去找我弟，當(dāng)時(shí)我迷茫了！我把弟弟叫到老師身邊，老師就帶我們出去，說(shuō)是按照母親大人所托帶我們?nèi)ツ脰|西。在路上，老師生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)間，便帶我們一路小跑。這就是愛(ài)——老師的慈愛(ài)！

　　在家中，我們是父母眼中的寶，他們把我們看作永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小精靈，寵著我們，對(duì)我們是那又寵又恨！那寵體現(xiàn)在哪呢？休現(xiàn)在當(dāng)你哭泣時(shí)母親遞給你一顆糖的；在你被批評(píng)時(shí)母親對(duì)你的一句安慰；在你摔倒時(shí)扶起你的.母親！那恨又體現(xiàn)在哪呢？是你做錯(cuò)事時(shí)父親的嚴(yán)厲；是你在沒(méi)考好試時(shí)父親的批評(píng)，是你在學(xué)自行車時(shí)，多次摔倒后還學(xué)不會(huì)時(shí)的那句嘀咕，但事后父親總會(huì)給你糾正；為你輔導(dǎo)作業(yè)；為你而改變態(tài)度！這就是愛(ài)——母愛(ài)與父愛(ài)！

　　在醫(yī)院，白衣天使們總會(huì)安扶我們，讓我們不要太緊張，讓我們放松心情后還給我們?cè)�針，扎完后又給我們吃糖…這就是愛(ài)——天使對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！

　　可想而知，愛(ài)無(wú)處不在，它總以最獨(dú)特的方式存在。在這鋼筋水泥筑成的世界，不會(huì)缺少愛(ài)。愛(ài)，讓世界充滿溫暖，愛(ài)使生活變的更美好！

　　愛(ài)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4

　　大千世界，五彩繽紛，美好的事物層出不窮，但在所有美好事物的背后，都有愛(ài)的雨露在澆灌。因?yàn)閻?ài)，才有美，因?yàn)橛袗?ài)，人生才精彩。

　　——題記

　　無(wú)私的愛(ài)

　　“慈母手中線，游子身上衣……”多么感人肺腑的詩(shī)歌！母愛(ài)如此平凡，卻又如此偉大，那愛(ài)澆灌著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。母愛(ài)是世界上每個(gè)人一生最寶貴的東西，她勝過(guò)任何的物質(zhì)財(cái)富，她時(shí)常鼓舞著我們，讓我們信心百倍；鞭策著我們，讓我們有動(dòng)力；教育著我們，讓我們有方向……母愛(ài)是人間最美好，最神圣的感情，骨肉親情，血濃于水，是母愛(ài)成就了今天的我們！

　　永恒的愛(ài)

　　“山無(wú)棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏玉雪，天地合，乃趕與君絕”，道出了多少相愛(ài)至深的人的心扉，梁山伯與祝英臺(tái)，為了愛(ài)情甘心化蝴蝶，也要長(zhǎng)相廝守；羅密歐與朱麗葉，相愛(ài)至深，至死不離；孟姜女為了尋夫走萬(wàn)里，至深的感情哭倒長(zhǎng)城。這些難道不是愛(ài)的最好詮釋嗎？為了愛(ài)，他們海枯石爛，至死不渝；為了愛(ài)，他們千難萬(wàn)險(xiǎn)，相濡以沫；為了愛(ài)，他們……這愛(ài)，是世界上最永恒的愛(ài)。

　　無(wú)價(jià)的愛(ài)

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”淺淺的.友誼是我們的見(jiàn)證，有緣相識(shí)是我們閃光的美麗，可以相處是一種溫馨的快樂(lè)，能夠相知是一種永恒的珍貴，友誼是從心底開(kāi)出的一輪太陽(yáng)，愛(ài)便是圍繞在太陽(yáng)周圍的彩云。簡(jiǎn)單的愛(ài)，純真的友誼，這愛(ài)是無(wú)價(jià)的愛(ài)！

　　因?yàn)橛袗?ài)，我們才快樂(lè)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才不孤單，愛(ài)，讓生活更美好！

　　愛(ài)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5

　　愛(ài)，是一抹紅霞，給大地染上一層金色。愛(ài)，是一串鑰匙，打開(kāi)我們緊鎖的心門。愛(ài)，是一縷清風(fēng)，吹散我們心頭的愁云。我在愛(ài)的懷抱里健康成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，我還不能自理，吃飯，走路……我什么都不懂，是爸爸媽媽，是他們耐心又細(xì)致地教會(huì)我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

　　一年級(jí)，我什么都不會(huì)，不會(huì)拼音、不會(huì)識(shí)字，是姐姐，她細(xì)心地教我拼讀、識(shí)字。在我心中，她是個(gè)萬(wàn)能超人。那時(shí)候，我很貪玩，總學(xué)到一半就跑出去玩，姐姐為了讓我好好學(xué)習(xí)，就把書和筆帶到小區(qū)樓下給我上課，為了給我集中注意力,她常常做出搞怪的表情和動(dòng)作，把我逗得我前仰后翻。每當(dāng)此時(shí)，路過(guò)的人們都會(huì)不禁感嘆：“多好的一對(duì)姐妹倆啊！”

　　三年級(jí)，我開(kāi)始長(zhǎng)大，不再依賴爸爸媽媽和姐姐。是老師，老師教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我如何對(duì)待自己的朋友，傳授我知識(shí)。

　　現(xiàn)在，是我的`奶奶，教會(huì)我禮儀。在我迷茫時(shí)，她總是給我指點(diǎn)迷津，告訴我前行的道路，她是我的知心大姐姐，我的心里話都愿意告訴她，向她傾訴。

　　在學(xué)校里，當(dāng)我需要幫助時(shí)，同學(xué)總會(huì)伸出援手，老師也第一時(shí)間來(lái)到我的身邊，給我溫暖。愛(ài)是什么？我想愛(ài)就是勇氣，鼓勵(lì)我們走向更好的未來(lái)。愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)生活的挫折。愛(ài)就像孫悟空的七十二變，讓我們完成自己的夢(mèng)想。向需要愛(ài)的每一個(gè)人，每一個(gè)地方，讓愛(ài)照亮更好的明天！

　　愛(ài)讓生活更美好。

　　愛(ài)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6

　　有人說(shuō)，微笑讓生活更美好；也有人說(shuō)，寬容讓生活更美好。在我心中，是愛(ài)讓生活更美好。

　　在學(xué)校生活中，我和幾個(gè)同學(xué)之間總會(huì)有一些小摩擦，大家在一起打打鬧鬧走過(guò)了快六年的時(shí)光了。從最初的相互指責(zé)埋怨，到現(xiàn)在的包容理解，在白小樂(lè)園的日子了，我學(xué)會(huì)了用友善溝通和愛(ài)的言語(yǔ)化解矛盾。

　　記得那是一天中午，同學(xué)們正在排隊(duì)打餐。一位同學(xué)突然插隊(duì)到我前邊，對(duì)于他的`行為我雖然很介意，但還是禮貌地向后退了一步，給他讓出位置。結(jié)果他又向前插隊(duì)，那個(gè)同學(xué)突然發(fā)起火來(lái)，兩個(gè)人情緒失控，竟然打了起來(lái)。在老師的調(diào)節(jié)下，午餐風(fēng)波暫時(shí)平靜下來(lái)。

　　可是直到午間閱讀時(shí)間，其中一位同學(xué)還在那計(jì)較這件事。他一直在說(shuō)對(duì)方的錯(cuò)誤，并且還在詆毀對(duì)方。完全未發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，老師只好讓他到走廊冷靜一下，但他坐在座位上無(wú)動(dòng)于衷。

　　于是，老師把他們倆人都請(qǐng)到走廊。老師孜孜不倦地引導(dǎo)他們換位思考，從對(duì)方的角度看事情，并說(shuō)了雙方的問(wèn)題，他們也都認(rèn)識(shí)到了各自的錯(cuò)誤。老師讓他們互相道了歉，擁抱了一下，兩人就這樣重歸于好。他們的臉上都露出了微笑。

　　是愛(ài)，讓我與這位插隊(duì)的同學(xué)避免了爭(zhēng)吵；是愛(ài)，同學(xué)之間包容彼此，原諒彼此。愛(ài)，讓一切壞事情都變?yōu)楹檬虑椤＿@就是我們有愛(ài)的班集體。愛(ài)，讓我的生活更美好！

