【精華】生活更美好作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的生活更美好作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
讓我們感覺到美好的東西或事情也許很多,如:閱讀、美食、運(yùn)動(dòng)等等。但我最喜歡的,還是歌聲。
我現(xiàn)在在一個(gè)合唱團(tuán)里唱歌。但我家長(zhǎng)說只有不耽誤學(xué)習(xí)才能繼續(xù)去唱歌。所以我珍惜每一次歌唱帶來的美好感受。每首歌帶給我的感受都是不同的:有些歌帶著我們?nèi)ハ胱鎳奈磥恚挥行└枳屓藨浧鹚蛣e的場(chǎng)景;有些歌讓人感受到生命的美好;有些歌給我們送來關(guān)懷與鼓勵(lì)。但無論是什么歌,你都能把自己內(nèi)心的情感淋漓盡致地唱出來,不需要壓抑著自己。因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里,在這優(yōu)美的歌聲里沒有人會(huì)嫌棄你,因?yàn)樵谶@里的都是同一類人——喜歡音樂和歌唱的人。
在歌聲中,我不僅能抒發(fā)自己的情感,還能積累許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。我們的老師見識(shí)十分廣,人也非常幽默。講到一句歌詞,他就會(huì)像講故事一樣,給你科普許多相關(guān)的知識(shí)。小至一個(gè)字眼、一個(gè)音符,大至國家的'歷史、做人的道理,他都會(huì)用語言和動(dòng)作引導(dǎo)你思考更多。所以我們合唱團(tuán)才會(huì)有這么一句話:“我們不僅在學(xué)唱歌,更是在學(xué)做人!”在這兒的歌聲里我還學(xué)到了團(tuán)結(jié)、責(zé)任、禮貌等許多好的品質(zhì)。雖然我做到的還是很少,但這些東西還是在默默改變著我。
如今每唱到老師講過的歌詞,有關(guān)它的知識(shí)就會(huì)涌上我的腦海,因?yàn)楦杪曌屛腋惺艿搅烁篮玫纳睿沧屛覍W(xué)到了很多東西,它給我?guī)砹丝鞓罚杪曌屛业纳罡篮茫?/p>
生活更美好作文 篇2
陪伴,這個(gè)詞很溫暖,它意味著這個(gè)世界上有人愿意陪著你,一起渡過難關(guān);陪伴,這個(gè)詞很平凡,但如果陪伴一直都在,它就變得偉大了。
我很幸運(yùn),能在小升初這段時(shí)間擁有一只小倉鼠,它陪伴我經(jīng)歷了很多,也讓我的生活變得更美好。
首先,有了它的陪伴,帶給我很多樂趣。以前每天做完作業(yè)就是看書、睡覺,感覺生活單調(diào)與無趣。可有了倉鼠就不一樣了,閑暇時(shí)間給它洗洗澡,換換木屑,喂它食物。望著它那綠豆似的小眼,豎起的玲瓏小耳朵,讓人每一天都忍不住開心一番,與它相處的時(shí)間是我最快樂的時(shí)候。
其次,有了它的陪伴,填補(bǔ)了我很多空虛感。當(dāng)面對(duì)考試壓力時(shí),我有時(shí)會(huì)感覺孤獨(dú)害怕,迷茫無助。可是有了它的.陪伴,那對(duì)生活的勇氣就會(huì)馬上回來,讓我變得樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
最后有了它的陪伴,我最終明白了陪伴的含義:陪伴真的很好!陪你一起走過點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在你最困難時(shí)給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;在你傷心時(shí)給你講個(gè)笑話;在你暴燥時(shí)給你一杯冷靜的冷水……
有人說,陪伴是最長(zhǎng)情的告白,那我認(rèn)為陪伴讓生活更美好!
