生命的意義作文（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生命的意義作文，歡迎大家分享。
生命的意義作文 篇1
生命就像是天上的浮云，一晃就過(guò)去了。生命如此的可貴，又如此短暫，生命的意義到底是什么呢？我不斷地問(wèn)自己。
我突然想到了那株小花，它生長(zhǎng)在沒(méi)有泥土、沒(méi)有水、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中。或許是老天不公，讓它來(lái)到了環(huán)境這么惡劣的地方。但它沒(méi)有放棄自己的生命。它向命運(yùn)挑戰(zhàn)，努力地生長(zhǎng)。最終，磚縫中開(kāi)出了一株鮮艷的花兒，它把所有的美麗展現(xiàn)了出來(lái)，為這個(gè)世界增加了一份色彩。
那株小花又讓我想起了蜜蟻。蜜蟻要吃蜜汁才能活著。那些工蟻為了整個(gè)蟻群的生死存亡，必須去為蟻群收集蜜汁。全部工蟻收集的蜜汁不夠整個(gè)蟻群吃，那些無(wú)私的工蟻收集蜜汁時(shí)，就把自己的肚子撐到最大，一步一步地爬回蟻巢。每爬一步，它所承受的痛苦都不可估量。爬進(jìn)蟻巢的那一刻，工蟻們已經(jīng)精力衰竭了。它們就是這樣為整個(gè)蟻群獻(xiàn)出了生命。
動(dòng)植物的精神，我們?nèi)祟愐灿小Ｊ澜缑四峥恕ず埽驗(yàn)樾r(shí)候患了怪病，他天生沒(méi)有四肢，只是右腿的地方長(zhǎng)了一個(gè)小腳。盡管遭遇了這樣的不幸，他也沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他開(kāi)始挑戰(zhàn)自我、超越自我，最后，他學(xué)會(huì)了游泳、打字、踢足球……完成了常人都無(wú)法完成的事情。
啊！我明白了：生命的意義在于給予、貢獻(xiàn)，在于堅(jiān)強(qiáng)不屈！一個(gè)生命，可以在不同的人身上，發(fā)出不一樣的光輝。人生就像白紙，正因?yàn)樗菑埌准垼悴趴梢詿o(wú)限的描繪自己精彩的一生！
生命的意義作文 篇2
生命的意義五花八門，每個(gè)人的理解不一樣，而我對(duì)生命意義的理解，要從那件事說(shuō)起……
“五一”節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，我們相約去爬金鼎山。當(dāng)我站在山門口，看著那望不到頭的臺(tái)階，冷汗都被嚇出來(lái)了！我扭過(guò)頭看了看媽媽，看起來(lái)她也嚇得不輕。“真的要爬嗎？”“當(dāng)然！”我們一行人便踏上了漫漫的攀登之路。
盡管一路上，我們不時(shí)休息，但快到山頂時(shí)，我和媽媽已經(jīng)是精疲力竭了想放棄了，但在爸爸的鼓勵(lì)下，我們倆還是相互攙扶，爬上了山頂。
站在山頂?shù)钠脚_(tái)上，我們一覽山下的美麗風(fēng)光，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我們用三個(gè)小時(shí)的辛苦攀登，換來(lái)了一刻鐘的美麗風(fēng)光，我覺(jué)得值。
下山的時(shí)候，面對(duì)著陡峭的石階，我們?nèi)匀皇窍嗷シ龀种膭?lì)著，一塊兒下了山。甚至在下山的途中，還收獲了一大袋野生的蕨菜，真是有付出就有回報(bào)啊！
六小時(shí)的行程，雙腳早已酸痛，但心中并不曾留下遺憾，面對(duì)著上萬(wàn)臺(tái)階，我們也曾想過(guò)放棄，但無(wú)論如何，我們卻從未放棄過(guò)，為了什么？為的就是到達(dá)山頂后看到美麗風(fēng)光的愉悅！為的是到達(dá)頂峰的快樂(lè)！
人生苦短，我們可以讓自己生活得快樂(lè)一些，但在獲得快樂(lè)的路上，總是有很多困難的，但當(dāng)你收獲快樂(lè)的時(shí)候，之前的汗水就不覺(jué)得是什么了。生命的意義也是如此：不放棄，用心去完成每一件事情，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值！
生命的意義作文 篇3
時(shí)間雖寶貴，但是沒(méi)有生命，再多的時(shí)間又有什么用？所以說(shuō)：時(shí)間等于生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。正所謂光陰似箭，日月如梭，時(shí)間在流逝，生命也在走向遠(yuǎn)方。
很多人，年輕力壯的時(shí)候不珍惜眼前的一分一秒，等到自己油盡燈枯的時(shí)候。再來(lái)懊悔：為什么我不珍惜眼前的一分一秒，當(dāng)初為什么不爭(zhēng)取時(shí)光，爭(zhēng)分奪秒呢？當(dāng)時(shí)間和你擦肩而過(guò)之后，再來(lái)學(xué)“寒號(hào)鳥(niǎo)”，本身就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。
樹(shù)，砍斷了樹(shù)條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一根松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀開(kāi)壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)著……大自然以自己的方式，向我們展示了：生命不止，奮斗不息。
巴金爺爺說(shuō)過(guò)：我的一生始終保持著用一個(gè)信念，“生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”。這句名言給了我有很大的啟發(fā)。生活中本來(lái)我以為付出只是一時(shí)的麻煩和微不足道，等到付出之后，居然感到很幸福、美滿。在這之前，我并不明白這種感受，現(xiàn)在徹底的明悟了。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限為人名服務(wù)中去。雷鋒叔叔一直是我們心目中的好榜樣，雷鋒叔叔做了很多好事，說(shuō)也說(shuō)不盡。
這就是生命的意義，是在于付出，在于給予，而不是接受。
生命的意義作文 篇4
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。——題記（清·鄭燮·《竹石》）
我是一顆竹子的種子。一顆卑微的種子。一顆微不足道的種子。一顆默默無(wú)聞的種子。我對(duì)生命充滿了疑問(wèn)：生命是什么？
當(dāng)上帝讓我來(lái)到世上時(shí)，我從沒(méi)想過(guò)，我要整日整日地待在潮濕陰冷的泥土里。我向往光明！我渴望光明！我，要沖破泥土！
但是，我頭上，偏偏壓著一塊堅(jiān)硬的石頭。它很剛硬，不像脆弱的我。它似乎一直在諷刺我、嘲笑我，這顆小小的種子！盡管它整天沉默著。我心中的怒火終于爆發(fā)了。這是一顆小小種子的怒火！
生命是什么？光明！
直到有一天，雨來(lái)了！她溫柔地落在我身上，愛(ài)撫著我，我感覺(jué)身體里有了無(wú)窮無(wú)盡的力量！
我開(kāi)始努力沖破。
向上頂著，向上頂著，一下，一下，又一下……我的頭已經(jīng)頂痛，我的身子也酸軟了。失敗了！石頭輕蔑地嘲笑我，這顆小小的種子……
我的不甘與渴望強(qiáng)迫我再次動(dòng)了起來(lái)。我更加堅(jiān)持不懈地向上頂著，向上頂著，一下又一下，一下又一下……又失敗了。
我垂頭喪氣地放松下來(lái)，卻瞥見(jiàn)了石頭的震驚與慌張。它被我頂開(kāi)了一些！
我迫不及待地向上頂著，頂著，撞擊著石頭，撞擊著泥土，撞擊著囚禁我自由的枷鎖。
一縷微光在我眼前出現(xiàn)……
我成功了！我成功了！我沖破了泥土！我欣喜若狂地活動(dòng)身子，那曾經(jīng)壓迫著我的石頭被我頂?shù)揭慌浴?/p>
我已不再是那顆脆弱的種子了，我是更健壯的自己！
生命的意義作文 篇5
縱觀太陽(yáng)系，在地球上出現(xiàn)了以細(xì)胞為基本單位的有機(jī)生命體。隨著細(xì)胞的增殖，分化，代謝，成熟，衰老，裂解。生命體也進(jìn)行著自我生長(zhǎng)、繁衍、感覺(jué)、意識(shí)、意志、進(jìn)化、互動(dòng)等等現(xiàn)象。但是，生命的意義難道就只是生命體所能體現(xiàn)出的現(xiàn)象嗎？
生命之初，在無(wú)機(jī)世界，一道閃電打在了大地上，隨即誕生了有機(jī)物。當(dāng)有機(jī)物逐漸占據(jù)這個(gè)星球，第一個(gè)生命誕生了。隨即，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化道路上，遺傳密碼發(fā)揮著它的作用，細(xì)胞也逐漸進(jìn)化，開(kāi)始有不同的細(xì)胞器，經(jīng)歷了內(nèi)共生，經(jīng)歷了分化，直到現(xiàn)在。我們驚嘆于生命的奇跡，也驚嘆于自然的鬼斧神工。于是，我們思考生命的意義。我，生從何來(lái)？死往何處？我的出現(xiàn)對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)意味著什么？
在我們求索的同時(shí)，為什么不像總結(jié)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律一樣，總結(jié)生命呢？在多細(xì)胞生物中，每一個(gè)細(xì)胞都是渺小的，而每一個(gè)細(xì)胞都有它存在的價(jià)值，都有存在的作用。因此，紅細(xì)胞不必羨慕吞噬細(xì)胞的英勇，漿細(xì)胞不必羨慕效應(yīng)T細(xì)胞的分解能力。淋巴循環(huán)不必羨慕血液循環(huán)的包容能力。因?yàn)橛辛瞬煌募?xì)胞，才能支持如此龐大的生命體。
自從第一個(gè)人猿進(jìn)化成人，人類便開(kāi)始進(jìn)化，腦容量開(kāi)始變大。從原始社會(huì)到封建社會(huì)，到資本主義社會(huì)，最后到社會(huì)主義社會(huì)何嘗不是人類這一物種的“進(jìn)化”。把人類物種看作生命體，我們便是細(xì)胞，我們都是獨(dú)一無(wú)二，我們的行為都是為了物種的“進(jìn)化”，人類文明的“進(jìn)化”。
如果可以，我愿意做第一個(gè)耐氧細(xì)胞！
生命的意義作文 篇6
同學(xué)們，你們可以知道自己生命的意義是什么嗎？其實(shí)我們只要頑強(qiáng)的活下去，生命就會(huì)開(kāi)始變得更加有意義。
