生活二三事作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活二三事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活二三事作文1
時間如流水，在不經(jīng)意間悄然溜去；往事如浮云，終究要被我們淡忘。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束。令我記憶猶新的事是一位同學(xué)的一個小舉動。
一天早上，同學(xué)們陸續(xù)進入教室，對地上的一塊垃圾視而不見，有一名同學(xué)撿起它扔進垃圾桶，默不作聲地回到了座位。這個舉動，同學(xué)們沒注意，可深深觸動了我，他的行為告訴我要把班級當(dāng)家一樣愛護。我要學(xué)習(xí)他的精神，愛護班級，做有利于集體的事。
后來，有天中午，一位同學(xué)因有事找人替他值日，可多數(shù)同學(xué)不是讀書就是訓(xùn)練，不愿幫他。那名同學(xué)就找到我和我的好朋友。我們看他急的汗順臉流，趕忙答應(yīng)了。我邊干邊想：這個值日工作不累所需時間不長，為什么大家不愿做？可能大家都有事，可我們是一家人，班級的事就是我們的事！也許有的同學(xué)說這是小事，可大家都不做這樣的“小事”，班級怎么能好？
劉老師聽說了這件事，她意味深長地說：如果同學(xué)們不把班級當(dāng)家，班級也不會把他當(dāng)親人。老師的話擲地有聲，她要告訴我們：每個人都是班級的一員。
這兩件事情雖然不大，但很有意義。它培養(yǎng)了我愛護集體的品質(zhì)，這是我人生中一筆寶貴財富。
生活二三事作文2
打開記憶的門窗，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海，打開想象門窗，一個個精彩的笑臉浮現(xiàn)在腦海，小學(xué)的生涯即將結(jié)束，就讓我給大家介紹幾件小學(xué)的往事吧。
第一次邁入那個班感覺并不是那么溫馨。沒有父母沒有同伴，都是一些和我一樣哭哭啼啼的小孩子，老師也拿我們沒辦法，哄也哄過了，嚇也嚇過了，那個時候的我們真是“敬酒不吃吃罰酒”。過了幾天一切都好了，不在那么波濤洶涌，一切風(fēng)平浪靜了。
第一次與那些伙伴交流，顯得有些害羞，這也是在所難免的。記得有一次我把作業(yè)本落在家里了，我把書包翻了個底朝天也找不到，我急的像“熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)”哎完了，老師不罵死我就怪了，怎么辦好像我這一舉動被我們的老師發(fā)現(xiàn)了，他走了過來說：“作業(yè)本是不是忘記帶了，沒關(guān)系的下次記著點埃就這樣我幸免過了一次災(zāi)難。
對了，那次事件我怎么會忘記，哪件啊？，你不知道嗎？盛晟晨在運動會上得了個第三。哦哦哦，我想起來了盛晟晨啊在最后關(guān)頭奮力一沖，得了冠軍埃哦原來是這樣啊，我差點都忘記了。
同學(xué)們：只有把握住現(xiàn)在，明日才能馳騁風(fēng)云，只有把握在現(xiàn)在才能有虛幻現(xiàn)實的明天，最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
生活二三事作文3
“丁零零”，清脆的下課零剛響過。動作快的同學(xué)就整理好了書包，陸陸續(xù)續(xù)的回家了，而我的動作慢，常常要到最后幾個才走，所以每天中午回到家，媽媽不滿的問我：“怎么每天都是這個時候回家呀？你放學(xué)的時候又在路上玩了吧？唉！你每天都這樣，不管做什么事都慢慢吞吞的，這么晚回家，真叫人擔(dān)心死了。”“好了，別嘮叨了，以后早點還不行嗎！”我漫不經(jīng)心地隨口應(yīng)了一句。媽媽就是這樣，我都已是這么大的人了，還怕會跑到哪里去不成？真是多余的操心。
還有一次，我放學(xué)回家，看見媽媽彎著腰，正在費力地拖地。看見那正在閃閃發(fā)光的地板，一陣暖流流入我的心窩里。我想：媽媽那么辛苦，每天忙個不停干家務(wù)活，而我已是十歲多了,卻一點也不能幫她分擔(dān)一些家務(wù),真不應(yīng)該。我決定今天就去把自己換下來的衣服洗了。當(dāng)我把手伸進水里的時候，手就像要動僵了，馬上縮了回來。媽媽的手天天浸在冰冷的水里，洗完這個洗那個，卻從沒聽她說過冷，也沒說過累，更沒說過辛苦。
從媽媽的行為中，我懂得了什么叫作吃苦耐勞。她對我們那無微不至的關(guān)愛，是任何人也替代不了的。我愛我的媽媽！
