生命的春天作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的生命的春天作文，歡迎大家分享。
生命的春天作文 篇1
最能代表生命的季節(jié)是哪一個(gè)?春天嗎？然而在我看來(lái)，春天是生命的開始，相反，秋天則是生命的延續(xù)，她從另一個(gè)角度詮釋著生命！
九月初，就有了秋意，她在一個(gè)朦朧的早晨潛入，又在火辣辣的下午消失；她悄悄掠過(guò)樹梢，搖曳起幾片樹葉，又架起一片飛絮穿過(guò)峽谷，飄忽而去；他盤踞在山丘上，像一只貓頭鷹，在暮色蒼茫中發(fā)出幾聲尖利的呼叫；她還和風(fēng)兒嬉戲捉鬧。她是春夏成熟與富饒的體現(xiàn)。
一年中有好多難得的日子在秋天光臨。那些令人覺得涼爽舒適，充滿生機(jī)的日子，秋高氣爽，金風(fēng)拂面，絕無(wú)纖塵。草地上散發(fā)著剛割下來(lái)的稻草和野草的芳香。花，雖然不如春夏百花齊放，花團(tuán)錦簇，卻有一種屬于秋天的淡雅的風(fēng)趣。
我們往往會(huì)把春天看成充滿生命充滿奇跡的的季節(jié)。春天里蓓蕾正綻，新葉吐綠，宣告著大自然的生生不息。秋天，卻以一種微妙的形式向人們展示生命的延續(xù)。五谷均到了每年結(jié)果的時(shí)節(jié)，來(lái)年的種植已準(zhǔn)備就緒。植物將未來(lái)托付給了種子和根，昆蟲在卵和蛹中貯藏著明天。
高潮已接近尾聲，生機(jī)也開始減弱。
綠色的盛期漸漸逝去，萬(wàn)木開始發(fā)生變化。很快的，樹葉將凋落，野草將枯萎，可生命不會(huì)消失。這新的生命便是成長(zhǎng)于更新的胚胎——種子！
代表著生命的秋，不只是凋零枯落又悲涼的時(shí)節(jié)，她更是成熟，富饒，體現(xiàn)生命延續(xù)的重要時(shí)節(jié)。
生命的春天作文 篇2
春天是大地復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，冬季的雪在溫暖的陽(yáng)光照射下慢慢的消融，大地又露出它原有的色彩；埋沒(méi)在土壤里的種子鼓足了勁要破土而出；樹木也慢慢的吐出新芽。春風(fēng)吹得大地暖暖的。
春天給予我們生命的色彩——綠色。只要有綠色的出現(xiàn)，我們就有了活力。
我們的人生不也如此？
我們的生命的歷程有著春天的陪伴，不管我們走到哪，都會(huì)有生命的氣息。
我們每個(gè)人都是埋在隆冬里的種子，等著春天的來(lái)臨，我們用盡我們所有的力量，只為破土而出，去尋找這一生的璀璨。
有多少名人因?yàn)槭冀K堅(jiān)信：我的生命不可能是無(wú)盡的黑暗，我一定要找出我生命的春天，永留人間。
貝多芬小時(shí)候家里貧窮沒(méi)有錢上學(xué)，但他始終都堅(jiān)持著自己的音樂(lè)夢(mèng)想。可是上天并沒(méi)有眷顧他，而是無(wú)情的讓他成為耳鳴的人，但他始終不放棄，堅(jiān)持創(chuàng)作，最后留下了多少不朽之作。
霍金全身癱瘓，只有一只手可以打字，但是他還是不放棄，有記者采訪他說(shuō)：你的人生多么不幸啊！而他卻回答：上帝也不是不公平的，他還留給我一只手讓我打字，可以讓我為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)所有人都無(wú)言以對(duì)。
因?yàn)樗麄兿嘈牛挥凶约喝?zhēng)取，即使你的人生多半是昏暗的，但他們也始終堅(jiān)持自己的生命會(huì)有春天的到來(lái)。
我們又何嘗不是呢？不要因?yàn)樽约翰幻利愂バ判模灰驗(yàn)樽约罕慷プ孕牛阋惨胂脒�有多少人比你更可憐。你們有父母的關(guān)愛，可有的人卻孤零一人。
相信自己生命的春天會(huì)很快到來(lái)，每天晝夜更替，天漸漸黑了，但可要知道黎明也即將來(lái)臨，伴著生命的氣息，迎接新的一天。
生命的春天作文 篇3
倘若凋零的冬季是一中孕育，那么溫暖的春季就使大地再生。
當(dāng)掛在樹梢的冰凌在陽(yáng)光的照射下慢慢融化，去浸潤(rùn)土地時(shí)；當(dāng)“萬(wàn)里冰封，千里雪飄”的風(fēng)景被春風(fēng)吹散時(shí)；當(dāng)茫茫草原有第一株小草破土而出時(shí)，那春天來(lái)了！
春風(fēng)吹醒了沉睡許久的世間萬(wàn)物，而在春雨的洗禮過(guò)后，以新的神貌去迎接生命對(duì)他們的挑戰(zhàn)。
生命在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，如同春天的那種嫩綠，充滿生機(jī)。它活躍在世間的各個(gè)角落，迎接各種屬于自己的曙光。青松居高山，荷花居水中，它們的生命在春雨的纏綿下、在陽(yáng)光的柔照下、在春風(fēng)的親扶下熠熠生輝。生命就是如此，每個(gè)人都有屬于自己的精彩，在春天。
一個(gè)人用快樂(lè)譜寫自己的生命，另一個(gè)人用悲傷填埋自己的生命。精彩的生命永遠(yuǎn)是快樂(lè)的所向，悲傷只是其中的小插曲，但有時(shí)我發(fā)現(xiàn)生命中的快樂(lè)消逝的很快，恍眼間，另樣的生命就已出現(xiàn)在我們的眼前。
生命的脆弱在這個(gè)充滿生機(jī)的春天是一個(gè)不和諧的音符。若生命里荊棘叢生，跌跌撞撞，或許因?yàn)樯拇嗳醵趩识バ判模墒侵灰嘈牛湍芸匆娦腋５慕K點(diǎn)。
的確，生命的精彩我們感受過(guò)；生命的脆弱我們體驗(yàn)過(guò)。生命對(duì)于我們而言，就似一杯茶，喝進(jìn)去是苦澀，回味的卻是陣陣香甜。我們學(xué)會(huì)了品味，從中又懂得了享受，著就是生命的活力，在春天。
春天，心靈的悸動(dòng)如同江水碧波蕩漾，此起彼伏。在春天，我們用更多的精彩去取代生命的脆弱，讓精彩化為動(dòng)力，致使生命更加的堅(jiān)強(qiáng)。
春天，樹葉的清香漂浮在空中；泥土的醇香浸潤(rùn)在雨中；繁花的迷香融合在云中；而生命的精彩滲透在春中。
生命的春天作文 篇4
今天的天氣真好，和煦的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)天空。這春天的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有點(diǎn)濃，有的淡；樹上的嫩芽也漸漸地密了；田野的溪水也咕咕地起著水泡。這明亮溫暖的春天使我感到了生命的跳動(dòng)。我的目光為那棵榕樹上的兩只鳥兒所吸引，它們嘰嘰喳喳地互相傾訴著，述說(shuō)著這春天的光彩和美麗。
羅丹有句名言：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”以前我對(duì)這句話很迷惑、百思不得其解。現(xiàn)在，我終于明白了，盡顯在我眼前的不是呆板的春天，而是生命。我看見了一片荷葉上掛著一滴水珠，那是冬天里的最后一滴水。因?yàn)榇禾靵?lái)了。
繼續(xù)往前看，那幽靜的小路上有金色的菜花，還有粉紅粉紅的桃花，像剛涂了胭脂的臉一樣。那郁郁蔥蔥的大樹，前頭一口水波粼粼的魚塘里有無(wú)數(shù)的小魚兒跳著，跳呀跳，我覺得這時(shí)的春天是最美的，看那！幾只小甲蟲正在慢悠悠的散步呢！它們?cè)谙硎苤@燦爛的陽(yáng)光。眼前的兩種不知名的花兒正從外地趕來(lái)，贊嘆著這無(wú)限的春光。
我覺得眼前迷迷糊糊的，就躺在這綠油油的青草地上，睡了一會(huì)兒。不知過(guò)了多久，一只鴿子停留在我的手上，我小心翼翼的站了起來(lái)，又開始了我的奇妙之旅。我被這小小的鴿子引到了一個(gè)美麗的地方。那里有數(shù)不清的牛、馬、羊……還有各種各樣的鳥兒站在它們的背上。它們就是春天的伙伴，如果缺少了它們，那生命又將何在呢？
“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”在這次奇異的游行中，我真正地體會(huì)到了這句話的含義：美，來(lái)自于生活，春天，盡顯無(wú)限生命！
生命的春天作文 篇5
生命是精彩的，盡管在很多時(shí)候，它會(huì)黯淡。
比如春之芳華，夏之奔放，以及秋天收獲的金黃，縱使三個(gè)季節(jié)的盎然，也不能回絕冬的蕭條。但這萎靡的冬，卻是一只慵懶的儲(chǔ)錢罐，默默收納一個(gè)舒展、張揚(yáng)得有些疲倦的輪回；下一個(gè)馳騁，會(huì)在冬的末尾綻開；我們把新的希冀命名為春天，又從頭作一次開始。這時(shí)候，黯淡中的守望與等候，都不再漫長(zhǎng)；所以感恩這黯然，讓那三個(gè)季節(jié)異樣的精彩。
一切有生命的東西，都是精彩的，盡管它枯萎的時(shí)光暴露無(wú)遺，那也是勇氣與自然的一種；落寞、潦倒的宣泄無(wú)比灑脫，是因?yàn)樵?jīng)的輝煌與即將的燦爛。比如落葉，無(wú)非根植于大地的樹，傾情捧獻(xiàn)的生生不息的勛章，而對(duì)泥土刻骨的感恩罷了。正如一派盎然的季節(jié)，在謝幕的日子，給第二天的朝陽(yáng)留下了火種。
我有一扇朝南的窗，墻外以至整座的樓宇，就爬滿了歲歲枯榮的青藤，以及凌霄花。那些剛勁的藤蔓，已讓我駐留的城堡，一如鐵打的營(yíng)盤。有時(shí)候，我會(huì)以為自己是在森林或原野或一間天然的氧吧里工作，時(shí)常忘了森林以外的世界。去年的夏天，我的同事用最鋒利的園丁的剪刀，艱難的除去細(xì)枝末節(jié)；我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的房間以外是天空，原來(lái)我的房間有一扇向著天外的窗戶。
春天到了。我看我的原野，森林以外早已種上四季常青的灌木與喬木，林林總總，但那更像黑板上的墻報(bào)，抑或精美的畫冊(cè)與盆景，那不是我的氧吧與叢林。
