體驗(yàn)生活優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的體驗(yàn)生活優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)生活優(yōu)秀作文1
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，著帶清新降臨人間。 ——題記
走在通往學(xué)校的路上，街邊屹立著幾棵高大的柳樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)時(shí)間的縫隙透射在我的肩上。杜鵑在那半明半暗樹(shù)葉中亮出她那婉轉(zhuǎn)的歌喉，小動(dòng)物們也從自己的豪宅走了出來(lái)，開(kāi)始新的一天。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠葉閃爍，那葉上的露珠透過(guò)晨光的照射，折射出七彩的光，好似生命在躍動(dòng)，輕輕一嗅，泥土的清香撲鼻而來(lái)，好香。
體驗(yàn)生活，體驗(yàn)“清晨入古寺，初日照高林”的生機(jī)勃勃。
伴著下課鈴聲，又到了鍛煉的時(shí)候。紅日西斜，天邊灑滿(mǎn)了落日的余暉。我走出教學(xué)樓，聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)，一群正值青春年華的少年們?cè)谂艿郎峡癖贾阕肺亿s，就像一匹匹馳騁的駿馬，寬闊筆直的跑道已成為了他們施展才能的平臺(tái)。他們盡情地，無(wú)拘無(wú)束地角逐，沐浴著夕陽(yáng)，享受競(jìng)技的快樂(lè)，一頭烏黑的短發(fā)歡快地跳躍著，炯炯有神的雙眼直視前方，充滿(mǎn)對(duì)勝利的渴望，修長(zhǎng)的雙腿交替前進(jìn)，好似充滿(mǎn)著無(wú)盡動(dòng)力，在夕陽(yáng)下定格一幅青春畫(huà)卷，深深印入我腦海。
體驗(yàn)生活，體驗(yàn)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”下的永不放棄。
夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，月慢慢地走了出來(lái)，走到屬于她的.崗位上，為人們照亮回家的路，她彎彎的，是一只小船，但不一會(huì)兒，她又彎成一把鐮刀，又變成一葉彎眉，皎潔的月光照在我的臉上，我感到十分溫馨，也讓我看到了她那身上發(fā)出的光帶給那新的希望。月光似水，永遠(yuǎn)那么明亮，讓整個(gè)夜晚更美好。
體驗(yàn)生活，體驗(yàn)“春江潮水連海平，海上明月共潮生”帶來(lái)的靜謐。
體驗(yàn)生活，體驗(yàn)每一天清晨時(shí)第一縷陽(yáng)光，體驗(yàn)夕陽(yáng)西下時(shí)的最后一絲溫暖，體驗(yàn)夜幕下月帶給你的靜謐，細(xì)細(xì)品嘗，回味無(wú)窮。
體驗(yàn)生活優(yōu)秀作文2
快樂(lè)，人人追求；痛苦，人人討厭。然而，正如光與陰一樣，快樂(lè)與痛苦也相伴，因當(dāng)我體驗(yàn)快樂(lè)時(shí)，也種有痛苦陪伴。
放蕩不羈的李白在朝廷做官時(shí)，不畏權(quán)貴。“力士脫靴，玉環(huán)磨墨”已成為千古奇潭。但昏庸無(wú)能的朝廷卻讓他失望。無(wú)奈的他離開(kāi)了繁華的長(zhǎng)安城，去深山過(guò)隱居生活去了。我終于明白他為何如此愛(ài)飲酒，因?yàn)橹挥性谧砭浦校拍茉谕纯嗷栌沟纳鐣?huì)中，找到屬于他想要的快樂(lè)與安分。
偉大的物理學(xué)家霍金也是如此。盡管上天并沒(méi)有給他一個(gè)健全的身體，但是他憑借自己的毅力和堅(jiān)持不懈的奮斗取得了舉世無(wú)雙的成就與他的夢(mèng)想。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但是霍金的性格，思維是象征著自由的，快樂(lè)的。這也是在痛苦的磨練中得到的快樂(lè)與自作文豪。正如作家冰心所說(shuō)的一樣，在快樂(lè)中，我們要感謝生命，慶幸自己；在痛苦中也要感謝生命，不抱怨生活，相信總有一天會(huì)重新得到快樂(lè)。從此我也感悟出了個(gè)道理，“快樂(lè)固然興奮，但痛苦何嘗不美麗？”
“沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？正所謂苦盡甘來(lái)，痛并快樂(lè)著其實(shí)是人生的必然是生命的一種自然體現(xiàn)。
讓我們珍惜快樂(lè)，正視痛苦，就像霍金那樣，他并沒(méi)有為自己所遭受所放棄自己，相反，他認(rèn)為自己之所以取得巨大的成功，正是因?yàn)樗艿降募?lì)來(lái)自于痛苦。
偉大的詩(shī)人李白舍棄了曾經(jīng)讓他瀟灑，快樂(lè)，風(fēng)華半世的唐朝，而是選擇了深山隱居獨(dú)自一人飲酒作詩(shī)，何樂(lè)不為呢？
生活難免雜拌著苦與樂(lè)，但是它能讓你覺(jué)得生活是那么得豐富多彩。
體驗(yàn)生活優(yōu)秀作文3
人們都說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”，意思是說(shuō)只有自己眼睛看到的才是最真的，其實(shí)非也，有時(shí)眼睛也會(huì)騙人。
天暖了，也到了草莓上市之時(shí)，那紅紅的草莓讓我情不自禁地走進(jìn)了一家水果店。這家的草莓真多啊!又大又紅!那紅皮上的白籽就如草莓換上了新裝，光焰亮麗的樣子十分誘人。我自然禁不住誘惑，挑了幾個(gè)真正最紅的，回到家迫不及待地洗凈，拿起其中一顆，正想享受那美味時(shí)，突然一陣酸味在口中散開(kāi)。酸得我忙去灌白開(kāi)水。
天啊!這草莓怎么這么酸?
我反復(fù)看著手中那外表美麗的草莓，也讓我想起剛學(xué)的一篇課文-----《買(mǎi)柑者言》。劉基買(mǎi)的柑橘“玉質(zhì)”且“金色”，而內(nèi)如破舊的棉絮般令人失望不已，沒(méi)想到自己的經(jīng)歷和此文竟如此相似。
原來(lái)，這眼睛是會(huì)騙人的。我不禁感慨萬(wàn)分，令我想起自己心中的一個(gè)小秘密：那是一位我十分敬佩的老師，第一次看到他時(shí)心中不免詫異：幾近剃光的頭，厚厚的眼睛，不加任何“修辭”的臉，還有近2米的身高……我們私下里給老師起了無(wú)數(shù)的綽號(hào)，什么“老學(xué)究”、“花和尚”等等。
而老師的課妙趣橫生，沒(méi)幾次就深深吸引了我們。老師經(jīng)常給數(shù)學(xué)符號(hào)取外號(hào)，如把用平方根算出來(lái)的答案叫成雙胞胎，叫我們不可以把一個(gè)孩子從母親肚子里抱出，而不管另一個(gè)——于是我們知道了平方根答案有兩個(gè)，要一個(gè)也不能漏。
老師的教學(xué)方式改變了我們，他可以輕而易舉地制服那些坐立不安的男生，并使學(xué)生不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這一些，都在告訴我們，眼睛有時(shí)是會(huì)騙人的，我們既不要被“金玉其外，敗絮其中”的表象所迷惑，也不要以貌取人。
體驗(yàn)生活優(yōu)秀作文4
你可以讓你的生活如同午后陽(yáng)光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風(fēng)雨一樣猛烈刺激。你的個(gè)性引導(dǎo)你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗(yàn)。
——題記
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)貧窮的家庭里，小強(qiáng)的母親不幸患上的癌癥，為了給母親治病，父親把所有親戚家的錢(qián)借了個(gè)遍，家里已經(jīng)一貧如洗。可這時(shí)爭(zhēng)氣的小強(qiáng)又考上了上海一所重點(diǎn)大學(xué)，父親又喜又憂(yōu)，喜的是兒子這么爭(zhēng)氣，憂(yōu)的是實(shí)在沒(méi)錢(qián)支付小強(qiáng)的學(xué)費(fèi)，不幸的是父親相繼也病倒了。小強(qiáng)思前想后給上海復(fù)旦大學(xué)寫(xiě)了封信，把家里的實(shí)際情況向校長(zhǎng)說(shuō)明，希望學(xué)校能幫他申請(qǐng)到助學(xué)貸款，如果申請(qǐng)到貸款，他就可以圓了上大學(xué)的夢(mèng)，如果不行，他將外出打工，等掙到學(xué)費(fèi)后再上大學(xué)。后來(lái)這件事被媒體報(bào)道，記者問(wèn)小強(qiáng)為什么不像其他貧困學(xué)生一樣接受社會(huì)捐助去完成學(xué)業(yè)？小強(qiáng)堅(jiān)毅的表示，一定要用自己的力量解決困難！這就是他的個(gè)性。
