生命之窗作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生命之窗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命之窗作文1

　　一雙眼睛，心與心交流的窗口，通過它可以看到很多美好。世界多么繽紛，光環(huán)多么耀眼，笑容多么甜美……這一切我們都要通過眼睛的感觸才能看到。所以，讓我們愛護(hù)我們的眼睛吧！

　　這幾年，青少年近視加劇。每天學(xué)習(xí)用眼，不是挑燈夜戰(zhàn)，就是抓緊一切時(shí)間走路學(xué)習(xí)等，再者，就是因?yàn)楫?dāng)今的科技太發(fā)達(dá)了，同學(xué)們太“熱愛”上網(wǎng)了，成為真正的網(wǎng)民了。其實(shí)，我就是其中的受害者。“呀，我家有電腦了！我一定要痛痛快快的玩一場。”

　　記得，這是我家剛有電腦的時(shí)候，我別提多激動了。每天，只要一寫完作業(yè)，就開始上網(wǎng)，打打游戲，看看歌詞，瀏覽網(wǎng)頁……真是快活極了。日復(fù)一日，時(shí)間久了，我的視線漸漸模糊了，這可不是像電視劇上演的那樣，感動的哭了，我是看不清東西了！不過，我也不像廣告上說的，得白內(nèi)障了，朋友們放心吧，沒那么嚴(yán)重。呵呵，我混上了眼鏡，成為同學(xué)眼中的四眼妹了，以前是我經(jīng)常嘲笑別人，現(xiàn)在換成別人嘲笑我了，哎，老天真是公平啊。

　　我真是懊惱死了，為什么當(dāng)時(shí)不聽家人的勸告呢？哎，我又能怪得上誰呢？照照鏡子，仔細(xì)瞧瞧，真是難看死了。媽媽看到我的表情，故意說：“呀，這是誰呀，這么漂亮，早知如此，何必當(dāng)初呢。”“老媽，你就不要損我了嘛，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，你以為我現(xiàn)在心里高興啊？！”我立即反駁媽媽。現(xiàn)在，我看到電腦，就氣的這跺腳，真是害死人不償命啊！雖然說得有點(diǎn)過了，但也解不了我的心頭之恨呀。

　　有時(shí)，老師布置的作業(yè)不得不用上電腦，我才勉為其難的輕蔑的‘掃描’它幾眼，心里頭暗下決心，絕不多看！如果“工作量”大的話，我看半個(gè)小時(shí)就會沖可愛的小草微笑一下，愣上一愣。

　　嘻嘻……現(xiàn)在我可愛護(hù)我的眼睛了，它可是我的心靈小窗口哦！同學(xué)們，下課要按時(shí)做眼保健操，多看看綠色的東西，像樹啊、草啊有利于我們眼的放松，多眺望遠(yuǎn)處也可以緩解眼疲勞。

　　我們正處于生長發(fā)育的.階段，除了多吃一些蛋白質(zhì)、脂肪多的食物之外，還要多吃含維生素多的食物，特別是維生素c，多吃蔬菜是一個(gè)很好的選擇哦！當(dāng)然，還有很多很多預(yù)防方法，我在此說上一說，只是想提醒一下廣大朋友們。

生命之窗作文2

　　水流發(fā)現(xiàn)了一道道河岸的，故能奔涌至遠(yuǎn)方；雄鷹發(fā)現(xiàn)了一朵朵白云，故能暢翔于天空；人類，在一次次的發(fā)現(xiàn)中，扣問生命的奧秘，探尋生命的奧秘，探尋宇宙的神奇故能成就今日的星光燦爛。

　　身為科學(xué)家的愛因斯坦說：“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要的是。”是啊，沒有魯班俯身查看發(fā)現(xiàn)呈倒鉤狀的細(xì)草，哪來鋸子？沒有奧斯特不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)小磁針在電流旁的轉(zhuǎn)動，拿來發(fā)電機(jī)？沒有光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)拿來愛因斯坦光電效應(yīng)方程的聰明之舉？發(fā)現(xiàn)，是科研的窗戶，通過它才能找到世界的奇幻。

　　身為藝術(shù)家的羅曼羅蘭說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”梵高發(fā)現(xiàn)了水彩的使用方法，所以他的油彩如此熱烈，予人生命的震撼；畢加索發(fā)現(xiàn)了線條的使用法則，所以他的抽象藝術(shù)直攝人心；狄金森發(fā)現(xiàn)詩歌的表達(dá)方式，所以他的詩取自大地芳香眾人。佛說：“一花一世界，一樹一菩提。”也是在告訴我們從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)，體會世界的美麗，與外界藝術(shù)地溝通。發(fā)現(xiàn)，是藝術(shù)的窗戶，通過它才能享受生活的美好。

　　然而，水流經(jīng)過一次次的沖擊才能得到河道，雄鷹經(jīng)過一次次的尋覓才能得到天空，人類的發(fā)現(xiàn)也許在不經(jīng)意間的，也許在不停的反復(fù)中，也許會受人矚目，也許會遭遇譏諷。

　　法拉第為了證實(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，孜孜以求近十載，終得妙法；哥倫布航行數(shù)年，幾近性命攸關(guān)，終得新大陸，有人認(rèn)為發(fā)現(xiàn)是靠機(jī)遇與運(yùn)氣，但哥倫布用一顆豎立的雞蛋告訴眾人發(fā)現(xiàn)是勇者的專利，智者的果實(shí)，只有明亮的雙眼才會得所將得。

　　達(dá)爾文乘船環(huán)游世界，發(fā)現(xiàn)物種間的神奇聯(lián)系，提出了“進(jìn)化論”。然而我們可否知道，他的物種起源確實(shí)在書成近二十年后才出版，為何？因?yàn)檫@一發(fā)現(xiàn)與當(dāng)時(shí)教會的神創(chuàng)論格格不入，即使是達(dá)爾文也需幾十年積蓄勇氣。既然發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的源泉，那么必將受到腐舊的阻撓。在光耀的背后，除了歡心喜悅，更多的將是思緒的纏繞斗爭，這也更將啟迪我們尊重發(fā)現(xiàn)，尊重事實(shí)。

　　發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)造的窗口，屬于智勇的人類。

　　感謝那些偉大的發(fā)現(xiàn)讓人類的歷史綿延至今，蒸蒸日上；感謝那些美麗的發(fā)現(xiàn)讓我們品味人生的多姿多彩；感謝發(fā)現(xiàn)，這一生命的窗口，允許我們對遠(yuǎn)方眺望。

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