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我的新生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的新生活作文,希望對大家有所幫助。
我的新生活作文1
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后,雖不像中考時劍拔弩張,但空氣中仍充斥著一些奧妙,似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上,正為下面的課“充電”,有的滔滔不絕的講著什么趣事,而更多的同學(xué)在奮筆疾書,時而低頭沉思,時而翻翻書,念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課,我能做的只是坦然接受,手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣,總是舍與得的抉擇,但只要我們有所付出,那么,在金色的季節(jié)里總有所收獲。
深夜,我仍然未眠,只是安靜的躺在床上,看著窗外,燈光是混的,月色是清的。在混沌的月光里,滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷,盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷,天是藍(lán)的可愛,仿佛一汪水似的,月亮更是出落得精神。倏地,有些室友也在輾反側(cè),難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐校I(lǐng)悟了什么,便欣然入睡。總有一天,我們需要走陌生的路,認(rèn)識陌生的人,做陌生的事,處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活,簡單卻不隨意,緊張而不乏味。只要我用心體味生活,就會發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。
我的新生活作文2
9月1號,我踏著愉快的腳步來到了寧波市人們最向往的學(xué)校——《華茂外國語》。9月1號是一個新的開端,新的起點(diǎn),新的一天,我很喜歡這個環(huán)境,到處鳥語花香,綠樹成陰,花兒仿佛在笑,在歡迎我們的到來,天,是藍(lán)的,草,是綠的,花,是紅的,我們的心情,是愉快的,在家長的陪同下,我們來到了生活區(qū),來到了寢室,寢室雖然不大,卻有4個人住,但對于這樣的空間,4個人剛適合,我在上鋪,都不知道自己是怎么上去的,接著我們又走向教學(xué)區(qū),在走進(jìn)教室的那一瞬間,嘩然一亮,果然比我們小學(xué)的教室大得多,講臺上站著一位年輕的女老師,我想,她大概就是我們的班主任吧,前門的第一桌就也坐著兩位女老師,一位比較年輕,還有一位看起來年紀(jì)比較大一些,聽班主任老師的介紹,年輕的一位是語文老師,姓張,弓長,年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師,姓潘,幾天的接觸下來,發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn),比如說潘老師,她上課的氣氛不像小學(xué)一樣,死氣沉沉的,這樣,我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的,自然有人多人哭著鬧著想回家,每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭,現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了家常便飯,不就是半個月回去1次么,有什么好哭的嘛,來到華茂我?guī)缀鯖]哭過,唯一哭過的一次就是教官走了,全班都很舍不得,連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了,全班哭成一團(tuán),大家連夜點(diǎn)都沒吃就回寢室,有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭...哭得我頭都大了,第二天早上教官走的時候又沒人哭勒,我還以為又會哭成一片。
這就是我初一的生活一個全新的新生活。
我的新生活作文3
舊時光像飛馳的列車,轉(zhuǎn)眼到了新的停靠站——中學(xué)。我們脫離了懵懂的孩童時代,成了少年,開啟了充滿活力的中學(xué)時期。
我會去看看這個校園,有百花齊放,有綠林成蔭,有茵茵青草,有豐富多彩的課程,有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗作為點(diǎn)睛之筆。
“走啊,拿作業(yè)去!”“知道了!”我跑到班級門口,與新朋友下樓,樓梯上依舊回蕩著學(xué)生們的談笑聲。他走下樓梯時,似乎有一種莫名的熟悉感,好像我早已見過無數(shù)次,只不過在樓下等我的不是他,是一群小學(xué)時的老朋友,“走啊!”“來了!”他們的身影漸漸消失在眼前,我暗暗下了決心。
同桌一定是所有朋友中最“損”的那個,我的也不例外。他有一套自己的“哲理”,熱衷于研究一元一次方程。初見時,我以仰視的態(tài)度去看他,熟絡(luò)起來后,覺得他十分有趣,可謂是“上知天文下知地理”。“喂喂你算了多少?”“我算八點(diǎn)三。”“一呢?”“我貌似漏了個條件?”“這分明就是好嗎?!”
