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遇上碎片化的生活作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的遇上碎片化的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇上碎片化的生活作文1
碎片化顧名思義為完整的東西破成諸多零塊，在這樣一個(gè)信息主宰社會(huì)的時(shí)代，遇上碎片化的生活，亦或說(shuō)是我們的不幸。
趁夕陽(yáng)還未收起余暉時(shí)，我伴隨著暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，輕輕合上一本剛看完但仍意猶未盡的小說(shuō)，我沉醉其中，就像只有在特定的土壤里才能生長(zhǎng)出特定的樹(shù)木一樣，只有深入閱讀，才能體驗(yàn)到書(shū)本那清幽的香氣與作者想要表達(dá)的心境。
可是不知從何時(shí)起，看小說(shuō)便沒(méi)了那番意境，看著看著便沒(méi)了耐心，捧起手機(jī)刷刷微博看著空間，最后的最后，從網(wǎng)上查找了內(nèi)容梗概便安慰自己說(shuō)我又看完了一篇世界名著。
不知不覺(jué)中，生活總是被碎片化了，有時(shí)忙碌了一整天，到頭來(lái)真正靜下心來(lái)想做些事，卻是不了了終以看手機(jī)作為一天的結(jié)束。
各種的消耗、轉(zhuǎn)移分散著我的注意力，我從這個(gè)信息馬上跳躍到另一個(gè)信息，我的知識(shí)被碎片化，但這就是我們的生活現(xiàn)狀。不可排除，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)確實(shí)給我們帶來(lái)了便利與快捷，不用去書(shū)店買(mǎi)書(shū)消費(fèi)，只要拿出各種看書(shū)軟件便一覽無(wú)遺，可以在屏幕上飽受閱讀的快感。這種種吸引人的誘惑使我陷入泥潭之中，無(wú)可自拔。
但是當(dāng)我在抱怨這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，又何嘗沒(méi)有考慮過(guò)我自己的過(guò)錯(cuò)，說(shuō)到底還不是自己不專(zhuān)心于一件事，我只是在為了掩蓋我成為了工具的俘虜卻還要自欺欺人說(shuō)著這都是生活帶給我們的，潛移默化的東西罷了。我認(rèn)為我們不能為了去把自己的碎片時(shí)間利用起來(lái)而去打破原有的規(guī)律與秩序，與其說(shuō)是碎片化的生活，倒不如還是檢點(diǎn)自己的過(guò)錯(cuò)來(lái)的高效率的多。
因此，哪怕是閑庭散步，都不能被碎片化的生活所支配，我想起了當(dāng)日月更替時(shí)，揉揉自己酸痛的雙眼，但是不會(huì)感覺(jué)不充實(shí)。所以，哪怕遇上了碎片化的生活，我們依舊是我們，不是被工具支配著的機(jī)器人。
也許遇上碎片化的生活是我們的不幸，但做好自己才是最重要的黏合劑。
遇上碎片化的生活作文2
隨著時(shí)代的步伐，科技迅速進(jìn)步，盡管生活的一切變得越來(lái)越便捷，但與此同時(shí)，也讓我們生活的節(jié)奏愈來(lái)愈快，快到把生活擠壓成一塊塊的碎片
正因這種快節(jié)奏的生活，讓時(shí)間分成一片片的碎片。暑假里，我正準(zhǔn)備看一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》，但在如今快節(jié)奏的生活中，我不得已把一本書(shū)分成若干次閱讀，被作業(yè)、聚會(huì)、網(wǎng)絡(luò)，分離的時(shí)間碎片，只能利用這瑣碎的時(shí)間在電子設(shè)備上閱讀小說(shuō)，就比如抓緊吃早餐的一點(diǎn)時(shí)間盯著平板電腦閱讀；還比如在出門(mén)路上的地鐵上的一段時(shí)間捧著手機(jī)閱讀；還有夜晚里為了想盡快知道小說(shuō)后續(xù)在黑暗中秉燈貪婪地閱讀，這種碎片化的閱讀改變了閱讀本來(lái)的味道，閱讀再也不“悅”，本該是靜下心，捧著一本書(shū)，開(kāi)心地“悅”讀，而不是現(xiàn)在這樣碎片化的閱讀！隨著手指任意地劃動(dòng)屏幕，在衛(wèi)生的餐桌，擁擠的車(chē)廂里粗略地閱讀，這樣的閱讀，不僅是粗讀、略讀一本書(shū)，根本沒(méi)有細(xì)細(xì)品味書(shū)中的奧秘，隨著這種碎片化閱讀的普及，我們根本不可能完成深度閱讀，這樣的閱讀還失去了閱讀原來(lái)的本意，少了一份韻味
在當(dāng)下的生活方式里，想要擠出一段時(shí)間，安安靜靜地閱讀一本書(shū)，已經(jīng)成了奢望，但是這種碎片的生活有弊當(dāng)然也一定會(huì)有利，如果充分利用這些碎片的時(shí)間，節(jié)約這些時(shí)間學(xué)習(xí)些有意義的東西，著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)十分珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái)。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門(mén)外語(yǔ)的單詞，就是這樣掌握的。大文豪魯迅也說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”慎重對(duì)待生活中每一片時(shí)間的碎片，學(xué)會(huì)掌握它們，利用它們
于我而言，在這個(gè)發(fā)展迅速的信息時(shí)代，雖然生活被壓縮成一片片的碎片，碎片化的閱讀盡管不盡韻味，但這不意味著要浪費(fèi)這些瑣碎的時(shí)間。遇到碎片化生活的我們，既然我們不能改變這個(gè)時(shí)代，那就要順應(yīng)現(xiàn)在的時(shí)代，充分發(fā)揮碎片化的生活的利，避免其短。
遇上碎片化的生活作文3
