以生活話題作文（精選57篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的以生活話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以生活話題作文 篇1
有人說(shuō)生活是電影，戲劇化的把生活轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后繞回終點(diǎn)。
也有人說(shuō)生活不是電影，生活比電影復(fù)雜多了。
人生有多少知心朋友？初中的友誼是否真的能延續(xù)到高中？初二的我變了，不再喜歡打鬧，不再喜歡五六個(gè)人結(jié)伴而行，不再喜歡羅嗦，也不再喜歡看電視.我有我的生活方式：不喜歡拘束！我也有屬于自己的名言，那是我對(duì)生活的看法，或許這也是人生之中最淺短的話：若要自由，就得犧牲安全；若要閑散，就不能獲得別人評(píng)價(jià)中的成就；若要愉悅，就無(wú)須計(jì)較身邊給予的態(tài)度；若要前行，就得離開(kāi)你現(xiàn)在停留的地方。這樣的文字常常令人憂傷。
我喜歡悲涼的東西，我曾認(rèn)為悲涼的才是真實(shí)的。我追求的生活：懷戀過(guò)去！所以我常常會(huì)到處走走；也有時(shí)候坐在某個(gè)地方想著那些人和事，再匆忙地滴下幾滴熱淚在地面上。我就用這樣的方式紀(jì)念我的過(guò)去、我的童年、我的那些歡聲笑語(yǔ)、我孩子氣的性格以及我的每一段友誼。有人說(shuō)淚水是用來(lái)發(fā)泄的，也有人說(shuō)淚水是用來(lái)偽裝的。我不知道自己應(yīng)該怎樣去釋義這句話，至少現(xiàn)在的我的淚水是用來(lái)發(fā)泄的。
秋天是最令人回想往事的季節(jié)，那些沉落在心底的東西又會(huì)泛起一陣陣漣漪。我喜歡看著紅色的楓葉在風(fēng)的引導(dǎo)下，離開(kāi)樹(shù)枝，離開(kāi)同伴。然后起飛、旋轉(zhuǎn)、飄落，最后再安靜地躺下，它似乎在傾聽(tīng)每一個(gè)悲涼的故事。而葉子在空中留下的就是悲哀，這樣的不經(jīng)意間，有多少這樣的悲哀？生活也是如此，有著像葉子飄落時(shí)華麗而美麗的舞姿，最后瞬間消失。這似乎證實(shí)了生活如同電影一般，戲劇化的把生活轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后繞回終點(diǎn)。
同樣，生活也不是電影，生活比電影復(fù)雜多了，電影中有固定的人物、情節(jié)、再怎么悲慘也只能令人傷心一時(shí)，而在現(xiàn)實(shí)生活中就不同，你完全不知道它有幾個(gè)插曲，也不知道什么才是真正的主角，更不知道事情的預(yù)告與結(jié)局。這就是生活與電影的差別。
以生活話題作文 篇2
生活中還有生活?你知道嗎?你想知道所謂的“生活中的生活”是指的什么嗎?告訴你，其實(shí)，所謂生活中的生活，就是，算了——先別忙說(shuō)，你先看看下文吧，看了之后，不用我說(shuō)，你就會(huì)明白所謂的生活中的生活是指的什么了。
綠茶，你喝過(guò)吧?不知你覺(jué)得它的味道怎么樣，我覺(jué)得它的味道十是分的好啊：入口時(shí)，先是有那么一丁點(diǎn)兒的苦澀，之后就是令人回味無(wú)窮的濃濃甜意。人生亦如此啊。其實(shí)要我說(shuō)，這呀，就是生活的味兒——先苦后甜。
再說(shuō)“俄羅斯方塊”，你玩過(guò)吧?至少也該見(jiàn)過(guò)吧?許許多多的小方塊從上方落下，游戲就是要你把這些小方塊填成一排，使小方塊消失掉。我認(rèn)為，這一個(gè)個(gè)落下的方塊就像人生路上的一個(gè)個(gè)困難，只有用平常心去對(duì)待它，才會(huì)戰(zhàn)勝它，它才會(huì)消失，您眼前又是一方廣闊的新天地。而且，當(dāng)我們因一時(shí)不能戰(zhàn)勝一個(gè)困難時(shí)，千萬(wàn)不能泄氣呀。如果是玩游戲，不高興嘛，還可以重來(lái)，可是一細(xì)想，游戲，哪兒能和生活比呀，您想想，游戲能夠重來(lái)，可人生不能夠重來(lái)呀。這呀，就是生活的路途?滿布荊棘。
竹子，您見(jiàn)過(guò)吧?又結(jié)實(shí)又高，很少被風(fēng)吹垮，被雨淋倒。為什么?因?yàn)樗鼉?nèi)部每隔一段都有一個(gè)竹節(jié)呀。因此，竹子才那么高，很少在生長(zhǎng)過(guò)程中倒下。這啊，也像是生活，如果一個(gè)人只想著那些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而不腳踏實(shí)地，不從小目標(biāo)抓起，那只能叫做好高騖遠(yuǎn)，就像沒(méi)了竹節(jié)的竹子一樣，不能經(jīng)歷風(fēng)雨，用不了幾下子就倒下了，因而，就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大的目的。這呀，就是生活的追求?腳踏實(shí)地。
說(shuō)了這么多，您知道了什么是所謂生活中的生活了吧?對(duì)，就是在實(shí)際生活中實(shí)現(xiàn)生活的味兒，生活的路途，生活的追求等有關(guān)生活的事兒。其實(shí)啊，在生活中，這一類的事兒是十分多的，說(shuō)也說(shuō)不完，只是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受。只要您這樣去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中是無(wú)處沒(méi)有生活的。
以生活話題作文 篇3
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。
以生活話題作文 篇4
我的爺爺很喜歡照相，他珍藏著幾本厚厚的相冊(cè)。
今年春節(jié)，表姐從北京來(lái)我家做客，我們祖孫三人就坐下來(lái)欣賞這些珍貴的照片，當(dāng)看到其中一張照片時(shí)，我很納悶：照片上是一間又矮又窄的泥土屋，窗戶是用幾根木條釘成的，屋頂是用蘆葦和竹墊子鋪成的，就像童話中的小茅屋。我問(wèn)爺爺，這是什么地方？爺爺沉思著，仿佛又回到了從前的歲月，半天他才抬起頭說(shuō)：“哎！甭提啦！那個(gè)時(shí)候啊，條件都不好，家里沒(méi)錢蓋房子，這是我和你奶奶起早摸黑，自己動(dòng)手翻蓋的住房……”爺爺沒(méi)說(shuō)完，我翻到了他在一條土路上騎自行車的照片，表姐掃了一眼搶著問(wèn)：“外公，這樣的路能騎車嗎？”爺爺笑著說(shuō)：“過(guò)去的路都是些坑坑洼洼的窄土路，天一下雨，就變得泥濘不堪，騎自行車很不好走，有時(shí)還要扛著自行車走。但我們要外出做工掙錢，要養(yǎng)家糊口，也就只好吃力地騎著走。”我聽(tīng)了，陷入深深的思索……
表姐繼續(xù)翻看相冊(cè)，她翻到一張長(zhǎng)街夜景的照片時(shí)，驚叫起來(lái)：“哇！真美！外公，這是您在安慶市區(qū)照的嗎？”爺爺動(dòng)情地說(shuō)：“這就是我們現(xiàn)在的安慶市區(qū)。這幾年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持改革開(kāi)放，安慶市區(qū)變化日新月異。要不，過(guò)幾天我讓舅舅帶你去看一看。”
過(guò)了幾天，爸爸開(kāi)著車帶著表姐和一家人到安慶逛夜景。一到市區(qū)，只見(jiàn)街兩旁高樓聳立，樓上樓下燈火通明？路上車如龍，人如潮，熱鬧非凡。表姐愣住了，感嘆到：“安慶真變了！變得和北京幾乎差不多了。”最后，我們依依不舍地回家了。
一到家，表姐就高興地喊：“外公，安慶市區(qū)的街景和您的照片一樣，真是妙極了！您的相冊(cè)簡(jiǎn)直就是一部歷史的畫卷，讓我再看看行嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“行啊，這都是托國(guó)家的福啊！我們的生活是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高哦！”
這一夜，我們一起翻看相冊(cè)，討論了大半夜，大家越談越興奮，久久不能入睡。
以生活話題作文 篇5
親友來(lái)家做客，妻子準(zhǔn)備露一手剛學(xué)會(huì)的蔥油魚片，讓我去菜場(chǎng)采購(gòu)原材料。在市場(chǎng)里尋覓半天，終于在一個(gè)攤位上發(fā)現(xiàn)了新鮮的小蔥，我專揀形體細(xì)長(zhǎng)的，挑好了遞給攤主過(guò)秤。攤主是個(gè)小伙子，見(jiàn)是一小把蔥，大手一揮，說(shuō)拿去吧，不值當(dāng)稱。我請(qǐng)求稱重，并從兜里掏出零錢，他卻堅(jiān)持送我：“這么點(diǎn)東西，不值個(gè)塊兒八毛的，拿去就成！”
去郵局辦理業(yè)務(wù)，順便幫外地文友寄一份樣報(bào)，貼完郵票，工作人員把信往電子秤上一丟，說(shuō)超重了，得再付五毛錢。我翻遍口袋也沒(méi)能找出五毛錢，只好遞給她一張百元大鈔，她先是一愣，隨即把錢又遞了回來(lái)，我慌忙解釋：“我不是故意給你添麻煩，實(shí)在是沒(méi)有零錢了！”她莞爾一笑，擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這兒正好有零錢，先幫你墊上吧。”
表弟去外地旅游，打電話說(shuō)，他錢包被盜，現(xiàn)金證件全沒(méi)有了，讓我給他朋友的賬號(hào)打幾百塊錢救急。我趕緊去轉(zhuǎn)賬，無(wú)奈取款機(jī)維修中，只好到窗口前排隊(duì)。銀行里人很多，我前面還有十多個(gè)號(hào)，表弟又打電話過(guò)來(lái)，我跟他閑聊了幾句。打完電話，有位大媽湊到我跟前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這年頭騙子忒多，一定要謹(jǐn)慎啊，多核實(shí)幾遍！”我連聲感謝，跟她解釋，表弟的朋友我也認(rèn)識(shí)，賬號(hào)沒(méi)有問(wèn)題。大媽聞言，非要跟我換號(hào)，說(shuō)她的號(hào)比我早好幾個(gè)呢，她退休了沒(méi)事兒，可以再等等。
生活中，不乏類似的一個(gè)個(gè)感動(dòng)片段，它們微小而又確實(shí)讓我們感到幸福，日本作家春上春樹(shù)把它們稱之為“小確幸”。“小確幸”如同空氣和陽(yáng)光，不分國(guó)界，不分人種，賜予人世間每一個(gè)善于捕捉它的人，觸碰到我們心底最敏感柔軟的神經(jīng)，讓我們時(shí)時(shí)為它的到來(lái)而感動(dòng)。
以生活話題作文 篇6
什么是愛(ài)，有沒(méi)有真愛(ài)?在這個(gè)物欲橫流，信仰缺失的社會(huì)，人們不禁開(kāi)始懷疑它的存在。但上帝是公平的，他給了我們一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去尋找生活中的真善美。只要你的心靈夠美好，那么，你的身邊處處是真善美。
有這么一個(gè)故事：兩個(gè)技藝高超的雕刻家比賽誰(shuí)的技藝更精湛，其中一個(gè)人準(zhǔn)備雕刻一個(gè)世界上最美的人，一個(gè)準(zhǔn)備雕刻一個(gè)世界上最丑的人。然后他們就遍游世界找尋最美的人和最丑的人。在約定的時(shí)間里，兩人都雕好了自己的作品。那個(gè)最美的人雕塑看上去讓人頓時(shí)感到心生美好，那個(gè)最丑的人雕塑讓人感到頓時(shí)心生厭惡，裁判一時(shí)難分伯仲。不過(guò)這時(shí)人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，雕刻最美的人的雕刻家面龐慈善，雕刻最丑的人的雕刻家面龐丑陋。原來(lái)每天看到的不同景象也刻到了他們各自的臉上。所以，只要你的心靈夠美，你身邊的事事都是美的。這個(gè)故事同樣告訴我們，一個(gè)人對(duì)真善美的看法決定了他的修養(yǎng)，也決定了別人對(duì)他的肯定與否。
真善美，能配得上這個(gè)名詞的事情并不一定要有多大。你細(xì)細(xì)觀察，其實(shí)小事里都會(huì)蘊(yùn)藏著真善美。隨著啼哭聲，一個(gè)新的生命呱呱墜地，這是一個(gè)生活中的真善美;這個(gè)新生命越長(zhǎng)越大，到用她稚嫩的小手去和爸爸媽媽栽樹(shù)時(shí)，又是一個(gè)生活中的真善美……
生活中處處隱藏著真善美，像前面的那個(gè)故事一樣，如果你的心靈不夠完美，那么你將很難發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。當(dāng)你身邊的人都在感嘆世界的美好時(shí)，但你卻沒(méi)有這種感受，那就不是別人的感官問(wèn)題，也不是這個(gè)社會(huì)的問(wèn)題，而是你的問(wèn)題。你心靈的殘缺導(dǎo)致了你視覺(jué)的障礙，因而你看不到這個(gè)世界上的真善美。
當(dāng)然，這種感覺(jué)是需要培養(yǎng)的。興趣是最好的老師。首先我們要為能夠來(lái)到這個(gè)世界上而自豪，其次，我們要熱愛(ài)生活，最后，我們才能感覺(jué)到、觀察到、發(fā)現(xiàn)到這個(gè)世界上的真善美的存在。到了那個(gè)時(shí)候，你的心里也會(huì)感嘆：世界真美好!