我迎來了中學(xué)的朝陽。在新的學(xué)期伊始,快樂,興奮圍繞著我們,或許有一絲絲緊張,但也即刻消失在了夢想里。我的中學(xué)新生活,我要努力學(xué)習(xí),駛向成功。
我的新生活作文4
帶著滿心的好奇,邁著自豪的步子,十二歲的我踏進(jìn)了初中的大門,開始體驗(yàn)?zāi)吧某跻簧睢T诎肽甓嗟臅r間里,我懂得了友誼的真誠與可貴,感覺到了集體力量的強(qiáng)大與溫暖,感覺到了老師如慈母般的關(guān)心與呵護(hù)有甜亦有苦!還記得那次給我們帶來成功喜悅的成語比賽。在“出上句,對下句”這輪比賽時,我們組實(shí)在太厲害了。老師話音未落,我們就迅速站起來雖然搶答。
雖然,男生誓要與女生比個高低,可他們的戰(zhàn)績實(shí)在不值得一提。勝利的喜悅寫在女生的臉上!升入初中,最苦惱的就是作業(yè)。中學(xué)的作業(yè)實(shí)在是太多了,光是作業(yè),就壓得我喘不過氣來。在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時候,我們能不苦、不累嗎?
如果有時間寫首小詩、讀篇美文,該有多好!其實(shí),初一生活苦樂摻半。人生也是這樣,有苦才有樂。有苦才能感到甜。
我的新生活作文5
9月1號,我踏著愉快的腳步來到了寧波市人們最向往的學(xué)校——《華茂外國語》。9月1號是一個新的開端,新的起點(diǎn),新的一天,我很喜歡這個環(huán)境,到處鳥語花香,綠樹成陰,花兒仿佛在笑,在歡迎我們的到來,天,是藍(lán)的,草,是綠的,花,是紅的,我們的心情,是愉快的,在家長的陪同下,我們來到了生活區(qū),來到了寢室,寢室雖然不大,卻有4個人住,但對于這樣的空間,4個人剛適合,我在上鋪,都不知道自己是怎么上去的,接著我們又走向教學(xué)區(qū),在走進(jìn)教室的那一瞬間,嘩然一亮,果然比我們小學(xué)的教室大得多,講臺上站著一位年輕的女老師,我想,她大概就是我們的班主任吧,前門的第一桌就也坐著兩位女老師,一位比較年輕,還有一位看起來年紀(jì)比較大一些,聽班主任老師的介紹,年輕的一位是語文老師,姓張,弓長,年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師,姓潘,幾天的接觸下來,發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn),比如說潘老師,她上課的氣氛不像小學(xué)一樣,死氣沉沉的,這樣,我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的,自然有人多人哭著鬧著想回家,每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭,現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了家常便飯,不就是半個月回去1次么,有什么好哭的嘛,來到華茂我?guī)缀鯖]哭過,唯一哭過的一次就是教官走了,全班都很舍不得,連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了,全班哭成一團(tuán),大家連夜點(diǎn)都沒吃就回寢室,有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭。。。哭得我頭都大了,第二天早上教官走的時候又沒人哭勒,我還以為又會哭成一片。
這就是我初一的生活一個全新的新生活。
我的新生活作文6
9月1號,我踏著愉快的腳步來到了寧波市人們最向往的學(xué)校——《華茂外國語》9月1號是一個新的開端,新的起點(diǎn),新的一天,我很喜歡這個環(huán)境,到處鳥語花香,綠樹成陰,花兒仿佛在笑,在歡迎我們的到來,天,是藍(lán)的,草,是綠的,花,是紅的,我們的心情,是愉快的,在家長的陪同下,我們來到了生活區(qū),來到了寢室,寢室雖然不大,卻有4個人住,但對于這樣的空間,4個人剛適合,我在上鋪,都不知道自己是怎么上去的,接著我們又走向教學(xué)區(qū),在走進(jìn)教室的那一瞬間,嘩然一亮,果然比我們小學(xué)的教室大得多,講臺上站著一位年輕的女老師,我想,她大概就是我們的班主任吧,前門的第一桌就也坐著兩位女老師,一位比較年輕,還有一位看起來年紀(jì)比較大一些,聽班主任老師的介紹,年輕的一位是語文老師,姓張,弓長,年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師,姓潘,幾天的接觸下來,發