談生命

時(shí)間：2022-08-16 01:13:32 生命我要投稿

談生命

談生命1

　　我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么。

　　生命像一顆在巖石下發(fā)芽的種子，從它被人丟棄的那一刻起，它便汲取大地的養(yǎng)分。終于，它從土地中拱了出來(lái)，吮吸著清新的空氣。可它睜眼一看，看到的卻不是藍(lán)天，而是一片黑暗。它下決心，一定要看見(jiàn)藍(lán)天！從此他努力地生長(zhǎng)，終于有一天，它掀翻了壓在身上的巖石，看見(jiàn)了翱翔著鳥(niǎo)兒的藍(lán)天與白云。它無(wú)比的興奮，它在生命的長(zhǎng)梯中走過(guò)了第一步！

　　種子變成了樹(shù)苗，它雖然掀翻了巖石，可巖石可以為它遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在沒(méi)有了巖石的庇護(hù)，樹(shù)苗只能自己擋。這晚，風(fēng)雨交加，大風(fēng)蹂躪著它、暴雨擊打著它、閃電恐嚇著它……它沒(méi)有退縮，傲然地在這暴風(fēng)雨中挺立了一晚又一晚，雖說(shuō)它的枝葉掉了不少，但它的心靈又受到了一次洗禮，一次勇敢者的洗禮。它在生命的長(zhǎng)梯上又登上了一步，它長(zhǎng)大了。

　　不久，它開(kāi)出了花，一種芬芳撲鼻的花，路邊的人都會(huì)去聞一聞它的體味，這使它驕傲、自豪！

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，果樹(shù)結(jié)出了紅彤彤的果實(shí)。綠葉襯著清香的果子，使它顯得格外的.美麗。路過(guò)這山丘的人都摘它一點(diǎn)回家吃，而它也很樂(lè)意奉獻(xiàn)。這是它的壯年。秋天要快過(guò)完了，它剩下的果子落下去，落在土地上。此時(shí)它還傲然地站立著，驕傲的是成功之后的喜悅。

　　北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，大風(fēng)把它那枯黃的葉子吹走了。它低著頭看看自己掉在地上的果子，又抬起頭看看天，長(zhǎng)眠了。走的沒(méi)有一絲遺憾，也沒(méi)有一絲悲嘆。因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑；剡^(guò)頭來(lái)，看看它這一生，心中感慨萬(wàn)千。要記住生命只有一次，放棄了就沒(méi)有了。只要活著，就要或多或少為別人做些貢獻(xiàn)，這樣才能不枉在這世上走一遭啊！

　　生命可貴。

談生命2

　　生命的到來(lái)是偶然的，而生命的是終結(jié)-死亡卻是必然的。死是一件不必急于求成的事。死亡是公平的，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。這個(gè)社會(huì)在發(fā)展，從前出門(mén)遠(yuǎn)游靠腳的時(shí)代應(yīng)經(jīng)過(guò)去，車的時(shí)代風(fēng)生水起。車禍也隨之而來(lái)：前兩天出門(mén)看見(jiàn)兩公交追尾，兩出租追尾，還有最近新聞上播報(bào)的火車追尾，地鐵追尾等等，很多人也因此喪命，這未免讓人感到膽戰(zhàn)心驚。排除意外，好端端的人突然死去的也不在少數(shù)，還未來(lái)得及整理自己的人生是與非，卻愕然辭世，就這樣撒手人寰，一切都將化為泥土。新陳代謝，這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。

　　我們自己哭著來(lái)到這個(gè)世界，在別人的哭聲中離開(kāi)這個(gè)世界。我們感嘆生命的堅(jiān)強(qiáng)，比如坍塌礦井下生還的偉大礦工，比如地震有幸存活下來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)的人們；也感慨生命的脆弱，比如車禍喪生，或者睡下去卻再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)的可憐的老人。當(dāng)我們?cè)谌我鈸]霍時(shí)間的時(shí)候沒(méi)想過(guò)這生命的脆弱，因此理所當(dāng)然地認(rèn)為自己還有大把時(shí)間可以肆意浪費(fèi)。隨時(shí)想著這是生命的最后一天，認(rèn)真地做好每一件事，即使就這樣終結(jié)一生也能無(wú)怨無(wú)悔，這樣的境界實(shí)在高，但卻有一定的道理。

