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關(guān)于小學(xué)生生活作文500字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生生活作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生生活作文500字 1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我的小學(xué)生活充滿著喜怒哀樂，這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫冊，這本畫冊記錄著我們的成長，記錄著在成長的道路上的坎坷，艱辛和歡樂……
六年的光陰就像云煙一樣過去了，我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日子里，我們就像一株禾苗，老師如辛勤的園丁，每天給我們“澆水”，每天給我們“施肥”。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書聲；仿佛在操場上，還有我們的嬉戲聲；仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個(gè)角落里，都留下了我們歡樂的'記憶。
還記得，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新書包，看著新發(fā)的書本，用著嶄新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了新的小學(xué)生活，如今，短短六年，我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎？我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩碩果實(shí)的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)伙伴代表我們學(xué)校去參加一場秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們信心滿滿，同時(shí)也滿載而歸：只聽“啪”的一聲響，比賽開始了。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員遙逸領(lǐng)先，快樂，離終點(diǎn)越來越近了。可誰知一個(gè)興奮過度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑，可那運(yùn)動(dòng)員以為到終點(diǎn)了，便停了下來，我們愣愣地看著其他運(yùn)動(dòng)員沖了過去，那位運(yùn)動(dòng)員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克Ｎ覀冸m然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿了色彩，小學(xué)生活是五彩繽紛的，它給了我歡樂……
小學(xué)生生活作文500字 2
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校，可以說是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿歡聲笑語，充滿知識(shí)的一個(gè)“大家族”，我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過許多不計(jì)其數(shù)的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的`這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。
想起我剛來這所學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì)告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)，與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會(huì)用淚水告別和我一起成長的朋友們，我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學(xué)的歡聲笑語，我忘不了教室里朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當(dāng)做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。
小學(xué)生生活作文500字 3
校園生活如一盤打翻的顏料，五彩斑斕，每一種色彩都深深地記在心里。
喜事一樁
