生活中的一個(gè)鏡頭作文

時(shí)間：2024-08-31 15:28:12 生活我要投稿

（優(yōu)秀）生活中的一個(gè)鏡頭作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的生活中的一個(gè)鏡頭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優(yōu)秀）生活中的一個(gè)鏡頭作文15篇

生活中的一個(gè)鏡頭作文1

　　生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭。它使我得到教育，得到啟迪。

　　那是一個(gè)美麗的春天，但萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，幾個(gè)奶奶帶著自己的孫子、孫女到草坪上玩耍，燦爛的笑臉掛上了他們的臉上。

　　幾個(gè)小家伙在草坪上有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心，在玩“小火車(chē)”的游戲時(shí)，忽然其中的一個(gè)沒(méi)留神，腳一踩空，摔了一跤，后面的接二連三的摔在地上，幾個(gè)經(jīng)不起疼痛的小女孩大哭起來(lái)，奶奶們跑過(guò)來(lái)，一邊扶起孩子，一邊把孩子身上的塵土撣去。

　　但是，有一位奶奶的.行為令其他人大吃一驚，她不扶起孩子，仍然坐在一旁。“難道她不愛(ài)自己的孫子？”我十分吃驚，那個(gè)小男孩大哭起來(lái)，其他的奶奶也很著急，“孩子都哭得這么厲害了，你就去安慰一下吧！只見(jiàn)那孩子用手撐住身體，因?yàn)槟挲g太小，又支撐不住，就這樣，男孩一次又一次的爬起來(lái)……

　　是啊！我們也要向這位老奶奶學(xué)習(xí)，從哪里摔倒就從哪里爬起，靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)老，我們要靠自己的力量繼續(xù)前進(jìn)。

生活中的一個(gè)鏡頭作文2

　　上海世博會(huì)的腳步正在向我們逼近，為了當(dāng)好東道主，上海人民付出了許多，當(dāng)然也變了很多。

　　生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)城市真的被我們勤勞的上海人變化了，巨大的`變化使我們都認(rèn)不出來(lái)了：爛尾樓變成了小草坪；廢工業(yè)區(qū)變成了公園；無(wú)人區(qū)變成了度假村；郊區(qū)人家成了家庭賓館……這么多的例子令人眼花繚亂。但是，生活中那不起眼的小鏡頭，你注意了嗎？

　　一天，雨后初晴。小草上、樹(shù)葉上都掛滿了一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。草兒鮮翠欲滴，一根根小草像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒。突然，一個(gè)嶄新的足球滾了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一群七八歲的孩子正還叫著奔來(lái)“噢！太好了！終于出太陽(yáng)了！媽媽給我買(mǎi)的新足球終于可以出來(lái)透透氣兒了！”女孩們也嬌聲嬌氣地說(shuō)：“我們來(lái)玩過(guò)家家吧！”男孩兒們?cè)诓莸厣媳寂芰似饋?lái)，挺拔的小草一下子彎下了腰，垂下了頭，一副無(wú)精打采的樣子，真是讓人于心不忍啊！我剛想上前勸阻，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)女孩正在用樹(shù)枝做“寶寶粥”呢！這時(shí)，我的心里澀澀的，剛想上前勸阻，又退回了腳步，頓時(shí)心里是十五個(gè)水桶——七上八下呀！可是如果不去，那么花草就會(huì)繼續(xù)受傷，于是，我疾步上前，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)他們說(shuō)：“你們這樣做是不對(duì)的！上海馬上就要召開(kāi)世博會(huì)了，外國(guó)友人看見(jiàn)你們這樣做會(huì)看不起我們的！你們看看，小草小樹(shù)都這樣了，他們會(huì)高興嗎？”孩子聽(tīng)了，不以為然，還是無(wú)動(dòng)于衷，“管你什么事呀？”說(shuō)著，又玩了起來(lái)。

　　唉！雖然城市有了大變化，但是小時(shí)還是讓人在不經(jīng)意間發(fā)生了。世博會(huì)馬上就要召開(kāi)了希望大家從小事做起，從身邊做起。為上海乃至中國(guó)樹(shù)立一個(gè)良好的形象！

生活中的一個(gè)鏡頭作文3

　　我和媽媽在西湖上，泛舟游玩，我們看著西湖美麗的風(fēng)景，開(kāi)心地臉上就像綻放了一朵朵小花似的。雖然我覺(jué)得西湖很美，但是我覺(jué)得，媽媽跟西湖比起來(lái)也相差不了多少。

