【精選】生活的作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的生活的作文6篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
有一首詩(shī)叫《生活》，內(nèi)容只一個(gè)字：網(wǎng)——經(jīng)典得無(wú)話可說(shuō)。
有人說(shuō)我活得瀟灑，無(wú)拘無(wú)束，可我不信你真地就掙得破生活這只比如來(lái)佛的手掌還大的網(wǎng)。
我們管爸爸的姐妹叫姑姑，管媽媽的兄弟叫舅舅，管姐妹的孩子叫侄子，管爺爺?shù)膬鹤?除爸爸)叫叔伯……就在我們出生后，我們就開(kāi)始編織一張復(fù)雜得連我們自己也搞不清的人際關(guān)系網(wǎng)。然后隨著我們的成長(zhǎng)，這張網(wǎng)也被編得越來(lái)越復(fù)雜。我們得沿著連結(jié)那一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)的經(jīng)線、緯線行事，容不得有半點(diǎn)偏差。如果不小心對(duì)老板提高了嗓門，對(duì)不起，那根線就得繃——你被炒魷魚了！只要不是游離于文明社會(huì)之外的人，誰(shuí)又能逃得出這張網(wǎng)呢？
有一個(gè)幼稚的問(wèn)題：看足球你看什么？回答：看場(chǎng)上22個(gè)人你拼我殺，為了將一個(gè)球送進(jìn)一張牢不可破的網(wǎng)。——哈哈！球如人生！你拼命要想取得成功，可前面有那么多人擋著你的去路，你左攻右突，前拼后殺，最后終于突破了所有的防線，可在你面前的只有一張網(wǎng)。你無(wú)奈得將自己送進(jìn)那張網(wǎng)——因?yàn)槟蔷褪悄銡v經(jīng)艱難險(xiǎn)阻追求的成功目標(biāo)呀！威尼斯墨爾多島上的玻璃富商為了不泄露制造秘方把自己永遠(yuǎn)地“囚禁”在了那個(gè)孤獨(dú)的小島上；美麗的黛安娜王妃為了掙脫媒體、公共輿論、“狗仔隊(duì)”的大網(wǎng)而撞得頭破血流……于是成功人士的定義就是把自己一次次地送進(jìn)編織好的“成功之網(wǎng)”，如果你要成功，只能接受既定的“網(wǎng)絡(luò)人生”的命運(yùn)。
似乎很多人還嫌生活這張網(wǎng)不夠大，他們又用電話線連結(jié)成一張四通八達(dá)、包裹整個(gè)世界的互聯(lián)網(wǎng)。于是人們打開(kāi)電腦，縱身一躍，跳進(jìn)了這張“多姿多彩”的大網(wǎng)中。這張網(wǎng)可以幫你連接跟你腳底相對(duì)的納斯達(dá)克，讓你聰明的腦袋實(shí)現(xiàn)最大的利益；也可以讓來(lái)自西伯利亞的病毒跟你交流交流，讓你在鍵盤上辛苦經(jīng)營(yíng)十余年的心血?dú)в谝坏７凑@是一張無(wú)所不能的神奇的網(wǎng)，不管它帶來(lái)的是福音還是災(zāi)禍，人類已越來(lái)越離不開(kāi)這張網(wǎng)了。
生活的作文 篇2
在雨花營(yíng)地的生活的確不同常日，比如說(shuō)有教官“兇神惡煞”的面孔，食堂里的規(guī)章制度，寢室的就寢時(shí)間都與眾不同。
營(yíng)地共六個(gè)連，每個(gè)連都有四個(gè)班，每班大概十五人，我屬于二連一班，我們連教官姓楊，不高，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，看上去四十多歲，肚子有點(diǎn)兒大，眼神中仿佛帶有一絲“兇惡”的感覺(jué)。
中國(guó)歷史文化博大精深，其中茶道占重要地位。第二天上午，營(yíng)地的茶藝?yán)蠋熅徒o我們講了這一課，讓我們好好感受茶藝的文化。茶的品種很多，名字也特別豐富，有綠茶、紅茶、黑茶等。品茶先聞茶香，后舉杯道謝，端茶者如是平輩則兩指道謝，如是長(zhǎng)輩則三指尖輕輕敲擊茶盤，男舉茶杯三指，二指在前，一指在后，表大權(quán)在握，女則多伸兩指彎曲成蘭花指，顯得優(yōu)雅。教官選了我上去品嘗紅茶，我兩指尖道謝，聞了聞紅茶的清香，茶是燙的，可香中帶有一絲涼意，我用舌尖輕輕觸到茶，有點(diǎn)苦澀，但在苦澀中還帶有一絲甜蜜。茶在口中游走，茶變甜了，吞下去，溫暖了心田，此刻心中無(wú)比甜蜜。