四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開始了，我非常緊張，因?yàn)閷?duì)手非常厲害。比賽開始了，跑第三棒的我死死地盯著隊(duì)友，棒子交到我手里時(shí)，我趕緊往前沖。我感覺快要被追上來了，我不想輸，只能拼命地往前沖。終于到了交棒處，我趕緊交棒，然后回頭一看，發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)交棒的.！我拍著胸脯對(duì)我的同伴說：“嚇?biāo)牢伊耍乙詾槲乙斄耍 蓖樾χ鴮?duì)我說：“意不意外？驚不驚喜？”最后，我們班得了年級(jí)第一名，真是一場激烈的戰(zhàn)爭，真是一次意外的驚喜！
詞語變名字
語文課上，老師正在評(píng)講《知識(shí)與能力訓(xùn)練》，有一道題很難，老師講解得非常細(xì)致。突然，一陣笑聲奔向我的耳朵。我問同桌笑什么。同桌說：“老師說‘宏偉’‘浩大’時(shí)，那個(gè)家伙把你也說進(jìn)去了，說成‘洪煒皓大’。”同桌說完也開始笑起來。我怒氣沖天，心里想：“這有什么好笑的嘛！”下課了，有些同學(xué)故意從我身邊走過，對(duì)我說：“洪煒皓大！”我真想一拳把他們打垮。
鬼迷心竅
有一次英語考試，試題非常簡單，我有些暗喜。聽錄音時(shí)，我很認(rèn)真地聽，也聽得清清楚楚。有一題目答案是A，但我不知道是不是鬼迷心竅了，明明知道答案是A，卻寫成了B，我還壓根沒發(fā)現(xiàn)。試卷發(fā)下來時(shí)，我才知道自己犯下的錯(cuò)。我還被老師批評(píng)了，感覺好悲哀。看來，下次考試一定要認(rèn)真檢查。
瘋狂電影課
為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食，老師說：“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來學(xué)校的同學(xué)，就要給全班同學(xué)每人買一顆糖。”我聽了，連糖都不敢吃了，別說帶到學(xué)校。可是，就有膽大的人，結(jié)果星期五就有人帶零食給我們吃了，因?yàn)樗党员话l(fā)現(xiàn)了。那天的電影課可瘋狂了，又可以吃零食，又可以看電影，我心里想：“要是每個(gè)星期五都可以這樣該多好啊！”
聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。
小學(xué)生生活作文500字 4
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。仔細(xì)一想，這六年瞬間濃縮成了一幅五彩斑斕的畫卷，真是讓人不舍啊！
六年來，陪伴我的老師、同學(xué)，帶給我太多的記憶，盡管有苦有甜，但都是值得我珍藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一次，我和好朋友鬧了矛盾，說了一大堆不好聽傷人心的話，后來我們各自反思，美滿的和好了。從那以后，我們再也沒有吵過架，整天在一起說說笑笑，形影不離。不過，我還是想跟她說聲對(duì)不起，謝謝她的包容，因?yàn)槲覍?duì)人確實(shí)有些冷漠，我一直在努力改正。希望我們在最后的時(shí)光里好好珍惜這段難忘的友誼。
親愛的老師，這幾年來您為我們操碎了心。可頑皮的我們常常惹您生氣傷心，請您原諒，其實(shí)我們非常非常愛您。但愿以后沒有我們的日子里您能開心一點(diǎn)，當(dāng)您回憶的時(shí)候，只記住44張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樅陀哪L(fēng)趣的.話語就行了，相信那時(shí)我們一定也在想你。
可愛的龍崗，面對(duì)您我百感交集。是您把我從最初那個(gè)內(nèi)向的小女孩變成了現(xiàn)在的自信少年。因?yàn)橛龅侥业娜松淖兞朔较颍褪桥囵B(yǎng)英才的搖籃，求學(xué)的圣園。您給了我們優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們許多的發(fā)展空間，提供了優(yōu)秀的教師和優(yōu)質(zhì)的教育，使每位學(xué)子的人生道路充滿陽光。我代表所有的龍崗學(xué)子對(duì)您致以最崇高的感謝。
畢業(yè)之即，我將帶著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)學(xué)校的感激和父母的期望繼續(xù)走下去,在龍崗的四年難忘小學(xué)生活是我最美最美的回憶。
小學(xué)生生活作文500字 5
小學(xué)生活有苦有甜， 時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人眷戀啊，如今我們就要各奔東西了。
我們即將畢業(yè)了，在這六年里，我們就像一誅誅幼苗，受老師的灌溉，一天天茁壯成長。 過不久，似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了知心朋友，懂得了許多道理，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事，得到了今后為人處事的指南針。