　　爺爺早已作古，但我還是會(huì)偶爾想起他的音容笑貌。那時(shí)還小，不太能理解大人哭的死去活來(lái)的做法，總覺(jué)得這樣很矯情。其實(shí)不是，這應(yīng)該是作為子女最真實(shí)的想法，那是失去父親或者母親的'撕心裂肺。突然覺(jué)得自己很不孝，我總覺(jué)得父母還年輕，我們還小，孝敬父母的事以后再來(lái)。殊不知，我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多孝敬他們的機(jī)會(huì)。偶然發(fā)現(xiàn)，父母親頭上的青絲不知何時(shí)已白了許多，不再是當(dāng)年偉岸的摸樣，突然覺(jué)得很心酸。現(xiàn)在我們二十多歲，父母五十多，按平均來(lái)算還有三十年可以孝敬父母，按每年20天來(lái)計(jì)算，也就是600天，不夠兩年，再除去睡覺(jué)出門(mén)的時(shí)間，跟父母相處的時(shí)間少之又少。父母老了，會(huì)寂寞，不要以為來(lái)日方長(zhǎng)，就算沒(méi)時(shí)間回去看他們，也要打打電話聊聊家常，不要在失去之后才懂得親情的難能可貴。

　　父母親在小孩身上投注了畢生的精力，烏鴉都會(huì)反哺，更何況于有血有情的人？趁父母其它的長(zhǎng)輩還在，好好孝敬他們吧，以后我們也會(huì)有這樣的一天。

談生命3

　　生命是什么？我相信到目前為止還沒(méi)有誰(shuí)能給生命下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，但是，象愛(ài)情一樣，生命卻是一個(gè)永恒的話題。早春，萬(wàn)物萌發(fā)，是生機(jī)勃勃的生命；盛夏，河塘月色，是秀麗清新的生命；晚秋，菊花怒放，是桀驁不遜的生命；深冬，臘梅依然，是高潔偉岸的生命。

　　裴多芬說(shuō)：“愛(ài)情誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。”我看不然，愛(ài)情可拋，而生命決不可拋。若是連生命都拋棄了，還有什么資本去談愛(ài)情呢？焦鐘卿和劉蘭芝的愛(ài)情固然讓人羨慕，可是，他們“生人作死別”紛紛奔向黃泉路的做法卻是不可取的。人活著就是活著的意義，在茫茫宇宙中，人固然渺小，可是生命的河流，生命的天空卻是無(wú)源無(wú)盡的！

　　貝多芬，霍金，海倫凱勒，保爾，等等，無(wú)一不是人類中的精英，他們無(wú)一不是身殘志堅(jiān)，熱愛(ài)生命，扼住命運(yùn)咽喉的人。是什么，讓他們從困境中走出，成就了自己一番事業(yè)？是他們對(duì)生命的尊重！我們不能左右生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展她的寬度與深度。生命的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)在歷史中長(zhǎng)流，今天，我們正處于生命的花季，那我們?yōu)楹尾话盐兆‖F(xiàn)在，讓她為我們的明日增添芬芳呢？

　　“明月松間照，清泉石上流”是清逸的生命；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”是淳樸的生命；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”是對(duì)逝去生命的懷念……古人已對(duì)生命有了深刻的.理解，我們更應(yīng)該對(duì)生命有執(zhí)著的追求！

　　清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫(xiě)照---寫(xiě)出了它生命中的輝煌篇章，也寫(xiě)出了它必將凋落的命運(yùn)！有生必有死，生死乃世間的規(guī)律，我們都不可避免。正象司馬遷所說(shuō)的那樣：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。要想此生過(guò)得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生！

談生命4

　　生命的意義是什么，我們生活的最終目的是什么，這些問(wèn)題一直困擾著許多人。但是，無(wú)論怎樣去解答，有一個(gè)問(wèn)題我們必須去選擇，活著，是為了展示生命的韌性；努力拼搏，是為了讓生命更加煥發(fā)光芒。

　　才上初中時(shí)，老師指引我們看到過(guò)這樣一幅畫(huà)面：在我們遺棄不用的老校門(mén)的望孔中，鐵銹凹凸不平，并且沒(méi)有足夠的陽(yáng)光和水，偏偏有一株小草，堅(jiān)強(qiáng)的同環(huán)境作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……當(dāng)時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲，持久不息，這響聲，是對(duì)生命的敬畏——小草用堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的生命力，演繹出生命的價(jià)值。

　　溫室里的花朵，無(wú)法承受烈日的灼傷、狂風(fēng)的侵襲和雨雪的摧殘，生長(zhǎng)在絕地的小草，以頑強(qiáng)的生命力和昂揚(yáng)的`斗志，蔑視那養(yǎng)在花房里的盆花。

　　愈是痛苦，就愈要努力向上，而人呢？豈不更該如此？豈不更該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切？豈不更該活出生命的價(jià)值？

