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    寒假生活-五年級作文

    時間:2021-05-17 17:47:37 生活 我要投稿

    寒假生活-五年級作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的寒假生活-五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    寒假生活-五年級作文

    寒假生活-五年級作文1

      美好而又短暫的寒假來了,我們打算出去玩。

      寒假我們一家都出去玩,我叔叔、爸爸、媽媽、弟弟、姐姐、花嬸。來到了龍華樂園,我們一到達目的地,就直接沖進入龍華樂園,就看到了各種各樣的游樂設(shè)施,我們先來玩了碰碰車,我和我弟弟一人一輛車,開始激烈的碰撞,我踩著油門,打著方向盤,拼命的往前沖啊、撞啊。最后出來的時候,我已經(jīng)把我弟弟撞的頭暈目眩,兩眼直冒金星了。

      我們來到第二個游樂設(shè)施,過山車,我先參觀了別人玩,后來我就不敢上了,應為實在是太驚險了,我剛上去,就嚇得半死,可我弟弟還在旁邊若無其事的坐著,我為了壓住驚慌的心情,就掏出我的觸屏手機放個歌,緊緊的閉上眼睛。 我們又來到第三個游樂設(shè)施,激流勇進,和過山車差不多,只不過是路程近一點,沖下去的時候有水坑,也很刺激、驚險。

      我們來到第四個游樂設(shè)施,這是令我最恐怖的一個游樂設(shè)施,幽靈谷。剛進門一陣令人毛骨悚然的叫聲就出現(xiàn)了,我一抬頭,看到一個死人正掛在那里,我差點跑了出去,過了這里就是一個有很可怕的場景,地獄,進去,就看到好多好多的黑白色幽靈飄來飄去,過了好一會兒,才出去。

      終于,我們回到了家結(jié)束了一天的游玩,我十分開心。

    寒假生活-五年級作文2

      暑假很快就要結(jié)束了,在這個假期中我可以說是“玩+學”兩不耽誤,煞是快活!

      首先,我一邊上興趣班,一邊寫作業(yè),學習中總是充滿著獨一無二的樂趣。幾乎每天都有一個興趣班的課。在上課的時候,我經(jīng)歷過許多挫折,比如不會做的題、不會讀寫的單詞、不會頓筆的生字......可是,我沒有放棄,因為堅持到底就是勝利。天天上課雖然有點累,但還是有收獲的:大部分的作業(yè)我已經(jīng)完成了,而且偶爾地寫一寫博文,瀏覽了很多優(yōu)秀的篇章。

      其次,我們便開始了愉快的旅行:去北京和承德玩。在旅途中,玩的游樂項目數(shù)不勝數(shù);游覽的地方、風景更是讓我眼花繚亂,好像天上的繁星;我還品嘗到了其它地方的小吃,大飽口福。這次旅游不但讓我學會了許多知識,懂得了許多道理,還了解了許多古代歷史文化哩!并且還玩得非常高興呢!

      時間流逝的飛快,轉(zhuǎn)眼間就要開學了。

      最后我開始了作業(yè)整理階段:把寫完的作業(yè)整理好,余下的是輕松地閱讀和背誦了。有時間的話,媽媽還要給我預習下學期的課程。這段時間我要將作業(yè)全部寫完,斬草除根!

      大家說說,我的暑假生活是不是豐富多彩呀?

    寒假生活-五年級作文3

      在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己,多看書,所以一有時間我就喜歡四處看看,但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價值的東西,你看這樣故事:《杯子滿了》一天,南因先生家里來了一位客人,要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后,客人沒有聽他的話,自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作,及至家庭,又談到自己的事業(yè)和研究,一口氣說了大半天,南因先生幾次想插話都未成功。南因先生靜靜地聽著,過了一會兒,他站起身來,走進廚房,端來了茶。他往客人的杯子里倒茶,雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒,仿佛根本就沒有看見一樣。一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪,看到南因先生還沒停下,水已經(jīng)開始往外溢了,他終于忍住了手。