現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，通訊便利的時(shí)代，大街上隨處可見(jiàn)人人手里都有一部智能手機(jī)，無(wú)論是在地鐵上，公交車(chē)上還是在走路時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在當(dāng)一個(gè)“低頭族”當(dāng)然，我曾經(jīng)也有一次經(jīng)歷，走路在低頭玩手機(jī)，沒(méi)有看路隨即就撞到了電線(xiàn)桿上，從此我就再也沒(méi)有走路看過(guò)手機(jī)。當(dāng)然了，我也曾勸誡我身邊的人別像我一樣，殊不知他們聽(tīng)進(jìn)去了多少，我也無(wú)從考究。除了走路看手機(jī)的，還有一些人，每當(dāng)我走在街上也經(jīng)常能看見(jiàn)：開(kāi)電瓶車(chē)的在看手機(jī)；開(kāi)汽車(chē)的在看手機(jī)；推著嬰兒車(chē)的母親也在看手機(jī)……這其實(shí)是對(duì)自己和別人生命的不負(fù)責(zé)任，萬(wàn)一出事故了，就等同于傷害了兩個(gè)人家！可能未滿(mǎn)歲的孩子沒(méi)有了父親，可能在家等待丈夫回家的妻子，失去了最?lèi)?ài)她的人……所以換位思考一下，站在對(duì)方的角度去想想，我們不應(yīng)該在走路和開(kāi)車(chē)，騎車(chē)的時(shí)候玩兒手機(jī)刷QQ，微信等聊天軟件，也不能因小失大啊！
既然現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)達(dá)的社會(huì)，那么共享單車(chē)也是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。現(xiàn)在全國(guó)各地都有共享單車(chē)的影子。而現(xiàn)在的共享單車(chē)有這么幾個(gè)問(wèn)題。一是單車(chē)亂停亂放，二是單車(chē)分布不均勻，三是二維碼和編號(hào)都有損壞的痕跡。
面對(duì)這些問(wèn)題，歸根結(jié)底都是現(xiàn)代人的自私自利所造成的。很多地方都存在著這樣一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)诬?chē)被私人的鎖給占為己有。我每次看到這種景象，內(nèi)心不由泛起一陣酸楚：現(xiàn)在人為什么如此自私？小區(qū)門(mén)口明明有明文規(guī)定不允許共享單車(chē)進(jìn)入小區(qū)，為何還有那么多人違反這個(gè)規(guī)定？視規(guī)定如空氣？這不是現(xiàn)代化社會(huì)的“流行”現(xiàn)象么？
在現(xiàn)代，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或一個(gè)細(xì)微的變化或發(fā)現(xiàn)，都將可能成為一種流行，但是像這樣的流行卻嚴(yán)重影響了我們的日常生活，讓我們變得更加以自我為中心，自私自利，毫無(wú)人情味。這不是我們想要的生活，但遇上這碎片化的生活，我們又該如何生存下去呢？人們?cè)谶@樣的生活中最終也會(huì)走向滅亡……
遇上碎片化的生活作文4
隨著電子產(chǎn)品和科技化的發(fā)展，我們的生活變得十分“碎片化”。所謂“碎片化”原來(lái)意思是指將完整的東西分割成許多零碎的小件。現(xiàn)如今，碎片化娛樂(lè)，碎片化購(gòu)物，碎片化閱讀，碎片化時(shí)間無(wú)所不在。碎片化時(shí)間就是在幾件事情中存在的零碎時(shí)間做不了正事，而可以被利用來(lái)做其他小事的時(shí)間。
有時(shí)碎片化時(shí)間令人困擾，比如大人們工作時(shí)，被電話(huà)或者來(lái)訪(fǎng)者打斷，從而要停下手中的工作去應(yīng)付。有時(shí)碎片化時(shí)間卻是可以提高效率，比如上廁所時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，乘車(chē)時(shí)背背單詞，休息時(shí)候?yàn)g覽購(gòu)物網(wǎng)站等。
有一次周末，快要考試了，學(xué)校里作業(yè)特別多，我還要去上補(bǔ)習(xí)課，在與作業(yè)奮力地斗爭(zhēng)了一個(gè)上午后，還有三個(gè)作業(yè)沒(méi)完成，吃完午飯就要乘車(chē)趕去上課，我順手將沒(méi)有做完的作業(yè)也放進(jìn)了書(shū)包，就去乘車(chē)了。坐在公交車(chē)上時(shí)，我突然想到自己帶了要默寫(xiě)的兩首古詩(shī)，我便將書(shū)從書(shū)包里抽出，在擁擠的車(chē)廂里背了起來(lái)，一路上我全神貫注，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”大概就是這樣吧，很快我就背出來(lái)了，而車(chē)也快到站了。在補(bǔ)習(xí)班的休息時(shí)間，我靈機(jī)一動(dòng)，將在車(chē)?yán)锉车墓旁?shī)默了出來(lái)，這樣一個(gè)作業(yè)被我拆成了兩個(gè)碎片，又在碎片的時(shí)間里完成了。
下午回家時(shí)，車(chē)上人不多，我又將古詩(shī)鞏固了一遍，然后又在車(chē)上做好了英語(yǔ)閱讀作業(yè)，回到家發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完成了兩個(gè)作業(yè)，心里十分高興。在預(yù)計(jì)的時(shí)間前完成了學(xué)校最后一個(gè)作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班作業(yè)后，有點(diǎn)無(wú)所事事了，媽媽告訴我還有20分鐘才能吃晚飯，我突然想起黑管老師說(shuō)的話(huà)“我知道你現(xiàn)在很忙，我也不要你太有壓力，希望你一星期吹3到4次，每次花15分鐘的碎片時(shí)間，練習(xí)一下可好？”，于是，在媽媽沒(méi)有催促前，我又練習(xí)了黑管。晚上，媽媽夸我今天的效率特別高，所有的任務(wù)都完成了，我終于有時(shí)間可以安安靜靜地看《三國(guó)演義》了。
