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我也是生活的主角作文大全（15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我也是生活的主角作文，歡迎大家分享。
我也是生活的主角作文1
舞蹈是我的摯愛。緊張學(xué)習(xí)之余，輕松舞上一曲是我最好的解壓方式。眩目的舞臺(tái)燈光像我心中的指明燈，指引我避開一個(gè)個(gè)暗礁，引領(lǐng)我在生活的海洋里乘風(fēng)破浪。
又是一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我自告奮勇，拉上幾個(gè)小伙伴就組隊(duì)參賽了。不到兩周時(shí)間要排出個(gè)像樣的舞蹈，否則就取消決賽資格。這一次的壓力可想而知。
好才有媽媽這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她鼓勵(lì)我放手一搏。她表面上埋怨我報(bào)名的魯莽，暗地里卻熬夜為我準(zhǔn)備曲目。我很快就后悔了！舞蹈難度太大，排練沒幾天就讓我嘗盡苦頭，時(shí)常累癱在地上，膝蓋和胳膊肘上淤青一片片。媽媽對女兒的勞累視而不見，一如既往地高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。她對小舞伴卻很友好，從不求全責(zé)備。一個(gè)星期過去了，舞蹈才排練到一半。媽媽越嚴(yán)厲，我越是錯(cuò)漏百出。
媽媽看出女兒的壓力和煩躁，仍不動(dòng)聲色，對我沒半句責(zé)備，仿佛舞蹈賽與她無關(guān)。考試失利和強(qiáng)度訓(xùn)練的壓力排山倒海而來，像泄氣皮球我癱倒在沙發(fā)上，她讓我躺著休息，重播虎年春晚舞蹈《只此青綠》與我一起欣賞。見我看得如癡如醉，她趁熱打鐵地說：“心中若能容丘壑，下筆方能匯山河。周莉亞等編導(dǎo)先研究《千里江山圖》，后又幾乎看遍宋代的詩詞、繪畫，用時(shí)近1年8個(gè)月才將《只此青綠》搬上舞臺(tái)……”
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的舞者，像一盞盞燦爛的燈光閃爍在舞臺(tái)上，絢麗多姿，千變?nèi)f化。我也想像她們一樣舉重若輕地抬腿過頭，踹燕轉(zhuǎn)身。我接不上大踢腿，做不到動(dòng)作干脆利索，正要泄氣偷懶時(shí)，媽媽發(fā)來偶像的名言：“人人都說楊麗萍很勤奮，很苦，可我從來沒有這個(gè)感覺，因?yàn)槲璧甘俏业囊徊糠郑俏业奶烊坏呐d趣，并不是覺得我多辛苦，付出才有收獲。”做不到舞人合一，難道我還不能多刻苦訓(xùn)練一會(huì)嗎？我相信自己如果“臺(tái)下十年功”了，一定也能有“臺(tái)上一分鐘”的.精彩，一樣也能成為舞臺(tái)上的主角。
心中有光，做事不慌。賽前集訓(xùn)的最后一周，我不再焦躁不安，心靜之后我開始體驗(yàn)到舞蹈帶來的天然樂趣，像楊麗萍一樣。沒了刻意追求的壓力和辛苦，沒了決賽資格和名次的焦慮后，學(xué)習(xí)時(shí)，我專心致志；排練時(shí)，我全情投入，第一次感受到純粹的熱愛帶來的快樂。功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校舞蹈比賽的選拔中，我們的節(jié)目突出重圍最后獲得了決賽展演的資格，我也因?yàn)楸硌莩錾珮s獲了夢寐以求的“藝術(shù)之星”。
真站到璀璨奪目的頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上時(shí)，我沒有激動(dòng)不已，而是出奇的平靜，因?yàn)槲乙庾R(shí)到：只有純潔無瑕的心靈，才能散發(fā)出永恒的光芒；如果能不忘初心，赤誠到底，我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文2
每一個(gè)角落，每一片樂土，每一片天空，都將是你我的舞臺(tái)，每一次的進(jìn)步與成長，終會(huì)讓我們明白自己也是生活的主角。
“來，過來背一下英語課文。”忐忑的我無奈地?fù)u了搖頭，是禍躲不過啊。“老師，我沒背……”有些膽怯，卻又有些囂張，“你以為英語學(xué)得好就可以不背？”“可是，別人都……”我話未說完，便被打斷，“社會(huì)可以分為兩類人，一類是某些人，另一類是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下卻又恢復(fù)原狀，而其他人只看到某些人的表面，他們只配做配角，然后真正能拿到奧斯卡大獎(jiǎng)的是主角，是某些人，要知道奧斯卡從不設(shè)最佳配角獎(jiǎng)！你只甘心做配角嗎，你只甘心跟在第一后面嗎？”一連串的問題，讓我高昂的頭不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或許我只配做配角，但這決不是我想要的！拿起課本，瘋子似的大聲背著課文；拿起筆，瘋子似的不知疲倦地做題；舉起手，瘋子似的`詢問問題。第一名，會(huì)屬于我，而它也已經(jīng)來到，看著鮮紅的第一名， (作文大全 ) 不禁微笑，原來我也是生活的主角。