      你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎?他說,再也倒不進去啦! 這倒是真的,南因終于住了手,和這個杯子一樣,你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子,我怎么給你講呢?從這個故事當中我知道,要使自己的思想吐故納新,就要及時將大腦清空,如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作,在工作當中也一樣,要及時的清空大腦,做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此,你才能在工作中不斷進取,不斷創(chuàng)新,也才能做出好的成績來。

    寒假生活-五年級作文4

      “想要一個好的結(jié)果,就必須有一個好的計劃,合理安排時間,該玩的時候玩,該學的時候好好學。”這是媽媽常常對我說的話,就是因為這句話,在放假的前一天,我就早早地寫好了寒假計劃,準備過一個充實、美好的假期。在假期里我要不斷努力,不斷進步,貴在堅持!加油!

      每天早上,我會在七點左右起床,因為媽媽給我報了一個寒假舞蹈軟度班,讓我去把軟度拉開,“把軟度拉開”看著短短的五個字說出來也是那么輕松,可你卻不知背后要付出多大的努力,八點三十上課,十一點三十下課。一開始的幾天,早晨七點起床,去活動三個小時才回家是有些吃不消,但是每當我覺得自己快不行的時候,總會咬著牙,默默地從心里喊出來四個字——貴在堅持!

      中午吃完飯還要小睡十分鐘的,然后起來繼續(xù)奮斗,起來之后當然還是先把今天的寒假作業(yè)搞定,之后就要開始練琴了,練會兒鋼琴,練一會兒古箏,這樣大腦就不會覺得疲憊,練琴很枯燥,還是那四個字在支撐著我!

      練完琴了,也寫完作業(yè)了,我就開始讀書了,看看名著,再研究研究科學的奧妙,數(shù)學的神奇等等。

      一天中最開心的還不是這段時間,而是吃完晚飯和爸爸一起做科學實驗,和他暢談歷史趣事,聽他講講物理的魅力。

      都說“繩鋸木斷,水滴石穿”,寒假里,你每天積累一點知識,到開學知識面就比別人廣一大截。

      這個寒假,我明白了不管干什么,貴在堅持,相信“貴在堅持”這四個字會深深地印在我的腦子里,陪我走過一生的路!

    寒假生活-五年級作文5

      這個寒假對我來說是一個充滿了各種色彩的假期,因為不同顏色代表了不同的寒假“活動”。

      一是藍色的,放假了,盡管學習壓力減輕了不少,但還要連續(xù)上幾天的英語補習班,每天在課堂上學習新的知識,在知識的海洋里遨游,所以上補習班的那一段時間是藍色的。

      二是綠色的,補習班放假了,該出去鍛煉鍛煉,放松一下,感受著外面的新鮮空氣,感受大自然陽光的照射,像春天里的柳枝一樣隨風飄揚,所以放松是綠色的。

      三是黃色的,放假后作業(yè)肯定要寫的,因此,我會把自已封閉在一個小房間里,不受外界打擾,一個人在房間里寫作,做業(yè)做累了會偶爾寫寫畫畫、做做手工等等來調(diào)整做作業(yè)的狀態(tài)。所以一個人做作業(yè)時是黃色的。因為黃色代表自由的空間。

      四是紅色的,過年了!今年是我的本命年:狗年。現(xiàn)在我已經(jīng)12周歲了!按照老習俗:我穿上了紅色的衣服用來避邪。每天到親戚朋友家祝福拜年!學會了各種祝福語言,收到了許許許多紅包,并且和小朋友們一起放鞭炮和煙花,一起共享過節(jié)的喜悅!喜氣洋洋的氣氛最適合紅色了!

      這就是我的寒假生活,希望大家和我一樣過上一個彩色的假期生活,下一次我還會跟大家分享更多的假期活動!

