【精選】描寫生活的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫生活的作文 篇1
唉，我最近簡(jiǎn)直是太煩惱了。煩到什么程度?你就自己去想象吧。反正，都是因?yàn)楫厴I(yè)惹的禍。什么?你說(shuō)畢業(yè)也有它的好處?唉，你可別吹了，好什么呀。
畢業(yè)了，離開(kāi)老師、同學(xué)們，就留下一個(gè)后遺癥——傷心呀。你想想，離開(kāi)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，你不覺(jué)著傷心嗎?如果你敢說(shuō)不，那你可真是奇怪透頂了。
畢業(yè)了，原本以為這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，可以隨心所欲出去玩，可沒(méi)等到暑假后第二天，老媽就下達(dá)了命令，在家好好復(fù)習(xí)小學(xué)6年的課程，再過(guò)兩個(gè)周，去考實(shí)驗(yàn)中學(xué)!!!媽呀，你可真是鐵石心腸呀，我還是你親生女兒?jiǎn)?可是我現(xiàn)在就像被老媽甩進(jìn)了十八層地獄，叫天天不應(yīng)，呼地地不靈。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮，復(fù)習(xí)嘍。要知道，母命難為呀。這不，7月22日這一天就考完了。考的好不好我倒也無(wú)所謂，反正我也不會(huì)去那兒上學(xué)，為什么呀?因?yàn)樵谖壹腋浇陀幸惶幹袑W(xué)，你也別嫌我羅嗦，這所中學(xué)前幾年換了新校長(zhǎng)，教學(xué)方法可是“剛剛”的，今年初三被重點(diǎn)高中錄取的人數(shù)可謂是突破了歷史性記錄。這就是我煩惱的原因之一，在下個(gè)月的8月14號(hào)左右，我又得跑到這所學(xué)校去升級(jí)考，老媽又下達(dá)了她的魔鬼訓(xùn)練第二套方案：剩下的時(shí)間少出去瘋，在家靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)。準(zhǔn)備再一次迎接升級(jí)考。
啊!我要瘋了，我的暑假計(jì)劃全泡湯了。老天呀老天，本小女子上輩子和你有什么過(guò)結(jié)，你憑什么這么折磨我!
所以，我想勸告那些還沒(méi)有畢業(yè)的幸福孩孩們，姐姐我給你們“以身作則”，今年暑假完成任務(wù)以外，可要盡情玩耍，放開(kāi)心的玩耍，省得像我這樣，這樣什么?后悔莫及呀。
你們可一定要玩的快樂(lè)(但要注意安全哦)，還有我想再叮囑你們一件事，可千萬(wàn)別把我說(shuō)的話告訴你們的爸爸媽媽，否則我還不得被口水淹死呀!
描寫生活的作文 篇2
在生活中，別人給予過(guò)我很多的愛(ài)，我也總是會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們關(guān)愛(ài)。
記得有一次，天正下著傾盆大雨。我撐著雨傘從教室里出來(lái)，慢悠悠地走回家。走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)蹲在樹(shù)底下，雙手舉著書包遮雨的小女孩。她的臉上露出焦急的神情，淚水和汗水交雜在一起，順著臉頰滑下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，關(guān)切地對(duì)她說(shuō)：“你怎么不回家呀？淋感冒可不好。”“我沒(méi)帶傘。”她哽咽著說(shuō)。，“爸媽沒(méi)來(lái)接我。”說(shuō)完竟哭了起來(lái)。
我連忙安慰她，并把他拉到我的傘下避雨。我想：要不我把她送回家吧！生病就麻煩了！可是我這么晚回家，媽媽肯定又要念“緊箍咒”了！糾結(jié)了一會(huì)兒，我還是決定送小女孩回家，我讓她在一旁指路。我們邊走邊聊，可開(kāi)心了！突然，我發(fā)現(xiàn)她的左肩濕透了，就把雨傘向她那兒靠了靠，不讓雨淋到她。小女孩到家后，她沖我甜甜地笑了笑，我像打翻了蜜罐一樣，心里甜滋滋的！
經(jīng)過(guò)了這件事情，我明白了：生活就是這樣，你給予了別人關(guān)愛(ài)，就是在為自己儲(chǔ)蓄幸福！
描寫生活的作文 篇3
走在路上，望著還未走過(guò)的路，感覺(jué)未走的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。慢慢地走著，一徐風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好靜好靜。
這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂(lè)，喜歡自己一個(gè)人獨(dú)自在安靜的角落待著。我與家人也越來(lái)越?jīng)]話說(shuō)，有時(shí)一天下來(lái)，也只才說(shuō)了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時(shí)所說(shuō)的話，所以與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