“哈哈，謝謝叔叔，給您報(bào)紙。”望著身旁那興高采烈的同學(xué)，望望手中一摞厚厚的報(bào)紙，暗罵自己沒用，人來人往，卻賣不出一份報(bào)紙，自己是什么？好像是個(gè)配角，去襯托主角的美麗。“叔叔買份報(bào)紙吧！”不知哪里來的勇氣，洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬，去微笑面對每一個(gè)人，“來，小伙子，來份報(bào)紙，年輕人就該這么有活力。”“我也來一份……”尷尬的局面被自信心打破，逃得無影無蹤，輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動(dòng)與閃躲的目光，這一瞬，仿佛所有的聚光燈打在身上，我是最閃亮的，我也是生活的主角。
有時(shí)，我們總把自己定位在配角，只是少了那份樂觀與自信，當(dāng)我們用心去愛這舞臺(tái)，去開始樂觀地面對，去自信地挑戰(zhàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文3
雨露，雖自身渺小，但足以滋潤一株干枯的小草；一顆渺小的星星，雖然不夠閃亮，但它也是構(gòu)成璀璨星空的重要部分；一縷陽光也許不夠燦爛，但它卻能撥開陰霾，照亮大地……
在人生的道路上，每一個(gè)閃光的時(shí)刻，我們都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。
音樂教室中，我自信地走上舞臺(tái)，于舞臺(tái)的正中央站定，在“聽眾”的'注視下，我綻開歌喉，無數(shù)小小的音符組成動(dòng)聽的旋律，如溪水般在耳邊流淌。
這一刻，我站在舞臺(tái)正中央，我就是這堂課的主角。
美術(shù)教室中，我手拿畫筆，在紙上刷刷地劃過，在調(diào)色盤中沾取最合適的顏色，于畫紙上輕輕涂抹。 一幅動(dòng)人的山水畫就出現(xiàn)了，老師同學(xué)們都贊不絕口。
這一刻，我手拿畫筆，我就是這堂課的主角。
舞蹈教室中，一個(gè)個(gè)翩躚的身影不斷晃動(dòng)，那是我與同學(xué)們優(yōu)美的舞姿。舞蹈教室里，我站在最前面，想象自己就是萬眾矚目的大明星，在舞臺(tái)上，一展舞姿。
這一刻，我就是這堂課的主角。
女紅教室中，我左手拿著一枚細(xì)針，右手拿著一根柔軟的彩線，細(xì)線穿過針孔，我手指輕捻針尖，于布上游走。行針走線間，一間如夢如幻的屋子，就出現(xiàn)在了眼前，四周是飛舞的小精靈與散發(fā)勃勃生機(jī)的花草……
這一刻，我就是這堂課的主角。
雖然我們無法改變自己渺小的身份，但我們要記住，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們要抓住每一個(gè)閃光的時(shí)刻，成為生活中的主角。
我也是生活的主角作文4
總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空；總是認(rèn)為我是小草，永遠(yuǎn)只能裝扮美麗的大地。可是如果沒有我的襯托，花朵會(huì)孤獨(dú)，填空會(huì)暗淡，大地會(huì)單調(diào)。每一個(gè)人都站在舞臺(tái)上，每一個(gè)人都會(huì)在最中央，對著填空吶喊：“我也是生活的主角。”
夜深了，父母才拖著疲憊的身軀回到家，在微暗是燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我無力替他們承受這份辛苦，但是能在嚴(yán)寒為他們送上一杯熱茶，驅(qū)散寒冷；為他們捶背減緩勞累；為他們唱一首歌使心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份樂趣和溫馨。
我是家庭的主角。
課堂上，已不再是老師一個(gè)人的天地。那三尺講臺(tái)，也成為了我們展示的'舞臺(tái)。我能夠積極地表現(xiàn)自己，充當(dāng)小老師為同學(xué)們講解習(xí)題，也許我的語言不夠流利，也許我的見解不夠獨(dú)到，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木瘛Ｎ蚁嘈胚@一次的失敗必將鑄就下空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦，不知道為什么每個(gè)人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個(gè)人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個(gè)擦肩而過的陌生人一個(gè)微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個(gè)個(gè)陌生人匯報(bào)給我一個(gè)個(gè)微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。
似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個(gè)又一個(gè)偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當(dāng)過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚，但我卻有無 法抵達(dá)的年少，我也還是生活的主角。