生活二三事作文4
我在鄭州市中牟縣城東路小學(xué)里度過六年的小學(xué)生活，經(jīng)歷過許多的事情，酸甜苦辣，但是學(xué)校留給我們的印象卻是美好的。
英語是我的愛好，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。有一次，我遇到了一個十分難翻譯的句子，問爸爸這個句子怎么翻譯。爸爸看了看，可是絲毫沒有進展。第二天，我到學(xué)校去問同學(xué)，同學(xué)也不知道。我沒有辦法，又不敢到老師那里去問。可是這個句子如果翻譯我就不安心，而且這個句子十分關(guān)鍵，我壯了壯膽，走到老師辦公室里，向老師詢問了這個句子的翻譯方法。老師表揚了我，學(xué)會不懂就問了，可不是全部都讓老師翻譯，老師給了我一個提示，然后讓我自己翻譯這個句子。過了一段時間，我終于翻譯出來了，真有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
雖然學(xué)習(xí)是我的興趣，但是體育是必不可少的，跑步是我的強項。我學(xué)習(xí)跑步只有一個原因：跑步可以讓身體更加健康。在我學(xué)跑步時也遇到過小挫折。有一次我正在練習(xí)跑步，跑著跑著，就串道了。一開始我馬上改正過來，不厭其煩地跑了一圈又一圈，可還是光串道，我這下火了，恨不得把腳剁了，可是我又想起貝貝老師說的話“心急吃不了熱豆腐”。于是我靜下心來，慢慢地跑，一會兒就不串道了。
小學(xué)生活是美好的，我永遠也忘不了。
生活二三事作文5
看到某同學(xué)寫的高中回憶，比較起來，我的高中還是比較輕松的。每天不用那么早的起床，到校的時間也是七點半了，雖然我們班住校的男生們也會大面積遲到，也沒有長篇累牘的訓(xùn)話，只是叫同學(xué)去叫而已。
我們沒有早操，只是在兩節(jié)課后有課間操，二十分鐘吧。這在冬日改成了長跑。不過值日生是可以不用做操的。
我們的早讀一般從七點三十五開始，五十結(jié)束，不過在八點前一般都還算是早讀時間，但是五十以后是可以離開教室的，雖然基本上沒人這么做。
下午一般兩節(jié)正課，在高二之前一般三節(jié)課后就放學(xué)了，后來加上了晚自習(xí)。就變成了四節(jié)課，多了一節(jié)自習(xí)課。兩節(jié)課后還有一個眼保健操時間。我們都是兩點半開始上課，夏季就改成了三點。
我們的課外活動時間好像不是每天都有的，記不太清楚了。一般都是在體育課上活動，后來高三因為要考體育，每天下午都有一定的練習(xí)時間。但是高三前一般在兩節(jié)課后會放一些外文電影，看完了也差不多就到了晚自習(xí)時間。
晚自習(xí)一般持續(xù)到九點，夏天是九點半。住校的會再上一節(jié)自習(xí)。晚自習(xí)在高三之前純粹是寫作業(yè)時間。高三時開始每天一個老師值班，講習(xí)題或是誰有問題誰問或是進行考試。自習(xí)前一般有一個小時的吃飯時間，班里的電視會打開，不過幾乎沒有看過新聞聯(lián)播什么的。
生活二三事作文6
家庭生活豐富多彩，不少看起來十分平凡的小事，仔細琢磨卻挺有意思的。（總領(lǐng)下文。）
有一天清晨，我感到手上奇癢難忍，往手上一看，只見胳膊上鼓起了一個個大包，大概是蚊子的“見面禮”吧。（語言幽默風(fēng)趣）我心想：蚊子真可惡。我便找來爸爸媽媽，組成了一支滅蚊隊。我走進自己的房間，左看看，右瞧瞧，忽然發(fā)現(xiàn)雪白的墻壁上有一個黑不溜秋的東西，定睛一看，原來是一只花斑大蚊子。我躡手躡腳地靠近它，猛地舉起手中的電蚊拍，蚊子還不知道怎么回事，就一命嗚呼了。爸爸媽媽也消滅了蚊子，與我相視而笑。（滅蚊子，快樂有趣。）
還有一年春節(jié)，全家人聚在一起看春晚，媽媽織著毛衣，姐姐繡著十字繡，我和爸爸則坐在地板上下象棋。我們還輪流表演節(jié)目。“小船兒輕輕漂```````”姐姐的歌聲引來一陣掌聲。我呢，一會兒“汪汪”的學(xué)狗叫，一會兒又學(xué)猴子撓撓頭，逗得大家哈哈大笑。（家人相聚，其樂融融。）
這就是我的家庭，平凡的小事使我們一家四口和睦相處，我愛這個既平凡又幸福的家。
生活二三事作文7
記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。
在我的小學(xué)生活中，必然有一些令人記憶猶新，不能忘記的趣事，我先給大家講講吧！
