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    學校的生活作文

    時間:2021-10-17 16:47:19 生活 我要投稿

    學校的生活作文(匯編15篇)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學校的生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學校的生活作文(匯編15篇)

    學校的生活作文1

      我是一名三年級的學生,我喜歡玩耍,在課堂上總是笑,總是發(fā)呆,但是誰知道學習不需要老老實實坐在那里學習!上課是關(guān)于興趣的,坐著也是坐著如果你不感興趣,最好開心地學習。

      我愛我的學校生活。雖然我說話了,但我還是很開心。在我感受到很多幸福和快樂的地方,我感受到了它的快樂。

      體育考試是三年級的必修課。雖然這實際上是一門意味著體育鍛煉的課程,但在訓練中很難避免一些顛簸。我記得這種訓練叫做投擲障礙。跳遠非常有趣。體育老師說如果你能跳不遠,你就能一步一步地跳。體育老師的話會嚴重傷害我。只要我跳,我就會跌倒。

      下午課間再次訓練的時間到了,這次是真的倒霉!不管我是站還是走,我都會四肢著地摔倒,但我的摔跤仍然很有成效。當我跌倒時,每個人都會幫助我。那一刻,我的心是溫暖的,我以前也感到悲傷。壞事會過去的。我非常喜歡我的學校。

      很久以前,我為“朋友”努力工作,試圖畫一幅畫。美麗的照片。“朋友”冰冷的話語在那一刻凍結(jié)了畫面。我用深藍色和白色畫出帶有溫暖意境的修復(fù)輪廓。我用刺眼的白色填滿了黑暗,淚水雖然“手繪”沒有意境。雖然很凄涼,但還是很快樂。

      學校的生活有時美好,有時黯淡,但在我看來,無論學校發(fā)生什么,我都會平靜地面對,一切都是美好的。我永遠不會忘記我美麗的校園生活。

    學校的生活作文2

      這個暑假,我讀了許多的書,其中一本是笨狼的學校生活。這本書精彩多多,非常吸引人,有時讓我哈哈大笑,有時讓我很感動,讓人讀了有一種流連忘返的感覺。

      這本書其中有一個故事是這樣的:有一次,笨狼和小熊、小豬、小兔一起玩捉迷藏第一次是笨狼捉,其他的躲,笨狼玩捉迷藏是全森林最牛的,一下子捉到所有人,而且這次他們多的是老地方,因為他們認為最危險的地方是最安全的,小熊躲到了垃圾桶里,小兔在他自己的書包里,小豬在門后,他們以為笨狼找不到,所以哈哈大笑,笨狼聽見了他們的笑聲把他們通通捉到了。

      第二次是小豬找,其他的躲,10秒鐘過后,小豬把小熊和小兔輕而易舉地捉到了,而笨狼躲在樹上,這棵樹平常都沒人過去,30分鐘過去了,他們連笨狼的影子都沒看到。一天過去了一只小鳥看見了笨狼,而笨狼在睡覺,才慢慢地把他送回了家。

      看了這個故事,我的感想是:笨狼名字上有個笨字,其實他不笨,“笨”只是他的外表,可他內(nèi)心很聰明。

    學校的生活作文3

      在上學時我在書柜里借了一本書它的名字叫《笨狼的學校生活》,它是一本非常搞笑的書,在哪里搞笑呢?那就跟我一起來看看吧!

      在這本書中我結(jié)識了森林學校的校長鵝太太,主教人類的語言的老師牛博士,教算術(shù)的老師眼鏡蛇小姐,善良、勇敢、正直、樂觀的小笨狼,還有棕小熊、聰明兔、乖乖羊、貓小花、伶俐兔、小浣熊等,笨狼和它們之間發(fā)生了一連串有趣的故事。

      小笨狼和它的同學們很頑皮,經(jīng)常讓老師和校長感到頭疼。它們偷偷騎鵝太太的自行車,結(jié)果自行車和小笨狼都掉到了池塘里;下課以后,它們捉迷藏,結(jié)果小笨狼在樹上的鳥巢里躲了三天,讓大家都擔心壞了。

      笨狼雖然很笨但它卻很善良、勇敢、正直、樂觀。當同學們把鵝太太的花弄得七零八落時,既沒有摘花,又沒有用花朵亂扔的善良的笨狼為了幫助牛博士,居然和爸爸媽媽一起把自己家里的花都搬到了學校的花園里。當棕小熊要欺負乖乖羊的時候,善良的笨狼眼里含著淚勇敢地站在兇巴巴的棕小熊面前說:“你打我吧!”在笨狼的影響下大家都勇敢的站了出來,結(jié)果把棕小熊給氣跑了。笨狼還很固執(zhí),當眼鏡蛇小姐說四減四等于零時,固執(zhí)的笨狼一直說等于八,結(jié)果直到把自己的課桌鋸成圓形才最終承認四減四等于零而不等八,呵,笨狼夠固執(zhí)吧!