人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约河衅驳男强眨皇切▲B就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油褶D(zhuǎn)動(dòng)聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>
我在班里并不起眼，但同學(xué)都對我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘恰?/p>
我會(huì)做好我自己，因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘牵谔摽罩锌癖迹诩拍凶分稹Ｔ谶@繁華的都市中唱響屬于自己的歌。
我也是生活的主角作文5
我只是一片樹葉，沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天，一個(gè)年輕人來到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容，不禁感慨：你甘愿做一片樹葉么？一個(gè)獨(dú)特的生命就要走進(jìn)生命的盡頭，你不傷心么？“不，我為什么要傷心呢？我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說。
年輕人說：“你為自然付出了生命，你得到什么了么？”聽到這話，我生氣的說：你說的不對，我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護(hù)下成長的：春天，我有樹枝呵護(hù)著我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽光；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為這值得么？”“當(dāng)然值得，為自然裝扮是我的'責(zé)任。雖然我只是一片樹葉，但在我的世界里我也是生活的主角。”
“可是在獨(dú)特的生命也有消失的一天。”年輕人略帶傷感地說著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天，在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的，但卻只有一時(shí)的美麗；荷花是堅(jiān)強(qiáng)，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨(dú)特的，但卻投江而死；霍金的生命是偉大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬物總有結(jié)束的一天。
年輕的人感慨地說：是啊，人終究會(huì)結(jié)束，為了不留下遺憾，只能在有限的生命了散發(fā)出無限的力量，盡到自己的責(zé)任，去幫助別人的同樣也會(huì)幫助自己，相信自己也是生活的主角。雖然我還沒有做出很多貢獻(xiàn)，但我去想為別人帶來愉快，讓別人每天都過得充實(shí)的，就如你一樣，雖然你只是一片樹葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花啊！”
我也是生活的主角作文6
茫茫人海中，我一直認(rèn)為自己是最平凡的存在。光芒四射的舞臺(tái)從來不屬于無關(guān)緊要的配角，也從來都不屬于我。卻不想在那天，在陽光肆意籠罩下的舞臺(tái)上，我也是生活的主角。
身邊的幾個(gè)朋友喜歡韓國流行樂，一經(jīng)得知初三還有才藝展示時(shí)，一個(gè)個(gè)像瘋了似的拉著我，要我和她們一起跳舞。我覺得自己不太適合跳舞，便想拒絕。可是卻像是被堵住了喉嚨，我一句拒絕的話都說不出口。有一個(gè)聲音在我的心中放肆地喊叫：“答應(yīng)吧！答應(yīng)吧！”直到那一刻我才意識(shí)到，原來在內(nèi)心我是這么渴望成為生活的主角。
我與朋友們要去跳舞的消息很快便在班上傳播開來，女生們多數(shù)持著看戲的態(tài)度，而男生們則是冷嘲熱諷：“就她們長得又不漂亮，跳得又不是蠻好，真是不知道哪兒來的勇氣！＂他們恣意地嘲笑著，絲毫不在意我們的感受。
為了證明我們的實(shí)力，在正式表演之前，我們在班上試跳了一次。也許是因?yàn)樘^緊張，也許是因?yàn)槟切┢鸷迓晹_亂了心神，我的動(dòng)作漏洞百出。我依稀聽見人群中傳來陣陣唏噓聲，如洪水猛獸般朝我襲來。朋友漲紅了臉，恨鐵不成鋼地看著我。我陷入了迷茫，難道我便只是當(dāng)配角的料嗎？那個(gè)光芒萬丈的舞臺(tái)，難道永遠(yuǎn)都不屬于我嗎？想到這兒，一股莫名的氣憤涌上心頭，不是氣那些人對我的冷嘲熱諷，而是氣自己的不爭氣。不，我不是配角，我也可以是生活的主角！那光芒萬丈的`舞臺(tái)本就屬于我，我有什么理由將它拱手相讓？！我微笑，心中早已有了答案。