　　愛(ài)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 7

　　愛(ài)，是最美的音符，譜寫出華麗的樂(lè)章；愛(ài)，是冬日的暖陽(yáng)，溫暖人間的每一方。仰望星空，星星因?yàn)橛性铝恋南喟椋�而發(fā)出璀璨的光芒；遠(yuǎn)眺大地，花兒因?yàn)橛刑��?yáng)愛(ài)的照耀而抬起美麗的臉龐……

　　那是我五年級(jí)的一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，天空飄起了雪花，調(diào)皮的雪花在寒風(fēng)中舞蹈，雖然有如此美景，但我的心情卻十分低落，因?yàn)槲野l(fā)燒了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著小伙伴們?cè)诖巴忾_(kāi)心的玩雪，打雪仗，我的眼底寫滿了失望。

　　過(guò)了一會(huì)兒，父親讓我吃飯，我久久地盯著窗外，一動(dòng)也不動(dòng)，父親好像讀懂了我的心思一般，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你是不是也想出去玩雪？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我一定會(huì)幫你完成心愿的！”父親堅(jiān)定的說(shuō)。

　　我用疑惑的`眼神望著父親，父親說(shuō)完就走了，第二天吃完早飯，我只能待在家里，可是吃飯時(shí)我卻沒(méi)看見(jiàn)父親，我問(wèn)母親“爸爸呢？”“你爸爸……出差了”母親吞吞吐吐的說(shuō)。無(wú)聊的我只能在臥室里看書、畫畫。過(guò)了一會(huì)兒，母親激動(dòng)地說(shuō)：“女兒，快看窗外！”我一看，怎么草坪上站著一個(gè)巨大的雪人？父親站在旁邊向我招手，上面寫著“祝女兒早日康復(fù)”，我流下了高興的眼淚，過(guò)了幾天，雪人一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)了，但父親對(duì)我的愛(ài)卻不會(huì)消失。

　　愛(ài)，是永恒的話題，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，愛(ài)都以它獨(dú)特的方式陪伴著我們，讓我們的生活更加美好……

　　愛(ài)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 8

　　愛(ài)，是什么？

　　愛(ài)是爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)是朋友對(duì)我們的幫助，愛(ài)是教師對(duì)我們細(xì)心地教導(dǎo)。愛(ài)有兩種解釋，一種是愛(ài)情，一種是關(guān)愛(ài)……

　　愛(ài)，別人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，雖然只是微微的愛(ài)，但在我心里是占了很大的空間。

　　有一次，我正在和朋友們玩耍，玩了十幾分鐘，一不小心，在奔跑的過(guò)程中摔了一跤，真的好痛好痛，摔得胳膊都破了，雖然只有一小點(diǎn)血，但是在胳膊上有紫青青的一塊。后來(lái)，我回家把事情告訴了媽媽。媽媽急速的在我的胳膊上抹上了一些藥。正在快要抹完的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的眼睛上就像進(jìn)了水一樣，一霎時(shí)，一滴淚在媽媽眼睛里滴了下來(lái)。我正想問(wèn)媽媽為什么哭，媽媽抹完沒(méi)說(shuō)話就出去了。后來(lái)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)幾天就好了。”我又看見(jiàn)媽媽沒(méi)有淚了。我可以肯定，媽媽出去擦眼淚去了。這一件事，在我心里永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)，是我永遠(yuǎn)不忘的事。

　　老師講課都是平常的事情了。其實(shí)，這全是老師對(duì)我們的愛(ài)，如果老師不愛(ài)我們，會(huì)教我們嗎?如果我們生了病落下了課，老師也會(huì)給我們講落下的課題。我們也有的`時(shí)候不想聽(tīng)老師講的課，老師就會(huì)把我們叫過(guò)去，教導(dǎo)我們時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間。

　　愛(ài)，是什么，愛(ài)是爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)是朋友對(duì)我們的幫助，愛(ài)是老師對(duì)我們細(xì)心地一種教導(dǎo)。愛(ài)有很多表達(dá)方式，就不必讓我說(shuō)了吧，反正愛(ài)是金錢也買不來(lái)的。

　　愛(ài)，讓生活更美好。

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　　誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1

　　我的媽媽是做服裝生意的，所以媽媽從小就教導(dǎo)我，做人要講誠(chéng)信。她用那春雨般的教誨讓這個(gè)詞如雷貫耳般的刻在了我心里。

　　記得有一次，爸爸從外地帶回來(lái)了一支做工精湛的按動(dòng)簽字筆。筆桿上雕刻著兩條紅色的飛龍圖案，筆頭泛著金光，讓我愛(ài)不釋手，都舍不得用來(lái)寫字。可寒假里的一天，我在小區(qū)里結(jié)交新朋友小飛來(lái)我家坐客，他一眼就看上那支筆，并央求我借給他。因?yàn)楫?dāng)時(shí)玩得盡興，便不假思索地答應(yīng)了，他聽(tīng)了也開(kāi)心地走了。

　　可后來(lái)，我又有點(diǎn)不情愿了，這可是我自己都舍不得用的筆啊，怎么能說(shuō)借人就借人呢？我便問(wèn)媽媽：“媽媽，我答應(yīng)借給小飛的筆能不借嗎？”“那可不行，既然答應(yīng)了就得守誠(chéng)信，你看媽媽賣衣服的時(shí)候，說(shuō)有什么問(wèn)題三天內(nèi)包換，如果不給換，別人就不會(huì)再來(lái)這里買衣服了。但你有誠(chéng)信，人家就會(huì)喜歡到你這買東西，你這件事也是同樣的道理啊！”

　　聽(tīng)了媽媽的一番話，我恍然大悟，是啊！如果朋友間沒(méi)有誠(chéng)信，那就只剩冷漠。但是你講誠(chéng)信，朋友間就會(huì)更加熱情。因此，我依照承諾把筆借給了小飛。果不其然，他非常高興，并與我的關(guān)系越來(lái)越親密，感情也越來(lái)越深厚了。雖然我心愛(ài)的筆借人了，但我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)守誠(chéng)信的人，而且我也與朋友相處的更加融洽。

　　誠(chéng)信像一方廣闊的天空，包容著世間的`美好；誠(chéng)信像一片寧?kù)o的湖面，映出奪目的世界；誠(chéng)信像一臺(tái)凈化器，凈化著我們的生活，讓我的生活更美好。

　　誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2

　　誠(chéng)信，自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，多少人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣啊

　　我就遇到過(guò)這樣的事，在去年夏天。我那時(shí)正在幫媽媽做菜，準(zhǔn)備拿醬油。這時(shí)，我透過(guò)玻璃看到令人吃驚的一幕。鄰居王阿姨開(kāi)著她的車撞了我家的車。我連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。

　　王阿姨也是剛拿到駕駛證，駕駛失誤這是很正常的事情。媽媽教導(dǎo)我。這時(shí)的王阿姨手忙腳亂不知所措。等了一會(huì)兒，王阿姨便開(kāi)著車走了，可是剛到停車位出口時(shí)，便停了下來(lái)。她急忙下了車，拿出一張便利貼和一支筆，在上面寫了東西，便貼在了我家的車上。

　　我迫不及待的跑下去，想看看上面寫了什么。便和媽媽一起下了樓。看到了上面寫的字:親愛(ài)的鄰居你好。我是你們隔壁的王阿姨，很抱歉，撞到了你們家車，由于有一件事急著讓我去辦，因此只能忙完以后再解決此事，謝謝！

　　我贊嘆道:王阿姨的.誠(chéng)信值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。晚上的時(shí)候，我阿姨來(lái)到我家，把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。和我們看到的一樣，并沒(méi)有說(shuō)謊。媽媽說(shuō):有你這樣的鄰居，我感到特別的開(kāi)心。隨后，媽媽說(shuō):不用賠了，你的誠(chéng)信已經(jīng)幫你賠償了。王阿姨說(shuō):不管怎樣，錢是要賠的。媽媽說(shuō)不用，真的不用了。天快黑了，你趕快去忙吧！

　　你們說(shuō)，王阿姨的誠(chéng)信是不是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)？人間有了誠(chéng)信，生活才會(huì)更美好。