以生活話題作文 篇7
在我的腦海里初中生活就如一場(chǎng)噩夢(mèng)。作業(yè)多 功課多， 老師要求也很高尤其是我在紅太陽(yáng)學(xué)校的日子里，考試不及格就要抄試卷，尤其是英語(yǔ)老師考試不及格就抄英語(yǔ)試卷兩遍。
初中生活太苦了，在九年級(jí)就要天天上課，晚上上課到十點(diǎn)。初中生活壓在我們初中生的身上，如一塊大石頭緊緊壓在我們的身上不能動(dòng)。在紅太陽(yáng)學(xué)校的日子是我一生最苦的，紅太陽(yáng)學(xué)校里晚上晚俢就要寫很多作業(yè)，尤其是英語(yǔ)老師按排的作業(yè)，很多很多。初中生就是這么堅(jiān)苦，功課從三課升到七課，還要考七課試卷，太辛苦了。
初中生活就如一場(chǎng)世界末日，老師要求很高，考試不及格就要罰寫幾遍試卷，就要被鐵尺打，就要罰掃地。上數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師講的課就如心腸太黑人講的課，上英語(yǔ)課只要說(shuō)話或搞小動(dòng)作就要被罰寫很多單詞還有很多句子，我們男生都討厭，上語(yǔ)文課是我最喜歡的課，同學(xué)們?cè)谙旅娓阈?dòng)作老師也不管，是我最開(kāi)心。初中生活里我們不能向那些低年級(jí)的學(xué)生那樣自由自在的玩耍，初中生生活太苦了，我希望老師能給多點(diǎn)的時(shí)間給我們自由自在的玩耍，可不能成真，因?yàn)槲覀兪浅踔猩?/p>
初中生活就像石頭壓在我們的身上，初中生活里我們就像一只小蟲子整天被追趕，而我們只能發(fā)出傷心的叫聲來(lái)，讓心里舒服，我們都希望初中生活快點(diǎn)從我們身邊消失。在紅太陽(yáng)學(xué)校里作業(yè)很多，疲勞也加多，不能和小伙伴一起玩耍了。需要背很多書尤其是語(yǔ)文的古詩(shī)和英語(yǔ)的單詞和句子還有歷史。
我們很希望能從初中生活身邊逃跑，初中生活就如一把無(wú)情的刀，把我們小時(shí)候的模樣給改變，讓我們變成堅(jiān)苦的初中生，生活也慢慢的開(kāi)始苦了。好一個(gè)初中生活把我們都給打敗了，但我們不會(huì)愿賭服輸?shù)摹？傆幸惶煳覀儠?huì)讓你看看我們的實(shí)力，不愿服輸?shù)膶?shí)力。
以生活話題作文 篇8
初一，這個(gè)初中的開(kāi)始，來(lái)得這么突然，又這么歡喜，大家?guī)е鴰追中邼ハ嘁?jiàn)面了。開(kāi)始，當(dāng)然不會(huì)那么熟，大家各做各的，各闖各的，都帶著自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來(lái)熟了，就開(kāi)始走街串巷找朋友，有主動(dòng)打招的，有毛遂自薦的，當(dāng)然也有冷若冰霜的，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。于是在教室里，就能看到同學(xué)互相討論的精彩，互相嬉戲的快樂(lè)，互幫互助的團(tuán)結(jié)。
初二，是個(gè)繁花盛開(kāi)的階段，我們進(jìn)入了青春期，球場(chǎng)上少不了我們這些男生的身影。唰！一個(gè)三分，啪！一個(gè)蓋帽，嘩！一個(gè)快攻，球場(chǎng)上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個(gè)“青蘋果”同學(xué)談起了戀愛(ài)，校園里三天一個(gè)小新聞，一周一個(gè)大新聞。“誰(shuí)喜歡上誰(shuí)了”“誰(shuí)和誰(shuí)吵架了”“誰(shuí)和誰(shuí)分手了”，校園就像煮沸的開(kāi)水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長(zhǎng)，三申五令要求學(xué)生不要談戀愛(ài)，可老師、校長(zhǎng)忽視了，我們除了愛(ài)情，我們還有一種情叫友情。
初三，這個(gè)命運(yùn)的關(guān)卡到了，大家都忍痛割愛(ài)，放棄了游戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個(gè)性，一心只為中考，不考上一所好中學(xué)，愧對(duì)祖上列祖列宗。當(dāng)然在享用知識(shí)糧食的時(shí)候，我們?nèi)匀徊煌锛狱c(diǎn)愛(ài)，是一種純結(jié)的友愛(ài)。
初中的生活即將離我們而去，在這里我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水，揮灑過(guò)熱淚，種下了我們希望的種子，也埋下了我們的友愛(ài)。其實(shí)我們只要用眼眼去觀察，用心靈去體會(huì)，用耳朵去傾聽(tīng)，不難發(fā)現(xiàn)，初中的生活是多姿多彩的。
以生活話題作文 篇9
記得去年春節(jié)期間的一個(gè)下午，我們?nèi)乙黄鹨ベ?gòu)物。“這次讓然然自己體驗(yàn)一下購(gòu)物的樂(lè)趣。”媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)，“給你一百元，買一些你自己喜歡吃的零食。我和爸爸在車?yán)锏饶恪！蔽乙宦?tīng)很興奮，這可是我第一次獨(dú)立購(gòu)物，于是迫不及待地跑進(jìn)了超市。
一進(jìn)超市，我就暈頭轉(zhuǎn)向了，里面琳瑯滿目的商品簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂。我看著標(biāo)示找到了小食品專道，在擺著牛板筋的貨架旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想學(xué)著媽媽的樣子貨比三家，可是不知道選哪一種好。
正在我左右為難時(shí)，一位促銷員阿姨吸引了我，她一邊吆喝一邊抓起一袋袋的小食品。我走近一看，原來(lái)就是我想買的牛板筋，但是這個(gè)牌子的還沒(méi)吃過(guò)。這位阿姨熱情地招呼我：“小朋友，你先嘗一嘗味道怎么樣。”
“謝謝阿姨。”我從她手里接了過(guò)來(lái)，打開(kāi)一嘗，啊！和我以前吃過(guò)的不一樣呀，這種牛板筋又有嚼勁，味又濃，簡(jiǎn)直太好吃了!我一看包裝上的說(shuō)明是燒烤味的，就問(wèn)：“有沒(méi)有香辣味的呀？我爸爸媽媽很喜歡吃那個(gè)味道的。”
“小朋友你真懂事，都知道孝敬父母了！”阿姨笑著說(shuō)，“香辣的當(dāng)然有，還有麻辣的和五香的呢，要不要都買一袋嘗一嘗呀？”
“好是好，但我只有一百塊，怕買不了那么多，我只要一袋燒烤和一袋香辣的。”
“那好吧！回去讓你爸爸媽媽嘗一嘗，要是好吃，再來(lái)買！”
就這樣我拿著購(gòu)物成果去收銀臺(tái)結(jié)賬。結(jié)果一看，還剩下很多錢，爸爸媽媽還夸我節(jié)省呢！
這第一次獨(dú)立購(gòu)物讓我記憶猶新，既鍛煉了我的生活能力，又增強(qiáng)了我的理財(cái)能力，還增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，真是一舉多得呀！
以生活話題作文 篇10
真的，難道不覺(jué)得結(jié)婚之后即便對(duì)象不是當(dāng)初那個(gè)自己喜歡的人？即便結(jié)婚的對(duì)象只是湊合著過(guò)來(lái)的，最后磨合著，終究也能夠過(guò)上幸福的生活，終究也可以有機(jī)會(huì)去品嘗戀愛(ài)的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過(guò)的一個(gè)故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因?yàn)橄嘤H對(duì)象認(rèn)識(shí)了他的嫂子的，本來(lái)兩個(gè)人都看彼此很不爽，但沒(méi)有想到最后卻結(jié)婚了，而且結(jié)婚之后就開(kāi)始談戀愛(ài)，或者談戀愛(ài)的那種甜蜜生活，兩個(gè)人也沒(méi)有想到會(huì)彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結(jié)婚之后美好愛(ài)情的樣子。
覺(jué)得這種婚姻就真的很美好，自己現(xiàn)在也有突然間想到之前媽媽的一個(gè)朋友，也是我從小就認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨，在我很大之后他才結(jié)婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個(gè)城市去。本來(lái)覺(jué)得那么完美的一個(gè)阿姨，畢竟長(zhǎng)的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺(jué)得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后才確定了一個(gè)結(jié)婚對(duì)象，我以為他會(huì)過(guò)算特別美滿的生活，可是沒(méi)有他有了一個(gè)特別可愛(ài)的兒子之后，而且他的兒子也是來(lái)之不易，就好像結(jié)婚挺多年之后才可以有了那個(gè)兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒(méi)有什么想法，就覺(jué)得兩個(gè)人不合適的話就分開(kāi)嘛，可是自己經(jīng)歷失戀之后才想到他，當(dāng)初究竟是怎么走過(guò)來(lái)的？還帶著一個(gè)兒子，他們夫妻之前不也是經(jīng)歷了特別恩愛(ài)的生活嗎？不也是彼此照顧過(guò)彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過(guò)，為彼此調(diào)羹做飯，彼此也曾在床上細(xì)語(yǔ)呢喃。
以生活話題作文 篇11
學(xué)習(xí)是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也變傻。從這句話，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。
每當(dāng)甜美的鈴聲響起，大家都會(huì)沖出教室，仿佛教室里有一些恐怖的惡魔。其實(shí)我們就是想找個(gè)好地方玩。
女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個(gè)好地方，開(kāi)始踢羽毛球！快看！那個(gè)毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個(gè)身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來(lái)，毽子又開(kāi)始工作了。她一個(gè)接一個(gè)地踢毽子，毽子不斷地上下跳動(dòng)。情況不好，調(diào)皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結(jié)果她用了——“轉(zhuǎn)身”的補(bǔ)救伎倆。她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕松地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創(chuàng)造了自己的新紀(jì)錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這么好。
至于男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來(lái)看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰(zhàn)”開(kāi)始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發(fā)出槍，再發(fā)出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的馬一起越過(guò)蟋蟀的第一道防線，向蟋蟀的巢穴走去。“蛐蛐”趕緊派了一匹馬去防備，但已經(jīng)來(lái)不及了。不小心，“蟋蟀”馬會(huì)看到如來(lái)。唉，怎么辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無(wú)能為力。啊，結(jié)果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！
擊球手出局了嗎！來(lái)曬曬你的課余生活吧！
以生活話題作文 篇12
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時(shí)生活也是快樂(lè)的。你是怎樣感受生活的呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當(dāng)在某一個(gè)假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山間踏青，或是登上東岳山望景亭，無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時(shí)不同的生活，欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，這是感受生活的一種方式。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。當(dāng)你緊張地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機(jī)，或是聽(tīng)熱情奔放的流行音樂(lè)，或是聽(tīng)優(yōu)美典雅的器樂(lè)伴奏，然后細(xì)細(xì)地品這縷縷清香的茶，放松一下緊張了一天的神經(jīng)，這也是感受生活的一種方式。
享受濃濃的親情，是感受生活。當(dāng)在晚餐時(shí)間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃著家鄉(xiāng)的土菜，喝著小酒，女人們拉著家長(zhǎng)里短，男人們談著工作，小孩兒則拿著碗在一邊吃著、玩著……一家人其樂(lè)融融，整個(gè)家充滿了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。
擁有純潔的友誼，是感受生活。找一個(gè)與自己志同道合的朋友，與朋友一起討論問(wèn)題、談工作，一起散步、逛街。當(dāng)自己有困難時(shí)，可以向朋友請(qǐng)求幫助，當(dāng)朋友有困難時(shí)可以向他伸出援助之手。當(dāng)自己有快樂(lè)，跟朋友一起分享，當(dāng)自己心中有苦，可以向朋友述說(shuō)。與朋友有福同享，有難同當(dāng)，這不也是享受生活的一種方式嗎？
感受生活的方式還有很多很多：追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧！
以生活話題作文 篇13
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學(xué)會(huì)生活》的書。這個(gè)話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講述了作者在費(fèi)城納爾高中門口看到的兩個(gè)雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認(rèn)為鷹代表光明的未來(lái)，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來(lái)源，他才意識(shí)到自己完全錯(cuò)了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技能，最終導(dǎo)致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬(wàn)個(gè)解釋，作者呆呆地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問(wèn)他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因?yàn)楸M管他的兒子成績(jī)優(yōu)異，但他只是一個(gè)只知道如何學(xué)習(xí)而不知道如何生存的人。因此，作者認(rèn)為不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是勞動(dòng)和生存技能將人們從貧困中拯救出來(lái)。
讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國(guó)許多父母現(xiàn)在照顧和溺愛(ài)他們的孩子有關(guān)，但正是這些孩子養(yǎng)成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習(xí)慣孩子們的壞習(xí)慣導(dǎo)致他們忽視了勞動(dòng)和生存技能。我很震驚！我在報(bào)紙和雜志上看到，一些大學(xué)生不會(huì)洗衣服，也不會(huì)乘公共汽車，甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會(huì)在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來(lái)。
我也只關(guān)心我在書本上掌握知識(shí)的程度，但我沒(méi)有考慮到將來(lái)的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無(wú)知了！因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將學(xué)習(xí)更多的生存技能，并養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
學(xué)生們，從小就要學(xué)習(xí)更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會(huì)后悔的。
以生活話題作文 篇14
生活，本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)？如何才能詩(shī)意地感受生活？
我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，從他悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就可以看出他與自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著草帽，騎著自行車，在田間小路穿梭，呼吸新鮮的空氣，低聲吟誦一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。
我們說(shuō)李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)了無(wú)數(shù)失落學(xué)子的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”擁有無(wú)盡的雄壯與豪情。是的，不要在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪安恍沂翘觳胚M(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。
感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前！
我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象？生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國(guó)的大好河山會(huì)盡收眼底，人生的一切困境都會(huì)被踩在腳下。在空暇的時(shí)刻，同友人體驗(yàn)三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì)嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！
龔自珍以“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我，生活需要奉獻(xiàn)；孟郊以“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我，生活需要感恩……
歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷地教導(dǎo)著我，使我感受著這美好的生活。
以生活話題作文 篇15
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說(shuō)的一句話，作為一個(gè)四肢健全的人，我實(shí)在想不出一個(gè)人能在黑暗里度過(guò)88個(gè)春秋，熬過(guò)87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月，而讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現(xiàn)海倫就是這樣的女子。
海倫1880年6月27日出生在美國(guó)的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場(chǎng)大病雖沒(méi)有帶走海倫的生命，卻讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的事，但我也知道無(wú)光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當(dāng)時(shí)是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自暴自棄，反而激起了她不服輸?shù)亩分荆l(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過(guò)這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)充滿了好奇。讀著讀著這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂(lè)觀的看待生活呢?一定不會(huì)，我一定是自暴自棄，放棄對(duì)生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著這對(duì)光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個(gè)偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛(ài)的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續(xù)追尋自己的理想。
讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我?guī)?lái)生命，感恩他們把我撫養(yǎng)到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現(xiàn)在的一切平靜。但我只知道我長(zhǎng)大了一定要感恩他們，感恩……
以生活話題作文 篇16
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味——在學(xué)校，每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色——上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不錯(cuò)，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測(cè)，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng)，下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì)有n種猜測(cè)，直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)只有種田哦……
在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
以生活話題作文 篇17
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有一些不如意吧，我們要學(xué)會(huì)去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，享受濃濃的親情，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得彷徨，彷徨的生活會(huì)迷失自我，讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì)學(xué)著一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實(shí)生活就像一張白紙，寫下來(lái)的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達(dá)，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境。
有時(shí)候我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！
以生活話題作文 篇18
清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧著一杯冒著熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。
早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開(kāi)門，鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)作響，走出一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿了大街小巷，人們快速的將早餐塞進(jìn)嘴里，就匆忙的去上班。看那兒：誰(shuí)的父親帶著幾個(gè)孩子一同去學(xué)校，有說(shuō)有笑，充滿童真，路上的行人看了也應(yīng)該會(huì)忍不住的收藏一天的好心情吧。
太陽(yáng)緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯后開(kāi)始午休。你聽(tīng)，誰(shuí)家的窗子里飄出陣陣鼾聲，誰(shuí)家的屋檐下又傳出陣陣音樂(lè)，“喃”的一聲，車?guó)Q打破了這午后的寧?kù)o，誰(shuí)家的孩子又啼哭起來(lái)，細(xì)聽(tīng)，母親的催眠曲環(huán)繞在耳邊，令人感到放松安詳，不一會(huì)兒，哭聲停止了，也不知是誰(shuí)將這歌聲收藏于口袋。
下午孩子們放學(xué)了，家家戶戶不約而同的升起裊裊炊煙，背著書包的孩子們也三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，飛似的跑回家，準(zhǔn)備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門口墊腳四處張望的父母?jìng)儯麄兘辜钡亩⒅鴮W(xué)校大門，目光閃著急切期翼的光芒，也不知那校園里四處打鬧的孩子們，又會(huì)有誰(shuí)把這份愛(ài)收藏起來(lái)。
太陽(yáng)落山了，老人們拿著蒲扇，搬著小椅，不約而同的來(lái)到一棵大樹(shù)下閑聊，講的那些老掉牙的往事。還在上幼兒園的孩子們，要么跟大人們一起散步，要么跟小伙伴們一起踢足球，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯……”，又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來(lái)的古文。伴隨著陣陣書聲，只為將這份美麗收藏？
夜深了，人們都回家了，家家戶戶的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的余溫。
以生活話題作文 篇19
如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里，望著始終如一的藍(lán)天白云，東升的太陽(yáng)和四季輾轉(zhuǎn)的飛鳥。無(wú)論享受著什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現(xiàn)在的孩子呢？我們?cè)谝粋�(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個(gè)月，一周，一天，一節(jié)課。
一扇窗，一扇門，一杯水，一角生活。
我們大多時(shí)間在學(xué)習(xí)，對(duì)著一扇窗，背后是一扇門，一杯水，摻著整個(gè)冬天都不變的中藥，陪著，一天。
抬頭看向窗外，高大的梧桐樹(shù)競(jìng)沒(méi)有一片葉子，連一片枯黃的都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝，被冷風(fēng)推著，被迫彎下了腰。遠(yuǎn)處的電線上站著幾只小鳥，它們競(jìng)不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個(gè)淡淡的光暈，在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍(lán)的，太陽(yáng)是暖的，小鳥是快樂(lè)的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著，思緒卻飄遠(yuǎn)了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著太陽(yáng)的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴(yán)肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠，隱不可見(jiàn)，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過(guò)氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著這一角生活，我們?cè)谶@個(gè)城市中無(wú)比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過(guò)是一個(gè)目標(biāo)。但是誰(shuí)又快樂(lè)呢？是有錢人快樂(lè)，有權(quán)人快樂(lè)，普通人快樂(lè)，孩子快樂(lè)，還是灰色的麻雀快樂(lè)呢？誰(shuí)會(huì)說(shuō)呢？對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？反正，我不快樂(lè)。
以生活話題作文 篇20
這個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於荚谄古仪蜃琅远冗^(guò)，在那里揮汗如雨，不知疲倦地練習(xí)。因?yàn)槭罴俚哪且惶鞂?duì)我來(lái)說(shuō)一直都是難以忘懷的，讓我知道了勝利是需要汗水的。
暑假剛過(guò)，我有幸代表我們學(xué)校參加了上城區(qū)第八屆青少年乒乓球比賽。早上，我很早就來(lái)到了比賽地點(diǎn)高銀鄉(xiāng)小學(xué)。一進(jìn)入賽場(chǎng)，我就感到緊張和熱鬧。小隊(duì)員們都在熱身，都摩拳擦掌，躍躍欲試。周圍還有各種各樣的聲音：球員練習(xí)足球的“乒乓”聲，父母的鼓勵(lì)，教練的指導(dǎo)，廣播里激動(dòng)人心的旋律，這些都匯成了一首交響樂(lè)。
第一輪我們學(xué)校會(huì)和勝利小學(xué)進(jìn)行女團(tuán)比賽。我面前的兩位女選手輕松拿下了對(duì)方。我又開(kāi)心又緊張，心怦怦直跳，生怕輸給學(xué)校。輪到我了。停了一會(huì)兒，我屏住呼吸。對(duì)手先正手發(fā)球。因?yàn)榘l(fā)球局太高，我很容易就扣死了。輪到我發(fā)球了。我擺正姿勢(shì)，鉚足勁，揮揮手，跺跺腳，轉(zhuǎn)身。球被迅速送出，卻看到對(duì)方?jīng)]能回來(lái)。很快我在這場(chǎng)比賽中輕松擊敗了對(duì)方。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我和勝利小學(xué)另一個(gè)女生比賽。希望他們的水平不過(guò)如此，放松一點(diǎn)就好。沒(méi)想到對(duì)方竟然敢示弱。這兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)不分上下。沒(méi)想到短時(shí)間內(nèi)比分11比11。這一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一點(diǎn)不小心就白費(fèi)了。我看到對(duì)方也表情嚴(yán)峻，緊緊盯著我。我深吸了一口氣，終于，我以一記快球險(xiǎn)勝。我們隊(duì)贏得了大滿貫。
但是和崇文小學(xué)比起來(lái)，我們?nèi)姼矝](méi)，輸?shù)煤軕K。最后我們學(xué)校獲得了女團(tuán)第六名。
過(guò)了這一天，我覺(jué)得只有自己技術(shù)過(guò)硬，才能贏。只有努力學(xué)習(xí)才能贏。
以生活話題作文 篇21
親近自然，感受生活，小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)去郊游。
春天是一年中最美的季節(jié)，是春游的好季節(jié)。我們小鷹隊(duì)的七個(gè)朋友決定組織一次去臺(tái)灣省吳淞泡濕地公園的春游，讓我們與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步感受春天的美景，同時(shí)給我們的小鷹隊(duì)留下美好的回憶。
我們約了一個(gè)周日的下午，帶著自己的飲料踏上了去濕地公園的路。在進(jìn)入公園大門之前，草和花混合在一起的香味從遠(yuǎn)處的空中飄來(lái)。我們?nèi)滩蛔∩詈粑那榉浅：谩?/p>
當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)，我們被眼前的風(fēng)景所吸引。又是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)柔潤(rùn)，春芽萌動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)在溫度比較暖和，草和花都迫不及待的生長(zhǎng)開(kāi)花了。我們似乎成了花與草之間的科巴納瓦嫩草。我們?cè)诠珗@的水泥路上談笑風(fēng)生，蹦蹦跳跳，欣賞著春天的美景。我們真的想把所有綠色和彩色的花放在口袋里。
濕地公園的草坪真的很寬。一些人在放風(fēng)箏，一些人在做健美操，一些人在打羽毛球.生機(jī)勃勃的景象。我們還拿出了自己帶的羽毛球。我和金圣銀先開(kāi)始。羽毛球在空中飛。你來(lái)我往，我們玩得很熱鬧。程明哲和吳澤青去爬草坪了。我和金圣銀看到他們?cè)诎肟罩信溃覀兙团郎先チ耍菦](méi)爬幾個(gè)梯子。當(dāng)我們看著自己慢慢飛離地面時(shí)，我們的內(nèi)心開(kāi)始恐慌，雙腿開(kāi)始變軟。我們要放棄，程明哲等人不斷鼓勵(lì)我們加油，我們鼓足力量，終于和他們一起爬到了頂峰。
我們把春天的美景盡收眼底，懷著一種依依不舍的心情結(jié)束了郊游。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅欣賞了春光，開(kāi)闊了視野，也享受了團(tuán)結(jié)的友誼。
以生活話題作文 篇22
我的校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛?cè)雽W(xué)校，面對(duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了這個(gè)班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快。
我的學(xué)校生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
以生活話題作文 篇23
1927年，美國(guó)阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮，一個(gè)9歲黑人小男孩的家被沖毀，在洪水即將吞噬他的一剎那，母親用力把他拉上了堤坡。這個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在1943年，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，創(chuàng)辦了一份成功的雜志。但是后來(lái)，在一段反常的日子里，男孩經(jīng)營(yíng)的一切仿佛都?jí)嬋牍鹊祝悄泻⒉](méi)有放棄，他相信黑暗會(huì)過(guò)去，相信夜盡就是黎明，終于，他渡過(guò)了難關(guān)，攀上新的巔峰，而這個(gè)男孩，就是馳名世界的美國(guó)《黑人文摘》雜志的創(chuàng)始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家無(wú)線電臺(tái)的約翰·H·約翰森。
約翰森的經(jīng)歷告訴我們：生活并不總是萬(wàn)事如意，善待生活，才能夠獲得最后的勝利。
生活就像是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他也對(duì)你哭。能夠善待生活的人，便是對(duì)鏡子笑的人，便是能夠善待挫折的人，必然是事業(yè)上的成功人士。
貝多芬自小失聰，并且家境貧寒，然而艱苦的逆境并沒(méi)有打到他，他靠骨傳導(dǎo)來(lái)艱難的感知聲音，最終，他成功的創(chuàng)造出一篇篇無(wú)與倫比的巨作，以至馳名世界。
他們都有常人難以比擬的痛苦，然而他們沒(méi)有退縮，反而更加善待生活，他們便是對(duì)鏡子笑的人，因此，鏡子回送給她的也是笑。相反，如果她自暴自棄，對(duì)生活失去希望，那么結(jié)果將恰恰相反。
生活就好比是一顆嗷嗷待哺的嬰兒，善待生活，就是為他帶去豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓他最終長(zhǎng)成棟梁之才；生活就好像是一顆干枯的小樹(shù)苗，善待生活，就是對(duì)它的澆水施肥，讓他最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
因此，不要對(duì)生活自暴自棄，對(duì)他充滿信心和希望，用輕松的心態(tài)迎接生活中的挑戰(zhàn)，以平和的心態(tài)善待生活，只有這樣，它才會(huì)對(duì)你真心的笑。
以生活話題作文 篇24
寒假已經(jīng)不知不覺(jué)間過(guò)了一個(gè)月了，但自己覺(jué)得好像昨天才剛剛放假一樣，過(guò)得有點(diǎn)不真實(shí)，明明好像什么都還沒(méi)干，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了那么久。有好多的事情還沒(méi)來(lái)得及完成就已經(jīng)過(guò)去了，剩下了太多了遺憾還沒(méi)來(lái)得及彌補(bǔ)。
每天都在重復(fù)著一樣的生活，待在家里該吃吃該喝喝，沒(méi)有了作業(yè)和考試就是一大快樂(lè)。每天不出門也不收拾自己了，連頭發(fā)都懶得清洗了，每天頂著大油頭在電視機(jī)前邊追劇，面對(duì)父母的嘮叨也視而不見(jiàn)，自顧自的在那逍遙快活，過(guò)著自己的幸福小日子。
每天都會(huì)時(shí)不時(shí)的打開(kāi)手機(jī)看看班級(jí)通知群有沒(méi)有新的事物發(fā)生，生怕錯(cuò)過(guò)了就被輔導(dǎo)員“通緝”，真是連個(gè)放假也不讓我們舒服。這不，手機(jī)屏幕上方“@全體成員”我就知道事情不簡(jiǎn)單了，上了大學(xué)之后，有一堆的群，最害怕的就是@全體成員。人在家中坐，煩惱從天上來(lái)。因?yàn)橐咔榈脑颍偶偾拜o導(dǎo)員讓我們每天都在APP上按時(shí)填寫自己的體溫，這不，學(xué)校又整了一個(gè)新APP，讓我們從原來(lái)的那個(gè)APP，逐步的轉(zhuǎn)接到這個(gè)新的來(lái)。胳膊擰不動(dòng)大腿啊，學(xué)校說(shuō)干嘛就干嘛，手機(jī)上立馬就下載新的APP，按照學(xué)校的指示來(lái)一步步的操作。