表演當(dāng)天，圍觀者還是一副看熱鬧的表情。我望著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，只覺得心亂如麻。“加油！”朋友站在我身后，輕輕握住我的手，“你可以的，我們可以的！”我閉上眼睛，腦海里閃過一幅幅畫面：剛開始練舞時(shí)笨拙的模樣，排隊(duì)形時(shí)糾結(jié)的站位，拍子不準(zhǔn)時(shí)的苦惱……這些發(fā)窘的畫面一一閃過，最后的畫面，是我們所有人的笑臉。我們可以的！
音樂響起。像是身體的自動(dòng)反應(yīng)，我們跳著復(fù)雜的舞步卻躍動(dòng)自如。轉(zhuǎn)圈，伸手，抬頭，下蹲……一切都渾然天成。漸漸地，周圍不再有那些嘲諷的聲音了，只剩下些許驚嘆聲。最后一個(gè)音符落下，最后一個(gè)舞步也剛好落下。周圍寂靜了幾秒，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我微喘著氣，這才意識(shí)到原來我也是生活的主角，只是我的膽小與懦弱將自己藏了起來。不放棄，不膽怯，不屈服，唯有這樣，我們才能成為生活的主角，才能讓自己的生活不留遺憾。
我握緊朋友的手，一起高高舉起雙手向臺(tái)下深深鞠躬。陽光盡情揮灑在我們身上，一如那舞臺(tái)上最閃亮的光。
我也是生活的主角作文7
我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵；我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空；我是一棵小草，永遠(yuǎn)只能裝扮美麗的大地。可是如果沒有我的襯托，花兒會(huì)孤單，天空會(huì)暗淡，大地會(huì)單調(diào)。每個(gè)人都可以站在舞臺(tái)上，站在舞臺(tái)的最中央，對著天空吶喊:“我也是生活的主角。”
在那一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我奪得了鉛球總決賽的第三名，我獲獎(jiǎng)了，也讓我明白了——我也是生活的主角。
那天，我跟一個(gè)同學(xué)在操場上比賽，項(xiàng)目是壘球，規(guī)則是誰拋得遠(yuǎn)，誰就算贏，誰輸了誰就告訴對方一個(gè)自己的秘密。
她做好了準(zhǔn)備，往前用力拋。“慘了，力氣那么大，拋得那么遠(yuǎn)，我輸定了。”我皺著眉頭暗暗想道。
誰知道，我跑過去一看，就大聲地笑了起來。“哈哈哈，你才拋了這么一點(diǎn)兒長度，你看我的吧，我贏定了。”我沾沾自喜地對她說道。
我使勁一拋，大約拋出了十七八米遠(yuǎn)。不曾想到，我拋出去的那一幕，居然那么巧，被班主任看到了。
又是那么巧，在下個(gè)星期三，就是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師把我拉去填表格，準(zhǔn)備給我報(bào)名。由于每一個(gè)人都至少要報(bào)兩項(xiàng)，所以老師就給我報(bào)了鉛球和實(shí)心球。它們只有一點(diǎn)不同，不同之處在于鉛球是單手向上拋出，而實(shí)心球則是雙手向上拋出。
我雖然很不情愿，但是老師給我報(bào)名了，我不敢相信，因?yàn)槠匠Ｎ叶贾皇且粋�(gè)小配角，只給運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備礦泉水和食物罷了，沒想到現(xiàn)在我居然翻身做主角了。我懷著激動(dòng)與緊張的心情等來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我配戴上老師發(fā)下來的號(hào)碼牌，邁著穩(wěn)健的步伐走向?qū)儆谖业馁悈^(qū)，我身后是老師和同學(xué)們對我的希望與鼓勵(lì)。我的閨蜜雖然馬上也要開始比賽了，但她卻在我的身邊鼓勵(lì)著我，寸步不離。有了他們的鼓勵(lì)，有了她的鼓勵(lì)，有了老師的鼓勵(lì)，我信心滿滿，我相信我自己，我是不會(huì)令他們失望的。
我先開始了鉛球預(yù)賽的第一局，我身后的`一個(gè)和我同年齡的同學(xué)教了我動(dòng)作要領(lǐng)。輪到我了，我萬分緊張，我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼，她也用鄭重的眼神回了我一眼，對我深深地點(diǎn)了下頭。我做了一個(gè)深呼吸，就彎下腰，用雙手捧起球，將它托在我的右手，靠近右耳旁。我再次做了一個(gè)深呼吸，就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個(gè)三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預(yù)賽共比了三次。
裁判員老師們商討了一會(huì)兒道:“3號(hào)，出局。”我以為3號(hào)就是3班，我就走出了隊(duì)列，裁判員老師看見我走出了隊(duì)列就對我大喊道:“8號(hào)，你還比不比了？”我一愣，便立刻應(yīng)道:“哦，比比，當(dāng)然比了。”而8號(hào)就是剛才教我要領(lǐng)的人。
進(jìn)入了決賽，又過了3局,4號(hào)出局了。最后是總決賽，看著別人拋了那么多次，我知道了要向上拋，而不是向前拋。最后我奪得了鉛球總決賽的第1名。
那時(shí)那刻，我展開雙臂，對著天空大喊:“我也是生活的主角了。”
我也是生活的主角作文8