后來(lái)，我就一直這樣利用碎片化時(shí)間，我忙碌并享受著這樣的碎片化生活，我認(rèn)為科學(xué)地利用好碎片化時(shí)間，可以提高學(xué)習(xí)和工作效率，何樂(lè)而不為呢？
遇上碎片化的生活作文5
每天早上在固定的情況下起床，洗漱，吃完早飯，去上學(xué)上班。開(kāi)車(chē)的，會(huì)打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)歌，讓自己心情變得更好。乘地鐵乘公交的會(huì)打開(kāi)自己的手機(jī)，看看新聞，關(guān)心一下國(guó)家大事。然后再去上班上學(xué)。上班的時(shí)候，有人也會(huì)利用聊天聊天工具聊天。下班下學(xué)了，也在公交車(chē)上看著手機(jī)。我相信，許多學(xué)生黨也會(huì)邊聽(tīng)著歌邊寫(xiě)著作業(yè)，甚至邊在手機(jī)上聊著天，邊作業(yè)。
我們每天的信息幾乎都是網(wǎng)上來(lái)的都是在閑暇時(shí)間聽(tīng)的，試問(wèn)一下自己，你有多久沒(méi)有看一本完整的紙質(zhì)書(shū)了？我們已然無(wú)法想象，現(xiàn)代人沒(méi)了手機(jī)的一天該怎么度過(guò)。早上，無(wú)法聽(tīng)新聞，無(wú)法用聊天工具，無(wú)法聽(tīng)音樂(lè)等等一系列依靠手機(jī)完成的我們都無(wú)法完成，這樣的一天我們?cè)撊绾味冗^(guò)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，沒(méi)了手機(jī)，沒(méi)了電腦，沒(méi)了報(bào)紙，我們的生活該是怎么樣的？我們已經(jīng)習(xí)慣了隨時(shí)上開(kāi)心網(wǎng)，看看朋友的近況；隨手發(fā)一條微博，讓世界都知道自己的所思所想。我們只需要去動(dòng)手機(jī)上一個(gè)小小的軟件，就可以查詢(xún)到下午要去的地方的路線(xiàn)，就可以知道未來(lái)7天的天氣情況，就可以知道附近最近的便利店在哪。我們可以使用手機(jī)，隨時(shí)可以買(mǎi)到想要的。手機(jī)百度，可以隨時(shí)查詢(xún)到自己想要的任何東西。手機(jī)上的外賣(mài)軟件，可以讓你在懶得出去的時(shí)候吃到東西。ins和各種聊天軟件，拉進(jìn)了你和朋友的友誼。在各類(lèi)視頻軟件上，也可以看到各種好電影，好影片。
我們已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的好處和便利，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，接受整理外界所有的信息。我們還可以通過(guò)視頻軟件看外面的世界，足不出戶(hù)，就能領(lǐng)略世界美景。但在手機(jī)上看到的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我們可以通過(guò)讀一本完整的紙質(zhì)書(shū)，來(lái)了解一個(gè)國(guó)家。在一個(gè)下雨的午后，給自己泡一杯茶，拿著書(shū)，聽(tīng)著雨聲，放下手機(jī)，看會(huì)兒書(shū)。你可以不用看得很多，但你會(huì)感到放松，時(shí)間過(guò)得會(huì)很快。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看書(shū)有時(shí)不僅僅是看書(shū)，有時(shí)會(huì)調(diào)也情操，有時(shí)更會(huì)發(fā)現(xiàn)你的另外興趣愛(ài)好。你又會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事情。例如，你看到一個(gè)好看的小制作，你會(huì)去做。當(dāng)你讀到一個(gè)回家的歷史，你會(huì)去了解，去讀關(guān)于它的書(shū)。看到一個(gè)你喜歡的國(guó)家，你也會(huì)去了解，甚至親自去旅行觀(guān)光。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，放下手機(jī)，世界會(huì)更美好！放下手機(jī)，你才能看到更大更廣的世界！
遇上碎片化的生活作文6
它像一雙手，生活如同一張紙。雖說(shuō)它給樸素的白紙涂上了五顏六色的圖案，卻也同時(shí)將這紙撕得粉碎。
它的名字叫現(xiàn)代社會(huì)。有些人會(huì)誤將碎片化的生活歸責(zé)于互聯(lián)網(wǎng)，但事實(shí)上互聯(lián)網(wǎng)只是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)附屬品罷了。碎片化生活的起源要追溯可以從工業(yè)革命的開(kāi)始算起，那時(shí)還沒(méi)有“互聯(lián)網(wǎng)”。
“碎片化“即指一種雜亂且繁多的狀態(tài)，生活的碎片化體現(xiàn)在現(xiàn)代人所接觸和關(guān)心的事物的碎片化，而直接導(dǎo)致的是心靈的碎片化。曾經(jīng)的老百姓本身是以一個(gè)整體存在的，他們的生活不外乎早起耕種晚歸歇息，需要考慮的不過(guò)家庭與莊稼二樣而已。而歸因于科技的進(jìn)步，現(xiàn)代人尤其在這樣一個(gè)和平年代成為一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，時(shí)而煩惱公交晚點(diǎn)上班遲到、時(shí)而操心買(mǎi)房貸款利率是多少、時(shí)而憂(yōu)慮老同學(xué)個(gè)個(gè)發(fā)展得都比自己好。由于科技社會(huì)的發(fā)展，小群體被全球化聯(lián)結(jié)為了一個(gè)大群體，卻因聯(lián)系途徑的豐富化使得每個(gè)人所關(guān)心事物變得冗雜起來(lái)。而正因?yàn)檫@些碎片的不同性，一個(gè)大群體被打成了粉末狀。