　　誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3

　　“人而無(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信是人與人之間的承諾。

　　星期六早上，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。我和朋友約好了一起去看電影。可上天偏偏不讓我倆如愿，下午我正準(zhǔn)備出門時(shí)，漸漸的沉了下來(lái)，烏云籠罩著天，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我的心一下子亂了起來(lái)，心想：如果我去了，朋友會(huì)失約嗎？如果我不去，朋友會(huì)責(zé)罵我嗎？下這么大的雨，我要怎么去呢……眼看就要到了約定的時(shí)間，我慌忙打了個(gè)電話給朋友，可她卻沒(méi)接電話。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　越下越大，我更加急了！我拿上你把小雨傘上了公交車。雨水已經(jīng)流到了我的身上，冷得我直打哆嗦。幾分鐘過(guò)后，我終于來(lái)到了電影院門口，我撐著小雨傘，到處找我的朋友。我等得心急如焚，著急地立在原地張望著。時(shí)間過(guò)去很久了，我以為朋友失約了，正失望地往回走。突然，一個(gè)聲音叫住了我，我轉(zhuǎn)頭定睛一看，是朋友正在向我招手。我欣喜若狂的跑過(guò)去，兩個(gè)人都被雨水淋濕了，在電影院門口哈哈傻笑。最后我們開(kāi)開(kāi)心心的看完了電影回了家。

　　通過(guò)這件事情，讓我懂得了：誠(chéng)信讓人與人之間的'坦誠(chéng)相待，也讓人與人之間的關(guān)系更加融洽。誠(chéng)信是一種可貴，一種高尚的品質(zhì)！

　　誠(chéng)信讓生活更美好，讓我們用誠(chéng)信去溫暖更多人吧！

　　誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4

　　講誠(chéng)信的人才會(huì)有朋友，講誠(chéng)信的人才會(huì)有美好的未來(lái)，只有講誠(chéng)信，才會(huì)讓生活更加美好。

　　在我身邊也發(fā)生過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事。一次，我在校園綠毯般的草坪上散步，突然發(fā)現(xiàn)在濃密的草叢中，有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)玩具汽車。這輛玩具汽車是天藍(lán)色的，擋風(fēng)玻璃在陽(yáng)光的照耀下像一塊閃閃發(fā)光的寶石。我看了看車標(biāo)，居然是法拉利，看來(lái)這是一輛“豪車”呢！

　　我把這輛汽車帶回了教室，并給他起了一個(gè)可愛(ài)的.名字——藍(lán)精靈。正好我們班流行賽車比賽，我的藍(lán)精靈參加了比賽，并取得了“賽車王”的稱號(hào)。我對(duì)藍(lán)精靈愛(ài)不釋手，在放學(xué)的時(shí)候一直在手里玩弄，結(jié)果竟然把籃球丟在操場(chǎng)上了！

　　回到家里我十分擔(dān)心，一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。第二天上學(xué)我去失物招領(lǐng)處找我丟失的籃球，沒(méi)想到在箱子的一角找到了！我滿心歡喜。當(dāng)我準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，我想：藍(lán)精靈的失主一定也會(huì)很著急，我應(yīng)該把它還回去。可我又想：藍(lán)精靈那么棒，還回去是不是太可惜了呢？……還是還回去吧！要不失主多傷心啊！想著，我把藍(lán)精靈放到了箱子里。回教室的路上，我感到輕松極了，因?yàn)槲沂莻�(gè)誠(chéng)信的人。

　　誠(chéng)信是一股香氣，飄遍大街小巷；誠(chéng)信是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)世界萬(wàn)物；誠(chéng)信是一種力量，讓每個(gè)人的心變得無(wú)比純潔；誠(chéng)信也是一種優(yōu)良的品質(zhì)，讓我們的生活更加美好。

　　誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5

　　古人詩(shī)云：“君子一言，駟馬難追。”“言心行，行必果。”誠(chéng)信在生活中必不可少，是人與人之間的一種信任。

　　記得上學(xué)期的一件事：我與姑姑去超市玩，由于人過(guò)多，買的東西又急切需要，只好排隊(duì)，終于輪到我們了。“您好，收您50元，一共40元，找你10元。”我沒(méi)多想，接過(guò)十元錢便匆匆離開(kāi)了十元，拿在手里只覺(jué)得有點(diǎn)單薄薄的，不像十元錢，這可能是新出的吧！便不再糾結(jié)這件事情。

　　在回家的路上，看見(jiàn)有人賣棉花糖，我的口水不自覺(jué)得流了出來(lái)，直纏著姑姑要棉花糖吃，姑姑被我糾纏的沒(méi)辦法，無(wú)可奈何！只好幫我買了一份，當(dāng)付錢時(shí)，老板接過(guò)錢后對(duì)我們說(shuō)：“小姑娘，這錢不像是真的。”邊說(shuō)邊拿著錢在太陽(yáng)下，左看看右看看，從左看到右，從右看到左，對(duì)我們說(shuō)：“這錢是假的`。”我心頭一震，不知如何是好，覺(jué)得阿姨不會(huì)退錢，看我們只是個(gè)小孩子，就不退錢。

　　姑姑受不了，走在路上還說(shuō)：“這什么人啊！十元錢也要給個(gè)假的。”邊說(shuō)邊帶著我朝超市走著，終于到了超市，我們還找到了那個(gè)阿姨，并跟她說(shuō)：“阿姨，這個(gè)錢聽(tīng)人家說(shuō)是假的。”阿姨對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起！是我工作疏忽，我記得你們，作為處罰，我用自己的錢賠給你們。”說(shuō)著便從口袋中拿出十元遞給我們。

　　誠(chéng)信是多么重要啊！是它解開(kāi)了人世間復(fù)雜繁瑣的問(wèn)題，誠(chéng)信讓生活更美好。

　　誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6

　　星期天，我吃完早飯便在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。外面陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不時(shí)地唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒，多美好啊！

　　突然，樓下傳來(lái)一陣倒車的滴答聲，我伸長(zhǎng)脖子向下張望，原來(lái)是鄰居家王阿姨的車，好像是要開(kāi)車出去，王阿姨剛拿駕照不久，技術(shù)也不是很熟練，只聽(tīng)“砰”的一聲，王阿姨的車一不小心撞到了我家車的.車頭。可王阿姨仿佛沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)向小區(qū)門口開(kāi)去，我生氣地想：她一定看這里沒(méi)有監(jiān)控，想要裝若無(wú)其事的樣子逃走，等我抓到她，一定要加倍賠償。我拿出手機(jī)，想要記錄下她之后的一舉一動(dòng)。

　　可沒(méi)想到，王阿姨的車在小區(qū)門口停下了，只見(jiàn)她匆匆忙忙下了車找到一張便利貼，粘在車上寫呀寫，還望了我們家一眼，我頓時(shí)恍然大悟，慚愧極了。原來(lái)，阿姨是想寫一張便利貼告訴我們這件事并且向我們家道歉。我想來(lái)想去，總是打不開(kāi)我剛才心底說(shuō)王阿姨壞話的心結(jié)。我在床上翻來(lái)覆去，心想：王阿姨能在無(wú)人提醒的情況下主動(dòng)道歉，可見(jiàn)人與人之間信任是多么重要呀！晚上，媽媽給保險(xiǎn)公司打了電話，把這件事情順順利利地解決了。而自此以后，我們兩家人的關(guān)系也越來(lái)越親密。

　　這張便利貼體現(xiàn)了一種擔(dān)當(dāng)，更是一種誠(chéng)信，誠(chéng)信讓我們更好地解決問(wèn)題，它能讓我們的生活更美好。

　　誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文500字 7

　　湛藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，梧桐樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。我望著美麗的朝陽(yáng)，回想著以前的事。

　　“叮鈴鈴——”老師隨著鈴聲的響起走出了教室。幾個(gè)男生奪門而出。我望了望他們的背影，低下頭，做起了功課。

　　“老曾，把你的書借給我唄。我也要預(yù)習(xí)一下功課呢。”希希拍了一下我的肩膀，笑嘻嘻地問(wèn)。

　　“借書？那你明天一定要還我哦。”我看著她。眨眨眼說(shuō)。“那是肯定的。”她說(shuō)完，就順手拿起我的'書，一溜煙跑了。

　　第二天來(lái)學(xué)校時(shí)就下起了小雨，看天空灰蒙蒙的，就知道要下大雨了。

　　我走在路上，眼看馬上要到學(xué)校了，雨突然下起來(lái)了。我用手蓋住頭頂，一路狂奔，到了學(xué)校。

　　來(lái)到教室，同學(xué)們都拿出了書，我把手伸進(jìn)書包。“嗯？”什么都沒(méi)有，我的書呢？我突然想起，昨天希希借書沒(méi)還，怎么辦？