經(jīng)濟的是在二年級的時候，我們與三班進行了一場拔河比賽。只聽老師喊一聲“預(yù)備，開始”，哨聲在空中響起，我們奮力的向后拔，但繩子像被施了魔法似的，向著“敵方“使勁，但我們依然不依不饒拔呀拔，一個個咬牙切齒，恨不得把對方吞了下去。“嘟”比賽結(jié)束，三班獲勝，他們開心極了，一個個手舞足蹈，而我們一個個卻垂頭喪氣，坐在操場上，傷心的哭起來，抱成一團，哭聲在整個校園回蕩。現(xiàn)在想想，我們那時真可愛！
還有一件令人笑破肚皮的趣事呢！
在今年的愚人節(jié)，李燦和楊賀淇正在鬼鬼祟祟干什么？只見他們兩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到劉老師面前說：“劉老師，對不起，我們給班級扣分了，并且我把楊賀淇給打了。”李燦弱弱地說。什么？劉老師驚訝的說。劉老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李燦和楊賀淇異口同聲的說：“劉老師愚人節(jié)快樂！”我們劉老師哄堂大笑。
那一段多姿多彩的歲月，在細細的品味中，變成了心中永恒的回憶。
生活二三事作文8
五年的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要上初中了。
回顧這五年來，我從一個什么都不懂的孩子變成了一個有一定知識的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個個記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說話，突然一只蜜蜂撞在了他的'嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當(dāng)他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時，一個個手忙腳亂，不知所措。這時正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來找我“求救”，我當(dāng)機立斷的說：“快用肥皂抹！”他驚訝地問：“嘴也用肥皂？”我說：“對呀！”接著，我找來肥皂給他抹上，不一會他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲學(xué)家。
還有一次，我考試沒考好，老師就罰我把一道錯題抄一百遍，我一聽一百遍，頭都大了。突然，我想了一個“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫一遍就等于寫兩遍，但不知怎么回事這事就被老師知道了，老師把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，老師肯定會訓(xùn)我的。令我意外的是到了以后，老師不但沒訓(xùn)我，還微笑著，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你要想獲取知識，就要用心去寫，可不能投機取巧！”聽完老師的話，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。
我馬上就要上初中了，我要在初中有一個全新的開始，好好學(xué)習(xí)。
生活二三事作文9
踏著新學(xué)期的腳步，我成了一名中學(xué)生，邁出了小學(xué)的大門，又向人生漫長的路上前進了一步。
雖是剛開學(xué)，但我仍在這個美麗的校園留下了我歡樂的足跡。“瞧，那些人又在畫了！”我的目光不覺得移到黑板上，看著那些畫得栩栩如生的人或事物，我們不禁怡然稱快；哇！他們又開始了新一次的旅程。“哈-哈-哈。”很多人都笑了起來。呦！原來他們畫的是漫畫呀！坐在寬敞明亮的教室里，看著一幅又一幅嶄新的畫面，這可真是人生一大趣事。
“上體育課啦，上體育課啦！”隨著一個人的幾聲喊叫，我們
去上我們期待已久的體育課，
在老師宣布解散以后，同學(xué)們有的在操場上狂奔，有的蹲在墻角說話，有的在翻單杠，有的則在操場上你追我趕，快樂的嬉戲著。如果可以的話，我一定拿照相機把這個畫面拍下來，這是一幅多迷人美麗，多么和諧的畫面呀！ 飛快的奔向操場，
同學(xué)們，有緣座在同一個教室里，那是一種冥冥之中的緣分。我相信，在遙遠的明天，還有許多美好的記憶等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