    寒假生活-五年級作文6

      一轉(zhuǎn)眼寒假就過完了,我坐在座位上望著天,回憶了我在寒假里做的一些快樂美好的事情。

      回憶在臘月二十三的'這一天,我早上早早地起床來到公路上,我看到家家戶戶都張燈結(jié)彩地裝點著自己的家,

      而且每一位鄉(xiāng)民的臉上都露出了那燦爛的笑容。那燦爛的笑容是一種發(fā)自內(nèi)心的笑。這一天我高高興興地去找我的小伙伴一起玩游戲。我們約定要在今天晚上開一場快樂的聚會。 時間在一分一秒地過去。在約定前的半小時我就來到了公路上等著他們,這時在十字交叉口的路燈下我看到了熟悉的身影。定睛一看,原來是我的一位要好的朋友。我飛快地跑到了他的面前對他親切的說:“你怎么這么早來啊!”他回答:“你也不一樣嗎?”然后我和他一起來到其他人的家里并將他們給叫了出來,然后我們在一起互相追逐,并用怪叫聲來嚇別人,我們玩累了就坐在石獅子的頭上,好不快活。

      這時我靈機一動,不如我們來做對子,就在此時他們也霎時間就答應了我的游戲。然后我們就用盡腦汁地想對子。我們對完了后有一個伙伴說:“不如我們來演小品吧!”于是我們分成了男女組,我們這一組先是想的《賣拐》,然后排演了一遍覺得行不通,于是我們又排演了《賣車》,大家玩的很開心,可是天下沒有不散的宴席,這時已經(jīng)很晚了,于是我們就各自回家了,這是我在寒假里最高興的一天。

      快樂寒假,給了我許多的快樂,我收回思緒,聽著熟悉的上課鈴聲,拿出課本,開始了我新學期的學習。

    寒假生活-五年級作文7

      在書房里,聽見了窗外煙花的聲音:拉開窗簾,是另一番新景象:天上的煙花星火四濺,給辛苦一年的人們?yōu)⑾伦8!R馕吨何业暮匍_始了。

      今年的春天有點兒“遲到”了,立春過了,竟然下起了下雪,不由得想到:安康有幾年沒下過這樣的雪了。它下它的,我們玩我們的,打雪仗,堆雪人,各個玩的不亦樂乎,在雪地里,我們已不知不覺地凍紅了小臉,但還是掩蓋不了那一張張笑臉。鬧著,耍著

      除夕夜里,看著搞笑的小品,吃著脆脆的瓜子,玩著跳棋,飛行棋。感受到了人生的一大樂趣。笑著,樂著春節(jié),我們?nèi)ビH戚家串門,大人們玩麻將。我和幾個同齡的伙伴玩游戲,打撲克,也不乏自在逍遙啊!臨走時,還不忘悄悄地在口袋里塞進一個紅包,聽著爸爸媽媽推辭著,我也在一旁暗暗地想:大人怎

      么一到過節(jié)的時候就玩這一套呀。玩著,賺著

      我媽媽在家里親自下廚做火鍋,(我媽是重慶人)好吃當然不用說,一家人開開心心的在一塊兒,熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經(jīng)意間有人說了一個冰笑話,也不拍凍著。

      今年不知道為什么,小孩放炮的聲音比以往少了,但偶爾會有震耳欲聾的放煙花的聲音,我的小心臟都應著它的節(jié)奏,你們可要hold住了!

      寒假的生活,我過的很充實,也很快樂,因為不管環(huán)境怎樣,快樂至上!