然而印象最深的是，有一次大家在浴室洗澡，教官一聲哨響，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后跑外面去集合，有一個(gè)同學(xué)洗到一半衣服都沒(méi)穿就光溜溜地跑出來(lái)了，太搞笑了！還有許多有趣的事誕生在這個(gè)和諧的軍營(yíng)里，我就不一一說(shuō)明了。
轉(zhuǎn)眼間就到了與營(yíng)地分離的時(shí)候了，每個(gè)同學(xué)的淚珠都情不自禁的掉下來(lái)，所有傷感的氣氛都融入到了空氣中，但是我們永遠(yuǎn)也忘不了那段美好時(shí)光，忘不了教官的“兇神惡煞”，忘不了食堂的規(guī)章制度，忘不了……
還記得剛到營(yíng)地第一天，大家都會(huì)眷戀父母，想給父母打電話。但是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，要離開(kāi)父母的懷抱，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)上的困難和挫折，像一只雛鷹去展翅高飛。在風(fēng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、勇敢，在陸地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也要珍惜時(shí)間，魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只有愿意擠，總會(huì)有的。”
這就是我的營(yíng)地生活。
生活的作文 篇3
一早起床，刷牙洗臉，吃完早飯，以一種介于迷迷糊糊與神清氣爽之間的狀態(tài)離開(kāi)家，到學(xué)校上課。下午戀戀不舍的從學(xué)校回家，埋頭與作業(yè)苦戰(zhàn)。吃完晚飯看看電視背背單詞，上床睡覺(jué)的同時(shí)暢想著明天會(huì)怎樣……這就是我20xx年某一天的生活，我們的生活早已被規(guī)劃好，這看起來(lái)似乎很不錯(cuò)。
但當(dāng)我想靜坐下來(lái)看看書時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方。前不久，我為了看一本我很喜歡的書很早就寫完了作業(yè)，卻迎來(lái)了家長(zhǎng)的質(zhì)疑：“你作業(yè)怎么這么快就做好了，你檢查過(guò)嗎？”
我心生疑問(wèn)。我原來(lái)的計(jì)劃真的是被人所看好的嗎？不。當(dāng)我打開(kāi)瀏覽器，想學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)時(shí)，計(jì)劃同樣是那么不堪一擊。時(shí)間這塊大蛋糕本就被切成了許多塊，我們卻在不知不覺(jué)中把蛋糕上每一朵奶油的歸屬都決定好了。
我也嘗試過(guò)不按計(jì)劃進(jìn)行——可笑的是，這好像本就是一個(gè)計(jì)劃。而這個(gè)不是計(jì)劃的計(jì)劃只進(jìn)行了一個(gè)周末，我就放棄了。那天，早晨起床時(shí)，一個(gè)自認(rèn)為很好的想法輕易的被我打開(kāi)手機(jī)這么一個(gè)小小的動(dòng)作所沖走，然后一天的生活就完全變得一團(tuán)糟。
有計(jì)劃也不行，沒(méi)計(jì)劃也不行，碎片化的生活不是我們想要的樣子！可生活還仍要這樣過(guò)下去——在我找到解決這個(gè)問(wèn)題的方法之前。
我仍然嘗試著靜坐下來(lái)——這次是寫手帳。我拿出我的手帳本，寫下日期——噢，我媽叫我去吃水果了。那等我吃完水果，總可以好好寫手帳了吧？可惜，事與愿違，我剛寫了個(gè)開(kāi)頭，我把就打來(lái)了電話，說(shuō)要晚一點(diǎn)回來(lái)。電話剛放下，看到班級(jí)群里有人問(wèn)作業(yè)，作熱心解答后把手機(jī)扔到了床上——只可叫我如何安心？
想了又想，我還是把手機(jī)拿了回來(lái)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，手機(jī)離開(kāi)我之后我更加慌了，恨不得過(guò)兩秒鐘就跳上床查有沒(méi)有新消息。說(shuō)了也怪，我把手機(jī)拿回來(lái)后，便再也沒(méi)有收到過(guò)新消息。
我再一次拿起筆，卻找不到洗下去的靈感了，只好作罷。