　　我望了望希希的位置，她還沒(méi)來(lái)。我站在門口，等待著她的到來(lái)，但是我左顧右盼，望穿雙眼，也沒(méi)把他等來(lái)。看著外面白茫茫的一片，我覺(jué)得她現(xiàn)在也來(lái)不了了，轉(zhuǎn)身就要離去。

　　突然，一個(gè)模糊的身影向?qū)W校這邊快速奔來(lái)。是希希嗎？身影越來(lái)越清晰。啊，是希希！真的是她。希希跑到我身邊，把書塞給我，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，害得你上不了課。”然后，就一頭沖進(jìn)了教室。

　　我看著手中的書，又看了看灰蒙蒙的天空，內(nèi)心一陣暖暖的：誠(chéng)信，讓生活更美好！

　　誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文500字 8

　　誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是人們崇尚的高貴品質(zhì)，至今已流傳數(shù)千年。但生活中往往有些人背叛誠(chéng)信二字，破壞生活中的美好。現(xiàn)實(shí)中的我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。雖然是小事，但是它卻時(shí)刻地提醒著我誠(chéng)信的重要。

　　一個(gè)周末我到朋友家做客，我們玩的十分開(kāi)心。偶然間我看見(jiàn)了他書架上一本嶄新的書，便問(wèn)他：“這是最新的《福爾摩斯》啊，可以借我看嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)后天記著還我。”“放心吧，你還信不過(guò)我？”于是這個(gè)約定就產(chǎn)生了。

　　可是后來(lái)一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月，三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去快半年了，我都沒(méi)有想起這件事。我在整理書桌時(shí)，看見(jiàn)了這本落滿灰塵的《福爾摩斯》。“我印象中好像沒(méi)有這一本兒啊，”我一邊自言自語(yǔ)一邊努力回憶著這本書的來(lái)源，“糟了！”這本書是很久以前借朋友的`，我居然忘記還給他了。可是如果現(xiàn)在還，他應(yīng)該會(huì)生氣吧。我糾結(jié)了很久，但是想起老師和父母的諄諄教誨，最終還是決定誠(chéng)實(shí)的還給他，并向他道歉。

　　第二天我低著頭對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，這是你以前借給我的《福爾摩斯》，現(xiàn)在才還給你。”他沉默了一會(huì)兒，然后笑吟吟地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，至少你能還給我。”說(shuō)完便拍了拍我的肩膀，我心里的大石頭終于落了地。之后，我們的關(guān)系不但沒(méi)有被破壞，反而成了無(wú)話不談的知心好友。

　　朋友們，誠(chéng)信要人人皆有。只有彼此真誠(chéng)對(duì)待，才能換來(lái)知心朋友。有誠(chéng)信才會(huì)有朋友與你同甘共苦，誠(chéng)信讓生活變得更加美好！

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　　科技讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1

　　科技的發(fā)展改變著每個(gè)人的生活，讓我們的.生活變得更加美好。

　　一部手機(jī)行天下。以前去買東西，總得帶個(gè)百八十塊，不僅不容易找零與攜帶，還容易丟失，非常不方便。不過(guò)，由于微信與支付寶的橫空出世，讓人們出門在外不必帶那么多現(xiàn)金了，只要一部手機(jī)便可行走天下了。

　　在城市出行，再也不用為擠不上公交車或堵車而發(fā)愁了。隨便走兩步，一眼就能看到許多排列整齊的共享單車，以幾元錢的價(jià)格便可暢騎許久，綠色低碳又環(huán)保，便宜省時(shí)還方便了。動(dòng)車、高鐵、飛機(jī)，甚至懸浮列車的發(fā)明和出現(xiàn)，讓我們想去哪里就去哪里，隨時(shí)可出發(fā)，游覽祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略世界風(fēng)光，盡情享受“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。

　　在以前，人們穿的衣服色彩單一，用料粗糙，穿著很難受。由于手工制作，數(shù)量也很少，所以一個(gè)人沒(méi)幾件衣服。而現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，機(jī)器織布代替了人工，衣服質(zhì)地光滑細(xì)膩還輕便，色彩艷麗，品種繁多，而且產(chǎn)量高價(jià)格低，每個(gè)人春夏秋冬的衣服都好幾套。

　　高壓鍋、電磁爐、空氣炸鍋?zhàn)審N房秒變美食秀場(chǎng)，現(xiàn)在都有機(jī)器人廚師了，只要設(shè)定好程序，一桌豐盛的大餐分分鐘搞定。

　　以前出門在外，大人們總擔(dān)心把鑰匙弄丟，回不了家，可現(xiàn)在，有了指紋鎖，再也不怕鑰匙丟失了。

　　科技的不斷發(fā)展改變著我們的生活，讓我們的生活變得更美好。

　　科技讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2

　　你問(wèn)我什么讓生活更美好，那當(dāng)然是科技啦。

　　以前回浙江奶奶家，開(kāi)汽車要開(kāi)十幾個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在有了飛機(jī)、動(dòng)車這些速度更快的交通工具，便捷多了。我還記得第一次坐動(dòng)車回奶奶家，動(dòng)車以極快的速度行駛著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了汽車的速度。動(dòng)車跨過(guò)千山萬(wàn)水，平時(shí)開(kāi)車要十個(gè)多小時(shí)的路程，動(dòng)車只用了四個(gè)小時(shí)就到了。科技讓出行更方便。

　　有一次，我和朋友一起到中閩百匯去玩。走進(jìn)商場(chǎng)的大廳，便看到大廳過(guò)道中間有一個(gè)人形機(jī)器人。在機(jī)器人的胸前有一個(gè)屏幕，屏幕上標(biāo)著一至四層的三維地圖。在機(jī)器人后面的`墻壁上貼著它的名字。我走上前去說(shuō)出了他的名字后，我又說(shuō)：“我要搜索文具在哪里？”機(jī)器人胸前的屏幕就馬上蹦出了文具在幾層，在什么位置，竟然還有圖片和介紹。我們?cè)僖膊挥靡粚右粚拥厝�尋找要買的東西在哪里。科技讓生活更便捷。

　　還有一次，客人要來(lái)我家，家中地板有兩天沒(méi)有打掃。于是，媽媽就用遙控器操控掃地機(jī)器人來(lái)幫助我們打掃衛(wèi)生。掃地機(jī)器人像鍋蓋一樣，底下有四個(gè)小輪子，前面兩個(gè)輪子負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)向，底部還有兩個(gè)小型圓形的掃把和大街上的掃地機(jī)功能結(jié)構(gòu)差不多。只要充滿足足夠的電量，它可以24小時(shí)不間斷打掃拖地。客人來(lái)到我家，看到我們家地板十分干凈，直夸媽媽勤快，媽媽笑著說(shuō)：“科技讓生活更美好！”

　　科技改變生活，科技讓生活更美好！

　　科技讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3

　　現(xiàn)在的科技，讓人贊嘆不已，讓我們?nèi)巳硕寂宸�的，小到一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)、一部手機(jī)，大到一臺(tái)電視、一輛汽車、一架飛機(jī)……今天我們的生活，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)它們。

　　就從一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)來(lái)說(shuō)。一個(gè)小小的耳機(jī)，卻有著大大的能量。有了一個(gè)耳機(jī)，就好像有了一個(gè)屬于自己的空間。帶上它的那一刻，總是能讓人心情安靜下來(lái)。無(wú)論是多么嘈雜的環(huán)境，帶著它接電話，聽(tīng)相聲，聽(tīng)音樂(lè)，都可以讓我們不再煩惱，讓我們的心情放松下來(lái)。

　　生活中，科技改變最大的應(yīng)該就是手機(jī)。首先，我先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在的成年人（18歲以上）誰(shuí)沒(méi)有手機(jī)？以前，最早的手機(jī)大哥大，只有通話功能。到現(xiàn)在，我們連手表都可以通話，更不用說(shuō)手機(jī)了。拍照，聊天，玩游戲，發(fā)郵件……這些事都可以用手機(jī)來(lái)操作。最不可思議的應(yīng)該就是手機(jī)支付的發(fā)明了。從此，讓我們的生活擺托了錢包的.束縛，連“小偷”都失業(yè)了。微信、支付寶只需掃一掃二維碼，科技讓生活變得更加的便捷，充滿樂(lè)趣。

