生活優(yōu)秀作文

時(shí)間：2021-04-20 12:39:54 生活我要投稿

生活優(yōu)秀作文(通用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生活優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活優(yōu)秀作文(通用15篇)

生活優(yōu)秀作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，將離開陪伴我們成長的母校，將要離開如母親一般的老師。這難忘的小學(xué)生活使我終生難忘。

　　回過頭來，讓我們看看操場，這是我們的樂園，我們在此留下了歡聲和笑語。走進(jìn)教室，我仿佛聽到了老師諄諄的教誨，聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，在這里，我度過了小學(xué)六年級(jí)來的生活，留下了不少的酸甜苦辣。

　　大家還記得嗎？那天，學(xué)校開展了黑板報(bào)評(píng)比。我們班以前從未得過獎(jiǎng)，聽到學(xué)校的通知，我們都有絲絲的打退堂鼓，不服輸?shù)陌嚅L帶領(lǐng)我們，并說：“這次黑板報(bào)我們一定要得獎(jiǎng)！小明畫圖，小紅寫字……”經(jīng)過我們團(tuán)結(jié)，黑板報(bào)果真得了獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我班雀躍歡呼，高興得比吃了蜜還甜。

　　還深刻記得，那是個(gè)烏云密布，閃電雷鳴的日子，我沒帶傘，而爸爸卻出差，媽媽工作也未下班，就在我焦急不安的那刻，小紅同學(xué)主動(dòng)與我共撐一把傘。在傘底下，我懂得了友誼。

　　令我最難以忘懷的，莫過于老師那次鼓勵(lì)。在那之前，我是一個(gè)不愛發(fā)言的女孩，一說起話就面紅耳赤。那節(jié)課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那次，語文老師叫我朗讀課文，可對(duì)于我來說，比登天還難，老師見我吞吞吐吐的，就叫同學(xué)給我鼓掌，她也向我投來肯定的目光，不知怎么，我竟全心投入地讀了起來……事后，我不像從前那樣膽小，在課堂上，大家都能看見我舉起的那雙小手。

　　畢業(yè)了，曾經(jīng)并肩作伴的好友，那鼓勵(lì)我的老師，美麗的母校，再見了。難忘的小學(xué)生活是說忘就能忘的嗎？

生活優(yōu)秀作文2

　　誰說，課余生活是無聊、乏味的？

　　誰說，課余生活是苦惱的？又是，誰說，課余生活是難以度過的？在我看來課余生活是豐富多彩的，下面我就證明給大家看。

　　我們的課余生活有無數(shù)選擇呢。

　　有的人選擇，安靜的在教室里悠閑自如的看書，他們聆聽鳥兒的歌聲和鳥兒的竊竊私語……這難道不是一個(gè)美妙的課余生活嗎？

　　而有的人選擇，用一根“嚴(yán)肅”的紅筆，一絲不茍的批改作業(yè)，絕不能容忍處犯“法律”的字……

　　除了這些，我們的課余生活還有許多種，只要你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的課余生活真的是豐富多彩。

生活優(yōu)秀作文3

　　今天是我第一天上小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗，校園里的房子有不同的名字，有的叫體育館，有的叫藝術(shù)樓，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。

　　我在103班，我們班上有49位小朋友，小男孩比小女孩多３位。我認(rèn)識(shí)的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉，他們是我幼兒園的小朋友。我很會(huì)幫助小朋友，幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。

　　今天的菜很好吃，是我在家特別愛吃的霉菜燒肉，下午我睡覺還得了一顆小星星。

　　我最喜歡體育課了，因?yàn)轶w育課上能跟老師一起玩游戲，石頭剪刀布呀，穿山洞呀，還有做廣播操。我還喜歡美術(shù)課了，老師給我們一張汽車圖，讓我們自己畫各式各樣的汽車，我在幼兒園就最喜歡畫畫了。

