我的業(yè)余生活作文（精選11篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的業(yè)余生活作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
我的業(yè)余生活作文1
今天早上，我看見(jiàn)外婆疲憊的樣子，決定幫外婆做家務(wù)。
我學(xué)外婆的樣子套上圍裙，擼起袖子準(zhǔn)備洗碗。我先在洗碗盆里擠了點(diǎn)洗潔精又放滿水，把碗一個(gè)個(gè)放進(jìn)去泡上個(gè)幾分鐘。5分鐘后，我撈起一個(gè)碗洗，每個(gè)碗都滑溜溜的，就像一條條“小泥鰍”似的，抓都抓不住呢。我只好拿來(lái)抹布，把碗放在桌子上艱難地清洗著，小心翼翼地擦洗著，生怕一個(gè)不留神手一“滑”把碗給摔碎了。我足足用了一個(gè)小時(shí)才把碗洗好，累得我滿頭大汗、氣喘吁吁，可平時(shí)我看外婆只用不到二十分鐘就能洗干凈這么一大堆的碗盤呢。
下一個(gè)任務(wù)：拖地。
平時(shí)我看外婆半個(gè)小時(shí)不到就能把我們家一百多平方米的地拖完，我想我也可以的。我拿起拖把，原本只有一斤重的拖把此時(shí)吸足了水對(duì)我來(lái)說(shuō)覺(jué)得有一千斤這么重，提都提不起來(lái)，覺(jué)得自己軟弱無(wú)比，真想立刻、馬上倒在床上大睡一覺(jué)，理都不理它。可是轉(zhuǎn)頭一想我可是答應(yīng)過(guò)外婆的呀，要幫她做家務(wù)，想到這里，我立刻精神百倍，力氣一下子增加了許多，立刻拿起拖把，一絲不茍地拖了起來(lái)，地拖得光閃閃地，就像一面鏡子一樣，能照耀出每個(gè)物體的影子呢！我精疲力盡，躺在床上倒頭就睡。
這時(shí)我知道了勞動(dòng)的艱辛，以后我再也不亂丟東西讓外婆整理，也要經(jīng)常幫外婆做家務(wù)。每個(gè)人的業(yè)余生活豐富多彩，而我更喜歡用來(lái)勞動(dòng)。
我的業(yè)余生活作文2
我的業(yè)余生活是打羽毛球。我?guī)缀趺恐芏紩?huì)約上陳克去打一次激烈的羽毛球比賽。這一次，可激烈了！
激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始啦！陳克把輕巧的羽毛球扔在空中，猶如一只白鴿短暫地飛在空中。陳克高高地跳起，揮舞著紅彤彤的球拍。“咚！”羽毛球快速地朝我飛來(lái)。我也不甘示弱，拿起羽毛球拍，跳到空中揮舞著。沒(méi)過(guò)多久，比分就是八比八。第十八局時(shí)，我體力有些不支，被陳克一個(gè)低球反超了！
我有一點(diǎn)不服氣，想打一個(gè)斜風(fēng)球來(lái)奪取分?jǐn)?shù)。可是我的身體不由自己控制，打偏了。氣喘吁吁的我早已汗流浹背，而陳克還是跟平常一樣，裝作無(wú)比地鎮(zhèn)定，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)是比我還累了。我逐漸明白了陳克在對(duì)我心里攻擊，猶如兩個(gè)心在暗中吵架，卻只聽(tīng)到“咚咚咚……”的聲音。
反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，旁邊已有五六個(gè)叔叔在旁觀看。從他們的眼睛中給予了我鼓勵(lì)；從他們的眼睛中給予了我力量；從他們的眼睛中給予了我希望的火苗！
我感激的淚珠出現(xiàn)在眼睛里，莫名地流了出來(lái)。我再次蹲下，撿起雪白的羽毛球，毫不留情地來(lái)了個(gè)殺手锏——反斜球！我躍起沉重地身子，借著西風(fēng)打了個(gè)反斜球。“咻——”隨著羽毛球發(fā)出的聲音，陳克本以為球在往左飛，所以像閃電似地“飛”到左邊，熟練地躍起準(zhǔn)備揮拍。哪知，調(diào)皮的羽毛球便又拐了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，跑到右邊去了。“好球！”叔叔們拍起隆重的掌聲，表示對(duì)我的認(rèn)同。我心中的希望之火熊熊燃起。緊接著，我熟練地用綠油油的球拍打出了各種各樣的花式絕招，挽回了殘局。
這一次，我徹徹底底地把陳克打輸了，別提心里滋味是有多美啦！
我的業(yè)余生活作文3
下課鈴一響，教室前面的活動(dòng)場(chǎng)地上立刻熱鬧起來(lái)了。我和一幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到教室前玩游戲。