　　發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)科技，與電腦、電視相結(jié)合，讓我們不用出門，就可以看到世界各地發(fā)生的奇聞奇事。讓我們身未動(dòng)，就可以去見(jiàn)多識(shí)廣。

　　再往大了說(shuō)，汽車、動(dòng)車、飛機(jī)，這些代步工具。如今，它們已經(jīng)讓我們?cè)谌ミh(yuǎn)方的路上，不會(huì)再孤獨(dú)，不會(huì)再無(wú)趣。以前，綠皮火車非常慢；而現(xiàn)在，中國(guó)的動(dòng)車高鐵已經(jīng)讓世界都為之驚嘆！。

　　科技，改變了我們的生活。科技，讓生活更精彩！科技，讓生活更美好！

　　科技讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4

　　光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)的低矮茅屋被高樓大廈所代替，泥濘的小路被寬大的柏油馬路所代替……一切都在日新月異地變化著。

　　一天，我獨(dú)自出去買書，到了書店挑了幾本滿意的書正準(zhǔn)備付錢，一掏口袋，完了！忘帶錢了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)后面排隊(duì)的.人也不耐煩地催促著，善解人意的收銀員大姐姐微笑地說(shuō)：“本店也可以用微信支付寶支付。"我懊惱地拍了拍腦袋，我沒(méi)帶錢但帶了手機(jī)啊！我點(diǎn)開(kāi)支付寶，有驚無(wú)險(xiǎn)地付了錢。回家了，過(guò)了幾天，媽媽喜滋滋地告訴我：現(xiàn)在用微信支付寶付款，掃一掃就可以了，也不用找零錢，科技讓生活更美好。

　　幾個(gè)星期以后，我們趁著中秋節(jié)放假去我姥姥家玩，姥姥家很遠(yuǎn)，必須坐高鐵，出發(fā)的前一天，媽媽意外地沒(méi)有出去買票，而是坐在家里玩手機(jī)，我疑惑地問(wèn)：“媽媽，明天不是要去姥姥家嗎？怎么不去買票？媽媽笑瞇瞇的點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的一個(gè)APP說(shuō)，你看這個(gè)軟件可以手機(jī)上買票，還可以查看高鐵的最新動(dòng)態(tài)，真是省了我不少時(shí)間呢！是啊，科技讓生活更方便。

　　過(guò)了幾天，我要坐公交車去人民公園玩，臨走前，媽媽囑咐我，帶上公交卡，不然又要白跑一趟了，我得意洋洋地晃了晃手機(jī)，說(shuō)：“支付寶上還有公交車付款碼，不用帶公交卡。"媽媽聽(tīng)了微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　科技，讓我足不出戶就可以了解天下大事;科技，可以不用跑遠(yuǎn)就可以收到天南海北的郵件;科技，可以坐在家里選擇自己喜歡的菜……科技，讓生活更美好！

　　科技讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5

　　科技正改變著我們的生活。比如：以前手機(jī)里還沒(méi)有微信和支付寶的時(shí)候，外婆每次出門買菜都要帶許多零零散散的紙幣和硬幣，每次都要小心翼翼的，很麻煩。可是，現(xiàn)在有了智能手機(jī)，只要用微信或支付寶掃一掃就可以了。還比如：古人一直想飛上太空，看一看太空長(zhǎng)什么樣，可是當(dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，但現(xiàn)在有了火箭，人們就可以飛到太空去研究太空的奧秘了。

　　記得有一次我和媽媽來(lái)餐廳吃飯，我們剛坐下想叫服務(wù)員，可就在這時(shí)一個(gè)小機(jī)器人來(lái)到了我們面前：“尊貴的顧客，請(qǐng)您在這里點(diǎn)餐。”我驚訝地下巴差點(diǎn)掉下來(lái)了，我們點(diǎn)完菜，我湊到媽媽的`耳邊小聲地說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在怎么都是機(jī)器人來(lái)給我們點(diǎn)菜啊？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子知道嗎？現(xiàn)在我國(guó)的科技發(fā)展十分迅速，有許多人的工作被機(jī)器人所替代了，所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。”

　　記得還有一次我和媽媽一起到外婆家玩，我們只做了一個(gè)半小時(shí)的動(dòng)車組就到了，媽媽感嘆道：“現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)，回來(lái)一趟老家只要90分鐘，要知道當(dāng)時(shí)，我們要坐好久的車才能到。”

　　之后媽媽又帶我坐公交車來(lái)到了她以前的學(xué)校，我們只做了20分鐘的車程。媽媽望著學(xué)校仿佛想起了當(dāng)年在泥濘山路上徒步走路到學(xué)校的情景。我低頭望向現(xiàn)在平整寬闊的馬路，不禁感嘆道：“科技真?zhèn)ゴ蟆！?/p>

　　果然，科技讓生活更美好。

　　科技讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6

　　我們的生活現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化，而這些神奇的變化全部來(lái)自于一個(gè)大功臣——科技。

　　科技讓生活更美好，而這美好表現(xiàn)在我們的生活中。首先衣服比以前穿起來(lái)更加舒服了，而且十分環(huán)保，最為主要的還是購(gòu)買衣服也方便多了，因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)變得十分發(fā)達(dá)，手機(jī)上多了許許多多的`購(gòu)物軟件，有淘寶網(wǎng)，唯品會(huì)，蘑菇街，拼多多等各種各樣的購(gòu)物軟件。在這些軟件上買東西，只要你找到想買的東西并且付款，快遞小哥就會(huì)把東西送到你的家，十分方便。不僅如此，還可以領(lǐng)到優(yōu)惠券，抵扣一些所付的錢數(shù)。

　　吃，也比以前更加方便了，現(xiàn)在的食物可謂是色香味俱全，并且為了滿足那些宅男宅女的喜好，還誕生了外賣員這一職業(yè)。外賣公司的斗爭(zhēng)可謂是火光四濺，而兩大東道主分別是美團(tuán)以及餓了嗎，為我們帶來(lái)了美食的享受。現(xiàn)在只要打開(kāi)手機(jī)，就能夠知道周圍有什么好吃的美食了，功能是不是十分發(fā)達(dá)呢？

　　科技在剩下的住、行兩方面也立下了不可磨滅的功勞。以前出去旅行，半夜找不到賓館，而現(xiàn)在還沒(méi)去，就可以把房間定下來(lái)了，玩的時(shí)候就可以更加放心了。在出行方面，因?yàn)橛辛烁哞F、滴滴打車、地鐵、共享單車，為出行提供極大的便利。

　　科技改變著我們的生活，讓我們生活更加舒適、方便、快捷，讓今天的生活更加美好。

　　科技讓生活更美好六年級(jí)作文500字 7

　　國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起到上海浦東旅游。從購(gòu)票到乘坐高鐵，著實(shí)讓我體會(huì)到了當(dāng)代社會(huì)科技進(jìn)步帶給生活的便利。

　　就在國(guó)慶節(jié)放假的前一個(gè)星期，爸爸就在手機(jī)上訂好了去上海的往返高鐵票。令我十分驚奇的是；在手機(jī)上購(gòu)高鐵票還能夠自己選擇座位；你喜歡靠窗的座位，只要在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)，它就會(huì)馬上給你安排一個(gè)靠窗的位置。你要是喜歡靠近過(guò)道的座位，也只要輕輕一點(diǎn)，它就會(huì)給你安排一個(gè)靠近過(guò)道的位置。而且通過(guò)你的身份認(rèn)證，你訂好的'座位別人是搶不走的，整個(gè)購(gòu)票過(guò)程既迅速準(zhǔn)確，又方便快捷。

　　我們上了高鐵之后，車箱里的溫度讓人十分舒適，里面的Wi-Fi信號(hào)也十分穩(wěn)定，你可以一邊用平板電腦上著網(wǎng)，一邊品嘗著美味的零食，還可以一邊欣賞著窗外一幅幅一閃而過(guò)的美麗風(fēng)景，而且還能隨時(shí)用微信和家人進(jìn)行視頻通話，把你此時(shí)此刻的美好心情分享給他們，讓他們也體會(huì)到旅途的快樂(lè)。