　　放學(xué)了，我跟爸爸說：“我在小學(xué)里很快樂！”

生活優(yōu)秀作文4

　　小鳥的樂趣就是好好生活在好環(huán)境。

　　我是一只快樂的小鳥，誕生于森林間一個(gè)普通的鳥家庭。

　　我整天無憂無慮，自由嘻嘻在林間。或與小松鼠問個(gè)好；或與綠葉大哥打個(gè)招呼；或與大樹爺爺招個(gè)手整天沉浸在藍(lán)天白云，繁花嫩葉當(dāng)中。我是最無憂無慮的，我有許多朋友，我們之間互相幫助，互相愛護(hù)。

　　有一天，我告別了爸爸媽媽，孤身一人出去闖蕩。欣賞著世外桃源般的仙境：山泉姐姐捧著一面照我，映出我的高興；白云大嫂忙來忙去，天空的好護(hù)士，讓天空露出湛藍(lán)的微笑；瀑布大哥，雄渾的男高音，唱著一曲又一曲抑揚(yáng)頓挫的旋律，回蕩于林間

　　一天，我飛到一座城市中。天空彌漫著令人窒息的烏煙；高樓大廈大粼櫛比，代替了郁郁蔥蔥的樹林小松鼠、綠葉大哥、大樹爺爺，你們都在哪？我著急地迂回于高樓大廈間，穿梭在蛛網(wǎng)般密布的電桿間，尋覓著大家的笑臉、大家的身影，在急切的飛翔中，渴望聆聽家人的呼喚、大家的笑語。可我飛來飛去，我灰心了、我近乎絕望了，在這片烏煙瘴氣的城市中，在這片喧囂燥急的人海里，何處有我落腳處、我的兄弟姐妹何處尋？

　　我不停的飛翔，不住地尋找；我飛到郊外，渴望鳥鳴嚶嚶以慰籍我心，卻只聽見伐木丁丁，樹樁遍野，滿眼瘡痍，讓我膽顫心寒；我昔日的桃源何處去了？

生活優(yōu)秀作文5

　　我漫無目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶。”遇到垂暮之年的老婦，她說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光。”遇到牧師，他說：“主，給萬物時(shí)間，讓他們?nèi)曰谶^去的惡性吧!”

　　無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬物都不能讓它駐足，它就是――時(shí)間。

　　遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞;欣賞夕陽西下時(shí);我會(huì)寂寞;俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。

　　美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。

　　深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對(duì)流星說：“流星啊!我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了!”流星說：“你說的對(duì)，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎你的生命毫無價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無怨無悔

生活優(yōu)秀作文6

　　時(shí)間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們不再是剛剛進(jìn)入校門的毛孩子，不再會(huì)像以前一樣在操場上打鬧，嘻戲，因?yàn)槲覀兪浅跞膶W(xué)生了，因?yàn)槲覀兠媾R著中考，面臨著人生第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　初三的進(jìn)入，就意味著我們不再是小孩子了，我們長大了，我們會(huì)第一次不再讓父母為我們做選擇，因?yàn)檫@時(shí)的我們知道，我們長大了。在這一年中，我們同寒冬作斗爭，同酷暑一起比耐力，這時(shí)的我們會(huì)努力就是為了以后的自己別想現(xiàn)在這樣累。

　　這一年，我們的教室與食堂的距離被我們的速度縮短，下課鈴后，我們總是第一個(gè)沖出教室奔向食堂，稍微慢一點(diǎn)就會(huì)被排隊(duì)浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，對(duì)于這時(shí)的我們來說，這比浪費(fèi)糧食還可恥。

　　初三的我們總是早早地叩響清晨，可卻依然為黑板上日漸消減的倒計(jì)時(shí)擔(dān)憂，不知我們的多少個(gè)夜晚都會(huì)躲在黑暗中睜大雙眼悄悄的等待窗外巡查的腳步聲，多怕來不及點(diǎn)燃枕邊的蠟燭自己就會(huì)被疲倦拖入沉沉的睡眠中。