　　生命不會(huì)總是陽(yáng)光明媚的春天，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜的冬天；不會(huì)總是晴朗燦爛的日子，也會(huì)有淫雨霏霏的時(shí)候。在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長(zhǎng)夜——不能焦躁、不能氣餒、更不能放棄，必須默默的等待，默默的忍耐，默默的堅(jiān)守，如果不勇敢的面對(duì)一切，生命就會(huì)是短暫的一瞬間。

　　一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階，人們都踩著臺(tái)階去拜佛，臺(tái)階不服氣的問(wèn)佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏叮覅s經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿。”臺(tái)階沉默了。生命豈不如此，只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的天籟。只有我們耐得住打磨，扛得起責(zé)任，經(jīng)得起誘惑，付得起使命，命運(yùn)變?nèi)缤种械恼萍y，無(wú)論多么曲折，終將掌握在自己手中。

　　有人說(shuō)，生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，而我卻說(shuō)生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，面對(duì)任何打擊，不退縮，勇敢向前，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，這便是生命。

談生命5

　　我不由地停住了腳步。

　　那奄奄一息的枝，黃得讓人吃驚，但是。旁邊的綠，卻綠得耀人讓人離不開(kāi)視線，是啊！因?yàn)槟鞘巧粋€(gè)正在頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命。

　　我曾想過(guò)生命到底是什么？他可以讓人震驚；讓人以他去奮斗；讓人因?yàn)樗拇嬖冢Γ挥袝r(shí)卻可以讓人憐惜。他到底是什么？可以來(lái)的悄聲無(wú)息，去的時(shí)候還是那么悄悄的，就像時(shí)間，過(guò)去了，才知道珍惜。

　　生命，等于是分為四個(gè)階段。在童年，是生命的第一個(gè)階段，生命會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，會(huì)給你媽媽的懷抱，但他停留的時(shí)間卻很短；在青年，是生命的第二個(gè)階段，他會(huì)給你像山一樣的作業(yè)，還有羞澀的青春，在這個(gè)階段，雖然很累，但是，卻是個(gè)永遠(yuǎn)值得記得的一段記憶；在中年，是生命的第三個(gè)階段，他會(huì)給你工作上的成與敗，也會(huì)給你結(jié)婚生子的歡樂(lè)；在老年，生命也將離你而去了，你也累了，再回想過(guò)去往事的時(shí)候，你也許會(huì)想起小時(shí)候的某個(gè)趣事；也會(huì)想起中學(xué)看見(jiàn)一個(gè)自己中意的'男孩或女孩而害羞。在這個(gè)階段，生命不會(huì)讓你太辛苦了，他會(huì)給你一個(gè)舒服的晚年…直到他離去…

　　當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，也許你會(huì)責(zé)備人生為什么給你那么多困難，想不如一死了然，但是，你又曾想過(guò)，如果你真的死了，那種再也見(jiàn)不了家人的痛苦，再也見(jiàn)不了這個(gè)大地的痛苦。你又曾想過(guò)，你都還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，還沒(méi)見(jiàn)到彩虹陽(yáng)光，就這樣離去，你也甘心？或許，在你的心中，生命并不是什么值錢(qián)的事物，但是，就算是世界首富即將去世，他能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)生命么？不能！所以，你就算遇到多大的困難，你也要繼續(xù)活下去，因?yàn)椋愕纳€沒(méi)完，你的人生還有希望，還有很多值得你去研究的事物，還有很多人值得你去認(rèn)識(shí)，只要你還有一口氣，都要活下去，因?yàn)檫@就是生命啊！

談生命6

　　生命是一朵小花。花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣散在人生的旅途上。

　　——題記

　　真實(shí)的生命是平凡的，就像是水，是云，是竹……

　　生命如水

　　“假如生命是水，要成為一股奔騰的活水啊！哪怕是一眼清泉，一條小溪，也要日夜不停地，頑強(qiáng)地流。”他是一個(gè)普通的學(xué)生，父親在他六歲時(shí)瘋掉了，母親也因此棄家離去，五口之家的責(zé)任就全壓在了他小小的肩上，他的生活是困苦的，可他沒(méi)有因困苦而輟學(xué)，也沒(méi)有因困苦而逃避，他勇敢地面對(duì)了。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，十幾年來(lái)，他幾乎沒(méi)有接受施舍，可他不叫苦，而且一直在收獲。直到現(xiàn)在，他感動(dòng)著你我，也感動(dòng)著社會(huì)，他就是洪戰(zhàn)輝。勇敢面對(duì)挫折，隨時(shí)奉獻(xiàn)自己，在充滿荊棘的道路上一路高歌。這就是那如水的生命。

　　生命如云

　　“假如生命是云，絕不在天空里炫耀自己的色彩，也不只作放浪的飄游，要化成雨，無(wú)聲地灑向大地……”