生活更美好作文 篇3
微笑就像蜜一樣甜,微笑就像彩虹一樣美。只是嘴角微微上揚(yáng),就可以讓人們的心里開遍桃花,卻可以讓人們甜到了心里,甜到夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)的一次演講選拔會(huì)上,在眾多群眾的面前,我過于緊張。因?yàn)檫@是我第一次在五百多人面前進(jìn)行演講,而且父母和指導(dǎo)老師都給予厚望所以導(dǎo)致我出現(xiàn)了三次錯(cuò)誤。評(píng)委和老師都看出我特別緊張,他們并沒有對(duì)我失望所搖頭,而對(duì)我微笑和點(diǎn)頭鼓勵(lì)。我突然充滿信心,把目光放遠(yuǎn),好讓自己不要太過于緊張。慢慢的,我感到?jīng)]有那么緊張了,于是我順利地完成了接下來的演講。接下來是一位一年級(jí)同學(xué)的`演講,這位同學(xué)明顯比我還緊張。手牢牢的抓住裙擺,大拇指和食指互相磨動(dòng),聲音有些顫抖和結(jié)巴,身姿僵硬。為了讓她不那么緊張,我學(xué)著評(píng)委老師微笑和點(diǎn)頭對(duì)她說:“你能行!”漸漸地,它的語音開始流暢,手松開了裙擺,演講成功。
演講結(jié)束后,我們都取得了較滿意的成績(jī)。我和他又在后臺(tái)相遇,她沖我微笑,我也望著她微笑,我們都微笑著。
生活中,總會(huì)有讓你不順心所煩惱的事,這些就像無際的黑淵。而微笑就像是黑淵里的一盞燈,一個(gè)指路牌,指引你在著你在這黑淵里的路。
生活更美好作文 篇4
愛心是什么?愛心是那滋潤(rùn)了大地上的動(dòng)植物的甘泉,愛心是那房子中堅(jiān)固的柱子;愛心也是傾盆大雨中的一把雖小卻能幫你遮風(fēng)擋雨的小傘·······在我的心中,正是因?yàn)槟羌凹t菱事件,”讓我覺得愛心讓生活更美好。
當(dāng)時(shí),正值奶奶生病的時(shí)候,醫(yī)生檢查后說要奶奶多吃些嫩紅菱,這樣有助于盡早恢復(fù)健康。就這樣,我就擔(dān)起了買紅菱的任務(wù)。第二天早上,我吃完早飯就拿著籃子去集市上買紅菱了。一會(huì)兒的路程,我便來到了集市,只見這里的規(guī)模宏大,各種大小商品琳瑯滿目,讓人目不暇接。可是我卻沒時(shí)間看,只能先去找紅菱了。
我在集市上里里外外地找了好幾遍也沒找到紅菱,正當(dāng)我打算走時(shí),隨著一陣清脆的鈴聲,遠(yuǎn)處傳來一陣小女孩的聲音:“賣紅菱了,新鮮的紅菱。”我急忙跑過去,只見一個(gè)小女孩拿著一籃紅菱在叫賣,我便問她:“這紅菱怎么賣?”她回答到:“我就這么一籃,只要五塊。”我萬分欣喜,正打算拿錢買時(shí),卻發(fā)現(xiàn)出門時(shí)忘帶錢了,就對(duì)她說:“這紅菱我不要了。”說著就要往回走。
這時(shí),來了一位叔叔,他看了看小女孩籃中的紅菱,說:“這紅菱真新鮮,我全要了。我聽后沮喪地低喃道:“買不到紅菱,奶奶的'病就不能很快好起來,我太粗心了!”不知小女孩是不是聽到了,抬起籃子就往我籃子里倒,看到這個(gè)場(chǎng)景,那位叔叔的臉一沉,大聲說道:“我都說了我要買,你還給他,你耍我吧!”小女孩堅(jiān)定地說:“這位哥哥的奶奶病了,要吃紅菱所以我要把紅菱給他。”叔叔聽后,笑了笑,走了。等我回過神來時(shí),她早已跑出幾十米遠(yuǎn)了,這時(shí),一汪淚水從我的眼睛中涌了出來。
這次的紅菱事件,讓我覺得在這個(gè)世界上,愛心無處不在,而我也相信,人人都能有愛心,人人也都能將愛心傳遞,所以,愛心讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
有人說,春天不播種,夏天就不會(huì)成長(zhǎng),秋天就不能收獲。閱讀也是如此,若在陽春三月時(shí)不去認(rèn)真閱讀,炎炎夏日時(shí)不去品味與體會(huì),就收獲不了秋高氣爽時(shí)的智慧與知識(shí)。閱讀讓生活更美好。