　　初三的我們還來不及欣賞五月的美景，就讓中考挾裹著奔向未知的終點(diǎn)。我想只有經(jīng)歷過的才會(huì)明白，成長總要付出代價(jià)

生活優(yōu)秀作文7

　　低碳生活，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

　　我在低碳生活的號(hào)召下，也開始了“低碳之旅”。我家在剛裝潢過之后，屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)既簡單又經(jīng)濟(jì)的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們馬上照做，在每一個(gè)角落里都放上菠蘿皮，

　　空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。后來，我在《百科全書》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里含有一種能吸收甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又健康。

　　我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過之后就會(huì)變形，毛就會(huì)打結(jié)，成一縷一縷的。聽說有一個(gè)特別好的方法，把一袋粗鹽倒到一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來回晃個(gè)七八次，發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時(shí)候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅節(jié)約了水資源，而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特別好，比起水洗來一點(diǎn)都不遜色。

　　我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！

生活優(yōu)秀作文8

　　在我的校園里經(jīng)常有讓我傷心的事、讓我快樂的事、讓我羞愧的事、也有讓我痛苦的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。

　　那是一年前的往事，那時(shí)我和其他幾個(gè)同學(xué)可是很驕傲的。因?yàn)槲覀兲L繩跳得好，所以我們幾乎每時(shí)每刻都昂首挺胸的。但我們卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——就是小王同學(xué)，他在跳繩時(shí)，經(jīng)常會(huì)被繩子絆倒。雖然我們費(fèi)盡心思想幫助他，但是他還是會(huì)那樣。再過幾天就要比賽了，我們花費(fèi)更多的時(shí)間來練習(xí)。讓甩繩的同學(xué)注意節(jié)奏，讓小王排在整個(gè)隊(duì)伍的最后，這樣即使他被絆到，我們的節(jié)奏也不會(huì)被打亂。我們要提醒小王，在心里默默念著節(jié)奏，這樣就能盡量避免出錯(cuò)了。

　　到了比賽那天，我的心幾乎要跳出胸膛。當(dāng)我們上場時(shí)，啦啦隊(duì)喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！”很快，比賽開始了，我們跳了一會(huì)兒，對(duì)手看著我們都驚呆了。我們的隊(duì)員像老鷹一樣敏捷，像兔子一樣快速，像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。只見一瞬間，我們已經(jīng)跳了幾十個(gè)了，而且越跳越快，每一個(gè)隊(duì)員都很有信心。但是，這時(shí)令人意想不到的事情發(fā)生了，原來是小王被繩子絆倒了，坐在了繩子正中。我們趕快喊：“小王沒關(guān)系，再接再厲，只要團(tuán)結(jié)就可以，不要浪費(fèi)我們的練習(xí)”我們又重新跳了起來。最終贏得了第一名。

　　校園生活多姿多彩，這件事也讓我明白了不要怕失誤，只要再接再厲就肯定會(huì)成功。

生活優(yōu)秀作文9

　　難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我卻還有許多事情還沒有做。

　　同學(xué)們即將分開，何時(shí)，再能相見？在小學(xué)生活中來加入二班的，有不少，離開的也有，比如，陶月，宋圓，都離開了，而肖政，孔棟，鄭欣卻是中途加入的二班，可是，卻都融入了這個(gè)大家庭。六年的時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又將分離，時(shí)光倒流，回憶在蕩漾……

　　一年級(jí)，什么也不懂得的我們，來到了一年級(jí)二班，我們在老師和同學(xué)們的介紹下慢慢認(rèn)識(shí)，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們來給我們系了那鮮艷飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，一種自豪感，從心底油然而升.

