生活的作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的生活的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣清脆的鬧鐘聲在溫馨的房間里歡快地響了起來(lái),我伸手一拍,房間里只剩下暖暖的太陽(yáng)。想起昨天晚上奶奶打來(lái)的電話,“小歡兒,明天就是暑假了,記得到奶奶這兒來(lái)玩呀”,我便迅速地起了床,刷了牙,吃了早飯。
早上十點(diǎn),告別了爸媽?zhuān)要?dú)自一人乘上開(kāi)往小鎮(zhèn)的列車(chē)。看著車(chē)窗外的風(fēng)景飛速地從眼前掠過(guò),看著車(chē)廂內(nèi)的乘客安詳?shù)乃荩?tīng)著耳機(jī)里一遍一遍放著的民謠,我的心情開(kāi)始慢慢放松,情緒也被帶回了從前。
記得小時(shí)候一大早爺爺奶奶就會(huì)拉著還未睡醒的我到小鎮(zhèn)的海邊看太陽(yáng)慢旭旭地從海平面上升起,那時(shí)的我不懂什么是日出,只會(huì)騎在爺爺?shù)募绨蛏吓e著胖乎乎的小手在興高采烈,現(xiàn)在想起來(lái)那每天早上的日出無(wú)疑不是人生的風(fēng)景。
下了列車(chē),出了站臺(tái),迎面撲來(lái)的是小鎮(zhèn)的氣息,是家鄉(xiāng)的味道。小鎮(zhèn)上的裊裊青煙,像是仙境中的煙云,緊緊著把小鎮(zhèn)抱著懷里。我拉著行李,終于還是壓制不住心中的'喜悅,向家的方向跑去,剛走到門(mén)口,就看見(jiàn)奶奶在等著我,奶奶一把接過(guò)了我的行李,拉著我的手,“小歡兒,你終于來(lái)了,可讓奶奶等著急咯,怎么樣,一路上辛苦嗎?”,我把奶奶扶到沙發(fā)上,跟她細(xì)細(xì)道來(lái),講了幾個(gè)笑話,奶奶便笑得合不攏嘴了。準(zhǔn)備到吃飯的時(shí)間,我悄悄地溜到了爺爺
下棋的地方,俗話說(shuō):“觀棋不語(yǔ)”,我便站到爺爺身旁,看著他聚精會(huì)神地下棋,一會(huì)兒,大伙兒散了,我叫了一聲爺爺,“老先生,該回家吃飯了”,爺爺一驚,扭頭一看,“誒呀,小丫頭片子舍得回來(lái)了,可把我和奶奶想壞了,走!咱們吃飯去!”,回到家,奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備了一大桌子的菜,在飯桌上等著我們了,我們倆連忙坐下,開(kāi)始了美味的探索,平時(shí)冷清的房子頓時(shí)充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
第二天清晨,我早早地起來(lái)床,跟爺爺奶奶打了招呼,就背上畫(huà)板去了山上,上山的路并不崎嶇,是因?yàn)殚_(kāi)發(fā)了旅游景區(qū)的緣故,路的一旁還有一條小河流,它雖然沒(méi)有漓江那么秀麗,沒(méi)有長(zhǎng)江那么綿延,但是她有獨(dú)特的韻味,小河流從山上流來(lái),經(jīng)過(guò)綿延的山路,溜過(guò)山間的碧草,穿過(guò)小鎮(zhèn),流向遠(yuǎn)方。這條小河流是小鎮(zhèn)唯一的水源,也是唯一的依靠。夏天,很多孩子跟著大人們來(lái)到這兒庇蔭乘涼。小時(shí)候。我也常常到這里抓小魚(yú),摸田螺。要是能給我一個(gè)水桶,我便能在這里玩上一整天。我拿著在小溪捉的小魚(yú),歡快地跑下山。路過(guò)小鎮(zhèn)旁的田野,那大自然的一花一樹(shù)木都讓我著迷,那田間的小路,似乎在牽引我向前,突然想起小時(shí)候和小伙伴在這田里奔跑的情景,于是在丟掉了畫(huà)板,在這田野里奔跑起來(lái),速度一加快,那田野的花香一個(gè)勁地往鼻子里跑,夕陽(yáng)西下,遠(yuǎn)處一排排青山連綿起伏,一座座青煙裊裊的房子,在夕陽(yáng)的襯托下格外美麗。
晚飯過(guò)后,我和奶奶并排著向前走,爺爺慢慢地跟在我們后面,在晚霞的照耀下,在微風(fēng)的輕撫下,我們來(lái)到了小鎮(zhèn)的許愿池,許愿池里是碧綠的湖水,湖水下面沉淀著成千上萬(wàn)的硬幣,那一個(gè)個(gè)的硬幣寄托著小鎮(zhèn)人們的愿望,奶奶撫上我的肩膀,“小歡兒,許個(gè)愿吧!”,在奶奶的勸告下,我雙手合十,在心中暗暗許下一個(gè)愿望,“我要永遠(yuǎn)陪著你們”。再回去的路上,我攙扶著爺爺奶奶,一路說(shuō)笑,山間的小路上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
第二天早上,爺爺奶奶把我送到站臺(tái),上了列車(chē),我沒(méi)有往里走,就站在車(chē)廂門(mén),我擦著眼角的淚水,大聲地喊著:“爺爺奶奶,保重身體,我會(huì)回來(lái)的”,列車(chē)開(kāi)動(dòng)了,爺爺奶奶隨著列車(chē)在慢慢地跑,還唱著小鎮(zhèn)的送別曲,長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)帶走我,但是沒(méi)有帶走我的心,我知道下一次相聚的日子會(huì)是下一個(gè)假期,但是那要等待好久……我的眼窩酸酸的,說(shuō)不出話來(lái)。