這直接影響到的是人心的碎片化，或者說(shuō)是異化。卡夫卡就曾經(jīng)塑造過(guò)一個(gè)大眾化的形象，那樣一個(gè)老光棍，永遠(yuǎn)去不掉內(nèi)心的噪音。在現(xiàn)代社會(huì)中，人的煩惱成倍的增加，黑蝕人們的心。從沒(méi)有一個(gè)時(shí)代自殺率有我們這么高。這幾乎都是異化的心靈所導(dǎo)致的結(jié)果。
當(dāng)然以上所說(shuō)盡是碎片化的生活的負(fù)面影響，卻不是說(shuō)它一無(wú)是處。他豐富了人的生活沒(méi)錯(cuò)，只不過(guò)在我看來(lái)它造成的負(fù)面影響重于其他優(yōu)勢(shì)。
其實(shí)現(xiàn)代人自身早已在很多不自覺(jué)的情況下想方設(shè)法排解這憂(yōu)慮。喝一杯咖啡坐在街頭，曬著太陽(yáng)享受一個(gè)寧?kù)o的午后；逆城市化的推進(jìn)，更多人愿意遠(yuǎn)離城市中心。諸如此類(lèi)對(duì)富有情調(diào)的“獨(dú)處“時(shí)間的追逐正是一種拼接碎片的最好方式。哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)很久以前就提出過(guò)，我們現(xiàn)在教育最大的問(wèn)題就在于沒(méi)有教會(huì)學(xué)生如何在群居生活中學(xué)會(huì)獨(dú)處。
獨(dú)處與獨(dú)自生活不同，它更偏指一種完整，就像膠水，黏起了生活，也黏起了心。
遇上碎片化的生活作文7
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，碎片化已經(jīng)成為了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，影響到社會(huì)的方方面面。碎片化經(jīng)常給我們帶來(lái)一種錯(cuò)覺(jué)，讓我們覺(jué)得自己在高效利用時(shí)間。可是如果我們仔細(xì)想想我們?cè)谒槠瘯r(shí)間里的所作所為，真的.是有價(jià)值的嗎？亦或是，它還給我們的生活帶弊端？事實(shí)上，我們不但沒(méi)有節(jié)約時(shí)間，反而被它偷走了大把的時(shí)間，金錢(qián)，感情，經(jīng)歷等。
在碎片化的時(shí)間中，例如在地鐵或公交車(chē)上時(shí)，我們會(huì)可能會(huì)拿出手機(jī)進(jìn)行閱讀電子書(shū)，可是在那樣一個(gè)喧鬧的環(huán)境下，我們真的能深入閱讀這些文章，或是對(duì)其進(jìn)行深度思考嗎？既然如此，那么這些讀過(guò)的電子書(shū)也就沒(méi)有了意義，反而會(huì)造成視覺(jué)疲勞，還不如在這些碎片化時(shí)間中稍作休息，以一個(gè)良好的精神狀態(tài)開(kāi)始下一個(gè)活動(dòng)。
當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已變得風(fēng)靡全球，我們會(huì)在一些碎片化時(shí)間，買(mǎi)一些需要的東西，就會(huì)打開(kāi)淘寶，已進(jìn)入首頁(yè)就會(huì)看到一些搞促銷(xiāo)或者是新奇的東西，就不由得對(duì)此產(chǎn)生了好奇心，逐個(gè)開(kāi)了那些網(wǎng)頁(yè)，而忘記了此行的目的，很多時(shí)候會(huì)因?yàn)樨潏D小利，而買(mǎi)了些自己根本不需要的東西，全部堆積在了家中，在真正購(gòu)買(mǎi)所需要的東西時(shí)，又會(huì)因選擇多而糾結(jié)，或是為了湊單而逛好久，最終不但沒(méi)有約時(shí)間反而會(huì)拖延，浪費(fèi)時(shí)間，影響后面的安排。有時(shí)甚至還會(huì)因?yàn)榧m結(jié)而沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)。
微信，可以說(shuō)是男女老少個(gè)個(gè)都有的一個(gè)軟件，當(dāng)每個(gè)人有需要時(shí)，只需要拿起手機(jī)，花幾秒鐘的時(shí)間跟對(duì)方發(fā)個(gè)微信便可，非常的方便，以往沒(méi)有微信時(shí)，人們可能會(huì)騰出半天升值更多的時(shí)間跟對(duì)方談一件事，與此同時(shí)聊聊天，彼此之間的感情有了一個(gè)升華，交融。現(xiàn)在有了微信，人們一切只要是能解決的事情都會(huì)在一個(gè)平臺(tái)上完成了，可是與此同時(shí)，朋友之間的感情可能會(huì)逐漸淡漠。
在碎片化的時(shí)間中，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交即使可能有些利處，但弊總是大于利的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)便被什么是有用的碎片化利用，而不是以碎片化的名義來(lái)浪費(fèi)自己的生命。
遇上碎片化的生活作文8
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，碎片化的生活逐漸流行開(kāi)來(lái)，它被越來(lái)越多的人所推崇。碎片化生活是為我們帶來(lái)便利，還是帶走什么?這值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
我認(rèn)為碎片化會(huì)給人帶來(lái)一種錯(cuò)覺(jué)，讓你覺(jué)得你是在高效利用時(shí)間，但其實(shí)在不知不覺(jué)中，它偷走了你無(wú)數(shù)的時(shí)間。
當(dāng)你在思考一個(gè)問(wèn)題，在做一道題時(shí)，別人打斷了你，你不得不去完成另一件事，然后你不得不再次審題思考，在這無(wú)形中碎片化的思考花費(fèi)了你更多的時(shí)間;在語(yǔ)文課上，老師在講臺(tái)上帶領(lǐng)著學(xué)生暢游古今，而你卻思考著最后一道數(shù)學(xué)題。啊!你終于有了思路，偷偷地拿出數(shù)學(xué)本子做了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。你暗自竊喜在語(yǔ)文課上花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，老師接下來(lái)講的知識(shí)卻不再聽(tīng)得懂。不得不花費(fèi)更多的時(shí)間自學(xué)課上的內(nèi)容。