　　他，一名普通的科技工作者，在火箭發(fā)射技術(shù)的大山上默默攀登。日復(fù)一日，他為科技的興盛而工作，他為中國(guó)的'發(fā)展而工作。靜能寒窗苦守，動(dòng)能點(diǎn)石成金，在他的身上，我們看到的是書(shū)生，是戰(zhàn)士，是英雄。王選，他是中國(guó)的力量。卻又像浮云那樣，不愿炫耀，卻引人贊嘆。

　　生命如竹

　　“假如生命是竹，做一片竹排吧，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高地升起風(fēng)帆，向著無(wú)人到達(dá)過(guò)的海域……”

　　徐本禹就是竹一樣的，堅(jiān)韌，挺拔，不屈，他從山里來(lái)到了城里，為的是留下，留在城里。可最后，又回到了山里，不是他的成績(jī)太差，沒(méi)學(xué)校收容他。這顆“樸素的心”放棄了研究生，為的是回報(bào)那讓他留戀的山村，這個(gè)平凡的大學(xué)生，用他不平凡的行為感動(dòng)了貴州，感動(dòng)了中國(guó)乃至感動(dòng)了世界。

　　生命，正是在平凡的外表之下卻跳動(dòng)著勇敢自信、激流永進(jìn)、扎根現(xiàn)實(shí)的火熱的心。

　　生命若此，又哪怕是花、是水、是云還是竹呢？

談生命7

　　那團(tuán)毛茸茸的小球在我手中滾動(dòng)時(shí)，我感到了生命的存在，遐想間卻又悟到些生命的真諦。生命或許是盛開(kāi)的花朵，綻放的絢麗多采；生命是首精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)章，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命又是流淌的江河，奔流到海不復(fù)還。。。。。。如果生命只是個(gè)重復(fù)的花季，那搏動(dòng)的.心便是一朵永不凋零的春花；早春二月，乍暖還春的時(shí)候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭亦著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)佛雨，飄揚(yáng)著自然的清新，那是若火的中年；晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽禁，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這便是晚春的暮年。似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今。。。。。。。在龔自珍的眼中，生命是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”的獻(xiàn)身精神；在文天祥眼中，生命就是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的浩然正氣；在蘇東坡眼中，生命就是“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西。”的豁達(dá)；在杜甫眼中，生命就是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”的無(wú)奈。淺談生命，生命在今朝的風(fēng)流人物眼中又是何物/斷頭臺(tái)上，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情；奧斯特洛夫斯基“人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次”；林肯“我們不能坐令逸令盜取我們的生命”；愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)“生命的意義在于設(shè)身處地的替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”。生命如各，只在于你這位作曲家如何譜奏生命之歌。生命似海，只是看你這個(gè)航海家如何把握船的方向；生命又恰似那藍(lán)澀天空，看你是否成為展翅飛翔的雄鷹！把握生命的每一步，讓我們美麗的生命光芒四射！

談生命8

　　每個(gè)人都有生命，而每個(gè)人只有一條生命。

　　一天早晨，我吃過(guò)早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多。可修成公路后，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒(méi)有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶著露珠的花兒迎著出升的太陽(yáng)怒放著。可誰(shuí)又知道它的痛苦呢?它長(zhǎng)在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續(xù)往下扎根，就會(huì)扎到水泥地，根本扎不動(dòng)。可它還是沒(méi)有放棄，抓住任何生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力生長(zhǎng)。它這種珍惜生命的精神深深地打動(dòng)了我。

　　一天，我放學(xué)回家，走在路上，有個(gè)東西突然從天空中掉落下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，接住了。我一看，原來(lái)是一只麻雀受了傷，從天空掉了下來(lái)，它的同伴正在天空叫著。看樣子是受了傷很長(zhǎng)時(shí)間了。但它還是堅(jiān)持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱著麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點(diǎn)上，又給它包扎好，它能飛起來(lái)了，但飛得不是很高。我沒(méi)有選擇讓它痊愈了再放它，而選擇了馬上放了它。因?yàn)槲蚁耄核灿杏H人，它不想離親人遠(yuǎn)去。我也知道，它的同伴還在等著它。但我不明白，它為什么受了傷還堅(jiān)持飛?噢，我明白了，是生命，生命的力量在鼓動(dòng)著它前進(jìn)。

　　我也讀過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于張海迪的，她5歲時(shí)就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過(guò)3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。但她自學(xué)成才，不但學(xué)完了小學(xué).中學(xué)的`全部課程，而且自學(xué)了英語(yǔ).日語(yǔ).德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。盡管她的命運(yùn)那么悲慘，她都成了一個(gè)殘而不廢的人，而我們呢?