　　我今天能跟媽媽一起來(lái)西湖玩，我非常開(kāi)心，西湖有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”之美麗。

　　我們來(lái)到西湖，選擇泛舟而行。看著這波光粼粼的湖面碧波蕩漾，從遠(yuǎn)處看，就像一塊巨大的翡翠一般。一旁的大樹(shù)像一名名士兵一樣守護(hù)著這片絕世桃林。

　　再回過(guò)頭去看一旁連綿的山形態(tài)各異，有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”之稱贊，堪比黃山！

　　這些可謂“青山綠水”但旁邊的媽媽又有哪點(diǎn)不能讓她比山更青，比水更秀的呢？

　　我們?cè)诤嫔洗驑娴锰祚R行空，心花怒放，連我們的衣服被水沾濕了都不知道。媽媽的目光是那么祥和，和藹可親，像春天那和煦的東風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。

　　回到家，媽媽一走進(jìn)廚房，拿起鍋，拿起鏟，咚咚咚，鏘鏘鏘，廚房里各種廚具的聲響合成了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。沒(méi)一會(huì)兒，我的鼻子聞到了一股好吃的味道。

　　吃完飯，媽媽開(kāi)始了唱歌。只聽(tīng)一聲像金絲雀一樣的聲音傳到了我的耳朵里，那歌聲，時(shí)而高，時(shí)而低，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦……

　　這就是我的媽媽，一位偉大的'像一只雄鷹的媽媽，一位豪放的像一只大鵬的媽媽，一位靈巧的像金絲雀一樣的媽媽，一位……

　　我的生活中還有許多這樣的雖然微不足道卻意義重大的小鏡頭，一個(gè)個(gè)都烙印在我的心里，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷！

生活中的一個(gè)鏡頭作文4

　　生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，它是由無(wú)數(shù)個(gè)小鏡頭組成的，而這些小鏡頭或多或少都講了一些道理。

　　“我們的祖國(guó)是花園，花園的……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都安靜的坐在自己的座位上，等待譚老師來(lái)上課，只見(jiàn)譚老師左手拿著一個(gè)大塑料瓶，右手拿著一個(gè)充滿空氣的塑料袋，說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能把這個(gè)塑料袋放進(jìn)大塑料瓶里。”譚老師首先讓最近表現(xiàn)不錯(cuò)的代珊珊上來(lái)試一下。代珊珊猶豫了一下，有些為難的走上了講臺(tái)，明顯信心不足，她拿起塑料袋就往大塑料瓶里塞，可那個(gè)塑料袋就像是一個(gè)胖娃娃，怎么也塞不進(jìn)去，“唉！”代珊珊嘆了口氣，無(wú)奈的搖了搖頭，滿臉沮喪的走下了講臺(tái)。她失敗了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太難了，怎樣才能塞進(jìn)去呢？我正想著，這時(shí)萬(wàn)云天躍躍欲試了，他似乎胸有成竹，充滿了自信心，他三步并兩步地走了上去，拿起塑料袋就把它打破了，然后輕而易舉的.塞進(jìn)了大塑料瓶，他微笑著，帶著勝利的欣喜走下了講臺(tái)。“太棒了，他成功了。”我不禁自言自語(yǔ)。

　　接著譚老師又向變戲法似的拿出一個(gè)小塑料瓶，我丈二和尚——摸不著頭腦了，心想：譚老師這是要干什么呢？譚老師說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)能把這個(gè)小瓶子塞進(jìn)這個(gè)大塑料瓶里。”我心想：把這個(gè)瓶子塞進(jìn)大塑料瓶里，這簡(jiǎn)直是天方夜譚嘛！怎么可能塞得進(jìn)去呢？這時(shí)候，教室里靜極了，大家似乎都在想辦法。正當(dāng)大家冥思苦想的時(shí)候，蘭宇珩來(lái)到講臺(tái)上了，他看了看來(lái)兩個(gè)塑料瓶，撒謊稍微停頓了一下，一下子壓扁了塑料瓶，便使出吃奶的力氣裝，可怎么也塞不進(jìn)去，他只好擺了擺手，無(wú)奈的下了臺(tái)，接下來(lái)，姜星竹、舒俊杰等同學(xué)上去試，可惜結(jié)果都一樣——信心十足的上臺(tái)，失望無(wú)奈的下臺(tái)。我心想：唉，怎么又失敗了，這實(shí)在是太困難了，可是，這的確塞不進(jìn)去嘛！真是不知道譚老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。我正想著的一瞬間，吳承鵬上了，只見(jiàn)他拿起一把大剪刀，使了九牛二虎之力終于把小塑料瓶剪成了一小塊一小塊的，然后，他依依把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)大塑料瓶里去了，吳承鵬成功了，我眼睛一亮，心想：沒(méi)想到還可以這樣做，他真不愧為我們班級(jí)的小科學(xué)家呢！一出手就成功，實(shí)在是太聰明了。最后，譚老師告訴我們：“破壞具有兩面性，一面是有意的破壞，一面是無(wú)意的破壞，有許多美好的事物就是從破壞中產(chǎn)生的。