　　下了高鐵，我們又在手機(jī)上用滴滴軟件約了一輛出租車，出租車司機(jī)很快地把車開(kāi)到了我們面前，我們把手機(jī)里的地圖給司機(jī)師傅看，司機(jī)師傅就根據(jù)手機(jī)里的地圖導(dǎo)航把我們快捷地送到已預(yù)定好的賓館，整個(gè)過(guò)程讓人十分省心和愉悅！

　　我很慶幸自己生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代，國(guó)家的繁榮與安定使社會(huì)的科技進(jìn)步日新月異，科技的進(jìn)步又讓我們的生活更加美好。我現(xiàn)在要加倍努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的一份力量。

　　科技讓生活更美好六年級(jí)作文500字 8

　　現(xiàn)在，科技發(fā)展日新月異，我們的衣食住行方方面面都離不開(kāi)科技。科技為我們的生活提供便利，也讓生活更加美好。

　　媽媽說(shuō)，她小時(shí)候交通還不發(fā)達(dá)，幾十公里的路常常靠自己步行。可是現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展與進(jìn)步，大街上車水馬龍，就算家里沒(méi)有汽車，只要用智能手機(jī)，在網(wǎng)上打一輛車，就可以想去哪就去哪兒了。說(shuō)起打車，我不禁想起去年國(guó)慶節(jié)的那件事，去年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備做火車去奶奶家。我們大清早5點(diǎn)出門了，原本以為乘坐7點(diǎn)的火車，時(shí)間綽綽有余，可是當(dāng)我們想打車去火車站時(shí)，等了很久，都沒(méi)有車來(lái)。我急得像熱窩上的螞蟻，走過(guò)來(lái)走過(guò)去，真想有魔法能變出一輛車。這時(shí)，我看到一旁的媽媽下了一個(gè)叫“滴滴打車”的軟件，擺弄了起來(lái)，我氣乎乎地問(wèn)：“媽媽，你看看時(shí)間，都快來(lái)不及了，你還有心情玩手機(jī)？”媽媽卻不緊不慢地回答：“這不是玩，是打車用的軟件。”我又帶著疑惑問(wèn)爸爸，爸爸回答道：“這你就不懂了吧？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們這里打不上車，可以在網(wǎng)上打一輛網(wǎng)約車來(lái)接我們，快捷又方便。”真有這么神奇嗎？正在我半信半疑時(shí)，一輛黑色的`小轎車停在我們面前，上車以后，還沒(méi)等我們說(shuō)要去的地點(diǎn)，司機(jī)先報(bào)出目的地，并且早在手機(jī)上為我們規(guī)劃好了路線，真是方便極了。就這樣，我們?nèi)缙谮s上了火車，開(kāi)心奔向奶奶家。

　　這件事，讓我切身感受到科技讓我們的出行更加便利了。科技不但在悄悄改變著我們的生活，而且讓我們的生活更加美好！

　　科技讓生活更美好六年級(jí)作文500字 9

　　科技是人類邁向未來(lái)的第一步，科技是一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向，科技是一艘飛船，帶領(lǐng)我們走出迷茫。

　　小時(shí)候老師讓交鞏固錢，我們只能帶現(xiàn)金過(guò)去，提前一天晚上媽媽，從錢包里掏出一些現(xiàn)金，數(shù)了數(shù)，我眼看著那一分不多，一分不少的鞏固錢進(jìn)了我的書包里。第二天早上老師正準(zhǔn)備說(shuō)鞏固錢的時(shí)候，我正準(zhǔn)備把錢掏出書包，可發(fā)現(xiàn)怎么找也找不到。我頓時(shí)慌了，只好將實(shí)情告訴了老師，老師像定時(shí)炸彈，突然爆發(fā)一樣大發(fā)雷霆，把我狠狠地批了一頓，我那時(shí)抱怨：現(xiàn)金到處亂丟，要是能有安全保險(xiǎn)的法子，保證錢不丟就好了。

　　而現(xiàn)在，又到了交錢的`時(shí)候。晚上我請(qǐng)出了我的好幫手—手機(jī)，不慌不忙的，點(diǎn)開(kāi)釘釘，看到了班主任老師發(fā)的群收款消息，點(diǎn)擊這個(gè)就開(kāi)始付款，利用我的得力小助手支付寶一鍵點(diǎn)擊釘釘，便自動(dòng)提取支付寶上的錢。付款成功后還會(huì)有付款成功等提示，還可以看到其他家長(zhǎng)的付款情況。自從有了好幫手手機(jī)、得力助手釘釘后，再也不用擔(dān)心錢丟哪忘哪，再也不用因?yàn)闆](méi)帶錢而被老師天天吵，再也不用煞費(fèi)苦心，從錢包里掏錢，一分一分的數(shù)了。

　　科技是我們身邊形影不離的伙伴，科技是為我們生活提供的便利與快捷，科技更是指引我們前進(jìn)的路標(biāo)。相信科技以后會(huì)更發(fā)達(dá)，讓我們的生活變得更加美好！

　　科技讓生活更美好六年級(jí)作文500字 10

　　明亮的電燈，清潔的天然氣，新奇的手機(jī)，環(huán)保的電動(dòng)汽車……與其說(shuō)是它們改變了我們的生活，還不如說(shuō)是科技改變了我們的生活！

　　燈光把夜晚裝點(diǎn)得比白天更迷人，它讓我們?cè)邝蠛谥凶尶辞逯車�的一切，為那些夜里還在路上奔波的人照亮回家的路。夜行船，有了燈塔的指引永遠(yuǎn)也不會(huì)偏離航向。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，電燈是我完成家庭作業(yè)的有效保障。

　　天燃?xì)庾屛覀兊膹N房變得干凈整潔，再也不需要燒柴做飯。媽媽小時(shí)候做得最多的家務(wù)便是砍柴，等到柴都曬干后再把干柴存放起來(lái)，以便生火做飯。那時(shí)候的鍋底都是黑乎乎的'，負(fù)責(zé)燒火的人一不小心就會(huì)變成大花貓。現(xiàn)在每家每戶都用上天然氣，廚房再也不需要大堆的柴火了，鍋底怎么燒都是干凈的。

　　手機(jī)是每個(gè)人必不可少的通訊工具，它的功能強(qiáng)大到超乎人們的想象，打電話、發(fā)信息、語(yǔ)音聊天、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、購(gòu)物、銀行轉(zhuǎn)賬等等。想看電視或電影了，下載一個(gè)APP即可；“手機(jī)課堂”已經(jīng)成為當(dāng)下最流行的上課方式，無(wú)論你在何地，打開(kāi)手機(jī)即可學(xué)習(xí)，還能與千里之外的同學(xué)互動(dòng)交流呢。

　　隨著科技的不斷發(fā)展，汽車也在不斷地更新?lián)Q代。電動(dòng)汽車不僅有著與傳統(tǒng)小汽車一樣的功能，而且比傳統(tǒng)汽車更為優(yōu)越——它不排放尾氣，絕對(duì)環(huán)保。

　　科技每天都在進(jìn)步，每天都在改變著我們的生活，讓我們的生活變得更便捷更美好！

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　　讀書讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1

　　如果把人比作花朵，那么書籍就是土壤，只有花朵吸收了土壤中的營(yíng)養(yǎng)，花朵才能開(kāi)出豐富多彩的花朵。

　　古人云：“讀書有三到，為謂心到，眼到，口到”三到之中心到最重要。

　　記得六歲那年，老師讓我們回家讀書，我似懂非懂的回家了，我將老師的話重復(fù)了，給家長(zhǎng)說(shuō)，媽媽，從哥哥的書桌里隨便翻了一本書，《安徒生童話》，我將書翻開(kāi)，看到了《丑小鴨》，講了一個(gè)鵝蛋，滾進(jìn)了一窩里面鴨窩里，鴨子看著鵝和它們長(zhǎng)的不一樣，就嫌棄鵝，后來(lái)鵝和鴨子走散了，鵝來(lái)到小河邊才知道自己是一只美麗的白天鵝，讓當(dāng)時(shí)的我喜出望外