記得有一次，我和妹妹沒(méi)有回到自己老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時(shí)候，看到了這樣一株小樹(shù)苗在石頭縫中生長(zhǎng)著，我心想：一棵非常脆弱的小樹(shù)已經(jīng)可以在石頭上控制生長(zhǎng)，真是太神奇了。于是我就問(wèn)一個(gè)媽媽，她說(shuō)：“一棵脆弱的小樹(shù)，可以在石頭中我們慢慢的向上發(fā)展生長(zhǎng)，是因?yàn)槠髽I(yè)它在中國(guó)頑強(qiáng)奮斗拼搏，有很大的理想。”起初，我不懂孩子?jì)寢尩囊馑迹扇缃瘢切?shù)需要已是這個(gè)后院的一把遮陽(yáng)傘，我這才能夠知道他們頑強(qiáng)的生命是多么重要有意義。
還有一次，我們?nèi)コ燥埖牡艿埽笕藗冞�在做飯的時(shí)候我一個(gè)人無(wú)聊，我向右走向左走，去看看有什么有趣的東西。我去了一所房子，看到小白球，讓他帶著一個(gè)奇怪的白色小球打法。母親看到白色小球在我的手，喊道：。“來(lái)代替手亂來(lái)。”我無(wú)奈地問(wèn)媽媽：“這是什么，為什么連打它不會(huì)工作？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是一個(gè)繭，隨著生活90天以上蠶，后吐完蠶繭有，也有繭，能變成蝴蝶，有的會(huì)孵化蠶，繭，有一個(gè)很大的藥用價(jià)值，我們穿絲綢衣服，絲綢等，都是信貸蠶，你不能破壞繭。“聽(tīng)了媽媽的話，我終于明白了，原來(lái)，短暫的生命有無(wú)限的意義。
生命活動(dòng)都是一個(gè)有意義的，生命過(guò)程中有鮮花企業(yè)也有掌聲，有荊棘也有淚水，生命的意義，在于無(wú)盡的追求和技術(shù)創(chuàng)新。
生命的意義作文 篇7
生命是什么？生命是頑強(qiáng)，生命亦是脆弱。
一顆種子被淘氣的風(fēng)吹到石頭縫里，這時(shí)我們可能會(huì)想，種子已經(jīng)無(wú)法生存的，可一陣雨后，一株嫩綠的小芽從堅(jiān)硬的石頭縫中冒出了頭……那些石頭已不再是阻礙。種子經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，毫不退縮地在石頭縫里長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，這顆種子便是頑強(qiáng)的代名詞。
生命亦是脆弱的，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料意外何時(shí)到來(lái)。一架日本飛機(jī)搭載著524名乘客，他們都以為這只是普通的一次出行。他們與家人簡(jiǎn)單地?fù)肀В?jiǎn)單地道別之后便匆忙便踏上了他們的旅程。十二分鐘之后，“砰”得一聲，尾翼爆炸了。人群中絕望聲、驚恐聲不絕于耳。飛機(jī)努地掙扎著，人們一邊不停地大口呼吸一邊祈禱：“上帝，保佑！”可情況依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，人們絕望地寫下了遺書：“父親、母親，我還沒(méi)能好好想孝敬你們就走了，我對(duì)不起你們！”“你要好好保護(hù)孩子呀，如果有緣下輩子我們還做一家人。”……飛機(jī)沒(méi)了信號(hào)，在最后一刻兩位老人緊握雙手，機(jī)頭瞬間撞上了山丘，人們絕望地閉上了眼睛。生命啊，你的名字是脆弱！
生命終有盡頭，我們要好好把握每一天，不讓生命留下任何遺憾。
生命的意義作文 篇8
停電了。少有的機(jī)會(huì)可以點(diǎn)上蠟燭。燭火一跳一跳的。父親開(kāi)門去看電閘。一只小蛾撲棱的翅膀，飛進(jìn)家來(lái)。竟向跳躍的紅色燭焰飛過(guò)去了。忽然，燈又亮了起來(lái)。父親，回來(lái)吹滅了蠟燭。那飛蛾卻消失了。不知道飛走了，還是化為了灰燼。
它讓我再次發(fā)問(wèn)：生命的意義到底是什么？
這是一個(gè)永恒的問(wèn)題。從古至今，有許多人都試圖給出自己的答案，我也是期中之一。
我認(rèn)為，生命本來(lái)是一張空白的紙，它毫無(wú)意義，只是一個(gè)承載著思想的載體。而你自身，就是執(zhí)筆者，你的思想、精神，都會(huì)出現(xiàn)在這畫紙上。每個(gè)人都在上面畫畫，但成品卻都不一樣。無(wú)論是精彩紛呈，還是平淡無(wú)奇，都是你由于你自己的決定，你的想法，它才會(huì)變成那樣。
生命在一直不停的縮短，你用你的方式在感知這個(gè)世界。當(dāng)你吃東西的時(shí)候，專注于食物的味道以及咀嚼的感受。當(dāng)你走路的時(shí)候，專注于路面，四周風(fēng)景，以及路人。當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，專注于書本的內(nèi)容，獲取的知識(shí)。
生活中的每一分鐘，都是在生命的畫紙上填補(bǔ)自己的作品。
而整個(gè)世界，實(shí)則是一本名為《生命》的長(zhǎng)軸畫卷，每個(gè)人，每棵樹(shù)，都是這畫卷上的一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的存在。我們要對(duì)自己的每一秒的生命負(fù)責(zé)，對(duì)得起時(shí)間的寬待。我們要對(duì)自己的親人負(fù)責(zé)，對(duì)的起命中注定的恩情。我們要對(duì)自己的朋友負(fù)責(zé)，對(duì)得起兩肋插刀的情誼。
要努力讓自己的生命變成你想看到的樣子，讓世界因?yàn)橛心愣兊酶谩?/p>
生命的意義作文 篇9
生命是寶貴的，可什么樣的生命才有價(jià)值呢？
有人認(rèn)為功成名就，事事發(fā)達(dá)；也有人認(rèn)為長(zhǎng)命百歲、永不死去；還有人認(rèn)為榮華富貴、金玉滿堂。
我認(rèn)為，一個(gè)人要活得有價(jià)值，首先要為民著想，多做好事；其次要有遠(yuǎn)大的理想，并為其拼搏，哪怕失敗，自己也會(huì)說(shuō)：“我努力過(guò)。”
從古到今，有多少英雄好漢壯烈犧牲了，他們寧死不屈，為祖國(guó)的繁榮作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊，就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認(rèn)為這是他們生命價(jià)值的體現(xiàn)嗎？除了國(guó)捐軀的英雄，和平時(shí)期在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人比比皆是。發(fā)明大王愛(ài)迪生，發(fā)現(xiàn)“鐳”元素的居里夫人，研究炸藥的諾貝爾，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會(huì)帶來(lái)的巨大財(cái)富，他們把孜孜不倦的研究看成是人生的價(jià)值，難道你不覺(jué)得他們是最可愛(ài)的人嗎？
人活著就得奮斗、進(jìn)取。這其中難免遇到挫折。就如同一個(gè)出海旅游的使者，怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢？只有戰(zhàn)勝了挫折，你才能嘗到勝利的果實(shí)是多么甜蜜。相反，如果一個(gè)人碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，難道你不覺(jué)得愧對(duì)你的子女和祖國(guó)嗎？總之，人生就像兩條路：一條充滿艱險(xiǎn)可處處掛滿勝利之果；一條平坦，無(wú)艱險(xiǎn)，可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢？
有價(jià)值的生命，是得付出代價(jià)的。朋友，讓我們用火一般的熱情去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，擁抱明天吧！
生命的意義作文 篇10
我常常想生命是什么呢？是大吃大喝，還是虛度年華……這些都不是。直到那兩次，我才懂得生命正真的意義！
有一天，妹妹學(xué)校門口的路邊道上有一位爺爺正在賣一盒小雞，里面的小雞一個(gè)個(gè)凍的直發(fā)抖，它們都往盒子其中的一個(gè)角不停的擠，有幾只小雞被擠倒了，但是它并沒(méi)有趴在那里不動(dòng)，而且一次次的試著站起來(lái)，它站起來(lái)又被擠倒，站起來(lái)又倒，但是它們不放棄！終于，它成功的站起來(lái)了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的憐憫之心，我們就央求媽媽把那幾只堅(jiān)強(qiáng)的小雞買回家。媽媽就問(wèn)妹妹：“為什么要買？”妹妹卻說(shuō)：“我也想讓小雞有媽媽疼愛(ài)，不讓別人欺負(fù)它們。媽媽會(huì)對(duì)小雞好的，對(duì)不對(duì)？”說(shuō)著說(shuō)著，妹妹就大哭了起來(lái)，媽媽心疼妹妹，也可憐小雞，我們準(zhǔn)備給它們搬回家了！
還有一次，媽媽帶我和妹妹出去買東西回來(lái)的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一條狗左前腿勒著一條鐵絲，于是，我好奇的問(wèn)媽媽這條狗為什么會(huì)這樣？媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)橛行┤瞬话埠眯模笏翐渥焦罚I狗肉，狗皮！這條狗估計(jì)是自己逃生出來(lái)的！”我自己在想，它從被捕，再到拼命逃生，雖說(shuō)斷了條腿，畢竟生命還在，逃脫了可怕的厄運(yùn)，希望狗狗以后能好好的！
由此，我明白了生命的可貴，生命的有限，所以我們定要好好珍惜生命。如果遇到危險(xiǎn)，哪怕只有一線生機(jī)和希望，我們也要好好利用它，不讓它白白溜走！
生命的意義作文 篇11
生命有的重于泰山，有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來(lái)這人間走一遭，但什么樣的生命才是真正有意義的呢？
在自然界中，那不畏嚴(yán)寒酷暑，生存在懸崖峭壁上的松樹(shù)便可謂是有意義的生命。從古至今，多少文人墨客都為它那種堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)，不禁為它題詩(shī)。
而在人們的生活中又有哪些人像松樹(shù)一般面對(duì)困難知難而進(jìn)，越挫越勇，讓自己的人生變得更有意義呢？