　　看，生活中的小鏡頭能教我們一些知識(shí)吧！這個(gè)小鏡頭不就告訴我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候，破壞也是可行的嗎！

生活中的一個(gè)鏡頭作文5

　　那天，我哥哥過(guò)生日，晚飯過(guò)后，哥哥和我?guī)е扒蚯颉薄恢话咨莫{毛狗去我姑婆婆家玩。

　　路上，球球很興奮，邊跑邊跳著，本來(lái)是我溜“球球”都變成了“球球”溜我了！到了姑婆婆家門(mén)前，“球球”異常的興奮，我們也被它帶進(jìn)了姑婆婆的家里，姑婆婆笑著跟我們說(shuō)：“我家有兩只3個(gè)月大的小狗，白色的是牧羊犬叫“培培”很和善，黑色的教“混賬”因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)“培培”，而且還很兇呢！“哦！”我和哥哥恍然大悟，原來(lái)“球球”是聞到了小狗的氣息。“球球”看見(jiàn)這兩只小狗都很小，便想欺負(fù)它們，“培培”很弱小但有我保護(hù)它，于是“球球”便去欺負(fù)“混賬”，“球球”像一只好斗的公雞往“混賬”身上撲去，“混賬”也不甘示弱，反咬了一口，把“球球”身上的毛兒都要下來(lái)了！“球球”落荒而逃，“混賬”低吼一聲：“小子！也不看看誰(shuí)的家，敢到這兒來(lái)撒野！”在這兩只狗狗的'冷戰(zhàn)之際，“培培”一聲不吭的在旁邊吃飯，因?yàn)樗柺堋盎熨~”騷擾，吃個(gè)飯都不定神，正趁這時(shí)候填飽肚子呢！“混賬”又偷偷地從門(mén)口探出了頭，“球球”立刻撲了上去，死死地按住了它，“混賬”發(fā)出來(lái)“嗚嗚”的聲音，“球球”把“混賬”松開(kāi)了，似乎它們和解了，過(guò)了一小會(huì)兒，它們?nèi)齻€(gè)又在一起玩了起來(lái)。

　　最后，我和哥哥帶著“球球”戀戀不舍地回家了。

生活中的一個(gè)鏡頭作文6

　　生活中有很多的事情我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大到國(guó)家大事，小到家里面雞毛蒜皮的家常事。只要我們善于觀察生活，近距離的體驗(yàn)生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多以前我們從未接觸過(guò)的事情原來(lái)那么的有趣、感人。

　　生活中的每一處都有屬于它的鏡頭感，你說(shuō)賣(mài)水果的爺爺奶奶沒(méi)有鏡頭感嗎？當(dāng)然不是，當(dāng)我們拿起相機(jī)拍下這一幕的時(shí)候，記錄的就是生活的氣息，那就是人間煙火氣呀！每天早上菜市場(chǎng)熙熙攘攘的叫賣(mài)聲，早晨起來(lái)家家戶戶的炒菜聲，大人接送孩子上下學(xué)的身影……那一幕幕都是生活中最美的鏡頭。

　　令我印象深刻的鏡頭是：在大雨滂沱的中午，學(xué)校外面停了很多的摩托車(chē)，對(duì)學(xué)生們們來(lái)說(shuō)，他們是回家的工具，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是生活中的一份工作。因?yàn)橄掠晏靵?lái)接送孩子的`家長(zhǎng)有很多，有的家庭有條件的就會(huì)開(kāi)車(chē)來(lái)接送，而一些沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接送的大孩子們只能坐摩托車(chē)回家。