　　在夏季校服剛剛發(fā)下的那天下午，幾乎所有人都穿上那白與綠相間的校服，脖子上系著紅領(lǐng)巾，在那一刻我們的笑容是多么的美麗！

　　只是這一切即將過去，我們都將離去，燦爛的笑容只存檔在回憶，同學(xué)錄上的號(hào)碼，卻也不記得面容，小學(xué)生活的結(jié)束，伴隨著的，是不是記憶的忘卻，回憶，記憶，成績，容貌，聲音，一切的一切，真的就那么的難忘嗎？

生活優(yōu)秀作文10

　　鄉(xiāng)村，似乎只有幾座簡單的小木橋，幾座翠綠的大山，綠油油的草地和幾棟青磚房。但鄉(xiāng)村是詩意的。

　　清晨，萬物從薄霧中蘇醒。人們抓起鋤頭，唱著民歌《紅高粱》，開始了田里繁忙的一天。樹上鳥叫，洼里蛙鳴，奏出交響曲《蛙鳴鳥叫》，花似乎也在舞蹈，綠葉寶寶拍起了手掌，好像在給花姐姐鼓掌呢！清晨，是詩意的。

　　中午，烈日高照。農(nóng)作的人們往脖子上搭條白毛巾，清涼頓時(shí)流滿整個(gè)身體。中午，是詩意的。

　　夜晚，勞作一天的人們回家了，請(qǐng)幾位父老鄉(xiāng)親，燙一壺老酒，燒幾盤菜，悠閑地坐在火炕上談天說地。孩子們在外面摘幾片小竹，拔幾片硬草葉，小巧手來回翻動(dòng)，不一會(huì)兒一個(gè)小竹籃就誕生了。還有幾個(gè)小孩，撥上一堆長而硬的柳條，找來兩塊小木頭，幾個(gè)做繩子，幾個(gè)削木頭，不過十分鐘，一條長長的柳枝跳繩也誕生了。這還不夠，女孩子們找來好看的桃花系在跳繩上面，頓時(shí)清香彌漫四方，田野間，曼陀羅花爭相開放。夜晚，是詩意的。

　　詩如花香，充斥著整個(gè)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村是詩意的，是美的，也是獨(dú)特迷人的，我愛鄉(xiāng)村。

生活優(yōu)秀作文11

　　光陰似箭，六年的光陰很快就在小學(xué)過去了，在這六年當(dāng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)而且還得到了一樣最珍貴的'東西，那就是友誼！那是我最珍貴的東西，友誼讓我知道了有朋友就有快樂！我快要小學(xué)畢業(yè)了，我多么想回到童年啊！可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍，在快樂中學(xué)到知識(shí)是多么一件美好的事啊！看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的我，我明明知道回不去了，可是我還是很想回到童年……

　　記得童年時(shí)，我有三個(gè)我好姐妹，一個(gè)是李星悅，一個(gè)是朱夢凡，還有一個(gè)是崔明月。記得有一次，我們?nèi)齻€(gè)在一起打羽毛球，突然從天空中飛來一個(gè)“飛石”，正要砸到我頭上，不想朱夢凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上，流血了。我的眼淚真不聽話啊，不止是我，就連她們兩也哭了，我真的好恨自己，為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對(duì)不起朱夢凡。如果再來一次，我不會(huì)讓她替我擋那個(gè)石頭。

生活優(yōu)秀作文12

　　在寒假的一天，我和爸爸媽媽一起到國際風(fēng)箏地自行組織放風(fēng)箏活動(dòng)。

　　在爸爸的陪同下我向小店叔叔買了一只有趣的老鷹風(fēng)箏，朝著放風(fēng)箏的地方跑去。天空上飄滿了很多有趣的風(fēng)箏，有蜈蚣、燕子、老鷹，還有歡笑聲。真有趣!我迫不及待地想要把風(fēng)箏放飛起來，可是我的風(fēng)箏很不聽話，怎么也飛不起來。

　　后來爸爸告訴我放風(fēng)箏可不是一件容易的事情，要想把風(fēng)箏放飛高，首先要了解風(fēng)的方向，還要不停地拉線放線，更要有耐心。在爸爸的指導(dǎo)下，我很快掌握了技巧，在我努力的學(xué)習(xí)下，風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興的跳了起來。

　　通過這次風(fēng)箏活動(dòng)，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。無論學(xué)什么知識(shí)，都要認(rèn)真努力，更要有耐心，才能學(xué)到更多。這真是一個(gè)難忘愉快的寒假啊!