      笨狼有趣的故事還有很多很多,走進《笨狼的學校生活》,我喜歡上了這只可愛的笨狼,喜歡他的善良、正直、勇敢、樂觀,我愿和笨狼做朋友。

    學校的生活作文4

      不知不覺我正站在大學校園的一寸方土上,呼吸這里的一死清新,感覺這里的一點清新。大學校園生活就這樣開始了。人生的四年時光已經(jīng)畫下了一定的跑線,你將沿著這一軌跡漫漫遠行,大學時光對于我來講是新鮮的,生平第一次遠離故鄉(xiāng),踏上求學之路。我對大學校園生活是模糊的,經(jīng)多次調(diào)查,大家對大學校園生活的感受是二字-----無聊,或許有那么一點原因吧!

      三年高中生活是那么的緊張刺激。回想起也有點害怕,面對高中的緊張沖刺,努力考取大學之夢,大家是如此的奮斗,搏擊夢想。而今,踏進大學校園,學的生活產(chǎn)生了無聊之感。是啊!大學校園生活是新鮮的。但不能說是放松的,應(yīng)該更加緊張、精彩才是,或許這是人生之際最后的校園生活,之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學校園生活應(yīng)該是多姿多彩的。作為一名學生,學習自己的專業(yè),掌握一門技能之外,還應(yīng)追求自己的業(yè)余愛好,充實自己的生活。參加學院的社團活動,來進一步鍛煉自己,讓自己的才能有用武之地,給自己的人生平添一分色彩,讓美麗的人生劃出精美的拋物線。

      若對你來說大學校園生活是充實滿載,那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠去,留下的只有多姿多彩!

    學校的生活作文5

      跟我同班的同學,每個人都知道我是一個很容易在狀況外的人,老師在提醒我大小事時,也都很害怕我根本沒有聽進去,常常我連老師在問問題的時,我都不知道老師在問我什么,在分組討論時,我的組員都會因為我而感到十分的困擾,我常覺得自己分到哪一組,就是害了哪一組,所以我的小組大部份都是墊底,老師常常問我要不要自己一組。

      有一些老師知道我的狀況,所以都會跟論要怎么樣改進自己,不要一直狀況外或整天都迷迷糊糊的,不然遲早會惹一堆人生氣,像是平常的好朋友分到跟我同一組時,往往很開心,但是過了不久卻因為跟我一組而非常得生氣,我唯一的用處,就只有成績比他們好而已了,或許我真應(yīng)該自己一組,表現(xiàn)才可以比較好。

      在經(jīng)過幾學期的分組討論,我發(fā)現(xiàn),自己雖然可以幫組員想一些難題,但是如果沒有領(lǐng)導者,我的`才能便不能展露出來,可惜的是,老師會將組長這個責任,交給成績好的人,因此我每次都只能當組長,而且有領(lǐng)導能力的人大部分也是成績不錯的人,剩下當組員的人,都沒什么領(lǐng)導的能力,這就是為什么換到哪一組,我都只能墊底的可能。

      但是最近我分組分到了一個很不錯的組員,真不知道,他到底有沒有機會,讓我逃離一直墊底的命運,可能只能希望他成功了。

    學校的生活作文6

      人們都說童年的學校生活是純真的,美好的,令人刻骨銘心的,我想也的確如此。學校里的一草一木,一磚一瓦都刻在了我的心頭。時不時像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。

      上學期,我參加了編織的選修課,與李宛凌和高捷一起學習如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史老師學起針,對于我這個苯手苯腳的小女孩來說是一個大難題,嬌生慣養(yǎng)的我平時飯來張口,衣來伸手,十分懶惰,可以說是“十指不沾陽春水”啊!幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開始織了,一穿,一繞,一縮,一放,四大步驟。我耐心的聽著,認真地學著,想起外婆的話:每一針都要有一定的空隙,織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著,每一針都包含著我的心血和精力。時間一分一秒地過去,這一節(jié)課下來,我也快要織完了,望著這個自己努力而來的成果,我的心里美滋滋的,心里有一種前所未有的滿足感。這時有一些同學看見了我的圍巾,都紛紛走過來欣賞,發(fā)出一些贊嘆聲,但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢?此時此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收獲”這一句話的含義了。