我們就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都會(huì)從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的'讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還環(huán)繞在我的耳邊，讓我們在看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后的相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教誨，作個(gè)有所作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛。
小學(xué)生生活作文500字 6
轉(zhuǎn)眼間，我和我美好的小學(xué)生活就要說再見了，我和我朝夕相處了六年的老師、同學(xué)就要分開了。不知道為什么，我每當(dāng)想到這時(shí)心中就一陣陣的酸楚。
時(shí)間過的真快，一眨眼，我畢業(yè)了。六年的光陰已經(jīng)像云煙一樣過去了。小學(xué)生活是多么令人迷戀而且依依不舍啊，可是現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日日夜夜里，我們就像一株株幼苗，接受老師辛勤的灌溉，在同學(xué)們的互幫互助中茁壯成長。
我畢業(yè)了，但似乎在教室里還能聽到我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在學(xué)校每一個(gè)角落，我都曾留下美好的回憶。
我畢業(yè)了，在母校，我們學(xué)到了很多知識(shí)，結(jié)交了很多朋友，我也成了一名懂事的好學(xué)生。
我畢業(yè)了，驀然回首，仿佛我最敬愛的.老師還站在我的面前，讓我回憶起那段往事。記得那是五年級(jí)時(shí)，我不好好完成家庭作業(yè)，上課不好好聽講，下課打鬧被您叫到了辦公室，我記得那次您狠狠的批評(píng)、教育了我。甚至還把我的家長找來，我當(dāng)時(shí)發(fā)誓一個(gè)月不理您，可事后我還是想清楚了，您都是為了我們好，我雖然當(dāng)時(shí)不理解您，可打心眼里您一直被我尊敬，現(xiàn)在回想自己的不懂事，真后悔呀！
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上。它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。然而，這只是我小學(xué)生活中的一朵朵快樂的小浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活！
小學(xué)生生活作文500字 7
從幼兒園畢業(yè)，我來到國際學(xué)校，這一切是多么陌生啊。我不安的踏進(jìn)了一（3）班，第一眼看到是兩位面帶微笑的老師，還有幾個(gè)在幼兒 園的老朋友，其他都是一張張陌生的臉蛋。起初，因?yàn)槲夷懽犹。桓抑鲃?dòng)跟他們交談，讓我覺得很沮喪，也感受不到上小學(xué)的樂趣。
但是日復(fù)一日，我和同學(xué)們漸漸熟悉，也交到了幾個(gè)知心的好朋友，我們在一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起分享屬于自己的快樂。雖然，曾經(jīng)我遇到了許多難題還有挫折，但是有兩位熱心的老師不厭其煩的.指導(dǎo)我，幫助我，使我開始感受到學(xué)習(xí)的魅力。
轉(zhuǎn)眼間，升上三年級(jí)，我們換了一個(gè)新老師——顧老師。一開始我就覺得顧老師比以前的楊老師嚴(yán)肅得多，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也更高，尤其顧老師每個(gè)禮拜都要求我們寫一篇周記，當(dāng)時(shí)我心里仿佛有一塊大石頭壓著，既擔(dān)心又害怕。現(xiàn)在，我知道老師為了提高我們的作文水平，使用班上的圖書基金買了一大堆課外書籍要求我們閱讀，讓我們增廣見聞，真的想好好感謝她。
時(shí)間就如飛箭，馬上我就要升上高年級(jí)——五年級(jí)，心情更是七上八下，因?yàn)閶寢屨f，我即將進(jìn)入求學(xué)另一個(gè)階段，所以我得設(shè)定讀書目標(biāo)和計(jì)劃，也要開始學(xué)習(xí)獨(dú)立生活并對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)小大人了。我想五年級(jí)如果要有優(yōu)異的表現(xiàn)，就必須徹底改掉粗心大 意的壞毛病，平時(shí)做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，上課專心，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，才能達(dá)成目標(biāo)。未來的路還很漫長，好好珍惜現(xiàn)在，把握時(shí)間，或許明天將是一片光亮。
小學(xué)生生活作文500字 8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我要畢業(yè)了。這五年時(shí)光給我留下許多美好的回憶，最令我印象深刻的是那次兒童節(jié)的義賣活動(dòng)。