我的青藤與凌霄的花，還在凋零過(guò)后，等待春天的萌芽。春天來(lái)的時(shí)候，從不記得盎然與黯淡的恩怨；因?yàn)椋鋈坏亩欤竺媸菭N爛，前面也是。
生命的春天作文 篇6
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷的春天又來(lái)到了我們的身邊。一陣陣清風(fēng)吹過(guò)山崗，吹過(guò)森林，吹綠了小草，吹紅了花朵，吹出了柳芽和新葉，吹掉了人們的外套，吹成了鳥語(yǔ)花香的春天。
春天的柳樹穿著新的衣裳，美麗而大方，花兒和小草就像一幅風(fēng)景畫中的點(diǎn)睛之筆，使我們眼前一亮，最有趣的要數(shù)那春天里的生命。有背上長(zhǎng)有紅黑相間的小斑點(diǎn)的甲蟲，有長(zhǎng)著一對(duì)透明翅膀的小天使蜻蜓，有拖著一個(gè)大大殼的愛搬家的蝸牛，還有整天推著臭球溜達(dá)的屎殼郎……在這個(gè)充滿生命的世界里，人類也是其中的一員。
我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的春天，在游樂(lè)園里快樂(lè)地玩耍著。我們先是來(lái)到了兒童游樂(lè)設(shè)施區(qū)，這里有秋千、攀巖、障礙物、大型滑梯等各種游樂(lè)設(shè)施。先玩什么呢？我們每個(gè)人心里都打著一個(gè)小算盤，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們紛紛沖向了大型滑梯。這時(shí)，小朵突然說(shuō)話了，她大聲喊道：”大家快過(guò)來(lái)，我有一件事要宣布。“”什么事？“同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然。
恰好這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)跑去喝水了，于是小朵說(shuō)：”我們來(lái)做一個(gè)惡作劇吧。“接著就悄悄地向我們講了她的想法，等她說(shuō)完，同學(xué)們都大聲尖叫起來(lái)：”哇，這招太厲害了。“
這時(shí)，那個(gè)跑去喝水的同學(xué)回來(lái)了，有一個(gè)人突然就把他的眼睛捂住了，把他帶到了小樹林里，然后跑開了。趁他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們紛紛從樹林里跳出來(lái)沖他喊：”有鬼啊！“那個(gè)同學(xué)一下子被嚇得大驚失色，看著他驚慌失措，狼狽不堪的樣子，我們大家都”哈哈“大笑起來(lái)。
快樂(lè)的一天結(jié)束了。夜深了，一輪皎潔的明月升上了夜空，微風(fēng)輕輕地吹拂著，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
生命的春天作文 篇7
你看得見萬(wàn)紫千紅的春天嗎？盲人只能搖搖頭，但一臉向往地抬起頭。你聽的見雨點(diǎn)的琴音嗎？聾人潸然落淚，但他又抹干眼淚，他看見了彩虹！你會(huì)跟別人交談嗎？啞巴咬咬牙，不過(guò)他笑了，用手語(yǔ)說(shuō)：“我不正和你交談嗎！”堅(jiān)強(qiáng)的一面，殘疾人的春天！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，樹伸著懶腰，草兒打著哈欠，花朵綻開笑容，我們學(xué)校在平凡的日子迎來(lái)了一些不平凡的客人——?dú)埣踩吮硌輬F(tuán)。當(dāng)他們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞時(shí)，我深深的陶醉了，以至于忘記他們是殘疾人。在不經(jīng)意間，看見兩位大姐姐在指揮，才猛然發(fā)覺他們是聾啞人！他們?cè)诒澈罅粝碌囊活w顆汗珠，不正是在澆灌心中的種子，種子就在春天的舞臺(tái)上萌發(fā)了！失去雙臂和一條腿，這朵已經(jīng)凋零的花怎么又綻放了？他是一位中年男子，舞臺(tái)上，他用嘴咬著毛筆在紙上飄逸的揮舞。他揮筆時(shí)，時(shí)鋼時(shí)柔，他在述說(shuō)春天的美好，“生命如花”四個(gè)大字深深的烙在了我的心頭，這是每個(gè)殘疾人共同的心聲吧！因?yàn)榇禾斓拿利悾堑蛄愕幕ò暧终归_了。銀閃閃的飄逸的服裝不在我的眼里，我只看見了殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)。三位失去一條腿的哥哥姐姐，他們的舞蹈跳得比一般人還好，甚至更好。每個(gè)動(dòng)作展開，他們臉上沒(méi)有痛苦的淚水，只有發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)。侏儒的世界里，可能只會(huì)被許多人嘲笑，譏諷的份兒，但在我們學(xué)校表演的侏儒女孩，她如同一位藍(lán)精靈，發(fā)出甜美的歌聲，我們非但沒(méi)有嘲笑她，還熱情的和她握手，那一瞬間是心與心美妙的時(shí)刻
中國(guó)著名的張海迪阿姨在金色光圈的照耀下，也隱藏著殘疾的悲痛，但她的頭永遠(yuǎn)是抬著的，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)豐功偉績(jī)，笑在她的臉上，更洋溢在她的心頭。
殘疾人的世界里有黑暗，也有春天。
生命的春天作文 篇8
一陣濃郁的花香飄來(lái)，我轉(zhuǎn)身向窗外望去，一片一片的花海，真是百花爭(zhēng)艷。我喜歡春天，喜歡花香，總是想要時(shí)間停留在這一刻，讓花香永遠(yuǎn)四溢，但往往是時(shí)光易逝，花兒也會(huì)在不久凋謝，春天也很快會(huì)過(guò)去。
走進(jìn)公園里的花叢中，便是一片“迎春花海”，那濃郁的香味和花瓣既叫人舒服又叫人驚嘆，那幾片淺淺的綠葉襯托著黃澄澄的花瓣，真是美不勝收。往里面走更是“桃花海”和“梨花海”，白里透紅的桃花開滿了桃樹，根本數(shù)不清一棵樹開了多少桃花！梨花就更美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像雪一樣潔白，花芯里面長(zhǎng)著花蕊，如果你摘下來(lái)一朵聞一聞，那香味是淡淡的。但我現(xiàn)在聞到的濃郁的香味，是茫茫花海的味道！
我喜歡春天，春天讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓我有了更多的戶外活動(dòng)，媽媽說(shuō)羨慕我，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是春天，我問(wèn)媽媽我為什么是春天？媽媽說(shuō)春天是播種的季節(jié)，你現(xiàn)在的各種努力為了以后夏天，秋天和冬天，春天播種的季節(jié)很短暫，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，像花海，像花香。我想了想，明白了媽媽的話，一年之際在于春，一生之際在少年，生命的春天很寶貴，不要讓短暫的春天悄悄溜走。我暗自下定決心在我生命的春天不虛度時(shí)間，努力播種，辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)。
過(guò)了大約兩個(gè)月的時(shí)間，我又來(lái)到了公園，這時(shí)的花都已經(jīng)凋謝了，樹上結(jié)出了青青的果實(shí)。“花海”變成了果園。“花海”濃郁的香氣沒(méi)有了，我有些失望了，感嘆時(shí)間過(guò)得好快！春天的花既好看又好聞，但是一轉(zhuǎn)眼就消失了，很是短暫，時(shí)間也就這樣悄悄地溜走了。時(shí)間是多么寶貴，就像短暫的春天一樣，而在這樣的春天里，我也要珍惜時(shí)間，把時(shí)間充分利用起來(lái)做好自己的事情，這樣，在我生命的春天里不留遺憾！
生命的春天作文 篇9
人生有三季:少年、壯年和老年。每一季都有向往的春天。
少年是春天。不錯(cuò)的,世人皆說(shuō)“少年易學(xué)老難成”。少年多么令人神往:那充滿稚氣的面龐上洋溢著陽(yáng)光,臉上笑容就像春天里的花朵,喜氣溶在了那爽朗的笑聲中。知識(shí)就像綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著如饑似渴的土地。芬芳的思想充滿了對(duì)未來(lái)豐收的希望。那么,少年啊!“一年之際在于春。”努力吧!
壯年,也是一生的春天,那成熟的軀體像一頭強(qiáng)壯的耕牛,眼神里充滿了自信,充滿了令人仰慕的偉大。那一片片綠油油的心田自然而清新,似乎眼前已是金黃的果實(shí)。他的思維在歌唱,在誦詠。那么,壯年啊!用你那強(qiáng)勁的肌肉打造自己的生活,自己的未來(lái)!
老年,有人說(shuō)這是夕陽(yáng)的落幕。我不否認(rèn),但我還要說(shuō)老年同樣是春天,是一個(gè)幽靜的春天。像森林與鳥鳴的融洽,那么不易發(fā)覺,但又那么美麗。他的眼神里流露著驕傲,蒼白的頭發(fā)象征著滄桑,象征著看破世塵。火熱而跳動(dòng)的心里有著春暉般的溫暖,奮斗的力量永遠(yuǎn)積藏在胸膛之中。所以說(shuō)“老驥伏櫪,志在千里。”那么,老年啊!雖然沒(méi)有力量,但仍要用那不滅的心靈,奔向未來(lái)!
所以說(shuō),我們的一生即使春天。既然我們一直生活在春天,那又有什么不幸、有什么悲傷呢?
把握春天,讓我們?nèi)グl(fā)展;把握生命,讓花兒開得更燦爛!