又一天，我們家的機(jī)頂盒壞了，電視看不了了，悲傷的是，要兩天之后才能換機(jī)頂盒。家里突然變得十分安靜，就像一部精彩的話劇戛然而止，我爸要看的新聞聯(lián)播沒(méi)有了，我媽要看的電視劇也沒(méi)有了。晚上的時(shí)間變得特別漫長(zhǎng)，一時(shí)間大家都找不到事做。
傻坐著也不算個(gè)事，一家三口都起來(lái)找事做。起先覺(jué)得無(wú)聊，后來(lái)也都找到了事干——這個(gè)時(shí)間正好可以做那些被我們遺忘卻又是我們真正所熱愛(ài)的事情，找回初心。練練字，看看書，好不愜意。
我終于找出了問(wèn)題的解決方案：在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，試著把一些看起來(lái)很重要的`東西——手機(jī)、電腦等——放下一段時(shí)間。用這些時(shí)間，做些有意義的事。
把手中的生活碎片整理一下，扔掉那些不在我們需要范疇內(nèi)的碎片，留下我們真正需要的，再把這些碎片拼成我們想要的生活。
別讓碎片化毀了你的夢(mèng)想與生活。
生活的作文 篇4
生活是一種十分神圣的事情，每個(gè)人也都會(huì)有不一樣的生活方式。
我所向往的生活和目前的略有差異，但是我想通過(guò)自己的努力過(guò)上屬于自己的生活。
在我的生活里，必須擁有一張向陽(yáng)的書桌，離窗臺(tái)要有合理的距離，不近不遠(yuǎn)的那種。白天可以射入清晨的陽(yáng)光，透過(guò)光芒感受自然，讓自己在書海中暢游。晚上可以有淡淡的月光縈繞，我不需要燈光帶來(lái)的亮度，我想要感受的就是在這種暗淡的燈光下，悄咪咪寫點(diǎn)什么，日記或者感慨都好，可以的話來(lái)一首音樂(lè)烘托一下夜晚安靜的氛圍，在臨近睡覺(jué)前，聽(tīng)歌、寫字、看書......
我希望我不再被生活所困擾。
在我的生活里，我的工作是要像作家、明星一樣的職業(yè)。或許我并不一定非得比肩莫言和老舍之類的文壇巨匠，我也不一定像成龍或者李良杰一樣有著國(guó)際上被人熟知的聲譽(yù)。我只需要像是脫口秀里開(kāi)放麥的演員一樣，又或者是雜志刊物上的作者一樣就好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，講講生活，謝謝感慨，不需要太多的壓力，憑借這里靈感和最為真誠(chéng)的創(chuàng)作讓自己可以和喜歡的人交流溝通，讓自己用自己的方式來(lái)過(guò)著舒適的生活。
我希望我可以每天的早睡早起，不會(huì)受到任何人或者事情的影響，就按照自己的日子過(guò)著自己喜歡的作息。我希望每天可以晨跑，最好未來(lái)可以養(yǎng)一只寵物犬陪著自己一起跑，戴著耳機(jī)，趁著太陽(yáng)微微升起，享受著汗水和音樂(lè)，享受著暖陽(yáng)和清晨的微風(fēng)。然后到了家里，有一頓美好的早飯擺在自己面前，可以不用豐富，但是一定要精致。
每個(gè)人都有每個(gè)人精致的小日子，向往的小生活。也許我們離那份幻想的距離還并不是那么近，但至少我們要明白自己所想要的生活到底是什么樣子，我們要有追求和努力的方向。我渴望著成功，更期望看到自己所想要的未來(lái)。
我的生活，遲早會(huì)來(lái)。
生活的作文 篇5
關(guān)愛(ài)，是溫暖的字眼。生活中多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)少一分計(jì)較；多一份溫暖，就會(huì)少一分猜疑。在我的心底，流淌著一泓清澈的暖流，它一直滋潤(rùn)著我的心田，使我時(shí)刻不忘關(guān)愛(ài)別人。
姥姥在一個(gè)名叫“東順苑”的小區(qū)里住著。姥姥家在六樓，門對(duì)面住著一對(duì)年輕的夫妻。他們有一個(gè)可愛(ài)的女兒，今年三歲。姥姥一直和叔叔阿姨相處得非常好，他們就如同姥姥的親生兒女一樣，經(jīng)常互相幫助，不分彼此。