世界著名的物理、天文學(xué)家霍金在自己20歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥，導(dǎo)致全身癱瘓，不能言語(yǔ)。可在如此惡劣的環(huán)境下，雖然倍受打擊，但也能為人類、為世界做出重要的貢獻(xiàn)。霍金的這種頑強(qiáng)的精神，難道不是生命最美的姿態(tài)，不是一種有意義的生命嗎？
在歷史的長(zhǎng)河中，紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中經(jīng)歷種種災(zāi)難，克服重重困難，只為讓人民過(guò)上幸福美滿的生活，這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”人的一生只有短短數(shù)年，如果每個(gè)人的生命都是有意義的，一定能讓這個(gè)世界展現(xiàn)出最美的姿態(tài)！
生命的意義作文 篇12
生命是什么？生命是一條道路，人們只通過(guò)重重的關(guān)卡，不畏困難向前走，就有生命存在的價(jià)值。當(dāng)遇到困境時(shí)，應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度，以不懼艱難的心態(tài)，不為苦難的精神，走出困難，就是生命存在的意義。
生命的陽(yáng)光，是通過(guò)挫折、失敗、痛苦等考驗(yàn)所照耀出來(lái)的美麗陽(yáng)光。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。海倫凱勒因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病，使她又盲、又聾、又啞，但是她還考上了哈佛大學(xué)。雖然有很多人被種種的困境所束縛，但只要有勇氣，即使是再大的困難，也不會(huì)就此把人擊倒的。
生命的道路崎嶇不平，困境重重。人總是會(huì)遇到太多難關(guān)，因而放棄了，或者只遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就不去面對(duì)，只要秉持著堅(jiān)毅不拔的心，困難，依舊可以被瓦解。
生命的旅程，含有重重的難關(guān)和關(guān)卡，這些難關(guān)以及關(guān)卡，必須抱著勇氣，還有永不放棄的精神才能通過(guò)；如果沒(méi)抱著這種精神而中途放棄、半途而廢，那生命的陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)閃耀，那么生命就沒(méi)有意義了。
生命所存在的意義，就是不斷地堅(jiān)持下去，絕不會(huì)對(duì)困境低頭，絕不會(huì)半途而廢，絕不畏懼困苦；抱著勇氣的心、抱著對(duì)生命熱衷的心、抱著永遠(yuǎn)不放棄的精神，即使生命的道路再怎么艱辛，生命依然會(huì)綻放出美麗的陽(yáng)光。
生命的意義作文 篇13
小草，它沒(méi)有四國(guó)天香的牡丹那么美麗，沒(méi)有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛(ài)，沒(méi)有松樹(shù)那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。“的堅(jiān)強(qiáng)毅力。
上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長(zhǎng)在磚縫中，并且還開(kāi)出了一朵小花，這棵小草的要求并不奢侈，只要一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水它就能茁壯的成長(zhǎng)，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚(yáng)，它利用了讓它能延續(xù)生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。
還有一次，我正在寫作業(yè)，一只飛蛾在臺(tái)燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動(dòng)彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應(yīng)該這樣對(duì)它，于是我就把它放了。
接著，我看到一張網(wǎng)，便跑過(guò)去仔細(xì)的看了看，是一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在上面忙碌著，刮風(fēng)了，蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)刮了一個(gè)洞，蜘蛛馬上跑過(guò)去，沒(méi)一會(huì)兒就把洞補(bǔ)好了，于是，我又向蜘蛛網(wǎng)吹了一陣風(fēng)，網(wǎng)又破了，它又織好了，這樣反復(fù)做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)嗎？
小草生命力頑強(qiáng)，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會(huì)有奇跡，蜘蛛反復(fù)修網(wǎng)從未抱怨過(guò)，通過(guò)這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅(jiān)持。
生命的意義作文 篇14
盛夏，烈日炎炎，高溫持續(xù)了一個(gè)多月，柳樹(shù)受不了，花兒也萎了，但我發(fā)現(xiàn)我家花園里的雞蛋果藤卻枝繁葉茂，正在自在地舒展筋骨！
從未見(jiàn)過(guò)這么旺盛的雞蛋果藤！只見(jiàn)一片輝煌的淡綠色，在花架上鋪地那么濃密，層層疊疊的，不留一點(diǎn)兒空隙，葉子一片接著一片，彼此推著擠著歡笑著，共同迎接烈日的“烤”驗(yàn)，好不活潑熱鬧。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子們就跳起了華爾茲，它們有的熱情地向我們打著青翠的手勢(shì)，好看極了；有的則調(diào)皮地爬到了別的樹(shù)上，再?gòu)目罩写瓜拢褚粭l碧綠的瀑布，在流動(dòng)，在歡笑，在陽(yáng)光下泛著點(diǎn)點(diǎn)光。
多么堅(jiān)強(qiáng)的生命啊！我感到一股生命的力量在躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！
它們?yōu)槭裁磿?huì)爬呢？我好奇地走近它，一看，原來(lái)它們是有腳的，在莖上長(zhǎng)葉柄的地方的反面，長(zhǎng)著一些小腳，像螞蟻的觸角，它見(jiàn)什么抓什么，抓到東西后，就變彎曲了，死死地纏繞著，然后就在那又開(kāi)啟一片新天地。
望著那一片希望的園地！我不禁想：在那嫩綠里，包含了一種怎樣的力量，竟不懼暴風(fēng)曝曬，不屈地向上，向上！昂然挺立。在這不屈的力量面前，任何向困難低頭的人都自覺(jué)慚愧。
那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！
生命的意義作文 篇15
生命的意義是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：“生命的意義是快樂(lè)，像我一樣自由地飛來(lái)飛去，無(wú)憂無(wú)慮。”蝴蝶說(shuō)：“生命的意義是炫耀，像我一樣，人人羨慕。”小狗說(shuō)：“生命的意義是享受，像我一樣不愁吃、不愁喝。”花兒說(shuō)：“生命的意義是美麗，像我一樣艷麗無(wú)比，五顏六色。”我說(shuō)：“你們只是追求快樂(lè)、炫耀、享受，只為自己著想。你們的生命一點(diǎn)兒都沒(méi)有意義。”
蠶說(shuō)：“我將自己的生命置之度外，一生為人類服務(wù)，別無(wú)所求，我的一生無(wú)怨無(wú)悔。”蠟燭說(shuō)：“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落，不惜燃盡自己。”我說(shuō)，你們不為自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，我贊美你們！你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗，改變了他的命運(yùn)，成為著名的音樂(lè)家。我國(guó)著名的微生物學(xué)家、科普作家高士其，在全身癱瘓的情況下從事寫作，頑強(qiáng)地奮斗著，成為了國(guó)人的驕傲。
生命的意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”；陳景潤(rùn)付出了，所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠；愛(ài)迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進(jìn)，困難算得了什么，勇敢面對(duì)困難，無(wú)畏無(wú)懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是生命的意義。
生命的意義作文 篇16
生命的意義是什么?沒(méi)有絕對(duì)的答案，因?yàn)椋恳粋�(gè)生命都是獨(dú)無(wú)二的。
文中的“我”感到股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”生命的力量既是弱小的，又是強(qiáng)大的。也許，像螞蟻那么弱小;也許，像人類也一樣強(qiáng)大。總之，生命是偉大的，開(kāi)天辟地對(duì)人類來(lái)說(shuō)是偉大的，即使是搬動(dòng)一塊小小的石子，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)也是奇跡。
一粒貌不驚人的種子，是隱藏著一個(gè)花季的燦爛，一只其貌不揚(yáng)的毛毛蟲(chóng)，將蛻變成一一只五彩斑瀾的彩蝶。每一個(gè)生命都可以歌出生命奇跡，生命的經(jīng)歷可以是化繭成蝶那般堅(jiān)難，可以是一步登天那樣容易，但是，那些化繭成蝶的人更能領(lǐng)略生命的奧秘。
“那小小的種子里，包含了一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅活了幾天。”生命在于拼搏，“拼”者一一為達(dá)目的不惜代價(jià)，乃至于付出生命代價(jià)者為“拼”;“搏”者一在沒(méi)有可能或可能性極小成功的情況下，放手一試者為“搏”。拼搏成就夢(mèng)想!