　　不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的張海迪，體現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命。我一定要珍惜自己的生命，熱愛(ài)別人的生命，做一個(gè)珍惜生命的人。

談生命9

　　在我們的這個(gè)地球上，有著無(wú)數(shù)的生物，有著無(wú)數(shù)的生命，朋友，你發(fā)現(xiàn)你身邊的人們是怎樣對(duì)待他們自己的生命和他人他物的生命呢？

　　我見(jiàn)過(guò)這樣一位小女孩，她八歲，是個(gè)盲童，但是她有著一顆美麗開(kāi)朗的心，她不為自己是殘疾人而變得孤獨(dú)自棄。她熱愛(ài)生命，熱愛(ài)周圍的一切。她每天在花叢中穿梭，撫摸著艷麗的花朵，呼吸著馥郁的花香，追蹤著飛舞的蝴蝶。這個(gè)盲童的這份對(duì)生命的熱愛(ài)之情真是大大地觸動(dòng)了我這個(gè)身體正常人的感情。是啊，生命是有限的，是寶貴的'，就因?yàn)樗膶氋F，所以我們應(yīng)該要呵護(hù)好我們的生命。

　　如果你要問(wèn)，生命是什么？那我可以鄭重地告訴你，生命是：它能讓我們活著，活得好或者活得不好，活得好還是活得不好全由我們掌控。活得好，能珍惜利用好我們的生命，那就可以讓我們來(lái)創(chuàng)造財(cái)富，發(fā)明新事物；活得不好，浪費(fèi)糟蹋生命，如：在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，在家里不孝順長(zhǎng)輩，到了社會(huì)上，又去偷、搶東西，去吸毒……甚至被教育后還不知悔改，那我們來(lái)到這個(gè)世上有何意義呢？所以我們應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)，讓我們的生命活得有價(jià)值。在學(xué)校里搞好學(xué)習(xí)，到了社會(huì)上好好工作，尊敬他人，幫助他人。對(duì)道德敗壞的不法行為進(jìn)行嚴(yán)厲抵制。只要我們這樣做，那我們就可以驕傲地說(shuō)：“我們無(wú)愧于我們的生命了。”

　　每個(gè)生物都有生命的權(quán)利，我們也要愛(ài)惜其它一切的生命。當(dāng)有一只小螞蟻掉進(jìn)了水坑里，你路過(guò)剛好看見(jiàn)，可你就像沒(méi)看見(jiàn)似的，走過(guò)去了，不管不顧。這時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)，這么小的生命很有可能就在你的不管不顧中喪身亡命了。對(duì)于區(qū)區(qū)一只小螞蟻，如果我們想要救它，那是輕而易舉的事情，隨手扔片樹(shù)葉給它，或是提一根木棒把它吊上來(lái)放在地上，它就可以脫離生命危險(xiǎn)，就有生的希望。

　　生命是如此美好，如此寶貴，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)生命吧！

談生命10

　　生命是一首歌。它比杰倫的歌更有藝術(shù)，它比SHE的歌更美妙，它比飛輪海的歌更富活，它融匯了所有歌手的精華，它是一首讓人怎么也聽(tīng)不厭的歌，我們需要用心去聆聽(tīng)；生命是一件藝術(shù)品。古今中外沒(méi)有任何藝術(shù)品能與生命比擬了。它讓人百看不厭，越看越吸引人，越看越有意思，越看越能領(lǐng)會(huì)其中的美。生命，它讓人懂得了悲傷、快樂(lè)，它教會(huì)了人們很多知識(shí)，用心去看收獲很多。

　　當(dāng)我做壞事時(shí)，生命在罵我，極力地怒斥我，演奏出來(lái)的歌悲傷，給人一種凄涼的感覺(jué)，生命頓時(shí)變得極為丑陋了，我不敢看那個(gè)面孔；當(dāng)我做好事時(shí)，生命在夸我，大大地表?yè)P(yáng)我，演奏出來(lái)的歌婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，生命笑容滿面地朝著我笑，頓時(shí)我感覺(jué)生命好美麗哦；當(dāng)我成功時(shí)，生命對(duì)我充滿了希望與信心，演奏出來(lái)的歌充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬，生命在幻想未來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得生命好可愛(ài)，生命會(huì)有發(fā)光的一天；當(dāng)我失敗時(shí)，生命在一旁鼓勵(lì)我，安慰我，要我重新站起來(lái)，演奏出來(lái)的歌富有震撼力，生命的面孔在盯著我，在警惕我，我會(huì)不由自主地站起來(lái)了，我被震撼了，我變得頑強(qiáng)了；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，生命時(shí)刻在我身邊，陪伴我，告訴我，其實(shí)我不孤獨(dú)，我身邊有那么多的人。演奏出來(lái)的歌，是朋友，是家人，是身邊的每一個(gè)人的合唱，一張張面孔都那么熟悉地向我微笑。向我招手；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，生命在彈奏快樂(lè)的音樂(lè)……