一直很喜歡奧格曼狄諾的一篇文章，名叫《我就是最大的奇跡》。在那篇激情飛揚(yáng)，自信滿滿的文章里，奧格曼狄諾一次次驕傲地宣布：“我是造物主最大的奇跡。”那么，是不是每個(gè)人都是造物主的奇跡，都是生活的主角？
從小我就很喜歡古典文學(xué)。干什么都笨手笨腳的我在這一方面可一點(diǎn)兒也不含糊。每當(dāng)我沉浸在那些詩詞歌賦亦或凄美動(dòng)人的故事中時(shí)，我就會(huì)覺得，我也是生活的主角！
我就是生活的主角。在我的古典世界里，我搭建出屬于自己的舞臺(tái)，在那里肆意宣泄內(nèi)心的情感。我愛那些為愛而生，為愛而死的女子，于是我在我的舞臺(tái)上，盡情地描繪她們的柔情似水。我看到了蘇小小望著阮郁的背影時(shí)那感慨萬千的眸子，明凈如水，泛著盈盈淚光，真正是“無物結(jié)同心，煙花不堪剪”；我聽到了班婕妤靜靜地跪在漢成帝——這個(gè)她愛了一生卻死在其他女人榻上的人的陵墓前，像初見時(shí)那樣芳心暗許——不同的是，她許的是要為他守陵一生……“棄捐篋奩中，恩情中道絕”；我感卓文君的“愿得一心人，白首不相離”；我悲戚夫人的“天地合，乃敢與君絕”；我嘆唐婉的“山盟雖在，錦書難托”……我用我的方式，去詮釋那些“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”的離合。
我就是生活的主角。我喜歡詩詞，喜歡那些寥寥幾筆就勾畫出來的情愁。我拉下寫著“腸斷白蘋洲”的帷幕，看那種望眼欲穿的思念；打開播放著“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的音箱，傾聽無可奈何的悲涼；彈奏一首鋼琴曲，感受“生當(dāng)復(fù)來歸，死當(dāng)長相思”的.永恒承諾；表演一出音樂劇，演繹一段“執(zhí)子之手，與子偕老”的動(dòng)人傳說……我在我的世界，到處都是那些或歡喜或感傷的句子，靜靜出演著人生如夢……
我就是生活的主角。我敬佩曹操的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；我贊賞項(xiàng)羽的“釜破舟沉巨鹿血，百將魂驚”；我欣賞蘇武的“努力愛春華，莫忘歡樂時(shí)”……
我喜歡著自己所喜歡的，憎恨著自己所憎恨的。就如奧格曼狄諾所說：“我是造物主最大的奇跡”。我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文9
總以為我是一株小草，永遠(yuǎn)為鮮花作陪襯。總以為我是一條小溪，永遠(yuǎn)為大海送入源泉。總以為我永遠(yuǎn)不是主角，但我是生活的主角。我在家里是主角。爺爺，奶奶，很疼愛我，我也很愛他們。就在今年，突如其來的一場病，降臨在奶奶身上，不能走路了，神經(jīng)被壓制住了。當(dāng)時(shí)，還是寒假，爸爸，媽媽沒有很多時(shí)間來陪她，而我，正好在家，就照顧起她了。奶奶因?yàn)椴荒茏撸郧闊┰辏齑粼诖采希@樣使他變的不開心，她特別希望有人能陪她說話。奶奶以前就喜歡說話，喜歡動(dòng)，現(xiàn)在被迫躺在床上，我為了讓奶奶開心，和她聊天，幫她按摩，雖然奶奶聊的話題，我不感興趣，但我依然認(rèn)真地聽。
奶奶吃得藥很多，曾經(jīng)我數(shù)了一下，一次就要吃6顆，再加上糖尿病2顆，要吃8顆。當(dāng)時(shí)，心頭一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，昔日，健康的奶奶活蹦亂跳，現(xiàn)在要吃這么多，當(dāng)孫女的還不知道奶奶身體這么不健康，我就變得更加認(rèn)真照顧起她。看她杯子里沒水了，就去幫她倒一些，看她想走路時(shí)，去攙扶她一下……我從來不知道自己可以成為生活的主角，奶奶生病時(shí)，我默默的照顧她，雖然我照顧地并不是很好，可奶奶還是開心了一下，如果沒有我，奶奶也不會(huì)開心，心情一天一天好轉(zhuǎn)，可以去和鄰居們交談。誰說，白云只屬于藍(lán)天，小鳥也可以飛上藍(lán)天，誰說，大地只屬于鮮花，小草也可以長的生機(jī)勃勃，誰說，大海只屬于魚兒，珊瑚也可以長的多姿多彩，如果沒有這些小鳥，小草，珊瑚的.裝點(diǎn)，世界又怎能變的美好，生活只屬于我們自己，我們是生活的主角。
我也是生活的主角作文10
夢里流連于穿越，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)穿越到了清朝。在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，發(fā)現(xiàn)她面目清秀，開朗俊逸，更有趣的是，她長得跟我略有相似，于是，我們很快成了好朋友。突然，我又穿越到另一個(gè)畫面，課堂上由于我把老師若怒了，老師批評我，我心里很不是滋味。于是，我放出毫言：要跟老師比一場。我也不知道，當(dāng)時(shí)我是怎么開口的，可知道正當(dāng)比賽的帷幕要拉開的時(shí)候，我又出現(xiàn)在另一幅背景下：黑沉沉的天空，把星星全都淹沒了，人們都在拜天，都在叫著：“清帝！”聽別人說，清帝是個(gè)女的，因?yàn)樗盐覔P(yáng)言要比的老師打敗了，而且那老師很不一般，打敗她不是常人所為，所以就成了清帝。正當(dāng)我感到很奇怪時(shí)，那個(gè)和我相似的女孩一臉笑意，偷偷地走到我身邊說：“嗨！我就是清帝！”“什么，難道歷史已經(jīng)改變了？”因?yàn)槲疑钪宄臍v史。