    寒假生活-五年級作文8

      寒假中一個風和日麗的上午,爸爸媽媽帶我去植物園的滑雪場玩。

      滑雪場可好玩兒了,有的人用雪板、氣墊滑雪玩,有的人用手堆雪人,我也加入了進來,用氣墊滑雪。剛開始我生怕摔著,提心吊膽的,后來,媽媽的鼓勵使我鼓起勇氣,從坡頂上滑了下來。我閉著眼睛,耳邊的風呼呼地吹過,雪落在我的臉上,非常清涼。自己滑下去的感覺真刺激,我腦門上都浸出了汗水,就連頭上的帽子都濕了。玩得太開心了,我真為自己的勇敢而驕傲。

      快樂的寒假生活一晃到了臘月二十。這天上午,陽光明媚,茗暢園社區(qū)舉行了一個活動:玩轉(zhuǎn)“非遺”之剪窗花。

      “非遺”老師耐心教我們。先將長方形的紅紙對折成一個小長方形,然后,畫出想剪的圖形的輪廓,接著,沿著輪廓剪下來,打開來看,一個對稱的窗花就剪成了,真漂亮。我學會了剪帶有鏤空的“燈籠”和“楓葉”,還學會了剪五角星。社區(qū)辦的阿姨告訴我,因為在活動中我表現(xiàn)優(yōu)秀,年后的捏面人活動還會邀請我參加,我太高興了。

      寒假生活既幸福又開心,有長輩的愛護和幫助,也有自己的成長,我收獲了很多。

    寒假生活-五年級作文9

      ——————戴牙套 在一個陽光明媚的上午,我去了二院口腔科,開始了我的“牙套妹”生活。

      坐在椅子上,看著自己面前的各種儀器,心中就不免產(chǎn)生了一種恐懼感。心里也想起了媽媽看牙醫(yī)的經(jīng)歷,恐懼感又再次加深,幸好有牙醫(yī)姐姐,她對我說:“不要害怕,戴牙套的過程是不疼的。”牙醫(yī)姐姐這樣說,讓我心中有了安全感,也不怎么害怕了。牙醫(yī)姐姐拿來一種黃色的膠,讓我咬模子,膠放在嘴里有薄荷味的感覺。上下牙都咬好了模型,牙醫(yī)姐姐便開始給我清理牙齒,果然,清潔后的牙齒又亮又白,真漂亮。接著,牙醫(yī)姐姐給我在牙齒上涂了一種藍色的去牙漬的藥膏,等待幾分鐘,拿棉花球擦掉了,又白了。再接著,牙醫(yī)姐姐在玻璃片上擠了膠,看著牙醫(yī)姐姐擠膠,我不禁好奇:這膠干什么的?為什么要擠這個膠?這個膠有味嗎?味道大嗎?心中這樣想,我也便這樣問了:“這膠是干什么的?”牙醫(yī)姐姐說:“這是給你牙套固定的。”牙套牙套,難道不是固定上去的嗎牙醫(yī)姐姐好像看出我要問什么,便說:“其實牙套是粘上去的,你只是看見字面意思了。”聽牙醫(yī)姐姐這么說,我心中恍然大悟。牙醫(yī)姐姐把牙套的固定器粘上,再把鐵絲橫在固定器的中間,用細鐵絲綁上,就完成了。

      綁上雖然有些難受,可我會忍過去的,我要看見一個漂亮自己!

    寒假生活-五年級作文10

      寒假就像一本潔白的書,每一頁都被我畫得五彩繽紛,而我的寒假生活也變得多姿多彩了!

      過年前,人們都忙著買年貨,貼春聯(lián),迎接著春節(jié)的到來,而我們家也做著一年一度的大掃除,我和媽媽奶奶打家里的花兒和一些東西都變成了新的,而我們一家人都累得直不起腰來,第一頁就被我們畫完了!接下來就進入第二頁吧!

      第二頁是一個愛學習的地方,那天我在寫作業(yè),媽媽在手機上看書,爸爸在關(guān)心國家大事,這一頁變成了書的海洋。第三頁會有什么奇跡呢?

