生活敘事作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活敘事作文1
在去村莊的路上，那里的日子多么令我神往！
路的兩旁有逐步發(fā)黃的麥子和綠得發(fā)青的油菜，變成了一望無(wú)際的綠色和黃色的海洋，就連山里也有它們的蹤影。
村莊的房子很特別，都是把一座大房子分紅幾間小屋，每間只要十幾平方米，放著各種日子用品。
植物呢？往常都在院后搭一個(gè)小柵門(mén)，里邊種著月季、雞冠花、菊花……它們?cè)诓煌臅r(shí)節(jié)輪番敞開(kāi)，十分美麗。
狗，總是要養(yǎng)上一兩只的，不是趴在門(mén)口睡覺(jué)，就是趴在墻根納涼。等養(yǎng)的時(shí)刻長(zhǎng)了，母狗就會(huì)生出一窩小狗，趴在房頂上，對(duì)著行人叫。
黃昏，會(huì)看見(jiàn)一群老太太圍坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。而在另一邊，一群老頭鄙人象棋，許多趕完集的小伙子來(lái)到他們周圍，看著他們下，人越聚越多，最終連下棋的人都看不見(jiàn)了。
這夸姣的村莊日子，怎能不叫人眷戀？
生活敘事作文2
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)，興高采烈地跑出了教室，玩起了自己喜歡的活動(dòng)，這下，操場(chǎng)熱鬧非凡。
看，操場(chǎng)的北邊正在舉行拔河比賽，紅布左右移動(dòng)，隊(duì)員們紅著臉，咬著牙，使勁兒地拉，誰(shuí)也不服輸。忽然，紅隊(duì)的一位隊(duì)員不小心滑到了，呀！黃隊(duì)贏了。
在南邊，有的同學(xué)在跳繩，有時(shí)跳花樣，有時(shí)飛跳，有時(shí)跑著跳，一條條彩色的繩子在動(dòng)，多像一道道彩虹！可美了！更有趣的是，女孩子跳起來(lái)時(shí)，小辮子有節(jié)奏地一上一下，有趣極了！
對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣歡笑聲，我跑過(guò)去一看，有許多小朋友在踢毽子，毽子好像一只只花蝴蝶在空中飛舞，可美了！
跑道上正在舉行賽跑，男生在前，女生在后面緊緊追趕，一不小心，遙遙領(lǐng)先的男生摔跤了，后面的女生連忙跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，后來(lái)，女生得了第一，這真是個(gè)精彩的場(chǎng)面呀！
聽(tīng)，歡笑聲，喝彩聲回蕩在操場(chǎng)上空，大家玩地開(kāi)行極了！
生活敘事作文3
生活是堅(jiān)信的，在生活中我們遇到了挫折，常常會(huì)愁眉緊鎖，如果用一種焦躁憂慮的心態(tài)解決問(wèn)題，那會(huì)給老師的一封信是更加的困難，所以必須要培養(yǎng)自己的自信。該如何培養(yǎng)自己的自信？我認(rèn)為首先要有勇氣。
從一些以前自己覺(jué)得做不了得小事做起，即使遇到了阻礙也要花費(fèi)些時(shí)間去解決它，最后成功的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)面對(duì)這件事的時(shí)候不會(huì)像以前一樣心中沒(méi)底，重復(fù)這樣做幾次，每次都堅(jiān)持做好它給老師的一封信，你就會(huì)徹底的獲得解決這件事的自信。上面所說(shuō)的雖然是對(duì)你客服的那件事的自信，但是一個(gè)人對(duì)自己的自信就是靠許多小事積累的自信累積起來(lái)的，一個(gè)經(jīng)常克服挫折的人，他心底會(huì)逐漸的相信他自己。這樣下去，他會(huì)越來(lái)越有自信，而越有自給老師的一封信信他解決問(wèn)題的能力也會(huì)越高500。形成一個(gè)良性循環(huán)管，從而成為一個(gè)有自信的人。
努力吧，找到自信的力量，驅(qū)趕生活的黑暗。
生活敘事作文4
每個(gè)人都有自己的課余生活，有的同學(xué)喜歡打乒乓球，有的同學(xué)喜歡在教室門(mén)口和小伙伴一起做游戲，還有些同學(xué)喜歡在自己的`坐位上看書(shū)、做手工、畫(huà)畫(huà)。
我的課余生活也是豐富多彩的。和小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑、一起做游戲或在自己座位上做老師布置的作業(yè)。
不過(guò)，我最喜歡學(xué)寫(xiě)作。因?yàn)闂罾蠋煂?duì)我們很好，每次花樣翻新，上回讓我們包了餃子，下回又會(huì)教我們做煎蛋餅。如果楊老師給我們帶來(lái)了好吃的，就會(huì)讓我們一飽口福；如果讓我們玩了游戲，就 讓我們感覺(jué)玩得很痛快。除了這樣以外，還有許多特長(zhǎng)我也很喜歡，比如小提琴，奧數(shù)。它們里面隱藏著無(wú)限的樂(lè)趣！
這就是我的課余生活，一個(gè)充滿了樂(lè)趣的課余生活！
生活敘事作文5
我的課余生活要上四種課外班，有手風(fēng)琴課、有奧數(shù)課、有作文課、還有劍橋英語(yǔ)課。
先說(shuō)說(shuō)奧數(shù)課吧。上課時(shí)間是星期六上午八點(diǎn)半到十一點(diǎn)多，一起上奧數(shù)的同學(xué)哪個(gè)學(xué)校的都有，我全都不認(rèn)識(shí)，但很快我就和他們交了朋友，就是還不知道他們的名字。奧數(shù)老師姓馬，他教得很 認(rèn)真，也不留一點(diǎn)兒作業(yè)。奧數(shù)的題很有趣，都要?jiǎng)幽X筋，我很喜歡上奧數(shù)。
再說(shuō)說(shuō)劍橋英語(yǔ)課吧。上課時(shí)間是星期日下午一點(diǎn)半到四點(diǎn)。劍橋英語(yǔ)老師姓五，我們管姓叫Miss Wang，她每次都留一大堆作業(yè)，幾天才能寫(xiě)完。每次上課都要考單詞，所以我也要天天背單詞。上 劍橋英語(yǔ)課我學(xué)會(huì)了許多單詞和句型，我也很喜歡。
同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)我的課作生活豐富嗎？