畢竟是新的軟件，有不少的問(wèn)題需要解決，這也讓不少的同學(xué)怨聲嘆氣，學(xué)校為什么非要整一個(gè)新的，用原來(lái)的不好嗎？新的還一大堆的問(wèn)題，真的好煩。我每次填寫的時(shí)候，因?yàn)楂@取不到位置信息，只好用手機(jī)錄個(gè)屏，以后追究起問(wèn)題，我也有個(gè)證據(jù)證明不是我的原因才行，力證我的清白。
寒假生活雖然快樂(lè)，但也少不了煩惱，就讓我在最后的一個(gè)月里面快樂(lè)的度過(guò)吧！
以生活話題作文 篇25
我從不喝茶，卻愛(ài)伏在桌上看一片片有色的茶葉在水中舞蹈……最后跌落杯底。聞著淡淡的茶香，看著杯中水的顏色越來(lái)越深，似乎看到生活如茶葉般在我思緒的溫水里輕揚(yáng)……
閑適與快樂(lè)的時(shí)光，如同茶葉的舞蹈。
翻閱自己喜歡的書籍，和作者做心靈的溝通，收獲滿足與感悟。擁有青春的日子里，古怪又可愛(ài)的想法閃光著智慧的火花，記錄著思想的花朵，朵朵明朗。也有時(shí)倚在窗邊，抬頭望淺藍(lán)的天空和大朵大朵的云，令人向往。插著耳朵把聲音放得很小，然后閉著眼，專注享受。
安靜反思的日子里，就像跌落茶杯的茶葉。
十八歲生日那天，姐姐淡淡的說(shuō)：“happy birthday！”平靜的令我吃驚。她說(shuō)：“成長(zhǎng)是你快樂(lè)的事情，它必須付出代價(jià)。就像毛毛蟲蛻皮一樣，雖然經(jīng)歷艱辛的痛楚，但終究會(huì)變成美麗的蝶。”我承認(rèn)生活需要挫折，這樣才有更美的風(fēng)景。進(jìn)入大學(xué)之后，競(jìng)選、競(jìng)爭(zhēng)都并不太如人意，失落感漫上心頭，同時(shí)我也沉淀了浮躁，安靜的開(kāi)始下一段旅程。
清新醉人的茶香，正如生活中點(diǎn)滴收獲的感動(dòng)。
或許只是一個(gè)禮貌的微笑，一句溫柔的提醒，一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候。瑣碎的感動(dòng)卻承載著滿滿的幸福與收獲。舊日的好友還聯(lián)系著，常常收到朋友們關(guān)心或祝福的短信，或許只是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，但無(wú)比真誠(chéng)。每一條短信都保存著，每一次讀到都很溫暖。
逐漸深厚的色彩，見(jiàn)證了一路成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路曲折著，一路走來(lái)很辛苦，但驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)始終向前。生活在經(jīng)驗(yàn)的積累中逐漸豐富，只期待著以后日子里能夠更精彩。
手捧茶杯，像捧著生活。我輕輕抿一口茶，在苦澀與幽香中，更深切的品味生活。
以生活話題作文 篇26
生活就像一幅圖畫，豐富多彩；生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；生活就像調(diào)色盤，色彩鮮艷。在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要輕易放棄，因?yàn)榭傆修k法解決；當(dāng)取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，也不要驕傲自大，因?yàn)轵湴潦谷寺浜螅划?dāng)我們?cè)趥碾y過(guò)時(shí)，也不要?dú)怵H，因?yàn)槔щy總會(huì)過(guò)去。我們要以陽(yáng)光快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切。
在生活中，我們要不怕挫折困難。困難在生活的道路、成功的道路上是必須經(jīng)歷的它其實(shí)是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們先不要發(fā)脾氣，放棄正在做的事情，而是靜下心來(lái)去仔細(xì)想解決問(wèn)題的辦法。心態(tài)不同的兩個(gè)人遇到困難的解決方式也是不同的，有些人是淡定自若想到方法，而有些人卻是半途而廢自暴自棄，覺(jué)得自己不行，不試試怎么知道呢？如果不嘗試必定會(huì)失敗。
在生活中，我們要控制好情緒。“把脾氣發(fā)出去是本能，把脾氣收回來(lái)是本事。”一個(gè)真正有本事的人是不會(huì)亂發(fā)脾氣，我們?cè)谏钪校紫纫獙W(xué)會(huì)控制自己的情緒，每個(gè)人有一點(diǎn)小脾氣是正常的，但隨意亂發(fā)脾氣就不正常，學(xué)會(huì)控制情緒是生活中為人處世的第一步。
在生活中，我們要友善對(duì)待他人。善待別人是每個(gè)人都要做到的，不要因?yàn)樽约旱那榫w不好而對(duì)別人不友善，引發(fā)出兩人之間的矛盾和不愉快。對(duì)別人友善，別人也會(huì)對(duì)你友善，只有我們每個(gè)人都去善待他人，才能創(chuàng)造和諧社會(huì)。只有所有人都懂得學(xué)會(huì)友善，世界才會(huì)充滿愛(ài)。
“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。”是的，生活就是這樣，你永遠(yuǎn)也不知道未來(lái)是什么樣。生活中我們遇到的困難，經(jīng)歷的未知事物還有很多，我們要在通往成功的道路上勇往直前，不怕困難！
以生活話題作文 篇27
如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你只看到生活中的波折困苦，納悶?zāi)愕纳袑⑷鄙傥⑿Φ淖藨B(tài)。
生活不是灰黑色的膠卷，不是熙熙攘攘的人潮。造物者創(chuàng)造了生命，使世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。悲觀的人，總是先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后在戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也變成不可能;在樂(lè)觀人眼里，原來(lái)不可能的事也能變的可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓越。我們?cè)诮?jīng)歷波折時(shí)總有理由難過(guò)，但我們也不妨找個(gè)理由快樂(lè)。生命是無(wú)數(shù)玩笑的堆積，生活中的智者中會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑，我們也不妨做個(gè)樂(lè)觀的人，做個(gè)生活中的智者。
若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮;
若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖緑。自然界的生命既能找個(gè)理由讓自己微笑，人也不是如此嗎？在多姿多彩的世界里，一定會(huì)有一個(gè)理由讓我們微笑。縱然失意如張繼，悲苦如屈原，我們?nèi)孕杵烦錾钪械碾鼥V意蘊(yùn);;縱使司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀蹣跚而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌;人生亦如，唯有坦然接受生活，熱愛(ài)生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風(fēng)驟雨中亦有人生的通途。
每段生命的生長(zhǎng)方式不會(huì)相同，但我們應(yīng)了解生命本身就是一個(gè)不斷完美的過(guò)程。所以我們應(yīng)用心去品味精彩的生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由。
以生活話題作文 篇28
那天中午，因?yàn)橄抡n晚了，忙著去買飯，就什么都沒(méi)來(lái)得及拿，甚至沒(méi)有拿本課外書。吃過(guò)飯，我們幾個(gè)無(wú)所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個(gè)不高的小土坡，幾個(gè)小孩兒沖上跑下玩得很開(kāi)心。“小孩兒多好！”不知是誰(shuí)在一旁感嘆。幾個(gè)初中的女孩子追逐著從我們身邊跑過(guò)，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過(guò)頭看了一眼。一個(gè)女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起。“初中時(shí)，我們也常這樣鬧著玩兒。”一旁的同學(xué)不無(wú)羨慕地說(shuō)。噢，想起來(lái)了，初中時(shí)，我們滿操場(chǎng)瘋跑時(shí)，曾經(jīng)格外羨慕高年級(jí)的女生。其實(shí)也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著書本，斯斯文文地笑，以一種長(zhǎng)者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時(shí)候的高年級(jí)女生是不是和我們現(xiàn)在的心情一樣。
總覺(jué)得不屬于自己的特別好。小時(shí)候，吃什么東西都覺(jué)得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點(diǎn)事，特別羨慕背書包的小學(xué)生，真神氣。上了小學(xué)又盼著快些上初中，一眨眼到了高中，我又開(kāi)始羨慕那些未諳世事的小孩子，無(wú)憂無(wú)慮，多快活。
不覺(jué)就想到了辛棄疾的那首詞。“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今盡識(shí)愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。”
不覺(jué)又想到了鄭淵潔的那個(gè)童話。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉(xiāng)村，它們不停地?fù)Q著位置，永遠(yuǎn)都覺(jué)得對(duì)方待的地方比自己待的地方好。
總是在羨慕著別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會(huì)羨慕小孩子純真；女孩子羨慕男孩堅(jiān)強(qiáng)，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無(wú)所顧忌地哭。
其實(shí)，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。
以生活話題作文 篇29
從小，大人們就問(wèn)：你長(zhǎng)大后想做什么啊？那時(shí)，幼小的心靈沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)辛酸，沒(méi)有承受過(guò)風(fēng)雨，便會(huì)不假思索地答到：科學(xué)家。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，懂了一些世態(tài)炎涼，卻還是對(duì)生活充滿幻想，不用為生存而煩惱，便時(shí)常羨慕那些明星大腕們，有那么多的fans追隨，成為大眾偶像，也會(huì)閃著眼睛說(shuō)“當(dāng)明星”三個(gè)字。
當(dāng)經(jīng)歷過(guò)了痛，知道了什么是疼時(shí)，對(duì)生活難免有一些失望。看到別人美麗，便會(huì)感嘆自己是丑小鴨；看到別人腰纏萬(wàn)貫，便不禁慨嘆自己囊中羞澀；看到時(shí)間一分一秒的流逝便追悔過(guò)去種種，怨恨時(shí)間如流水，一去不回。殊不知，在你感嘆這些時(shí)，是否知道痛定思痛；是否知道丑小鴨最終也會(huì)變成白天鵝；是否知道人生是要三窮三富過(guò)到老；是否知道在你發(fā)出內(nèi)心的感慨，怨恨上帝的不公時(shí)，時(shí)間又一次從你的指間，發(fā)隙間溜過(guò)，已經(jīng)無(wú)法再逆轉(zhuǎn)。
心中的理想是黑暗中的燈塔，可以指引你前進(jìn)，他也是一盞明燈，可以為你驅(qū)走黑夜的孤寂和無(wú)助。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他的人生就沒(méi)有追求，沒(méi)有奮斗。可是沒(méi)有一只鳥能夠飛出藍(lán)天，沒(méi)有一只魚可以游離大海。雖然常常說(shuō)：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。可殊不知，鳥兒的能力有限，魚兒的生命也不是無(wú)窮的。遠(yuǎn)大的理想可能實(shí)現(xiàn)，但是離譜的事情就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
凡事貴在始終如一，但是對(duì)于不可能實(shí)現(xiàn)的事情堅(jiān)持就是愚蠢，放棄才是明智。這樣的放棄不是失敗，而是醒悟，是一個(gè)人脫胎換骨的起始點(diǎn)，也是錯(cuò)誤的終結(jié)點(diǎn)。
大智若愚的人很少有，但這種情況卻很多見(jiàn)。永遠(yuǎn)有人從失敗走向成功，也永遠(yuǎn)有人從成功走向失敗。不可能有人永遠(yuǎn)成功，也不可能有人一事無(wú)成。像《神雕俠侶》中的劍圣獨(dú)孤求敗在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。
以生活話題作文 篇30
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂(lè)，紫色代表憂郁。
紅色——幸福
放假后，我就到了姥爺家，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺(jué)的想家了，于是回來(lái)了，一進(jìn)家門，就聞見(jiàn)了我最愛(ài)吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時(shí)忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！正想著，媽媽出來(lái)了，一看見(jiàn)我，叫到：“兒子回來(lái)了，快進(jìn)屋，媽媽給你做了你最愛(ài)吃的糖醋排骨。”“媽。你平時(shí)忙得不可開(kāi)交，今天怎么有空給我做飯呢。”“今天不是你回來(lái)了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀。”聽(tīng)了這話，心里頓時(shí)不是滋味：我……平時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話，總?cè)菋寢屔鷼猓蓩寢尅睦锏母屑げ皇茄哉Z(yǔ)能表達(dá)出來(lái)的。啊！好幸福呀！
黑色——傷心
回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因?yàn)槲椅故澄沟锰啵研觚斀o撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著好幾周我都沒(méi)能從市區(qū)小烏龜?shù)年幱爸凶叱鰜?lái)。總之，傷心呀！
橙色——快樂(lè)
這次升學(xué)考試考得不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來(lái)用的是無(wú)線上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛）不過(guò)這下好了，安上了有線寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！
紫色——憂郁
自從安上網(wǎng)線后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來(lái)，鄰居知道我家安上網(wǎng)線后，這個(gè)來(lái)給手機(jī)殺殺毒，那個(gè)給手機(jī)下載音樂(lè)。這倒沒(méi)什么，可是有的居然搬電腦來(lái)下載游戲什么的，開(kāi)始沒(méi)什么，可網(wǎng)線插頭不斷的往這臺(tái)電腦上插，那臺(tái)電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個(gè)，唉，都是鄰居又不方便說(shuō)，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
以生活話題作文 篇31
有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己根本就不是在生活，而是在浪費(fèi)生命，畢竟有的時(shí)候整個(gè)人都很頹廢自己也沒(méi)有認(rèn)真的積極的去生活，而是讓自己踐踏著自己的身體，時(shí)間的流逝反而讓自己變得更加頹廢，其實(shí)這一種生活狀態(tài)就不是自己想要的。
你自己還是很期待，也很想要很在乎他現(xiàn)在究竟有怎樣的生活態(tài)度的，以及他現(xiàn)在的生活狀況是怎么樣的，可是總不能有太多的在乎，不能有太多在乎的表現(xiàn)，畢竟自己沒(méi)有那樣子的身份，也沒(méi)有那么多的資格，同時(shí)也沒(méi)以后可以了解他生活的途徑。這樣子確實(shí)是挺糟糕的。可是生活也不應(yīng)該只是圍著他轉(zhuǎn)啊，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就是特別在乎他，特別希望自己的生活可以圍著他轉(zhuǎn)。
可能就是回到單身之后的一點(diǎn)空虛感吧，畢竟自己一個(gè)人了，變成自己一個(gè)人了就會(huì)覺(jué)得，突然間自己的情感沒(méi)有了寄托，突然間自己看到那一些關(guān)于愛(ài)情的文章的話，自己也不知道可以分享給誰(shuí)，可以在誰(shuí)身上實(shí)施。
朋友也有跟我說(shuō)，這是一種正常的現(xiàn)象，他們說(shuō)，如果選擇開(kāi)啟那一段感情的話，那最后也應(yīng)該接受在分開(kāi)之后自己究竟是有怎樣的生活狀態(tài)，你自己也是可以接受，這樣子的，生活狀態(tài)的話，只是有的時(shí)候緩沖不過(guò)來(lái)，只是有的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真生活的時(shí)候，會(huì)想要可以有一個(gè)人分享一下自己的這一些情緒，可以有一個(gè)人知道自己在頹廢，希望他們最后也可以知道，頹廢的生活有怎樣的結(jié)局，希望他們可以一直跟蹤著我的生活狀態(tài)。
沒(méi)什么，只是失去了一個(gè)關(guān)注自己的人罷了，只是失去了一個(gè)可以跟蹤自己生活狀態(tài)的人罷了。有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己只是在喊一個(gè)空口號(hào)，畢竟會(huì)覺(jué)得自己一直在說(shuō)我們一定要積極快樂(lè)的去生活，積極向上的生活，可是并沒(méi)有有的時(shí)候我并沒(méi)有這樣子做。感覺(jué)那只是一個(gè)空口號(hào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)偶爾確實(shí)是一個(gè)空口號(hào)。即便自己真的也很想要努力起來(lái)，可是有的時(shí)候就一直想要讓自己頹廢。
以生活話題作文 篇32
生活是一架天平，它不會(huì)偏袒任何人，每個(gè)人都要接受生活所丟來(lái)的麻煩，這世上從來(lái)就沒(méi)有幸運(yùn)的人，他們只是比常人多付出一些別人不知道努力。而微笑是一個(gè)令人心情愉快的動(dòng)作，它會(huì)給人帶來(lái)溫暖與希望。