兒童節(jié)前夕，老師就讓我們帶一些東西，擺在班級(jí)的攤位上義賣，還囑咐我們當(dāng)天帶一些錢，來買各班的準(zhǔn)備的商品。
兒童節(jié)終于到了，只聽xx臺(tái)上的老師一聲令下：“活動(dòng)開始！”操場上的同學(xué)們就像潮水一樣，朝四面八方涌去。看看這情景，我的心不禁激動(dòng)了起來，嘴角上揚(yáng)，踏著輕快地步子，跑了起來，邊跑邊喊：“沖呀！”我早已迫不及待地想去挑選商品。
攤位上的商品琳瑯滿目，有可愛的玩偶，好看的擺設(shè)，種類繁多的書本同學(xué)們有的在尋找著自己想要的'物品，有的在跟售貨員們討價(jià)還價(jià)，還有的已經(jīng)掏出自己的錢準(zhǔn)備買東西了。這時(shí)我看到了一張明信片，上面印了一個(gè)金黃色的許愿瓶，瓶子中坐著正在看書的兩只憨態(tài)可掬的小企鵝，明信片的底色是淡淡的藍(lán)色，那是我最喜愛的顏色。我一眼就相中了它，當(dāng)機(jī)立斷就把它買了下來。看著明信片上可愛的企鵝，我開心地笑了起來，喃喃自語道：“這次的兒童節(jié)活動(dòng)，絕對(duì)是我最開心的一次活動(dòng)了！”
我看向四周的同學(xué)們，他們的臉上和我一樣洋溢著快樂的笑容，懷里也都揣著自己精心挑選的物品。我逛呀逛，又買到了許多自己喜歡的東西，收獲到了一份又一份的快樂。
活動(dòng)結(jié)束了，我和其他同學(xué)閑聊著，互相分享著彼此買的東西，歡聲笑語久久地回蕩在操場上空。這真是一段美好的回憶啊！
小學(xué)生生活作文500字 9
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)生活中，我不但收獲了滿滿的友誼，還明白了許多道理。
記得那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉行了足球比賽。足球隊(duì)員們斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)員們也熱情澎湃，在同學(xué)們的全力配合下，前兩場比賽我們大獲全勝。
可到了第三場比賽，隊(duì)員們稍微的一點(diǎn)驕傲和失誤，是我們敗給了一班。而我們的手下敗將――二班卻幸災(zāi)樂禍地嘲笑我們，甚至說出一些特別難聽的話。這給本來就心情低落的我們無疑是火上澆油，大家氣得火冒三丈，有些甚至哭了。
到了第二天，老師也知道了這件事，對(duì)同學(xué)們說：“比賽輸了沒什么，這說明我們的'實(shí)力有不足的地方，而且就算勝利了，也不能驕傲，“驕傲使人落后”。你們也要學(xué)會(huì)“宰相肚里能撐船”，不管別人說什么，都不要在意，友誼第一，比賽第二”。聽了這席話，我們都豁然開朗。
還記得我們那些美好的回憶么？元旦晚會(huì)，我們齊心協(xié)力裝扮教室；足球場上，我們?nèi)ε浜嫌聤Z桂冠；拔河比賽，我們用盡全力不留遺憾；冰天雪地，我們奇思妙想堆雪人打雪仗；朗誦比賽，我們字正腔圓比氣勢，比感情；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力拼搏賽速度賽激情
我希望在這短暫的兩個(gè)月里，我們可以讓每一天都成為美好的回憶。
小學(xué)生生活作文500字 10
快要離開母校了，還真有些留戀。難忘的小學(xué)生活歷歷在目。有歡笑、有哭泣、有委屈、有痛苦、有傷心……一切一切仿佛就在昨天，可是不久我將永遠(yuǎn)告別母校了。心中一千一萬個(gè)不舍得。
春天，我們曾經(jīng)在學(xué)校的操場上和老師一起玩過老鷹捉小雞，在那棵老松樹下聽年輕漂亮的女老師講故事、背唐詩。還栽了一棵果樹。老師說過，這棵果樹會(huì)和我們一起長大。
夏天，每當(dāng)雷雨天，一打雷下雨我們就爭相躲在老師的懷里，只要有老師的肩膀，什么也不怕。
秋天，我們春天里播種的果樹結(jié)了果子，老師帶著我們采摘果子，分享我們的勞動(dòng)成果。老師說，一分耕耘，一分收獲。只要我們在春天里播下努力的種子，秋天便會(huì)有很大的收獲。
冬天，當(dāng)冬爺爺為世界萬物披上銀裝時(shí)，老師帶著我們在雪中打雪仗、堆雪人。笑聲此起彼落，回蕩在校園中。仿佛世界突然變小了，校園就是我們的.世界。
當(dāng)教室取代了操場，成為我們心中的世界時(shí)，我們開始埋怨起來。我們誰不知道，自從我們心中的“大姐姐”變成嚴(yán)肅的"老師"時(shí),老師兩鬢的黑發(fā)已經(jīng)漸變白發(fā)。寫呀寫，背呀背，從此筆頭成面搟，藤條天天撞小手。作業(yè)成堆，資料如山，恨老師、怨家長，書包從此重如山。每天都在想：什么時(shí)候才能永遠(yuǎn)離開這個(gè)“地獄校園”呢！永遠(yuǎn)不要再見討厭的老師了……
一晃，六年過去了。要走了，要離開了，要告別那“討厭的老師”了，要告別“地獄校園”了。
小學(xué)生生活作文500字 11
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴…………”媽媽掀起了我的被子，“快點(diǎn)起床啊，你看看這都幾點(diǎn)了。”我看了看鐘點(diǎn)，七點(diǎn)十五分了，我上學(xué)該遲到了。我胡亂地穿著衣服，背起書包，隨手拿起一塊面包咬在嘴里，直接沖向了學(xué)校的方向。