生活敘事作文6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，除了緊張的學(xué)習(xí)生活以外，還有許多課余生活，比如彈鋼琴、跳拉丁舞、寫(xiě)日記……
我最喜歡的課余生活是畫(huà)畫(huà)。我沒(méi)事的時(shí)候就經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。今天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就拿起筆，專注地畫(huà)了一張畫(huà)，名字叫《秋天的色彩》。
先畫(huà)天空。碧藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖似的白云。白云下面，一群大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)排成“一”字形，“咿咿呀呀”地唱著歌向溫暖的南方飛去。
最后畫(huà)果園。近處，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，是那么紅，那么鮮艷。遠(yuǎn)處，山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。
我把這副畫(huà)送給媽媽，媽媽說(shuō)：“這副畫(huà)畫(huà)得真豐富！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出多彩的世界！
生活敘事作文7
這個(gè)時(shí)候，教練把我拉了過(guò)去，“看著”，他邊說(shuō)邊給鍋里倒上油，待油開(kāi)始冒煙，就把雞蛋在鍋邊一磕，兩手一掰，整個(gè)蛋液滑到了鍋里，我來(lái)不及驚訝，教練已經(jīng)將煎蛋完美出鍋了。該我做了，這次教練讓我先把蛋打在小碗里，可是平常可愛(ài)的雞蛋這會(huì)兒卻非常調(diào)皮，完全不聽(tīng)我的話，磕輕了，不開(kāi)，磕重了，又被我捏得稀爛。我垂頭喪氣地說(shuō)：“不吃了。”“不可以，這是必修課。”很不容易，我終于把這“小搗蛋”打進(jìn)碗里，可當(dāng)我把蛋液往鍋里倒的時(shí)候，鍋又炸啦，滴油濺起來(lái)把我的手也燙了一下。教練拿來(lái)毛巾包在我手上，讓我繼續(xù)把蛋液沿著煎盤(pán)倒下去，沒(méi)想到這個(gè)方法還真很好。我完全忘記了剛才的“驚心動(dòng)魄”，在教練的教導(dǎo)下終于做出了1、個(gè)“煎雞蛋”！
看上去容易的煎雞蛋使我收獲到了成功的喜悅！
生活敘事作文8
看著小區(qū)的一排排樓房，整潔的馬路綠地花園。我們的生活環(huán)境和以前相比發(fā)生巨大的變化。
小時(shí)候，我們住的是平房，低矮陰暗一到雨季房頂漏雨，雨后門(mén)見(jiàn)得泥道穿鞋根本沒(méi)法走，雨大了，院子里經(jīng)常進(jìn)水。冬天燒煤取暖做飯，年年都有煤煙中毒的事。爸爸媽媽每天睡覺(jué)之前，把爐子用煤灰堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)生怕煤煙嗆到我。
就在前一年，黨和政府下決心改造棚戶區(qū)，我家才搬進(jìn)寬敞明亮的樓房。我們做飯用的都是電器化，最主要的是我有了自己的房間想干什么都可以。我們搬家那天爸爸媽媽笑得嘴都合不上了。
拆遷改變了我們一家的生活，媽媽不用為冬天爐子不好燒而發(fā)愁了。我們家也過(guò)上了幸福的生活。
生活敘事作文9
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。我們這些六年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生，一定要給低年級(jí)的小朋友做一個(gè)好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報(bào)對(duì)自己有過(guò)幫助的人。
尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過(guò)我們六年的老師了！在老師的教導(dǎo)下，我得到了老師的新知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個(gè)角落；老師的一絲微笑；同學(xué)們一個(gè)親昵的稱呼，我們都應(yīng)該銘記在心，永遠(yuǎn)不能忘掉，這是我們做人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。看一看可愛(ài)的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學(xué)，我們一定不會(huì)辜負(fù)所有人的希望的！
生活敘事作文10
我是一個(gè)很靜的小男孩，我的課外生活，既不是在那熱鬧的操場(chǎng)上，也不是在喧嘩的大街，而是在“書(shū)堆”里。
一放學(xué)，我積極做完家庭作業(yè)之后，就一頭扎進(jìn)“書(shū)堆”里，在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)。童話書(shū)，把我?guī)нM(jìn)令人神往的仙境；科幻書(shū)，在我面前展現(xiàn)未來(lái)寵偉藍(lán)圖；智力書(shū)，開(kāi)發(fā)了我大腦想像力；戰(zhàn)斗書(shū)，使我領(lǐng)略槍林彈雨的沙場(chǎng)。我看過(guò)拼音版的《西游記》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《三國(guó)演義》……
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。
我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。為了能看到自己喜歡的書(shū)，買(mǎi)書(shū)成了我最大的愛(ài)好，一到書(shū)店，我就控制不住自己，不停地選購(gòu)。
書(shū)占據(jù)了我的課外生活。我的課外生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。