我翻著書，漫不經(jīng)心地閱覽著，呵，《光明行》我輕勾唇角有些嘲笑，多土的題目，但我天生就是反骨，什么越討厭就對(duì)什么越感興趣，抱著批判的態(tài)度看下去，竟?jié)櫇窳搜劭簟Ｒ粋�(gè)雙目失明的少年對(duì)生活失去了希望，一個(gè)女孩卻告訴他，他的主治醫(yī)生是她叔叔一定可以醫(yī)好他，并拉了一曲《光明曲》給他聽(tīng)。少年抱著希望走下去，竟真的復(fù)明了，他跑到郊區(qū)摘了一大捧梔子花，尋找這個(gè)女孩，幾經(jīng)波折卻得知這只是一個(gè)路邊買藝的盲女孩。最后，少年將這捧潔白梔子花拋向天空，清香撒向人間，那一瓣瓣純白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一縷縷陽(yáng)光，每一個(gè)人深醉其中。我也是如此，深深地淪陷進(jìn)去。
同樣失去光明，一個(gè)精神不振，一個(gè)微笑樂(lè)觀，對(duì)待生活所給予的挑戰(zhàn)表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度，或許這也正是生活向我們發(fā)出挑戰(zhàn)的真正原因，像這樣懦弱無(wú)能甚至連反抗都無(wú)法做到我們又怎配做生活子女？
面對(duì)生活微笑，這不過(guò)只是一種對(duì)待生活的態(tài)度卻能使自己擁有好心情，讓別人對(duì)我們充滿期待。面對(duì)生活微笑，請(qǐng)你露出你最美最溫暖的笑容來(lái)面對(duì)生活，來(lái)面對(duì)今后路上那些大大小小善惡交加的磨難吧！或許這對(duì)每一個(gè)微笑的人來(lái)說(shuō)只是一種鍛煉的方法，只是無(wú)關(guān)痛癢的皮毛，但這或許對(duì)于那些一點(diǎn)打擊都受不了的人，會(huì)是一次天災(zāi)，巨大的苦難，暗無(wú)天日的地牢，無(wú)法遁逃的地洞。
所以，相信吧，這是一個(gè)極其平凡的動(dòng)作，也是一種極其簡(jiǎn)單的生活態(tài)度，無(wú)論何時(shí)何地請(qǐng)勇敢接受生活給予的苦難，并將其看成樂(lè)趣，有何不可。
面對(duì)生活，請(qǐng)微笑。
以生活話題作文 篇33
日子一天天過(guò)去…而永遠(yuǎn)屬于學(xué)生的暑假，年年延續(xù)，正是每個(gè)學(xué)生所期待的。
那一年，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門，我就熟悉了很多新東西。但是，我接觸到的第一個(gè)知識(shí)不是我們的語(yǔ)文，也不是精致的數(shù)學(xué)，而是暑假，一個(gè)陌生而向往的詞。懷著憧憬，我們一步一步走著，終于有一個(gè)暑假來(lái)了。
那一天，剛考完試，其實(shí)在最后一次考試的時(shí)候，心已經(jīng)飛了，飛到了最向往的暑假……是什么神秘的事情？不知不覺(jué)，暑假來(lái)了。那時(shí)候只有暑假的快樂(lè)，和朋友在田野里瘋狂玩耍，告訴小一點(diǎn)的孩子學(xué)校有多好，看著他們的眼睛，期待著。和朋友聊學(xué)校的起起落落，和哥哥姐姐開(kāi)玩笑。天氣很好，我愉快地結(jié)束了暑假。
很快，不知不覺(jué)九年過(guò)去了。
那天，我很開(kāi)心。我有幸進(jìn)入了我夢(mèng)想中的高中，有說(shuō)有笑。好像那天的歡樂(lè)一直在持續(xù)…
開(kāi)學(xué)第一天，第一次面對(duì)軍訓(xùn)，整齊的軍裝，在美麗的綠野上奔跑跳躍行進(jìn)……就這樣，我進(jìn)入了高中的生活。
不知道這種生活會(huì)是什么樣子。好像比初中還緊，比以前更陌生，比以前變了……還是一切都一樣，不知道。所以，我們要自己面對(duì)。甚至前幾天都沒(méi)有提到暑假，但是誰(shuí)會(huì)想到呢！過(guò)了幾天，就過(guò)了幾天，我們又開(kāi)始期待了，等暑假……有一天，暑假又來(lái)了。
然而，一切都變了。即使是暑假，你要做的就是奮斗，努力，永不灰心。因?yàn)槟惴潘傻哪且豢蹋欢ㄒ馕吨銜?huì)在另一個(gè)瞬間落后。所以當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)暑假的時(shí)候，少了很多，多了很多。放松少了，現(xiàn)在緊張多了；笑話少，現(xiàn)在討論多；少一次被動(dòng)，多一次主動(dòng)；少了無(wú)知，現(xiàn)在多了責(zé)任。
暑假里，已經(jīng)不是以前的樣子了。就像以前一樣。可能只是一小部分吧。
暑假還會(huì)繼續(xù)，我們的奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止。所以暑假在變，因?yàn)槲覀冊(cè)谧儯覀兿胱兊酶鼜?qiáng)。相信自己…
隨著暑假的旅程，我們登上了通往山頂?shù)穆罚鞘且粭l蜿蜒曲折的路。只要你努力，你體驗(yàn)其他山的英雄時(shí)刻都在天空下顯得矮矮的。在山頂上終將到來(lái)！
以生活話題作文 篇34
我們的生活中有許許多多的科學(xué)知識(shí)，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘！讓我?guī)Э冢u蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我用手按壓了一下雞蛋，雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，碎成了幾塊。我想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題，爸媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”
媽媽找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢？”還沒(méi)有說(shuō)話，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的秘密啦。”只見(jiàn)媽媽找來(lái)一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來(lái)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的間隙，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你這是要做什么實(shí)驗(yàn)啊？”媽媽說(shuō)：“我要做的實(shí)驗(yàn)是"拔火罐"，是我跟你姥姥學(xué)的，老媽準(zhǔn)備完后挽起袖子，把打火機(jī)靠近紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”地燃燒起來(lái)，老媽不慌不忙地把紙塞進(jìn)瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃杯扣到左手手臂上，過(guò)了一會(huì)兒，老媽把手翻轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒(méi)有掉！這也太神奇了。媽媽又叫我試著把瓶子拔下來(lái)，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然也很難把它拔下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當(dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，皮膚被外面的空氣壓力推進(jìn)了罐子里，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是雞蛋就被吸入瓶里。”
生活處處有科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
以生活話題作文 篇35
有人說(shuō)，生活是平淡無(wú)奇的；有人說(shuō)，生活是絢麗多彩的。但是，我認(rèn)為，生活中充滿了波瀾，平淡中充滿了樂(lè)趣。當(dāng)我們懷著一顆平淡的心去體味生活，回味生活，思考生活，一副嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
在每天的滾滾人流中，我隨著素不相識(shí)的人們上學(xué)與放學(xué)，食堂，家這三點(diǎn)一線的枯燥地方，每天進(jìn)行著不可缺少的項(xiàng)目。而我，每天拿出拿裝幀精美的筆記本時(shí)，竟不能再像童年那樣暢所欲言。這千篇一律的生活，顯得像紙那樣蒼白無(wú)力！
一天，當(dāng)我再次拿出筆記本時(shí)，細(xì)細(xì)地回味那幼時(shí)的童言無(wú)忌，天真爛漫，只覺(jué)得幼時(shí)那種好奇心，那種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，竟把我的生活描繪成了那種五彩繽紛的日子于是我試著重新拾起那久違的好奇心，試著去再一次去體味生活，品味生活，思考生活給我的啟示！
每天，隨著滾滾人流上學(xué)，放學(xué)。但是，我變了，再一次變得快樂(lè)---每天多幾個(gè)微笑，
多一些好奇，多一些幼稚，多一些柔美的話語(yǔ)！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我再次拿出筆記本時(shí)，那一副副生活的畫卷在我的腦海中閃爍著，跳動(dòng)著。我迫不及待地提筆而寫，而那些日記，便隨著流暢的語(yǔ)言一蹴而就。
熱愛(ài)生活，拿一些時(shí)間去真誠(chéng)而細(xì)致地品味生活。酸，甜，苦，辣都會(huì)給我收獲，給我啟示---快樂(lè)時(shí)，感謝生活給予我這份純真而又自信的年代；煩惱時(shí)，感謝生活給予我這份精彩而又激烈的少年輕狂；難過(guò)時(shí)，感謝生活給予我這壯闊而又宏偉的人生經(jīng)歷；興奮時(shí)，感謝生活給予我這份痛快而又難得的淋漓與灑脫。生活，一份上帝給予我們最珍貴的禮物。
生活，讓我懂得許多，讓我們絢麗而有多彩的生活發(fā)揮熾熱；讓我們珍貴的經(jīng)歷劃破黑夜的長(zhǎng)空；讓我們鄭重而隆重的生活絢麗多彩；讓我們以一顆真誠(chéng)的心對(duì)生活許下承諾：一個(gè)蓬勃向上的人會(huì)永遠(yuǎn)珍惜生活，用那顆火熱的心把生活描寫成一副絢麗的畫卷，把他最珍貴的經(jīng)歷為生活留下珍貴的一篇，留下永恒的回憶！
以生活話題作文 篇36
帶著幻想，新奇與迷茫，我們走進(jìn)了初中生活，迎來(lái)了是為六天的軍訓(xùn)生活。我明白，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)人生意志力的磨練。
雖然此刻軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，可是那些永不磨滅的畫面也已經(jīng)深刻地印在了我的腦海中。
軍訓(xùn)生活的艱辛是我曾所預(yù)料到得。一天大部分的時(shí)間都在訓(xùn)練場(chǎng)上度過(guò)。操場(chǎng)上似乎僅有嘹亮的歌聲，整齊而又一致的步伐。一次又一次重復(fù)的動(dòng)作，讓我充分體會(huì)到鐵棒磨成針的辛苦。
記得我們做得最多的動(dòng)作就是站軍姿，在烈日炙烤的大地上。我們抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。我們班運(yùn)氣還好大都數(shù)都站在陰涼處，可是對(duì)于我們天天在空調(diào)間里生活的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)夠熱的啦。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又熱，動(dòng)彈不得。豆大般的汗珠從臉上滲透下來(lái)，可是我們不敢去擦，堅(jiān)持站立著。心里說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日的暴曬下，皮膚變成黑黝黝的了。但這和不是一種歡樂(lè)呢
都說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼”，每當(dāng)一次吃飯，我們都要邁著整齊的步伐走進(jìn)食堂—站著。當(dāng)我們看到那餐桌上的美味佳肴是，每個(gè)人都虎視眈眈得得盯著那桌上的飯菜，等教官一聲令下才可開(kāi)飯。
再說(shuō)一說(shuō)晚上就寢吧。寢室里都是硬板床，八人一個(gè)住宿。對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的子女來(lái)說(shuō)，在家早已習(xí)慣誰(shuí)軟軟的床。所以在剛到的頭兩天我晚上轉(zhuǎn)側(cè)難眠，半夜不是被凍，就是睡不著或者早起。
日復(fù)一日的鍛煉，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了吃苦；學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也深深的體會(huì)到了軍訓(xùn)生活的艱苦和樸素。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了一份嬌氣，多了一份堅(jiān)強(qiáng)；少了一份依靠，多了一份自強(qiáng)；少了一份怨天尤人，有了一份勇往直前。同時(shí)也懂得了自強(qiáng)、自愛(ài)和自制。也做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的可貴精神。
這只是短暫的第一步，我們腳下的`路還很長(zhǎng)，繼續(xù)努力吧！加油！
以生活話題作文 篇37
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲。
回想，在4天前，你是一個(gè)多么弱不禁風(fēng)的孩子，而此刻呢你已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了怎樣克服困難，打敗惡魔！這就是你的提高，這就是你軍訓(xùn)4天的成果！它讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，它讓你變得有團(tuán)結(jié)意識(shí)！
在軍訓(xùn)中，你有酸甜苦辣！酸是站軍姿時(shí)累酸的腰間！甜是我們?cè)谲娪?xùn)中感受到了我們的提高！苦是腳上磨出的泡！辣是為踢正步而踢麻的腿！軍訓(xùn)是多么的苦大家都明白，大家也體驗(yàn)過(guò)！在這四天里，大家沒(méi)有一個(gè)人不是精疲力竭的，可是，大家并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我們都堅(jiān)持下來(lái)了！軍訓(xùn)也是一份考試題！每一個(gè)人，都不想在那張?jiān)嚲砩希嬌弦粋�(gè)大大地0！大家都期望自我的試卷是100分！滿分，在那里，它有你的堅(jiān)持，它有你的克苦，它有你的勤奮！不管怎樣，你都是付出了很多的汗水，才能得到那個(gè)100分的考試卷子！
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
以生活話題作文 篇38
有的人喜歡鄉(xiāng)村清新的空氣，有的人喜歡鄉(xiāng)村綠油油的麥田，而我喜歡鄉(xiāng)村雞飛狗跳的情景。
鄉(xiāng)村人吃早飯是沒(méi)有那么多講究的，人們習(xí)慣在屋里夾好飯菜，端到屋前的院子里吃，這種方式城里很少見(jiàn)，也是我最喜歡的用餐方式。記得那次，我又在外公家吃早飯，我像往常一樣，端著滿滿的一碗飯菜，剛坐到院子里的小板凳上，也不知道小狗突然從哪里冒出來(lái)的，它搖頭擺尾地蹲在我的面前，眼睛呆呆地盯著我碗里的飯菜，而旁邊的幾只小雞，假裝路過(guò)沒(méi)看到我似的，在小狗的身旁大踏步地走來(lái)走去。我看著狗狗那可憐的眼神，就順手給狗狗丟了一團(tuán)米飯，剛丟出去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一旁正在散步的小雞突然一轉(zhuǎn)身，一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)把它嘴里的飯團(tuán)消滅光了。吃完后，又在一旁若無(wú)其事地繼續(xù)散步。沒(méi)想到，眼前的狗狗不屑一顧繼續(xù)呆呆地盯著我的飯碗，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人能不能把食物放得離我嘴巴近一點(diǎn)兒？”看著它乖乖的樣子，這次我?jiàn)A了一大塊肥肉，輕輕地放在它的嘴巴下面，此時(shí)的狗狗，尾巴搖得更猛了，叼起肥肉，像打了勝仗似的躲到一邊的墻角去了。看著它的樣子，我情不自禁笑了起來(lái)。吃著吃著，突然又見(jiàn)它抬起頭一動(dòng)不動(dòng)，一看，原來(lái)小舅也端著一碗熱氣騰騰的飯菜出來(lái)了，我正想為狗狗的嗅覺(jué)點(diǎn)贊時(shí)，一只小雞橫沖了過(guò)來(lái)，用它零秒的速度啄走了小狗嘴邊剩余的肥肉，還沒(méi)來(lái)得及咽到嘴里，小狗便“汪汪汪”大叫著追了過(guò)去。
看著它們一下追到菜園里，一下追到屋子里，一下又追到長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，最后又追回到了院子里，我就像是它們的裁判，等著看結(jié)果呢！只見(jiàn)無(wú)路可逃的小雞，“撲”地一聲，翅膀一張一步飛到了院子旁邊的屋檐上，無(wú)奈的狗狗眼睛一瞪，“汪汪”，“汪汪”聲音越來(lái)越響。
這不就是人們常說(shuō)的雞飛狗跳嗎？真是有趣極了！這樣的鄉(xiāng)村生活，我也喜歡極了！
以生活話題作文 篇39
周五下午，我慵懶地躺在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，欣賞著精心培育的植物，心情十分舒暢。
可是，漸漸地，漸漸地，我瞪大了雙眼，一所有植物都向窗外伸去，有的將枝葉伸進(jìn)窗戶縫隙，企圖來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走韻旅行，有的前密后疏，似乎是要走在潮流的最前端，有的則是一邊倒，用頭撞擊著玻璃，就像是要練習(xí)少林“鐵頭功”。這一發(fā)現(xiàn)令我驚訝不已。
周六，我剛一到家，就立刻沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，咦?昨天還鉆縫爬窗探頭探腦的植物，今天就變得亭亭玉立了呢?我百思不得其解，這時(shí)，媽媽似乎知道了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“今天的花草我己經(jīng)修剪過(guò)了，是不是變得漂亮了許多?”媽媽的話令我恍然大悟，怪不得看上去不一樣了。可是，我心中還有疑惑沒(méi)解開(kāi)，忍不住拉住媽媽的手急切地說(shuō)：“媽媽!媽媽!那為什么之前那些花草都長(zhǎng)的不如今天的這樣呢?還要費(fèi)神的去修剪了?”媽媽聽(tīng)了我的疑問(wèn)，笑了一下，親切地對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)楣夂献饔茫汩L(zhǎng)大后就明白了。”媽媽的讓我是憧非憧，光合作用，我將這個(gè)詞在心里默念了幾遍，我暗暗他下定決心，決定順藤摸瓜，依靠自已找出事情真相。
光合作用?顧名思義那應(yīng)該就是利用陽(yáng)光吧!我暗暗思索著，心中想出了一個(gè)絕妙的主意，拿了兩盆一樣的多肉植物，先將一盆蘭花放到光線最強(qiáng)的跑步機(jī)上，再把一盆多肉植物放到陰暗不見(jiàn)光的角落，看看這兩盆植物之間會(huì)發(fā)生怎樣的變化。
之后我把多肉植物從角落搬出和跑步機(jī)的多肉植物做仔細(xì)的對(duì)比，跑步機(jī)上朝陽(yáng)光的長(zhǎng)的茂密，顏色鮮紅欲滴，而角落的那盆生長(zhǎng)沒(méi)發(fā)生任何變化，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)顏色由紅色變成了綠色。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了什么叫光合作用，但原理是什么呢?打開(kāi)電腦上網(wǎng)捜素，看到是“光合作用是植物，藻類和某些細(xì)菌利用葉綠素在可見(jiàn)的光照耀下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放岀氧氣的過(guò)程。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了許多知識(shí)，此時(shí)此刻的我真想大喊一聲：植狗，真是太奇妙了!