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn),比如說潘老師,她上課的氣氛不像小學(xué)一樣,死氣沉沉的,這樣,我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的,自然有人多人哭著鬧著想回家,每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭,現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了家常便飯,不就是半個月回去1次么,有什么好哭的嘛,來到華茂我?guī)缀鯖]哭過,唯一哭過的一次就是教官走了,全班都很舍不得,連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了,全班哭成一團(tuán),大家連夜點(diǎn)都沒吃就回寢室,有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭...哭得我頭都大了,第二天早上教官走的時候又沒人哭勒,我還以為又會哭成一片。 這就是我初一的生活一個全新的新生活。
我的新生活作文7
時光飛逝,我已不再是隨時跟在父母后邊要這要那的小女孩了。一份后所中學(xué)發(fā)來的錄取通知書,把我的人生引向了另一個高度。
來到新學(xué)校,班主任敖老師安排自我介紹時,我躍躍欲試,顯得很自信。上臺后,不由得緊張起來,我抓耳撓腮,不知道該說些什么,最后以尷尬的結(jié)局收場。同學(xué)們笑得前仰后合,掌聲不斷。當(dāng)時,總覺得笑聲和掌聲有些刺耳。
來到新宿舍,我和舍友們聊得很開心,越聊越興奮,夜很深了還無法入眠。第二天上課時哈欠連天,精神狀態(tài)不佳。還好老師們也比較體諒和同情,沒有嚴(yán)厲批評,而是交給我們?nèi)绾翁岣咚哔|(zhì)量的好方法。對此,我感激不盡,認(rèn)為自己遇上了一批好老師。
剛開始,我還擔(dān)心自己會孤獨(dú)無助。其實(shí),這些想法是多余的,同學(xué)們沒有我想象的那么冷漠。相反,大家都很熱情。我遇到什么困難,同學(xué)們都會伸出援助之手。才一兩天的功夫,我和班上的同學(xué)們已經(jīng)打得火熱,徹底消除了陌生感。
上了中學(xué),父母對我的態(tài)度與小學(xué)時截然不同。周末回家,我發(fā)現(xiàn)媽媽對我不再罵罵咧咧,而是溫柔以待,似乎話語少了許多。這讓我很驚訝,換個學(xué)校就有那么大的改變。照此以往,今后豈不是不理睬我了。
以前沒考好,我注定大禍臨頭,媽媽總是又打又罵。現(xiàn)在考低了,她會在旁邊耐心給我講解。如果我說沒聽懂,她總是懷疑自己能力有限,于是會翻開手機(jī),點(diǎn)擊名師授課的視頻給我看。她點(diǎn)得很認(rèn)真,好像在做她拿手的針線活。
我的新生活伴隨著許多溫暖,在這種良好的氛圍中,無論是友誼、成績、業(yè)余生活,必將收獲很多。三年之后,一定會有一份紅艷艷的高中錄取通知書,把我的人生引向更高的高度。
我的新生活作文8
彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已畫上了圓滿的句號。我?guī)е蛲豌裤教と肓死硐氲牡钐谩?/p>
初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶,裝著酸甜苦辣,裝著喜怒哀樂,令人回味無窮。初一,一個蛻變的起點(diǎn),美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個不起眼的毛毛蟲。我想,我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧,所以我會更加努力地去尋找屬于自己的夢。
初一的生活讓我悄然平添了幾分自信,幾分堅強(qiáng),幾分成熟,幾分穩(wěn)重.回想起剛進(jìn)入初中學(xué)堂的'大門的時候,真是讓我回味.第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開心;第一次排隊打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動;第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀(jì)念冊里,把我的初中生活點(diǎn)綴得更加美麗.充實(shí)和多彩了...
初一的生活有著酸甜苦辣,但是,正因?yàn)檫@樣,它才美麗,它才多姿!