　　我記得當(dāng)時(shí)的價(jià)格也不貴，也就五六塊錢(qián)就可以送到家門(mén)口了。可當(dāng)時(shí)路面上都是雨水，在一些井蓋旁邊，雨水都漫到摩托車(chē)踩板處了，天上的雷聲還一陣陣的，下的人心慌。道路上都是各種汽車(chē)的喇叭聲，此起彼伏。幾輛摩托車(chē)在堵車(chē)的現(xiàn)場(chǎng)中穿梭著，最后突出重圍。

　　我記得我做摩托車(chē)回家的時(shí)候，一路上雨水都泡到我的腳腕處了，摩托車(chē)師傅也未能幸免，也濕了很多，但他們并不能像我們一樣馬上就回家換衣服，他們還要繼續(xù)的去搭乘客回家，這樣才能掙到錢(qián)。

　　許多年過(guò)后，我還是依然能看到摩托車(chē)搭乘客的身影，即使現(xiàn)在很多人的生活條件都改善了，坐摩托車(chē)的次數(shù)也少，但摩托車(chē)師傅的身影還是和當(dāng)年一樣的印象深刻。

　　這就是生活的一個(gè)隨處可見(jiàn)的小鏡頭。

生活中的一個(gè)鏡頭作文7

　　生活是豐富多彩的，它宛如一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；宛如一幕幕電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前；又宛如一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)個(gè)鏡頭記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我清晰地記得那是放假不久，我從馬路對(duì)面走過(guò)來(lái)。到馬路正中央，突然“嘩噠”一聲，我回頭一看，一位老太太摔倒在地上了！

　　我心里忐忑不安，生怕她訛我。這時(shí)，她發(fā)出了十分凄涼的聲音：“啊啊，誰(shuí)能來(lái)救救我！”我心里猶豫極了，好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：“扶，你就眼睜睜地看著她受涼嗎？”“不扶，最近有許多碰瓷的，說(shuō)不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干嗎要現(xiàn)在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……

　　這時(shí)一輛車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她攙到了馬路對(duì)面。到達(dá)對(duì)面的那一剎那，我不敢相信我自己。看著淚流滿面的老太太，我為我的猶豫感到恥辱，我為我的`猶豫感到羞愧回到家，我把我的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽望著遠(yuǎn)方思考著什么。我想她心里可能五味交雜！

生活中的一個(gè)鏡頭作文8

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活像一幕電影，每時(shí)每刻精彩放映；生活還像一個(gè)放大鏡，能清楚地想起出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十三歲的我，度過(guò)了嬰兒時(shí)期，童年時(shí)期還有正沉浸在的少年時(shí)期。尤其是童年時(shí)期，每一件事是那么的難忘，那么的歡樂(lè)，那么的感人。

　　美好的童年，猶如浩瀚的'大海，使人看后都難以忘懷；像一幅名畫(huà)家的作品，使人回想起來(lái)心曠神怡；更像彩色的肥皂泡，充滿了美好的幻想。

　　記得七歲的一個(gè)星期天，我看見(jiàn)家中的襪子沒(méi)有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)，也想讓自己也鍛煉鍛煉。

　　我先打來(lái)一盆清水，再把襪子浸在水里，讓它全部濕透。然后把襪子撈上來(lái)，抹上肥皂，接著，我開(kāi)始用力地搓洗襪子。霎時(shí)間，襪子上全是肥皂泡，五彩的泡泡在陽(yáng)光照耀下，猶如千萬(wàn)個(gè)小淘氣舉著一面面鏡子，綻發(fā)出五彩的亮光，霎是好看。這時(shí)我已經(jīng)忘記我是在洗衣服的。我越洗越開(kāi)心，越洗越興奮。洗著洗著，滿盆子都是泡泡，我用雙手捧起了一堆泡泡用力往上一拋，那些泡泡急促地往上升，世界一片彩色。升到半空中，泡泡們仿佛舍不得我，又齊刷刷的慢慢向下飄，多么美麗啊！此時(shí)天上好像正下著彩色的雨，正下著夢(mèng)想和希望。

　　當(dāng)時(shí)的情景我至今也依然清清楚楚地記得。當(dāng)然把衣服洗得一團(tuán)糟是肯定避免不了挨罵的。但我還在沉浸在夢(mèng)幻的世界里，也沒(méi)太傷心。