以生活話題作文 篇40
“不知怎的，我有很強(qiáng)烈的預(yù)感，這個(gè)寒假，不再平凡。
——題記
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念……”此時(shí)，只見(jiàn)我手執(zhí)畫筆，吹著暖風(fēng)，哼著小調(diào)，無(wú)比歡快的坐在畫板前畫著畫，心里再一次忍不住感慨：放假真好！沒(méi)有了喧囂，沒(méi)有了緊張的氣氛，多了一份安逸與悠閑，盡管我依然要早起，桌上依然有一摞摞比我還高的作業(yè)在等待著我，不過(guò)，我很滿足。早晨，爸爸洪亮的聲音將我從周公那里硬生生的拽起，繞著小區(qū)跑了兩圈之后，才被爸爸勉強(qiáng)批準(zhǔn)回家。回到家，猛灌一杯水，舒了一口氣，就軟軟的趴在沙發(fā)上，一動(dòng)也不想動(dòng)。想起爸爸剛才離去的背影，平靜的心，再次激起漣漪，終于把這個(gè)大司令給送走了，嘮嘮叨叨的，跟個(gè)老媽子似的。不過(guò)，剩下的時(shí)間可都是我的了。
假期生活開(kāi)始了，我們班的老師留了不少作業(yè)，這讓我非常苦惱。是假期，我們應(yīng)該好好的玩，可老師卻留那么多的作業(yè)！為啥？
沒(méi)兩天就得寫一篇日記，我哪有那么多的事可記啊，每天除了補(bǔ)課還是補(bǔ)課，好好像復(fù)讀機(jī)在復(fù)讀一樣，沒(méi)啥有意識(shí)的事可寫的。老師留就算過(guò)去了，可學(xué)校也留作業(yè)了，讓我們讀課外書，真是的！我倒是挺愛(ài)讀書的，可那也得是我想讀的時(shí)候，強(qiáng)迫我去讀，我就不愿意了！
讀書還要分類，我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書，電影還要看，有《地道戰(zhàn)》《一個(gè)都不少》。聽(tīng)?zhēng)孜粙寢屧谝黄鹫f(shuō)，《寄小讀者》這本書她們都不愿看，說(shuō)看不明白，那我就更得不愿看了。
假期生活本來(lái)就應(yīng)該是玩的時(shí)間，不過(guò)在假期里還要寫作業(yè)和補(bǔ)課。媽媽還常說(shuō)，“學(xué)了總比不學(xué)強(qiáng)”，我也只是“左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒”什么都聽(tīng)不進(jìn)去。
雖然在假期里，要完成許多任務(wù)，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我玩的，這讓我想起一句話“玩了總比不玩強(qiáng)”！
以生活話題作文 篇41
呼，如同巨石般的期末考試終于結(jié)束，我期盼已久的寒假生活就開(kāi)始了！
第一件事當(dāng)然是——參加“學(xué)爾思”冬令營(yíng)，在那兒度過(guò)了八天七夜，學(xué)到了許多知識(shí)，回家后春節(jié)之旅開(kāi)始了！大年三十，換上帥帥的衣服，與鄰家讀初三的大姐姐一起貼春聯(lián)。摘下“門大叔”的“舊圍巾”，換上鮮紅亮麗的“新圍巾”，瞧，他多開(kāi)心呀，怎么也看不夠自已的新“圍巾”。
等爸爸媽媽下班回來(lái)，我們一家風(fēng)風(fēng)火火地趕到奶奶家。奶奶見(jiàn)了，笑瞇瞇地請(qǐng)我們吃團(tuán)圓飯，哇，飯桌上真是色香味俱全呀！青菜綠油油的，螃蟹紅得像紅寶石一樣，豆腐炸得像黃金似的，還有香噴噴的潮汕鹵鵝，讓我口水直流，在吃飯時(shí)我狼吞虎咽，怎么吃都吃不夠。
吃飽喝足，大家互送紅包，我們這群小屁孩兒，撲向叔叔姑姑要紅包，拿了一個(gè)算一個(gè)，甚至連媽媽奶奶的也不放過(guò)，大家都笑著說(shuō)：“真是一群小財(cái)迷！”在大家的笑聲中，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始，節(jié)目讓我驚訝不已，魔術(shù)師竟把一張100元人民幣變成了紅包，把一張銀行卡變成了一張火車票；在雜技《夢(mèng)蝶》中，一男一女兩個(gè)人表演出超高難度的動(dòng)作，讓觀眾掌聲不斷……
大年三十當(dāng)然少不了放煙花，爸爸拿出一個(gè)名叫“孔雀開(kāi)屏”煙花，一點(diǎn)燃后，十個(gè)小孔噴出火花，讓我們“哇哇”大叫。叔叔也不例外，拿出一個(gè)名叫“壽福傘”的煙花，點(diǎn)火后，突然，“呼呼”的聲音尖叫著沖向夜空，緊接著，許多小傘從天而降，我們歡呼著。哥哥點(diǎn)了個(gè)沖天炮，大叫“要沖天了！要沖天了！”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)是由于緊張沒(méi)點(diǎn)著，弄得大家哭笑不得。我抓了一把煙球，準(zhǔn)備來(lái)一次“恐怖實(shí)驗(yàn)”——點(diǎn)了六顆不同顏色的煙球，過(guò)了一會(huì)兒，紫色的煙先冒了出來(lái)，接著藍(lán)色也冒了出來(lái)，綠色、黃色、紅色也冒了出來(lái)，“好厲害！”“好漂亮！”……
在這一陣陣歡樂(lè)聲中，煙火與時(shí)間慢慢消失……
以生活話題作文 篇42
我是因?yàn)橄矚g寫作而喜歡觀察生活，其實(shí)任何事情想要做好，都需要觀察生活，需要那一雙敏銳的眼睛和眼睛背后那顆洞察人生的心靈。
對(duì)于觀察生活，人們首先想到的會(huì)是專門描寫生活的作家們。沒(méi)錯(cuò)，喜歡寫作和立志成為作家的人，以及真正的作家們都是喜歡觀察生活的人群，他們與其他人沒(méi)有別的本質(zhì)區(qū)別，區(qū)別不在于天分還是勤奮，區(qū)別只在于習(xí)慣不同。他們喜歡觀察生活，喜歡注意那些別人根本不在意的小細(xì)節(jié)，喜歡撿一些別人認(rèn)為根本沒(méi)有價(jià)值的東西回家，在頭腦里思考一番，在鍵盤上敲打一番，一篇讓別人感到不可思議的文章就出來(lái)了，讓人們直嘆“誒，我怎么就沒(méi)想到呢？”其實(shí)不是沒(méi)想到，而是其他人沒(méi)有捕捉這些文章出來(lái)前生活中俯仰皆拾素材的習(xí)慣。
其實(shí)觀察生活的人，不止寫作者或者文藝創(chuàng)作者這一類，像福爾摩斯這樣的偵探也是習(xí)慣于觀察生活的人。華生便是對(duì)福爾摩斯觀察能力嘆為觀止的一位醫(yī)生，按理說(shuō)醫(yī)生應(yīng)該也是觀察入微的人，可華生到底還是不如偵探那般喜歡觀察生活，華生觀察的多是醫(yī)生領(lǐng)域的事情，而福爾摩斯卻是可以在破案過(guò)程中去看那么一場(chǎng)戲，在一場(chǎng)戲結(jié)束后得出案情真相的人，這樣的能力全都可以歸結(jié)于他熱愛(ài)觀察生活，他不放過(guò)生活中任何一個(gè)細(xì)節(jié)，讓生活中的細(xì)節(jié)都成為了他破案所用的工具，生活中的所有事情只需如其所是的發(fā)生著，他那一雙眼睛和眼睛背后那顆洞察世事的心靈便能夠發(fā)現(xiàn)一件件懸案背后荒誕離奇的真相。
除了這些習(xí)慣于觀察生活的人，我以為任何事情想要做好都需要觀察生活。生活如一張巨大的網(wǎng)，要想把生活中的事情做好，不管是創(chuàng)作還是尋求真理，亦或是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家務(wù)事兒做好，都需要有一個(gè)觀察生活的好習(xí)慣。比如，長(zhǎng)輩就比我們小孩更懂得天氣對(duì)生活的影響；比如，小朋友就比我們中學(xué)生更懂得現(xiàn)在哪些零食更好吃；比如，常打籃球的人就比我們不打籃球的人清楚體育用品商店在哪個(gè)位置。
以生活話題作文 篇43
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”在嘹亮的歌聲中，軍訓(xùn)生活在周二的早晨拉開(kāi)了帷幕。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走到訓(xùn)練的場(chǎng)地。一到室外，一股熱浪撲面襲來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)像要把你融化一般，太陽(yáng)把茂密的大樹(shù)照得垂頭喪氣，陽(yáng)光直指我們，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，大家都已經(jīng)汗流浹背，衣服濕透了，仿佛可以擰出水來(lái)。
迎接我們的第一個(gè)挑戰(zhàn)是站軍姿，我原以為站軍姿十分簡(jiǎn)單：“不就是立正嘛，有什么難！”可是，當(dāng)我真正體驗(yàn)了站軍姿的威力后，我不禁開(kāi)始后悔起來(lái)。教官給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)：“站軍姿首先需要抬頭挺胸，拿出良好的精神風(fēng)貌，兩眼目視前方；大拇指要貼于食指第二指節(jié)，雙手緊緊貼于兩邊褲縫。”教官邊說(shuō)邊來(lái)回走動(dòng)，給我們調(diào)整姿勢(shì)。“接著，腿一定要伸直，腳后跟并攏，腳尖微微張開(kāi)60度！”
我才站了兩三分鐘，腳就已經(jīng)酸痛無(wú)力，就像有千萬(wàn)根鋼針扎進(jìn)腳里，又疼又難受，喉嚨也直冒煙，渴的不行，痛苦至及。我不禁在心中暗暗叫苦：軍訓(xùn)這么辛苦，我還是趁早放棄吧。我用余光瞄瞄了四周的同學(xué)，他們也像我一樣備受煎熬，但他們還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的站著，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，絲毫沒(méi)有怠慢。我為自己感到愧疚，同學(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái)，我也不能說(shuō)放棄就放棄，加油！
我們站了十分鐘，教官讓我們休息，終于可以喝水了！我們都像離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去，把水瓶抄起“咕咚咕咚”暢飲，像是大俠飲酒，好不瀟灑。
過(guò)了幾分鐘，集合了。整好隊(duì)后，我們又學(xué)習(xí)了四面轉(zhuǎn)法與齊步走。齊步走對(duì)于我們這些“新兵”來(lái)說(shuō)，可就沒(méi)那么容易了。整個(gè)隊(duì)伍亂成了一鍋粥，教官只好一列一列地教我們。功夫不負(fù)有心人，我們都學(xué)會(huì)了，而且，在閱兵儀式上表現(xiàn)十分優(yōu)異。
軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了軍人的英勇頑強(qiáng)；軍訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利；軍訓(xùn)，讓我們擁有了更加美好的初中生活。
以生活話題作文 篇44
生活是由無(wú)數(shù)的美組成的，只有通過(guò)感受，我們才能無(wú)限地發(fā)掘美麗。
感受生活，就是享受濃濃的親情。
早上鬧鐘一響，還沒(méi)等我在床上伸個(gè)懶腰，時(shí)間就像一個(gè)巨大的推土機(jī)，把我從窩兒里推了出來(lái)。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問(wèn)道：“媽，昨天早上不是說(shuō)今天我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞。“哦，我看你早上時(shí)間挺緊的，在家里吃更省時(shí)間，你可以多睡會(huì)兒。”媽媽說(shuō)著從憔悴的面容里勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，媽媽有多少個(gè)清晨都起得這么早。為了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。
感受生活，就是擁有純潔的友誼。
和以前的n多次一樣，一遇到什么煩心事，我就喜歡叫你出來(lái)打球。在球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)投籃的命中，一次次精彩的上籃，一句句傾訴的話語(yǔ)，都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你，我才能度過(guò)生活中的每一個(gè)挫折和考場(chǎng)上的每一次失利。正因?yàn)橛心悖也拍芨惺艿缴畹拿利悾w會(huì)到每一次成功后的喜悅。
感受生活，就是在優(yōu)美的自然中陶冶自己。
我最喜歡的，就是登青龍山。從山腳下遠(yuǎn)望，高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍，那飄在上面的石階朦朦朧朧的，永遠(yuǎn)也看不到盡頭。在登石階時(shí)，你會(huì)看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭上、石階旁的山體上和周圍的群山上都散發(fā)著生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，遠(yuǎn)處幾只飛鳥一躍而過(guò)，伴著登石階灑下的汗水，簡(jiǎn)直是人間仙境。只有登上山頂，才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹偅ヮ^上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會(huì)了解到，只有通過(guò)不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。
學(xué)會(huì)在生活中感受，才能更好地?zé)釔?ài)生活。
在生活中感受就這么的簡(jiǎn)單，你學(xué)會(huì)了嗎？
以生活話題作文 篇45
黑板下的綠蘿似乎快要枯萎了，雖然他仍費(fèi)力地挺起自己已經(jīng)干枯泛黃的葉子，但一盆綠蘿已經(jīng)東倒西歪，不少的葉子還落上點(diǎn)點(diǎn)灰塵，透過(guò)龜裂的泥土，隱約還能看到他枯瘦卻勁拔的根。
可惜了，似乎我已經(jīng)看到了綠蘿的即將敗死；老師的憤怒與惋惜；同學(xué)的沉默有絕情的眼神。我回過(guò)神來(lái)，卻看到原本干裂的泥土充滿盈盈的清水，偶爾的葉間還有水珠嬉戲。是誰(shuí)？我抬起頭來(lái)，和在窗邊擺花的你對(duì)視。你愣了一下，好像不相信我在看著你，隨即又甜甜地一笑算為“回禮”，低頭有條不紊地繼續(xù)工作。
這個(gè)舉動(dòng)持續(xù)了很久，每天的課間，你總是會(huì)花上一點(diǎn)時(shí)間去照看綠蘿。沒(méi)有人去注意到你，你卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，享受著自己的天地與時(shí)光，你從來(lái)沒(méi)有把它當(dāng)作一個(gè)尋求贊揚(yáng)的方法或是一種自我炫耀的事情。那些綠蘿，在常人眼中甚至到被忽略不計(jì)的生命，卻在你手中變得不再尋常，雖然渺小但無(wú)一株綠葉不在呼喊：“生命！生命！”
我不愿打擾，打擾這片刻凡塵中的寧?kù)o。你一手捧起葉子，一手將清水灌入泥土中。每次只是一點(diǎn)點(diǎn)地添加，水量總是剛剛好，你甚至已經(jīng)估計(jì)好了水量，用標(biāo)號(hào)筆標(biāo)出了水位線。幾十天如一日，沒(méi)有一點(diǎn)松懈過(guò)。你總是那么細(xì)心、耐心。從容平和的眼睛流露出一抹安詳，這就是生活。
今天并不是你們組值周，你吃完飯回來(lái)，看見(jiàn)黑板上白鴉鴉一大片，像剛經(jīng)過(guò)浩劫的“衛(wèi)生死角”，透露出作案人當(dāng)時(shí)迫不及待的心情。同學(xué)們嬉戲打鬧湊成一堆，在一陣你追我趕的飯后運(yùn)動(dòng)下，桌子也難免遭殃。唉，你嘆了口氣，輕輕地拿起掃地的掃把一個(gè)一個(gè)放好，拿起抹布，黑板上劃過(guò)一道色彩……
生活中，多一點(diǎn)投入就會(huì)多一點(diǎn)回報(bào)。學(xué)習(xí)上難道不是一樣的道理嗎？愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就從一點(diǎn)一滴做起吧。
以生活話題作文 篇46
我的寒假趣事是什么呢?你猜，你猜，你猜猜猜，哈哈，意想不到吧，那就是在寒假我自己上超市的事情。
咳!整天在屋里悶著，真無(wú)聊。我在屋里坐著，呆呆地望著屋外的鵝毛大雪，心里別提多悶了。忽然，我感到肚子似乎在唱“空城計(jì)”。便跑到媽媽的屋里，大聲說(shuō)：“媽媽，我餓了，什么時(shí)候吃飯啊?”
媽媽頭也不回，不耐煩地說(shuō)：“冰箱里沒(méi)食物了，你自己去超市買點(diǎn)西紅柿，自己做!對(duì)了，再買一包海帶絲!”
媽媽從包里掏出會(huì)員卡與十塊錢。
我穿上大衣，手里緊緊攥著十元錢。
我小心翼翼地走著，樓道里黑咕隆咚的，我總覺(jué)著小一層樓里藏著一個(gè)妖怪，就這樣，我提心吊膽地走出樓。突然，霹靂啪啦的一聲響，我的神經(jīng)一下繃得緊緊的，仿佛一拉就會(huì)斷。我嚇得急忙向超市跑去。雪還在下，我就像腳下踩著風(fēng)，一口氣跑進(jìn)超市。外面天寒地凍，可超市里卻如春天般溫暖。
我走進(jìn)蔬果區(qū)，仔細(xì)尋覓，看見(jiàn)了兩個(gè)牌子：紅柿子，粉柿子。紅柿子紅彤彤的，粉柿子粉嘟嘟的。我仔細(xì)研究了價(jià)格，最后決定買紅柿子。
我開(kāi)始認(rèn)真挑選，最后選定了三個(gè)柿子，這些柿子雖然紅，但是又硬又小。像媽媽說(shuō)的那種不硬不軟，大大的，臉兒通紅的，那么十全十美的的柿子在這兒壓根找不到。這些柿子不是傷痕累累，就是熟爛了。
買海帶可就不那么容易，我東跑西跑，往東瞧瞧朝西看看，最后我終于在一個(gè)不顯眼的地方找到了它，一看價(jià)格，我不由地吐了一下舌頭。貴的好嚇人那!雖說(shuō)最貴的是五元五角，和西紅柿并在一起不超過(guò)十元，可我還是很心疼!最后，我拿了一包一元八角的海帶和三個(gè)的柿子去結(jié)賬了……
我走進(jìn)家門，“啪”地一聲把門關(guān)上了，把那大雪紛飛的夜晚關(guān)在了外面!——這就是我假期的新體驗(yàn)，平凡而簡(jiǎn)單，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?媽媽說(shuō)，我買西紅柿和海帶特別好吃，說(shuō)里面有成長(zhǎng)的味道，很特別，小伙伴們，你吃過(guò)這么特別的食物么?