我的新生活作文9
空氣中有一種安靜的氣氛,帶著一些新鮮感:新建筑,新草,新老師,新同學(xué)。悄悄推開陽臺的窗戶,抬頭一看,哦,明亮的太陽的眼睛是聰明的與秋天的水的意義,它輕輕地?fù)]手微笑,給我?guī)砹四愕摹业男律睿业娜昙墶?/p>
從那以后,我們一直在一起,沒日沒夜。
晨光朦朧,鐘聲悠揚(yáng),明亮的白光灑在教室的每個角落,一切都清晰而溫暖。像往常一樣,我們一起拿著課本,聚精會神地閱讀。在早班火車上穩(wěn)步前行。我不小心掃了一眼窗外,啊!當(dāng)安靜的扶欄邊上出現(xiàn)這么一個可愛的身影時,拳頭大小的小鳥們就靜靜地站著,不時扭動著小腦袋,仿佛在聽,是的,在聽我們讀書的聲音。
是你吧?是你讓可愛的小鳥靜靜地聽我的書,你希望我們的早晨美麗而有趣。
“鈴兒響叮當(dāng)”,比鈴聲更動聽的音樂,在十一點(diǎn)的校園里不約而同,到處都是交響樂。我們來自四面八方,目標(biāo)總是那么堅定,不可阻擋:沖,食堂!在門口,我已經(jīng)聞到了美食的味道,等著人們一起來。哦,我們終于可以吃晚飯了!碗里的菜好像漲了不少,但同桌碗里的好像少了不少。現(xiàn)在想想因果,想想會不會留下“后遺癥”,都來不及了。下午吃飯是為了能量消耗!“倉庫”已經(jīng)超負(fù)荷了,去水池的時候,別忘了把飯碗拿到同一個桌子上。
是你吧?是你想讓我有足夠的精力去面對學(xué)業(yè),是你讓我在同學(xué)中有了這樣溫暖的關(guān)心。
夜已經(jīng)很深了,還抱著大地。晚自習(xí)結(jié)束后,我有些慵懶無力,靠在欄桿上抬頭望去,卻發(fā)現(xiàn)天空的深藍(lán)色已經(jīng)變成了深深的黑色。哦,是什么東西在這無邊無際的黑紗上閃爍跳躍,調(diào)皮地向我擠眉弄眼,安靜的語言在我耳邊隱現(xiàn):“不要放松自己,不要累,還有很多事要做!”我立刻從陰郁中醒來,深深地吸了一口氣,發(fā)現(xiàn)自己失去了所有的精力。是的,還有很多事情要做。
是你吧?是你讓閃爍的星辰帶走了我淡淡的疲憊,是你要我不要停滯,讓美麗的星語傳達(dá)你的心愿。
你就這樣默默的,親密的陪伴著我,靜靜的點(diǎn)亮了我生命的啟動燈。每一分每一秒,我都在心里感受到了。現(xiàn)在和將來永遠(yuǎn),我都不會忘記你:我的初三生活。
我的新生活作文10
光陰似箭,日月如梭。初一生活一晃就過去了,我能重來一遍就好了……
初一的生活,我是馬馬虎虎地度過的,根本就不專心。
還記得,剛開學(xué)的時候,我聽課是多么地認(rèn)真;漸漸地,我由認(rèn)真地聽課蛻變而成心不在焉地聽課;到了最后,我就只聽我喜歡的課程……
一轉(zhuǎn)眼,時間就過去了,我又學(xué)到了多少知識呢?
我真愧當(dāng)上我們班的班長,我在想恐怕現(xiàn)在班上也沒一半的人支持我了,而且還有許多人看不慣我!
假如有再來一次的機(jī)會,我一定會在初一好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,做一名好學(xué)生!
假如我有再來一次的機(jī)會,我一定不會當(dāng)班長,組長等一切管理的身份,只要和百分之九十的同學(xué)相處好就行了,至少那樣還可以在班上得到應(yīng)有的尊重,不會讓同學(xué)們都遠(yuǎn)離我!
但是世界上并沒有那么多的假如,我只有抓住現(xiàn)在,才能夠成功……
我的新生活作文11
自從升到初二來了后,我的日子就沒一天好過。比如說:在學(xué)校里,有新老師給我們施加的種種壓力,這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是:數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒辦法玩的特別痛快,我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!