久而久之，所謂碎片化時(shí)間，確實(shí)把我們?cè)?jīng)的大塊時(shí)間不自覺(jué)地切成了小塊時(shí)間。節(jié)約時(shí)間這件事沒(méi)做到，浪費(fèi)時(shí)間是非常輕而易舉并且不被察覺(jué)。人人都得意洋洋地認(rèn)為自己對(duì)碎片化時(shí)間的使用延長(zhǎng)了自己的生命。
大禹治水是個(gè)家喻戶(hù)曉的故事，大禹三過(guò)家門(mén)而不入充分體現(xiàn)了對(duì)治水的專(zhuān)注。試想如果大禹將治水這件事碎片化，那么陸地上早已海水泛濫。我們也許就不會(huì)存在于這個(gè)世界。
由此可見(jiàn)，碎片化的生活不僅偷走了我們?cè)S多寶貴時(shí)間，還奪走了我們珍貴的專(zhuān)注力。
專(zhuān)注力被認(rèn)為是成功者必須具有的一種素質(zhì)。只有在事情上足夠地專(zhuān)注，人才能全情投入，才能夠有爆發(fā)力做得比別人更好。
賈島初次參加科舉考試，一天他在驢背上想到了兩句詩(shī)：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)。”又想用“敲”字來(lái)替換“推”字，反復(fù)思考沒(méi)有定下來(lái)，他專(zhuān)注思考這個(gè)問(wèn)題，便在驢背上繼續(xù)吟誦，伸出手來(lái)做著推和敲的動(dòng)作。不小心闖入了韓愈的儀仗隊(duì)，卻得到了韓愈的賞識(shí)，結(jié)為好友。而“推敲”流傳至今成為了一個(gè)詞語(yǔ)。
現(xiàn)在手機(jī)，電腦等電子產(chǎn)品越來(lái)越多的進(jìn)入每一個(gè)家庭，一種新興的閱讀方式——碎片化閱讀逐漸流行起來(lái)。大家都利用坐地鐵，坐公交等一些碎片化的時(shí)間來(lái)使用電子產(chǎn)品閱讀。這樣我們無(wú)法形成專(zhuān)注力與深入思考能力。
所以說(shuō)，碎片化給我們的帶來(lái)了弊端，我們應(yīng)拒絕碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文9
每天人類(lèi)都在忙碌，忙碌工作，忙碌學(xué)習(xí)，忙碌應(yīng)酬，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這一切的忙碌不過(guò)是個(gè)借口罷了。如果這世界上真的有如此的忙碌，碎片化又從何而來(lái)？
公交車(chē)上有站著的，坐著的，還有的也是最普遍的，看著手機(jī)的。手機(jī)，方便了我們的生活，卻也將我們的生活推向了一個(gè)新的方向。低頭族隨處可見(jiàn)，人們總是利用這碎片化的時(shí)間去刷刷他們的朋友圈，聊聊他們的微信，看看他們的八卦。我想問(wèn)，這就是你們的忙碌嗎。人生總不知道下一件會(huì)發(fā)生的事是什么，也許就在那一瞬間，某些東西就在不復(fù)存在了。許多公益片，都以關(guān)愛(ài)老人為主題，叫我們常常去看看父母，常常去關(guān)心父母，我們都看在眼里，可我們真的有去實(shí)踐他嗎？那些刷手機(jī)的人任由時(shí)光的離去，卻不愿意去打個(gè)電話(huà)，去和他們的父母說(shuō)句話(huà)。
還記得，那一次聚會(huì)：阿姨，叔叔，表弟表妹，許多的親戚都來(lái)到我們吃飯，這本該是一件歡聲笑語(yǔ)的事件，可隨著時(shí)代的變化，好像近幾年的家庭聚會(huì)越來(lái)越?jīng)]有家庭聚會(huì)的味道了。起初，大家都在敘敘舊，但過(guò)了一會(huì)，大家卻都拿出了手機(jī)：阿姨用超快的速度打著字，還時(shí)不時(shí)的發(fā)這語(yǔ)音，好像跟她最近的人不是我們而是手機(jī)的人；叔叔則是拿著手機(jī)看著足球賽，看得目不轉(zhuǎn)睛，突然還會(huì)大叫一聲好；就連爺爺奶奶都帶著老花眼鏡，盯著屏幕看看新聞與八卦。而此時(shí)沒(méi)有手機(jī)的我，就好像一個(gè)傻子一般的坐著。這時(shí)叔叔阿姨終于把手機(jī)放下了，可表弟卻又一把搶過(guò)手機(jī)，大喊一聲“這手機(jī)現(xiàn)在是我的啦。”說(shuō)著，他遍玩起了游戲。我觀(guān)察著，我突然意識(shí)到在這個(gè)碎片化的時(shí)代，手機(jī)讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。回想起，以前我們?cè)谀棠碳页燥垥r(shí)熱鬧的情景，媽媽給我不停的接著菜，而表弟表妹也都一起玩耍著，叔叔阿姨還時(shí)常冒出一句“小心點(diǎn)，別摔著。”這番情景在現(xiàn)在只能被我當(dāng)做了回憶。沒(méi)想到這原本能拉近人與人之間距離的手機(jī)，卻拉開(kāi)了我們最真實(shí)內(nèi)心距離。
在這個(gè)碎片化的生活中，手機(jī)，真的成了手機(jī)，手不離機(jī)。我多么希望在能看到所有人放下手機(jī)，用質(zhì)樸的語(yǔ)言去拉近人與人之間的距離。
遇上碎片化的生活作文10
“碎片化”意思是“完整的東西破成諸多零塊。”而今“碎片化”已經(jīng)深入到各個(gè)領(lǐng)域。
“碎片化閱讀”、“碎片化消費(fèi)”、“碎片化信息”。我突然發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)就生活在碎片化的世界中。