　　生命這首歌很動(dòng)聽(tīng)，只有用心聽(tīng)，感悟它，你才能真正地感受到生命的'獨(dú)特；生命這件藝術(shù)品真的很美，只有用心看，用心去感悟才能知道它的魅力之所在。生命時(shí)刻都在唱著歌，生命這件藝術(shù)品一直都在變化，生命是一個(gè)奇跡，美的奇跡！

　　用心聽(tīng)生命這首歌，用心看生命這件藝術(shù)品。內(nèi)心涌動(dòng)出從未有過(guò)的美麗……

談生命11

　　我常常在想:生命是什么呢?

　　一天我打開(kāi)電視，看見(jiàn)電視里正在播一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的名字叫

　　“CCTV5年度最佳運(yùn)動(dòng)員評(píng)選。”我一看這個(gè)節(jié)目就覺(jué)得有趣，于是我便繼續(xù)看了下去。

　　現(xiàn)在輪到了殘疾運(yùn)動(dòng)員評(píng)選了，我心想:最佳運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該是為祖國(guó)奪取榮譽(yù)，像李娜，剛剛奪下了澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽的冠軍，為祖國(guó)獲得了極高的榮譽(yù)，所以她評(píng)上了年度女運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)。但殘疾人又沒(méi)有為祖國(guó)獲得榮譽(yù)，為什么還要評(píng)選呢?這個(gè)問(wèn)題驅(qū)使著我繼續(xù)興致勃勃的觀看。

　　主持人拿著結(jié)果走上了臺(tái)，對(duì)觀眾說(shuō):“本次殘疾人運(yùn)動(dòng)員的獲獎(jiǎng)?wù)呤?張清。”接著主持人為我們揭曉原因。原來(lái)張清從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是騎自行車。但他在一次車禍中失去了一條腿，剝奪了他騎自行車的能力，但他不甘心，他嘗試一條腿騎自行車，發(fā)現(xiàn)可以，但十分困難，他努力地練習(xí)著，這時(shí)他終于可以一條腿騎自行車了。他還參加了環(huán)青海湖山地自行車公路賽。青海湖太大了，許多人都認(rèn)為他不能成功，但他用自己的意志告訴了人們，不能小看殘疾人。他在環(huán)青海湖自行車比賽中獲得了第八名的`好成績(jī)。

　　主持人講完了，這一刻我懂得了許多，也長(zhǎng)大了許多。人們常說(shuō)看一個(gè)人某一次的表現(xiàn)，可以看出這個(gè)的品質(zhì)。

　　這一瞬間我感悟深刻，生命是短暫的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們要向自己的理想去奮斗，即使你失去了完成理想的工具那一刻你也一定不要灰心喪氣，否則會(huì)使你失去對(duì)理想的追求，失去對(duì)生命的熱愛(ài)，失去了對(duì)生命的熱愛(ài)。通常上帝堵了你的一條道路，他往往還會(huì)留下另一條道路的。我們不能放棄自己的生命，在極其困難的情況下也不能放棄自己寶貴的生命，我們要勇敢的與困難作斗爭(zhēng)，要是時(shí)刻刻保持著永不言敗的精神。

　　我們要保持一個(gè)這樣的信念，即使你什么也干不了，但你并不是一無(wú)所有，你還擁有關(guān)心你的家人，你還擁有關(guān)愛(ài)你的朋友。

談生命12

　　生命是什么？生命是地震中短暫的一瞬間，生命是花，是草，是樹(shù)，是水，是船，是枯枝。

　　生命像什么？生命像向東流的一江春水，它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身。它從古到今，不知聚集了許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，穿過(guò)懸崖峭壁，沖走泥沙，快樂(lè)勇敢地流走。有時(shí)候，它遇到暴風(fēng)雨，這閃電，這迅雷，使它心魄驚駭，狂風(fēng)吹卷它，大雨擊打它，它霎時(shí)間變得一片混濁，擾亂，等到雨過(guò)天晴后，施加給它的是新生的力量。有時(shí)候它遇到險(xiǎn)阻，憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前浪后浪的起伏催逼，直到它過(guò)了，沖倒這危崖它才心平氣和地一瀉千里……終于有一天，它看見(jiàn)了大海，終結(jié)了自己的行程，這大海，使它屏息，使它低頭，伸出雙臂來(lái)迎接它，它一聲不響地流入大海的懷抱。