      第三頁我們進入可電影的世界里,觀看了兩部電影,一部講主人和小狗狗的十個約定;一部講驅(qū)魔人如何打敗魔怪。今天讓我放松了許多。

      第四頁我們又進入了走親訪友的一頁,我可以和妹妹玩耍,但是她太愛哭了,要不到東西就哭,真是太煩人了,這一頁我感覺很不好。

      第五頁是旅游篇,我和姨爹、姨媽、媽媽、姐姐自駕去了湯池溫泉,還在一起玩耍、打水仗、游泳,并且在那里住了一晚,別提有多高興啦!可是想喝點小酒的姨爹就得忍一忍了,因為他要開車,可不能喝酒喲。

      第六頁、第七頁、第八頁……我就不說了,我把這本寒假書畫得五彩繽紛,大家趕快像我這樣把寒假畫在本子上,拿出來和大家一起分享,看誰畫得更美。

    寒假生活-五年級作文11

      今天教室后面竄進了一直老鼠,為抓這只老鼠,幾乎全班同學出動,柴老師弓著腰,一雙眼睛只盯著狡猾的老鼠旋轉(zhuǎn),生怕只要一眨眼,老鼠就消失了,連班上最軟弱的水詩婷都大膽的捉老鼠。不一會兒,兩顆腦袋壞壞的湊在了一起,原來是湯亦嘉和原少男兩位,不一會兒,只見原少男把一個會動的吱吱叫的東西放到了李樂梅的書包里……

      李樂梅是柴老師最喜歡的學生之一,今天上語文課,樂梅到書包里去拿文具盒,忽然摸到了一個熱乎乎,軟綿綿,還會動的東西。柴老師喊她起來回答問題,她站起來不知所云。紅著臉接受了老師的批評。,柴老師很生氣,大聲問樂梅:“李樂梅同學,請不要影響課堂紀律,在放學之前寫好一篇檢查給我,以為自己成績好就自滿驕傲了是吧?要是這樣的話,你現(xiàn)在就不是班優(yōu)生,你要知道班上好同學,成績優(yōu)秀的同學還有很多。至于這個名額,就給你的同桌湯亦嘉同學,湯亦嘉同學,放學后到我辦公室來領(lǐng)獎狀。”

      樂梅哭了,她不知道那是誰干的,我下定了決心,一定要幫助樂梅,查出罪魁禍首。

    寒假生活-五年級作文12

      從香港回來,還在想著那里的一切,華麗的服裝,新潮的街道和建筑物,還有有趣的海洋公園……真是意猶未盡。就當我胡思亂想時,電話響了。呀,是秋萍打來的,我剛想給她打電話,她倒先打來了。我拿起話筒,秋萍說:“青兒,hello.近來可好?聽說你去了HongKong,有沒有買gift給我啊?”才一星期不見,她怎么說話變得這么有“洋”味兒了?好在我還聽得懂“買了,買了。你的禮物我哪能忘記呢,對了,你怎么說話都要帶英語單詞呀?”我挺納悶兒。她說:“我爸爸9號帶我去英國看我的姨媽,得了"傳染病",所以就變成這樣子了,哈哈……”她還是這么風趣和幽默。我們還扯了很多東西,就是連地上的小螞蟻也沒有逃過一劫,我還聽她說她報名了拉丁舞班,還要我一起去,天,要我跳舞,我可不干,免得在舞蹈班的老師和同學面前出洋相。掛了電話,還是覺得一陣傷感,可能這就是女孩子的多愁善感吧!又突然莫名其妙的涌起一股憤怒:為什么老媽不帶我去英國呢?

      快要開學了,又要面對一大堆的作業(yè)和柴老師板著的面孔。喲,該洗書包了。免得同桌又要罵我是“灰色的丑小鴨了。”

      2年半競選的文娛委員還是沒有到手,這個學期,我非要搶到這個文藝幫幫主之座才行,不過,當個語文課代表也蠻好的,對了,應該打個電話問候俺老爸老媽了吧,說好了今天要帶我去吃比牛排的,怎么還不回來,我等這一天已經(jīng)等了很久了哦。