“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。”自己的生命自己掌握，在自己的生命里，你就是上帝。
生命在于拼搏、付出，這就是生命。
生命的意義作文 篇17
生命是寶貴的，也是美好的，還是頑強(qiáng)的。每個(gè)生命都來(lái)之不易。
有一次，我正在津津有味地吃薯片，不小心把薯片渣掉到了地上。因?yàn)槭砥南阄叮齺?lái)了成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻。我注意觀察著，它們經(jīng)過(guò)一番“討論”，齊心協(xié)力地搬走了薯片。我看到了這一幕，對(duì)它們小小的身體發(fā)出大大的能量而驚訝。這時(shí)，我突然心血來(lái)潮，心想：如果把小螞蟻放到水里，它們會(huì)有什么反應(yīng)？在好奇心的驅(qū)使下，我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，灌了半瓶水，捉了幾只螞蟻進(jìn)去，它們“從天而降”，落到了水面上，頓時(shí)，它們開(kāi)始掙扎，極力鼓動(dòng)著細(xì)小的腿，沿著瓶身往上爬。因?yàn)槠可碛兴鼈円淮未蔚湎聛?lái)，但它們并不氣餒，堅(jiān)持不懈地往上爬。我被小螞蟻求生的渴望所震驚，我把它們放了出來(lái)。
還有一次，媽媽買了一只大號(hào)高腳杯來(lái)養(yǎng)魚。小魚可愛(ài)極了，它們艷麗的條紋和色彩深深吸引著我。我找來(lái)魚網(wǎng)，撈起一條小魚，它疑惑地看著周圍，只要我不給它水，它就不能動(dòng)彈。它掙扎著，在魚網(wǎng)中撲騰著，想極力跳進(jìn)水中，我感到一股生命的力量在魚網(wǎng)中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！我忍不住放了它。
小小的生命竟有如此的氣魄，那我們就更應(yīng)該珍惜生命，為生命負(fù)責(zé)，決不白白流失生命。雖然生命短暫，但我們是生命的主宰。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文 篇18
在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來(lái)的期望也許是一樣的。但是，為什么在跑步的過(guò)程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？也許有時(shí)候我們雖然奮斗了，但沒(méi)有結(jié)果，但是一時(shí)的輸贏并不代表終生的成敗，請(qǐng)你擦干淚水，振作精神，因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)吹響。誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有痕跡而鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)，鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡已刻在了天空的心中。
你的精神也刻在了我們的心中，無(wú)論結(jié)果如何，我們都不會(huì)忘記你這只在天空中奮力舞過(guò)的美麗的小鳥(niǎo)，你將成為我們心中的永恒，成為那一瞬間的美麗。
有一天，我正在看電視，有一只蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，我有點(diǎn)不耐煩了，一伸手就把它抓住了，蒼蠅的翅膀不停的震動(dòng)，我感覺(jué)到了蒼蠅對(duì)生命的渴望，我忍不住把它放了。
有一次，我出門買東西，看見(jiàn)一位正在賣魚的叔叔，他用刀子把魚肚子劃開(kāi)，再用手把魚肚子里的東西掏出來(lái)，我以為魚死了，過(guò)一秒鐘，魚居然還在動(dòng)，那種強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚。
還有一次，我在電視上看見(jiàn)有一只金絲猴被獵人的子彈射傷了，當(dāng)死亡逼近時(shí)，金絲猴把它那名貴又美麗的尾巴咬斷，并將它的尾巴扔進(jìn)深山峽谷里。心想：你們即使捕住了我的軀體，也別想得到我的靈魂、我的美麗。然后悲壯的走向死亡。
這就是生命——勇敢、不放棄、悲壯。
生命的意義作文 篇19
今天的作文課上，老師帶我們讀了《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書，讓我受益匪淺，對(duì)生命的意義有了新的認(rèn)識(shí)。
書的作者是日本的佐野洋子。講述一只漂亮的虎斑貓死了一百萬(wàn)次，又活了一百萬(wàn)次。最后一次，它再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
讓我感受最深的是文章結(jié)尾，“虎斑貓從早上哭到晚上，哭啊哭啊，貓哭了有一百萬(wàn)次”。因?yàn)橐恢话棕埖牡絹?lái)，改變了虎斑貓的生活，它從理所當(dāng)然地被愛(ài)，到狂熱地追求、去愛(ài)。在心愛(ài)的白貓死后，它第一次感到因?yàn)閯e離而痛徹心扉。相比之下，曾經(jīng)的一百萬(wàn)次生死輪回，只是來(lái)也匆匆去也匆匆的流水，麻木而乏味。這一次，它撕心裂肺地從早晨哭到天黑，好像要把前世沒(méi)流過(guò)的淚、沒(méi)傷過(guò)的心都一一補(bǔ)回。
在我的生活中，也有許多這樣“只知被愛(ài)，不知道去愛(ài)”的人，他們通常一天到晚無(wú)所事事，從不考慮自己到底該做些什么，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝、小公主，一味索取，不知付出。最后終將會(huì)變成了自私自利，麻木生活的人。
沒(méi)有意義的人生是可怕的，就算活上一百萬(wàn)次又怎樣？在我看來(lái)，生命的意義在于付出與收獲，所謂“一分耕耘，一分收獲”，就像那只虎斑貓，只有無(wú)私地付出愛(ài)，才能收獲屬于自己的美好感情，懂得生命的真諦。
生命的意義作文 篇20
一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我;生命的意義到底是什么呢?