看著車(chē)窗外的風(fēng)景飛速地從眼前掠過(guò),我拿出畫(huà)板,將在小鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶涌上心頭,和爺爺奶奶相處的畫(huà)面都在畫(huà)板上呈現(xiàn)出來(lái)。
畫(huà)板上的一幅幅畫(huà),記憶中的一幀幀場(chǎng)景,都是我對(duì)小鎮(zhèn)的向往,對(duì)親人的關(guān)懷。
生活的作文 篇2
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”一聽(tīng)到這首歌,不禁讓我迫切地想去軍營(yíng)看看,看看解放軍們究竟是怎樣生活的。
12月6日,我們來(lái)到了西湖區(qū)少年軍校,進(jìn)行為期5天的軍事體驗(yàn)活動(dòng)。在這五天的訓(xùn)練中,我們嘗遍了生活中的酸甜苦辣,我們學(xué)會(huì)了怎樣自己套被套、疊被子、洗毛巾、曬被子、洗碗、打掃營(yíng)房……,我們也學(xué)會(huì)了怎樣站立、行走、轉(zhuǎn)身……其中我印象最深的就要數(shù)最后一天的.軍事會(huì)演了。
12月10日,盼望中的那一刻終于來(lái)到了。你看操場(chǎng)上,身著軍服的小戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)精神抖擻、抬頭挺胸的,可真神奇啊!
輪到我們班會(huì)演了。我既高興又擔(dān)心,高興地是我們5天的訓(xùn)練終于可以一展風(fēng)采了,擔(dān)心的是萬(wàn)一在表演中有疏忽,可就不能得到“優(yōu)勝連隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)了!誰(shuí)知越是擔(dān)心就越容易出錯(cuò)。一開(kāi)始我們班就出師不利。當(dāng)教官發(fā)出命令:“報(bào)數(shù)!”后,我們就開(kāi)始報(bào)了起來(lái):“1,3,4……”怎么沒(méi)有2?報(bào)數(shù)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己報(bào)錯(cuò)了后,便馬上停住了嘴。教官又說(shuō)了一聲:“重報(bào)!”但這次還是亂七八糟的,不是報(bào)錯(cuò)了,就是報(bào)慢了。要知道平日里教官最滿(mǎn)意的就是我們的報(bào)數(shù)了。我看見(jiàn)教官的眉頭都皺在一起了。事后,我才知道,原來(lái)是因?yàn)榕R時(shí)有位同學(xué)生病了,少了一個(gè)人,而這些數(shù)字都是平時(shí)報(bào)習(xí)慣的,所以就出錯(cuò)了。從這件事情上可以看出習(xí)慣成自然,看來(lái)平時(shí)要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,做任何事情都要?jiǎng)幽X筋呀!
在整齊的踏步聲中和嘹亮的口號(hào)聲中,軍事會(huì)演不知不覺(jué)地結(jié)束了。我們班贏得了一個(gè)優(yōu)勝、兩個(gè)優(yōu)秀的稱(chēng)號(hào)。五天的訓(xùn)練讓我體會(huì)到了:只有團(tuán)結(jié),才能創(chuàng)造出這么多的榮譽(yù)!
生活的作文 篇3
生活是多姿多彩的,也是有著味道的。咀嚼生活的真味,就在,每一天。
軍訓(xùn)時(shí),烈日烤著大地,連鳥(niǎo)兒都不愿意出門(mén),但學(xué)校的操場(chǎng)上,卻有著一批又一批穿著迷彩服的青少年。他們?cè)隗w驗(yàn)軍人的生活,而我,也是其中一個(gè)。太陽(yáng)似乎沒(méi)有了冬日里的溫柔,但又熱情地過(guò)了頭。它毫不收斂地照射著我暴露出來(lái)的每一寸肌膚。汗水順著臉頰流進(jìn)了口中,苦苦的。生活,是苦的?
安靜的考場(chǎng)里,每個(gè)人都在奮筆疾書(shū)地攻擊著試卷。我握著筆,看著試卷上的題目,卻不明白該寫(xiě)什么,只能低頭暗暗的后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。當(dāng)我看到成績(jī)單上自我名字后面那一串不堪入目的數(shù)字時(shí),我忍不住留下了眼淚。眼淚,是咸的。生活,是咸的'?
當(dāng)受到表?yè)P(yáng)時(shí),我會(huì)從教師的笑顏中讀出一絲溫暖。這絲溫暖,輕輕地滑過(guò)我的心頭,留下無(wú)盡歡樂(lè)。我細(xì)細(xì)的咀嚼、品味,居然從中品出了一絲甜味。生活,是甜的?
我想,生活并不僅有一種味道,而是由多種味道組成。
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