　　那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以一路開(kāi)心到底都不換季，帶竹蜻蜓，穿過(guò)了森林，打開(kāi)了任意門(mén)找到你一起旅行。如果說(shuō)我的生活是一部電影，那么五彩的泡泡童年就是這部電影最感人的一個(gè)畫(huà)面。

生活中的一個(gè)鏡頭作文9

　　生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈此刻我的眼前。

　　一天午時(shí)，我開(kāi)始整理起了我以前用過(guò)的舊書(shū)。突然，我從書(shū)堆之中發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的作文書(shū)。我翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。這時(shí)，書(shū)上的兩個(gè)模糊而又熟悉的字眼映入了我的眼簾——李廣。此時(shí)此刻，我情不自禁地閉上了雙眼，開(kāi)始凝神遐想。而那以前我和李廣在一齊的一幕幕鏡頭，便清楚地浮此刻了我的腦海里——

　　有一次嚴(yán)冬，我家的鬧鐘突然壞了，周?chē)操I(mǎi)不到鬧鐘。可是，我早上上學(xué)沒(méi)有鬧鐘又起不來(lái)。無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)求李廣幫忙了：“李廣，你早上上學(xué)要經(jīng)過(guò)我家，你能不能早上來(lái)我家把我叫起來(lái)啊？”“能夠啊！”李廣聽(tīng)了我的請(qǐng)求，毫不猶豫地就答應(yīng)了。第二天早晨，我正在家里安逸地作著美夢(mèng)。突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。我睜開(kāi)雙眼，天才剛剛亮，可卻是我以前該起床上學(xué)的時(shí)間了。我慢慢騰騰地穿好了衣服，然后將門(mén)緩緩地打開(kāi)。天啊！是李廣，他竟然這么早生活中的一小組鏡頭就來(lái)我家了，我已經(jīng)無(wú)法想象他是什么時(shí)候起床的了。只見(jiàn)李廣正背著書(shū)包，一個(gè)人站在寒風(fēng)之中，兩只手被凍得中瑟瑟發(fā)抖。我見(jiàn)到了這個(gè)情景，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　還有一次，教師給我們布置了一篇作文，可是，我皺著眉頭左思右想，還是不會(huì)寫(xiě)。于是，我打算參考一下作文書(shū)，可在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶任何一本作文書(shū)。怎樣辦呢？我可惱地環(huán)視了一下周?chē)Ｃ腿婚g，我發(fā)現(xiàn)我的`好朋友——李廣的課桌里正躺著一本作文書(shū)。這下又期望啦！我又驚又喜，迫不及待地對(duì)李廣說(shuō)：“李廣，我不會(huì)寫(xiě)這篇作文，把你的作文書(shū)借給我看一下，好嗎？”“當(dāng)然能夠啊！”李廣回眸一笑，爽快地答應(yīng)了。我拿著李廣的作文書(shū)，回想這他剛才的微笑，心中充滿了無(wú)限地感激。可是，我拿著這本書(shū)，卻忘了還給李廣，李廣也沒(méi)有追問(wèn)，直到，李廣離開(kāi)了。當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)辦法還給他了，心中也就只能抱著悲痛和歉意……

　　生活，就像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天之中自由飛翔；生活，就像一片海洋，生活中的一個(gè)個(gè)故事就是那波瀾壯闊的浪花；生活，就像一個(gè)五味瓶，里頭裝滿了酸甜苦辣；生活，就像一葉孤舟，有了一個(gè)摯友，生活才不會(huì)孤單。我要把這些生活中的小鏡頭好好地收藏起來(lái)，把李廣這個(gè)好朋友永遠(yuǎn)留在我的心里。

生活中的一個(gè)鏡頭作文10

　　我拿出照相機(jī)，要記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福快樂(lè)……。

　　那時(shí)一個(gè)傍晚，黃昏的蒼穹并不昏暗，落日直射下的生態(tài)公園，沾染了一層薄薄淡紅。輕風(fēng)輕輕地吟誦，小鳥(niǎo)在天空中展翅翱翔。