      學校生活絢麗多姿,快樂的,傷心的,高興的,艱苦的,像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。學校的生活不一定是快樂無比的,但是卻一定是無法忘記的。

    學校的生活作文7

      每天都有布置不完的作業(yè),接二連三的訓斥,不知道何時會到來的單詞抽查,還有那一起風,就漫天泥沙的操場,這就是我現(xiàn)實中的學校生活,但我想象中的學校生活是這樣的。

      早晨,我們迎著太陽,伴著花香,走進學校,不用畏懼家庭作業(yè)可能做錯了而被老師批評,不用畏懼今天的學習任務(wù)沒有完成放學后被留校,更不用畏懼在操場跑完步后滿身的泥土灰塵,只是一心一意的學著自己渴望的知識,不用老師的逼迫,監(jiān)管,同學們都能自己做到自覺,就算有個別同學不想學習,看著其他同學努力奮進,也不好意思再頹廢下去了,就這樣你帶動我,我?guī)椭悖ハ鄬W習,互相進步,有不懂的問題,一個人提出來,一群人幫著探討解答,不會因為害怕別人超過自己,就藏著掖著,不肯幫住別人,更不會因為一點小事就與同學斤斤計,較大吵大鬧。

      學校還經(jīng)常舉辦各種各樣的活動,例如文藝匯演,征文比賽,跳繩比賽,野炊活動,籃球大賽等等,能讓每個同學都發(fā)揮出自己的長處,找到自己的特長,而不是一味的要求學生死讀書,只重視考試后的成績,舉辦的活動,大家也會積極響應(yīng),認真對待,而不會因為膽怯自卑,永遠躲在班級隊伍的后面,就算比賽輸了,同學們也只會互相加油打氣,決不會出現(xiàn)相互埋怨的現(xiàn)象。

      校園里一片生機勃勃,朗朗書聲不時地響起,歡笑嬉戲的場面總能映入眼簾,這就是我想象中的學校生活。

    學校的生活作文8

      今天,天空中煙雨蒙蒙的,似乎有點冷。可是我們的心卻特別 的興奮和激動。因為北京大學的教授,著名兒童文學作家—— ——曹文軒伯伯要來我們學校講課。

      冒著蒙蒙細雨,我們向東湖體育館前進。

      一進大門,“教孩子讀書,給孩子未來。”這十個打字便隨之布入眼簾。接著我們坐在自己班級的位置上等待報告會的開始。同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入會場。當大家坐滿整個會場時,報告會開始了。

      當曹文軒伯伯走上臺時,同學們都顯得特別激動,都興奮地說:“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機和曹文軒伯伯合個影呢!

      當曹文軒伯伯聊到自己寫的書《草房子》時,同學們的耳朵都是豎起來的。當伯伯說。《草房子》中的男孩桑桑講的就是自己的時候,我呆住了。因為在我的印象里,大作家的小時候,應(yīng)該是在不停地看書,為什么還有那么多的時間玩耍呢?剎那間,許多問題在我腦海里飄過。我想:真相只能去問曹文軒伯伯了吧。

      在這次報告會中,我喜歡的有四句話。其中,我最喜歡這句話:一天24小時,只要地球在轉(zhuǎn)動,就會有故事發(fā)生。“是啊!一天里發(fā)生的事或許是一件小事,或許也可能是大事。有可能是讓你快樂的事,也有可能是讓你悲傷的事,而這些事也都是事。

      隨著時間的流動,報告會結(jié)束了。這次的報告課,我受益匪淺。

    學校的生活作文9

      學校生活對我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活場所之一,如果學校是幸福的,那我就會天天眉開眼笑,是個幸福的小女孩了。

      對我來說,學校里的幸福總是互相的,同學和老吃樂于分享,愿意互相幫助,彼此毫無芥蒂的交流著,這就是聚在一起最大的幸福了。

      同學們一起出外游玩,無疑是我童年生活最大的滿足了,大家一起玩游戲,捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠都不會忘卻。

      雖然時光一去不返,那快樂的時光不再重演了,偶而同學之間會因為年齡增長,想得多,沖突也多起來,幸福不知不覺在爭執(zhí)中悄悄的溜走了,讓我好扼腕。

      不好好把握幸福,怎么會快樂呢?我覺得把幸福找回來的方法,就是“多包容,原諒”別人,而且“少看缺點,多看優(yōu)點”是交友的關(guān)鍵。同學在一起時,多享受才能捉住幸福。

      同學,我們在一班的時光不多了,過了那焰熱的兩個月,以前的幸福時光,連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶,接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧!