生命的春天作文 篇10
在冬天白雪皚皚的繭內(nèi)，春天的蛹正在悄悄地蛻變著。在冰封的凍河上，厚厚冰層下的潺潺流水似乎就是春天這只蛹的脈動(dòng)。黑暗孕育了黎明，冬天孕育了春天，苦難孕育了偉大。問(wèn)題的關(guān)鍵是：在困厄的時(shí)候，你選擇的是生存還是毀滅？
冬天并非是肅殺的，因?yàn)檫�有臘梅在競(jìng)寒斗艷，帶給我們春天的氣息。生命永遠(yuǎn)是頑強(qiáng)的，一息尚存就會(huì)奮斗不止。即使是身處絕境，只要信念永存，就有蟲生的希望。
在一年的四個(gè)季節(jié)里，春天其實(shí)始終都是永存的，只不過(guò)存在的形式不同而已。夏是春的蓬勃，秋是春的成熟，而冬則是春的涅盤，循環(huán)交替，于是鴻蒙之中生生不息，生命存焉。所以說(shuō)，春就是生命的元?dú)猓灰禾爝�在，生命就不會(huì)終止，萬(wàn)物就不會(huì)滅亡。
春天就是我們的母親，它給了我們生命，給了我們溫暖，給了我們滋養(yǎng)，更給了我們偉大的愛。我們的母親是如此的美麗：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。我依戀她脈脈眼神般的春水，沉醉于她仁厚慈愛般的春光，更愛戴于她沖破冬天的桎梏而欣欣向榮的頑強(qiáng)。
春天是無(wú)私的。她奉獻(xiàn)給我們陽(yáng)光，奉獻(xiàn)給我們雨露，扶持我們成長(zhǎng)，寄希望于我們接著去創(chuàng)造未來(lái)更美好的春天，卻不要我們的任何回報(bào)。只在冬天來(lái)臨的時(shí)候，默默地把自己變成一只蛹，無(wú)聲地消失在厚厚的皚皚白雪中，
春天，我眷戀著你的愛；春天，你永遠(yuǎn)都存在于我的生命中！
生命的春天作文 篇11
在炎熱的夏季，你會(huì)想到什么？在蕭瑟的秋季，你會(huì)想到什么？在肅殺的冬季，你會(huì)想到什么？
春天？春天！清爽的春，生機(jī)的春，溫和的春。心靈最深處的渴望，便是春。
春天，你在哪里？
當(dāng)夏日艷陽(yáng)高照時(shí)，萬(wàn)物一片死氣。小草搭拉著腦袋，花兒緊閉著雙眼，連柏樹也無(wú)精打采。蟬兒熱得發(fā)慌，不停地鳴叫。啊，親愛的春天，你在哪里？
當(dāng)秋天大雁南飛時(shí)，楓葉紅了，飄落了，柚葉黃了，飛離枝頭落入土層。瑟瑟秋風(fēng)卷來(lái)一陣悲涼。“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”秋季還是易安那個(gè)黯然傷神的秋季。啊，親愛的春天，你在哪里？
當(dāng)冬日凜冽寒風(fēng)刮起時(shí)，天冷了，厚厚棉衣裝飾著來(lái)來(lái)往往的人群。天空暗了，陰云重重，看不見太陽(yáng)俊俏的臉龐。啊，親愛的春天，你究竟在哪里？
我在尋找，我在嘆息；我在尋找，悄悄哭泣；我在尋找，堅(jiān)持繼續(xù)……
當(dāng)我睜開雙眼的一剎那，當(dāng)太陽(yáng)跳出云層的一剎那，當(dāng)清風(fēng)送來(lái)芳香的一剎那，我開始?xì)g呼，開始跳躍，開始高興得流淚。春天，我親愛的春天，你終于被我找到了！
雖然初見的你有些憔悴，但你迷人的臉龐依舊讓人癡迷。親愛的，今生遇見你，是我最美麗的遇見。心中有隱隱的難受。因?yàn)槲抑溃瑩碛心愫螅銜?huì)再次失去你，重復(fù)昨日的故事，繼續(xù)癡癡地尋找。失去后，擁有；擁有后，失去……我明白這是你和我的命運(yùn)。
我依舊在尋找，依舊在歡笑，依舊在落淚。
我想尋找屬于我的春天，
在我生命中的春天。
人生中，究竟有幾個(gè)春天？我不知道。春天中，究竟有什么美好？我深知。春天中有希望，有快樂(lè)，有耕耘。但是，又在幾個(gè)春天中，有這樣的美好，有這樣的價(jià)值？
我在繼續(xù)，繼續(xù)尋找春天的足跡，我在接受，接受夏秋冬的礪練……
生命的春天作文 篇12
心中的春天我家的陽(yáng)臺(tái)上，總是充滿了生機(jī)勃勃的綠色，但總是那一個(gè)孤零零的花盆，放在最角落，雨水根本淋不到，但經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，塑料花盆破得只剩半截，露出了軟木塞子似的土塊，土疙瘩上一道道龜裂，不管春娃娃幾次撫摸這里，它就是沒(méi)有一絲代表生命的綠色，因此沒(méi)有人注意到它。可誰(shuí)能想到，貧瘠的泥土里，竟然孕藏著一群不為人知的小生命，這些小家伙們?cè)诘却粋�(gè)機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備“一鳴驚人”，讓自己發(fā)出絢麗的光彩。這天，媽媽恰巧把濕嗒嗒的衣服掛到了那個(gè)花盆上方。幾天之后，當(dāng)我再次來(lái)到這個(gè)寂靜的花盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，貧瘠的死黃土上，一片新綠襯托著淡黃色的花瓣在沖我微笑！那是一群不知名的小野花，片片小葉子，襯托著活潑、米粒般大小的淡黃色小花，那一簇一簇的笑臉，在陽(yáng)光下炫耀著自己出眾的亮麗。有誰(shuí)能想象出哇，這美麗的天使——嬌嫩的小花竟是靠著晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服滴下的水，在貧瘠的死黃土——這個(gè)艱難、惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，讓自己如愿以償?shù)責(zé)òl(fā)出耀眼的光彩！為心中盼望的春天添一份色彩，添一份明媚，添一份生機(jī)。它們雖然柔弱，但是心中也向往著光明，也希望擁有屬于自己的春天，就是這些夢(mèng)想，讓這些小巧、嬌嫩的小花，穿破自己堅(jiān)硬的外衣，掀翻擋在通向光明的道路上的障礙物。它們努力為自己爭(zhēng)取來(lái)的，是整整一個(gè)春天啊！雖然這個(gè)春天，短到僅僅只有幾天……幾天后，小野花枯萎了，那個(gè)花盆又恢復(fù)了寂寞，但是那叢蓬勃向上的小野花將永遠(yuǎn)盛開在我的心中，那小野花的春天，也是我心中最美麗的春天！
生命的春天作文 篇13
伴隨著冰雪的融化，春天來(lái)了，它們就像戲劇里的變臉人物，快速的變換著，而我們也正因?yàn)檫@個(gè)“變臉”而高興起來(lái)！
冬天就要結(jié)束了，地上的冰雪由太陽(yáng)的光亮而慢慢融化，南方的燕子也向我們飛來(lái)，組成一個(gè)大大的“人”字，還有穿著白色棉襖的花草樹木，也脫去了它的棉襖，穿上了色彩斑斕的衣服。
終于，春天來(lái)了，人們把取暖爐關(guān)了，把身上的棉襖也脫了下來(lái)，換上輕薄的春裝，一個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著輕捷的步子，有的去工作，有的去上學(xué)，一切變得美好，工作室里有人們議論工作的聲音，學(xué)校里有學(xué)生們驚天動(dòng)地的讀書聲！街上的綠植，山上的花草也并不例外，春天，使這個(gè)地球變得生機(jī)勃勃，大地上長(zhǎng)出小草，柳條像少女的辮子，路邊的樹木先是長(zhǎng)出了小小的花苞，然后長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)碧綠的葉子，使人看的眼花繚亂，山上的花朵也花枝招展的吸引著觀光的游客，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)著……
春雨也是春天必不可少的特色之一，它使植物有了亮麗的色彩，看那細(xì)細(xì)的雨絲，似有似無(wú)，仿佛萬(wàn)千個(gè)鋼針般扎入大地，使人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，然而站在春雨中去實(shí)際體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際春雨是柔軟的，并沒(méi)有那么可怕，反而更加喜歡上了這春雨！
是啊！正如我們看到的那樣，春天的腳步向我們走來(lái)，一切的景象都更加的美麗動(dòng)人、欣欣向榮。
人們常說(shuō)的：“一年之計(jì)在于春”，那么如果一個(gè)人的一生可以有春夏秋冬的話，我覺得我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該就是春天的階段，我希望生命的春天能夠長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)，同學(xué)們，就讓我們享受著春天這美麗的色彩和這剛?cè)岵?jì)的春雨為生命的春天而努力學(xué)習(xí)吧！
生命的春天作文 篇14
讓生命中的希望，播種在春天里。
——題記
暗香浮動(dòng)，氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑，漫步在校園中尋找——尋找春天，尋找生命，尋找希望。
最先徘徊于桃樹之下，望著那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花，我知道，暗香浮動(dòng)在這里。果不然，在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時(shí)，心靈的最深處竟微微顫動(dòng)。我陶醉了，眩暈了——她那花枝招展的生命在此時(shí)得到最恰如其分的詮釋！相比那朵朵綻放的花朵，我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上，我相信“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”，我期待她們比前者更美麗，更芬芳！聽呀，那充滿希望的小花苞們正在吶喊，她們有力地說(shuō)：“我要開花，我要開花！”
輾轉(zhuǎn)行到“夕陽(yáng)讀書園”，那里的楊柳是一位位多情的詩(shī)人，新抽的枝芽是他們偶然的靈感，垂到地上的枝條隨風(fēng)飄蕩，輕撫著地上的小草兒。望此景，不禁憶起《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的一句：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。”
單只蝴蝶翩翩起舞，跟隨著它來(lái)到迎春花旁，那是一朵朵黃澄澄的金色的小花，蜜蜂們最愛招惹她們，或許她們的花蜜最香甜吧！或許她們是春天里的風(fēng)信子，春天的使者……
遠(yuǎn)處看，爬山虎確乎沒(méi)有生機(jī)，盤虬臥龍如同神經(jīng)一般、亂發(fā)一般、青筋一般。走近一看，除去年遺留的干癟的“腳”（吸盤）外，那似乎流動(dòng)有血液的枝條上冒出了幾點(diǎn)綠芽，隱藏在一片干枯中，隱匿在一片棕色中，緊貼在余有溫?zé)岬膲Ρ谏希褚晃恍O子呼喊著即將睡去的老爺爺，用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫，夕陽(yáng)在西下……
生命的春天作文 篇15
寒假期間，我來(lái)到了爺爺建在澤雅的農(nóng)舍里度假。
一天早晨，院子里突然出現(xiàn)了一只偷食的松鼠。它左顧右盼，小心翼翼地走到樹下，意圖摘幾個(gè)果子。
我和爺爺互相對(duì)視，然后左右開弓，用網(wǎng)將這只倒霉的松鼠捕捉進(jìn)籠子里。它是一只毛色金黃、體態(tài)豐腴的松鼠，全身上下光澤發(fā)亮，爪子不斷在籠子上摩擦著，眼神里充滿了驚慌。
我們開始向松鼠投喂食物——玉米粒和大米，把它安置在紅嘴鳥的旁邊。他似乎天性羞怯，總是拿著一小粒玉米小心咀嚼，從不張開大口。之后，它漸漸不再膽怯，不會(huì)在籠子里上躥下跳，而是安安靜靜地坐在一旁透過(guò)窗戶看外面的世界。松鼠嘴里還發(fā)出奇特的叫聲，貌似是在呼喚著什么似的，聲音極為迫切，但是在約莫5分鐘后停止發(fā)聲，轉(zhuǎn)為靜坐。一周后，我們對(duì)這只有獨(dú)特生活習(xí)慣的松鼠不再感到陌生。