不過,我還是覺得我的新班主任還是不錯的,(他也是我們的英語老師)。當(dāng)初老爸還想替我轉(zhuǎn)學(xué),后來聽說我班的老師換了很多,而且新班主任兼英語老師是自學(xué)成材的并特別有責(zé)任感時,他就改變了心意。當(dāng)然,我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。
雖然新班主任對我們很嚴(yán)厲,但我覺得他很親切,他時不時會告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時候的他,感覺是天上的一位仁慈的神仙。(也許,有一些夸張)每次聽到他表揚(yáng)我的時候,我就特別高興,不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得好,而是因?yàn)樵谒难劾镞有我這個平凡的學(xué)生的存在。
也有許多新轉(zhuǎn)進(jìn)來的學(xué)生,我和他們都不熟,性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說話,我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的,也許上礙于面子上的問題吧!不過,我想我應(yīng)該很快就會和他們打成一片吧!
耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!
我的新生活作文12
到了大坡中學(xué)的門口了,當(dāng)我踏進(jìn)這個校門,意味著我將要成為一名初中生了。過去了的榮譽(yù)、汗水和淚水也會隨之變成回憶。其實(shí)我很期待來到新的學(xué)校,但是我也很害怕新的生活。
進(jìn)了校園,看到了極其富有詩情畫意的一面:有幾棵茂盛的大樹在那里,樹下有幾張小石凳,如果夏天坐在那里乘涼和觀賞風(fēng)景一定會非常有趣。校園真是大呀,本想在這里找到一個舊同學(xué),卻變成了一件難事,像是在大海撈針一樣。
不知不覺,我已經(jīng)在這里生活了3周了,開始一點(diǎn)也不適應(yīng)這種快節(jié)奏生活,坐在教室里的椅子上,如坐針氈。因?yàn)槲疫B續(xù)四節(jié)課都坐在椅子上呀,不是我懶。第一、二周是想家的高峰期,每天晚上都想著老媽,我以為我已經(jīng)習(xí)慣了離開她的生活,原來還沒有習(xí)慣哪。是不是在寂靜、伸手不見五指的夜晚,總能拉開內(nèi)心深處那張寫滿思念的帳幕?過去在她的身邊時,完全沒有想念的心情,離開她才感到看不見她的那種痛苦,為什么人總是在失去的時候才懂得珍惜?
果真像英語老師說的那樣。過了21天后我們就會習(xí)慣這生活,雖然習(xí)慣了,但還是想家,想老媽,不過,我相信過一段時間就能不想念了。
現(xiàn)在才第三周哪,未來還有很多坎坷的路要走,鼓足勇氣走下去吧!
我的新生活作文13
秋風(fēng)起,草木變色,大地著金衣,果實(shí)掛紅袍,在別樣的九月里,我叩開了高中的大門,開始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學(xué)、”三個字從數(shù)學(xué)老師口中緩緩?fù)铣觥奈瓷虾诎遄鲞^題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌,手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候,被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭,手也不聽使喚了。我咬咬牙,竭力使自己冷靜下來,冥思、凝眉……終于,在搖曳的手中,答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰,我欣慰的笑了。面對難題,只要心中存些許淡定,所有的難題將不再困難。我想,面對嶄新的新生活,坦然面對才是上上選。
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后,雖不像中考時劍拔弩張,但空氣中仍充斥著一些奧妙,沒人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上,正為下面的課“充電”,有的滔滔不絕的講著什么趣事,而更多的同學(xué)在奮筆疾書,時而低頭沉思,時而翻翻書,念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課,我能做的只是坦然接受,手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣,在不斷的不安和努力中前行,但只要我們有所付出,那在金色的季節(jié)里,我們總會像大地和果實(shí)一樣有所收獲。
片段三
深夜,我仍然未眠,只是安靜的躺在床上,看著窗外,燈光是混的,月色是清的。在混沌的月光里,滲入了一派清輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷,盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷,天是藍(lán)的可愛,仿佛一汪水似的,月亮更是出落得精神。倏地,有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐校I(lǐng)悟了什么,便欣然入睡。總有一天,我們需要走陌生的路,認(rèn)識陌生的人,做陌生的事,處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活,簡單卻不隨意,緊張而不乏味。我相信在三年后的秋天,我也會收獲自己的果實(shí),與大地一同歡歌,與果實(shí)一起共舞。
