生命的贊歌作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的生命的贊歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的贊歌作文1
我贊頌生命，因?yàn)槲覠釔凵页缇瓷镊攘Α?——題記
朋友，如果你在杜鵑花謝的季節(jié)里，看到陡峭的山崖上有一株鮮艷的紅杜鵑花，你的感想會(huì)如何呢?
我曾是驚愕得說(shuō)不出話來(lái)的。那是一年夏天，我和幾位朋友相約去爬附近的一座小山。時(shí)令已是盛夏，游人寥寥無(wú)幾。只是在山腳下遇到三個(gè)殘疾人正在艱難地爬山。令人驚訝的是他們臉上不但沒有一絲畏難的情緒，反而掛著一絲笑意。看到我們，他們友善地笑了笑，算是打了個(gè)招呼。
我們走得很快，不久就看不到那三個(gè)殘疾人了。驕陽(yáng)似火，未到山腰，都已是氣喘吁吁，汗流洪背。于是我提議到前面的小溪邊小憩一番，朋友們自然毫無(wú)異議。沿著山路拐了幾個(gè)彎，前面就現(xiàn)出了一條小溪。水很淺，但很清澈。透過(guò)河水便看到河底圓圓的卵石，給人一種極其清新的感覺。忍不住捧幾捧溪水一飲而盡，更是感到心曠神怡，登山的疲憊一掃而光。大家把腳放在水里，任憑溪水輕輕地沖刷著腳背，忘卻了如山的作業(yè)，升學(xué)的負(fù)擔(dān)，世間的嘈雜，平心靜氣地欣賞著山間的優(yōu)雅景致。
面前正對(duì)著的是一面山崖，山崖上下青松翠柏，芳草茵茵，怪石連綿，再襯上湛藍(lán)的天空，朵朵的白云，給人一種原始純真的美感。可惜的是杜鵑花已經(jīng)謝了，不能欣賞到漫山遍野開滿杜鵑花的爛漫景象，不然真算得上一幅絕美的山水畫。大家仿佛都陶醉在山間秀麗的景色里，久久沒有說(shuō)話。
這樣，不知過(guò)了多久。忽然，一個(gè)朋友驚叫起來(lái)：“看，杜鵑花!”大家都不約而同地跳了起來(lái)，順著朋友指的方向看去。啊，真的是杜鵑花暖。在山崖上的一處縫隙里，一株杜鵑花在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它迎著山風(fēng)輕輕搖曳，向人們昭示著生命的魅力所在。在陽(yáng)光的照射下，那紅色亮得刺眼，讓人覺得那仿佛是一簇象征著生命活力的火焰在頑強(qiáng)地跳動(dòng)著。
那一剎那間，我，不，我們都被這一株花的那種超群脫俗的魅力震住了。那是一種生命的內(nèi)在美深深地打動(dòng)了我們。
我曾經(jīng)見過(guò)磅礴的泰山，也曾經(jīng)見過(guò)奔騰的長(zhǎng)江，我也曾在習(xí)作上深情地贊美過(guò)它們展現(xiàn)出的生命的博大的美感。但只有那一年，在那一座小山上，我才第一次感受到生命的真正內(nèi)涵和魅力。我終于認(rèn)識(shí)到，生命的真正魅力不在于博大，而在于頑強(qiáng)地拼搏和執(zhí)著的追求。
下山的路上，我的心久久不能平靜，那株杜鵑花，那種居于世俗之上，向人們昭示生命魅力的姿態(tài)，不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。我總覺得我所領(lǐng)悟到的似乎還缺點(diǎn)什么。
當(dāng)我們又一次走過(guò)那條小溪的時(shí)候，我們又碰到了那三位殘疾人，他們還在艱難地攀登著這座在我們眼里并不算高的山峰。看到我們，他們又一次向我們友善地笑了笑，目光里充滿著友好和對(duì)人生的追求。看著這目光，我忽然產(chǎn)生了這樣的想法：這三位殘疾人朋友不也像那株頑強(qiáng)地盛開著的杜鵑花一樣嗎?他們那種執(zhí)著的迫求不正是一種生命的魅力所在嗎?
啊，我終于明白了，這不就是我以前所未領(lǐng)悟到的嗎?我趕緊回頭望去，可是三位殘疾人朋友已經(jīng)看不見了，我想他們也許已經(jīng)到達(dá)峰頂了。于是，我又轉(zhuǎn)向山頂望去。那里，又有三朵杜鵑花正在向我們昭示著生命的魅力!
生命的贊歌作文2
成長(zhǎng)是人生的'必經(jīng)之路；成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)；成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式，酸、甜，苦、辣應(yīng)有盡有；成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折、苦難，都應(yīng)該珍愛生命，以感恩的心態(tài)來(lái)接受生活賜予我們的一切。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮危驗(yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難，都要尋找樂(lè)觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來(lái)如此美麗。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)挫折、苦難，能否保持一種豁達(dá)的情懷，能否保持一種積極向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來(lái)的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō)：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。”他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪知道陽(yáng)光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無(wú)論面對(duì)什么樣的挫折，都請(qǐng)相信：這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你對(duì)身邊的一切更珍惜！
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂(lè)觀的人。面對(duì)苦難和挑戰(zhàn)，我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空。坎坷泥濘處，我看到鳥語(yǔ)花香，驚濤駭浪時(shí)，我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何給受傷的心靈點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。感恩使我們?cè)谑艽鞎r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。
什么是生命？
可以短暫如流星，可以長(zhǎng)存如丹青，這，就是生命；
可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，這，就是生命；
可以絢爛如百花，可以靜美如秋葉，這，就是生命。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大，在快樂(lè)中成熟。
“寵辱不驚，看亭前花開花落”想一想燦爛的明天，憶一憶過(guò)去的辛酸，生命如此美好。面對(duì)挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因?yàn)槟闼颖艿舻闹徊贿^(guò)是一時(shí)的痛苦，而你卻要為此付出一生。
珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑面對(duì)每一次挫折。讓青春無(wú)悔，為自己的人生譜寫一首無(wú)悔的贊歌。