生活二三事作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的學(xué)生，五年的小學(xué)生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級時，我因為上課時沒聽懂，習(xí)題做得非常不好，十個題目就錯了七個。老師一看到我做的作業(yè)，連忙來到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲說：“下課時來我辦公室一趟。”我聽到這句話，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時會大聲到教室點我的名字，批評我。我還怕老師會要我把每一個錯題抄一百遍。
下課鈴響了，我按照老師說的走向了辦公室，心里非常不安，到了辦公室，我看到老師手里拿著一個本子，心想：會不會真的要我把錯題抄一百遍，我緊張地走了過去。
到了老師身旁，老師對我說：“我來跟你講解這幾道題。”講解完，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯題，沒想到的是，老師只要我把錯題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地，我被老師對我的關(guān)愛深深地打動了。
還有一次，上課時我不由得從口袋里掏出十元錢，當(dāng)時，老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼，我的心突然繃得緊緊地，老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫了一段話，將紙條放到了我的桌子上，然后就走了。下課后我打開了那張紙條：“不要再帶這么多錢來學(xué)校了，這次我原諒你。”我心里的緊張全都變成了感動。
雖然這都是一些不經(jīng)意的小事，但對我來說卻是人生的大事，因為從這些事中我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的道理、人生的道理。
生活二三事作文11
暑假里的生活豐富多彩，有那些讓我煩惱無比的文字，有讓我快樂的采摘生活，還有讓我放松的旅游……
暑假生活之人蚊大戰(zhàn)
暑假里烈日炎炎，自然蚊子也多了。每天早晨醒來，發(fā)現(xiàn)渾身是包，癢得我那是欲罷不能啊！就這樣，一場人蚊大作戰(zhàn)開始了。我搬出了我的居家必備，滅蚊神器——蒼蠅拍。
我眼疾手快，“啪”的一聲，我已經(jīng)滅了一只放肆的大蚊子。爸爸也拿出了他的法寶——電蚊拍。“嗞嗞”的一聲，兩只蚊子轉(zhuǎn)瞬間死在了拍子下。媽媽也不甘示弱，拿出了“殺手锏”——昆蟲噴霧。“唰唰唰”，媽媽一陣狂噴。兩只蚊子又慘死在了媽媽手下。經(jīng)過半個小時的“大屠殺”，蚊子被我們消滅的所剩無幾了。
暑假生活之搬西瓜
在這個暑假，姥爺家的西瓜已經(jīng)熟了。我和媽媽回了姥爺家，給姥爺搬西瓜。一到大門口，我就匆忙跑進了果園，看到姥爺已經(jīng)在那里干活了。我看他兩手抱住西瓜，一下就放進了獨輪車里。我模仿著姥爺?shù)臉幼樱瑑墒謸ё∥鞴希抛吡艘徊剑{(diào)皮的西瓜咕嚕一下就掉了。姥爺捧腹大笑，我卻一臉茫然。經(jīng)過姥爺?shù)狞c撥下，我才學(xué)會了搬西瓜的技巧，而且搬得越來越得心應(yīng)手。搬完西瓜，我們也嘗到了西瓜那甜滋滋的味道。
暑假里的生活豐富多彩，酸甜苦辣，樣樣都有。暑假的生活真是美好呀！
生活二三事作文12
小學(xué)生活猶如一顆顆耀眼的珍珠，它們串聯(lián)起來，像一條美麗的項鏈展現(xiàn)在我的眼前，值得我珍惜和回味。
前不久的一次表演至今還令我難忘。那是星期五的下午，語文老師說今天我們來玩一次擊鼓傳花的游戲。我們異口同聲地說：“好。”游戲開始了，老師把我們分成了四個大組，每個組都有一條紅領(lǐng)巾，我們開始傳，可只傳了一下，老師就喊道：“停。”一組的是羅傲富，二組的是歐陽宇翔，三組的是馬睿，四組的是熊沁研，羅傲富、馬睿、熊沁研表演的都是背誦古詩，只有歐陽宇翔是最有趣的，他把一只手放在頭上當(dāng)作花冠，另一只手則放在腰后面當(dāng)尾巴。同學(xué)們有的笑的合不攏嘴，有的笑得跳了起來……大家都覺得下課時間太快了。
還有一次運動會時，我們參加的是迎面接力，同學(xué)們彎下腰，做好起跑的準(zhǔn)備。口哨響起，最先起跑的是我們班上的人，她腳下有風(fēng)，把其他班的女生遠遠甩在了后面，我們班暫時領(lǐng)先。別人班也有跑得快的男生，超過了我們。就這樣，男生跑過去，女生跑過來，反復(fù)跑了幾次，最后還是我們領(lǐng)先。我們獲得了五年級第三名。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