　　生命又像是一棵小樹(shù)，在春意盎然的.早春露出了自己的小腦袋，它伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受陽(yáng)光，在雨中歌唱，在風(fēng)中跳舞。在烈日下它承受著，伸展出它的濃蔭，來(lái)庇護(hù)樹(shù)下的一草一木。終于有一天，冬在的朔風(fēng)，把它枯黃的枝葉卷落了，它無(wú)力地地空中旋舞著，大地伸出雙臂來(lái)迎接它。它一聲不中央委員地落在了大地的懷抱。

　　生命是地震中短暫的一瞬間，在四川大地震中，就在那短短的一瞬間，有許多人被活活埋于廢墟，但他們并沒(méi)有放棄，在廢墟中艱難地掙扎著，等待人們的營(yíng)救，我想這就是生命，它對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么重要。

　　不是每道河流都能注入大海，不流動(dòng)的便成了死海；不是每粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼。生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦的，快樂(lè)和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛中我們也要感謝生命。快樂(lè)固然興奮，痛苦又何不美麗？

談生命13

　　人生是天空中一道絢麗的彩虹，五彩繽紛；人生是干枯沙漠中越多矮小的玫瑰，堅(jiān)韌不拔；人生是一道龐大的石階，必不可少。

　　然而，生命是人生的奠基石。

　　生命是寶貴的，每個(gè)人的生命是獨(dú)一無(wú)二的。即使你的生命有些缺陷，但你應(yīng)該珍惜，珍惜這生命不僅僅是珍惜自己，更是珍惜對(duì)賦予你生命的人的一種尊重。然而生命又是脆弱的，它總是在人們不經(jīng)意間溜走、離開(kāi)，讓那些不懂得珍惜它的人明白，你若珍惜它，也會(huì)給你回報(bào)。記得有人曾說(shuō)‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛’這句話完美的.詮釋了生命的意義。是啊！人生在世，名利榮華是你享不盡的，同時(shí)，奉獻(xiàn)也是做不完的，但是只要你做了。不論大小，也很滿足。生命的多少用時(shí)間計(jì)算，但生命的價(jià)值卻是用貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。

　　如果說(shuō)生命是海洋，那么人身就是那艘船，并不可能一帆風(fēng)順。人生對(duì)每個(gè)人是不同的。但他決定在我們手里，就看你是先苦后甜還是先甜后苦。當(dāng)然各人對(duì)人生的態(tài)度有所不同。例如，我認(rèn)為生活并不需要榮華富貴。我認(rèn)為平平淡淡的生活也是一種美好。人生同時(shí)又像一條路，你永遠(yuǎn)不知道它的盡頭在哪兒，但是你卻不停止前進(jìn)一直努力去追尋，知道你成功了，你又慢慢的領(lǐng)悟其中的奧秘。

　　生命是寶貴的，它需要我們珍惜。生命是脆弱的，它需要我們呵護(hù)。人生的道路是漫長(zhǎng)而又艱辛的，但當(dāng)我們成功后再回頭去想那些悲傷的經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，并未阻擋你的腳步。你并不畏懼困難，他并不能使你一蹶不振，你就這樣勇敢的追尋自己的目標(biāo)，終于到達(dá)了勝利的彼岸。我們應(yīng)該讓我們的人生不遺憾，我們應(yīng)該勇敢的追逐自己的夢(mèng)想，即使這路上有嘲諷。有失敗。但那些都將成為你人生中一道美好的回憶。

談生命14

　　流年似水，好一個(gè)雋永的比喻！

　　人們?cè)鵀樯鼰o(wú)數(shù)次地尋找比喻，可冰心先生卻以為這些比喻都不如水和樹(shù)來(lái)得貼切。如水、如樹(shù)的心境，或堅(jiān)毅、或隱忍、或飄逸、或豁達(dá)，總是如其一般，清新飄逸。

　　讀冰心的散文，總感到一種愜意，一種心曠神怡，繼而恍然大悟。在她的《談生命》一文中，這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈。

　　生命似水，它總是那樣的蓬勃有力，孜孜不倦地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，踏著堅(jiān)定不移的步子，享受著一路上它所遭遇的一切，完成著自己的生命歷程。因?yàn)橛心繕?biāo)，所以不論面對(duì)什么，它總是坦然--遇到峭巖前阻，他用自己的身軀磨平橫棱繼續(xù)一瀉千里；面對(duì)夾岸的桃花，它并沒(méi)有被誘惑，停滯不前，還是那么地堅(jiān)定不移，一如既往。