下午，我在公園散步，一群鳥(niǎo)兒中的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意，它奮力撲閃著翅膀，一跌一撞的跟在鳥(niǎo)群后面。它顯然是剛出生的小鳥(niǎo)，不知什么原因，鳥(niǎo)群要遷移，使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔，它越飛越慢，一條栽倒在地，過(guò)了一會(huì)兒，鳥(niǎo)群離它越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙膀。終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天……
雖然生命短暫，但是我一定要珍惜，生命。不要讓它白白流失
生命的意義作文 篇21
生命是什么？幼時(shí)的我根本不知道生命的意義，漸漸地，我長(zhǎng)大了。我知道，原來(lái)生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……
蕭伯納說(shuō)過(guò)，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。
我家有一盆剛剛開(kāi)始生長(zhǎng)的小仙人球，起初，它連根都沒(méi)有。圓圓的，滿身都是刺，而且還會(huì)扎人。我心想：它那么脆弱，能活嗎？于是，我只給它澆了一點(diǎn)水便不再管了。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我再一次去陽(yáng)臺(tái)上看它，心里想：之前澆了那么點(diǎn)水，現(xiàn)在肯定已經(jīng)死掉了。可我走近卻發(fā)現(xiàn)，它的“帽子”上竟然冒出了一個(gè)嫩嫩的芽，小小的，圓圓的。沒(méi)想到這不起眼的仙人球竟顯得那么有活力，有生機(jī)！
還有一次，我從仙人球一旁的小石頭堆里聽(tīng)到了一絲聲音，我便認(rèn)真地傾聽(tīng)。“嘶-嘶”，我將頭湊近，定睛一看，一枝細(xì)小的嫩芽從石頭縫里鉆了出來(lái)。啊！這是生命的力量！原來(lái)這么小的植物身上也會(huì)有堅(jiān)持不懈的精神。
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，克服困難，勇往直前，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你碰到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。海倫凱勒，美國(guó)一位著名的教育學(xué)家、作家。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，因患急性胃充血而被奪去了視力和聽(tīng)力，不久之后她又喪失了語(yǔ)言能力。然而，在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄。在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)和不懈努力下，她以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院的本科。
是啊！生命的意義就在于此。
生命的意義作文 篇22
我們?yōu)楹我嬖谟谶@世界上？生命，又有什么意義？其實(shí)，我們的生命是一條蜿蜒曲折的道路，而我們一生的事業(yè)，就是要讓道路旁開(kāi)滿五彩繽紛的鮮花，讓生命的陽(yáng)光灑落在道路上！
然而，我們要如何使生命充滿陽(yáng)光，使生命發(fā)出永恒燦爛的光輝呢？在生命之中，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇上各種大大小小的困難，而在困難之后，不是成功，就是失敗。成功了，就代表自己克服了困難，要繼續(xù)向前邁進(jìn)；失敗了，就代表自己沒(méi)有沖破難關(guān)，要努力改進(jìn)。
我們要有勇氣、要尊重生命，不要輕言放棄，才能找到生命中的曙光，讓生命更加精彩！世界上有許多生命斗士，他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是：努力上進(jìn)，并有勇氣迎向困難，永不放棄！尼克罹患先天性四肢切斷癥，卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來(lái)，并用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生命；也有因意外失去雙手、右腿，卻沒(méi)有因此放棄自己，反而更加上進(jìn)，將自己的生命琢磨得更加亮麗！還有些人因癌癥而截肢，但他們意義不放棄希望，并說(shuō)：“我還有一只腳，我要走遍美麗的世界！”生命，只有一次，它是最寶貴、最值得珍惜的事物。諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然賦予人類去雕琢的寶石。”
所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在挫折中成長(zhǎng)，在追求中堅(jiān)持，才能讓生命開(kāi)出絢麗的花朵，讓生命充滿陽(yáng)光，讓生命充滿繽紛的色彩！
生命的意義作文 篇23
一個(gè)夏日的午后，我隨爸爸媽媽回老家。
老家的后院有座小山，小山無(wú)人打理，但石縫里卻長(zhǎng)滿了花花草草，充滿了生機(jī)與活力。山上還有一處地方，是我最難以忘卻的，里面溢滿了我童年的回憶。那個(gè)小洞穴剛好能裝下我整個(gè)身子，于是那里便成了我童年時(shí)的樂(lè)園。
不一會(huì)兒，陰沉的天空中大雨傾盆而下，原本一片狼藉的小山在雨水的沖刷下也變得一塵不染。我躲在那個(gè)小洞穴里，洞穴外的峭壁上有個(gè)小石頭縫，有指甲縫般大小，我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌發(fā)著，雨水接連不斷地打落在它那嬌小的身軀，但它仍?shī)^力地扎根在那巖石壁里。我目瞪口呆的張望著，似乎見(jiàn)證了一個(gè)生命在怒放的過(guò)程，它是多么的偉大與頑強(qiáng)，使我感到大吃一驚。
我想起了一個(gè)人，一個(gè)殘疾人。
她殘缺著一只手，脖子與另一只手胳膊架著一個(gè)破舊卻十分的干凈的筐籃，里面載滿了汽水，那只布滿皺紋與斑斑點(diǎn)點(diǎn)的手上也攥著那似乎以早已握熱的錢幣。她仍像往常般佇立在街角的一邊，不知道為什么，她從來(lái)都不去招攬顧客而是在那默默地等待來(lái)買水的人，她好像害怕著別人因她的外形而感到厭拒。她雖然是一個(gè)殘缺不全的人，但是我卻對(duì)她十分的敬佩。而在街角的另一旁，也有些看似和她別無(wú)二致的人，他們蹲在街頭，依靠別人的同情與施舍來(lái)維持生計(jì)。但在本質(zhì)上她與那些人卻有著天差地別的差距。她雖然是一個(gè)殘疾人，但是她確是依靠著自己的手努力的工作來(lái)養(yǎng)活自己，她不愿獲取別人的同情心與憐憫，而是讓她的生命變的有價(jià)值和意義。
漸漸地，雨停了。陽(yáng)光溫暖的灑了下來(lái)，那株嫩芽在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，在未干涸的雨露的襯托下似乎閃爍著微弱的光芒。就像那個(gè)雖然缺少一只手的殘疾女人一樣，仍在捍衛(wèi)著自己生命的意義。也許只有歷經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的捶打，才能證實(shí)自己生命的意義與價(jià)值。
生命的意義作文 篇24
一只蚱蜢留給大家的印象并不深刻，因?yàn)樗纳悄敲吹拿煨。俏覅s從它的身上看到了生命的頑強(qiáng)。
那是一個(gè)下午，陽(yáng)光刺眼，在老家度假的我閑得無(wú)聊時(shí)，準(zhǔn)備抓蚱蜢。農(nóng)村的蚱蜢非常多，有兩種顏色，土黃色和嫩綠色。它們經(jīng)常在家門口的草地上跳來(lái)跳去，我不費(fèi)吹灰之力便抓到了一只。為免它逃跑，我把一次性筷子的一端插入土中，筷子上綁一根細(xì)毛線，毛線的另一頭綁住蚱蜢的一條腿，覺(jué)得它跑不掉之后就繼續(xù)去找別的蚱蜢。
起初我在草叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到那根繩子在跳來(lái)跳去，我心里還在想：省省力氣吧，你還能逃走不成！過(guò)了一會(huì)我再往那個(gè)方向看，發(fā)現(xiàn)繩子沒(méi)再動(dòng)了，我心想可能它死了吧！當(dāng)我又抓了兩只滿載而歸的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)綁在繩子上的蚱蜢不見(jiàn)了，只留下一條被毛線死死纏住的腿，毛線也被淡綠色的血染成了微綠色。這時(shí)我看見(jiàn)那只蚱蜢正用那受傷的三條腿艱難地一點(diǎn)點(diǎn)地朝前方跳動(dòng)著，雖然艱難，卻一步也不停歇。看到一只小小的蚱蜢能如此的尊重生命，此時(shí)我的心被震撼了，我感到十分的自責(zé)，手不自覺(jué)將后來(lái)抓的兩只蚱蜢給放了。
沒(méi)想到一只小小的蚱蜢卻有著如此頑強(qiáng)的生命力，面臨死亡，不到最后一刻，決不放棄生命！
生命的意義就在于堅(jiān)持和熱愛(ài)它，從小小的蚱蜢身上我看到了生命的價(jià)值！
生命的意義作文 篇25
人生在世，何以為重？相信這個(gè)問(wèn)題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。
人生的開(kāi)始，就是生命的開(kāi)始。母親十月懷胎，誕下我們，給我們新生命，幾經(jīng)艱辛撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，因此我覺(jué)得人生意義的第一步就要重“情義”，友情、愛(ài)情、同情……要愛(ài)護(hù)我們的新人，要幫助我們的朋友，對(duì)有不幸遭遇的人要有愛(ài)心……這些都是重“情義”的表現(xiàn)。俗話說(shuō)“情義無(wú)價(jià)”，只要明白這一點(diǎn)，已算是踏出生命意義的第一步。
第二步就是要明白人生的價(jià)值和意義。明白人的價(jià)值觀就如明白生命的意義一樣。我認(rèn)為我們應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)充實(shí)自己，為達(dá)到自己的理想而努力奮斗，即使遇到挫折也不要?dú)怵H，要不斷努力，做一個(gè)成功的人。在思想方面要嚴(yán)于律已、寬以待人、有禮貌，知廉恥，不苛求，相信只要大家明白以上幾點(diǎn)，就不會(huì)再有自殺的念頭，因?yàn)槿松缆肥呛苈L(zhǎng)的，不要因小事而中斷旅程，要迎著困難繼續(xù)向前邁進(jìn)，完成自己的理想。俗話說(shuō)，“天外有天”，我們還未見(jiàn)識(shí)一下外面的世界就想著去死，那真是太不值得了，這樣做，對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，師長(zhǎng)，所以我們要明白人生的意義，走完寶貴的人生道路。