同學(xué)聚集多了，我和孫炎提議玩“老鷹捉小雞”。王心汝搶著說(shuō)：“這個(gè)游戲玩過(guò)，我當(dāng)雞媽媽。”然后又有好幾個(gè)學(xué)搶著說(shuō)：“我當(dāng)老鷹，我當(dāng)老鷹。”孫炎突然說(shuō)：“我先提議的，應(yīng)該有我當(dāng)。”
時(shí)間不多了，我建議馬上開(kāi)始。于是，十幾個(gè)同學(xué)相繼排在雞媽媽王心汝身后，一場(chǎng)激烈的搏斗開(kāi)始了。“敵我”雙方已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這時(shí)候，一只張開(kāi)雙臂的“老鷹”向雞群撲來(lái)，“雞媽媽”身后的“小雞”嚇得嘰嘰喳喳直叫，眼睛直盯著老鷹的動(dòng)向，生怕自己被老鷹捉住。“雞媽媽”張開(kāi)雙臂向老鷹撲來(lái)的方向迎去，身后的“小雞”就相應(yīng)地甩到另一邊，這樣一來(lái)，“老鷹”和“小雞”之間始終保持著一定的距離，漸漸地，雞媽媽和小雞都有些疲憊了，放松了對(duì)老鷹的警惕性。就在雞媽媽溜號(hào)的時(shí)候，老鷹一下子猛撲過(guò)去抓住了末尾的小雞。一會(huì)兒工夫，一只、兩只、三只小雞就被老鷹輕而易舉地弄到手了。最后倒霉的事也讓我遇上了，我只好乖乖地站在一旁等待處理……
上課的鈴聲響了，我們相繼回到班級(jí)了。我坐在教室的座位上，開(kāi)始了新的一節(jié)課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記課下10分鐘給我?guī)?lái)的快樂(lè)，因?yàn)椤袄销椬叫‰u”的游戲讓我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)互助才能取勝的道理，同時(shí)也豐富了我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活作文4
我在業(yè)余的時(shí)候喜歡干非常多的事情，比如：攀巖、澆花、游泳、彈雙排鍵等。不過(guò)我最喜歡的還是彈我那心愛(ài)的雙排鍵。
我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下，雙排鍵不是像鋼琴，它有兩排，所以難度會(huì)很大，不過(guò)聲音比鋼琴好聽(tīng)。
一次，我在彈《阿里山的姑娘》的時(shí)候，突然，我覺(jué)得這個(gè)聲音干巴巴的，一點(diǎn)沒(méi)有像老師彈的那樣，一會(huì)兒像魚兒在水里歡快的游著，一會(huì)像鳥兒在天上玩耍。我坐在地上，不彈了！
過(guò)了一會(huì)兒，我心里的一個(gè)“小人兒”說(shuō)：“我覺(jué)得你應(yīng)該聽(tīng)一下，電腦里面的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它是怎么樣，再跟自己對(duì)比一下。”我想了想高興地說(shuō)：“好，就這樣！”我打開(kāi)一聽(tīng)。啊，我好像看見(jiàn)了美麗的姑娘在阿里山上，向?qū)γ嫔缴蠋洑獾陌⒗锷叫』镒映璞戆啄亍Ｌ焐纤{(lán)藍(lán)的，白云像棉花糖一樣“粘”在天上……
我聽(tīng)好了以后，信心滿滿的彈了起來(lái)，一會(huì)兒像河水“嘩嘩嘩”快樂(lè)的跑著；一會(huì)兒像一顆顆小種子準(zhǔn)備破土而出；一會(huì)兒還像一只只可愛(ài)的鳥兒在藍(lán)藍(lán)的天空盡情的翱翔。
彈好之后，媽媽開(kāi)心的走了出來(lái)，說(shuō)：“彈得非常好，繼續(xù)彈吧！”
我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)彈了起來(lái)……
歌德曾說(shuō)過(guò)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。”我會(huì)永遠(yuǎn)把這個(gè)興趣放在心中。我不會(huì)再像之前遇到點(diǎn)小困難，動(dòng)不動(dòng)就不彈了。我會(huì)插上興趣翅膀，去追尋記憶中夢(mèng)想的方向。
我的業(yè)余生活作文5
在成長(zhǎng)道路上我結(jié)交了許多好伙伴，但有一位伙伴一直陪伴在我身旁。它就是—閱讀。