生活二三事作文13
小學(xué)六年的友誼在我的生活里像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了些許的光彩。難忘的小學(xué)生活即將離我遠去，在這告別母校之際，那些小學(xué)生活的點點滴滴又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
我不知道那些小學(xué)生活給了我多少歡樂，而我也確乎是漸漸遠離那些美好的回憶。在紙上算著二千多個美麗的日子已經(jīng)從我的身邊流去。那些美好的回憶像手中的一粒沙子放在沙灘里，在童年的記憶中無聲無息的流了下來。
去的盡管去了，來的盡管來著；來去之間，那些時間流逝了。在讀書聲中，那些時光流逝。而我不知如何珍惜。那些時光像長了腳似地一去不復(fù)返。于是——晨讀時，那些時光從書本前走過；跟伙伴玩耍時，時光又從我的笑聲中跑過；當(dāng)我醒來時，時光又從我的睡夢中滑過。眨眼間六年過去了，我從一個懵懂無知的兒童成長為翩翩少年。當(dāng)我想抓住時，它已從我的手中逃竄。
那些記憶里，我努力地回憶入學(xué)那一年，可仿佛就在身旁，卻總被離別之情打破。小學(xué)生活如美妙的夢被黎明打破了，如雨露被河流容納了。我留著什么回憶呢？我滿懷憧憬踏進這美麗的校園，可現(xiàn)在又要以依依惜別之情離開，到哪去了呢？
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會記住老師們的教導(dǎo)，明天，母校會以我為榮！啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘！
生活二三事作文14
校園生活五彩繽紛，校園生活如同廣闊的大海，哺育著生物生活；校園生活如肥沃的土地養(yǎng)育著植物生長；校園生活如同燦爛的陽光，照耀出一個美好的未來。校園生活，每次回憶起來都是那么有滋有味。
美麗的一角
回頭看看那美麗的景象。你看！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿了整個角落，挺像有人故意鋪的“金毯子”。放眼望去，最顯眼的是那清澈的小湖，湖水清澈見底，連里面的綠水藻都能看的一清二楚。在仔細瞧一瞧，那活潑可愛的小魚在水里游來游去，那場面溫馨極了。再到遠處看看，還有學(xué)生倚在樹下看書呢！
貼近圖書館
貼近圖書館，先欣賞那整潔的地方！你看！那彩色的玻璃，是多么煥然一新，輕輕地走進圖書室。那五彩的椅子，潔白的桌子，光滑的書柜，整齊排放的書物，讓人看一眼就愛上了讀書。書的種類有許多，如：名著，課外推薦的好書，珍藏書物等等。書的欄項分的特別清楚，讓讀者能夠迅速找到所需要的書物。圖書館很靜，靜到什么程度呢？掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那潔白的桌子上學(xué)習(xí)，在那美麗的閱讀室里閱讀的話，我想你一定會從那刻始愛上閱讀的。
校園生活，萬分美好；每一刻都是珍貴的，每一分都是精彩的，像這種校園生活我們當(dāng)然不能忘記呀！
生活二三事作文15
放假了！我和奶奶回到了老家，我們到老家的那天都29號了。到了家鄉(xiāng)，我們先把東西放下，奶奶和爸爸回村里放炮去了，就留我和姐姐一起在家里包餃子。我把一個硬幣放在一個餃子里，等到大年三十的時候就可以吃了。
到了大年三十，我們把包得白白胖胖的小餃子下進了鍋，之后我和爸爸媽媽先去后排三爺家拜年，到三爺家門口我對三爺說：“三爺我給您拜年了！”“好，好！也祝你學(xué)習(xí)進步。”三爺給我一個紅包。到了家我拿出紅包，哇！兩百塊錢，忽然我聽到一聲“子墨吃餃子了。”“好的，知道了。”我的奶奶先把第一碗餃子供給了我們家的神仙牌位。我們又把剩下的餃子盛了出來，而那天我的媽媽還在醫(yī)院上班。
我們開始吃餃子了，我小心翼翼地吃著餃子，而爸爸卻早都吃完了，他沒有吃到硬幣，之后我們都沒有吃到硬幣，奶奶對我們說：“原來咱們家的餃子里的硬幣被神仙吃到了，代表20xx年咱們?nèi)胰硕加懈狻！?/p>
晚上我們一家人一起出去散步，今年的春節(jié)真快樂！
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