　　一個(gè)晚上，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有吃，我就廢寢忘食的讀書，八點(diǎn)時(shí)媽媽問(wèn)我：“孩子，你作業(yè)做完沒(méi)有？”我才突然知道我的作業(yè)還沒(méi)做完，我就趕寫作業(yè)來(lái)，九點(diǎn)了，我的作業(yè)已經(jīng)做完了，又開(kāi)始看起書來(lái)，左手拿著手電筒，右手翻著書，我又讀到了《賣火柴的小女孩》的'故事，我知道了，小女孩在天寒地凍的大街上賣火柴，一根火柴都沒(méi)有賣出去，小女孩坐在店前點(diǎn)起了一根火柴，看見(jiàn)了一頓大餐，當(dāng)小女孩兒把所有火柴點(diǎn)燃時(shí)，他看見(jiàn)了她的奶奶。我知道了：小女孩在天寒地凍的大街上做買賣，不是因?yàn)槎嘞胭嶅X，而是小女孩沒(méi)有一個(gè)完美的家，現(xiàn)在我卻沒(méi)有珍惜眼前這一個(gè)豐衣足食，衣食無(wú)憂的生活，如果當(dāng)時(shí)我是那個(gè)小女孩，我會(huì)怎么，我情不自禁的哭了起來(lái)，帶著憂愁進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　讀書讓生活更美好，讓我無(wú)聊的時(shí)候得到快樂(lè)。

　　讀書讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2

　　書，它是我們最樸實(shí)，最真誠(chéng)的朋友。它是生命的守護(hù)神，人類的精神食糧。生活，如同許多美麗的風(fēng)景，而讀書，便是其中最亮麗的風(fēng)景線。每當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到些煩心事兒時(shí)，坐在窗前，捧起一本書，時(shí)而靜聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲，時(shí)而感受大自然的氣息，便是心情愉悅的最好偏方。

　　今天是周末，完成作業(yè)后，拿起了一本《朝花夕拾》，坐在窗前，靜靜的進(jìn)入了書的世界……書中自有黃金屋，我，仿佛已經(jīng)置身于一座“黃金屋”中，置身于世外桃源之中，置身于童話世界……書里一個(gè)世界，現(xiàn)實(shí)一個(gè)世界，那時(shí)候，我極力從書中的世界來(lái)到現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷了紛擾后，看多了世故，又想回到書的世界里，尋一份安寧。只有安寧，可還在否。

　　要多讀書，讀好書。博覽群書，才能使知識(shí)淵博，讓自己有一雙改造生活的巧手。魯迅先生說(shuō)過(guò)：讀書就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣。采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。還有什么比博覽群書更有意思的嗎？相信讀書一定是最好不過(guò)的游戲了；也是生活最精彩的片段了。

　　愛(ài)書吧！如果你開(kāi)始愛(ài)書，那么，你的靈魂會(huì)燃燒在虛擬和幻想上。因?yàn)樵谶@個(gè)星球上，存在著一個(gè)偉大的真理：當(dāng)你渴望得到某種東西時(shí)，最終一定能夠得到，因?yàn)檫@愿望來(lái)自宇宙的靈魂——書。

　　生活中，學(xué)習(xí)上，書，都是我們最好的'朋友，它是純潔的，美麗的，它是你生活的依靠。無(wú)論你在五湖四海，都別忘了帶上一本書，它會(huì)讓你的生活更加美好，更是你前未來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。

　　讀書讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3

　　明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，此時(shí)的我，坐在躺椅上拿著一本書讀著，旁邊放著一杯綠茶，聞著綠茶的清香，漫游在書的海洋。讀書，讓生活更美好。

　　從識(shí)字開(kāi)始，媽媽就教我讀書《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》……但漸漸的，這些已經(jīng)滿足不了我，我開(kāi)始在《中華上下五千年》中穿梭歷史的隧道，在《世界奇觀》中游覽世界美景，在……

　　所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”多讀書，我們才會(huì)一次有一次的進(jìn)步，正如高爾基說(shuō)：“書是人類的階梯。”

　　讀書時(shí)人的心情隨著人物的喜怒哀樂(lè)而變動(dòng)，我為賣火柴的小女孩的不幸感到悲傷，為白雪公主的幸福感到快樂(lè)……

　　在一次考試中，我的成績(jī)很不理想，我非常失落沒(méi)有了信心。回到家的.我郁悶的坐在椅子上，隨手拿了一本《假如給我三天光明》讀著讀著我的心情不在低沉。我只是一次考試沒(méi)考好，而作者的處境是我想都不能想象的，我連這點(diǎn)小事都承受不了，更別說(shuō)像作者那樣。想到這我明白了這次考試沒(méi)考好，并不代表什么，下次努力就行了。我走進(jìn)房間拿起課本開(kāi)始復(fù)習(xí)上一單元的內(nèi)容。這也讓我明白了一個(gè)道理，遇到失敗不要輕易放棄，因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

　　讀書，讓生活更美好。

　　讀書讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的一句話。我說(shuō)：“讀書，讀好書；讀書，讓生活更美好。”讀書讓我們擁有更多的知識(shí)，讀書讓我們精神向上，讀書讓我們視野更開(kāi)闊，讀書讓我們的生活更加美好！

　　我從小就非常喜愛(ài)讀書。讀書，讓我了解古今中外，天文地理，世間萬(wàn)物。我只要一拿起書，就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，讀過(guò)的書越來(lái)越多，要是你來(lái)我家做客，可以看到我的臥室里有近千本的書，可以說(shuō)是孔夫子搬家——凈是書。

　　每天，要是不讀書我會(huì)感覺(jué)不自在，并且經(jīng)常忘了時(shí)間，所以媽媽規(guī)定我讀半個(gè)小時(shí)的書。每次到時(shí)間，媽媽就會(huì)催促著我快睡覺(jué)，我總是嘴上答應(yīng)著說(shuō)再看最后一頁(yè)，每次媽媽催我好幾次才戀戀不舍的放下書。

　　《偉人風(fēng)采》讓我更深地了解毛澤東、周恩來(lái)等名人，他們的歷程讓我佩服的五體投地，他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了遇到困難要勇往直前，越挫越勇，直到勝利；《草房子》讓我明白了世間的'真善美，要做一個(gè)真誠(chéng)善良心靈純潔的人；《科學(xué)家的故事》讓我認(rèn)識(shí)了瓦特、祖沖之、童第周……他們的事跡讓我深受鼓舞，我也學(xué)習(xí)了更多的科普知識(shí)。好書數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。

　　好書伴我成長(zhǎng)，讓我們一起喜歡上讀書。因?yàn)椋�讀書讓生活更美好。

　　讀書讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5

　　我愛(ài)讀書。無(wú)論在家里、在校園里、在商場(chǎng)里、還是在醫(yī)院里，我總會(huì)找一個(gè)舒舒服服的地方看起書來(lái)。書就像磁石一樣吸引著我。讀《匆匆》，會(huì)讓我感受到父愛(ài)如山；讀《小兵張嘎》，會(huì)讓我認(rèn)識(shí)聰明機(jī)靈的小嘎子……我可是有幾個(gè)美名呢！“故事大王”、“百科知識(shí)大王”。

　　只要放學(xué)回家，我的小伙伴們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)我家門口等我。為什么呢？聽(tīng)我講故事唄。我會(huì)從愚公移山講到孫悟空大鬧天宮，從神筆馬良講到哪吒鬧海。看！讀書讓我放學(xué)后的時(shí)光充滿了快樂(lè)。

　　古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀了大量的書籍，寫的都常常得“a”或“a+”。讀書使我的生活多姿多彩。

　　我讀的書很全面，連烹飪、看病抓藥的書我也會(huì)讀得入迷。有一次，媽媽生病了，我連忙去藥店買藥給媽媽，因?yàn)閶寢尠l(fā)燒，我就買了退燒貼和治退燒的`藥。幾天后，媽媽就完全康復(fù)了。

　　第二天媽媽陪我去公園，看到了一棵蒲公英，她指著蒲公英問(wèn)我：“蒲公英有什么用處”？我一連說(shuō)了許多用法。

　　晚上，媽媽有事不在家，晚飯我自己做。我先洗米，洗完讓它在電飯煲煮幾分鐘，飯煮好了，把油倒進(jìn)鍋里，接著把飯倒在鍋里，炒一下，把兩個(gè)雞蛋打在飯上面，炒到米飯干爽就完成了！這是從烹飪的書里學(xué)到的。

　　你想讓生活更美好嗎？那就熱愛(ài)讀書吧！

　　讀書讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6

　　不必說(shuō)溫婉的宋詞，豪壯的唐詩(shī)，更不必說(shuō)那些在人間流傳的動(dòng)人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡(jiǎn)短的散文，有無(wú)限的韻味，我的思想在這里凈化，人生境界在這里升華。

　　小時(shí)候，童話溫柔地拉著我的.小手，把我領(lǐng)進(jìn)了書的世界。丑小鴨變成白天鵝，灰姑娘成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的笨拙和狐貍的狡猾，都一一刻在我腦海里。它們伴著我長(zhǎng)大，把我的心都留在書中，探尋書中的奧秘。

　　很快，我成為了小學(xué)生，也擁有了人生中的第一本語(yǔ)文書，我用稚嫩的小手撫摸著，心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起，我便不再滿足于閱讀童話。《西游記》《綠野仙蹤》等書，融入了我的生活，稍大些，我便試著讀一些名著，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到，閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。

　　六年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了詩(shī)，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心，欲窮千里目，更上一層樓讓我知道王之渙堅(jiān)持不懈的精神!