　　攝像鏡頭中同意了一對(duì)老年夫婦，她們秀發(fā)慘白，臉部爬滿皺褶，盡管衰老但一臉微笑，彌漫著極其的幸福快樂(lè)。

　　她們倆手挽下手，頭依靠頭，腳步遲緩而不穩(wěn)定，像剛剛出生的小羊般磕磕絆絆，她們并沒(méi)因而而郁悶，相視一笑，繼續(xù)前行。

　　把我她們的行為吸引住著，細(xì)細(xì)地一看，她們的衣服褲子老舊但卻整潔，最要我覺(jué)得令人費(fèi)解的是姥姥還衣著舞蹈裙。求知欲的.迫使下，我過(guò)意不去的向她們問(wèn)好，并探聽(tīng)原因。原來(lái)是老奶奶身患老年癡呆癥，今天她們的金婚留念日，之前老爺爺和老奶奶是由于跳舞相遇的，長(zhǎng)裙變成她們最更有意義的紀(jì)念物。老爺爺想讓老奶奶穿上舞蹈裙，期待能想起一些幸福的時(shí)光。

　　說(shuō)著說(shuō)著，老爺爺?shù)难畚渤睗窳耍劢羌y散掉，像一滴降水掉入了魚(yú)塘——涌起了一陣陣漪漣。老奶奶呀呀學(xué)語(yǔ)拉著老爺爺向前走，望著她們倆遠(yuǎn)去的背影，我五味雜陳：歲月，一直過(guò)得那麼快，不知不覺(jué)就是一生一世。好在在她們的身上，使我們看到了愛(ài)是什么。

　　小道靜了，鳥(niǎo)聲遠(yuǎn)了，橘黃的夕陽(yáng)下那對(duì)互相偎依同行業(yè)的老人變成我攝像鏡頭下最感人至深的幸福快樂(lè)界面。

生活中的一個(gè)鏡頭作文11

　　生活像掛在天上的云彩，變化多端；像具有童真的游樂(lè)園，歡樂(lè)無(wú)比；像美麗炫彩的彩虹，五彩繽紛。生活總的來(lái)說(shuō)就是一部自由發(fā)揮的電影。在這個(gè)秋天，這個(gè)碩果累累的季節(jié)，果樹(shù)們都爭(zhēng)先恐后的結(jié)果，等著人們來(lái)接收自己勞動(dòng)的勝利果實(shí)。

　　這天，我們一家人帶著活躍的氣氛與歡快的腳步來(lái)到了這片碩果累累的果園，一踏進(jìn)這個(gè)果園，我們立刻就感受到了一股秋天的氣息。來(lái)了果園，當(dāng)然就是要采果，我們每人提好一個(gè)個(gè)籃子，走進(jìn)了這片茂密的果林，只見(jiàn)果林里一片金黃色；這金黃色是非常純凈的.，沒(méi)有一絲污染。一片葉子掉落在我的眼前，讓我看到了金黃色的世界。走近果樹(shù)，果樹(shù)的枝干在慢悠悠的晃動(dòng)著，仿佛在熱情地與我打著招呼其他果樹(shù)也像有了生命似的晃動(dòng)著枝干。我伸出手，想采摘幾個(gè)水果，可我怎樣也夠不著，踮起腳，跳起來(lái)，爬上樹(shù)都試過(guò)了，就是摸不著就在我被這個(gè)難題困惑著的時(shí)候，感覺(jué)我突然長(zhǎng)高了，我往腳下一看，原來(lái)是爸爸把我抬了起來(lái)，我張望遠(yuǎn)處，啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飛翔著一群歡快的鳥(niǎo)兒。仿佛是在嬉戲著，采摘完水果后，我讓爸爸把我放在地上，咦？我感到萬(wàn)分驚訝，剛剛這個(gè)果園還是靜悄悄的；現(xiàn)在居然變得人山人海，人們有說(shuō)有笑地采摘著果實(shí)，孩子們?cè)诿艿臉?shù)林里穿梭著，與剛剛相比，仿佛變成了另外一片世界。

　　時(shí)間如流水般一分一秒過(guò)去了，我卻還沉浸在歡樂(lè)的世界里。日落了，我依依不舍的離開(kāi)了這片茂盛而美麗的果林，下次，若還有機(jī)會(huì)，我一定還要見(jiàn)識(shí)一下這片果林的美麗。因?yàn)椋@里存留著我們的童真與家庭的溫馨。

生活中的一個(gè)鏡頭作文12

　　我熱愛(ài)生活，愛(ài)用眼睛——這架攝像機(jī)捕捉這個(gè)世界的每一個(gè)鏡頭，愛(ài)用雙耳聆聽(tīng)這個(gè)世界上的每一句話，更愛(ài)用手中的筆記下這個(gè)世界的每一個(gè)角落！