夜晚，樹蛙發(fā)出石頭碰撞的聲音，風(fēng)搖曳著竹林。當(dāng)我正準(zhǔn)備入睡時(shí)，“關(guān)押”松鼠的“囚室”突然想起一陣怪聲。我和爺爺立刻去查看——兩只半大松鼠瞪著綠色的眼珠看著我們。它們沒(méi)有惡意，只是搖動(dòng)著關(guān)有松鼠的籠子——原來(lái)是想幫助它“越獄”，爺爺抄起一根竹棍，擊打地面，兩位“不速之客”隨機(jī)離開。
次日，松鼠叫得更急促了。我和爺爺商量著，準(zhǔn)備把松鼠放歸自然。
我拎起籠子，把它放在院子中央。松鼠也很機(jī)靈的不再聒噪，好像知道要發(fā)生什么事。打開籠門，它慢慢地走了出來(lái)，環(huán)顧四周后跳上了一棵樹，之后消失得無(wú)影無(wú)蹤……
爺爺與我陸續(xù)把幾只漂亮紅嘴鳥放了出來(lái)，一條條釣來(lái)的溪魚也讓它們回到自己的溪水，紅嘴鳥振動(dòng)著雙翅劃過(guò)天空，伴隨著幾聲脆鳴。溪魚也不顯得笨拙，在溪中游走自如……遠(yuǎn)處的那個(gè)灰色的斑點(diǎn)，或許就是那只遠(yuǎn)去的松鼠。這些生命終于擺脫了許久的“囚禁”，終于回歸自然，擁抱屬于它們自己的春天。
生命的春天竟是如此的美好，生命本該是自由的。這是它們生命的轉(zhuǎn)折，不再在籠子里生活，靠喂食而茍且偷安地活下去。
遠(yuǎn)處的灰色斑點(diǎn)不見了，紅嘴鳥回到了家，溪魚們?cè)缫褦[動(dòng)著魚尾遠(yuǎn)去……
生命的春天作文 篇16
阿格是個(gè)不幸的孩子。
五年前的一場(chǎng)車禍，奪去了他的雙腿。當(dāng)同齡的孩子都在奔跑，在跳躍，在享受童年的時(shí)候，他卻只能略帶嫉妒地看著他們嬉戲玩鬧，坐在輪椅上無(wú)助地抽泣。
阿格并不笨，他有一個(gè)聰明的大腦，這恰恰彌補(bǔ)了他殘疾的缺陷。在同學(xué)們眼中，阿格是個(gè)聰明的朋友，他冷靜，乖巧，散發(fā)出一種與同齡人不同的氣息；在老師們眼中，阿格是個(gè)不同凡響的學(xué)生，諸如“天才”“神童”之類的字眼放在他身上再適合不過(guò)。可惜他是個(gè)殘疾人啊，否則他可能是個(gè)完美的人呢。
阿格自己其實(shí)并不輕松，是心理上的不輕松。他無(wú)論走到哪里，似乎都有人在對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。他曾經(jīng)在一篇作文中這么寫道：“生命是四季，春夏秋冬。我停滯在冬季，因?yàn)樯系蹔Z去了我的雙腿，讓我失去走回春季的能力。我看著人們?cè)诖杭镜男腋＃杭窘谘矍埃蚁肷焓肿プ∷瑓s怎么也抓不住。”
阿格越來(lái)越大了，已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了。班主任換了一個(gè)，換成了一個(gè)年輕的女老師。她愛笑，給人一種溫暖的感覺。她很快注意到了阿格。
“阿格，放學(xué)留一下，好嗎？”老師微笑著對(duì)阿格說(shuō)。阿格點(diǎn)了點(diǎn)頭。
待全部學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)走之后，老師來(lái)到阿格身邊：“阿格，告訴我，你沒(méi)有了雙腿，傷心嗎？”
阿格點(diǎn)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水不由自主地流了下來(lái)。
“阿格，不要哭，”老師輕輕地為阿格拭干淚水，“男子漢，不哭。”
阿格真的不哭了。老師太有親和力了。
“阿格，你聽我說(shuō)，”老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)阿格說(shuō)，“你是個(gè)聰明的孩子。你以前寫的一篇作文我看過(guò)，說(shuō)你是在生命的冬天。可是，阿格，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天總會(huì)過(guò)去的。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，所有冰雪都會(huì)融化的。冬天沒(méi)什么了不起，它只是預(yù)示著春天的到來(lái)罷了。”
數(shù)十年后，一個(gè)名叫阿格的哲學(xué)家成了哲學(xué)家中的新秀。他是個(gè)殘疾人。
生命的春天作文 篇17
你看得見萬(wàn)紫千紅的春天嗎？盲人只能搖搖頭，但一臉向往地抬起頭。你聽的見雨點(diǎn)的琴音嗎？聾人潸然落淚，但他又抹干眼淚，他看見了彩虹！你會(huì)跟別人交談嗎？啞巴咬咬牙，不過(guò)他笑了，用手語(yǔ)說(shuō)：“我不正和你交談嗎！”堅(jiān)強(qiáng)的一面，殘疾人的春天！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，樹伸著懶腰，草兒打著哈欠，花朵綻開笑容，我們學(xué)校在平凡的日子迎來(lái)了一些不平凡的客人——?dú)埣踩吮硌輬F(tuán)。當(dāng)他們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞時(shí)，我深深的陶醉了，以至于忘記他們是殘疾人。在不經(jīng)意間，看見兩位大姐姐在指揮，才猛然發(fā)覺他們是聾啞人！他們?cè)诒澈罅粝碌囊活w顆汗珠，不正是在澆灌心中的種子，種子就在春天的舞臺(tái)上萌發(fā)了！失去雙臂和一條腿，這朵已經(jīng)凋零的花怎么又綻放了？他是一位中年男子，舞臺(tái)上，他用嘴咬著毛筆在紙上飄逸的揮舞。他揮筆時(shí)，時(shí)鋼時(shí)柔，他在述說(shuō)春天的美好，“生命如花”四個(gè)大字深深的烙在了我的心頭，這是每個(gè)殘疾人共同的心聲吧！因?yàn)榇禾斓拿利悾堑蛄愕幕ò暧终归_了。銀閃閃的飄逸的服裝不在我的眼里，我只看見了殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)。三位失去一條腿的哥哥姐姐，他們的舞蹈跳得比一般人還好，甚至更好。每個(gè)動(dòng)作展開，他們臉上沒(méi)有痛苦的淚水，只有發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)。侏儒的世界里，可能只會(huì)被許多人嘲笑，譏諷的份兒，但在我們學(xué)校表演的侏儒女孩，她如同一位藍(lán)精靈，發(fā)出甜美的歌聲，我們非但沒(méi)有嘲笑她，還熱情的和她握手，那一瞬間是心與心美妙的時(shí)刻
中國(guó)著名的張海迪阿姨在金色光圈的照耀下，也隱藏著殘疾的悲痛，但她的頭永遠(yuǎn)是抬著的，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)豐功偉績(jī)，笑在她的臉上，更洋溢在她的心頭。
殘疾人的世界里有黑暗，也有春天。
生命的春天作文 篇18
陽(yáng)光逗弄著白雪，一堆雪終于忍不住，“噗哧”一聲，將冷臉笑成了花面。隨后，大地上響起一陣陣銀鈴般的歡笑。一陣風(fēng)起，闖入樹梢，匯入小溪，傳人人們的耳中，最后融入暖暖的'春泥。鳥兒們唱起塵封一冬的歡歌，柳樹吟出一段飄逸朦朧的詩(shī)絮，桃花則似一夜之間從天而降，攻陷了絕大部分的村莊。哦，這遲來(lái)的美麗的讓人沉醉的春天。
然而，又有多少人能真正理解經(jīng)受了嚴(yán)冬而等來(lái)春天的喜悅呢？寒冷的冬夜，寒冷的心，總是無(wú)限寂寞而又無(wú)限悠長(zhǎng)。不過(guò)，這些注定復(fù)活在春天的精靈，并沒(méi)有因此而自暴自棄、怨天尤人，而是用自己的血肉之軀在冰雪之中磨礪著屬于自己的那份美麗。在漫長(zhǎng)的煎熬與等待中，旭日緩緩升起，春水汩汩涌流。終于，一個(gè)個(gè)鐫刻著汗水和痛苦、寄托著希望和期盼的美麗生靈，在太陽(yáng)之神的召喚下，煥發(fā)出令人驚嘆的強(qiáng)大生機(jī)。
我們的人生之路又何嘗不是如此？我們只是蕓蕓眾生中的一員，當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想踏上征途，就注定要經(jīng)歷坎坷。我也曾經(jīng)歷過(guò)痛苦的等待：當(dāng)我這只羽翼未豐的小鳥在文學(xué)的花苑中小心地唱出第一支歌時(shí)，卻被百靈的甜美嗓音與老鷹的雄渾氣勢(shì)所淹沒(méi)，但我不愿放棄，仍然信念如一，終于，這個(gè)稚嫩的嗓音在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，嘹亮了天邊。于是，總不經(jīng)意地想起冰心的那首《成功的花》，愈加堅(jiān)信：所有的成功都曾鋪墊過(guò)苦難，生命中必然總多于偶然。黑夜不會(huì)永遠(yuǎn)，黎明終會(huì)來(lái)臨，曙光公平地灑在每個(gè)人身上，我們都會(huì)迎來(lái)人生的靚麗與光明，完成孕育美麗的光榮使命。
每一個(gè)生命都是一首詩(shī)，只要耐心書寫，總能寫出屬于自己的一行美麗。
生命的春天作文 篇19
春天，你的腳步是那樣輕盈，你悄悄地來(lái)到草地上、大樹上，你為大地穿上新衣；你讓小朋友們脫下笨重的大衣，讓塵封已久的風(fēng)箏張開了翅膀！
你來(lái)到田野，用春風(fēng)吹綠了小草，它們彎著腰，好像在說(shuō)：“謝謝你使我變得美麗！春天！”
你來(lái)到公園，染綠了柳樹，把凍僵的河流叫醒了，它們也在唱著歌，跟小朋友唱的一模一樣“春天在哪里呀！春天在哪里……”
你來(lái)到大街，給小樹煥發(fā)了新生命，讓小樹長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海蛔屓藗兏訄?jiān)信：小樹總有一天會(huì)長(zhǎng)成有用之材。
你剛剛來(lái)到大地，燕子和迎春花便大聲地念著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……。”你知道嗎？它們那是在向人們匯報(bào)著你來(lái)了呢！
人們常說(shuō)你是生命的使者，你讓世界變得生機(jī)勃勃，在我的夢(mèng)里，在你無(wú)私的奉獻(xiàn)下，小草、小樹、小河……一切都已被你渲染出生命的綠色！
春天不但表現(xiàn)在風(fēng)景上，還表現(xiàn)在孩子們的心里。你瞧！風(fēng)箏飛的多高，小花們百花齊放，迎接著你的到來(lái)！
春天，你是生命的開始，沒(méi)有你就沒(méi)有生命的又一輪開始，你是大地眾生的一盞希望燈，我愛你！春天！
生命的春天作文 篇20
從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有不少的人享受不了生活的美好，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
我和所有的女孩一樣，喜歡十字繡，喜歡到十字繡店里看看。不知道哪天開始，店附近總有一位衣著破舊的婦女，懷抱著一個(gè)嬰兒，坐在地上乞討，而行人往往看都不看就掩著鼻子走了。有一天，我突發(fā)好奇，就走了過(guò)去問(wèn)：“阿姨，你為什么不靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活你的孩子呢？”那位婦女抱起孩子，天啊！我不禁大吃一驚，她只有一條腿。她說(shuō)，因?yàn)楣ぷ魇チ艘粭l腿，孩子的父親拋棄了他們，她也找過(guò)工作，可都因?yàn)橥取俏粙D女說(shuō)著說(shuō)著就淚流滿面。我不知道該怎樣來(lái)安慰她，放了一元錢就走了。
我決心幫她，可是我該怎么幫呢？回家的路上，我一直在想。十字繡？對(duì)，十字繡！能照著圖繡就好了，這樣她就可以靠自己的雙手來(lái)自食其力了。