一天晚上，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了，我和姥姥正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然傳來(lái)了一陣轟隆隆的響聲。原來(lái)，是水管破裂，導(dǎo)致水從水管里迸出。我和姥姥迅速將水管包住，可是不管用，不一會(huì)兒水已經(jīng)漫到了膝蓋。我沒(méi)有辦法，只好敲響了叔叔阿姨家的門。“叔叔，我們家的水管裂了，快幫幫我們。”我對(duì)叔叔懇求道。“你先別急，”叔叔一邊穿雨靴，一邊對(duì)我說(shuō)，“我馬上就來(lái)！”到了家里，叔叔手握扳手，使勁地?cái)Q著閥門，但是閥門好像跟我們作對(duì)一樣，就是擰不動(dòng)。叔叔的身子全濕透了，但他還是擰著閥門。終于，水停了，一切都安靜了。叔叔幫我們清理了之后，濕淋淋地往家中走，我和姥姥一直向叔叔道謝，可他卻一直說(shuō)“沒(méi)事”。
這件事一直被我記在心里，因?yàn)樗屛叶茫ハ嚓P(guān)愛(ài)使我們的關(guān)系更加親密，讓我們的社會(huì)更加美好。這泓清澈的暖流，一直流淌在我的心里，滋潤(rùn)著我。
生活的作文 篇6
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”想不到，眼前這看似弱不禁風(fēng)的塑料袋也穿上了“黃金甲”，變得“堅(jiān)不可摧”。
今天，鐘老師帶我們體驗(yàn)了塑料袋的神奇。
課上，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘老師，只見(jiàn)他神秘莫測(cè)的笑容以及桌上簡(jiǎn)單的道具——塑料袋、鉛筆和一盆水，令往日喧嘩的教室安靜了下來(lái)。
老師徐徐問(wèn)來(lái)：“同學(xué)們，我們來(lái)給塑料袋穿上一層‘黃金甲’如何？”大家一聽(tīng)，如同在聽(tīng)“天方夜譚”，好奇心的蟲子立即被勾了出來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，又把頭搖成了“撥浪鼓”，剛要說(shuō)老師又在吹牛了。鐘老師雙手往下壓，豎直食指，示意大家用眼睛看，讓嘴巴放假：“同學(xué)們，知道你們不相信，現(xiàn)在，我要在你們眼前施展一下這奇妙的一切。注意了，眼睛千萬(wàn)別開(kāi)小差。”老師取來(lái)一個(gè)塑料袋，把它浸入水盆里，等撈上來(lái)時(shí)，塑料袋成了滿滿的水球。老師一手提著沉甸甸的水袋，一手抓起一支鉛筆，說(shuō)：“現(xiàn)在，我要把鉛筆扎進(jìn)塑料袋里，大家猜猜會(huì)怎么樣？”“漏水唄！這么明顯的問(wèn)題還用問(wèn)？”“塑料袋肯定一戳就破，爆開(kāi)口的！”“老師把我們當(dāng)傻小子看了，這有什么稀奇的？”這真是一石擊起千層浪，大家你一語(yǔ)，我一言，各種聲音從嘴巴里飛了出來(lái)，教室里頓時(shí)炒起了豆子，嘩啦嘩啦響。
“是嗎？那我們就拭目以待！”鐘老師又露出了他專屬的賤笑，拉長(zhǎng)了他的男中音，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了——”
老師抓緊鉛筆，像對(duì)準(zhǔn)靶心，狠狠地將鉛筆扎向水袋，前面的同學(xué)馬上將身子后仰，生怕被水濺成落湯雞。“怎么回事？那鉛筆像箭一樣戳穿了塑料袋，竟然滴水不漏！”鐘老師瞬間又抓起一支鉛筆扎了進(jìn)去，二支，三支，四支……水袋變成了一個(gè)長(zhǎng)滿刺的仙人球，鉛筆還在搖擺著身子，晃動(dòng)了，真像在嘲笑我們剛才的熊樣：“哈哈，傻眼了吧，剛才還怎么說(shuō)的？瞧，我有魔力護(hù)身！”沒(méi)等老師吩咐，同學(xué)們也躍躍欲試，走上前，學(xué)著老師的樣子，把鉛筆使勁插進(jìn)塑料袋，呀——十來(lái)支鉛筆都被融入了塑料袋里，水袋卻依舊安然無(wú)事。“沒(méi)漏！真沒(méi)漏！”大家歡呼起來(lái)。
老師將分組輪流上臺(tái)嘗試，同學(xué)們玩勁正濃時(shí)，老師揭示了塑料袋堅(jiān)不可摧的科學(xué)原理：這是摩擦生熱的緣故！塑料袋的主要成分是聚乙稀，當(dāng)鉛筆快速插進(jìn)塑料袋時(shí)，產(chǎn)生的摩擦熱令塑料袋收縮，緊緊包裹住鉛筆，密不透風(fēng)，水當(dāng)然就漏不出來(lái)！
原來(lái)如此，生活中的小科學(xué)無(wú)奇不有，讓我們留心生活，細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)它們吧！
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