　　當(dāng)我在凌晨又用我的攝像機(jī)工作時(shí)，一個(gè)小鏡頭躍入了我的眼簾。馬路上，清潔工頂著寒風(fēng)，在塵土飛揚(yáng)的空氣中，用自己的雙手艱難地打掃著。他們的雙手凍得通紅，有的'都裂開(kāi)了，殷紅的血緩緩流下，清潔工只有忍耐。用嘴吮吸了幾下，就又開(kāi)始干活了。人們卻不明白每天的道路為什么會(huì)這么干凈。就在清潔工個(gè)望著他們辛苦了三小時(shí)的勞動(dòng)成果時(shí)，一輛飛速行駛的摩托車(chē)奔來(lái)，隨后是一攤果皮和啤酒瓶子，還有湯汁一路撒過(guò)。同時(shí)，一條干凈.礦場(chǎng)的大馬路立刻變成了一條臭烘烘的，骯臟不堪的大馬路。就在這時(shí)，清掃這條馬路的工人大哭起來(lái)，她不是怕重掃一遍，而是怕被上頭的領(lǐng)導(dǎo)知道，會(huì)辭了她的職，那么每天靠她凌晨?jī)牲c(diǎn)出來(lái)清掃馬路賺的工錢(qián)的兒子也面臨著休學(xué)。這位女工人無(wú)力地哭著，東方冉冉升起的太陽(yáng)那邊也漸漸泛起魚(yú)白肚。周邊的工人看看表，還有半個(gè)小時(shí)就要收工了，他們拿起掃帚就幫那位婦女打掃起來(lái)。大家團(tuán)結(jié)一致，掃的掃，拖的拖，吸的吸，灑的灑，那位婦女激動(dòng)地大哭起來(lái)。大家干完后，看看表，嘿，剛好結(jié)束。那位婦女一下子跪在了地上，其他周?chē)墓と诉B忙扶起。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：謝謝大家，我的孩子不用休學(xué)了，太謝謝了！可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。

　　這個(gè)感人的小鏡頭中，告訴人們不能亂丟垃圾，更重要是：誰(shuí)都有需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該互相理解與包容他人，在他人需要我們幫主的時(shí)候，我們慷慨的伸出我們的雙手，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！

生活中的一個(gè)鏡頭作文13

　　生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多令我們回味、深思的地方。

　　生活中的每一個(gè)小鏡頭，都值得我們?nèi)ンw會(huì)。

　　那天，天空悶悶的，一絲風(fēng)也沒(méi)有。我和朋友約好要逛街。剛想出門(mén)，媽媽追上來(lái)，手里拿著一把雨傘：“韻兒，來(lái)。”我望了望天空，平平靜靜，不像要下雨的樣子，于是我一甩手，說(shuō)：“不用了，這種天怎么會(huì)下雨。”便要出門(mén)，媽媽連忙攔住我：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨的，把雨傘帶上好些吧。”我不耐煩：“我不要拿雨傘啦!煩不煩啊!”推開(kāi)媽媽，走出家門(mén)。媽媽頓時(shí)愣了幾秒，連忙朝我的背影喊：“韻兒~真的會(huì)下雨啊！”

　　我和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑的逛，望著天空，心里想：哼，媽媽還說(shuō)會(huì)下雨，我就偏不信，看她能拿我怎么樣，哼！

　　逛了好久，正準(zhǔn)備回家，忽然，老天爺翻了個(gè)臉，“嘩嘩嘩~”大雨雨點(diǎn)落了下來(lái)。我一臉懊惱，只好暫時(shí)躲在朋友家。想等雨停了再回家。可是雨偏偏不小，反而越下越大。

　　“老天爺，你耍我呀你，真是。”我坐在朋友家門(mén)前，用手托著臉，喃喃自語(yǔ)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，雨還不停，但小了點(diǎn)。我嘆口氣，轉(zhuǎn)身跟跟朋友再見(jiàn)，便冒雨沖回了家。

　　到了家門(mén)前，隱隱約約看見(jiàn)媽媽站在家門(mén)前焦急的望著，看見(jiàn)我，連忙奔過(guò)來(lái)。突然，我眼前一黑，倒了下去，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽不停的.喊我的名字。