第二天，我掏出壓歲錢，買了一個(gè)便宜的十字繡，對(duì)她說(shuō)出自己的想法。她連忙推辭，羞愧地說(shuō)：“我一個(gè)笨人，沒(méi)文化，哪能做好這個(gè)細(xì)活，你還是讓別人繡吧，謝謝你的好意。”就在我說(shuō)服她的時(shí)候，圍上來(lái)不少人，有的人還奇怪的問(wèn)：“小姑娘，她是你親戚嗎？”我看她一臉不自信的樣子，就請(qǐng)出店里的老板娘指點(diǎn)。在老板娘的指導(dǎo)下，她開始一針一針地繡了起來(lái)……
后來(lái)由于我學(xué)習(xí)緊張，就很少去店里玩。放假了，我和媽媽一起逛街，又經(jīng)過(guò)那個(gè)十字繡店，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，那不是那位殘疾的母親嗎？現(xiàn)在她已經(jīng)是這個(gè)店里的一名員工了。看著她身邊擺著的作品，就知道她的手藝有多好，我真的為她高興
生活中，我們會(huì)遇到殘疾人。社會(huì)的愛，對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就像迷路的人找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。只要我們每個(gè)人對(duì)殘疾多一些關(guān)愛，就會(huì)為他們開啟生命的春天！
生命的春天作文 篇21
江南的春，溫柔可人，來(lái)的輕輕，悄悄，春雨如絲，朦朦朧朧地灑落在尚未褪盡的棉衣上，春風(fēng)輕舞，拂面時(shí)，親切，柔和。
翹首枝頭的寒梅，俊秀的迎春，粉嫩的桃花，嶄新的柳芽，純白的梨花，繽紛的杏花，你追我敢，正是一副精彩的鬧春圖。
在這美妙的春光中，我卻越是懷念家鄉(xiāng)的春，無(wú)論在哪兒，春總會(huì)給人以希望，總是美的，而家鄉(xiāng)的春，卻別有一番風(fēng)味，來(lái)的慢，來(lái)的特別，來(lái)的令人琢磨不定。
雖說(shuō)到了陽(yáng)春三月，卻會(huì)下場(chǎng)桃花雪，在一夜之間，花瓣晶瑩剔透了許多，點(diǎn)綴了春的顏色，漫山遍野的野草，你不得不感嘆詩(shī)人“草色遙看僅卻無(wú)”對(duì)草色完美詮釋，那大片大片的油菜花，撲鼻的香，那令人炫目的黃與綠，嬉戲飛舞的蝶兒，恍然中，自己已是最快樂(lè)的那只，盡情享受春的色彩。
最難忘的是，學(xué)校附近山坳里的山桃花，奇怪的是：陽(yáng)面無(wú)一株，而陰面卻是密密麻麻，遠(yuǎn)望去，一片絢爛的桃林，這里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，遠(yuǎn)古時(shí)代，這里人跡罕至，只有幾戶人家，在黃河漂天的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，山門前的石獅開口講話，要求姓張的兄妹二人，騎到他的背上，（因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)喂過(guò)他），張家鳳姐風(fēng)哥雖被得救，卻不開心，看到村莊沒(méi)了，親人沒(méi)了。這時(shí)仙人指路，拿起半塊磨盤，要他們二人，往山下滾，如果磨盤合到一起，他們將結(jié)為夫妻，繁衍生息，反之，這里將會(huì)依然渾濁一片，沒(méi)有天地。為了解救人類，他們聽從天命，磨盤滾下，合二為一，洪水停止。從此人們?cè)谶@里開心幸福的生活。他們是我們的先祖，人們會(huì)在每月的三月十八載歌載舞，紀(jì)念，祈福，禱告。相傳有桃樹的地方，就是磨盤經(jīng)過(guò)的地方，這個(gè)解釋美麗而不科學(xué)，但我的鄉(xiāng)鄰紛紛相信，認(rèn)可，這里是他們的最佳去處。我也獨(dú)愛此處桃花，沒(méi)有艷麗的外表，只有頑強(qiáng)的生命，無(wú)論天氣如何干旱，她從未有個(gè)怠惰，哪怕花瓣很少，花朵很小，她依然妝點(diǎn)春色，藍(lán)天掩映，群山靜臥，流動(dòng)無(wú)限的遐想。
有一句諺語(yǔ):春雨貴似油，我們渴望雨，那是來(lái)年的希望。春風(fēng)會(huì)來(lái)的多，而暖，走在鄉(xiāng)間的小路上，不時(shí)有飛舞的蝶，醉人的香，他不似江南，那么潤(rùn)，那么純，卻暖暖的，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹過(guò)，天氣一天天變暖，衣服減了，心里更敞亮，在無(wú)邊的田園中耕種無(wú)邊的希望。
我生命的春天屬于北方，屬于那僻靜的小山村，我懷念，我想念，我難忘，我沉醉，我的老家。
生命的春天作文 篇22
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。燕子也來(lái)湊一下熱鬧，把動(dòng)物們搞得嘻嘻哈哈。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！春姑娘飄到了田野。公園。花園。田野……讓我來(lái)介紹吧。
在田野里，“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，不辭辛勞地幫油菜花授粉。農(nóng)民伯伯在種農(nóng)民伯伯莊稼，為大家服務(wù)。蝴蝶看著農(nóng)民伯伯再辛苦的忙著，為農(nóng)民伯伯跳了一支舞，讓農(nóng)民伯伯放松一下。
花園里，蝴蝶和蜜蜂在嘻戲……隨著小風(fēng)的走過(guò)，花兒也翩翩起舞。綠葉在旁邊觀賞，一邊欣賞，一邊點(diǎn)頭叫好。
公園里，路旁的小樹已經(jīng)展開了鵝黃色的嫩芽。桃花已經(jīng)開了，穿上粉紅的小裙子，路人不禁贊嘆：“桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢”。
春天太美麗了！
生命的春天作文 篇23
漫長(zhǎng)的寒冬又一次悄無(wú)聲息地走過(guò)我們?nèi)缢哪耆A，于是，我們又告別了一個(gè)舊的年歲，春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅、嶄新清綠的世界。在這里，我們細(xì)看嫩芽新破，楊柳飄依;在這里，我們傾聆百鳥爭(zhēng)唱，千蟲齊鳴;在這里，我們品聞泥草芳味，萬(wàn)花吐香……
能佇立在這個(gè)春天里觀閱大自然蘇醒的雋容，感受萬(wàn)物重生的喜悅，我們應(yīng)為之而倍感幸運(yùn)，讓我們放下心中所有的沉重與不快，敞開心扉，接受陽(yáng)光的照耀，充分享受上天又一次對(duì)我們的美好賜予，用心領(lǐng)悟春天為我們所帶來(lái)的一切智慧。
站在這溫暖明媚春天里，突然覺得步履變得輕盈了許多，內(nèi)心釋然了許多，那些流淌在心中的傷痕，也清澈淡化了許多。我們要把當(dāng)春天作一副能治百病的良藥，將我們的頑疾交給它去治愈，讓我們能穩(wěn)健地走向此后的季節(jié)，不再那么病弱，不堪一擊。
春天教會(huì)了我敬畏和珍惜生命。春天過(guò)了，可以循環(huán)再來(lái)。而生命要是過(guò)了，就再也不會(huì)有重生，就再也逢不著接下來(lái)的任何一輪美好的春，賞不著如畫如幻的春景了，對(duì)世間萬(wàn)事萬(wàn)物都失去了那份原先敏感的知覺，從此與世無(wú)關(guān)，失去意義，不復(fù)存在。我們的生命很有限，因而也僅能經(jīng)歷為數(shù)有限的春天，而春天永遠(yuǎn)是那么的年輕美好，能為我們帶來(lái)許多的歡樂(lè)。為了如期赴約下一個(gè)春天，我們還有什么理由不去珍惜這份本來(lái)就很是短暫的生命呢?
同時(shí)，春天也教會(huì)了我敬畏自然，愛護(hù)生靈。每當(dāng)我們走進(jìn)自然，樹木友好地向我們致意，并用繁茂的枝葉為我們送來(lái)清涼凈氣;蟲鳥熱情地為我們接風(fēng)，并用清亮的歌喉為送來(lái)醉迷的旋律。此刻，我們會(huì)感到十分的放松和愉悅，心中的愁郁頓然消停，身心完全沉浸在無(wú)憂無(wú)慮、開朗明闊的情懷之中。清新的大自然，魅力無(wú)窮無(wú)盡，如果你發(fā)現(xiàn)你身邊缺少了魅力的所在，這時(shí)，不妨走進(jìn)大自然，與蕓蕓生靈為友，促膝長(zhǎng)談，你定然會(huì)被這不可阻擋的魅力所虜，只想永遠(yuǎn)沉醉其中，不愿離舍半分。這樣清新的自然，這般知心的生靈，我們又能找得出什么理由不去敬畏，不去愛護(hù)它們呢?
如果你感到疲倦了，請(qǐng)走進(jìn)春天里，走進(jìn)大自然里，那里是一個(gè)你可以免費(fèi)棲息的窩，供你冥神息憩，蓄銳養(yǎng)精。
生命的春天作文 篇24
前幾天那場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)雪過(guò)后，我意外發(fā)現(xiàn)，枯黃的草叢中，點(diǎn)綴了許多競(jìng)相開放的迎春花，好喜人。迎春花經(jīng)過(guò)冬的洗禮，散發(fā)著誘人的芳香，報(bào)告著春天來(lái)臨的喜訊。
天空中，燕子時(shí)而排成一字，時(shí)而排成人字，從南方往這邊搬家。天空中飄擺的各式各樣彩色風(fēng)箏也在歡迎著南來(lái)的大雁，熱心為他們帶路。
春天猶如一塊調(diào)色板，沉寂了一冬的大地今天換上了春裝，看，遠(yuǎn)處山變青了，草變綠了，油菜花黃了，河水沉睡了一冬，終于蘇醒了。溫潤(rùn)而清澈，叮叮咚咚流淌著，在陽(yáng)光照耀下，波光粼粼。
綿綿的春雨，潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開了報(bào)春花，小草鉆出了地面，楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)起舞，報(bào)春花鼓起了喇叭，吹著春天幻想曲。
俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有在春天辛勤播種，秋天才會(huì)有收貨。如果虛度光陰，將來(lái)只有嘆息。少壯不努力，老大徒傷悲。每個(gè)人生命的春天也只有一次，不容我們錯(cuò)過(guò)。這點(diǎn)和大自然的四季循環(huán)往復(fù)不同。我們需要珍惜，在這個(gè)多彩的季節(jié)，放飛思想的翅膀，編織自己的美好的未來(lái)。在該努力的時(shí)候，不要選擇安逸，不要不思進(jìn)取。
也許這個(gè)追求理想的過(guò)程也許會(huì)遍布荊棘，會(huì)有風(fēng)吹雨打，請(qǐng)留意不起眼的迎春花，象它那樣不要輕易低頭，不要抱怨，即使自己再弱小，如果心中有春天，堅(jiān)信春天會(huì)到來(lái)，那么一定會(huì)堅(jiān)持不懈，跨過(guò)一道道坎坷，最終迎來(lái)屬于自己的生命的春天。
相信那個(gè)春天就在不遠(yuǎn)處向我們招手，我們也一定能擁抱春天。
生命的春天作文 篇25
也許，太多的過(guò)往都難以成為云煙，也許，太多的曾經(jīng)都難以飄散。
三年前的升學(xué)考試幾乎掏盡了我所有的希望，帶著一顆絕望的心，來(lái)到了這個(gè)并不理想的學(xué)校，我沒(méi)有想到過(guò)誰(shuí)可以給我的生活帶來(lái)一絲希望，也許很多時(shí)侯，有些人，有些東西就在你沒(méi)有意識(shí)，沒(méi)有防備的時(shí)候，已經(jīng)悄悄的走到你的身旁，不管你有沒(méi)有察覺他的到來(lái)。
郄是一個(gè)沉默寡言的人，而我卻是一個(gè)喜怒哀愁顯現(xiàn)臉面的女孩，很多的時(shí)候，我無(wú)法理解他的這種沉默。一次，我在他旁邊坐了一節(jié)課，他竟一個(gè)字都沒(méi)和我說(shuō)，一種莫名的火氣涌上我的心頭，我扯上書，跑到我的座位上爬在桌子上默默的流了一節(jié)課淚。放學(xué)后，他走了，頭也不會(huì)的朝大門口走去，我爬在欄桿上，望著他遠(yuǎn)去的背影，我第一次知道了什么叫心痛。第二天，我從朋友的口中得知，那天晚上他出去喝酒了，迷迷糊糊中還一遍遍的叫著我的名字，聽著聽著，淚水早已滑落腮邊，我決定，我發(fā)誓，以后永遠(yuǎn)都不再惹他生氣。因?yàn)槲叶窃诤跷业模?/p>