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，不讀書，何談進(jìn)步二字呢?不求出口成章，只求腹中有書，同學(xué)們，讀書呀!

　　讀書，讓生活更美好!

　　讀書讓生活更美好六年級(jí)作文500字 7

　　書，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋；書，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；書，是一把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門。讀書能讓生活更美好。

　　在今年暑假的.一天，爸爸媽媽都出門了，家里只剩我一個(gè)人。我飛快地把今天安排的作業(yè)給完成了。我把作業(yè)從書桌上收起來(lái)，從書包中掏起一本《哈利·波特》津津有味地看了起來(lái)。哈哈哈，有時(shí)我看到了一段搞笑的內(nèi)容，就情不自禁的笑了起來(lái)；有時(shí)看到了主人公的悲慘命運(yùn)，就想為他打抱不平；有時(shí)看到刺激的部分，也不由自主的緊張起來(lái)。

　　“咕咕咕！”一陣聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的肚子在抗議了。我抬起頭看了一下鬧鐘，呀，已經(jīng)12：15了我來(lái)到冰箱前，打開(kāi)冰箱里面有一些牛肉和蔥。可以煮牛肉湯，可是應(yīng)該怎么煮呢？我靈機(jī)一動(dòng)，腦子中浮現(xiàn)出那一本“美食大全”，里面應(yīng)該有做牛肉湯的方法。我在書架中找出了那一本書，在目錄中找了起來(lái)。雞湯，鴨湯，排骨湯，雞蛋湯……“怎么沒(méi)有牛……”我語(yǔ)意未盡，就看見(jiàn)了“牛肉湯”這三個(gè)字。

　　十幾分鐘后，一碗香噴噴的牛肉湯解決了我的饑餓。

　　俗話說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”果真如此，簡(jiǎn)單的兩本書充實(shí)了我的一個(gè)早上。書是人類的朋友，更是人類的導(dǎo)師。

　　讀書讓生活更美好。

　　讀書讓生活更美好六年級(jí)作文500字 8

　　書，讓生活更加美好。通過(guò)書，我們可以看見(jiàn)中華上下五千年的悠然歷史；通過(guò)書，我們可以看到人世間的黑暗、光明……總之,書，可以讓我們懂得許多在生活中有用的知識(shí)。

　　最近，我就迷上了《活在大漢》這本書。從名字就知道，這是一本關(guān)于漢朝歷史的書。不過(guò)，他卻不像其他史書那般枯燥乏味，相反卻十分的有趣。他以一個(gè)從現(xiàn)代穿越到漢朝的人的角度，看關(guān)于漢朝的衣、食、住、行、娛樂(lè)、發(fā)展等這幾個(gè)方面的。

　　其中令我印象最深刻的就是“娛樂(lè)”這一板塊了。漢朝不像現(xiàn)在一樣，有平板、手機(jī)、電腦之類的可以玩；但卻也有蹴鞠、斗草、水秋千、六博之類的神奇游戲。蹴鞠是現(xiàn)在足球的前身，不過(guò)它可暴力多了，它允許撞人、打人都暴力行為，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在那時(shí)屬于軍隊(duì)中的一項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目。

　　漢朝的假期更是夸張，別看當(dāng)時(shí)是上6天才休息一天，但他的假期可就多了去了。皇帝生日，皇后生日、太上皇生日，太上皇后生日，還有各種傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣全部放假，這還不算，那些官員如果生了病可以請(qǐng)100天的長(zhǎng)假來(lái)休養(yǎng)，并且還是帶著俸祿的喲！在漢朝幾乎隔三差五就會(huì)放一次假。

　　讀了這本書我仿佛重回了漢朝，知道了好多以前不知道的事情，例如蘇武放羊，寫《漢書》的'斑固的弟弟班超的“開(kāi)掛人生”之類的故事，讓我不由得驚嘆中國(guó)古代的一件件偉大的事情。

　　讀書，讓我們獲得了更多的知識(shí)；讀書，讓生活變得更美好。

　　讀書讓生活更美好六年級(jí)作文500字 9

　　莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說(shuō)：“讀一本好書就是與一位品德高尚的人在談話。”這些名人名言都告訴我們一個(gè)道理，我們的生活離不開(kāi)書。

　　讀書的.好處有很多，讀書能使人攀登知識(shí)高峰，古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是呀，多讀書的好處有很多，讀書能使我們開(kāi)曠視野，讀書能使我們掌握更多的知識(shí)，讀書能使我們提高寫作能力，讀書還能使我們做一個(gè)智商高，情商更高的人。

　　讀書僅僅兩字，卻影響了一個(gè)人的人生，有人因?yàn)樽x書而重新有了生活的勇氣，有人因現(xiàn)實(shí)因素而不能讀書，趁我們現(xiàn)在有條件，更有時(shí)間，何嘗不多讀一本書呢？

　　俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我喜歡讀書，讀書讓生活更美好，我喜歡閑暇時(shí)，坐在窗邊，伴著陽(yáng)光，捧著一本心愛(ài)的書，容入書中的鏡界，品味書帶給我的美好。

　　當(dāng)我受挫時(shí)，書讓我體悟“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”的豁達(dá)、開(kāi)朗，當(dāng)我想放棄時(shí)，書又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的力量和勇氣；當(dāng)我自滿時(shí)，書又教會(huì)我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”……書像一盞指引的明燈，帶我們領(lǐng)悟生活的美好。

　　云朵會(huì)讓藍(lán)天更美麗，魚兒會(huì)讓大海更有生機(jī)，讀書，讓生活更美好。

　　讀書讓生活更美好六年級(jí)作文500字 10

　　讀書，讓我漫游祖國(guó)各地，面對(duì)名山大川，我自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限感慨；站在黃河上，我會(huì)想起“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯。”站在高山之巔，我們會(huì)想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”與詩(shī)同行，意猶未盡；置身古戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，我會(huì)想起“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”

　　讀書讓我體會(huì)到了如癡如醉。在逛街的時(shí)候，我可以不讓爸爸媽媽給我買好看的衣服，但一定會(huì)吵著讓爸爸媽媽買書。買到書后，我會(huì)找一個(gè)沒(méi)有人的座位，坐在那里靜靜地看著書。沒(méi)有書，我就如同卑微的小草——任人踩踏；沒(méi)有書，我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕；沒(méi)有書，我就如同快要掉下懸崖的一匹馬兒——岌岌可危。為了書，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。

　　讀書讓我學(xué)會(huì)了珍惜。只要一有新書上市，我就會(huì)立刻跑到書店去看，如果零花錢不夠，我就會(huì)使勁兒去攢，直到我買下這本書，所以我的`每本書我都會(huì)像對(duì)待自己的寶貝一樣愛(ài)惜。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的心中，我喜愛(ài)的書高于一切，因?yàn)闀�可以讓我進(jìn)步，書可以讓我知道許多做人的道理，書在我心中就是許多無(wú)比珍貴的營(yíng)養(yǎng)品，讀書讓我們的生活更美好，所以請(qǐng)大家以后都要喜歡上讀書，體驗(yàn)讀書帶來(lái)的樂(lè)趣。我這一生都會(huì)為書而狂，并因?yàn)闀�而驕傲�?/p>

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