生活敘事作文11
長(zhǎng)發(fā)飄飄的季節(jié)。網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我們的世界。我周圍的女生開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò)的幻想世界。她們?cè)赒Q上聊天，談天說(shuō)地，話題無(wú)奇不有。有些人接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，勁舞，勁樂(lè)，在美輪美奐的世界里盡情揮灑自己的青春。迷戀于更深的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間。而我在接觸網(wǎng)絡(luò)之后，創(chuàng)建了我的第一個(gè)個(gè)人博客，帶著更多的好奇與疑問(wèn)，我漸漸走進(jìn)了它。經(jīng)常在博客上發(fā)表作文與日記，用雙手去敲擊鍵盤(pán)，用雙手去記錄生活中的一點(diǎn)一滴。我給我的博客起名為“紫藤花的傳說(shuō)”。它代表了我13歲純潔，美好的生活。如今回顧前幾個(gè)月自己寫(xiě)下的文章，收獲的更多是快樂(lè)。是網(wǎng)絡(luò)，給了13歲女孩一部分生活的情趣。
生活敘事作文12
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說(shuō)送我去上學(xué)。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說(shuō)：“你幫我打傘。”
爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說(shuō)：“騎大馬啰。”爸爸不甘示弱，笑著說(shuō)：“扛小豬啰。”然后是我們父子的一陣歡笑。
這是我面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)多年前的回憶。
回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?lái)，我有了力量。
生活敘事作文13
我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項(xiàng)。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。早上，我們又去東湖公園徒步了。
在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認(rèn)識(shí)我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說(shuō)，叫小狗“小豆。”
這只名字叫“小豆”的小狗非常可愛(ài)，棕色的毛卷卷的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下來(lái)，眼睛又大又黑的，只不過(guò)他的腳有點(diǎn)長(zhǎng)，身上的毛剪短了，感覺(jué)有點(diǎn)瘦，
它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來(lái)它在拉尿哩。
小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開(kāi)繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來(lái)了，跑了一半還轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著爺爺， 特別乖巧。
多么可愛(ài)的小狗啊！多么聽(tīng)話的小狗啊！它就像爺爺?shù)挠白樱鵂敔敵鲩T(mén)，跟著爺爺回家。
生活敘事作文14
在生活中，我們做的每件事中，我們的一舉一動(dòng)中，都會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在削土豆皮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)土豆長(zhǎng)出了嫩芽，我見(jiàn)了新奇的奶奶:"奶奶，咱家土豆長(zhǎng)嫩芽了!哈哈，今年我們家自己種土豆，一定會(huì)很好吃!"誰(shuí)知奶奶卻笑著對(duì)我說(shuō):"傻孩子，土豆，發(fā)芽就不能吃了，有毒!"我吐了，吐舌頭，把那個(gè)土豆迅速地扔進(jìn)了垃圾桶里，繼續(xù)干我的事了。之后我又去網(wǎng)上找到了土豆的資料:土豆又稱馬鈴薯，是一種非常有營(yíng)養(yǎng)的食物，它含有多種維生素、淀粉以及蛋白質(zhì)，豐富的維生素含量比蘿卜還要多，但發(fā)了芽的土豆是不能吃的，因?yàn)橥炼拱l(fā)芽時(shí)，芽眼周圍會(huì)產(chǎn)生一種叫做"龍葵素"的毒素，人吃了會(huì)中毒。
這次發(fā)現(xiàn)，不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識(shí)，而且讓我悟到了許多的道理，其實(shí)，在生活中也能發(fā)現(xiàn)許多，你不知道的秘密，也可以找出許多樂(lè)趣。
生活敘事作文15
樂(lè)觀自信，熱情大方，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真謹(jǐn)慎，對(duì)老師分配的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，自覺(jué)鍛煉身體，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。一直遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，只要信心恒在，堅(jiān)信你會(huì)塑造一個(gè)更出色的自己，加油！
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