這大概就是我夢里的回憶了吧！為什么當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)時(shí)卻是另一個(gè)幫我戰(zhàn)勝？我永遠(yuǎn)是夢里的主角卻又是最平凡的一個(gè)，我永遠(yuǎn)也不可能做出什么驚天動(dòng)地之舉，即使是在夢里。
夢里的那個(gè)女孩，或許我前世就是她的影子，我的'一舉一動(dòng)全由她來支配，夢里的那個(gè)女孩，她是夢里的主角，也是生活的主角，不管在哪里，在哪個(gè)時(shí)代，她都在完美地演繹著她那精彩的一生。她甚至可以偉大到去改變歷史。
夢里，我又穿越到了漢朝，不過這次，我沒有參與，一直，我都在旁觀，觀望那個(gè)女孩在不同的時(shí)代又該怎樣成為那個(gè)時(shí)代的主角。她深愛著她的父親，可是她的父親卻總是拿她當(dāng)工具來達(dá)到自己的目的。她痛恨，可是她卻默默地為她的父親做著一切。“后來，我愛上了練武，因?yàn)橹挥性诰毼涞臅r(shí)候那種劇痛才會(huì)覆蓋我心里的痛。”她像是對我訴說著。她從不會(huì)落淚，只是落淚的時(shí)候，天使的翅膀碎了，落到人間，幻化成了她永恒的憂傷。
或許，不同的時(shí)代，不同的環(huán)境，使完全一樣的兩個(gè)人，隔著時(shí)空的隧道，性格變得迥然不同，初識(shí)她的時(shí)候，她總是笑吟吟的，現(xiàn)在她用鎮(zhèn)定回?fù)糁磺小Ｓ谑牵俅危鹑鐫h宮飛燕，在漢朝歷史的上空飛過，留下凄美的傳奇。
冥冥之中，我聽到了仿佛來自她的聲音：“如果前世，你是我的影子，那么今生，你就是我的傳奇。記住，你永遠(yuǎn)是生活的主角，人生舞臺(tái)的帷幕隨時(shí)都有可能拉開，關(guān)鍵是你選擇表演還是選擇逃避。”
我也是生活的主角？思忖著她的每一句話……
風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云層穿過，留下絲絲暖意……我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，讓我們用無悔的演繹造就星空的燦爛。
我也是生活的主角作文11
我扶著石頭欄桿，站在窗臺(tái)上仰望，就像是第一次仰望天空一樣。
突然間，我發(fā)現(xiàn)天空的藍(lán)，感覺好像在飛，飛得好高好高。
低下頭，看著沒有活力的汽車和建筑物冷冰冰地注視著我。
每天都在他們之間穿梭，現(xiàn)在，卻又覺得是那么的陌生。
我覺得我的眼睛好酸，揉了揉，才發(fā)現(xiàn)，哪里只有眼睛才疲憊呢?我的身體，我的心，在頃刻之間就好像要裂開，我累極了。
我仿佛又看見了。
每次，坐在講臺(tái)下，我的身份是學(xué)生，必須認(rèn)真聽講的學(xué)生;每次，站在街頭上，我的身份是路人，必須來來往往的路人;每次，回到了家里，我的身份是孩子，必須聽從父母的孩子。
每一天，我都在忙于各種各樣的事情，在忙忙碌碌的人海中，我只是一個(gè)匆匆的過路人。
無論是哪一個(gè)場景，我都是生活這個(gè)導(dǎo)演所安排的配角，甚至是一個(gè)剛出道的配角，距離主角，遙不可及。
從來沒想，也不敢想。
又一次孤零零地站在街頭，汽車和建筑物還是那樣冷冰冰地注視著我。
那是站在是早已忘記的某個(gè)地點(diǎn)和時(shí)間，望著匆匆的面色嚴(yán)肅的人群，好像絲毫沒有要停下來的痕跡，我的腦袋眩暈，我是真的'煩了!我再也不想做一個(gè)來也匆匆，去也匆匆的配角，我失控地大叫一聲:我也是生活的主角!我的這聲吶喊，好像被他聽見，被生活聽見。
隨后，他把我叫到跟前，沉思了許久。
最后，他終于抬起頭，像下了很大的決心一樣，說:先試一下吧。
然后就頭也不回地走了。
接踵的生活，我便慢慢開始不習(xí)慣像以前一樣若無其事的默默地走過街頭，因?yàn)樗鼤?huì)讓我感覺心里悶得十分難受，從此心里就結(jié)了一個(gè)疙瘩，我的以前是怎樣走過來的呢?一定下了挺大的決心吧?我想逃避，我想擺脫以前的重重記憶，我不想還是那個(gè)懵懂的傻傻的以前，我的心在激動(dòng)地跳躍，它說:我好自由!這不是生活教我的，只是我的直覺罷了，但是，我還是喜歡我的直覺。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，我的眼睛里是藍(lán)的天，是鉆藍(lán)的色彩，藍(lán)的透了你的心，清了你的眼。
我開始了別人口中那所謂的個(gè)性生活，我發(fā)現(xiàn)，生活讓我覺得我自己擁有越來越鮮明的心情。
這樣想著，步子就輕快了。
太陽起來了，灰色的霧總是會(huì)散得很快，我當(dāng)然是不敢期待彩虹的，我恐怕還沒有那么真，但我也總算是解脫出來了。
我長長呼了一口氣。
因?yàn)檫@一切，我都好像是在夢中度過的。
一切的東西，它來了，又去了，我哪里又會(huì)知道我在哪里呢?那都只不過是好的和不好的夢的差別罷了吧。
于是，我便用極快的時(shí)間熟悉了當(dāng)主角的生活。
所以，步子越來越快，心情揚(yáng)起的帆越來越高，我內(nèi)心的小宇宙似乎比以前更加高興。
仿佛你前一秒還馱著的千斤巨石被神仙搬走了，你現(xiàn)在能告訴我你不開心嗎?