在上三年級(jí)的時(shí)候，我在姐姐的書房里玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一本書。我好奇地?fù)炱鸬厣系臅兜静萑恕凡挥勺灾鞯胤雌饋?lái)。這一看，便讓我進(jìn)入了稻草人的世界。我深深地迷上了這本書。這本書講一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，描寫了20世紀(jì)20年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。其中有個(gè)故事說(shuō)了稻草人的主人是一個(gè)老太太，她沒(méi)有親人，老眼昏花了，根本看不清東西，靠水稻養(yǎng)活自己。每年莊家都鬧災(zāi)荒，有一年好不容易風(fēng)調(diào)雨順，蟲子滿地都是，稻草人很想沖上去趕走蟲子，但卻一動(dòng)也動(dòng)不了。看到這里我也十分著急，恨不得沖上去幫稻草人趕走蟲子。我十分喜歡這個(gè)有同情心的稻草人，多希望他可以自由走動(dòng)，幫助這個(gè)老太太。
漸漸地，我閱讀范圍越來(lái)越廣了。我看過(guò)《三國(guó)演義》、《老人與海》、《紅樓夢(mèng)》……其中我最喜歡《青銅葵花》，當(dāng)青銅和葵花在一起玩耍時(shí)，我也會(huì)十分開(kāi)心興奮。當(dāng)葵花的爸爸意外使葵花成了孤兒，悲哀和傷心圍繞著我。當(dāng)12歲那年，葵花回到了城市，和青銅分別了，我的心情時(shí)分沮喪。我完全進(jìn)入了書的世界。
閱讀，給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，它是我的好伙伴，在我的生命中，一直伴我行。
我的業(yè)余生活作文6
時(shí)間就像金錢，大把大把地流逝。一不小心，就丟了一個(gè)大家伙……
不知不覺(jué)中，這一年已經(jīng)悄咪咪地過(guò)去了一半。望著那窗邊，一處綠色正沿著窗框向下爬，爬呀爬，只留下半個(gè)身子，最后全沒(méi)了蹤影。末了，只留下一塊藍(lán)天，一處白云，一朵郁金香。手輕輕翻開(kāi)書本，上面正印著幾處芬芳。像幾個(gè)知己，訴說(shuō)著我的難言，又像幾個(gè)頑皮的童子，一點(diǎn)一點(diǎn)抓著我的心深處。
家旁邊有一座圖書館，拂過(guò)門，一縷清香迎面而來(lái)，這是書本特有的味道，或許是哪個(gè)過(guò)客留下的話語(yǔ)，或許是某一本書籍訴說(shuō)的不滿，或許是香水噴出的芬芳，又或許是這座圖書館發(fā)出的誘人的味道……這一縷香似乎勾著我的心結(jié)，指引著我的方向—這座圖書館。仍記得里面有一本書，上面寫著幾處人生的隱言，有一句話是這樣說(shuō)的：“我的`人生并不燦爛，現(xiàn)在卻只能用這惡心的話語(yǔ)來(lái)描述我的青春。”是啊，如果你不努力，又有誰(shuí)會(huì)來(lái)為你努力呢？這一句話看似充滿陰暗、諷刺，實(shí)則充滿勵(lì)志。
回看這座圖書館，昔日的輝煌早已逝去，只留下一堆令人作嘔的廢墟，可是誰(shuí)又知道它也曾是個(gè)充滿了青少年的希望的宮殿，一座城堡……一個(gè)金碧輝煌的城堡。眼前只剩下一堆垃圾，一堆灰色的垃圾。這正像那逝去的青春，更是應(yīng)了那句話，現(xiàn)在能形容它的詞只有丑陋，更像那位作家說(shuō)的話，只有靠自己，老去的時(shí)候才會(huì)讓人記住，不會(huì)抹去最后一絲印象，不會(huì)令人議論紛紛。
不求你會(huì)有多好，但是至少能養(yǎng)活自己，能養(yǎng)活父母，能在后半生過(guò)得幸福美好。不求你大富大貴，只要你每天生活得快樂(lè)、順心。明星演一場(chǎng)電視劇就能收入上萬(wàn)、拳王打一場(chǎng)比才能收入上萬(wàn)、名師一場(chǎng)講座能收入上萬(wàn)，一通話能博得一片掌聲。那他們憑什么這么火，過(guò)得這么好？不是他們一出生就大富大貴，一出生就有天賦，是一步步的努力，一步步的心酸換來(lái)的。趙麗穎也只是一個(gè)農(nóng)村女孩，憑什么能成為一線大咖？只因?yàn)樗ΑＵ缈鬃拥膶W(xué)生所說(shuō)的那樣：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”。知識(shí)是靠勤勉得來(lái)的，或許不勞而獲的生活很舒服，但是靠自己得來(lái)的東西才會(huì)有成就感，如果你以后到了社會(huì)，長(zhǎng)大了之后你還在想著不勞而獲，那么你很快就會(huì)被淘汰掉。人類也是動(dòng)物，只不過(guò)比其他的動(dòng)物智商高。地球上71%都是海洋，人類僅僅探索了一部分，就茍且地在陸地上稱自己為王。