以生活話題作文 篇47
窗外大片大片的綠意，逐漸柔軟地浸濕干渴已久的眸子，任綠影飛速掠過(guò)卻仍然不舍眨眼。或許真的是久違了這樣的視覺(jué)盛宴了吧，沒(méi)有上天指名道姓的安排，被自己隨意地放逐在城市渴望的陌生里，一路顛簸著平穩(wěn)的綠色。
而這一切的一切，僅是放逐，追尋心里干涸之前迫切的那份濕潤(rùn)的溫柔。我想我是很樂(lè)意這樣做的，帶著自己吵嚷了好久的靈魂。
總覺(jué)得這是個(gè)悠閑的城市，散發(fā)著蘇格蘭樣的慢調(diào)節(jié)奏，一切慢速進(jìn)行，慢慢融入新個(gè)體的靈魂。而我就是作為這個(gè)城市的新個(gè)體，不斷地放慢原來(lái)緊張的生活步調(diào)，適應(yīng)著緩緩的閑散，那是我一直追求的，不是嗎？
坐在干凈的巴士上，我想起了奇奇，那個(gè)喜歡背著包獨(dú)自旅行的孩子。每當(dāng)她興高采烈地向我講述旅行見(jiàn)聞時(shí)我總是感到那么無(wú)聊，要知道世界上最無(wú)聊的事就是聽(tīng)別人講述他的旅行過(guò)程。我現(xiàn)在可以依稀想起那些詞句――她一個(gè)人，亞麻色的背包，卡其布長(zhǎng)褲，永遠(yuǎn)空著的手心沒(méi)有任何累贅，還有唯一可以依靠的巴士玻璃窗。可是現(xiàn)在，那些空白的片段被剪斷后很自然地附在了我的生命里，我體會(huì)著她所說(shuō)的微小的快樂(lè)。
親和的陽(yáng)光在上空盤旋，尋找空隙自然垂下，變得懶散悠閑，就像這里生活的人們。我可以坐上一輛只有我一個(gè)乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午后。我將頭倚在沒(méi)有溫度的玻璃窗上，看頭頂有密密交織的色彩，漂移著的白，深邃高遠(yuǎn)的藍(lán)和婆娑的綠，還有慢慢后退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳機(jī)很舊了，但是效果還是很好，低吟淺唱的調(diào)子和未爆發(fā)的沉穩(wěn)在腦海里放大一百倍地轟鳴，隔絕太過(guò)興奮的空氣里的躁動(dòng)。我很長(zhǎng)很長(zhǎng)的頭發(fā)披散下來(lái)，很濃很密的黑色瞬間覆蓋了半個(gè)臉頰，冰涼溫柔的質(zhì)感給我?guī)?lái)沉穩(wěn)的心情還有異鄉(xiāng)里屬于自己的被包裹的安全感，就像戈壁灘上塵土飛揚(yáng)的荒涼在夜里變得安靜順從從而體現(xiàn)出的更有價(jià)值的靜謐。沒(méi)有了張揚(yáng)的荒涼更顯靜謐的美，這是在另一種環(huán)境下得到的升華。而我的頭發(fā)竟然在異鄉(xiāng)給我前所未有的安全感，這未嘗不是一種環(huán)境的升華。因而我感激我的頭發(fā)。
可是我還是感到了被放逐的孤獨(dú)，不是嗎？不然我為什么一直在極力地尋找給我以安慰的物質(zhì)？
以生活話題作文 篇48
生活如詩(shī)，彈指紅顏間，嘆平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。生活如畫，淺墨渲染間，描萬(wàn)里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每個(gè)人的生活都是詩(shī)情畫意，或是如一首清淡朦朧的踏莎行，或是如一曲如歌如訴的青玉案；或是似一幅柔麗精致的《洛神賦圖》，或是似一卷爽朗蒼翠的《千里江山圖》。
凝眸，看項(xiàng)羽劍指天涯。他的生活離不開(kāi)破碎戎裝，離不開(kāi)奔馳烏騅。戎馬一生，卻正是那一首破陣子，那一幅《秋舸清嘯圖》。策馬，衣袂飄飛；血濺，銀槍龍吟。垓下悲歌，飄零的樂(lè)聲讓人想起了遙遠(yuǎn)的巫山一段云。虞姬舞劍，是悼念一去兮不復(fù)還的壯士，還是僅僅為易水冰寒而感傷？可嘆力拔山兮氣蓋世，卻依舊是英雄氣短；虞兮虞兮奈若何，也仍然是紅顏薄命。楚霸王的一生，透著悲壯，透著凄涼。淚濕金甲，血染鮫綃，黃昏下悲歌起，迷蒙了壯士的眼，也翻覆了命運(yùn)，顛倒了晨昏。
回首，憶李重光垂眸嘆息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虛幻的秦樓月，是雪舞凄迷的《灞橋風(fēng)雪圖》。菊花煮酒，后庭花開(kāi)，李后主的一生都沉溺在莊生夢(mèng)蝶般的華麗中。只是在迷蒙如霧的笑意中，又有幾分才是真的快樂(lè)？幾樹(shù)驚秋，晝雨新愁。李煜慘然一笑，飲盡牽機(jī)酒，又見(jiàn)煙鎖秦樓，零落萬(wàn)般閑愁。他一生作詞無(wú)數(shù)，但他的生活，又何嘗不是一首悲涼婉約的凄美之詞？原來(lái)寫詞之人，亦是詞中之人。
側(cè)耳，聽(tīng)蘇小小吟子夜吳歌。杜鵑啼血，淚痕滿衫。她的生活是一曲凄涼的《清商怨》，是一幅斜陽(yáng)照晚，暮云清冷的《秋山行旅圖》。“何處結(jié)同心，西泠松柏下。”小小冷艷的容顏在風(fēng)中愈發(fā)淡了，而那句生死不離的誓言也被時(shí)光腐朽，漸漸凋零。古道殘風(fēng)，油壁香車，漸遠(yuǎn)的青驄馬，還有彌漫的哀傷構(gòu)成了一幅讓人心碎的殘破畫卷。只是當(dāng)時(shí)光褪色，她可曾意識(shí)到，原來(lái)生活本就是一句詩(shī)——無(wú)物結(jié)同心，煙花不堪剪。
每個(gè)人的生活都是一首詩(shī)，每個(gè)人的生活也都是一幅畫。只是時(shí)光就如飛鴻踏雪，為生活的詩(shī)畫鍍上了滄桑的痕跡。也許等到曲終人散，寂寞升華，我們驀然回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活已成為一首精致的小詞，一幅濃墨重彩的畫卷。而唯有這些關(guān)于生活的記憶，會(huì)陪著我們靜待壽與天齊，默看殘陽(yáng)月華。
以生活話題作文 篇49
生活，無(wú)處不在，每個(gè)人都需要美滿幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中，你會(huì)學(xué)到很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教會(huì)你如何做人，如何學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因你窮困落后而放棄你，他更不會(huì)因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當(dāng)你扭亮它的時(shí)候，它也會(huì)對(duì)你光芒四射，當(dāng)你對(duì)生活信心十足時(shí)，他也決不會(huì)對(duì)你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會(huì)從一個(gè)困難和災(zāi)難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫(yī)院體檢，當(dāng)我得知母親患了子宮癌時(shí)，我的心碎了，我絕望了，我曾經(jīng)想過(guò)失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時(shí)，我真不知該怎么辦！平時(shí)對(duì)任何事情信心十足、決不言敗的我，也對(duì)生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫。
我對(duì)生活充滿者恐懼和陰森，好象整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機(jī)四伏，我不想再活下去了，我甚至想過(guò)……唉！
我當(dāng)時(shí)真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個(gè)人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴(yán)肅，那么可怕。
我一次次的對(duì)別人微笑，是為了對(duì)他們說(shuō)“我還快樂(lè)”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫到過(guò)我的感覺(jué)，當(dāng)老師知道后，她們安慰我，鼓勵(lì)我，可是……那沒(méi)用，再多的安慰也不能添滿傷心的大坑，再多的鼓勵(lì)也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?/p>
但是，母親對(duì)生活的樂(lè)觀和意志打動(dòng)了我，我曾燃起過(guò)那么一星點(diǎn)兒的火苗，但一次微弱的輕風(fēng)，又把它打滅了，我的生
活大多往返于家和醫(yī)院，這兩點(diǎn)一線之中。然而我每次去看母親時(shí)，她總是笑口常
開(kāi)，她對(duì)生活的信心又一次讓我體會(huì)到了人間的母愛(ài)，我開(kāi)始發(fā)奮，我開(kāi)始努力，我又回到了往日的我！母親手術(shù)后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會(huì)給你制造痛苦，總會(huì)讓你一無(wú)是處，總會(huì)讓你不知所措，然而當(dāng)你重新走上生活的大道時(shí)，它又會(huì)給你鼓勵(lì)和支持，它會(huì)使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對(duì)生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
以生活話題作文 篇50
在古代，牛郎和織女每年在鵲橋相會(huì)一次，鵲橋成了他們團(tuán)聚的唯一橋梁。七夕過(guò)后，他們要互相道別，相隔千里，等待明年的這一刻。人們說(shuō)想念對(duì)方的人一天見(jiàn)不到對(duì)方。比如在三秋每隔一天，牛郎織女這對(duì)戀人一年只能見(jiàn)一次面，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很難過(guò)。現(xiàn)在不一樣了。無(wú)論走到多遠(yuǎn)，人們總是可以互相交談，看到彼此的臉。他們也有溝通的橋梁。
寬帶，這個(gè)神奇的東西，實(shí)現(xiàn)了很多人的夢(mèng)想。寬帶改變了現(xiàn)代人的生活理念和生活方式，我是受益者。寬帶給我?guī)?lái)了便利，我的暑假生活因?yàn)閷拵Ф兊酶泳?/p>
這個(gè)暑假，寬帶給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我喜歡看電影，尤其是科幻電影。在假期或閑暇時(shí)間，人們通常去電影院看幾部流行電影。有的人興高采烈的拿著票進(jìn)電影院，有的人因?yàn)橘I不到票而失望。現(xiàn)在，這種遺憾不會(huì)再發(fā)生了，因?yàn)閷拵в霸旱恼Q生。我不用擔(dān)心劇院爆滿。在家里，只要上網(wǎng)進(jìn)入定制的“互聯(lián)網(wǎng)影視廳”，再接上電視，就可以輕松看電影，不受廣告干擾，效果相當(dāng)不錯(cuò)，可以隨意換自己喜歡的電影。暑假里，我們一家人經(jīng)常聚在一起看喜劇，他們感到快樂(lè)和溫暖。
現(xiàn)代人的生活越來(lái)越緊張。有時(shí)候他們需要冷靜下來(lái)，讓自己休息一下。音樂(lè)是一種良藥。因?yàn)閷拵В魳?lè)縈繞著我，點(diǎn)綴著我的夏日生活。每個(gè)音符都跳得很美。音樂(lè)讓我身心放松，讓我在這個(gè)忙碌的世界里松一口氣，享受暫時(shí)的平靜。音樂(lè)也讓我情緒高漲，激起全身細(xì)胞，讓我更有精力去迎接這個(gè)千變?nèi)f化的世界。感謝寬帶，讓我如此接近這種靈魂般的音樂(lè)。
寬帶讓我在暑假陷入了知識(shí)的海洋。網(wǎng)上有很多書店，所以我看書很方便。看到喜歡的書也可以直接在網(wǎng)上買。書拿在手里，有一種莫名的喜悅，翻開(kāi)新書的書頁(yè)，詢問(wèn)文學(xué)的芬芳。感謝寬帶帶來(lái)的便利。
如今，人們的生活越來(lái)越豐富，娛樂(lè)方式也層出不窮。各種游戲豐富了人們的業(yè)余時(shí)間。因?yàn)閷拵В医佑|到的游戲比較多，有時(shí)候大人也會(huì)和我們一起玩。人總能在游戲中找到快樂(lè)，因?yàn)橛螒蚴切r(shí)候大家接觸到的，很多人回憶起小時(shí)候久違的快樂(lè)。
寬帶改變生活。因?yàn)閷拵В业氖罴偕钭兊酶迂S富多彩！
以生活話題作文 篇51
平時(shí)的我，是個(gè)大大咧咧的女孩，喜歡做驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的“大事”。可是一談到生活，我的想法就又會(huì)截然不同。雖然我并不十分樸實(shí)，但我卻希望我的生活能夠像一杯清水一般——清澈寧?kù)o，樸實(shí)無(wú)華。甚至是純凈得不摻絲毫雜質(zhì)。
然而，失望大過(guò)于期望。人生在世，不可能事事都一帆風(fēng)順，盡稱人心意。總會(huì)有這樣那樣令人心煩的事。這時(shí)的生活，如同一個(gè)五味瓶——酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。這不，大清早的，隔壁鄰居就又發(fā)動(dòng)了“擾民戰(zhàn)爭(zhēng)”。
“出去，你給我滾出去。”“大清早的，還讓不讓人睡覺(jué)了！”我不耐煩地發(fā)出抱怨，隨即側(cè)過(guò)身掀起被子將自己包成了個(gè)“肉卷”。這一卷吶，非但沒(méi)讓噪聲減弱，還差點(diǎn)讓自己斷氣。“咚喱咣啷！嘣——啪！”好家伙，又是一陣“火山爆發(fā)”。俗話說(shuō)“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”，于是我終于做出了一個(gè)可怕的舉動(dòng)——起床找他們理論。然后我以“三秒速熱”的效率搞定了一切。OK，直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。只見(jiàn)鄰居大媽左手持方天畫戟——雞毛撣子，右手握流星大板——蒼蠅電拍，頗有些“木蘭上戰(zhàn)”之意，只不過(guò)目的不同罷了。見(jiàn)此大狀，我怎敢再不上前送死，只好及時(shí)剎車，靜觀其變。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是隔山觀虎斗嘍。
吵鬧聲越來(lái)越大，圍觀之人也愈發(fā)多起來(lái)，也大有勸阻之人，可都紛紛退下陣來(lái)。眼見(jiàn)情況緊急，忽現(xiàn)一位高人——須發(fā)花白，手拄拐杖，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。拋下一句“十年修的同船渡，百年修的共枕眠，都老夫老妻的了，何必為一點(diǎn)小事就吵成這樣呢！不值得啊，不值得。”說(shuō)罷便拂袖而去。老將畢竟是老將，出馬——一個(gè)頂倆、聽(tīng)完此話，鄰居大媽果然不再多說(shuō)什么了，也放下了手中的“武器”。再加上旁人的“滅火器”和鄰居大叔的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這火啊，算是滅下來(lái)了。本該在這個(gè)時(shí)候?qū)庫(kù)o的街上也終于回還了它該有的面目。
看到此，我不免感觸良多。生活嘛，難免會(huì)有所摩擦。只要多一些寬容；多一些忍讓；多一些美德。仍然會(huì)令人品嘗到濃濃的甜味。看到鄰居大叔大媽又是哭又是笑的。不知怎的，我卻特別開(kāi)心。
其實(shí)，不只平平淡淡才是真。偶爾的，給生活來(lái)不一樣的“佐料”，亦能品味出別樣滋味。
以生活話題作文 篇52
“明天一大早，一只大木船……”這句話出自曹文軒先生寫的一部純美小說(shuō)《草房子》，寥寥幾筆，勾畫出了一幅早晨油麻地還未醒來(lái)的景色，卻讓人莫名地感到有些傷感。我也由此被吸引住了，忍不住地讀下去。這本書寫的是一個(gè)名叫桑桑的小男孩的小學(xué)時(shí)光，其中有歡樂(lè)，有辛酸，有愛(ài)的付出，有人性的偉大，我的心被這本書牢牢拴住，不愿離開(kāi)。
當(dāng)我終于快將書讀完時(shí)，我以為一切都結(jié)束了，誰(shuí)知桑桑患上了怪病，但桑桑沒(méi)有放棄，依然坦然面對(duì)，其間桑桑的爸爸，媽媽，妹妹也沒(méi)有放棄，四處求醫(yī)，最終桑桑戰(zhàn)勝了病魔，病被治愈了。這本書優(yōu)美華麗的詞語(yǔ)不多，卻彰顯了人物的性格魅力，為我們展現(xiàn)了人們心靈深處的一份亙古不變的友情、愛(ài)情、親情……正是桑桑以及他的家人面對(duì)死神的坦然，面對(duì)生活仍抱以信心的態(tài)度讓我為之動(dòng)容，卻也引發(fā)我的思考：面對(duì)困難時(shí)，人們會(huì)怎么辦？
5.12汶川大地震帶給人們的陰影還末散去，玉樹(shù)、盈江的地震又一次給了中華人民一次重創(chuàng)，有的人望著一堆廢墟，失聲痛哭；有的人則強(qiáng)忍著悲痛，加入救援隊(duì)伍，將生的希望留給更多的人，這是兩種截然不同的面對(duì)生活的態(tài)度，收獲的當(dāng)然也大相徑庭。近日，日本的核泄露問(wèn)題讓人們忐忑不安，因而引發(fā)了“搶鹽風(fēng)波”，人們對(duì)災(zāi)難的焦慮不安不正體現(xiàn)了對(duì)生活的無(wú)奈，為什么不能像作者筆下的桑桑一樣抱以一顆平常心，抱以一顆自信心，樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？為什么不能痛痛快快地?fù)肀钅兀?/p>