　　好久，我醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)自己躺在床上，媽媽趴在一片睡了。我拍拍腦袋，媽媽也醒了，看到我坐著，急忙說(shuō)：“快，快躺下。”我問(wèn)：“我怎么了？”媽媽說(shuō)：“你看你，叫你帶雨傘，你偏不帶，發(fā)燒了吧！”“什么？我發(fā)燒了？”“是啊，你冒雨回來(lái)，還沒(méi)到家就暈了。”“啊啊啊，我還不如暈死算了。”要知道，發(fā)燒要吃藥，我最討厭吃藥啦。

　　我悶悶不樂(lè)的坐在床上，媽媽拿著一碗藥進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“乖，把藥喝了。”“啊啊啊，不要不要啊啊啊啊！！！”“喝了發(fā)燒就好了。”“唄嚕~~”我躺在床上，裝死。

　　媽媽拿我沒(méi)辦法，無(wú)奈的把藥放在桌子上。“啊啊阿丘~~~！”媽媽打了個(gè)大噴嚏，我一驚：媽媽感冒了嗎？我望向媽媽，媽媽似乎看透了我，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽鼻子癢。”可她畢竟是我的媽媽，我當(dāng)然知道她一定是感冒了。

　　我望向那一碗藥，艱難地吞了一口口水，端起藥，媽媽驚喜的望著我，我笑笑，皺著眉頭硬把藥喝了下去。媽媽走過(guò)來(lái)，接過(guò)碗。“啊啊阿丘~~~！”媽媽又打了一個(gè)大噴嚏。我心疼的問(wèn)：“媽媽沒(méi)事吧？”“沒(méi)事沒(méi)事，呵呵呵。”說(shuō)完媽媽便出去。

　　就在那一瞬間，我深深的體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，我的病好了，可是媽媽為了我，自己卻生病了。

　　生活中的一個(gè)小鏡頭，讓我深深的感受到愛(ài)。

生活中的一個(gè)鏡頭作文14

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”一首凄慘而又催人上進(jìn)的歌曲，把我?guī)肓送纯嗟幕貞浿小?/p>

　　舞蹈教室里，每次隨著這首音樂(lè)的播放，總會(huì)傳來(lái)一陣陣的慘叫聲。我由于天生骨骼硬，功底并不是很好，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就更痛苦了。四塊血紅的泡沫磚摞在了一起，就像一座高不可攀的城墻，我懷著滿心的擔(dān)憂，趴在了上面。我的位置比較靠后，等待的時(shí)間也比較長(zhǎng)。

　　但逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五。終于，老師坐在了我的身上，瞬間，我好像聽(tīng)到了骨頭碎裂的聲音，便忍不住放聲大叫。老師把我死死的按住，我沒(méi)了掙扎的力氣，可是腿上的疼痛卻絲毫沒(méi)有減輕，我忍不住流下了眼淚。

　　其實(shí)在剛開(kāi)始，舞蹈動(dòng)作并不是很難，雖然也要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，但并沒(méi)有顯現(xiàn)出，我骨骼硬的劣勢(shì)，反而展示出了我的爆發(fā)力。我一路過(guò)五關(guān)斬六將，其中拼的最狠的一段，甚至一個(gè)動(dòng)作每天要練幾十遍。

　　到后來(lái)，難度漸漸變大，其中最難的一個(gè)動(dòng)作就是胸頂。這個(gè)動(dòng)作考察的'是身體的柔韌度，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)間的推移，我們班有一大半的同學(xué)都學(xué)會(huì)了，面對(duì)將要來(lái)臨的升級(jí)考試，我也是心急如焚。我想要放棄，但媽媽不同意，她說(shuō)，就算我不想繼續(xù)堅(jiān)持，也一定要把這個(gè)攔路虎給解除了。于是，我們便開(kāi)啟了魔鬼式訓(xùn)練：我每天趴在練功的墊子上，利用胸部的力量把雙腿躍過(guò)頭頂停留在空中，雖然這個(gè)動(dòng)作只堅(jiān)持了一個(gè)月，但一天一小時(shí)，一個(gè)月下來(lái)，也有三十多個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，我終于如愿以償?shù)膶W(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，由剛開(kāi)始的雙腿不聽(tīng)使喚到能在空中停留數(shù)秒，最后能達(dá)到幾分鐘，同時(shí)也改變了老師對(duì)我的看法，并且順利通過(guò)了六級(jí)考試。

　　雖然這件事情讓我十分痛苦，但是它很好的磨練了我的意志，成為了我人生中寶貴的財(cái)富，是我生活中一個(gè)精彩的小鏡頭。