此時(shí)此刻，我站在耀眼的陽光下，展開雙臂，大聲地叫:我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文12
誰說藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰說花園直屬于花朵，誰說雜說不能和鉆石想媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝，我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。也許這個(gè)世界上我很平凡，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來幸福和笑臉，我也笑了因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界需要我。
當(dāng)在醫(yī)院里人擠人的時(shí)候，護(hù)士小姐抱著一大箱東西釀釀蹌蹌走來，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的，我走啦過去一種莫名其妙的責(zé)任感讓我不得不幫助了她。臨走時(shí)，她對我說：“謝謝你。”笑了，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常不過的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認(rèn)為，世界上不能沒有我。
濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的'騎著他那破舊的三輪車是兒子發(fā)的四二的吱吱聲，老人喘著粗氣，終于到了一道斜坡，老人已無力把車子騎上去了，他連試了幾次，最后連車上的廢品也掉了下來。路上雖然有很多人，卻都裝作沒看見。我上前主動(dòng)幫老人撿起散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡。“謝謝，謝謝。”老人說。我看見老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑臉。看見老人對我笑。我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鮮花和掌聲不僅送給偉人，也許一個(gè)眼神、一個(gè)微笑就可以讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強(qiáng)者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會(huì)給自己或他人或社會(huì)或整個(gè)世界帶來快樂和微笑。
藍(lán)天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥，花園不屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物，當(dāng)也是生活的主角。
我也是生活的主角作文13
天一直陰著，為我所“哭泣”，茫茫人海，真的只為我難過？
我不自信，因?yàn)槌煽兊牟盥洌译y過。
從朋友那要的一株細(xì)小瘦弱的的仙人掌，回到家隨手將它插入陽臺(tái)的花盆中，也沒在意，讓它在盛夏的酷日之下暴曬，在大雨中淋漓。
轉(zhuǎn)眼間已是第二年的秋天，回到家坐在陽臺(tái)上翻閱著書，無意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，雖然外表“崎嶇”但它蓬勃向上的心依舊不滅，迎著傍晚的夕陽，余暉照耀大地，它生長著。
看到這一幕。我一直在思考，我是否再為自己搏斗一番，贏回自己？
走在人海的街上，發(fā)現(xiàn)自己很渺小，自己并不是別人眼中的神圣，缺點(diǎn)太多，甚至很不現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己，并未從另一角度考慮――別人需要我嗎？我對著仙人掌發(fā)問，它無語。只是昂首挺胸的'生長著，顯示自己的獨(dú)立。
獨(dú)立？我獨(dú)立嗎？另一個(gè)聲音告訴我：“你獨(dú)立，你不依賴你工作繁忙的父母，他們?yōu)槟愕莫?dú)立感到滿足，好好的搏一搏，你并不是一無是處，要相信自己。”
的確，另一聲音的回復(fù)讓我重拾信心，不再沉迷，專心忙于自己的功課，成績上升。
一日放學(xué)，天忽然間下雨，知道工作繁忙的父母不會(huì)來接我，自備了一把雨傘，看著空蕩的教室還有一人沒有回家，我們倆順路便一起撐著一把雨傘回家，其實(shí)我們并不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到來接我的父母，我很開心，原來父母還是關(guān)心我的。母親微笑著看著我：“我的女兒長大了，也懂得了幫助別人，是爸媽心中的好女兒……”