從那以后，我們彼此都小心的呵護(hù)著這份感情。每次出去時(shí)，我都像一個(gè)孩子一樣在他的身邊跳來(lái)跳去。每次在電影院時(shí)，我都使勁兒的拽著他的衣襟，生怕自己會(huì)被丟在那個(gè)黑糊糊的世界里似的。我每次都不看電影。我都偷偷的看他，看他臉上的每一個(gè)表情，在我的世界里，他就是一部活生生的電影。
那年的期末考試成績(jī)公布后，我的成績(jī)一直線從十四滑到四十。我當(dāng)時(shí)都傻了，我根本沒(méi)有想到會(huì)這樣，他看了看我，沒(méi)有說(shuō)一句話。
從那以后，我感覺他在一步步遠(yuǎn)離我的生命。我用盡了我所有的方法去挽留他。但我所做的一切在他的面前都顯得那么脆弱無(wú)力。
那年夏天，我決定離開，離開那個(gè)令我傷心的地方。
一年后，當(dāng)我再次走進(jìn)那個(gè)熟悉而又陌生的教室，當(dāng)我再次坐到他的座位時(shí)，普希金的<<我曾經(jīng)愛過(guò)你>>占滿了我的雙眼的每一寸視線。我捧著它讀了一遍又一遍。我可以感覺到我的心在流血，淚水一滴滴的滴在這首詩(shī)上，滴在"我決定以后不再打擾你"滴在"我希望你能找到一個(gè)人像我一樣愛你"上，郄，你為什么要做出這種選擇？你可知道你就是我的全部，你就是我幸福的所在。你怎么可以從此不再打擾我。你怎么可以希望我能找到一個(gè)人像你一樣愛我，你知道嗎？我找不到一個(gè)人可以讓我像愛你一樣去愛他？這世界上只有一個(gè)郄，只有一個(gè)你呀。
曾有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以沖淡一切，時(shí)間可以撫平所有的傷痕，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這幾年的時(shí)光并沒(méi)有沖淡我內(nèi)心深處的那份情感，更沒(méi)有扶平我內(nèi)心深處的那道傷痕，可我也學(xué)會(huì)了沉默。因?yàn)闊o(wú)奈也是生活的一種滋味，也許要脫掉幼稚的外衣。就要學(xué)會(huì)去面對(duì)無(wú)奈，品味無(wú)奈，用心去感受無(wú)奈。
當(dāng)生命從花季穿過(guò)雨季，當(dāng)生命走過(guò)了春天，我想，在無(wú)奈東風(fēng)中落去花瓣的枝頭，一定也孕育了希望，孕育了成熟。
生命的春天作文 篇26
像往常一樣，我輕輕踩動(dòng)著自行車的踏板，車輪隨之一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著。一片枯黃的楓葉如醉翁一樣迷糊糊地陷入車輪，隨后被輕輕一撥，正好打在我僵硬的臉上。我驚覺了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)從千萬(wàn)片類似的楓葉上碾過(guò)……
兒時(shí)的夢(mèng)里，總想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后就去尋找兒時(shí)的夢(mèng)。那個(gè)時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，什么都不想，唯一期盼的就是希望時(shí)間能走快點(diǎn)，再快點(diǎn)……當(dāng)玻璃彈珠越來(lái)越少，煩惱越來(lái)越多，我知道我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，還有了稚嫩的胡須。此時(shí)，我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)，心理堆滿了感懷。此刻，我踏進(jìn)了這葬花的雨季，身上沾滿了離別的傷感。畢業(yè)的字眼格外扣人心弦。我茫然了，四面都是墻。
多少人贊美你，贊美你是生命的春天;多少人熱愛你。熱愛你這生命的精華。而你，如細(xì)針一樣從我的手指尖溜過(guò)，如風(fēng)一樣從我的耳邊劃過(guò)。一直以來(lái)，我都把你當(dāng)做我傾國(guó)傾城的戀人，但美中不足的是，你只能陪我走過(guò)流年。下一站，你就狠心地把我推進(jìn)“人間”而那過(guò)去的，就會(huì)成為親切的懷戀。
每天，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)關(guān)灑下大地，我便把你裝在背包里。帶你去尋夢(mèng)，尋找沉甸甸的彩虹之夢(mèng)。回來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)披星戴月。我看了看你，你會(huì)心地笑了，叫我堅(jiān)持。我一天一天的堅(jiān)持著，而你卻一天一天的老去。但在我心中，你依舊美麗，因?yàn)槲乙恢睈壑恪?/p>
也許你并不是我生命的全部，只是我這輩子的一個(gè)美妙的經(jīng)過(guò)。但是我不會(huì)忘記回憶，回憶我們的海誓山盟，這就像我們的小美好，泛著羅曼蒂克的氣息。
很多人問(wèn)我，你是誰(shuí)?其實(shí)他們都知道，只是他們不想有不敢承認(rèn)罷了。你，就是青春。
我們，穿過(guò)風(fēng)花雪月的年少，背著歲月的背包。總眼睜睜地看著時(shí)間被蹉跎。我們都要努力奔跑，趕在夕陽(yáng)西下前找到未來(lái)的方向……
生命的春天作文 篇27
春天，是生命的使者，她總是喜歡在人們不注意時(shí)，悄悄來(lái)到。而春天的到來(lái)，就意味著生命的復(fù)蘇，我們只需等待——這生命的綻放。時(shí)光，會(huì)讓這無(wú)數(shù)個(gè)生命，沉淀出它們獨(dú)特的美，我們只需靜靜等待……
今天，我猛然間想起了謝老師給我們布置的隨筆欄目：我拍我寫。顧名思義，我們自己在生活中拍一些照片，然后根據(jù)照片內(nèi)容寫一篇隨筆，并發(fā)布到公眾號(hào)上。這個(gè)天氣，不是正適合與家人一起在公園散步，沐浴陽(yáng)光嗎？于是我便和哥哥一起去了戚城公園。
果不其然，在公園里有許多人在游玩，不分男女老少，每個(gè)人臉上都掛著微微笑容。孩子們都在嬉戲、放風(fēng)箏，還有的帶了跳繩在舉行“跳繩比賽”呢！春天這時(shí)就好像是位慈祥的母親，溫柔地看著孩子們稚嫩的笑容。那笑容純粹而又真摯，看不到一絲別的東西。在這個(gè)春日的下午，一切都是溫柔、安詳?shù)摹ｊ?yáng)光是柔和的，風(fēng)也輕輕地?fù)崦业哪橗嫛Ｔ谶@美好的時(shí)光，家庭上的矛盾，工作上的苦惱，學(xué)習(xí)上的困難，一切不太順的事都先被我們拋之腦后，這一切的壞心情都被微風(fēng)吹走。慢慢的，不知何時(shí)，我們?cè)谶@片刻的閑暇時(shí)光中，擁有了短暫的輕松……
當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一些柳樹時(shí)，總覺得它們還是如冬天時(shí)一樣，光禿禿的，可走近了一看，卻發(fā)現(xiàn)在那柳枝上有了許許多多小小的、深棕色的、圓圓的小東西。在這些小東西中，我們?cè)僮屑?xì)一點(diǎn)看，便可以發(fā)現(xiàn)里面有一團(tuán)綠綠的，這便是它的芽。還有些花兒，像趕趟似的，開得有些急！在其它花朵都還在花苞中沉睡時(shí)，她們卻已經(jīng)開了，白里透著粉，粉里透著紅，紅里透著紫，不得不說(shuō)，在這早春時(shí)節(jié)開的花，還真是好看！不論是柳枝上的芽，還是那一朵朵著急盛開的花朵，都是春帶來(lái)的生命的跡象。
該回去了，行走在公園的綠蔭道上，夕陽(yáng)所散發(fā)出的那最后一點(diǎn)余光，照射在粗壯的樹干上，在這夕陽(yáng)下，人們的倒影游走在這小道上。雖然我身邊的環(huán)境是嬉鬧的，可我卻獲得了一種靜謐感，我的腳步漸漸慢了下來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，我又陷入了我腦海中的那個(gè)小世界里。在那個(gè)小世界里，我猛然想起了我養(yǎng)的一盆多肉，那盆多肉好像是媽媽在買什么東西時(shí)送的，剛到手時(shí)，它的葉子又黃又皺，還耷拉著，一副半死不活的樣子。但最終，在我的精心照料下才又活了過(guò)來(lái)，近幾天，我發(fā)現(xiàn)它馬上就要開花了，而我要做的便是靜靜等待。
春天，生命，等待……
生命的春天作文 篇28
老師在黑板上奮筆疾書，突然，“啪”的一聲，粉筆被折斷了。老師長(zhǎng)嘆一聲，甩了甩手，又重新?lián)Q了一支，把剩下的半截粉筆扔進(jìn)紙簍，又彈了出來(lái)，掉在地上。
下課了，調(diào)皮的孩子們?cè)诮淌抑心阕肺亿s，無(wú)意間，踩到了那半截粉筆，低聲咒罵一聲，便不再理睬。我清楚的看到了它在頃刻間被碾的粉碎，這，便是它的一生，甚至于臨死前的最后一秒，也難逃厄運(yùn)，尸骨無(wú)存。
它是那樣的廉價(jià)。它們被裝在一個(gè)暗無(wú)天日的盒子里，沒(méi)有華麗的包裝，更不用說(shuō)是精致的裝點(diǎn)，只有盒子上那兩個(gè)暗淡無(wú)光的“粉筆”在告知我們它的名字。
它們的一生是那樣的短暫。在老師揮筆的瞬間，它們便消失的無(wú)影無(wú)蹤。只有黑板上那殘留的自己在證明它們的存在。它們用自己的身軀向我們傳遞著知識(shí)。而我們，在取得成就的那一剎那，決不會(huì)想起它，憶起的只有我們勤勞的老師，只有我們當(dāng)初奮斗的血淚，它，就這樣被我們忽視了。老師固然值得贊揚(yáng)，我們固然值得嘉獎(jiǎng)，但，為我們傳遞知識(shí)的粉筆呢？它又是什么？難道我們就不能把那功勞分給它一點(diǎn)，哪怕只有那么微不足道的一點(diǎn)，它一直默默無(wú)聞地為我們?nèi)諒?fù)一日地工作著，它們的一生是如此的短暫。
它正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的一瞬給它的生命畫上了完美的句號(hào)，正如溪水，只有一輩子的沖撞才會(huì)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，那段過(guò)程便是它一生的輝煌，否則，將會(huì)是一潭死水，毫無(wú)生氣。粉筆亦是如此。在它的生命走到盡頭的那一刻，我們接受了老師將傳授給我們的知識(shí)，它用它極其短暫的一生書寫了如此美麗的篇章，這一瞬間便是它生命的春天。
我沒(méi)有過(guò)多華麗的詞藻來(lái)贊美粉筆，它的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是某些人窮極一生也無(wú)法達(dá)到的境界，然而他們其實(shí)并不需要做到粉筆這樣偉大，他們只需在祖國(guó)，在人民最需要他們的時(shí)候站出來(lái)，為我們排憂解難。我們的士兵不正是粉筆的最好象征嗎？他們從來(lái)都不可求得到過(guò)什么，總為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。我們今天安定、幸福的生活不正是他們辛勤努力的結(jié)果嗎？
我贊美士兵，正如贊美我們的粉筆一樣。
輕輕地拾起地上的粉筆，鄭重的放進(jìn)紙簍，為他們送最后一程。
生命的春天作文 篇29