    學校的生活作文10

      同學們,在我們的學校生活中,每天都發(fā)生著許多事情。這些事情中,一定有令人快樂的,也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就說說我的學校生活吧。

      先說我感覺快樂的事情吧。在學校里我最喜歡的課要算體育課了,這不,我們剛剛組建了足球隊,我算新手入門,不知道具體做些什么。于是,隊長先讓我來當后衛(wèi),并且趁別的隊員練球的時候抓緊給我講了一些后衛(wèi)知識:如果對手把球運到我們球門五十米范圍之內(nèi),我就要立刻前去堵球,同時也要注意保護自己,而且要耳聽八方,眼觀六路,守好球門。聽完這些,我心里一亮:明白了!就在這時,球來了!我立刻沖上前,瞅準目標,一腳踢飛了球!隊長在后面拍手叫好:好樣的!

      再說一下委屈的事兒吧。有一次,我和我的好朋友一起玩游戲,我贏得了他的很多卡片,我非常高興,這些正好是我夢寐以求的。回到家,我迫不及待的把我贏的卡片給媽媽看,媽媽卻用審視的眼光看著我,然后嚴肅的說:說實話,這些卡片到底是怎么來的?是不是你拿的人家的?我竭盡全力的給媽媽解釋著,心情糟透了,真是委屈啊!不過,最后媽媽還是相信了我。但那一刻,和小伙伴一起玩的那高興勁一掃而光,冤枉呢!

      這就是我的學校生活,豐富多彩,酸甜苦辣,什么都有,你們的學校生活是什么樣的呀?告訴我吧!

    學校的生活作文11

      每個人都有學校生活,而我的學校生活卻和別人與眾不同。因為我的學校生活豐富多彩,猶如飯碗里五顏六色的美味飯菜一樣。

      學校的娛樂活動很多很多,比如:足球、籃球、跳繩、羽毛球、航模等。而我的學校生活就是這些有趣的活動,我最喜歡的就是足球了。是因為上次我看到一群女生在草地上飛快地奔跑著,然后再去射球門,我對足球的喜愛之情油然而生。后來我漸漸得就像上次那一群女生一樣,拼命地訓練,如同一頭饑餓的老虎在尋找食物一般。我越來越癡迷足球,每天都會在學校里踢球賽,吸取別人的長處,彌補自己的不足。經(jīng)過我的努力,我終于在一場球賽中打敗了那一群女生。

      我還喜歡打籃球,體育課上我和同學們在小操場上打籃球,大家爭先恐后地跑著,然后向別人的球筐里拼命地投球。我把球搶到手里,心里一陣竊喜:哈哈,你們要輸了!可正當這時,球被對方搶走了,我的心里一陣懊惱。當球再次回到我手里時,我不在像前面一樣大意了,我一個跳躍,球進筐了。同學們紛紛跑過來祝賀我,給我起了一個綽號“籃球小女子”。

      我喜歡我的學校生活,喜歡我們的娛樂活動,喜歡我的運動。我希望我的學校生活越來越多姿多彩、有滋有味。

    學校的生活作文12

      “叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響,午餐時間到了,教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽說今天有骨頭湯喝,而拿出十二分精力,帶著自己的超大號湯碗,在第一時間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后,當我這個拿湯碗速度有點慢,沖刺不夠快,還差點摔個“狗啃泥”的家伙到達時,那里已排起了加長版的長龍。

      我只能排在最后,前面大老遠我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手,示意讓我過去。哼!士可殺,不可辱!再說我是大隊委員,才不和你們同流合污。我呆在隊伍的最后耐心地等著。

      好一會兒過去了,不見前面的隊伍縮短也沒個墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見一剛來的家伙見有熟人就插了進去,我頓時火冒三丈!不過誰叫我當初愿意排在最后的呢?