回看那窗邊，綠色的那一處早已消失不見(jiàn)，天邊的彩云懶洋洋地飄著，碧綠的藍(lán)天似乎有些漫不經(jīng)心。書本翻上，無(wú)數(shù)思緒在腦海中滾動(dòng)，破敗不堪的廢墟在腦海中涌動(dòng)……
“第二名和第九十九名都是失敗者。”
我只是一個(gè)平平無(wú)奇的五年級(jí)小學(xué)生，我的夢(mèng)想是成為一名作家。
我的業(yè)余生活作文7
暑假里，一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)了房間里，熱乎乎、閃亮亮的。使人的內(nèi)心像干涸的河水一樣沉郁。我為了能下樓打籃球，勉強(qiáng)地接受了暑假勞動(dòng)——洗衣服。但我一想到等下可以下樓打球就高興得猶如充滿活力的魚兒一樣一蹦三尺高。
我心想：哼，這也太簡(jiǎn)單了，平常我看媽媽左擦擦右擦擦，不到半個(gè)小時(shí)就好了。我二話不說(shuō)立馬跑進(jìn)了衛(wèi)生間。我左拿一件又臟又厚的衣服，右拿刷子，打開(kāi)了水龍頭，水“嘩嘩嘩”的像等不及的小朋友們迅速?zèng)_了出來(lái)。我一邊洗一邊刷。“刷刷”“刷刷”，那件臟衣服被我用刷子來(lái)回摩擦著。我順手抹了點(diǎn)肥皂。一個(gè)個(gè)白色的泡沫一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)了，一股“白色的雪花”呈現(xiàn)在我眼前。我更來(lái)勁了，用上了吃奶的力氣往臟的地方摩擦，眼睛東張西望，顯得好像無(wú)所事事。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，衣服上的臟東西不但沒(méi)有洗掉而且還被染了色。我頓時(shí)已精疲力盡，我臉紅的像個(gè)蘋果，手上爬滿了許多“蚯蚓”，又起了一個(gè)個(gè)紅水泡，摸上去痛極了。我像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，臉上愁眉苦臉。窗外的樹(shù)葉飄零，使人更加凄涼。一陣風(fēng)“呼呼”的吹來(lái)，這時(shí)母親走了過(guò)來(lái)溫柔地摸著我的腦袋說(shuō)：“孩子，做事要細(xì)膩，不要顯的無(wú)所事事，漫不經(jīng)心。沒(méi)有一個(gè)人一下子將一件事做得很完美，只要認(rèn)真、細(xì)心地去做一件事，我相信你會(huì)越做越好。”我真的很內(nèi)疚，現(xiàn)在才明白做的一件事沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，要不斷重復(fù)多做才會(huì)使事情做的更好。我又再次拿起了洗衣粉向臟的地方抹去，刷子再次發(fā)出“刷刷”聲。我細(xì)心地刷著，突然，刷子像有了魔力，那臟東西不見(jiàn)了。這時(shí)的衣服已煥然一新，香撲撲的，清香味令人陶醉。那衣服是那樣純潔又鮮亮。
在那天早晨的業(yè)余勞動(dòng)中，使我有了深刻的啟示：不管做什么事要仔細(xì)、要深入、追求一種高要求，才是對(duì)事有益的。
我的業(yè)余生活作文8
我的業(yè)余生活像一盒五顏六色的蠟筆，畫出我多姿多彩的生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我最喜歡的業(yè)余生活是寫字，我以前看見(jiàn)別人寫字寫得特別好，很羨慕，于是我拉著媽媽叫媽媽給我報(bào)寫字，媽媽同意了。剛開(kāi)始，我很興奮，后來(lái)，字越來(lái)越難寫了，可是媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持，既然你已經(jīng)報(bào)了名，就得認(rèn)真學(xué)。”我聽(tīng)了媽媽的話，以后不管多難的字，我都認(rèn)真地去練，連每一筆每一畫都是那樣專心地寫。在家里，媽媽也給我買了一本練字本讓我在家里練字用。在學(xué)校里，從一年級(jí)升到三年級(jí)，寫字從一顆星變到二顆星，從二顆星變到三顆星，就這樣，我一天比一天有進(jìn)步。
