關于初二新生活的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關于初二新生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“聽老師的！”我媽還是用這句話送我上學，雖然她已經說了10年了。

　　來到校門，左邊是小學校區(qū)，一直走到初中新校區(qū)。向左還是向前？想到小學六年級每天早起天黑，然后回到學校抱怨，真是可笑！可惜我們不會再這樣了。六年的友情，六年的兄弟姐妹，我們一起哭，一起笑，一起瘋。但現(xiàn)在我們都各奔東西，要到牛年才能見面。

　　說吧，我該告別小學了！踏入初中校園，雖然一直期待進入這所學校，現(xiàn)在只剩下陌生人。草和樹，沒有感情。在我看來，全新的教學樓只是一個迷宮。左轉右轉不好玩。

　　我一路走來報到，卻見不到認識的朋友！“他們不在這個學校……”我不禁想到。看了落點才看到好朋友。他沒看見我，我也沒過去和他打招呼，因為我看到他很開心，臉上帶著熟悉的'笑容，我就滿足了，不敢再奢求什么。

　　我被分配到八班。我沒去看別的朋友分到哪個班。我怕我會讓自己失望。向老師匯報。我發(fā)現(xiàn)她是一個非常善良的老師。她總是對我微笑，就像我小學最喜歡的李老師一樣。我也對她笑了。那不是一種表示善意的方式嗎？

　　“銀嬌，回教室放下書包幫我，好嗎？”銀嬌，我以前的老師就是這么叫我的。我順從地點點頭，因為她就像我的小學老師。

　　回到教室，我一出現(xiàn)在門口，就有兩個揮手的人向我打招呼。是他們！我小學的兩個好朋友！他們也在八班！我趕緊走過去，放下書包，給了他們幾句冷冰冰的話。呵呵，還是老樣子，沒變！說完了，該幫老師了！匆匆和朋友告別后，又匆匆回到朋友身邊。

　　在路上，我遇到了其他小學生，包括班長等等。還有假小子，大頭娃娃。好熟悉的臉洞！我笑了，他們也讀到這里了！

　　幫助老師后，我回到教室，逐漸認識了幾個朋友，比如總是愛說對不起的殷茵，幼兒園的好朋友，沉默的黃金英雄，還有……

　　熟悉陌生感，這是我新生活的開始嗎？

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