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，她也給我家的小院帶來(lái)了勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，我家小院里的花兒都競(jìng)相開放了。你瞧，那朵朵粉似朝霞的桃花迫不及待地向人們張開了笑臉。墻角那邊一叢叢，一簇簇的，金黃金黃的，是什么呀？哦，原來(lái)是迎春花兒吹起了小喇叭在歡迎春天呢！再看那兩盆山茶花，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它們扭起了纖細(xì)的腰肢，在春風(fēng)中獻(xiàn)上了一曲火辣辣的熱舞……它們紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，為小院增添了更多的春色。連鐵樹和青松也不甘示弱，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，變得更加蒼翠了。
只有那兩盆紅楓，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，似乎只有它們沒(méi)有收到春姑娘的信息。它們像兩位奄奄一息的老人，沒(méi)有一點(diǎn)活力，光禿禿的枝條在春風(fēng)中無(wú)奈地?fù)u動(dòng)著，像在吶喊，又像在期待……我猜想，它們大概是在去年冬天的時(shí)候，被那場(chǎng)鵝毛大雪凍死了。于是，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，那兩盆紅楓好像死了，把它們?nèi)拥簦N別的花吧！”爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：“超超，你不要太著急了，每種植物都有屬于它們的春天，過(guò)幾天再來(lái)看吧！也許，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)看到不一樣的情景哦！”我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)星期的午后，我在院中打球，撿球時(shí)又一次來(lái)到那兩盆紅楓旁。我本以為它們還是老樣子，便在不經(jīng)意間瞟了一眼。呵，奇跡出現(xiàn)了！它們已經(jīng)長(zhǎng)出了米粒般大小的深紅色小葉苞。我用手使勁捏了一下自己的耳朵，哦，好疼啊！天哪！這是真的，這不是夢(mèng)，那兩盆紅楓竟然復(fù)活了！哦，不！也許它們從來(lái)都沒(méi)有死！我急忙把爺爺拉到紅楓前，興沖沖地對(duì)他說(shuō)：“爺爺，爺爺，紅楓復(fù)活了！紅楓長(zhǎng)芽了！”爺爺洋溢著得意的笑容，對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，幸虧你當(dāng)初聽了我的話，沒(méi)把它們?nèi)拥簦駝t，它們就沒(méi)有今天的美麗嘍！”我十分驚訝，沒(méi)有想到它們竟有如此頑強(qiáng)的生命力，為春天添上了最絢麗的一筆！
是啊，小小的紅楓都有著極其頑強(qiáng)的生命力，敢跟歲寒三友一比高低。我欣賞它！我敬佩它！我欣賞它那不向困難低頭的精神，我敬佩它那頑強(qiáng)不屈的生命力！當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上遇到困難時(shí)，要勇敢地去面對(duì)它，不要輕言放棄;要跟困難斗爭(zhēng)到底，絕對(duì)不能認(rèn)輸；要站起來(lái)，與困難斗爭(zhēng)，打敗它，擊潰它。我們要像紅楓一樣，成為生活的強(qiáng)者，這樣才能擁有屬于自己的“春天”！
生命的春天作文 篇30
讓生命中的希望，播種在春天里。
——題記
暗香浮動(dòng)，氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑，漫步在校園中尋找——尋找春天，尋找生命，尋找希望。
最先徘徊于桃樹之下，望著那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花，我知道，暗香浮動(dòng)在這里。果不然，在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時(shí)，心靈的最深處竟微微顫動(dòng)。我陶醉了，眩暈了——她那花枝招展的生命在此時(shí)得到最恰如其分的詮釋！相比那朵朵綻放的花朵，我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上，我相信“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”，我期待她們比前者更美麗，更芬芳！聽呀，那充滿希望的小花苞們正在吶喊，她們有力地說(shuō)：“我要開花，我要開花！”
輾轉(zhuǎn)行到“夕陽(yáng)讀書園”，那里的楊柳是一位位多情的詩(shī)人，新抽的枝芽是他們偶然的靈感，垂到地上的枝條隨風(fēng)飄蕩，輕撫著地上的小草兒。望此景，不禁憶起《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的一句：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。”
單只蝴蝶翩翩起舞，跟隨著它來(lái)到迎春花旁，那是一朵朵黃澄澄的金色的小花，蜜蜂們最愛招惹她們，或許她們的花蜜最香甜吧！或許她們是春天里的風(fēng)信子，春天的使者……
遠(yuǎn)處看，爬山虎確乎沒(méi)有生機(jī)，盤虬臥龍如同神經(jīng)一般、亂發(fā)一般、青筋一般。走近一看，除去年遺留的干癟的“腳”（吸盤）外，那似乎流動(dòng)有血液的枝條上冒出了幾點(diǎn)綠芽，隱藏在一片干枯中，隱匿在一片棕色中，緊貼在余有溫?zé)岬膲Ρ谏希褚晃恍O子呼喊著即將睡去的老爺爺，用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫，夕陽(yáng)在西下……
生命的春天作文 篇31
生命的春天，幽靜美麗；生命的春天，蓬勃生氣；生命的春天，絢爛神奇。中學(xué)——我們生命的春天。
一年之際在與春，“一生之際在少年”！
我們生命的春天多愁善感：帶來(lái)快樂(lè)，也帶來(lái)悲傷；帶來(lái)歡笑，也帶來(lái)哭泣；帶來(lái)喜悅，也帶來(lái)寂寞——蘊(yùn)含了我們情緒多變的花季。
我們生命的春天不息攀登：帶來(lái)挑戰(zhàn)，也帶來(lái)淘汰；帶來(lái)阻礙，也帶來(lái)拼搏；帶來(lái)彷徨，也帶來(lái)堅(jiān)定——帶來(lái)了我們拼搏奮斗的生長(zhǎng)期。
我們生命的春天自強(qiáng)自立：帶來(lái)挫折，也帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)；帶來(lái)失落，也帶來(lái)奮起，帶來(lái)困難，也帶來(lái)勇氣——預(yù)示了我們走向成熟的時(shí)期。
生命的春天啊！寶貴的時(shí)光，燦爛的時(shí)光！
“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”不要讓我們的人生留下這樣的遺憾。讓我們?cè)诖禾彀盐彰恳环置恳幻耄灰屇耆A虛度，不要讓美好的時(shí)光從我們之間悄悄溜走。
“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。”海德的這句話我很喜歡。我希望，我們每個(gè)人在春天努力的播種，辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)！讓夏天提供拼命向天上鉆的時(shí)間，在金色的秋天給于我們金燦燦的收獲，將冬天利用在盡情享受中！
生命的春天，幽靜美麗；生命的春天，蓬勃生氣；生命的春天，絢爛神奇。中學(xué)——我們生命的春天。
在生命美好的春天，努力的播種吧！
生命的春天作文 篇32
一個(gè)驚天撼地的噩耗，如閃電一般撕裂了這片華夏的夜空。
“四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震”
凄慘的喊叫，令人窒息的大片大片的廢墟。河水似乎停止了流動(dòng)，彎折的大樹講述著那驚天動(dòng)魄的瞬間。到處的狼藉，甚至能讓你聽到死亡的翅膀所發(fā)出的“呼呼”的使人戰(zhàn)栗的聲音。
一幅幅觸目驚心的畫面展示在我的面前。
一名中年的幸存者在廢墟中無(wú)力地側(cè)著身子。他的手緊緊攀著外面突出的水泥石，像是在掙扎著抓住那生命的韁繩。手上沾滿了泥沙，滴著鮮血。一雙無(wú)力的眼中盈著淚。但，又透著一股倔強(qiáng)與不息的神色。
一名學(xué)生被瓦礫緊緊地壓著，沉重的瓦礫像一個(gè)惡魔壓斷了他的肩膀，只是吝嗇地為他留下生命的狹窄的長(zhǎng)縫，任憑他怎樣地掙扎、哭泣，卻無(wú)濟(jì)于事。他的手上掛著針，雙眼漠然地看著身旁的一切……
當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，又怎能想象的到就在這片土地的另一端，竟成了人間地獄。
生命是脆弱的，生命更是可貴的。我們每時(shí)每刻都沉浸在生的喜悅中。我們要愛護(hù)它，珍惜它。有時(shí)，它也可以在我們的毅力下變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。
如今，我們正擁有生命的春天。充滿了活力與希望，讓我們?cè)谶@個(gè)春天中，播下屬于自己的種子，在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
生命的春天作文 篇33
在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)“命運(yùn)天定”的道理。
她說(shuō)：天神掌管著人們的命運(yùn)線。有的人的線被放在風(fēng)口，被風(fēng)吹的左搖右晃，所以這個(gè)人就注定要過(guò)飄搖動(dòng)蕩的生活；有的人的線很早就被扯斷了，所以就有了“紅顏薄命”和“英年早逝”。我的命運(yùn)線被天神忘卻了，遺落在了一個(gè)小角落里。但這個(gè)小角落沒(méi)有風(fēng)吹，沒(méi)有雨蝕，所以我注定要平安幸福一輩子。對(duì)媽媽的這番話，我一直深信不疑。
從此，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論遇到什么，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我是幸福的！于是我樂(lè)觀，我自信。有時(shí)候我問(wèn)自己，難道自己真的比他們幸運(yùn)？答案當(dāng)然是否定的。我只是更注重自己的快樂(lè)，因此悲傷就隨風(fēng)而過(guò)了。
不知是從什么時(shí)候開始，每天早上我都會(huì)去不遠(yuǎn)處的小樹林轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
那是一個(gè)春天的清晨，晨風(fēng)打濕了我梳下來(lái)的劉海，讓人心曠神怡。我如往常一樣在林間獨(dú)步。一片樹葉從我肩邊擦過(guò)，落在了地上。結(jié)果一看，好碧綠的一片葉子，竟會(huì)在春天隕落。抬頭，映入眼簾的依舊是一片充滿生機(jī)的綠。春并沒(méi)有因?yàn)橐黄瑯淙~的隕落而打破原本的美麗。
生活就如同春天的樹林一樣，樹葉的隕落，枝折花落都是在所難免的，但春天依然如故。
一片樹葉完全可以在春來(lái)之時(shí)隕落，但要知道隕落的只是一片樹葉，絕不是整個(gè)春天！
生命的春天作文 篇34
在炎熱的夏季，你會(huì)想到什么？在蕭瑟的秋季，你會(huì)想到什么？在肅殺的冬季，你會(huì)想到什么？
春天？春天！清爽的春，生機(jī)的春，溫和的春。心靈最深處的渴望，便是春。
春天，你在哪里？