第二日，天放晴，清晨我走到陽臺(tái)上，看見花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長，還吐入了小花苞，我第一次提著水壺為它澆水，仙人掌似乎微笑了。我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠(yuǎn)方的太陽依舊升起，并不是為我灑出一片陽光――我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文14
我以往一向這樣認(rèn)為：在生活中，僅有父母、教師等才是生活的主角。他們給予了我們幫忙，給予了我們關(guān)愛，所以當(dāng)初的我，就把他們作為了生活的主角。
隨著時(shí)光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自我在生活中也有一個(gè)位置。當(dāng)受到教師表揚(yáng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我高興；
當(dāng)受到嚴(yán)厲批評時(shí)，同學(xué)們都會(huì)來安慰我，并且鼓勵(lì)我。我覺得那時(shí)的我真的也是一個(gè)主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們?nèi)匀皇侵鹘恰o論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會(huì)，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會(huì)還能演奏下去嗎？也許這個(gè)例子的范圍比較大，那我們就來舉一個(gè)小一些的例子吧！就說學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個(gè)班級沒有了指揮人和領(lǐng)唱的'人，那其他的同學(xué)不就是白費(fèi)心思嗎？
在生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是主角，也許這個(gè)世界上缺少了你，它將會(huì)變得枯燥乏味，沒有一點(diǎn)生機(jī)。同樣，如果家庭中缺少了你這個(gè)主角，你還會(huì)覺得這是個(gè)和諧完美的家庭嗎？
期望大家能將自我“命名”為生活中的主角！
我也是生活的主角作文15
小草之所以能從地里鉆出來，是因?yàn)樗嘈抛约菏谴蟮氐闹鹘恰Ｐ▲B之所以可以在天空翱翔，是因?yàn)樗嘈抛约菏翘炜盏闹鹘牵~兒們之所以可以在海洋里暢游，是因?yàn)樗鼈兿嘈抛约菏呛Ｑ蟮闹鹘恰？墒牵沂鞘裁茨亍?/p>
對了，我覺得我是生活的主角！在這茫茫的世界里，我也許只是一滴水，但是我堅(jiān)信這個(gè)世界的構(gòu)成離不開我這滴水。能人之所以能，是因?yàn)樗嘈拍堋Ｒ驗(yàn)槲蚁嘈抛约海晕艺J(rèn)為我是生活的主角。
望著我房間那只困在玻璃缸里的恐龍魚，我不禁有了聯(lián)想："那么小一只魚，他的生活是怎樣的呢？是不是很煩悶?zāi)兀靠粗臉幼雍每蓱z啊……我好像也像這條魚一樣一直待在他的家里呢……”我決定了，我要走出這個(gè)困住我行動(dòng)的房間！
我穿上衣服，把手揣進(jìn)兜里，走到了街上。果然，街上的空氣就是不一樣，新鮮的空氣摻雜著一陣陣燒烤的味道，一點(diǎn)都不像房間里那一股又悶又像塑料的氣味。走著走著，我走到了一家燒餅店，正好肚子餓了，就尋思著去買點(diǎn)燒餅。
"老板，燒餅多少一個(gè)？″
"嗯，四塊錢一個(gè)″老板用非常嚴(yán)肅又帶有一點(diǎn)憨厚的語氣對我說。
"嗯，那來一個(gè)吧。″
"哦。″話音剛落，老板用非常嫻熟的手法一下子把燒餅裝好了。燒餅遞到我手，我也把錢遞給他，老板也對我笑了一下。
燒餅剛到我手里，我就先咬了一口，嗯，真好吃。我一邊吃，一邊等老板找錢。突然，我的.眼中出現(xiàn)了一個(gè)坐在街旁邊，衣服上全是補(bǔ)丁，臉上臟兮兮的，頭發(fā)上也有許多零零碎碎的塑料垃圾，面前只有一個(gè)塑料碗的人。第一眼望去，他一定是個(gè)乞丐！
我的目光停在那里不動(dòng)，我的心也隱隱作痛。"這個(gè)小伙子應(yīng)該也不過15歲，他怎么會(huì)到街邊來乞討呢？這么冷的天，穿這么少的衣服，生活難道就不能對他好點(diǎn)嗎？″我在老板的一聲"喂″下驚醒了過來。老板把錢遞給了我，我有點(diǎn)猶豫，過了幾秒鐘后，我終于下了決心："老板再來一個(gè)燒餅和一碗豆?jié){，不打包！″"啊？哦。″老板仿佛已經(jīng)看透我的言行和眼神，默默地對我伸出了一個(gè)大拇指。我走近了他，我又覺得心痛了，他手臂上和肩膀上那些傷疤是多么的厚，他的眼神仿佛透露的一些黯淡。
"誒，天氣這么冷了，你怎么還穿這么少？去那邊暖和暖和吧！″
那個(gè)小伙子沒有說話，只是聽了我的話去那邊坐了一下。接著，老板端了一碗豆?jié){和一個(gè)燒餅在他面前，他剛開始一臉懵圈，之后看了我一眼，雖然他還是沒有說話，但是我能從他的眼神里看到他對我的感激。
"快吃吧，吃多點(diǎn)好回家！″我轉(zhuǎn)頭就走，默默地把我口袋里剩下的幾塊錢全放到他那破舊的塑料碗中。
原來，生活是這么的殘酷，有的人富貴，有的人貧窮。但是，不管貧窮與富貴，我們一樣都能做好生活的主角！
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