“哎咦媽啊，累死我了。”我跑到了校門口，誰知現(xiàn)在才七點(diǎn)四十二分，才剛開校門。面包已被我吞進(jìn)了肚子。
我走進(jìn)了教室，將書包放到了座位上，這才開始了我在學(xué)校里的一天。第一節(jié)是語文課，有幾個(gè)男同學(xué)不時(shí)趴在桌子上，無奈地講著：“第一節(jié)是語文課，好無聊啊。要是是體育課就好了，這樣的話，我就可以……”但是，下課鈴一響，當(dāng)時(shí)那副無精打采的表情一下子就消失地?zé)o影無蹤。他們的力量就會(huì)一下子變得巨大，就算讓他們繞操場跑五圈，也沒有關(guān)系。如果在體育課上，老師不說解散，他就會(huì)說：“這老師怎么這樣子，難道讓我們在這耀眼的太陽下曬四十分鐘嗎？”當(dāng)老師還在講課，不放學(xué)的時(shí)候，他們就會(huì)說：“這老師有病吧，到底還有沒有人性了，這都幾點(diǎn)了，怎么還不放學(xué)？”
放學(xué)了，我來到了食堂。果然，食堂里的中午菜，不是番茄炒雞蛋，就是土豆絲炒胡蘿卜。飯還是不多，就只有一碗少一點(diǎn)點(diǎn)，但是吃起來總是那么香。每天到中午吃飯這個(gè)時(shí)候，總是有一條狗來蹭吃蹭喝，結(jié)果每次都被食堂那打飯的阿姨趕出了食堂。
每到三月份，學(xué)校里的'桃花就會(huì)開得別樣紅。小草就會(huì)長得特別茂盛。
小學(xué)時(shí)的生活是非常快樂的。
小學(xué)生生活作文500字 12
小學(xué)生活即將結(jié)束，與我情同手足的同學(xué)們也即將分開了。回憶我與同學(xué)的互動(dòng)游戲也有很多，可令我最難忘的是那場八個(gè)人的.游戲。
發(fā)現(xiàn)這場游戲的是我和“琚不禛”，起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，這個(gè)節(jié)目的最后一個(gè)活動(dòng)大多數(shù)就是撕名牌。每個(gè)人后面都有一張名牌，上面有自己的名字，別人要通過撕對(duì)方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個(gè)人，這樣我們就有八個(gè)人了。由于我們四個(gè)人總是分配在一個(gè)隊(duì)伍，所以我管我們的隊(duì)伍叫著老隊(duì)伍。我們這隊(duì)隊(duì)員分別是，我、“琚不禛”、小鄒和小強(qiáng)。對(duì)方那隊(duì)隊(duì)員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。
兩隊(duì)大戰(zhàn)開始，我們先去了我們的最佳領(lǐng)地：樓梯口。小強(qiáng)去假裝撕他們，小鄒去吸引他們來我們這邊，我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果，對(duì)方隊(duì)員沖了過來，小強(qiáng)沒有注意到，被小翔一個(gè)俯沖將小強(qiáng)弄倒。后來，小然一個(gè)順手就把小強(qiáng)撕了。然后，他們四個(gè)人以最快的速度沖到小鄒那里，把他也撕了。我和“琚不禛”見對(duì)方撕了我們隊(duì)兩人，我倆頓時(shí)蒙逼了。之后，我和“琚不禛”嚴(yán)加防守，奮力抵抗，可是最終還是被他們撕了。對(duì)方隊(duì)員大聲地歡呼著，“我們贏了！”
在游戲的過程中，我們雖然輸了，但卻收獲了一份快樂。如今，我們即將畢業(yè)了，再也不能玩此類的游戲了，但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)一直記錄在我的心中，永生難忘！
小學(xué)生生活作文500字 13
時(shí)光飛逝，時(shí)過境遷。轉(zhuǎn)眼間，我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開了我這六年的照片，思緒不禁回到了從前。
第一張照片是我一年級(jí)在B棟教學(xué)樓前整年級(jí)一起拍的照片。當(dāng)時(shí)是學(xué)校剛開的第一年。因?yàn)槭切聦W(xué)校沒有什么名聲，只有很少的人來，所以一整年級(jí)只有40多個(gè)人。而且整個(gè)小學(xué)部只有50多個(gè)人，并且只有一棟教學(xué)樓。而現(xiàn)在學(xué)校越辦越好，有著3000多個(gè)人，兩棟教學(xué)樓，四棟宿舍樓，環(huán)境也越來越好。
翻動(dòng)著相冊，我的目光也來到了第二張照片，上面的我和同學(xué)坐得端端正正，高高地舉起小手，而老師面對(duì)著我們神采奕奕地講著課。原來，學(xué)校的老師較少，一個(gè)人教好幾個(gè)班，但老師們非常用心地給我們講課，使出渾身解數(shù)，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。然而不知何時(shí)，老師那滿頭烏黑的長發(fā)也爬上了幾根白絲，那白皙修長的手指，也因?yàn)楦淖鳂I(yè)而長出了老繭。現(xiàn)在師資力量增多，學(xué)校也開展了“123課堂”讓老師減輕了許多負(fù)擔(dān)。