生命的意義作文 篇26
以前我住的小區(qū)里有一位張奶奶，已經(jīng)90高齡了！可是，她仍然每天打打牌、做做操，甚至家里沒(méi)菜了也能走上大約一兩公里的路去買菜，有時(shí)還會(huì)自己種菜，分給我們家。說(shuō)實(shí)話，我非常驚訝，她可是整整90歲了啊！怎么還能這么精神呢？我問(wèn)張奶奶，她把我叫到跟前，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人老了，只要熱愛(ài)生命，活得充實(shí)有意義，他就能創(chuàng)造奇跡。”這句話讓我受益匪淺，漸漸地，我明白了，生命的意義就如張奶奶說(shuō)的——充實(shí)！
“吃飯了！”我聽(tīng)了，立馬跑到飯桌前，和家人一起吃起來(lái)，吃飯時(shí)，大家有說(shuō)有笑，好不開(kāi)心！我望著這溫馨的場(chǎng)面，不禁想到了老師說(shuō)的“生命”二字，我明白了，生命的意義就是一家人在一起，就算是吃飯這么普通的一件事，也處處透著歡樂(lè)、溫馨的氣息。
凌晨2點(diǎn)49分5秒，我的姥姥去世了。姥姥是因病去世的，我知道，姥姥很愛(ài)惜生命，因?yàn)樗⒅仞B(yǎng)生，從來(lái)不吃不健康的東西，可是，為什么會(huì)病呢？我再仔細(xì)地想了想，恍然大悟：其實(shí)，姥姥一生平平淡淡，卻不是很樂(lè)觀。原來(lái)，生命的意義是要心胸寬廣，樂(lè)觀向上。
現(xiàn)在回頭看看我寫的事，都是人生中會(huì)遇到的：高齡卻健壯精神的老人并不少，一頓晚餐再平常不過(guò)，生離死別是自然規(guī)律。可細(xì)細(xì)回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些事都是生命中會(huì)遇到的事，會(huì)教會(huì)我們很多很多。
生命的意義作文 篇27
學(xué)過(guò)課文《生命生命》我感悟頗多。
很早的記憶中，太姥姥的去世，我傷心了好久，因?yàn)橛洃浿校牙延泻贸缘亩剂艚o我。后來(lái)學(xué)了林清玄的課文《和時(shí)間賽跑》又一次面對(duì)了親人的逝去這個(gè)傷感的話題。
是啊，漫長(zhǎng)的時(shí)間的長(zhǎng)河里，屬于我們的時(shí)光很有限，如何度過(guò)這短暫的時(shí)間呢？
有的人碌碌無(wú)為，虛度了歲月，沒(méi)有作為，甚至連自己家人都不能照顧好，給親人帶來(lái)了無(wú)盡的累贅。有的人因?yàn)樘焐募膊。瑳](méi)有享受到人生的美好，就匆匆的夭折……當(dāng)然，也有好多的英雄志士，為了更多的人過(guò)上幸福的生活，拋頭顱，灑熱血，這樣的人生是值得永垂千古的。
昨天看到了山東的一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，因?yàn)樗陨淼囊钟簦瑲⒑Φ哪赀~的父母，一雙兒女，妻子，最后選擇了跳樓自殺。慘不忍賭。我怎么都想不明白，對(duì)待恩重如山的父母，摯愛(ài)的妻子，年幼的兒女，怎么能，怎么能下得了手？
不管咋樣，生而為人，是不是應(yīng)該盡責(zé)任，對(duì)得起生養(yǎng)的父母，對(duì)得起明媚的陽(yáng)光，大自然的風(fēng)霜雨雪是不是人生真實(shí)的生活寫照呢？不管咋樣。總有云開(kāi)見(jiàn)日出時(shí)光吧，為什么走這樣一條不歸路。
盡管我還是一個(gè)孩子，盡管很多的道理我還不真正懂得，我知道：活著的時(shí)候，要快樂(lè)，要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲆粋�(gè)無(wú)愧于大寫的人。這就是我理解的簡(jiǎn)單的生命的意義。
生命的意義作文 篇28
秋風(fēng)又吹過(guò)了幾天，那些樹(shù)早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會(huì)的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿了大地，淡黃淡綠的鋪著。
我漫步在田間小路上，秋風(fēng)徐徐的吹著，女子的手那樣溫柔，不知風(fēng)撫弄樹(shù)上的葉子，還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。
忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見(jiàn)了那不服輸，不屈服的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了，但他還活著。但是他的命運(yùn)，它的一生就是從開(kāi)花到落葉，從落葉到肥料。
不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機(jī)物分解了它的各種組織，但它的意志還在，它應(yīng)該跟隨著小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自己的一生就這樣平凡地過(guò)去呢？即使一片沉浮于水面的落葉也有它自己的夢(mèng)想。是它讓我懂得了，生命若沒(méi)有掙扎，承載你的，將會(huì)是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會(huì)是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天大海。
即使在去大海的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的'困難：堅(jiān)硬的巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會(huì)放棄，它會(huì)帶著它最初的那顆初心，與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過(guò)一生，它要奮斗，它要飄去大海。
在這個(gè)世界上，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，走出困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，你會(huì)一覽山下的風(fēng)景，人是不可以被打敗了，你盡可以消滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手里，像春天的風(fēng)，潤(rùn)暖；像夏天的陽(yáng)，火熱；像秋天的果，豐碩；像冬日的遐想。
感謝那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的夢(mèng)想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。
生命的意義作文 篇29
小的時(shí)候，我不懂生命的意義是什么，只知道人活著就是生命。每當(dāng)我看到那些游手好閑，花錢如流水的人，心中很是羨慕他們，也曾經(jīng)夢(mèng)想自己以后也要成為像他們那樣的有錢人。
當(dāng)四川汶川大地震發(fā)生以后，世界各地都向那些需要幫助的人伸出援助之手，我才感到生命是那樣脆弱。
地震不久，我從報(bào)紙上看到一篇報(bào)道說(shuō)一位婦女和自己幼小的孩子被壓在廢墟中，為了拯救自己懷中幼小的孩子，她費(fèi)盡了氣力，不停地向外面呼喊，直到救援隊(duì)員到來(lái)，而她的第一句話是：“快！快！救救我的孩子。”經(jīng)過(guò)救援隊(duì)員奮力救援，這位婦女和她的孩子雖然被就出來(lái)了，但是負(fù)責(zé)救援的隊(duì)員卻因?yàn)榫人齻儽粔涸趶U墟里而離開(kāi)了這個(gè)充滿愛(ài)心的人間。當(dāng)我看完這篇報(bào)道之后，我被那位婦女偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了，同時(shí)也為那位年輕的救援隊(duì)員感到惋惜。
由此我改變了自己的想法，我覺(jué)得他們對(duì)待生命負(fù)責(zé)的那種精神才值得我去學(xué)習(xí)、贊揚(yáng)，所以我們要學(xué)習(xí)他們那種珍愛(ài)生命的精神。
好好學(xué)習(xí)不要隨便踐踏自己寶貴的生命，要在自己短暫的生命中作出對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)有意義的事。
生命的意義作文 篇30
世界上每一種有生命的物種，都有著對(duì)生命的希望和向往，在我們身邊就常常會(huì)遇到這樣的例子。
在一個(gè)周末，我們一家人到鄉(xiāng)下買了一條大烏魚，并把它放進(jìn)一個(gè)紅色的整理箱里。我們本來(lái)?yè)?dān)心它會(huì)跳出來(lái)，可是看了看高高的整理箱，篤定它不可能“鯉魚跳龍門”吧!于是就放心地出了家門。但人算不如天算，我們還是低估了它的能力。等我們回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它早已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“烏魚，烏魚，你到底去哪兒了呢?”我絞盡腦汁地想著。
哦，對(duì)了!一定是我們走后，它不斷地跳躍，但又一次次地掉進(jìn)水里，哪怕是被摔得眼冒金星，但仍沒(méi)有放棄生存的希望，用全身力氣縱身一躍，跳出了整理箱。但當(dāng)它看見(jiàn)跳躍出來(lái)后，看見(jiàn)身下是衛(wèi)生間的地板而不是自己以前所生活的池塘?xí)r，心中絕望了!只能再掙扎著鉆進(jìn)了有水的便池里，繼續(xù)維持著茍延殘喘的生命。
等待著，等待著……幾小時(shí)過(guò)后，終于等到我們回來(lái)把它從便池里抓出來(lái)。這時(shí)魚是不能吃了，只能放進(jìn)小區(qū)水池里，讓它重獲自由。
又一次，爺爺從鄉(xiāng)下給我們家?guī)Я艘恢蛔约吼B(yǎng)的純正土雞。在殺雞的時(shí)候，鋒利的尖刀靠近這只雞的喉管時(shí)，它極力地?fù)]舞著翅膀，努力掙扎著，在最后的時(shí)間里，與我們展開(kāi)“殊死搏斗”。頓時(shí)衛(wèi)生間里遍地雞毛，爺爺叫我抓住它的翅膀和腳，我使出了渾身吃奶的勁兒，雞才動(dòng)不了了。土雞“上西天”的時(shí)候，我真被震撼到了：在它生命即將凋零的時(shí)候，它依然拼死掙扎。