看了這篇報(bào)道，大家都在替小強(qiáng)著急，可小強(qiáng)卻堅(jiān)定地說(shuō)：也許今后的路很難走，會(huì)遇很多挫折，一路走來(lái)?yè)]汗如雨，可我決不后悔。但如果有成功的一天，我會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我的成功是自己創(chuàng)造的。這就我的個(gè)性。如果我接受了大家的資助，那么將來(lái)就不會(huì)有那份屬于自己的成功，就不會(huì)有為自己的學(xué)業(yè)艱苦奮斗的經(jīng)歷，就不會(huì)擁有經(jīng)歷過(guò)困難才能磨勵(lì)出的堅(jiān)強(qiáng)意志。
人需要有自己的個(gè)性，才能擁有與眾不同的生活體驗(yàn)，要有自己的個(gè)性，才能找到真實(shí)的自我。世界上很難找到兩片完全相同的樹(shù)葉，因?yàn)槭篱g萬(wàn)物都有自己的特點(diǎn)。
個(gè)性引導(dǎo)生活，從而會(huì)給你帶來(lái)與眾不同的生活體驗(yàn)。
體驗(yàn)生活優(yōu)秀作文5
放假了，我跟隨爸爸媽媽回到了老家。我對(duì)灶頭產(chǎn)生了興趣，非常想體驗(yàn)一把燒灶頭的滋味。
我懇求媽媽讓我燒一次灶頭，媽媽說(shuō)：“男孩兒蹲在那里燒灶頭，成什么樣子了!”我很不以為然，大聲反駁說(shuō)：“老媽?zhuān)F(xiàn)在都什么年代了?男女平等，你不要那么迷信嘛!”禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。她在鍋?zhàn)永锓派狭藵M(mǎn)滿(mǎn)一鍋水，讓我把這鍋水燒開(kāi)。我很興奮地找了張小板凳，坐在灶窩里。然后抓起一把金黃的稻草，學(xué)著大人的樣子，將稻草拿到灶頭口，用打火機(jī)輕輕一點(diǎn)，一屢小火苗冒了出來(lái)，稻草燒著了，有些許青煙裊裊。我等稻草上的火變大些，就將稻草往灶洞里一塞，三面封閉的灶洞里，稻草熊熊燃燒起來(lái)。
我乘勢(shì)猛加稻草，為能順利燒著稻草得意不已!卻沒(méi)想到，一會(huì)兒工夫，居然火越燒越小，最后眼看著就要滅了。我急忙快速加稻草，想挽回局勢(shì)。在一旁喝茶的爸爸湊過(guò)頭來(lái)，往灶洞里看了一眼，拍了我腦袋一下說(shuō)：“傻孩子，快別放了，要堵死了。”我一聲不響，爸爸放下茶杯，拿來(lái)一根有一米多長(zhǎng)，小拇指粗細(xì)的鐵棍，伸進(jìn)灶洞捅了捅。三挑兩撥，火又熊熊燒起來(lái)了。爸爸交代我，稻草不要放太多，空氣要流通，這樣火才會(huì)旺。而且他還教我，將草放進(jìn)去的時(shí)候攤開(kāi)些，不要團(tuán)成一團(tuán)，這樣也能讓火燒大。照著爸爸的方法，果然效果不錯(cuò)，十幾分鐘后，一鍋水順利燒開(kāi)了。
燒灶頭不但有趣，還需要那么多經(jīng)驗(yàn)，這可真是我沒(méi)想到的。真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我?guī)煛卑?
【體驗(yàn)生活優(yōu)秀作文5篇】相關(guān)文章：
體驗(yàn)生活作文六篇04-26
體驗(yàn)生活作文9篇04-26
體驗(yàn)生活作文三篇04-25
體驗(yàn)生活作文4篇04-24
體驗(yàn)生活作文四篇04-22
體驗(yàn)生活作文20篇03-17
體驗(yàn)生活英語(yǔ)初三作文07-31
體驗(yàn)生活初三英語(yǔ)作文10-22
體驗(yàn)生活的初三英語(yǔ)作文06-26