翻著，翻著，來到最后一頁。照片上面的我和我的舍友，肩并著肩站在落日下的'足球場，紅色的余暉灑落在我的肩上，把我們的影子拉得很長很長。那是在我小升初考完后拍的，我們即將各奔東西，去到不同的中學(xué)，過著不同的生活。
這六年來我從一個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。從一個(gè)矮小的孩子到一個(gè)一米六幾的少年，這中間經(jīng)歷過很多，也感慨過很多。我的初中生活即將開始，而小學(xué)生活已經(jīng)過去了，所以我希望我的初中生活會(huì)越變越好。
小學(xué)生生活作文500字 14
我的小學(xué)生活是難忘的。他有快樂，有悲傷，有煩惱，有困難。然而小學(xué)六年是我最難忘的日子。
時(shí)光飛逝，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束小學(xué)難忘的六年生活，進(jìn)入初中。
我還記得參加過幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生都參加了。在那些激烈的場面中，運(yùn)動(dòng)員不努力，只是為了給班級(jí)爭光。同時(shí)也有班級(jí)投稿供運(yùn)動(dòng)員加油助威。那是小學(xué)最快樂的'日子。
我還記得那次，因?yàn)樽砸詾槭牵记皼]復(fù)習(xí)，考的很差。但是老師沒有懲罰我，父母沒有罵我，同學(xué)也沒有取笑我。相反，他們都希望我下次繼續(xù)努力，我一定會(huì)考得很好。當(dāng)時(shí)我就明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的意思。那次我很難過。
還有一次丟了筆，看到一個(gè)同學(xué)的筆，和我的一樣。我以為是那個(gè)同學(xué)偷的，二話沒說就和他吵起來了。他很不高興，說沒拿，自己買的。我還是不信。我以為他拿了他也不承認(rèn)。這時(shí)，鈴聲響了，我們都不高興繼續(xù)聽老師講課，我卻根本沒聽。下課的時(shí)候，我在地上找到了鋼筆。當(dāng)時(shí)很苦惱。要不要跟他道歉？最后，放學(xué)后，我向一個(gè)愿意和我和好的同學(xué)道歉。
記得那次，我有一個(gè)很難的問題，列了很多公式，但是得到的數(shù)字不一樣。我當(dāng)時(shí)就有麻煩了。一個(gè)同學(xué)好像看到了什么，問我：“怎么了？”我說我解決不了一個(gè)難題。他看了看問題，稍微思考了一下，耐心的講了出來。我非常感謝他。
我難忘的小學(xué)生活即將過去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教我唯一的老師，幫助我的朋友和同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。
小學(xué)生生活作文500字 15
時(shí)間如流水般的，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就是這樣一閃而過了，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師們，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎樣也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福快樂的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間的步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的小學(xué)生活，而留下的只是美好的回憶........
忘不了，溫柔和藹的歐陽老師。記得每一次歌詠比賽前，老師都很嚴(yán)格，可大家無論如何都無法感受到嚴(yán)格后面被埋的深深地溫柔、和藹的一面，我明白老師為什么對(duì)我們嚴(yán)格了，因?yàn)槔蠋熤雷屛覀冊谛W(xué)中留下一些成功的歷史，我也明白一個(gè)道理，有苦才有甜，若就是不顧一切的去努力，甜就是辛苦過后的成功。
忘不了，善良，樂于助人的同學(xué)。記得好多次，我不會(huì)的題目、字、單詞我都問劉雨欣和陳穎怡和其他的同學(xué)，她們都會(huì)一一的講解，要是數(shù)學(xué)題的'話，她們會(huì)教我；要是不會(huì)的字，她們就會(huì)讓我寫上音標(biāo)，在讓我讀多幾遍；要是不會(huì)的單詞，她們就會(huì)讓我分解的去記、讀、去默寫。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，她們會(huì)想一些事讓我開心或做一些動(dòng)作讓我笑，每當(dāng)我開心的時(shí)候不得了時(shí)候，她們會(huì)向我問為什么這么開心，當(dāng)然，我也會(huì)告訴她們，我知道有一句俗語：快樂要和朋友分享。