今天，我又走到了那個(gè)角落坐著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。應(yīng)該是這幾天一直讓自己用不停地做事來(lái)發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)。
我放學(xué)了，走出校門，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿面笑容，我走過(guò)去坐在車?yán)铩Ｔ诨丶业穆飞习职謫?wèn)了我許多在學(xué)校的生活，問(wèn)我讀書累不累等。回到家，媽媽準(zhǔn)備了一桌的菜，親切的對(duì)我說(shuō)：“快去洗手，再來(lái)吃飯，我煮了許多你最愛(ài)吃的菜。”吃飯時(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我?jiàn)A菜，爸爸還一直與我開(kāi)玩笑，我們都非常的`開(kāi)心。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著我做，我如果遇到不會(huì)的，他就耐心地指導(dǎo)，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們?nèi)易诳蛷d，媽媽打開(kāi)電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們?nèi)脊笮Γ麄�(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。我感受到家的溫暖與父母對(duì)我深深的愛(ài)。
突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來(lái)的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會(huì)變成晴天，太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái)。
描寫生活的作文 篇4
社會(huì)好似一朵云，社會(huì)的公民就是形成云的一顆顆小水滴;社會(huì)好似一團(tuán)火，社會(huì)的公民就是形成火的一個(gè)個(gè)小火苗;社會(huì)又好似一片星海，社會(huì)的公民就是形成星海的一顆顆小星星。
可是，現(xiàn)在的社會(huì)變得有那么一點(diǎn)變了，就是因?yàn)橐恍┤耍麄冋凇盁o(wú)私”地破壞著我們的社會(huì)風(fēng)貌，這不，我眼前就有一個(gè)例子。
那是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)把大地曬的暖暖的，橘紅色的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，那天，我心情格外的好，卻遇上了一輛擁擠的公交車，好不容易才擠上去。
我的心情像被雨水淋濕了一樣，涼了半截，天似乎也在照應(yīng)著我的心情，漸漸暗了下來(lái)。為什么我的心情這么差?不是因?yàn)閾頂D的列車，而是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一件不好的事：一位孕婦拉著扶手，挺著大大的肚子，搖搖晃晃地站著，接受著司機(jī)先生的“考驗(yàn)”：突然提速、緊急剎車……
孕婦站得愈發(fā)不穩(wěn)，竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)給她讓座，坐在她旁邊的那個(gè)年輕力壯的阿姨，更是讓我生氣。她眼睜睜的看著孕婦在那兒搖晃，卻好像在看表演一樣，竟然還干笑了幾聲。
要不是列車擁擠 ，我又沒(méi)有座位，我真想立刻給孕婦讓座，再好好“教育”一下那位阿姨。嗯?仔細(xì)看看，她坐的正是“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米?我想，那位阿姨真是鐵石心腸。
想著，一個(gè)念頭從我腦子里冒出來(lái)，如果聽(tīng)到給孕婦讓座的車廣播的話，那位阿姨會(huì)不會(huì)讓座呢?老天好像在幫我似的，公交車馬上到站了，廣播響了起來(lái)：“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕和帶小孩子的乘客讓座，謝謝!”
但似乎廣播并沒(méi)有讓那位阿姨悔改，她只是輕微地翻了個(gè)身，睡著了。
此時(shí)，我的心情一半是悲傷，一半是憤怒，唉，如今的社會(huì)究竟怎么了?就是因?yàn)槲覀兩鐣?huì)這一朵云，一團(tuán)火，一片星海，被某些人玷污了，才造成了今日。我們是人，我們是中國(guó)人，我們是龍的傳人，炎黃子孫!是祖國(guó)哺育了我們，而我們卻玷污了自己的祖國(guó)。
我盯著車?yán)锏脑袐D，終于有了空位，孕婦正向讓座者道謝，我也向讓座者致謝，她沒(méi)弄明白，但還是對(duì)我笑了笑 。
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