我們?cè)诘罔F、乘車(chē)、排隊(duì)等等時(shí)候，總是可以看到一些人低著頭捧著書(shū)、拿著報(bào)紙、或者智能手機(jī)看著。一次，我在坐地鐵時(shí)，我旁邊坐著一個(gè)叔叔正在看書(shū)。后來(lái)我到站下車(chē)了，他也跟著我在這一站下車(chē)換乘另外一輛地鐵，上車(chē)之后，這個(gè)叔叔又拿出那本書(shū)來(lái)接著看。不只是這位叔叔在地鐵里看書(shū)，我的同學(xué)也像他這樣。一天，我和同學(xué)放學(xué)一起回家，進(jìn)了地鐵，他把書(shū)包背到前面，拉開(kāi)拉鏈，掏出英文書(shū)，旁若無(wú)人地開(kāi)始背起了單詞，下地鐵就把書(shū)放起來(lái)。我還想起來(lái)我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他有一天去理發(fā)，理發(fā)店的人很多，他排隊(duì)很靠后，陳景潤(rùn)一想輪到他理發(fā)還早著呢，時(shí)間不能白白浪費(fèi)啊，于是他從口袋里掏出小本子來(lái)，背起來(lái)外文生詞來(lái)。這樣認(rèn)真并且高效利用時(shí)間，終于陳景潤(rùn)成為了大數(shù)學(xué)家。他們充分利用了碎片化的時(shí)間來(lái)看書(shū)、閱讀、背單詞，真的一點(diǎn)都不浪費(fèi)時(shí)間啊！
這個(gè)暑假我們?nèi)乙黄鹑ザ砹_斯旅游，導(dǎo)游給我們講解俄羅斯的一個(gè)旅游景點(diǎn)時(shí)，我看到媽媽拿著手機(jī)在打字，到了下一個(gè)旅游景點(diǎn)導(dǎo)游講解時(shí)，我看媽媽拿著手機(jī)，一會(huì)兒拍照，一會(huì)兒上網(wǎng)搜索資料，一會(huì)兒抬頭看看導(dǎo)游快速地在手機(jī)里記錄著，甚至在車(chē)上、餐廳也是異常忙碌。我非常好奇地問(wèn)媽媽她在干什么，媽媽說(shuō)“我在記錄導(dǎo)游講解的俄羅斯景點(diǎn)，以便于記下關(guān)于俄羅斯景點(diǎn)、人文等更多的知識(shí)”。這就是充分利用了碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情啊！
我經(jīng)常看到爸爸走路時(shí)看到好的廣告時(shí)停下來(lái)拍一張照片，看電視時(shí)看到好的片段圖片也拍一張照片，在手機(jī)上看到好的文章時(shí)截個(gè)屏或者收藏一下，正是因?yàn)榘职钟性诰S護(hù)一個(gè)微信公眾號(hào)，隨時(shí)隨地碎片化時(shí)間在搜集微信公眾號(hào)的素材啊。
當(dāng)我遇到碎片化的生活，可以充分利用碎片化的時(shí)間，可以做很多事情，學(xué)習(xí)工作生活效率可以提高很多。我們可以在上洗手間、等公交車(chē)地鐵、上下學(xué)路上等等，充分利用碎片化時(shí)間來(lái)看書(shū)、背單詞、聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生命相當(dāng)于延長(zhǎng)了呢！
遇上碎片化的生活作文11
在我們這個(gè)現(xiàn)代化的信息時(shí)代，由于互聯(lián)網(wǎng)與種種不穩(wěn)定因素的影響，我們不得不在一個(gè)碎片化的生活里生活，碎片化，是個(gè)怎樣的概念呢？是指時(shí)間的分散，是人們體力與精神的分散，說(shuō)時(shí)間如流水，不錯(cuò)，水在大地上奔流，沒(méi)有人能阻擋它奔騰向前，然而，水有干涸的時(shí)候，時(shí)間卻永不停步。那我們更應(yīng)該把握時(shí)間，盡快解決碎片化的生活。
在我的生活中，就感受并遇上碎片化的生活。
周六我來(lái)到羽毛球館打羽毛球，這是我平常的興趣愛(ài)好，在打羽毛球的時(shí)候，我能沉浸并沉醉在其中。不到一個(gè)半小時(shí)就被媽媽趕著去補(bǔ)課，假設(shè)周六的時(shí)間是一張白紙，那么這張，我白紙上可能已經(jīng)被涂上了顏料。之后我回家吃完飯，看著書(shū)，那么白紙又被涂上了不同的顏料，我從生活中總結(jié)出碎片化生活的固定定義：你一天的時(shí)間是24個(gè)小時(shí)，碎片化，也就是把時(shí)間分割成不同的長(zhǎng)短，并在每個(gè)時(shí)間段中，干不同的事。可像這樣的生活每個(gè)人渴望的嗎？
顯而易見(jiàn)。每個(gè)人都有自己想做的事，例如運(yùn)動(dòng)，看書(shū)，養(yǎng)寵物等等，可以找到，可你能找到你最?lèi)?ài)做的事嗎？我猜大多數(shù)的人每天的紙上，都是那樣美麗，五彩繽紛，姹紫嫣紅，可這都是你愛(ài)做且想要做的事嗎？只有最初的那張白紙才是最真實(shí)的你，是最真正的你，還是最純真的你。
這是碎片化的生活，而不是系統(tǒng)整體的生活。
這就遇到了一個(gè)最大的問(wèn)題，碎片化的生活會(huì)造成什么？正如社會(huì)上的白領(lǐng)，他們可能為老板布置的任務(wù)活著，快遞員可能為了要把這些貨送走，想多賺些錢(qián)而活著，可這種生活有意義嗎？你每天只是做各種各樣的事，而沒(méi)有跟隨自己的內(nèi)心，你的內(nèi)心深處一直都有一個(gè)欲望，那就是你最想做的事。
如果我們要解決碎片化生活的話(huà)，那就必須找到那張白紙，并先從周末開(kāi)始改變，要抽空做自己想做的事，可以是兩三個(gè)小時(shí)，一個(gè)早上或是一整天，你會(huì)覺(jué)得不是為生活去生活，是為自己去生活，碎片化的生活，對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)講，毫無(wú)疑問(wèn)是無(wú)可避免的，只有你遵從內(nèi)心，努力去改變，碎片化的生活就能迎刃而解。
遇上碎片化的生活作文12
“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。所謂“碎片化”，英文為Fragmentation，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說(shuō)多元化的一個(gè)體現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)上，越來(lái)越多人的時(shí)間因?yàn)楣ぷ饕约吧疃淮蛩椋谶@些被打碎的時(shí)間中，難以找出足夠的時(shí)間來(lái)完成自己的任務(wù)，只能是完成到哪里算到哪里，要等到什么時(shí)候有空了，再回來(lái)繼續(xù)完成。就像在出行的旅途中，很多人喜歡用此時(shí)間來(lái)閱讀，也有的人會(huì)用此時(shí)間來(lái)看手機(jī)，因?yàn)樵诼猛局械臅r(shí)間著實(shí)不長(zhǎng)，想要認(rèn)真地完成一件事或靜靜地看一本書(shū)著實(shí)很難，正是因?yàn)槿绱耍藗儾艜?huì)選擇翻看手機(jī)，獲取一些簡(jiǎn)單，易懂的信息而把大把的時(shí)間給浪費(fèi)掉了。