我家假山上的一棵黃桷樹(shù)生命力也非常頑強(qiáng)，它努力將自己的根圍繞著假山轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最終伸進(jìn)水里，使自己獲得充足的水分，得以生存。
可見(jiàn)，這些小動(dòng)物和植物都對(duì)生命有著迫切的希望，我們的生命只有一次，我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，使自己的人生更加光彩有力，更加有意義和價(jià)值。
生命的意義作文 篇31
陶行知曾說(shuō)過(guò)“奮斗是萬(wàn)物之父”，而我認(rèn)為萬(wàn)物源頭——生命，其意義亦在于奮斗。
奮斗讓生命變得更有意義。對(duì)我們學(xué)生而言，每日風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到學(xué)校上學(xué)，努力認(rèn)真地聽(tīng)課、完成作業(yè)，堅(jiān)持做完一張又一張的試卷就是我們奮斗的體現(xiàn)。“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”我們此時(shí)正值青春年少，現(xiàn)在當(dāng)然需要努力奮斗，為未來(lái)的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)而奮斗。
世界上成功的偉人哪一個(gè)不奮斗就有如此輝煌的功績(jī)？霍金被譽(yù)為“當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”，這離不開(kāi)他一生的奮斗。他早在1963年就得確癥為肌肉萎縮癥，醫(yī)生當(dāng)時(shí)告訴他最多能再活兩年，但霍金不向命運(yùn)屈服，從未停止過(guò)自己奮斗的腳步。他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，但他每日仍堅(jiān)持用輪椅工作。甚至到最后喪失了說(shuō)話功能，他依然投入于研究。霍金一生對(duì)宇宙論、黑洞等領(lǐng)域作出了巨大的貢獻(xiàn)，他的精神也被人們肯定與學(xué)習(xí)，他靠著自己的不斷奮斗，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，讓生命變得更有意義。
奮斗使我們的生命更有意義，而那些不愿奮斗、碌碌無(wú)為的人終究一事無(wú)成。許多富二代依仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件好，生活優(yōu)越就不思進(jìn)取，整日游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù)，有的甚至還大肆揮霍。即使家里的錢再多，也終會(huì)被花完，因此落魄地流落街頭就是他們最后的結(jié)局。
奮斗是火，點(diǎn)燃生命的激情。奮斗是光，照亮人生的道路。生命的意義在于奮斗，讓我們一起用奮斗編織人生夢(mèng)想，用奮斗譜寫生命詩(shī)篇吧！
生命的意義作文 篇32
原來(lái)那么脆弱，我以前還對(duì)生命抱著一種非常堅(jiān)強(qiáng)的信念，原來(lái)，也需要我們?nèi)ケＷo(hù)……
讓我發(fā)出如此感嘆的只是一只非常不起眼的小麻雀，發(fā)現(xiàn)它的時(shí)間是9月9日……
早上，媽媽拉著我去配眼鏡。經(jīng)過(guò)超市時(shí)，一輛摩托車飛一般地開(kāi)了過(guò)去，本來(lái)沒(méi)什么在意的，但在摩托車開(kāi)過(guò)去的瞬間，一只小麻雀被彈了出來(lái)，剛剛好躺在我的腳邊。它很虛弱，翅膀抽搐著，身體不斷地抖動(dòng)，左腳受傷了！我把它捧在手心，另一只手輕輕地蓋著抖動(dòng)的翅膀，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，而且很冷，吹得我本來(lái)?yè)?dān)心的心更加寒了。
去車站的這段路上，鳥(niǎo)兒的眼睛總是一眨一眨的，并不是活潑的，是快想睡的那種表情，我真擔(dān)心它的生命會(huì)突然從我的手心溜走。我一直問(wèn)走在前面的媽媽：“媽媽，這只鳥(niǎo)兒要怎么辦？”媽媽總是回答：“不知道，還是把它放了吧，我們沒(méi)有方法讓它恢復(fù)以前的活潑。”
到了姨媽的打字店（我姨媽也和我們一起去，現(xiàn)在要等她。），我把可憐的小麻雀放到了大樹(shù)旁邊。忽然吹來(lái)一陣颼颼的寒風(fēng)，麻雀躺下了，它沒(méi)有站的力氣了，身體不自覺(jué)地向右傾斜，因?yàn)槟侵蛔竽_的疼痛依舊折磨著它幼小的身體。我看不下去了，把它放到一片枯葉上就匆匆跑開(kāi)了，我不忍心呀！
但過(guò)了一小段時(shí)間，我還是不自覺(jué)地跑到大樹(shù)下面，看看麻雀的狀況。麻雀的眼睛已經(jīng)閉上了，但身體還在抖動(dòng)，我無(wú)法想象它的現(xiàn)在的痛楚……“慧潔！”媽媽喊了我一聲，“過(guò)來(lái)一下！”就在我回頭后，麻雀不動(dòng)了，我碰它它也不動(dòng)了，難道真的已經(jīng)飛向它還有幾年才去的地方了嗎？“慧潔！過(guò)來(lái)！收拾一下東西，我們走。”
“可是！麻雀……”“麻雀不管它吧，反正我們還是救不了它的。”“嗯，它已經(jīng)死了……”
“我說(shuō)過(guò)的，總歸還是要去的。讓它提前享受天堂的幸福也不錯(cuò)，對(duì)吧？”“……”回頭又看了那只麻雀，我把鳥(niǎo)兒的尸體放到了一棵樹(shù)上面，希望它在天堂里過(guò)的快樂(lè)……PS：碰到麻雀的身體時(shí)，真的是冰冷冰冷的，心里想著：原來(lái)，生命那么脆弱………………
生命的意義作文 篇33
人最寶貴的東西就是生命。生命對(duì)于人的一生只有一次。生命如此珍貴，我們應(yīng)該好好珍惜，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
那么生命的意義在于什么？
生命的意義在于給予，在于奉獻(xiàn)，在于頑強(qiáng)的生存。
默默無(wú)聞的小草自強(qiáng)不息。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草雖然被人們無(wú)情地踩踏，但是它們卻不屈不撓，永不低頭，頑強(qiáng)的生存著。
自力更生的幼苗在石縫里頑強(qiáng)拼搏，恰如“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”那小小的幼苗在石縫中昂然挺立，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！
百折不撓的蠶寶寶堅(jiān)持不懈，盡自己所能為人們奉獻(xiàn)。蠟燭用自己全部的光給人們照亮，直到化為灰燼。我們也要像小草一樣，幼苗一樣頑強(qiáng)的生存著，不屈不撓，堅(jiān)持不懈。
生命的意義在于奮斗，在于付出。不是為了別人，而是為了自己的理想和對(duì)未來(lái)的期望。在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人成功，有的人失敗。也許有時(shí)候我們雖然奮斗了，但是卻沒(méi)有結(jié)果。但是無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該振作起來(lái)，努力奮斗，迎著理想的太陽(yáng)前進(jìn)。
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，就像大樹(shù)的美麗展現(xiàn)在它高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中；像長(zhǎng)江的美麗，展現(xiàn)在它波濤洶涌，一瀉千里的奔流中。
時(shí)光在流逝，生命是短暫的，我們要熱愛(ài)珍惜生命，用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。讓我們從小事做起，積極努力，讓有限的生命在奮斗中體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
生命的意義作文 篇34
從前我喜歡一部電視劇，士兵突擊。書中的主人公許三多常說(shuō)，過(guò)得好是有意義的，有意義的是過(guò)得好，做很多有意義的事情。還有鋼七連長(zhǎng)高成，說(shuō)活著就是為了堆問(wèn)題。
有時(shí)候，我總是對(duì)自己的生活感到茫然。怎么活才有意義？做什么有意義？
鄰居叔叔開(kāi)了個(gè)小麻將廳，每天下午都有人來(lái)打麻將。而且有幾個(gè)是每天固定的，幾乎風(fēng)雨無(wú)阻。時(shí)間久了，熟悉了那些人，我問(wèn)，你不上班嗎？你為什么有時(shí)間？梅特每天都來(lái)玩。那人回答說(shuō)，去吧，不過(guò)我還要上班。我只需要簽字。
聽(tīng)著有些羨慕，有這么好的事情嗎？就報(bào)名工作，拿工資，打麻將。這樣的生活太過(guò)癮了。
我不是一個(gè)愛(ài)打麻將的人。我大概是受不了麻將館里煙霧繚繞的環(huán)境。反正現(xiàn)在麻將上的字都認(rèn)不出來(lái)了，更別說(shuō)玩了。
但是時(shí)間長(zhǎng)了，每天固定時(shí)間看那些人玩會(huì)很無(wú)聊。畢竟偶爾打打麻將，也能玩得開(kāi)心。每天打麻將，就失去了娛樂(lè)性。
真不知道這些人每天回去打麻將，晚上會(huì)不會(huì)思考人生的意義。
有時(shí)候想想就會(huì)覺(jué)得人生的意義，就是腳踏實(shí)地的過(guò)一天又一天。每天做該做的事。白天做一些對(duì)自己和他人都有意義的事情，睡個(gè)好覺(jué)。
這大概就是人生的意義吧。
生命的意義作文 篇35
薩特認(rèn)為：人生本無(wú)意義，但是怎樣擺脫虛無(wú)卻是有意義的。
我們?cè)接戇^(guò)生命的意義，也構(gòu)思過(guò)怎樣在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地，我也聽(tīng)見(jiàn)人無(wú)數(shù)人在感嘆，人生就是一場(chǎng)悲劇，死亡是每個(gè)人都無(wú)法逃避的自然規(guī)律，也是人最終的結(jié)局，所以在短暫的生命旅途中，我們要盡最大努力給予自已，快樂(lè)的理由，也有人認(rèn)為，生命就是一場(chǎng)奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)了自己，得到了快樂(lè)……。無(wú)論怎么樣，生命其實(shí)是一個(gè)自由載體，它的意義完全在于我們賦予了它什么，它的意義只是我們對(duì)一種生活選擇。