　　坦然看生活，正是對(duì)流水一生極好的詮釋，我們?nèi)祟悾矐?yīng)如此。

　　許多的事我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)。許多的人我們捉摸不透，防不勝防，我們不必計(jì)較，我們唯一能做的是，在我們必須面對(duì)他們的時(shí)候，奉上我們的真心，然后銘感我們的博大，千萬(wàn)不要因?yàn)橄夘^小利而斤斤計(jì)較，錯(cuò)過(guò)了更好的機(jī)會(huì)。記住逗留在大山的巍峨壯美中，我們將錯(cuò)過(guò)大海，走過(guò)去，將是另一番浩瀚壯闊的景致；逗留在大海的波瀾壯闊中，我們將錯(cuò)過(guò)大漠，走過(guò)去，廣闊無(wú)垠的沙海更震撼人心；逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們將錯(cuò)過(guò)森林，走過(guò)去，我們將領(lǐng)略森林的'深邃之美。

　　生命如樹(shù)，在經(jīng)歷了種種困難之后，它才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為人遮蔭蔽涼，用自己的樹(shù)葉，肥沃養(yǎng)育自己的土壤，他懂得奉獻(xiàn)和感恩。

　　古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都接受過(guò)別人的幫助，可我們?cè)貓?bào)嗎？我們常說(shuō)：“施恩是向人間散播善良的種子。”那么，回報(bào)不就是這些種子開(kāi)出的芬芳的花朵嗎？也許它毫不起眼，但卻可以使曾經(jīng)播種的人向另一個(gè)人發(fā)出愛(ài)的呼喚，而回報(bào)就是最美麗的回聲，也許它微乎甚微，但可以使人感到欣慰。

　　這就是冰心帶給我們的“生命”，請(qǐng)記住，坦然、回報(bào)、奉獻(xiàn)是它最好的詮釋。

談生命15

　　從床上起來(lái)已是8點(diǎn)了，這個(gè)周末一個(gè)人在家到是無(wú)趣。今天是六一兒童節(jié)呢，去高中看看吧，聽(tīng)說(shuō)明天畢業(yè)晚會(huì)。高中總是那么充滿著朝氣，想想自己都20多了，暗嘆這時(shí)光流逝得真不慢。

　　昨天兄弟來(lái)看我，說(shuō)朋友劉死了，我突然愣到。也就跟我同齡吧，長(zhǎng)得還很憨厚，突發(fā)意外誰(shuí)能阻止。當(dāng)時(shí)腦海呈現(xiàn)的是他的模樣，他的故事，還有他的家人。回到家，無(wú)知覺(jué)的淚流滿面，生命真的很脆弱嗎？我記得：最后一次見(jiàn)面是在學(xué)校門(mén)口，吃早餐偶遇，那個(gè)時(shí)候還在相互調(diào)侃呢，轉(zhuǎn)眼人就沒(méi)了，能說(shuō)什么呢。

　　生命，生命！人的一生也就幾十年，有的甚至更短。我在想身邊的親人，朋友能陪伴的也就幾十年吧。生命不可能有兩次，但很多人連一次都不善于度過(guò)。這是法國(guó)詩(shī)人呂凱特的一句話，現(xiàn)在想來(lái)還真是這樣。現(xiàn)在說(shuō)這些可能有些太深?yuàn)W，但確實(shí)需要懂得。

　　還記得老姐上次給我打電話，她說(shuō)老爸老媽現(xiàn)在不在你身邊，自己要好好把握自己的人生，你讀完大學(xué)是3年，大學(xué)畢業(yè)還要出去工作，就打最少5年，然后結(jié)婚成立家庭。那個(gè)時(shí)候他們就差不多60了吧，你還有多少年的'時(shí)間和他們?cè)谝黄穑慷疫€不排除你要去別的城市工作生活，這樣見(jiàn)面時(shí)間會(huì)更少。你報(bào)答他們的時(shí)間久更少，你能明白嗎？當(dāng)時(shí)我沉默了，我不知道用什么話去說(shuō)。我覺(jué)得我突然是不是很笨，面對(duì)時(shí)間，面對(duì)生命，我成了一個(gè)傻子。無(wú)能為力的傻子。

　　當(dāng)我們把生命當(dāng)成一個(gè)個(gè)數(shù)字的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那么蒼白。我突然想到外公、爺爺、奶奶他們可能轉(zhuǎn)眼就會(huì)老去的生命。我想這個(gè)話題太壓抑，再怎么說(shuō)也不會(huì)有結(jié)果。我只是一個(gè)在這個(gè)地球上存活百年甚至更短的生物。我不能改變什么，但是我想好好珍惜。

　　生命，那是自然給人類去雕琢的寶石——諾貝爾。

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