對(duì)于這個(gè)事實(shí)，我們無(wú)法避免，能做到的只能是合理安排時(shí)間，并減少碎片化時(shí)間為自己帶來(lái)的影響。那么，如此細(xì)碎的時(shí)間將如何安排呢？首先，要學(xué)會(huì)合理的壓縮時(shí)間，比如說(shuō)今天想要看完50頁(yè)書(shū)，或是做掉2套卷子，我們就要為自己預(yù)設(shè)一個(gè)提前量，不僅是完成的提前量，還有準(zhǔn)備時(shí)間的提前量，盡量把不是主要目的事件所消費(fèi)的時(shí)間減少到最小。人們總是會(huì)因?yàn)楦鞣N事情而增加這些準(zhǔn)備時(shí)間最終把留給自己主要目的的時(shí)間給占用掉了。還有一點(diǎn)，則是要給自己的所要完成的事情做出規(guī)劃，盡管常說(shuō)“計(jì)劃跟不上變化”。但是好的計(jì)劃，依舊可以為我們利用碎片化時(shí)間提供不少的幫助。有了規(guī)劃，便可以較為快速清晰地了解到自己這個(gè)時(shí)間該做什么，而不是翻出手機(jī)隨便看看，不知道自己該做什么，而感受到時(shí)間流逝地飛快。
碎片化的時(shí)間把人們的生活變得更加的快節(jié)奏，想要沉下心來(lái)好好地利用時(shí)間似乎也變成了一件難以做到的事情，但是，我們要做到的是做時(shí)間的支配者，而不是被時(shí)間帶著走，合理安排自己的時(shí)間，減少碎片化時(shí)間為自己帶來(lái)的諸多不便，比起一昧的抱怨時(shí)間總是不夠用，這才是現(xiàn)如今應(yīng)該做的事情。也只有學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)當(dāng)今這種變化，才能在生活中更加的自如。
遇上碎片化的生活作文13
這個(gè)周末，我的生活好像變成了一副碎開(kāi)的拼圖，被分成一小塊、一小塊的。用一句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)，我遇上了碎片化的生活。
星期五放學(xué)回到家，我第一時(shí)間沖進(jìn)房間把書(shū)包里的作業(yè)拿出來(lái)，打開(kāi)‘備忘錄’看了看，先做什么呢？語(yǔ)文太難、數(shù)學(xué)太煩，還是先做我最拿手的英語(yǔ)吧！還沒(méi)有做幾題，看見(jiàn)桌上媽媽剛買(mǎi)的四階魔方不由心動(dòng)起來(lái)。心想：時(shí)間還早，玩一會(huì)兒再寫(xiě)也來(lái)得及。順手就拿起魔方玩了起來(lái)，雙手不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，腦子全是魔方的口訣，此時(shí)的心情無(wú)比的喜悅，只有酷愛(ài)魔方的朋友才能體會(huì)到魔方給人帶來(lái)的歡快。十幾分鐘過(guò)去了，今天怎么了？到現(xiàn)在第一部都沒(méi)完成，平時(shí)我只要2分鐘不到就可以搞定一個(gè)三階魔方，心情一下子跌入低谷。不服氣的我決定再來(lái)一次，這次的動(dòng)作要慢好多，怕動(dòng)作和口訣搞錯(cuò)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，這次還是沒(méi)成功……不知不覺(jué)到吃晚飯的時(shí)候，媽媽燒了一桌豐盛的晚餐，可我沒(méi)胃口，簡(jiǎn)單的吃了幾口就看電視去了，一事無(wú)成的一天讓我感到特別的疲憊、無(wú)聊，碎片化的一天就這樣過(guò)去了。
第二天，懶惰的我睡到9點(diǎn)才醒，躺在床上心不在焉看著書(shū)，“今天不要忘了完成作業(yè)。”爸爸出門(mén)關(guān)照我。我趕忙合上書(shū)連早飯都沒(méi)吃就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，筆在作業(yè)本上不停地舞動(dòng)著，好不容易完成了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)，腦子還在想著魔方，反正還只有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成，不死心的我雙手拿著魔方，一邊看著魔方研究，一邊看著視頻教學(xué)，怎么回事？還是不行，我已經(jīng)開(kāi)始討厭魔方了。作業(yè)也不想寫(xiě)，魔方也玩不過(guò)，最后看起了漫畫(huà)書(shū)，漂亮的圖畫(huà)、精彩的故事情節(jié)安撫了我煩躁的心情，我剛看到高潮部分，可氣的媽媽叫我陪她去逛超市，心不甘情不愿的我只能順從，到了超市我什么零食都沒(méi)買(mǎi)，心不在焉只想早點(diǎn)回家。買(mǎi)好東西我們?cè)缭绲鼗氐郊野炎詈蟮淖鳂I(yè)完成了就倒頭就睡。
星期一到了，上學(xué)、上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)這種有規(guī)律的生活又要開(kāi)始了。但是這種有規(guī)律的生活讓我感到很充實(shí)，所以一定要珍惜每一天，不要一事無(wú)成，不能過(guò)碎片化的日子。
遇上碎片化的生活作文14
生活，可以是一杯令人回味的醇茶，也可以是一個(gè)“零亂”的碎片，構(gòu)成的水晶球。
傍晚，一名女孩理了理衣角，走上了擁擠的地鐵。些許是因?yàn)楠?dú)自一個(gè)人沒(méi)有什么安全感，看著周?chē)紊鳟惖娜藗儯勚旌显谝黄鸬母鞣N“體香”，女孩的眉頭不禁緊鎖起來(lái)。
不錯(cuò)，那個(gè)女孩便是我。