如今，小學(xué)六年的年輪又開始轉(zhuǎn)彎了，這意味著，我要和親愛的同學(xué)，尊敬的老師，美麗的母校說再見了，難忘的小學(xué)生活，我是多么希望時(shí)間停留在這一刻呀！
小學(xué)生生活作文500字 16
童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。暑假即將來到。我即將告別這充滿快樂，充滿陽光，充滿愛的母校。
小學(xué)生活多么令我難忘啊！回首朝夕相處的日，許多事還歷歷在目，有些事令我至今還清楚地記著，無法忘卻。
還記得那天大張老師說帶我們做一個(gè)游戲，她讓我們所有人寫上自己最愛的五個(gè)人的`名字，我寫了爸爸媽媽、外公、外婆、和哥哥的名字，然后一個(gè)一個(gè)劃去，每劃一個(gè)就代表你失去了一個(gè)親人，許多同學(xué)還沒劃幾個(gè)都傷心地哭了，這五個(gè)人在我心中都占據(jù)了重要的地位，都很難以割舍，最后我還是把他們一個(gè)一個(gè)都劃去了，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來，但是我真的很難受，最后我終于明白了一個(gè)道理，要懂得珍惜，不要失去了再去珍惜追悔莫及。
學(xué)校辦過許多大大小小的體育比賽，我?guī)缀醵紖⒓舆^，印象最深的是每年參加的100米接力棒，只聽槍聲一響，我們的第一棒沖了出來，立刻拉開我們和其它班的差距，到第二棒了，只見他像離了弦的箭一樣往前沖，就在第三棒的時(shí)候，其他班開始趕了，但是我們的差距太大了，沒追上，終于到我了，我們依然領(lǐng)先，我拼盡全力跑向終點(diǎn)，生怕被追上了，最后得了第一。我和伙伴們每次都拼盡最后一份力，為我們班年年的團(tuán)體第一獻(xiàn)上我們的一份力。
我即將升入初中，六年的小學(xué)生活真快，轉(zhuǎn)眼間就沒消逝了，我多想繼續(xù)留在這個(gè)美麗的地方，我即將成為一名初中生了，我不會(huì)忘記這美麗的母校，我會(huì)飛得更高走得更遠(yuǎn)。
小學(xué)生生活作文500字 17
眼看就要畢業(yè)了，大家也要分開了，最后一次的期末考試氣氛顯得有些凝重。大家都知道分開以后在一起的幾率十分渺小。
還是那個(gè)悶熱的教室，雖然風(fēng)扇轉(zhuǎn)得飛快，卻還是擋不住滾滾襲來的熱浪。我邁著沉重的步子走進(jìn)教室，剛坐到位子上，同桌就拋來了那個(gè)問了無數(shù)遍的問題：“你初中去哪兒？”我還是那個(gè)循環(huán)了無數(shù)遍的答案：“不知道。”
同桌的問題也將我引入一個(gè)新的思緒。我初中去哪？自從上次考試的失敗將我拉回冰冷的現(xiàn)實(shí)中后，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)時(shí)的殘酷性和努力的重要性。
但“以后去哪？”這個(gè)問題我還從來沒有想過。
“哎，還是先不想了！”傷痛了腦筋的我索性丟下了這個(gè)問題。
我的眼光又回到了教室，老師還沒來，班里正處于自由狀態(tài)。幾個(gè)男同學(xué)坐在課桌上，聊著“時(shí)尚”的話題，還有的吐槽著老班昨晚布置的作業(yè)，后黑板上，畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的天數(shù)一天天減少。這些都是我小學(xué)生涯中最亮麗的回憶。
星期三早讀是我檢查衛(wèi)生的時(shí)間，每次我都會(huì)提前十分鐘來到中樓，五分鐘歇一歇眼，五分鐘看一看操場。
由于我在衛(wèi)生部六部，除了檢查衛(wèi)生區(qū)的，其余全是五年級(jí)。但我的`幽默反而取得了他們的好感，這也是一個(gè)美好的回憶。
同學(xué)和好友，我都很舍不得他們，我希望把握住和他們在一起的每一寸時(shí)光，這才是對(duì)他們最真誠的留戀。
再見了，我的小學(xué)生活！
小學(xué)生生活作文500字 18
小學(xué)生活是我成長和學(xué)習(xí)的搖籃，小學(xué)生活是美好的天堂，轉(zhuǎn)眼間，短暫的小學(xué)生活就接近尾聲了，一去不復(fù)返……
六年的小學(xué)生活，留下了許許多多歡樂的記憶。就快要結(jié)束了，心里還是挺不舍的。畢竟我們在這里一起學(xué)習(xí)、玩耍、寫作業(yè)、做游戲、打鬧嬉戲，快樂的、傷心的、得意的、難過的，一幕幕呈現(xiàn)眼前，仿佛就發(fā)生在昨天。
六年呀！十二個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期除去放假還有一百天，十二個(gè)學(xué)期就是一千二百天，在這個(gè)地方呆了一千二百天，你覺得我會(huì)舍得走嗎？
除了學(xué)校，我還特別舍不得我的同學(xué)們和老師們。
每次，當(dāng)我傷心的時(shí)候，總有那么幾位同學(xué)在安慰我。每次下課的時(shí)候，也會(huì)有幾位同學(xué)把我拉出去透透氣，溜達(dá)溜達(dá)一起玩耍。我們一起分享快樂的事，分享好吃的零食，還一起吐槽某個(gè)人，某件事。