生活優(yōu)秀作文13

　　我的業(yè)余愛好有很多，如：打乒乓球、看書、騎自行車等等。其中我最喜歡看書了。

　　一有空，我就纏著媽媽去買書。到了賣書的地方，我就好像跳進(jìn)大海的小魚，盡情地遨游，不知疲倦。每次，我都是滿載而歸。一回到家，我就津津有味的看了起來，經(jīng)常是媽媽叫我好幾遍去吃飯，我都聽不見，最后肚子咕咕的叫起來、我才知道肚子在跟我抗議——我還沒有吃飯呢。

　　我看過的書有好多，比如：《智慧故事》、《成語故事》、‘《烏丟丟奇遇》’、《恐龍故事》、、、、、、通過讀書我知道了許多道理：智慧就是財(cái)富、遇到困難不泄氣勇往直前、待人要真誠、不讀書就好像沒有好果子吃，永遠(yuǎn)會(huì)饑餓的；我還結(jié)識(shí)了好多書中的朋友：廢寢忘食的牛頓、拾金不昧的珍兒、聰明的法蒂瑪、愛動(dòng)腦筋的小王戎、、、還學(xué)到了許多四字成語：大汗淋漓、不約而同、實(shí)事求是。

　　我以后要結(jié)識(shí)更多“書朋友”，不讓我的知識(shí)“小倉庫”餓到，我一定會(huì)盡力的！

　　我愛讀書！同學(xué)們你們的業(yè)余愛好是什么？我們一起來交流一下吧！

生活優(yōu)秀作文14

　　“采菊東籬下，悠悠見南山。”這是何等的清閑，何等的“灑脫”！但對(duì)我來說，這樣的生活幾乎已經(jīng)到了，陶淵明無法忍受官場的黑暗，不愿與世俗同流合污，便辭去官職，在一個(gè)小小的地方，把自己那種渴望理想生活的心埋藏于作品之中，這對(duì)他來說也許是一個(gè)悲劇吧！

　　我自己心里那種坦蕩生活，仿佛和陶淵明所想的一樣美好，雖說是勞累占了生活大半部分，但快樂依然會(huì)在我忙得無暇顧及其他時(shí)突然來訪。所以對(duì)我來說，我的快樂就是我自己的生活，不然談何坦蕩？

　　在一開始，我的生活：就是每天早上一起來，一睜開眼就想好接下來要做的事，但往往在我醒來時(shí)我總是盯著窗外發(fā)呆，思考一些問題，應(yīng)該說是一些哲理性的問題，甚至奇怪的問題‥…不過并沒有去多想，因?yàn)檫€要去上學(xué)。

　　雖然并沒有多少時(shí)間讓我思考過，可是我卻終于明白了，我自己想要的真正生活：不一定全是快樂，但也不會(huì)全是悲劇，甚至不會(huì)一而再再而三的遭遇災(zāi)難乃至生死的考驗(yàn)。這一切的起伏多少會(huì)有，最重要的，是有一顆真正熱愛生活的心，有了這樣一顆心，便有了理想的生活——“坦蕩生活”‥…

　　我現(xiàn)在總算明白了陶淵明不為世俗所誘惑的原因：因?yàn)樗矏圩约旱纳睿鼝劾硐氲纳睿谝獾氖巧畹恼嬷B，并不在于其物質(zhì)表面‥…（我不敢輕易下結(jié)論）我是這樣想，那么你的理想生活是什么樣的呢？