當(dāng)夏日艷陽(yáng)高照時(shí)，萬(wàn)物一片死氣。小草搭拉著腦袋，花兒緊閉著雙眼，連柏樹也無(wú)精打采。蟬兒熱得發(fā)慌，不停地鳴叫。啊，親愛的春天，你在哪里？
當(dāng)秋天大雁南飛時(shí)，楓葉紅了，飄落了，柚葉黃了，飛離枝頭落入土層。瑟瑟秋風(fēng)卷來(lái)一陣悲涼。“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”秋季還是易安那個(gè)黯然傷神的秋季。啊，親愛的春天，你在哪里？
當(dāng)冬日凜冽寒風(fēng)刮起時(shí)，天冷了，厚厚棉衣裝飾著來(lái)來(lái)往往的人群。天空暗了，陰云重重，看不見太陽(yáng)俊俏的臉龐。啊，親愛的春天，你究竟在哪里？
我在尋找，我在嘆息；我在尋找，悄悄哭泣；我在尋找，堅(jiān)持繼續(xù)……
當(dāng)我睜開雙眼的一剎那，當(dāng)太陽(yáng)跳出云層的一剎那，當(dāng)清風(fēng)送來(lái)芳香的一剎那，我開始?xì)g呼，開始跳躍，開始高興得流淚。春天，我親愛的春天，你終于被我找到了！
雖然初見的你有些憔悴，但你迷人的臉龐依舊讓人癡迷。親愛的，今生遇見你，是我最美麗的遇見。心中有隱隱的難受。因?yàn)槲抑溃瑩碛心愫螅銜?huì)再次失去你，重復(fù)昨日的故事，繼續(xù)癡癡地尋找。失去后，擁有；擁有后，失去……我明白這是你和我的命運(yùn)。
我依舊在尋找，依舊在歡笑，依舊在落淚。
我想尋找屬于我的春天，
在我生命中的春天。
人生中，究竟有幾個(gè)春天？我不知道。春天中，究竟有什么美好？我深知。春天中有希望，有快樂(lè)，有耕耘。但是，又在幾個(gè)春天中，有這樣的美好，有這樣的價(jià)值？
我在繼續(xù)，繼續(xù)尋找春天的足跡，我在接受，接受夏秋冬的礪練……
生命的春天作文 篇35
生命，在春天綻放絢麗！
文清風(fēng)明月
春天，生長(zhǎng)生命的希冀。
生命，春天的懷里孕育。
經(jīng)受了無(wú)數(shù)次霜與雪的洗禮，一株株枯草便不分晝夜，貪婪地把春天的乳汁吮吸。于是，偷偷地拱破堅(jiān)硬的地皮，悄悄地萌發(fā)出新綠，唱響生命的序曲，綠漫大地——
沐浴明媚春光的野花，紅的像霞，黃的似金，白的如雪——一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇——爭(zhēng)奇斗艷，色彩斑斕。微風(fēng)襲來(lái)，沁人心脾！
此刻，一只只彩蝶翩翩起舞，把美麗的夢(mèng)寫在綠地花叢中。一只只蜜蜂，一路輕歌曼舞，把最動(dòng)情的蕊尋覓——
一樹凍僵的枝椏，在春風(fēng)的愛撫中，吐出新芽，綻放生機(jī)。早起的鳥兒，蹬著柔軟的枝頭，扯著霞光，歡歌笑語(yǔ)，美麗了晨曦！
長(zhǎng)長(zhǎng)的雪鎖冰封的河面，盡享陽(yáng)光的暖意，微波泛起，碧水漣漪——大小魚兒，不時(shí)地在水面上躍起，映亮了憋了一冬的歡喜！
蜇伏的蟲兒，還有那些沉睡了一冬的生命，也在和煦的春陽(yáng)下，暖洋洋地蠕動(dòng)，開始唱出最動(dòng)人的心曲！
嘈雜的校園，喧鬧的操場(chǎng)，孩子們?cè)跉g笑著、嬉戲著——那樣的愜意！
工廠、車間，馬達(dá)轟鳴，機(jī)聲響起，舞動(dòng)著青春的旋律——
田間地頭，車水馬龍。一顆顆希望的種子，把生命孕育在這暖暖的春日里——
春天，編織生命的搖籃。
生命，在春天綻放絢麗！
生命的春天作文 篇36
走進(jìn)文海長(zhǎng)廊，展開故事畫卷，暢游文學(xué)天地，共享閱讀快樂(lè)。《最佳兒童文學(xué)讀本·為我唱首歌吧》帶你度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天。
《最佳兒童文學(xué)讀本》是由方衛(wèi)平編著的三本兒童文學(xué)讀本。《為我唱首歌吧》是其中之一。書中的故事彰顯了生命的價(jià)值，幸福的含義，故事中的道理，自然中的奇妙……令人受益匪淺。其中，最令我印象深刻的一篇文章是《為我唱首歌吧》。
生命游走在這片世界，它們降臨、成長(zhǎng)、衰老，繼而默默消失，就像匆匆的過(guò)客，掠過(guò)蒼茫的人生，奔向征程的終點(diǎn)。我們無(wú)法挽回生命，卻可以留下曾經(jīng)散發(fā)的星芒。我們會(huì)記住一個(gè)個(gè)短暫而永恒的感動(dòng)，用文字表達(dá)對(duì)生命的贊頌。《為我唱首歌吧》就是一首不朽的人生贊歌。
一群即將離去的孩子，歌詠了對(duì)伙伴的愛與關(guān)懷，也消散了死亡帶來(lái)的悲傷與陰霾。命運(yùn)之輪關(guān)閉了生命的閘門，但孩子們的聲音可以穿越時(shí)間，永遠(yuǎn)溫存在記憶之中。我從他們的天籟歌聲中，理解了生命的價(jià)值。
生命雖短暫，但我們要珍惜一分一秒，讓生命散發(fā)出光彩。怎樣散發(fā)光彩？不在于享受，而在于愛。幸福的人不一定擁有漫長(zhǎng)的光陰，不一定擁有榮華富貴，不一定功成名就，被世人傳頌。但他們可以在一切限制中開辟幸福，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，其中的秘訣就在于愛。愛，蕩滌一切污穢與塵埃，讓小小變得善良，讓人懂心一點(diǎn)一點(diǎn)的寬闊，容下一方廣袤的溫暖。愛，讓人生命發(fā)光的過(guò)得奉獻(xiàn)與幫助，懂得為他人做點(diǎn)兒什么。這個(gè)“做”的過(guò)程，就是生命發(fā)光的過(guò)程。如果這個(gè)過(guò)程是輝煌的日出，那一定是特別美麗，特別壯觀的。愛在孩子的身上是尤為神奇的。因?yàn)楹⒆游丛婕笆篱g冷暖，未曾飽嘗人生苦甜，他們是天真無(wú)邪的，有極強(qiáng)的可塑性。如果在“人之初，性本善”時(shí)，就能讓愛充盈心田，愛帶給孩子的世界必定是歡樂(lè)光明的。他們帶給世人的感動(dòng)比成人的感動(dòng)更持久，更深。他們能潤(rùn)澤人們枯竭的善良與愛。
六個(gè)孩子對(duì)于聾女孩伊麗莎白的愛，是一串動(dòng)聽的歌聲。相信此時(shí)的伊麗莎白，依舊還記得最后出現(xiàn)在耳畔的美妙之樂(lè)，還記得六顆熾熱的愛心。
愛讓生命發(fā)光。
我如魚得水的徜徉在篇篇佳作之中。每一個(gè)故事都如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)了我的心靈，它們雖短小精悍，卻嵌入了我記憶中最重要的部分，令人再三沉思。不得不說(shuō)，故事的主角大多是孩子。站在孩子的視角看孩子，就會(huì)透過(guò)無(wú)暇的天真看到可圈可點(diǎn)之處。這便是兒童文學(xué)的魅力所在。兒童文學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)，字里行間中令人忍俊不禁，又感觸頻多。我想，兒童文學(xué)的意義在于，告訴現(xiàn)在的我們，怎樣保留一顆童心，開啟未來(lái)的人生。童心，往往有愛，有真情。
這就是最佳兒童文學(xué)讀本，充滿陽(yáng)光，充滿意趣，充滿哲理，充滿了一個(gè)完整的春天。
生命的春天作文 篇37
你要問(wèn)我，一年四季最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫，脫口而出：“春天”。為什么會(huì)喜歡春天呢？因?yàn)槲蚁矚g春天的生命。請(qǐng)看下面幾件事：
小草
冬天，不知誰(shuí)在門前播了一些種子，春天到了，種子發(fā)芽了，悄悄的從土里探出了腦袋，好像一個(gè)剛睡醒的女孩，無(wú)精打彩，但經(jīng)過(guò)叔叔、阿姨澆水、施肥，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)，變得精神抖擻。可好景不長(zhǎng)，小區(qū)里的一些居民為了種菜，競(jìng)把小草除掉了。唉！真是可惜了呀！
柳樹
一天，我在河邊散步。突然覺得每走一步，頭上 就像有什么東西掠過(guò)似的。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出平時(shí)看書，看到的書的妖魔鬼怪，我不由得緊張起來(lái)。當(dāng)我正想“抱頭鼠竄”時(shí)，（此外用詞不當(dāng)）也不知從哪兒來(lái)的勇氣，我深吸一口氣，猛得一回頭，噢，原來(lái)是一排排柳樹上比較長(zhǎng)的柳枝在我頭上撫過(guò)。我心里懸著的一塊石頭終于落了地。看看幾棵柳樹樹干長(zhǎng)得都很結(jié)實(shí)，就像看護(hù)城門的士兵，非常威武的呢！就像得勝了的將軍。再看看柳枝，那修長(zhǎng)的身材，（多苗條啊！）婀娜的舞姿，真是人見人愛呀！
野花
那漫山遍野的野花，別看它身材矮小，生命頑強(qiáng)著呢！春天，悄無(wú)聲息得冒出芽來(lái)，不給它澆水、施肥，照樣生長(zhǎng)。一朵、兩朵、三朵、四朵……好似天上的星星數(shù)也數(shù)不清！
怎么樣，朋友，聽了上面幾個(gè)故事，是不是也喜歡春天了呢？
生命的春天作文 篇38
春天，作為四季之首，代表著大地的復(fù)蘇，萬(wàn)物的萌發(fā)。春天，同時(shí)也是人生的開始，是我們播撒智慧的種子的時(shí)候。
——題記
初春，在經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬后，纖細(xì)的柳枝上擠出了新芽，嬌嫩的花骨朵在枝頭探出頭來(lái)。昨夜的小雨漸漸地停了，今日的陽(yáng)光格外的明媚。人行道邊的行道樹，也為春天增添了一抹新綠。
說(shuō)到春天，大家都會(huì)想到藍(lán)天，白云，綠草，紅花；無(wú)不是一個(gè)萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。雖說(shuō)是春雨綿綿，但卻滋潤(rùn)萬(wàn)物，一夜間，世間的萬(wàn)物都在春雨的滋潤(rùn)下蒙蒙的睜開了眼。同時(shí)，我們也期盼著春天，期盼大地上的萬(wàn)物都茁壯成長(zhǎng)。走到湖邊，捧一捧清涼的湖水，泛一葉小舟，飄蕩在湖面上，手握雙槳輕輕地?fù)軇?dòng)如鏡的湖面，泛起一層層漣漪，又恐驚動(dòng)了水中的魚兒，感受著清風(fēng)的吹拂，深吸一口春天的額氣息，躺在草地上靜靜睡去……
春天，不光是一個(gè)季節(jié)，同時(shí)也是人生的開始。
自然擁有四季，人生也擁有四季。當(dāng)我們呱呱落地的哪一天起，這，就是生命的初春。在這個(gè)美好的季節(jié)，我們擁有著無(wú)憂無(wú)慮的生活，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。我們，在這里，播撒理想的種子；在這里，放飛我的的夢(mèng)想；在這里，感受那世間的繁華。
人，需要理想；有了理想，有了目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)想，也許是當(dāng)宇航員，當(dāng)世界冠軍，做科學(xué)家……也許，這些都離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是，做到生活的一小步，邁向人生的一大步。現(xiàn)在，從小事做起，從身邊事做起，把握現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，努力做最好自己。
人，不能沒(méi)有理想；但是，通向成功的橋梁只能由你自己搭建，在人生的春天里，節(jié)約一分一秒，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，邁上人生的一大步，無(wú)須“少壯不努力，老大徒傷悲”矣。
人生四季，四季如春。把握現(xiàn)在，努力付出，永不止步。這樣，你就能在生命的春天里綻放出最美的花朵。
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