我的新生活作文14
初中是從孩童到少年的生命進(jìn)階,我滿懷希望的踏入初中殿堂,卻被這堪稱兵荒馬亂的生活打了個措手不及。
兵荒馬亂之“亂”,亂在寄宿。清晨6點(diǎn)30起床鈴響起,寄宿生們睜開惺忪的睡眼,慢吞吞地下了床,慢吞吞地穿上襪,慢吞吞地疊好被子,慢吞吞的喝口水……忽然不知誰看了眼腕表,驚呼一聲,6點(diǎn)40了!頓時搬盆的搬盆,刷牙的刷牙,洗臉的洗臉。桶撞杯翻之聲四起,還有跌跌蹌蹌之人,手忙腳亂,簡直滿地雞毛。倉促之中,緊趕慢趕,總算沒有遲到。
兵荒馬亂也“亂“在課堂。上課鈴一響,老師便進(jìn)來了,慌得同學(xué)收書翻書,手忙腳亂。多半同學(xué)總算在班長喊“起立”前拾掇停當(dāng)。可憐那平日亂放課本的學(xué)生,對著凌亂的書堆抓耳撓腮,直至坐下也沒能尋到當(dāng)堂課本,只得乖乖罰站。又有那按不住性子上課講小話、傳紙條之輩,自認(rèn)為瞞天過海,天衣無縫,不料,老師站立講臺,居高臨下,看得一清二楚,也只得“伏法”,悻悻地站起來了。
上課對我這般天性好靜之人倒還好。每日聽課有所收獲,便覺欣然。對于那些天性活潑的同學(xué),便有點(diǎn)折磨了。他們苦苦捱過了一整天的課程,卻又回寢室來“興風(fēng)作浪”。有些同學(xué)一回寢室就徹底壓抑不住,滔滔不絕、口若懸河地講著;更有一些同學(xué)盡情地一展歌喉,發(fā)泄著上課的壓力,我的室友們便是如此。有時我洗完澡,晾完衣也加入其中。但一些情緒高昂的同學(xué),沒洗漱妥當(dāng)便開始狂歡。最后在他人提醒下匆忙洗漱,熄燈后還在講話,被老師抓個現(xiàn)行,罰站軍姿,實(shí)為不美。
雖說是兵荒馬亂,但在軍訓(xùn)和第一周的生活后,我們便重整了旗鼓:早晨不再忙亂,學(xué)會了提前起床整理內(nèi)務(wù);課堂不再吵鬧,學(xué)會了認(rèn)真聽講積極發(fā)言;晚修不再匆忙,學(xué)會了下午洗澡按時就寢。
“王于興師,修我甲兵”,在初中兵荒馬亂的戰(zhàn)場上,我們團(tuán)結(jié)在班主任周圍,向著6A的神圣目標(biāo),進(jìn)軍!
我的新生活作文15
初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地,在這個新天地里,我站在一個新起點(diǎn)上,面對自身成長學(xué)習(xí)的新階段。
剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應(yīng)新環(huán)境,我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校,認(rèn)識新同學(xué),了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。
作為一名中學(xué)生,所面對的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨,天還未亮,號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個哈欠,不情愿的梳著云鬢。
來到操場上,整理好隊伍,早操就開始了。每跑到主席臺前,總有隊伍喊出嘹亮的口號,那口號聲非常大,差點(diǎn)震聾了我的耳朵!
上課了,我們陸續(xù)回到教室,安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時,老師來了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來,放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒說過的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說的:學(xué)習(xí),是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要努力努力,再努力,要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,我們的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易,需要珍惜;如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇,我們將會知道,享有學(xué)習(xí)和知識的權(quán)利與機(jī)會是多么令人快樂的……
下課后,同學(xué)們議論 紛紛,有的說:“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學(xué)卻說:“學(xué)習(xí)就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學(xué)說:“唉,學(xué)習(xí)就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學(xué)習(xí)就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。
其實(shí),初中生活一點(diǎn)也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!
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