環(huán)視周?chē)蝗Φ摹暗皖^一族”，我陷入深思，人類(lèi)真的要被電子科技所控制，變成薄情之人，進(jìn)入碎片化時(shí)代嗎？人類(lèi)文明，真的又一次要停滯不前了嗎？
望著窗外不停變幻的景物，我久思不得其解，便使勁搖了搖腦袋，終止了一切思緒。
畢竟盯著別人在手機(jī)屏幕上飛舞的十指并不是什么有趣的事情。我終于厭倦于充滿(mǎn)新鮮感的電子世界，托起了書(shū)包，尋找里面有什么可以打發(fā)時(shí)間的消遣物。
一本書(shū)悄然映入眼簾。它靜靜躺在一堆花花綠綠的教科書(shū)里，顯得那么突兀，卻又充斥著和諧的氣息。書(shū)中有幾頁(yè)還粘在了一起，而這卻打開(kāi)了我回憶的大門(mén)——-
曾幾何時(shí)，我將書(shū)視為最好的朋友，終日不釋卷。是誰(shuí)，為了哈姆雷特的悲劇而感懷不已；是誰(shuí)，流連于作家筆下充滿(mǎn)驚喜與童貞的童年時(shí)期。而又是什么時(shí)候，手中那老朋友被毫無(wú)感情可言的手機(jī)給替代……
我捧起了書(shū)，心中思緒如同粘起的書(shū)頁(yè)一般復(fù)雜。最終，我輕輕撥開(kāi)“抱成一團(tuán)”的書(shū)頁(yè)；翻到上次指尖停留的頁(yè)碼。
時(shí)間仿佛停止了，地鐵中廣播的聲音也停滯了。我又一次沉迷在那跌宕起伏的故事情節(jié)中。情緒，又一次被書(shū)中人物的一顰一笑，一舉一動(dòng)給牽動(dòng)著……
恍惚間，我回到了現(xiàn)實(shí)之中，聽(tīng)著耳畔站臺(tái)內(nèi)播報(bào)聲，我提起書(shū)包，急急忙忙沖出車(chē)廂——-坐過(guò)頭了。
然而，我的腳步卻輕盈了許多。我這樣，也算是碎片式的生活吧？
不過(guò)，這種生活卻更加富有人情味一些——-在喧囂之中，一份淡然的寧?kù)o；匆忙之下，放慢腳步體會(huì)到的樂(lè)趣——-
這樣碎片式的生活，一定會(huì)構(gòu)成一個(gè)美好的“水晶球”世界，不是嗎？
遇上碎片化的生活作文15
二十一世紀(jì)過(guò)去的第一個(gè)十年的現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已從一種工具，日漸成為了我們的生活必需品。智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電視讓我們的生活不再像以前爸爸媽媽的那個(gè)時(shí)代了。現(xiàn)在的地球人，就連小學(xué)生，都有了手機(jī)，都會(huì)玩QQ，微信，其它游戲等。
現(xiàn)在一般成年人的日常生活是這樣的：清晨，被手機(jī)鬧醒，收拾完后，出門(mén)上班，擠地鐵時(shí)，甚至不扶扶手，一心只知道看手機(jī)，關(guān)心一下天下大事，上班時(shí)，偶爾開(kāi)個(gè)小差，到網(wǎng)上與朋友聊天，下班后，沒(méi)什么重要的事情，就繼續(xù)在家看電視，打游戲，逛淘寶最后困到不行，只得洗洗睡。
人們已經(jīng)習(xí)慣了通過(guò)智能手機(jī)，隨時(shí)上微信，看看朋友的近況；隨手發(fā)一條微博，讓世界都知道自己的所思所想。人們的時(shí)間安排被網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)碎片化。很多人大多處于耳朵上掛著手機(jī)耳機(jī)，電腦上若干個(gè)QQ群不停閃爍，電子郵箱里如果幾天不看，也許積聚的信息就有上百件。沒(méi)有整塊時(shí)間來(lái)集中精力來(lái)專(zhuān)注地做某一件事情，甚至只是一段時(shí)間什么都不想，什么都不做，都成了奢望。人們的人際交往被通訊工具碎片化。朋友和同學(xué)都很忙碌，平時(shí)見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì)很少很奢侈，更多的是，在微信群里冒個(gè)泡打個(gè)招呼，或者逢年過(guò)節(jié)發(fā)個(gè)短信表示問(wèn)候和惦念。
再看我身邊，像我爸，早起第一個(gè)念想就是看手機(jī)！看手機(jī)！看手機(jī)！吃好飯也是坐在電視機(jī)前一邊看電視、一邊刷朋友圈。我也是一樣，每次去老師家練琴或者畫(huà)圖路上，我在車(chē)上都是默默地看手機(jī)或者玩iPad，打打游戲、看看片子
因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品，大家都很少見(jiàn)面了，只需打一個(gè)視頻聊天過(guò)去就可以看到彼此。作為一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，見(jiàn)不到同學(xué)們了，不能面對(duì)面聊天，但我們可以通過(guò)這些現(xiàn)代化的通訊設(shè)備經(jīng)常跟以前的同學(xué)們保持聯(lián)系，是很方便。
但就是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在太依賴(lài)電子產(chǎn)品，成為了一個(gè)低頭族，漸漸遺忘了怎樣用手洗衣，怎樣用手翻書(shū)，怎樣安全地走路，怎樣約朋友出來(lái)聊天我認(rèn)為，大家可以更加有效地利用這些碎片化的時(shí)間，比如利用這些時(shí)間與他人交談，約人一起戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，而不是在網(wǎng)絡(luò)上交談，要多聚聚，友誼才能更加深啊！那些空余的時(shí)間也可以利用在學(xué)習(xí)上，比如去學(xué)校的路上，去畫(huà)畫(huà)、彈琴的途中，乘公交車(chē)、地鐵、巴士、汽車(chē)時(shí)，我們用來(lái)背誦課文、單詞，而不是做低頭族，沉迷于手機(jī)，ipad等等。
現(xiàn)代化的社會(huì)讓我們的生活更加便利，但我們也要學(xué)會(huì)有效利用一些碎片化的時(shí)間汲取知識(shí)、了解新聞，這樣才能更好地享受現(xiàn)代化的生活，然后提高自己。
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