      又過了一會兒,身后總算有了幾個有公德心的,不過向前的速度仍是慢得出奇。沒辦法,為了骨頭湯,我也就等吧!

      也許又過了一個世紀,終于輪到我了。我歷經(jīng)千辛萬苦卻只盛到了不到半碗已經(jīng)涼了,只有半粒黃豆沒有肉的骨頭湯。不過看在我身后的那位連一滴湯也沒的仁兄,心里也平衡多了。喝著自己遵守規(guī)則所換來的湯,感覺還不錯!

      聽說明天有魚湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底,爭取喝到第一碗湯!

    學校的生活作文13

      我不想說“再見”,因為“再見”意味著什么,“再見”意味著我將結(jié)束六年的小學生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情,實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

      六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進龍灣區(qū)實驗小學,開始了我小學的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識了不少同學,并和他們成了好朋友。在小學生活的時光里,我不僅學到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學們吵吵鬧鬧,開開玩笑,就像一個大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

      學校一年一度的秋季運動會,是同學們展現(xiàn)自己的機會,為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想,但同學們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進。

      在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。在課間,你有什么不懂的地方,老師就會慢慢地講解給你聽,直到你聽懂為止。

      進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會忘記我小學的校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學。

    學校的生活作文14

      光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)成為一名高中生了。

      在金秋時節(jié),我們學校慶祝了15周年校慶。

      近年來,學校堅持以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、以研立校的辦學理念。全面推進素質(zhì)教育,形成良好的校風校紀,教育質(zhì)量不斷提高,13年來成績顯著。

      當我到達我們第四十中學的操場時,那是一個多么美麗的地方啊!

      在這個美麗的操場旁邊,有一個噴泉。噴泉一直開著,落下的水在陽光下閃閃發(fā)光,像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個高聳的水柱,有些則緊挨著。從遠處看,它們就像一座城堡。城堡后面有假山。假山緊挨著,永遠不會分開。假山上的老人正在.釣魚,不時地發(fā)出美妙的音樂。

      操場上,每天都有五星紅旗,好亮。我是多么的驕傲和自豪。

      操場多漂亮啊,中間有個足球場。雖然我們學校的操場很小,但它是我們活動的地方。

      操場的另一邊,有一些石頭桌椅。在這個炎熱的夏天,在樹下乘涼,聊聊有趣的話題。秋高氣爽在樹下學習是一件很奇妙的事情!

      聽,有讀書的聲音。那是我們的教學樓。從外面看,很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美,校舍布局合理,教學設(shè)施先進,師資力量雄厚。我們的笑聲經(jīng)常在教室里回響。

      校園如詩,校園如畫。在這樣明朗的環(huán)境下,好好學習,取得好成績來回報母校。

    學校的生活作文15

      這段時間,鄭州市有許多小學開始了一件不同尋常的事,那就是中午學生們可以在學校用午餐,我們學校也在11月初開始實行。

      每天上午我們放學前配餐公司都會把午餐送到我們學校,我們一放學就能吃上飯。這一舉動無疑令學生們十分開心,我們班20多名同學報名在校用餐。我因為離家比較遠,所以也申請了在校用餐,由于同學們比較多,老師忙不過來,每天都有家長志愿者來幫忙,還有兩位同學也會成為午餐的負責人員,給同學們發(fā)飯。這樣每位同學都貢獻了自己的服務(wù),不再是一直接受別人的付出。

      校吃飯我覺得非常好。開始我們都不是對飯有什么興趣,為的就是吃完飯那段休閑時刻,所以報名許多同學覺得在學校吃飯是一件很非常開心的事。

      第一天我們對這個活動的印象是飯菜不是很好吃,但也不難吃。吃完飯休息一會兒就可以自由活動一會,娛樂時間不短,同學們?nèi)齻一堆兒,五個一群湊在一起做游戲,我們玩兒的不亦樂乎。我們午飯后最喜歡的游戲就是狼人殺,每次都是一大堆的同學在一起,這種娛樂一直到現(xiàn)在都頗得同學們的喜愛,幾個星期了也沒有厭煩。之后就是午自習的時間,大部分同學都有的寫作業(yè),有的看書,有的午睡。這樣一來,同學們在校的午餐時間也挺充實。

      在校用餐的這個活動,我個人覺得非常滿意,既能放學就吃上飯省去了來回跑的時間,又豐富了我的課余生活!

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