有的書,像甜甜的蜜桃,清香可口,讓人回味無窮。有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的.誘人風(fēng)光。它們像磁鐵般吸引著我們,在我們眼前展示了姿態(tài)萬千的世界……
前段時(shí)間,我看了一本意大利著名作家亞米契斯的作品——《愛的教育》。文中記述了主人公安利柯在四年級(jí)這一學(xué)年里的所見、所聞和所感。安利柯的父母還為他寫了許多有勸誡性的文章,還有老師給他們講的感人肺腑的每月故事。這本書對(duì)我的影響很大,它讓我懂得了愛——對(duì)同學(xué)的愛,對(duì)老師的愛,對(duì)父母的愛,對(duì)祖國的愛。
我還看過《流浪漢與時(shí)光老人》。他講的是一位流浪漢,后悔兒時(shí)不珍惜時(shí)間,而淪落成一位流浪漢。他懇求時(shí)光老人讓他重回童年時(shí)代。時(shí)光老人同意了,但是流浪漢重蹈覆轍,不珍惜時(shí)間,再次淪落成了一名流浪漢。他讓我懂得了時(shí)間是寶貴的,浪費(fèi)時(shí)間的人沒有好的的結(jié)局。
自從我愛上閱讀后,我對(duì)人生也有了理解。我知道了團(tuán)結(jié),我知道了愛,我知道了珍惜。
閱讀,能擴(kuò)大我們的知識(shí)面;閱讀,能拓展我們的視野;閱讀,能增長(zhǎng)我們的見識(shí)……閱讀,讓我們的生活更美好!
生活更美好作文 篇6
愛,是人生中最美麗的禮物,它比任何東西都貴重,可謂是“無價(jià)之寶”,同時(shí),他給我們的生活帶來了溫馨。
大家都說愛無處不在,可我認(rèn)為愛只不過是圍繞在我的身邊,我到哪,他就跟到哪兒
小時(shí)候,愛是母親那關(guān)心我的手。
我生病,母親見我晃來晃去,就用手背碰了碰我的額頭,二話沒說,抱起我就往醫(yī)院的方向跑,在去醫(yī)院的路上,我明顯感覺到母親用手緊緊的抱著我,到了醫(yī)院,母親自始至終都是這樣,我看到母親那雙柔情的眼中帶有幾絲血絲,含著擔(dān)憂與牽掛。
我上小學(xué)了,愛是母親那深深伴讀的眼眸。
夜深了,我還在做家庭作業(yè),其實(shí)只剩下一道數(shù)學(xué)題,我怎么也解不開,我已經(jīng)睡覺得直打哈欠,而母親卻絲毫沒有想睡覺的意思,仍然聚精會(huì)神地分析著這一道題目,這下可好了,我變成“家長(zhǎng)”,而我的母親變成“學(xué)生”了,為了我,它可以犧牲一切,甚至付出一切。
而現(xiàn)在,愛是母親的`一句句話語。
我長(zhǎng)大了,有些事可以不必母親的操勞了,當(dāng)我獨(dú)自一人在家時(shí),“路上小心的,在學(xué)校要聽老師的話,體育課上完及時(shí)把衣服穿上去,別凍著了!”在陽光的照耀下,我轉(zhuǎn)過身去向母親招招手,帶著母親的話走向?qū)W校。
歲月帶走了青春和年華時(shí)的美貌,而留下的是母親那濃濃的那份愛。
假如生活是一棵茂盛的樹木,那愛就是那片陰涼。
假如生活是一座鮮艷的花壇,那愛就是那只蜜蜂。
假如生活是一片無際的大海,那愛就是那艘帆船,她帶著我駛向遠(yuǎn)方
愛是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她把生活裝扮得五彩繽紛,讓生活更美好。
生活更美好作文 篇7
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中,我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng),帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí),我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的.方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛的源泉——河流中沐浴。
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