現(xiàn)在，我的字在班級(jí)上都是前5名呢！這就是我的業(yè)余生活！
我的業(yè)余生活作文9
你想知道我的業(yè)余生活是什么嗎？請(qǐng)跟我來(lái)吧！
我喜歡養(yǎng)花，你肯定問(wèn)我：“你為什么喜歡養(yǎng)花？”我會(huì)自豪地告訴你：“我受爺爺?shù)挠绊懖艜?huì)養(yǎng)花的。我的爺爺是一位著名的養(yǎng)花匠。”我每天寫完作業(yè)，就跑到小花園看爺爺養(yǎng)花。天長(zhǎng)日久，我也學(xué)會(huì)了一些養(yǎng)花知識(shí)。
我會(huì)養(yǎng)花，一年四季都有我養(yǎng)的花：春天我會(huì)養(yǎng)迎春花、仙人掌，夏天我會(huì)養(yǎng)臘梅、蟹爪蘭。
通過(guò)養(yǎng)花，我學(xué)會(huì)了許多養(yǎng)花知識(shí)：花什么時(shí)候剪枝、澆水、施肥、換土、插秧……
養(yǎng)花可不是一件容易的事，每天放了學(xué)，我先寫完作業(yè)，然后就跑到花園里，一泡就是幾個(gè)小時(shí)，把花都伺候完了，我累得腰酸背痛。養(yǎng)花不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我勞動(dòng)習(xí)慣。
養(yǎng)花有喜有憂。有一次，我養(yǎng)的花開(kāi)得很漂亮，我高興得手舞足蹈。還有一次，我養(yǎng)的蟹爪蘭澆的水太多了，花枯萎了，我一天沒(méi)有吃飯。
養(yǎng)花，使我天天都很愉快。
我的業(yè)余生活作文10
我的業(yè)余生活真是豐富多彩，非常有趣。比如，打羽毛球、下棋、畫畫……每一項(xiàng)我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書。
有一次，我和媽媽出去玩，走到了新華書店門前，媽媽微笑的說(shuō)：“咱們?nèi)昕纯磿桑蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了新華書店。一進(jìn)書店，哇，書店里的書這么多啊！我趕緊拿起一本書津津有味的看了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽提醒我了好幾次，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。“媽媽，這本書的內(nèi)容太有趣了，您給我買下吧！”媽媽高興地說(shuō)：‘既然你這么喜歡這本書，我就給你買下來(lái)吧！”從此，我就喜歡上了讀書。
每天寫完作業(yè)，我都會(huì)拿起書柜里的一本書如饑似渴地讀起來(lái)。有一次，我聽(tīng)說(shuō)班里的同學(xué)帶來(lái)了一本《安徒生童話故事》，就對(duì)他說(shuō)：“可以借你的書看看嗎？”他搖了搖頭，說(shuō)：“不行，不行，這是我媽媽前天才給我買的！”
我還是想看看這本書里的故事，便對(duì)他說(shuō)：“就看十分鐘行嗎？”他聽(tīng)了，只好把書讓給我看。現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，同學(xué)們都叫我“小書迷”。
我的業(yè)余生活可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓我的童年變得快樂(lè)起來(lái)，我愛(ài)我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活作文11
我的業(yè)余生活非常豐富多采。
大部分業(yè)余時(shí)間我都用來(lái)讀書。讀書可以讓我更快樂(lè)，還可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
我還非常喜歡玩電腦。一開(kāi)始我只是在上面玩游戲，后來(lái)媽媽說(shuō)電腦不止是游戲機(jī)，它還是我學(xué)習(xí)的好幫手。現(xiàn)在我已經(jīng)能非常熟練的操作電腦了，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，在進(jìn)百度上查詢答案。
在業(yè)余時(shí)間，我還喜歡打乒乓球、做郵票、玩魔方和拼裝玩具。
這就是我的業(yè)余生活。
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