于是我開(kāi)始對(duì)著身邊的每一個(gè)人微笑，令我驚訝的是，對(duì)別人微笑，自己也會(huì)收到一個(gè)燦爛的微笑。這時(shí)，我才明白，生活原來(lái)是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生，過(guò)著寄宿的生活。在別人眼中單調(diào)、無(wú)聊、乏味的學(xué)習(xí)生活在我看來(lái)也是一種樂(lè)趣。白天，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑撒歡，無(wú)處不看到我們的生龍活虎、青春活力；晚上，我們總以“百米沖刺”的形式看誰(shuí)先至宿室，到宿舍后，我們喜歡捧一袋零食在陽(yáng)臺(tái)上看星星，看月亮，看廣袤無(wú)垠的天空，看遠(yuǎn)處閃爍的燈光，接著談生活，談理想，這是一天中最美好的時(shí)光了。
一天的結(jié)束，也是一天的開(kāi)始。我愿時(shí)間放慢它那急匆匆的腳步，讓我盡情擁抱生活，細(xì)細(xì)回味。
以生活話題作文 篇53
回憶小學(xué)的經(jīng)歷，讓我終生難忘。
我在青島海印學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊。教學(xué)樓很獨(dú)特，紅色的瓦頂，藍(lán)色的墻面，像鑲嵌在沙灘上的藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全，包括現(xiàn)代化的視聽(tīng)教室、游泳池、圖書館、足球場(chǎng)、健身房。許多韓國(guó)和日本的孩子也在這里上學(xué)。他們每天上下學(xué)，坐校車接送。他們中午在學(xué)校吃飯。每天午餐食物豐富，但副食多為海鮮。
學(xué)生入學(xué)前必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試篩選。面試的時(shí)候老師讓我寫名字，問(wèn)五個(gè)簡(jiǎn)單的口算題，問(wèn)我的愛(ài)好。最后，我指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，讓我造句。我毫不猶豫地說(shuō)：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽(tīng)后滿意地說(shuō)：“很好，很好，你準(zhǔn)備上學(xué)了。”后來(lái)我才知道，面試的目的之一就是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分類。我被分到實(shí)驗(yàn)班，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的老師都是省級(jí)優(yōu)秀教師。不然我們班語(yǔ)文和數(shù)學(xué)總是拿第一。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)從班級(jí)中選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加光榮榜，光榮榜上會(huì)貼上兩寸彩色照片。所以在每個(gè)月底的班會(huì)上，都會(huì)有激烈的公開(kāi)選舉活動(dòng)。一年級(jí)的時(shí)候，我在光榮榜上露過(guò)兩次燦爛的笑臉。
我最喜歡體育課。每個(gè)學(xué)生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行集體活動(dòng)。老師輪流分組指導(dǎo)。每次上體育課，我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球，我總是進(jìn)幾個(gè)球。有人叫我“小貝利”。
學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩，有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)等。一個(gè)星期天，學(xué)校舉辦了“小手大手迎奧運(yùn)”活動(dòng)，邀請(qǐng)每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊(duì)伍。我們?cè)谑先说暮＿叄掷郑煌５厥帐吧碁┥系睦ＴS多游客加入了我們。
我加入了中國(guó)少先隊(duì)，學(xué)校舉行了盛大的入隊(duì)儀式。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的父母都要戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)入風(fēng)格的前一天晚上，奶奶反復(fù)練習(xí)戴紅領(lǐng)巾。儀式當(dāng)天，整個(gè)會(huì)議室擠滿了人。我們?cè)陉?duì)旗前莊嚴(yán)宣誓，然后分班表演。我們班最后進(jìn)了體育場(chǎng)，表演節(jié)目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個(gè)女同學(xué)讀詩(shī)，然后大家一起唱。之后，所有家長(zhǎng)一起唱歌，整個(gè)校園沉浸在感恩的歌聲中。
以生活話題作文 篇54
清晨，一縷微弱的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)我的房間，周圍的一切顯得寧?kù)o而美好。
我睜開(kāi)眼，看了看一旁的鬧鐘才五點(diǎn)半，但此時(shí)我卻無(wú)法繼續(xù)入睡，便換了套衣服，去公園散步。
“嘰嘰嘰”樹(shù)上的小鳥又焦急的叫了起來(lái)，或許是在呼喚捕食未歸的父母吧，也或許是在為這大自然的美好而興奮吧。我漫步于這里，似乎這就是我向往的大森林。樹(shù)上的枝條發(fā)出“吱吱”的響聲，微風(fēng)依舊“沙沙”地吹著，在這片屬于我的天地里，我竟絲毫感受不到夏日的炎熱。
我閉上眼，靜靜享受著這份美好，傾聽(tīng)著大自然的聲音。
在街邊吃過(guò)早飯后，我繼續(xù)漫步著，隨著太陽(yáng)的慢慢升起，我的后背不知不覺(jué)浸出了一層汗水，連蟬也叫得喉嚨吵啞了，我想，他們應(yīng)該也很熱吧。
不如不覺(jué)中，我走到了一家書店門口，可能是因?yàn)槟撤N心靈上的感應(yīng)吧，我便“咔哧”地一下堆開(kāi)書店大門，走了進(jìn)去。
“吱嘎，吱嘎……”木質(zhì)地板在擠壓下發(fā)出聲音，我盡量壓低了腳步，以免打擾到其他人專注的神情。拐角處的水池有幾只小金魚在游來(lái)游去，并發(fā)出“嘩嘩”的水聲。樓梯發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，好像走進(jìn)了荒廢了幾百年的小木屋，又好像是為來(lái)觀賞的人們吟奏古老的樂(lè)章。整個(gè)書店都充滿了安靜的氣氛，只能聽(tīng)到翻書的“嘩嘩”聲，走路的“嗒嗒”聲和人們幾乎小到聽(tīng)不見(jiàn)的竊竊私語(yǔ)。
我走在長(zhǎng)廊中，仿佛進(jìn)入了書的世界，享受著檀木紙發(fā)出的天然香氣，感到無(wú)比地舒暢。我從書上拿起了三本書，《飄》《羅生門》和《人間失格》，便認(rèn)真翻閱了起來(lái)，正當(dāng)我沉溺于斯佳麗富貴的生活和葉藏的悲慘人生之時(shí)，被手表的“滴滴”聲拉回了現(xiàn)實(shí)，我想，時(shí)間不早了，便把書都放回了原位，又漫步于回家的路上。
知了又叫了起來(lái)，也許同樣是被大自然的美好所觸動(dòng)了吧，小鳥們依舊唱著歡快的歌謠，可能是因?yàn)橄硎艿阶匀坏挠撵o了吧。
我傾聽(tīng)著這些美好的聲音，感受著生活的寧?kù)o。
我傾聽(tīng)著大自然的聲音，感受著這種慢節(jié)奏的美好，仿佛好久都沒(méi)有靜下來(lái)去好好傾聽(tīng)這個(gè)世界了。聽(tīng)，那蟬又叫了，仿佛在說(shuō)：“忙碌的人們，停下腳步，傾聽(tīng)一下生活吧！”
以生活話題作文 篇55
高中好友說(shuō)：“小學(xué)生太小，初中生太傻，大學(xué)生又太世故，只有高中生才是真真純純的學(xué)生呢！”接著又蹙著眉說(shuō)：“高三太苦太累，高一太傻太天真，只有高二才平平淡淡，讓人既不覺(jué)得無(wú)聊，也不會(huì)感到壓力山大呢！”
當(dāng)我第一次離開(kāi)媽媽，離開(kāi)家，離開(kāi)我的村莊，來(lái)到另一個(gè)地方，帶著一點(diǎn)膽怯和一點(diǎn)興奮踏入高中的大門時(shí)，一種前所未有的感覺(jué)涌上心頭：太棒了！我是高中生了！
窗外的蟬鳴提醒著我，一年就這樣過(guò)去了，不覺(jué)間，我已是高二中的一員，也將被這屆的高一新生喚一聲：學(xué)姐。感覺(jué)真好！
傍晚放學(xué)，聽(tīng)到一群即將高一的學(xué)妹們正在討論著新一代的少年偶像TFBOYS，個(gè)個(gè)面紅耳赤，邊走邊爭(zhēng)吵著關(guān)于他們哪個(gè)更帥氣、哪個(gè)更有才的問(wèn)題，直到口干舌燥。這時(shí)，我們也會(huì)如同當(dāng)年被我們的學(xué)姐笑弄一般，露出“成熟的要死”的臉說(shuō)：“怎么還跟個(gè)小孩子似的！”
每天從食堂到教室再到宿舍三點(diǎn)一線的“戰(zhàn)場(chǎng)”上撤下來(lái)，我們最喜歡到校門口買雜志的老伯那去，和他沒(méi)完沒(méi)了的討價(jià)還價(jià)，等到他氣的都要收攤時(shí)，卻如數(shù)將錢塞到他手里，拿起書便跑。
當(dāng)我們高二女生談笑著走過(guò)一群高一女生和高三女生的時(shí)候，高三女生常會(huì)扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)到：“她們還沒(méi)嘗到苦頭呢！”話語(yǔ)間卻掩飾不住一種淡淡的懷念。而高一女生則得意洋洋：“還沒(méi)有我們閑適呢！”接著便繼續(xù)討論各自喜歡的明星偶像。
所有的這些，都是因?yàn)槲覀兏叨鷵碛械氖桥c高一女生和高二女生所有心境的融合：
我們愛(ài)花錢買楊洋的海報(bào)因沒(méi)錢連零食也不吃，卻也同樣愛(ài)花時(shí)間背背文言文，記記單詞短語(yǔ)。我們愛(ài)鉆進(jìn)書店去發(fā)掘校園小說(shuō)、課外雜志，卻也會(huì)時(shí)常看看《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等名著。
我們會(huì)為了感人的一個(gè)故事、一個(gè)畫面、一句對(duì)白傷感半天，也會(huì)因?yàn)樽霾怀鲆坏李}、記不起一個(gè)單詞或短語(yǔ)而到處詢問(wèn)。
夏天的風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)地吹向我們，輕了腳步，怕打擾我們的學(xué)習(xí)。坐在教室里的我們、站在操場(chǎng)上的我們、感受陽(yáng)光的我們、享受輕風(fēng)的我們，閉了眼，領(lǐng)略這無(wú)邊的美好，然后悄悄地刻在內(nèi)心最柔軟的地方留作珍藏……
漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上，微風(fēng)拂過(guò)密密的長(zhǎng)發(fā)，我們帶著熱情和留戀，走向又一個(gè)夏天，邁向成熟！
以生活話題作文 篇56
曾經(jīng)，幻想過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)自在的寒假，可誰(shuí)曾會(huì)想到真的有那么一天呢？今年的寒假因疫情一直拖到現(xiàn)在，回首這個(gè)寒假，有歡有笑有憂愁。
安靜的冬精靈沐浴著和煦的春風(fēng)，在暖陽(yáng)的懷抱里休憩。春風(fēng)十里，輕起微塵。這個(gè)寒假仍是用來(lái)學(xué)習(xí)的，因此，時(shí)不時(shí)地腦海里總有一些數(shù)學(xué)計(jì)算式，歷史的放映，以及英語(yǔ)單詞的浮光掠影。寒假我學(xué)習(xí)了一些學(xué)科，首先從皮毛入手，再漸漸參透，想讀熟課文，當(dāng)然，同時(shí)也背誦一些古詩(shī)文言文，我先推開(kāi)力學(xué)的大門，向著物理世界闖蕩。接著，沉浸在英語(yǔ)的軟磨硬泡里，于是在數(shù)學(xué)世界尋找寶藏。可是，一日日的學(xué)習(xí)也伴隨著，些許松懈。開(kāi)始投入，后來(lái)粗略。
從一開(kāi)始的深入學(xué)習(xí)漸漸變得淺薄學(xué)習(xí)起來(lái)，所以呢，知識(shí)學(xué)的不多，有些魚目混珠，就這樣囫圇吞棗。哎！至于原因嘛，就是因?yàn)椴幌雸?jiān)持。可是在學(xué)校里，卻能堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)槲曳浅Ｏ胍粋�(gè)人陪我一起學(xué)，那樣我就會(huì)有學(xué)下去的動(dòng)力，便能堅(jiān)持下去。當(dāng)然以后會(huì)慢慢改掉這個(gè)毛病，爭(zhēng)取耐得住時(shí)間帶來(lái)的寂寞。
當(dāng)然雖然收獲不多，但是也看了一些優(yōu)美的散文。那些散文思路好似行云流水，文筆清新雋永，如潮水一般，涌向大海，撲進(jìn)了我的世界。因?yàn)樯⑽牡膬?yōu)美其實(shí)從字面上便可看出來(lái)，所以，如果是用心體會(huì)，一定會(huì)感受到不一樣的美。活潑、天真、無(wú)邪直接擊中我的心靈，使之靈魂一顫。
假日里春風(fēng)和煦，暖陽(yáng)毫不刺眼的洋溢著五彩的光芒。我在一旁悠然自樂(lè)的，又讀了一遍《城南舊事》。回憶起兒時(shí)讀這本書場(chǎng)景，恐怕也只能想到英子的童年是很有意思的，而我現(xiàn)在重溫一遍后，感覺(jué)非常不同呢。竟能感受到英子對(duì)朋友的情誼，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親人的關(guān)心，她也漸漸有了責(zé)任感。人總是會(huì)變的，在不同的時(shí)間會(huì)做正確的事，思考正確的事，當(dāng)然，也會(huì)漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
昔日的時(shí)光里我沒(méi)有把時(shí)間好好把握住，但是趁著現(xiàn)在寒假的尾聲，我會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，將每日學(xué)到的知識(shí)掌握牢固，一定會(huì)堅(jiān)持下去，與同桌互相督促。因?yàn)椋瑘?jiān)持勤奮才會(huì)有進(jìn)步嘛。為了未來(lái)，懷著信念，踏著朝霞，讓我們一起迎光直行吧！
以生活話題作文 篇57
在我的印象里，那有著濃濃鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)村生活，是令人神往的“人間天堂”。
“喔喔喔！”那一聲聲高亢明亮的雞鳴聲，打破了鄉(xiāng)村生活的寧?kù)o，喚醒了熟睡的人們，開(kāi)始新一天的生活。噴薄欲出的朝陽(yáng)從東方跳出來(lái)，光彩奪目，照亮了天際。天空中的云彩被染成了金燦燦的紅云，在天空中隨風(fēng)起舞。那耀眼的紅霞此刻盡顯動(dòng)人的身姿，猶如一團(tuán)團(tuán)火，在紅日周圍跳動(dòng)。
鄉(xiāng)間的小路，圍繞著鄉(xiāng)下人家的每一寸土地。順著小路，可以到達(dá)任何一個(gè)角落。鄉(xiāng)下人家扛著鋤頭，順著這條鄉(xiāng)間小路支往自家的田地，開(kāi)始一天的勞作。小孩子們沿著小路，在自家的地等候著，時(shí)不時(shí)跑上前支幫忙。感到無(wú)聊了，他們就蜂擁著順著這條延伸的小路，往遠(yuǎn)處的竹林跑去。竹林里，已有許多小孩子在這里玩耍。他們打的打，鬧的鬧，竹林里一番熱鬧景象，有的在竹子上捉竹筍蟲；有的在竹林的枯葉堆里找竹節(jié)蟲；有的在竹林中四處尋覓蜻蜓的身影；有的在竹林地上找雜草來(lái)?yè)v“草藥”；有的在竹林里玩過(guò)家家；有的藏在竹林里玩槍戰(zhàn)……竹林里是孩子們的樂(lè)園，孩子們?cè)谶@青翠的竹林里盡情地跳啊，笑啊，是那么的快活自在。
鄉(xiāng)下人在田地里揮灑著汗水，當(dāng)那一片片綠油油的秧苗在田野中隨風(fēng)搖曵時(shí)，鄉(xiāng)下人家被烈日曬得黝黑的臉上露出了欣慰的笑容。曾經(jīng)的汗水順著人們的臉頰，一滴一滴地滴在秧苗上，秧苗顯得越發(fā)綠了。鄉(xiāng)下人背靠著坐在小路旁。看著田里那生機(jī)勃勃的秧苗，擦擦額頭上滾燙的汗水，心滿意足地笑了。
傍晚，太陽(yáng)緩緩地落向西邊，在山的那頭，只露出來(lái)了半邊臉。夕陽(yáng)的余暉照亮了村莊。赤著腳走在太陽(yáng)曬得溫?zé)岬泥l(xiāng)間小路上，嗅著兩旁令人陶醉的瓜果的芬芳，在田野里追逐著時(shí)飛時(shí)停的蜻蜓，累了，就靠在鄉(xiāng)間小路邊。嗅嗅田埂上開(kāi)放的野菊花。看著村莊里升起的裊裊炊煙，靜靜地聆聽(tīng)著池塘里的大合唱：青蛙此起彼伏的蛙鳴聲，蟋蟀你呼我應(yīng)的彈琴聲……這美妙的樂(lè)曲令人心曠神怡。
鄉(xiāng)村生活，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是那么的舒適恬靜，令人倍感愜意。那富有情趣的鄉(xiāng)下人家，是懂得享受生活，品味生活的人，他們悠然自得的生活令我神往。
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