    寒假生活-五年級作文13

      這個寒假,我算是喝到了五味瓶,品嘗了各種極端的酸、甜、苦、辣、咸,了解到了什么才叫有意義的事。

      寒假里,我自認為最有意義的事情,就是在純真、質(zhì)樸的六姨家里度過的幾天。那幾天里,我看到勞動人民的艱辛與質(zhì)樸。他們辛勤勞作,為的是能夠讓一家人過上好日子;他們不辭勞苦,為的是換來家人的幸福;他們有善良的心,時時刻刻為他人著想。

      在那里,我受過傷,也哭過,但是更多的是笑容。我快樂地騎著三輪車在田地里“越野”,高興地挽起褲腿鉆入大棚,看到一根根幼苗在我的呵護下栽入泥土,我的心里不僅僅是興奮,更有著對弱小幼苗的濃濃愛意。我手握鐵釬在潮濕的泥土里喊叫著狂奔,臉上洋溢著笑容,心里充滿了對土地的愛。

      在這短短的幾天里,我深深地感受到了勞動人民對泥土的熱愛。他們生活在泥土之間,對著柔軟、潮濕的泥土有著深深的愛意。在這片美麗的泥土里,他們有自己賴以生存的莊稼,他們吃莊稼長大,賣莊稼為生,最終也歸根在莊稼之下。泥土、莊稼、農(nóng)民,他們是一條生命鏈,缺一不可。

      我在農(nóng)村感受年的味道與土地的芳香,看著莊稼人的憨笑,聽著公雞的鳴叫,坐在屋頂,眺望著遠方的太陽冉冉升起,心想:這才是寒假當中最有意義的事。

    寒假生活-五年級作文14

      寒假生活像一首歌,它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩,詩行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果實都有不同的滋味。

      快樂的寒假生活 一眨眼,寒假就快要結(jié)束了,回想快樂的寒假生活,就好像一個泡泡樂園,每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧,這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦!

      說起大年三十這一天,我早早地起了床,直奔奶奶家,因為我要去貼春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得了我呢? 我跨進家門,奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準備工作就緒了,我便以迅雷不及掩耳之勢,伸出“雞爪”,拿起對聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門前,往門上一貼,接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐,她指著這副對聯(lián)說:“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來了,而且上下聯(lián)反了!”“反了?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說:“這個嘛,我來告訴你。古人對對子講究平和仄,平就是現(xiàn)在的

    寒假生活-五年級作文15

      雖然假期快結(jié)束了,但是卻發(fā)生了很多快樂的事情,我喜歡這個快樂的假期,但是,卻頂不過那一件發(fā)生的最讓人快樂的事。

      那天是初五,家里不會再來客人了,我們吃飯后,爸爸說:“我?guī)е闳ヅ郎剑乙宦牳吲d的跳了起來,終于可以去爬山了,我喜歡迎爸一起去爬山,走到山下,我們還比賽來著,從山下一直跑到半山腰,那非常累,我喜歡這個樣子,但是,爸爸并沒有跑,而是在后面慢慢的走著,而我跑了一半,又回去了,爸爸,謝謝你能陪伴我,我們慢慢的一路走著,觀賞著各種奇特的風景,不時的也在用手機拍著照片,走在路上,爸爸也不時的停下來看石碑上寫的什么,而我連看都不看一眼,就走了,我也糾纏著爸爸讓它陪我一起走,這樣走著,很開心,沒有任何人打擾,爸爸說,都快到十一點了,我們再這樣走著回去,回到家應該很晚了,要不你奶奶該擔心了,噢,好吧,就這樣,我瘋瘋癲癲的玩了一上午。

      快樂的寒假生活,讓我陶醉了一整天,這樣,真的很快樂,我喜歡這樣的快樂的寒假生活,讓我很快樂。

      快樂的寒假生活結(jié)束了,但是我還是沒有回歸到學習的樂趣中去,卻仍然一直陶醉在玩樂中,雖然按照作業(yè)清單中的安排寫作業(yè),但是我還是會按照自己的習慣寫作業(yè),一科做完,再做另一科,爸爸說,既然作業(yè)清單中都安排好了,你就按上面的做吧!但是我并不聽話。

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