我們班的三位主課老師，我也很舍不得離開他們。他們講的課繪聲繪色，幽默風(fēng)趣，他們對(duì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步總給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)。他們是培養(yǎng)我學(xué)習(xí)興趣的引路人。
一眨眼的時(shí)間，我已經(jīng)上到了六年級(jí)的`下學(xué)期了。我的小學(xué)生活也只有短短的二三個(gè)月了，馬上就要告別母校了，告別同學(xué)們和老師們。心里萬般不舍，所以我決定要好好珍惜這二到三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間，爭取小學(xué)畢業(yè)有優(yōu)秀的成績回報(bào)給我的老師、我的父母、我的同學(xué)。
小學(xué)生生活作文500字 19
眨眼六年的小學(xué)生活過去了，我們就要離開我們的母校和老師和同學(xué)了。我們都會(huì)有著戀戀不舍的心情，回想往事。
我們忘不了老師的教誨，忘不了老師那慈祥的臉。老師你知道嗎？你就是花園里的園丁，我們是花園里的花兒。忘不了你的'溫情。你知道嗎？是你用你的心溫暖了我們整個(gè)六一班。老是我們一定不會(huì)讓你失望的。
我忘不了和我玩了整整6年的同學(xué)，即將分離了，我們的心都會(huì)不舍得。就好象是親姐妹和兄弟一樣。
在見了我的母校。我一定會(huì)回來看望你的。再見了，撫育了整整6年的母校。我一定會(huì)回抱你的。再見了老師。再見了同學(xué)們。我會(huì)回來的。大家再見了......
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)生活就從我們的身邊悄然而去，回首往事歷歷在目。
忘不了當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我。
忘不了當(dāng)我成功時(shí)，您給我最大的鼓勵(lì)。
我忘不了當(dāng)考試時(shí)我筆沒有時(shí)，你借給了我。
忘不了我家斷電時(shí)，又是你主動(dòng)讓我到你家去，是的，我忘不了。
雖然難免我，們會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架，但誰會(huì)介意？回想起同學(xué)們在課堂里朗讀的情景，操場上嬉戲的情景。
我們在一起經(jīng)歷過喜怒悲哀。在這里，我們因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓昧鳒I，在這里，我們因?yàn)樽龀隽艘坏绖?dòng)腦竟而笑。
啊！我忘不了！·忘不了小學(xué)生活。
小學(xué)生生活作文500字 20
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間已經(jīng)過去，我們即將迎來的是畢業(yè)，六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。
記得我們幽默的梁老師，她每講一篇課文都會(huì)為我們講一個(gè)有趣生動(dòng)真實(shí)的故事，我們常常被逗得哄堂大笑。昨天，老師問我們的目標(biāo)學(xué)府是哪所，輪到郭曉晨了，他說雙語。梁老師說：“就你這吊兒郎當(dāng)?shù)臉樱畣握Z’也恐怕有點(diǎn)難。”我們被這句話逗得哈哈大笑。
記得我的同桌——郭曉晨。他可沒少欺負(fù)我，為此我“大打出手”，罵他個(gè)“狗血噴頭”，別看他整天嘻嘻哈哈，到處惹事生非，可他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)哩，就是太調(diào)皮。我有時(shí)還想：不能安安靜靜的做個(gè)美男子嗎？
記得我的好朋友——科科，大名楊錦慧。我倆是老交情嘍，我倆認(rèn)識(shí)了七年之久，我一有什么不會(huì)的，都會(huì)上前請教。我也是個(gè)調(diào)皮的'孩子，經(jīng)常逗她，有一次我讓她說“安史之亂”，后來我讓她把亂改成綠，她說安史之綠，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又說了三遍，三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧，她又撅著個(gè)小嘴生氣呢！
記得一次仰臥起坐測試，我的好朋友做完了，她們都做了二十多個(gè)。終于到我了，我迫不及待的過去，漫長的一分鐘過去了，我做了三十五個(gè)，我心花怒放，別看我是個(gè)胖子，可我卻是個(gè)靈活的胖子。
在小學(xué)生活中的每個(gè)人、每件事我都?xì)v歷在目。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我對(duì)六年的小學(xué)生活戀戀不舍，我的小學(xué)生活會(huì)成為一顆種子，永遠(yuǎn)種在我心里，我今生今世都不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。
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