筆漸漸有些沉重，縱然我們可以不負(fù)責(zé)任游戲自己的人生，可是我們有什么權(quán)力剝奪別人的生命？我有些激動(dòng)，只有任自己手中的筆在紙上狠狠的留下些色彩，希望能減輕自己心中的憤怒。
很少打電話回家，今晚抽了一點(diǎn)時(shí)間給家里打了一個(gè)電話，父親在電話那邊嘮叨了許久，他告訴我，曾經(jīng)和我要好的一些朋友，又犯事了，也許這一次那些朋友，生命就會(huì)劃上一個(gè)句號(hào)了，其罪名是，綁架，故意殺人，掛上了電話，我突然感到了巨大的震動(dòng)，深深的嘆了一口氣。
人都免不了犯錯(cuò)，可我們不能總把自己的幼稚當(dāng)個(gè)性，也不能一條路非得走到死，腦海中那一張張面孔，是那樣年輕，有著美麗的時(shí)間，當(dāng)初我們不止一次在一起高淡理想和人生，只是現(xiàn)在，我為他們那樣感到不值，他們完全可以選擇另一種生活，如果他們能在失足前，冷靜的想一想，父母，未來(lái)，相信他們也會(huì)是一個(gè)好青年，他們?nèi)杂写蠛们巴荆墒撬麄儏s選擇了一條不歸路，不懂得怎樣懸崖勒馬。其結(jié)果也只有以身試法，活活把自己葬送。俗話說(shuō)：“法律面前，人人平等王子犯法與庶民同罪”他們殘忍的剝奪了一個(gè)人的命，等待他們的也將是法律的嚴(yán)懲。
在惋惜的同時(shí)，我更有一種無(wú)法言語(yǔ)的心痛，他們的父母以后將怎么樣度過(guò)，天下的父母誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子，當(dāng)自己的孩子將受到法律的制裁，年邁的父母還要承受失去自己孩子的痛苦，還有聽(tīng)著旁人排山倒海般的非議和打擊。當(dāng)白發(fā)人送黑發(fā)人，孩子們一手制造的悲劇，要自己來(lái)承擔(dān)，我多想知道，他們是否還會(huì)對(duì)他們所做的事那樣問(wèn)心無(wú)愧？
拳頭也許很硬，它的硬度本該是迎接生活中的挫折和風(fēng)雨，他們卻把自己的拳頭打向了神圣的法律，“混”本是一種調(diào)侃，他們卻把混運(yùn)用在通向毀滅的道路。多么可笑的代價(jià)啊？
老老實(shí)實(shí)作人，用自己的血汗換取自己的明天才是真，我們雖不求自己的一生轟轟烈烈，可也不要為家庭和父母臉上增添一種永遠(yuǎn)抹不掉的痛疤吧？
血的教訓(xùn)，不止一次擺在我們面前，用生命為我鳴響的警鐘，也早已敲響，只是難道這聲音還不夠震耳欲聾嗎？
誤入岐途的兄弟們，一切所謂的江湖道義和隨心所欲的打打殺殺，只會(huì)出現(xiàn)在虛無(wú)的電影世界中，現(xiàn)實(shí)中那一切是會(huì)讓人唾棄和用生命去做為賭注的，回頭吧，別因一時(shí)的沖動(dòng)和不理智斷送了我們一生的美好。更不要給我們的父母喝上一杯“心死劑”。
生命的意義作文 篇36
生命的意義是什么呢？我不禁問(wèn)自己。
張海迪是個(gè)癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上，只能在寂靜的小院里呆著。但是，這些年來(lái)，她一直堅(jiān)持自學(xué)。而且，她十五歲時(shí)，竟只用了三個(gè)月的時(shí)間，日夜苦讀針灸學(xué)與人體解剖學(xué)。她不顧父母的勸說(shuō)和醫(yī)生的警告，用一枚銀針在自己尚有感覺(jué)的部位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。終于，一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)她數(shù)百次的針灸，能背起書包去上學(xué)了；有一位大爺半身癱瘓，六年不會(huì)說(shuō)話，她給治好了；有一名男子連吃飯的勺子都拿不起來(lái)，她給治愈了……幾年下來(lái)，她治療了一萬(wàn)多人。可她也變得左臂粗，右臂細(xì)。但張海迪還是欣慰的，因?yàn)樗靡幻缎⌒〉你y針給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了快樂(lè)！
生命是短暫的，需要我們珍惜；生命是脆弱的，需要我們堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄；生命雖然有限，但卻可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。啊！我明白了，生命的意義就是活著要有追求、活著要懂得給予、活著就要有精彩。
生命的意義作文 篇37
自從讀了《生命生命》這篇課文后，我的腦海里一直回蕩著一個(gè)問(wèn)題：生命的意義究竟是什么呢？
我認(rèn)為，生命的意義就是要讓自已活得充實(shí)，活得光彩有力，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，多和小伙伴們交流，多幫助同學(xué)等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時(shí)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，不努力學(xué)習(xí)，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。
在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就做傻事，有的人甚至采取極端的方式報(bào)復(fù)他人，報(bào)復(fù)社會(huì)。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是在白白地糟蹋自己的生命。
父母給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它，決不能讓生命白白流失。我們要時(shí)刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽(yáng)光，使自己活得精彩，活得有意義。
生命的意義作文 篇38
生命，一種多么脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的東西；一種多么奇特又普通的東西。
一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來(lái)計(jì)算。但是，閃耀的那瞬間，整個(gè)世界都亮了。雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)。
生命的意義不是在此嗎？
當(dāng)你渾渾噩噩過(guò)著日子時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你耗費(fèi)了多少生命。當(dāng)你對(duì)著天空發(fā)呆時(shí)，生命就已經(jīng)失去了意義。當(dāng)你當(dāng)一天和尚敲一天鐘——時(shí)，你就把生命的意義給丟了！
當(dāng)你覺(jué)得這世間無(wú)聊透頂之時(shí)，為什么不用眼睛去發(fā)現(xiàn)一些趣味呢？樹(shù)枝上的新芽；孩子們的笑聲；家人的問(wèn)候聲，那一滴一滴的樂(lè)趣卻從你的身邊溜走了。
閃電的生命雖然短暫，但它曾照亮過(guò)整個(gè)世界；知了的生命雖然短暫，但它卻精彩的活過(guò)了。閃電的生命只有一秒，知了的生命只有一個(gè)夏天，相比之下，我們這些長(zhǎng)壽的高級(jí)動(dòng)物，卻無(wú)法讓生命更有意義。成都某13歲少年，僅因與父母學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命；河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他竟然比本一錄取線多了33分。
人類這種高等生物，竟還不知道生命的意義，當(dāng)你精精彩彩活過(guò)了，這就是生命的意義；當(dāng)你快快樂(lè)樂(lè)得走完一輩子，這就是生命的意義；當(dāng)你為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，這就是生命的意義；當(dāng)你與家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓，恩恩愛(ài)愛(ài)，這就是生命的意義。
生命的意義，就是如此。
生命的意義作文 篇39
蠟燭告訴了我，生命的意義就是鞠躬盡瘁、死而后已，就算只剩一點(diǎn)也要用余溫來(lái)溫暖人們，為人們照亮前進(jìn)的路；駿馬告訴了我，生命的意義就是自由自在、無(wú)拘無(wú)束，在遼闊的草原上自由奔跑；雄鷹告訴了我，生命的意義就是展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空，為自己的目標(biāo)而奮斗；而一種落在石縫里的種子告訴我，生命的意義就是堅(jiān)貞不屈，不管生命有多短暫，都必須要好好活下去！
在一年的秋天，我不小心把買來(lái)的種子掉了一顆，竟瞧不見(jiàn)它的蹤影，我也只好罷了，高高興興的地把買回來(lái)的種子種在了沃土里。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，小小的種子竟在我的培育之下發(fā)了芽，芽嫩綠得滴水，我的心卻因?yàn)槲业男⌒〉某删投械阶院馈r(shí)間緩緩流過(guò)，而我可愛(ài)的種子也在茁壯成長(zhǎng)——一天，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上打掃衛(wèi)生，忽然發(fā)現(xiàn)我們家石堆處發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)刺眼的嫩綠，當(dāng)時(shí)我的心顫抖了一下，心想：不會(huì)是那一顆弄掉了的種子吧，我忙跑過(guò)去看，在一大堆灰色的石塊中，一個(gè)嫩綠的小東西使勁地把它的腦袋往外面擠，即使它再渺小，在一群灰色中一眼就能看見(jiàn)它。它渺小得可以忽略不計(jì)，可它卻努力在我面前昭示它的存在，一個(gè)卑微的存在——可也正是這樣頑強(qiáng)的生命，讓我感受到了生命的可貴和生命所存在的意義。生命一次，美麗一次，也許它到了冬天抵御不住寒冷而死亡，但是它也是活生生的存在過(guò)，也是頑強(qiáng)的活過(guò)的！
為什么有的人到老了才后悔這一生，而有的卻從不對(duì)他所失去的耿耿于懷，是因?yàn)樗呀?jīng)擁有了自己的榮譽(yù)，他對(duì)自己現(xiàn)在所擁有的東西才是最珍貴的。請(qǐng)你努力去爭(zhēng)取讓你老了之后不會(huì)后悔的東西，生命是寶貴的，要學(xué)會(huì)珍惜，不要虛度光陰，請(qǐng)記住——不管一生多么的短暫或漫長(zhǎng)，都必須好好的活著！
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