生命的印記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生命的印記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的印記作文1
我想：大家一定還記得，2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8·0級大地震。頃刻間房屋倒塌，多少鮮活的生命被壓在廢墟下面，一條又一條的道路嚴(yán)重開裂，露出了猙獰的面孔，一群群受難的人們眼睜睜地、眼睜睜地看著自己的家園被無情的摧毀，又束手無策，臉上露出無奈的神情……
他們曾經(jīng)美麗的家園，在地震的一剎那，化為泡影；他們曾經(jīng)熟悉的、深愛的校園，已是廢墟一片……
地震發(fā)生后，無數(shù)解放軍來到現(xiàn)場，來到受難人身邊，奮力挖掘廢墟中的人們，挽救了一條又一條鮮活的生命。地震發(fā)生80小時(shí)后，忽然從廢墟中伸出一雙手，無力的揮舞著。解放軍圍過去，救出了那個(gè)孩子。孩子看著救援人員，突然冒出一句話：“叔叔，我要喝可樂！”這就是被網(wǎng)友親切地稱為“可樂男孩”的薛梟，這位汶川大地震中的幸存者，這位逗樂“悲傷中國”的“可樂男孩”，他失去了雙腿，可在災(zāi)難面前，他的表情依然淡定而從容，許多熱心人聞訊趕去探望他，感動于他的.樂觀與沉著。
在地震中，還有許多孩子表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)讓人震驚。一個(gè)女學(xué)生，從廢墟中被挖出來時(shí)，雙腿斷了，雙手被砸傷，臉上卻還保持著甜蜜的微笑，她就是“微笑女孩”何翠青，她那種堅(jiān)毅勇敢，令人欽佩的同時(shí)，又讓人心中泛起一絲酸楚、感動和心疼。
其實(shí)，生活就像一道彩虹，只要我們努力，就會品味到如鮮花般絢麗的美好生活。在地震中受難的人，有許多是我的同齡人，我想對他們說：你們要挺起胸膛，因?yàn)槟慊钪钪庞邢Ｍ荒銈円獙W(xué)會勇敢，因?yàn)橛赂沂且环N力量。
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！每當(dāng)這熟悉的旋律響起，我的心中總會有一種感動，一首流行多年的老歌，何以能感動今天的人們？我想，是因?yàn)樗忈屃巳碎g真情，宣揚(yáng)了奉獻(xiàn)愛心的緣故。一方有難，八方支援，全國上下積極響應(yīng)號召，紛紛向他們獻(xiàn)出自己的一片愛心。我們的力量是無與倫比的，我們將永遠(yuǎn)關(guān)注你們，相信自己，相信未來，陽光總在風(fēng)雨后。
衷心地祝愿你們早日建好更美的家園，祝愿我們共同在愛的恩澤下，生命的印記更加清晰、亮麗、雋永。
生命的印記作文2
很小的時(shí)候，有一天，我問爸爸：“為什么我腳心有一顆痣，而你和媽媽都沒有呢？”爸爸笑著說：“這是你媽媽生你時(shí)給你做的記號。假如有一天，你和我們分開了，我們找你的時(shí)候，就可以憑這標(biāo)記認(rèn)出你啊！”年幼的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
許多年過去了，兒時(shí)的大事小事都已經(jīng)被時(shí)間的流水沖淡，惟獨(dú)這段對話，卻在腦海中留下深刻的印象，也許父親早已忘記了這句當(dāng)年不經(jīng)意說出的哄小孩的話。然而，十五年后的今天，當(dāng)我即將離開這里去遠(yuǎn)方時(shí)，我的心經(jīng)受著沉重地撞擊。
在這里，我的家，這個(gè)留下我生命印記的地方曾留下過無數(shù)的歡樂和憂愁；
在這里，父母曾因?yàn)槲业某晒Χ吲d，也因?yàn)槲业募磳㈦x去而傷心。
衛(wèi)星發(fā)射倒計(jì)時(shí)，港澳回歸倒計(jì)時(shí)，世紀(jì)交替倒計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)眼，我中學(xué)畢業(yè)離家
也該倒計(jì)時(shí)了。真的要走了嗎？離開這里，離開這個(gè)生我養(yǎng)我的地方？離開這個(gè)山清水秀的地方？……離開給了我生命記號的父親母親？
然而，我必須走了，蒲公英該放飛了，這是十幾年來我苦苦奮斗的目標(biāo)，更是十幾年來父母在我身上寄托的殷切期望。15年了，我長大了，父母播下的種子也該開花了。
在我走的前幾天，我光著腳走上了這片屬于我的土地。我不顧地上的泥濘有多臟，河中的水有多深，山間的石頭有多硬，叢林荊棘有多尖。我走著，快樂地走著，我要讓我生命的印記與這里來一次親密接觸。讓它永遠(yuǎn)地留在這里。腳臟了，骨痛了，血出了，可我還是快樂的。因?yàn)槲疑挠∮浟粼诹诉@里，這是他們可以證明的。
有一首歌唱道：“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜。而你在這里，就是生命的奇跡。也許全世界我也可以忘記，就是不愿失去你消息，
你掌心的痣，我曾記得在哪里。”第一次聽到這首歌，好像它是專門為我寫的。沒錯(cuò)！這是我生命的奇跡，這里的空`氣清新，這里的歌聲清脆，這里曾留下過我傷心的淚水和歡樂的笑聲。
夜靜了，然而，明天就要走了，這里和風(fēng)輕拂，樹影婆娑，萬物畢夢。在這夜的深處，偶爾的幾聲蟬鳴，表明這世界還有些活力。我思索著，笑了。
是啊！我生命的印記不是在腳上，也不是在我的家鄉(xiāng)，而是在這里——我的心上。我的心上一個(gè)最顯眼的地方，我會帶著它一起去見證我成功的喜悅。
現(xiàn)在，我又來到了另一個(gè)這里——岳州中學(xué)的教室中。正試圖寫下自己人生輝煌的一頁，又一頁……
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